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創(chuàng)新的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新的作文1
首先,結(jié)構(gòu)要創(chuàng)新。我們需要改變“老三段”的模式,可以用片斷拼貼的形式來組織“文字蒙太奇”。如天津市20xx年中考佳作《書就是書》,以“包裝”、“瘦身”、“刺激”、“非賣品”四個片斷構(gòu)成了一篇新穎的妙文,告訴人們“書就是書”!
其次,文體要創(chuàng)新。我們可以改變記敘文一統(tǒng)天下的局面,大膽嘗試自己最拿手的文體,如小說、散文、散文詩、小品劇、童話等。天津市20xx年中考佳作《教科書之夢》,便以童話的形式道出了教科書的夢想,道出了渴望讀書的孩子們的夢想。再如散文《有書的`日子》、說明文《2100年的新型圖書使用說明》等等。多種文體的嘗試,可使我們考生放開手腳,充分展示自己的個性風(fēng)采。
再次,語言要創(chuàng)新。我們大可不必總是一個腔調(diào)寫作文,還可以試試“南腔北調(diào)”。如頗具內(nèi)涵的格言體、半文半白的古白話;寓莊于諧的幽默體、時尚有趣的網(wǎng)絡(luò)體、充滿感情的散文體……
最后,題材要創(chuàng)新。作文中,我們有時總感覺無話可說,殊不知你周記本上積累的“火花”就是寫作最好的素材。你也可以將歷史故事以今天的眼光和需要進行重新改寫,定會驚喜地收到一種特殊的熔古今于一爐的藝術(shù)效果,讓人耳目一新。為此,你不妨重讀天津市20xx年中考范文《浴火重生的書》、《吾之<三國>緣》等,一定會有所收獲。
創(chuàng)新的作文2
創(chuàng)新是世界進步的動力.有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進的希望.小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進步的翅膀.
從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化學(xué)家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒有將病治好.有一天,他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病.化學(xué)家喝了水后不久便藥到病除了.化學(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣,對井水進行了研究.他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝,對這種病有神奇功效.
中國有名古話,常有所疑,是創(chuàng)新的開端.勇于破疑,是他新的.動力.就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象,就產(chǎn)生去破疑的動力.常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問,而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密.如果說化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸,那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙.這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性.
各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識,那么它只會停滯不前,反而有可能會倒退.只有堅持創(chuàng)新精神,勇于實踐,行業(yè)才得到發(fā)展.
當(dāng)今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要.只有擁有創(chuàng)新精神的國家,才能讓自己立于世界強國之林.市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅持創(chuàng)新,個人才能體現(xiàn)價值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢,國家才能繁榮富強.
創(chuàng)新的作文3
家,是每個孩子成長的搖籃。家,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨而又幸福的家。所以,我愛我家。
如果我是一只小鳥,那么家就是一個溫暖的巢;如果我是一條小魚,那么家就是無邊無際的海洋;如果我是一朵小花,那么家就是一座人們精心照料的花園。
我的家是和睦溫暖的。每當(dāng)我放學(xué)回家,媽媽就會辛勤地干家務(wù)活,幫我做好飯、整好桌子,等我做完作業(yè),廚房就會飄來陣陣菜香;而爸爸,在工作了一天后,回到家就來檢查我的作業(yè),我遇到難題,就耐心地講解,等我完全理解了,才停下嘴巴。媽媽總怕我學(xué)習(xí)的'負擔(dān)太重,總喋喋不休地說,不要老是悶在家,多出去走走,還要吃有營養(yǎng)的東西,別挑食…雖然媽媽有些啰嗦了,可我知道這些話中包含了多少對我的愛。到了晚上,爸爸又怕我冷了,給了我兩條被子,自己用一條毯子,還說,我不冷,你還小,別感冒了。
我的家還是幸福快樂的。在我家,氣氛從來都很和諧,從未發(fā)生很不和諧的事情。我的父母猶如我的好朋友,爸爸說話風(fēng)趣,媽媽也很幽默,我們一家人常常在一起聊一些開心的話題。無論是我有了什么高興的事,還是爸爸媽媽有了讓自己興奮的事兒,媽媽都會提一大袋菜回家,我?guī)椭箫,爸爸則幫忙切菜,一家人在飯桌上喜洋洋地吃,慶祝一番。我們一家人就過著這么說說笑笑的日子。
我愛我可以溫暖我心的家。每次回家,都有種輕松自如的感覺。無論什么事情讓我沮喪,一回到家,心情就好了一半。我在外面遇到不開心的事,爸爸媽媽還會勸導(dǎo)我、安慰我,讓我的煩惱煙消云散。
我愛我和睦溫暖的家,也愛我幸?鞓返募摇<铱梢陨⑷ノ倚闹械某羁酂⿶。我愛我的家!
創(chuàng)新的作文4
學(xué)習(xí)就是看過、記住、重現(xiàn)。
以學(xué)圍棋為例,你做過哪些死活題?看過哪些棋譜?記住哪些手筋?記住哪些布局?記住哪些定式?在實戰(zhàn)中重現(xiàn)了嗎?
以學(xué)書法為例,你見過哪五位歷史上著名書法家的作品?哪五十位?見過哪些當(dāng)代著名書法家示范?記住了一些什么東西?能重現(xiàn)嗎?
以學(xué)游泳為例,你見過菲爾浦斯比賽嗎?見過他訓(xùn)練嗎?你能記住動作要領(lǐng)嗎?能重現(xiàn)嗎?
中國教育強調(diào)背誦,是有道理的。教英國文學(xué)的劉老師說,學(xué)過這門課,你總要記住點什么吧?背Sonnet 18。
學(xué)習(xí)的障礙在于:沒機會看到好東西,被不好的東西包圍。學(xué)習(xí)時沒有用心,沒有理解記憶。沒有機會施展或重現(xiàn)學(xué)到的東西,時間一長也就忘記了。
默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦?鬃右彩沁@么做的。
由于人的記憶力有限,所以傾向于記住一些抽象的高級原則。通過這些原則,可以推出無窮的瑣碎細節(jié)。如牛頓定律,藝術(shù)欣賞品味等。
中國人注重繼承傳統(tǒng),那什么是創(chuàng)新?
創(chuàng)新是兩好并一好。計算機好,美術(shù)字好,并在一起就是Mac。汽車好,電好,并在一起就是特斯拉。如果能把很多好并在一起,那就是大創(chuàng)新,就是iphone。創(chuàng)新就是把別人做過的事情,做得更好一點。
喬幫主說,首先是品味。要知道什么是好的藝術(shù),然后把好的`藝術(shù)放在一起,毫無違和感。
學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域中最好的東西,找機會把它們組合在一起。學(xué)習(xí)即創(chuàng)新。
互聯(lián)網(wǎng)時代,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的成本大幅降低了。有機會看到太多好東西。你只要挑最好的去學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新的作文5
夢想是遠在天邊而近在眼前的。夢想,如果你不斷創(chuàng)新,并執(zhí)著追求,就會觸手可及;如果你對自己的夢想置之不理,那就會遙不可及。
夢想,可能會隨著自己的年齡,而不斷地創(chuàng)新,變得更加新穎。
小的時候,我很貪吃?吹絼e人吃東西就垂涎三尺。于是,我有了第一個夢想,就是當(dāng)一個小賣部的老板。小賣部的`老板多好啊!每天都能無憂無慮,優(yōu)哉游哉的吃零食。有一輩子也享受不完的食物。直到現(xiàn)在,我每當(dāng)我想起,都會美美的笑一笑。
隨著年齡的增長,我上了小學(xué),看到“有權(quán)有勢”的老師,我不禁向往起來,如果能當(dāng)一名老師多好哇!又可以隨意批評同學(xué),又有淵博的知識,真是十全十美的職業(yè)。
到了中年級,我才真正懂得了老師。正如一句話“老師是辛勤的園丁”,培育著我們這群祖國的花朵。有時老師累得嗓子沙啞、精神疲憊,可不知事的學(xué)生們有時卻不體諒老師,還惹老師大發(fā)雷霆。雖然老師有這么多不如意,但我當(dāng)時還是希望當(dāng)一名老師,我正是被老師那無私奉獻的精神所感動。
現(xiàn)在,我是一名平凡的六年級學(xué)生,我在心里立下一個宏偉的夢想:在我長大后,希望自己能到國外發(fā)展。這并不是背國叛民,而是我想多學(xué)習(xí)國外先進科技,回國效力。
在我立下這個夢想后,我就暗暗地下定決心:一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),更早一步、更順利地實現(xiàn)我的夢想。
夢想,可能是會不斷創(chuàng)新的,隨著夢想的一次次變化,會更加遠大。一旦決定自己的夢想后,一定要努力、發(fā)奮地去實現(xiàn),去執(zhí)著追求。不能受小小的挫折而退縮、放棄。
夢想,是遠在天邊而近在眼前的,我們應(yīng)該現(xiàn)在就立下一個小小的夢想,再不斷創(chuàng)新,變得越來越宏偉。再加上堅持實現(xiàn)了夢想,那成功就觸手可及。
創(chuàng)新的作文6
每個人都有一個使人尊敬的夢想,夢想一個簡單的名詞,可它中間包含的是多么的遙不可及,但它可用來衡量一個人是否努力過,奮斗過。
在我的心中有一個被繁星點綴般的夢想,我曾無休止的幻想過這個夢想將會被實現(xiàn),但幻想終究是幻想,只有通過自己的努力才能將幻想變?yōu)閷嶋H。
我的夢想是想創(chuàng)造一個廣用于教育和學(xué)習(xí)上的一張課桌,這可是一張就具有“大腦”的一張課桌,型號為LBOC3的,LBOC3中聚集了全世界優(yōu)秀的`教師,只要打開LBOC3中的一個軟件,便可以與教師視頻通話,教師將會親自為學(xué)生講解不懂的題,打開LBOC3中的一個集錯本軟件,就會將做錯的題保存到這個軟件中,以后再做這種類型的題的時候,就不會再錯了,我還要在LBOC3增加一個軟件“獎勵軟件”讓學(xué)生在獎勵中學(xué)習(xí),體會到學(xué)習(xí)的快樂。最重要的是在LBOC3中設(shè)置一個軟件“玩法學(xué)習(xí)”讓學(xué)生們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上建立興趣,我還要在LBOC3中設(shè)計很多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件,是使學(xué)生們的成績?nèi)缰褡影愎?jié)節(jié)高升,使中國的人才更加的多,使中國走向昌盛。
為了這個夢想我一定要如春筍般努力向上,我想在不久的將來,通過我的努力我的這個夢想一定會實現(xiàn)的,“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。
創(chuàng)新的作文7
創(chuàng)造使人類科學(xué)進步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要你善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西。
那是一個星期天的下午——“你看你,書桌亂成什么樣子了?這么大的人了,還不知道收拾!”聽,這是我親愛的老媽大人在使用她的“河?xùn)|獅吼功”了。我趕緊捂住耳朵逃離了房間,并大聲求饒:“Mum,請饒了我吧!我……我立馬去收拾!薄昂,這還差不多!”老媽露出了她那得意的笑容,(如果可以的話我還想用‘狡詐’來形容)我三下五除二地就收拾好了,可桌子上的一堆筆卻讓我犯了愁。突然,我看見了爸爸裝茶葉的圓柱形盒子,我眼前一亮——何不自己做一個筆筒呢?好,說干就干。我找來包裝禮物剩下的包裝紙(硬的)和玩游戲用的兩個塑料圈,動起了手。我先在包裝紙上設(shè)計好圖案,是兩只一位在一起的.小熊(我自認為畫的不錯,是我根據(jù)一本童話書的封面畫的兩個小熊朋友)。然后把接頭處粘起來,過了一小會兒,等膠水干了后我再把塑料圈套在包裝紙的兩頭,一個作頭,一個作尾。最后一個步驟很簡單:把塑料圈固定好?粗业摹敖茏鳌蔽倚睦锇『喼睙o法用語言來表達!我把筆一一放進去,書桌頓時整潔了許多,也“大”了許多。
其實,創(chuàng)造并不是有想象中的那么難。當(dāng)你自己親手完成了一樣作品時,不管它是否好看,心中都會洋溢起一種特殊的喜悅。就好比嘗到了自己親手做的飯一樣,是那么的香甜、可口!如蜂蜜一般甜,如花兒一般美……
正是這次的創(chuàng)作,讓我感受到了創(chuàng)造的美,也讓我深深地迷上了它,帶給我了無限的樂趣。
創(chuàng)新的作文8
一、角度小巧。它包含兩方面內(nèi)容,一是小,從小處著墨,便于行文,容易寫好;二是巧,角度上靈巧高明,超過尋常,文章便會勝人一籌。例如,北京市有一位考生寫的應(yīng)試作文《從拿筷子談起》,角度就具有小巧的特點。題目是議論式的,行文卻采用記敘方式,記敘之中又不乏說理內(nèi)容,這是巧拿筷子是日常生活現(xiàn)象,是中國人吃飯的一個常見動作,以此作為話題,作為文章內(nèi)容,這是小。請看其中的一段文字:我贊同地說:對,其實拿筷子與用刀叉是沒有雅俗之分的,只不過是一種習(xí)慣,一種需要而已,而有些人認為外國什么都好,自然也就認為用刀叉的外國人就是雅了!我們使用筷子,能鍛煉人的大腦與手的靈巧,外國人想用還不會哩!我的話,引起了熱烈的掌聲。這段文字,小中見大,觀點十分明確,很有說服力。
二、角度翻新。在舊的基礎(chǔ)上變化出新的內(nèi)容來,它也包含兩方面的內(nèi)容:一是舊的基礎(chǔ),文中要有這種內(nèi)容的交代和介紹,但它是次要的',文字應(yīng)少,一般用于開頭,以形成鋪墊;二是翻出新意,這是文章的重點,是主體部分,是角度轉(zhuǎn)換出新的主要內(nèi)容。這種情況,多用于議論文。例如,浙江省有一位考生在《伯樂看過的就是千里馬嗎》這篇中考應(yīng)試作文中,就采用了這種寫法,請看其中的一段文字:伯樂看過的就是千里馬嗎?非也,事情并沒有這么簡單。現(xiàn)在不少伯樂睜一只眼,閉一只眼,只要給我錢,再差的馬都能成為千里馬。何況又有不少伯樂都是假的,更別說千里馬了。這段文字,由古及今,由物及人,與打假聯(lián)系起來,無論對伯樂還是對千里馬,都一反過去的肯定說法,翻出了新意,使論述的內(nèi)容更為深刻,具有很強的現(xiàn)實意義。
創(chuàng)新的作文9
蘇可可是一位活潑可愛,愛好廣泛的陽光女孩。她品學(xué)兼優(yōu),積極主動,團結(jié)同學(xué)。在同學(xué)們眼里,她是好伙伴、好朋友,每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時,她都會竭盡全力地伸出援助之手;在老師眼里,她是得力小助手,她會幫助老師管理班級的紀律、衛(wèi)生等;在大隊委的工作中,她認真負責(zé),總是把每項工作安排的井井有條,得到了組員的認可與肯定。
蘇可可從小喜歡閱讀,她已經(jīng)讀過許多課外讀物了,如《三國演義》、《西游記》、《三毛流浪記》和《湯姆叔叔的小屋》等。閱讀,不僅增長了知識,還對她的寫作幫助很大。她所寫的征文《立志做祖國的接班人》在全國青少年五好小公民“紅旗飄飄,引我成長”主題教育讀書活動中,榮獲優(yōu)秀征文獎。她還喜歡參加很多實踐活動,并且善于觀察,勤于思考,富有創(chuàng)造力。在第四屆中小學(xué)生“能力生根”評比活動中,和兩位好朋友一起所做的'成果《神奇的小小凈化器》獲得一等獎。另外,她還喜歡舞蹈,從三歲開始學(xué)舞蹈,一路走來,累并快樂著。六年的舞蹈生涯,使她學(xué)會了忍耐、堅持和永不放棄,舞蹈已成為她課外生活中不可缺少的一部分,已經(jīng)考過七級的她,參加了很多舞蹈比賽和演出,并參加了慶祝19大勝利召開——《花兒朵朵》的演出。
在家里,可可是善良、有孝心和責(zé)任感很強的好孩子。她會經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活:打掃房間、洗衣、做一些簡單的飯菜。并且在周末的時候,她會主動提出去看望年邁的姥姥和奶奶。
在家校的共同教育下,在老師的辛勤培育下,蘇可可希望通過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年。
創(chuàng)新的作文10
面對這飛旋的21世紀,我們要想成為天之嬌子,就必須具有創(chuàng)新精神,因為創(chuàng)新會使人類進步,因為創(chuàng)新會使我們自我不斷發(fā)展,總之一句話,創(chuàng)新是我們這一代天之嬌子的必修之課。
但是,令我們以至全人類悲哀的是,在我們這一代人之中,具有創(chuàng)新精神的人實屬罕見,從眾心理普遍存在。這不,前天我們班在班上舉行的“科學(xué)家的故事”主題班會上,小明就發(fā)表了令我很是悲傷的觀點,他說:“我可從來不敢對老師說‘不’,更別說懷疑書上的觀點!”天哪,小明的從眾心理真是太嚴重了!我們讀書是為了把人讀聰明,如果都像小明那樣,被那些繁文縟節(jié)束縛得沒有創(chuàng)新精神的話,那么復(fù)興中華就無望了!同學(xué)們,你們知道伽利略、達爾文們能在科學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就是為什么嗎?答案就是因為科學(xué)家們不迷信權(quán)威,敢于標(biāo)新立異,勇于創(chuàng)新,敢于沖破傳統(tǒng)思想習(xí)慣的束縛!而我們,就應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀品質(zhì)。
同學(xué)們,你們還記得哥倫布用立雞蛋的事來考那些達官顯貴嗎?我認為哥倫布就是一個具有創(chuàng)新意識的人,他發(fā)現(xiàn)新大陸,是他的成功。一個人的成功,有時純屬偶然,可是,誰又敢說,那不是一種必然?試想,如果老師們單以老實聽話為標(biāo)準要求青少年,讓他們信奉老師的話就是圣旨,那么我們勢必會把“千里馬”視作“劣馬”,這樣培養(yǎng)出來的`學(xué)生只會是只求守成,不思進取的人!
“不怕做不到,就怕想不到”。我堅信,哪怕是最不完美的創(chuàng)新,也比最周全的守舊偉大一百倍!
創(chuàng)新的作文11
崇孝守信,顧名思義,就是尊崇孝道,講信用。這是中華民族的傳統(tǒng)美德。
不知大家有沒有聽說過一句話:“少年強則國強,少年智則國智”那么,少年崇孝何嘗不是國家尊崇孝道呢;少年守信何嘗不是國家守信用呢?我們作為青少年,更應(yīng)該繼承并弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
說完崇孝守信,就說說務(wù)實創(chuàng)新吧!
碰到問題,如果你總認為“外在環(huán)境是造成問題的癥結(jié)所在”或者總埋怨“我真的無能為力”那么,這種想法不但于事無補,而且會造成你悲觀消極的心理狀態(tài)。事實上,碰到問題時,你應(yīng)該將它分解開,看看哪些部分是你可以影響的,哪些部分是你可以關(guān)注但卻無法影響的。然后,去努力爭取把可以“間接影響”的問題,變成可“直接影響”的。這就是務(wù)實,用務(wù)實發(fā)揮影響。
看清事實的真相,懂得什么叫務(wù)實,才有進一步的提高,才有可能創(chuàng)新。
人沒有鷹看的遠,但人發(fā)明了望遠鏡,可以看到遙遠的星河;人沒有翅膀,但人發(fā)明了飛機,比鳥飛的更高更快;人沒有鋒利的牙齒,但人發(fā)明了槍,讓兇猛的`動物乖乖臣服。是什么給了我們?nèi)绱说牧α?是我們的?chuàng)新能力,是我們的創(chuàng)新精神。時代在不斷進步,文明在不斷改變,人類更在不斷創(chuàng)新。
其實創(chuàng)新離我們并不遙遠,就連我們的課程中也有一門《創(chuàng)新課》,可見創(chuàng)新的重要性。國家的興旺離不開創(chuàng)新,企業(yè)的發(fā)展也離不開創(chuàng)新,個人的成長更需要創(chuàng)新。去努力創(chuàng)新,創(chuàng)出一片“永遠只有做得到”的藍天。
從古至今,崇孝、守信、務(wù)實、創(chuàng)新,從來都沒有變過。既然從沒變過,那就讓它繼續(xù)下去吧!
創(chuàng)新的作文12
1月26日早晨,我們聊城晚報小記者從聊城出發(fā),乘車去濟南,開始了“山東科技館、九頂塔滑雪風(fēng)情園一日游”。
經(jīng)過兩個多小時,終于來到第一站“山東科技館”。一下車,我們便按捺不住內(nèi)心的激動,興奮地歡呼起來。老師讓我們排好隊,然后井然有序地進入館內(nèi)。里面展示了各種和生活密切相關(guān)的有趣的科學(xué)實驗裝置,有“人體導(dǎo)體電路”、“火山噴發(fā)實驗”、“風(fēng)力發(fā)電”、“水利發(fā)電”等,科技世界精彩紛呈,真是讓我們眼花繚亂。
老師帶我們來到一個房子樣的空間外部,好奇心鼓動了我,一步步地向里面走去。一進去,霎時間像掉進一個大火球似的漩渦,身體失去重心,每走一步,就好像要立刻摔倒,眼前像被火燃燒一般,太奇特了,我雖然知道這是一種錯覺,盡量讓自己保持酒醒,但是不管用,身體根本不由自己支配。東倒西歪,短短幾十米,走起來卻困難得很。
在科技館只有一個小時的時間,我和伙伴們倍加珍惜。參觀了“小小設(shè)計師”,又來到“4d影院”。我們每人領(lǐng)了一副眼鏡,戴上就像大黃蜂一樣,很酷的.哦!電影開始了,我們來到深!B轂,小丑魚歡快地游過來迎接我們。正高興呢,一只身體魁梧的大螃蟹招搖過市,這時座位上的裝置向我們“呼呼”地噴出冷氣,仿佛置身于陣陣水波中,簡直太逼真了。螃蟹舞動碩大的蟹螯直奔我們而來,嚇得我們大呼小叫,要是被它擒住,那可就慘了!
看完電影,時間也到了,我們依依不舍地離開了科技館;锇閭冞在討論著那些科技成果。時代在進步,科技在發(fā)展,我相信,新一代的我們,會創(chuàng)造出更多更令人嘆為觀止的科技成就,豐富人們的生活。
創(chuàng)新的作文13
所謂創(chuàng)新,概括地說,就是繼成前人,又不因循守舊;借鑒別人,又有所獨創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視角,推進工作有新思路,解決問題有新辦法,使各項工作體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。
實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實踐,創(chuàng)新便成了無本之木,無源之水。經(jīng)驗告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該一切從實際出發(fā),以我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,敢于摒棄不合時宜的認識、觀念、做法,形成切合實際的路線、方針、政策,發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言:常有所疑——創(chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑——創(chuàng)新的能源。魯迅先生曾說過,第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人,除了英勇無畏,首先是一個長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。
人,要進步,要發(fā)展,都要有一股推動其不斷向上的動力,使人們能夠產(chǎn)生強烈的求知欲和創(chuàng)造力,由此推動人們自強不息,努力奮斗。這個動力的形成,正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識累積。人們越是學(xué)習(xí),未知的`世界越大,人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學(xué)習(xí)積累,越能不斷有所創(chuàng)造。
創(chuàng)新,需要誠實和謙遜的態(tài)度。有人說,謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界,是一種求真務(wù)實、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時代在發(fā)展,社會在進步。在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中,我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì),自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁,以“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膶拸V胸懷與氣度,開拓創(chuàng)新。
這樣,我們才能在偉大實踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進,我們的國家才不斷進步!
不斷創(chuàng)新,不斷進步。
創(chuàng)新的作文14
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。”當(dāng)春風(fēng)灑過大地,飄過天空,溶進河流時,春天就有如旌旗鮮明的王師,擁進了冰雪覆蓋的村莊。
千百年來,多少文人墨客為春天揮毫灑墨,賞落英繽紛,觀草長鶯飛。今天我們迎接春天,用畫筆創(chuàng)作,用顏色去迎接春天,感受春意。
經(jīng)過一大段慘不忍睹,雞飛狗跳的悲慘場面后,兩幅名作應(yīng)運而生。終于,在一大群同學(xué)的簇擁之下,一副畫徐徐展開——畫上,一棵蒼勁有力,飽經(jīng)風(fēng)霜的古樹出現(xiàn)在我們面前。
我走上前去仔細觀察,看見它的枝干中有兩種顏色相交輝映,為畫作添上了些許生氣——我的得意之作。看著濃墨中透出點點橙黃,整棵樹披上了黃色的毛裘,使人想起太陽照著湖面時的一抹金黃。偏右的地方有一個大大的墨點,給人以遐想。
這幅作品形象說明了春天來臨時一派生機勃勃的景象,使我想到“枯木逢春”這個朝氣蓬勃的詞語。
當(dāng)我們興奮地展開第二幅畫,準備一睹為快時,卻十分震驚:天,這是什么?明明就是一副抽象畫嘛!紙上,斑斑駁駁的點上一顆顆無關(guān)聯(lián)的色點,胡亂地排列著,雜亂無章地排列著,顏料像用勺子潑上去的一樣。我費力擠開同學(xué)們看到這幅畫時,也差點昏過去。
但我在一旁仔細端詳,才發(fā)現(xiàn)別有洞天:那看似胡亂的褐色斑點已不知何時變成一棵噴吐生機的.柳樹;綠色的原料一起一伏,像是一簇簇飛舞的浪花。想不到,這畫作后蘊含地別有洞天。
活動結(jié)束了,但我透過同學(xué)們的畫作看見了創(chuàng)新的力量,知道了創(chuàng)新的魅力。創(chuàng)新中落葉繽紛,是多么奇妙!
創(chuàng)新的作文15
如果說創(chuàng)新是果樹上的花兒,創(chuàng)造一定是樹上的果實了。自古創(chuàng)新與創(chuàng)造不分家,人類有了創(chuàng)新,才能創(chuàng)造出更美好的未來;花兒有了創(chuàng)新,才能創(chuàng)造更艷麗的花朵。學(xué)會創(chuàng)新,才擁有創(chuàng)造。
怎樣學(xué)會創(chuàng)新?“本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。”莎士比亞的.這句話便道出了真諦。創(chuàng)新是指將沒有或現(xiàn)存的事進行合理的想象或改造,這沒有豐富的知識與想象怎么行呢?
“學(xué)貴有疑,疑則須問”。創(chuàng)新更是在“推敲學(xué)習(xí)”中產(chǎn)生的!傍B宿池邊樹,僧推月下門!辟Z島曾著此詩,但在選字時覺得原詩中“敲”字不好,體現(xiàn)不出夜晚的寂靜。于是,創(chuàng)新出現(xiàn)了,他又將“敲”字改為“推”字,更有意境,但又割舍不下,“敲”字,躊躇半天也沒有答案。自此,“推敲”一詞流傳了下來,賈島也聲名遠播,這兩句詩從此被人津津樂道。
如果賈島寫完詩后不去仔細琢磨,他就不會有創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新,他也只是位云游詩人。創(chuàng)新往往存在生活、辯證當(dāng)中,整天待在家里,是不會有創(chuàng)新的。
創(chuàng)新來源于生活,創(chuàng)造起源于創(chuàng)新。創(chuàng)造便是發(fā)明,將創(chuàng)新念頭中合理想象的事物在現(xiàn)實中用實物表現(xiàn)出來。
那又怎樣做到學(xué)會創(chuàng)造呢?首先,你要有一個創(chuàng)新的大腦,具備足夠的理論知識,發(fā)明事物,更好地改善生活。愛迪生一生創(chuàng)造了1300多項發(fā)明,都源于他的發(fā)散性思維。當(dāng)然,和創(chuàng)新一樣,創(chuàng)造也源于生活,卻又高于生活,過于空虛的創(chuàng)新是不可能鑄造發(fā)明與創(chuàng)造的。
“只有流過血的手指,才能彈出絕世的名唱!眲(chuàng)造要不怕失敗。愛迪生發(fā)明電燈,試了數(shù)千種電絲,才尋出正確的一種。堅持也是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新是創(chuàng)造的源泉,創(chuàng)造是創(chuàng)新的結(jié)果。只有學(xué)會創(chuàng)新,才會創(chuàng)造,才能取得成功,才能改善生活。
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