體育優(yōu)秀教師主要事跡
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的體育優(yōu)秀教師主要事跡，歡迎閱讀與收藏。
體育優(yōu)秀教師主要事跡1
作為一名工作了二十多年的老體育教師，我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡燦爛的人生。
一、加強學習，爭做研究型教師
做為一名教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學不是高質(zhì)量的教學�！痹谂ψ龊媒虒W、訓練工作的同時，我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學習上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學歷。能主動訂閱《體育教學》等雜志，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。
課堂教學是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了較好成績。
二、規(guī)范自己，樹立良好形象
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質(zhì)的同時，注重學生心理素質(zhì)的`健康發(fā)展；我在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
面對特殊的孩子，為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課；中段學生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學生的技能水平。高段學生我主要以提高學生運動能力，技能技術(shù)水平來開展教學。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學已深受同學們的喜愛。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。
三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻型教師
在進行課堂常規(guī)教學的同時，我還負責校田徑隊的訓練。由于學生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校特殊學生的訓練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領導的肯定。記得那年為了帶領學生參加特奧會，為了取得好成績，我制定了好多套訓練方案；為了不耽誤運動員的訓練，我克服了好多困難堅守訓練，沒有向?qū)W校領導提出一點特殊要求；也記得帶領二十個特殊的孩子到上海、到日本參加比賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報，我所帶的這個團隊取得了優(yōu)異的成績，為祖國爭了光，為撫順爭了光，為學校爭了光。這樣的成績是可喜的，還有的學生打破了記錄，受到市領導的表揚。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法忘記那場世界范圍內(nèi)的比賽，面對各個國家的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。因為我們有平時的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。最終取得了勝利，這次成績載入了撫順的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！
四、愛灑操場，增強學生體質(zhì)
陽光體育，全民健身。作為特殊學校的孩子，他們也應該得到同樣的機會。每天一小時體育活動在我校搞的風風火火。每個學生都自覺的加入到大課間活動中來。增強體質(zhì)的同時，培養(yǎng)作風、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見我的身影。為學生示范，糾正學生的動作，一個個動作中流露出的都是對這些特殊孩子的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。我的扎實、踏實和務實得到了領導和同志們的認可。自己也被評為撫順市優(yōu)秀教師等榮譽。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實踐。同時積極參加市進修學院組織的各項體育培訓活動、競賽活動，渴求知識的填補和給予。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取。
體育優(yōu)秀教師主要事跡2
*，男，*年出生，中學體育一級教師。*年大學畢業(yè)，現(xiàn)為*縣第三高級中學體育教師，體育教研組長，縣級骨干教師。從教9年來，*老師堅持教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，他熱愛學習，刻苦鉆研，取得大學本科學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。9年來，他矢志教學改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在*教育界特別是高中體育教學界擁有很高的聲譽和威望，為*體育教學改革發(fā)展作出了突出的貢獻，取得了令人矚目的成績。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
*老師初入三中，正是三中搖搖欲墜、舉步維艱的時候，
學校學生不足200人，教師也無心安于教育，校園內(nèi)荒草連天、殘垣斷壁，后來新一任學校領導高瞻遠矚，在泥濘中找到了學校的發(fā)展之路，確定了“兩翼齊飛，拉動主體”的發(fā)展方案，就是以體育藝術(shù)兩門小學科的發(fā)展，帶動文化課教育質(zhì)量的提升。而這體育教育的發(fā)展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長稚嫩的肩上。多少個不眠之夜，選定訓練苗子，制定訓練計劃，確定授課方案……幾番寒暑、幾度春秋，風雨中、烈日下總見他忙碌奔波的身影。當別人還在香甜的睡夢中的時候，他已經(jīng)在陪同學生晨跑，當別人躲避風雪，圍著火爐享受溫暖的時候，他在訓練場指導學生的訓練，無論春夏秋冬，他總是風雨兼程。天遂人愿，*、*、*三中體育考生捷報頻傳，文化課考生也相繼踢開名校的大門，三中的教育發(fā)展迎來了一抹曙光。
愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
“人格是最高學位”，這是*老師的另一個口頭禪，也是他人格的真實寫照。他老師以其高尚的人格感染學生，更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學科帶頭人，對其他教師，他從來是知無不言，言無不盡，是學校老師最信任的教師之一。對前來請教的.老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會毫不客氣地給予他們痛斥，“做優(yōu)秀教師要先學做人”，這是她的原則。
作為教研組組長，對待組里的新教師，他更是積極指導，悉心培養(yǎng)，從思想上進行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的指導下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務
他深知山區(qū)教育特別是體育教育，條件差，設施落后，學生要取得成績十分不容易，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢，愛吃苦，身體素質(zhì)普遍較好。他針對這些實際情況，深入研究，形成了自己一套適合農(nóng)村一般高中教育的體育訓練模式，強化訓練，糾正誤差，取得了很大的成功。
他關(guān)心愛護每一個學生，在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，他都手把手的教，對于家境特別困難的體育生，雖然他自己并不富裕，但只要被他知道，他都解囊相助，他親手帶出的學生，每一個都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
十分的付出，終究獲得十分的回報。由于*老師的傾情付出，*三中的體育學科逐漸壯大起來，學校體育特長班已成規(guī)模，*年高考，*以609分的驕人成績被北京體育大學錄取，*、*、*、*等同學被武漢體育學院錄取，為三中教育和*的體育事業(yè)涂上了濃墨重彩的一筆。*老師自己也被評為體育學科帶頭人、優(yōu)秀教師，自己的論文也在多家國家、省級刊物上發(fā)表。
體育優(yōu)秀教師主要事跡3
“臉上的微笑，似一縷溫暖的陽光，給人以特別的親切感;她的發(fā)式和裝束顯現(xiàn)著年輕和干練，而她的身上更散發(fā)著女性獨特的魅力�！边@是體育學院副教授xx給我的印象。xx的特殊履歷更能引起他人的興趣：5歲時便開始進行競技體操訓練，8歲進入中國國家體操隊。10余年的汗水與磨礪換來了不俗的成績和榮譽，她曾獲得國際體操比賽第三名及多個全國體操冠軍。19XX年退役后，xx就讀于北京體育大學，19XX年畢業(yè)后來到我校任教。
一、培養(yǎng)興趣 挖掘潛力
xx一直從事體操、健美操的專業(yè)課教學，曾先后主講過4門專業(yè)課程。新穎的教學方法、獨特的教學思維，使xx得到同事和學生們的一致好評，曾獲得校優(yōu)秀教師榮譽稱號。
健美操作為大眾喜愛的觀賞性極高的運動項目，更新速度快是這一項目的主要特點，與其他專業(yè)課相比更需要創(chuàng)新，需要突破傳統(tǒng)的教學思維。奮斗在教學一線17載的xx不斷充電學習，外出交流，積極參加專業(yè)比賽;準確把握教材新內(nèi)容，隨時跟蹤健美操發(fā)展趨勢、動態(tài)及賽制規(guī)則變化，及時傳授給學生。本篇文章來自資料管理下載。在教學方面，xx深信“興趣是最好的老師”，她一直堅持寓教于樂，讓學生在愉快的氛圍中學習，培養(yǎng)他們的興趣，讓學生們愛上健美操。平時，xx總喜歡把專業(yè)課程相關(guān)的更廣泛的知識融入課堂。在完成課堂常規(guī)教學任務后，她總會花一兩分鐘時間教大家一點爵士舞，哪怕只是一兩個8拍的動作。
“每個學生有著不同的身體素質(zhì)，也就有著不一樣的天賦，老師要進行充分地挖掘�！痹诮虒W中，xx注重因材施教，為不同的學生制定不同的培養(yǎng)計劃。在她看來，每個學生都有自己的個性，而健美操這類新興項目更需要一些學生追求個性，展現(xiàn)不一樣的自己。年齡段不同，接觸的事物、產(chǎn)生的想法也就不同，xx鼓勵學生將自己的想法融入到健美操中，編排出更符合90后特點的健美操成套動作。她說：“真正的教學，是要讓學生在學到專業(yè)基礎知識的同時把自己的創(chuàng)造力發(fā)揮出來�！�
二、勤勉耕耘 收獲成績
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”xx始終認為，科研和實踐是教學中不可缺少的兩個部分。在教學過程中，要有系統(tǒng)規(guī)范的科研數(shù)據(jù)作指導，同時還要靠教學實踐來檢驗，只有將理論與實踐相結(jié)合，才能對學生進行科學教學。
xx一直牢記：“沒有科研的教學不是高質(zhì)量的教學�！痹隗w育領域，國家對體育科研文章要求嚴苛，同時還要面對國內(nèi)專業(yè)科研研究所的競爭，想在全國發(fā)表體育類科研文章真是難上加難。xx一直堅持搞科研，從未放棄。她從事的專業(yè)教學內(nèi)容更新快，與國際接軌更加深入，xx注重隨時搜集了解國內(nèi)外相關(guān)知識和內(nèi)容，做一些動作的分解分析及每年大賽的相關(guān)數(shù)據(jù)分析，甚至回到自己的母校與老師、隊友、同學進行交流。功夫不負有心人，在科研方面，xx收獲了累累碩果，她先后發(fā)表論文10余篇;主持拍攝的健美操教學VCD及制作的健身健美操CAI課件均在學校獲獎。
在xx看來，自信是向成功邁出的第一步。她十分注重對學生自信心的培養(yǎng)，她讓學生通過參與第二課堂活動，把自己的所學更好地展現(xiàn)出來。
xx擔任健美操社團和花樣跳繩社團的指導老師，便利用自己的人脈資源，積極與社會各界聯(lián)系，積極為學生搭建社會實踐平臺，讓學生在社會實踐中接觸社會，開拓眼界，通過與外界的接觸和交流，使學生對社會、對工作有一個初步的認識，從而為將來就業(yè)打下堅實的基礎。在xx的帶領下，健美操社團多次獲得學�！懊餍巧鐖F”稱號。20xx年，xx帶領的健美操隊在淄博市電視臺春節(jié)晚會上的出色表演受到觀眾的一致好評，也向社會展現(xiàn)了山理工學子過硬的專業(yè)本領和朝氣蓬勃的精神風貌。
在她看來，比賽是藝術(shù)成長的重要營養(yǎng)素。xx總是鼓勵學生隊員多參加比賽活動。她曾帶隊參加大學生最高級別的`全國大學生運動會健美操比賽，并在比賽中獲得3項冠軍。在她帶隊參加的全省大學生健美操比賽中，共獲得過30多個冠軍。一個個獎杯、一張張證書，是對她盡職盡責付出的最好褒獎。
三、坦露心聲 與生為友
“只有跟學生們走得近了，他們才會把你當成朋友，對你坦露心聲，你才會知道學生想要什么�！睂W生的一句問候、一個擁抱，看似簡單微小的舉動，卻拉近了師生間的距離。節(jié)假日里，xx會和學生們一起參加聚會、組織戶外活動。平日里，自己做的糕點也會帶到課堂和學生們一起分享。
雖然倡導與學生平等相處、和隊員打成一片，但是在課堂上，xx依然對學生嚴格要求。在距離省第23屆健美操比賽還有20多天時，剛做完手術(shù)3天的xx堅持到訓練場地指導訓練。當別人都擔心她的身體狀況時，她說：“我就坐在那里不動看著他們，這樣心里會更踏實�！彼J為理想的課堂是嚴厲與快樂并存的，要求所做的每一個動作務必要做到完美。但嚴厲并不是指不能在活躍的氣氛中進行，她總是通過交流互動讓學生們輕松學習。
“現(xiàn)在的嚴格要求，是為了讓你們以后能夠站在最高領獎臺上�！眡x對學生的嚴格要求，讓他們練就了不拋棄不放棄、能吃苦、敢付出的堅強性格。不僅教書還要育人，xx用自己的行動、自己的理念感染影響著每一位學生隊員。“大學，是人生走向社會的重要一步。社會上會有很多事等著同學們?nèi)ッ鎸Γ鎸Τ霈F(xiàn)的問題如何去迎刃而解，都要在大學里慢慢學會�！眡x，像一位母親一樣擔心自己的學生在社會上碰壁，課余時間，她盡可能多地給學生們提一些建議，告訴他們?nèi)松牡览�，只為他們能在社會上少一些磕磕絆絆。
有人說：“教育是心靈的藝術(shù)，抓住學生的心靈，教育就成功了一半�！眡x對學生無微不至的關(guān)愛，與學生心對心的交流，讓她洞察了學生們的心靈，她把母親般的關(guān)愛，傾注到每一個學生身上。學生在這份愛里感受溫暖、收獲成長，而她也從中收獲感動、享受幸福，在多年的教學事業(yè)中綻放自己的精彩人生。
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