學(xué)生考試總結(jié)通用15篇

　　總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的學(xué)生考試總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生考試總結(jié)1

　　期中考試周五下午4點(diǎn)結(jié)束。

　　這次考試是我們學(xué)校與新泰一中同步進(jìn)行的，有些科目試題偏難些，如數(shù)學(xué)、歷史。數(shù)老老師常說“一份耕耘，一份收獲”，但這次考試令人很失望，第二卷的大題很難，大約能做出百分之七十的題目。數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，看了下全場的同學(xué)，個(gè)個(gè)面紅耳赤，大家都在抱怨。

　　我覺得自己盡力了，可是由于運(yùn)算的問題還是失分了，就簡單的一步運(yùn)算，當(dāng)時(shí)還仔細(xì)算了三遍，愣是沒算出來�；丶液笥謱懸槐椋�才發(fā)現(xiàn)計(jì)算的過程沒有直接約分掉數(shù)字，最后寫出復(fù)雜的`數(shù)字后也沒想到去約分。抓狂ing……確實(shí)，平常練習(xí)時(shí)我沒拿這種問題當(dāng)回事兒，算不出最簡結(jié)果時(shí)直接問同桌。這下好了，考試沒把我的認(rèn)真當(dāng)回事兒。幸好這不是高考，我還有機(jī)會改正不良習(xí)慣。

　　自入高二，感覺英語、語文考試時(shí)間很緊迫�；蛟S是我實(shí)力還太弱吧，以后應(yīng)該多多積累。

　　歷史題目雖很難，因?yàn)榫C合性很強(qiáng)，跟高考試卷差不多了。但我感到很高興，因?yàn)榫C合性強(qiáng)的題目能考出學(xué)生能力的高低。

　　過幾天成績出來時(shí)再結(jié)合成績進(jìn)行反思、檢討。學(xué)習(xí)文科確實(shí)不易，對人的各種能力要求很高，而不是簡簡單單背記知識就可以得高分�？�，冷暖自知，路還很長。

學(xué)生考試總結(jié)2

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的內(nèi)容是總結(jié)期中考試。

　　緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思， 通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的 這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。

　　但是，我們也要正確面對考試成績 “不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事 對這次考試取得成功的同學(xué)，我要提醒你們不能盲目樂觀 無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，做每份試卷都會有不同的結(jié)果 應(yīng)該說，良好的開端只是成功的一半，那還有另一半呢？那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地反思，不停地拼搏 假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局 在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度 對于成績不理想的同學(xué)來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起， 我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造 失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親 是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，成功的父親是什么？那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

　　態(tài)度決定一切 有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶” 學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦 誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔 一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸 生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功 最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的 因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn) 在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較 反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo) 所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　勤奮是成長的階梯 書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行 有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想 但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思 有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是 缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行 所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　或許一次次的努力，換來的仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌。但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神 我堅(jiān)信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)！ 你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求的精神和頑強(qiáng)不屈的毅力！

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部 人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已 我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備 有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路" 文學(xué)大師冰心也有一段話要與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨 ”所以如果失敗，我們無須遺憾， 那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了， 那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

　　期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)， ，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧 我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會 你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會 有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

學(xué)生考試總結(jié)3

各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　廣河中學(xué)xxxx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會現(xiàn)在開始。今天，我們召開期中總結(jié)表彰會，表彰在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，也希望通過這次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

　　今天的大會議程有四項(xiàng)：

　　首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)：請教導(dǎo)處副主任程俊明老師做本次期中考試總結(jié)。

　　大會第二項(xiàng)：請副校長買占金宣讀期中考試獎(jiǎng)勵(lì)決定。

　　大會第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。

　　老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

　　大會第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲請學(xué)校黨支部書記、校長馬福祥講話。

　　老師們、同學(xué)們，今天大會的所有議程進(jìn)行完畢，會上買校長宣讀了期中考試表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定，程主任就本次考試中存在的問題進(jìn)行分析和總結(jié)，希望全體師生通過本次考試，認(rèn)真查找問題根源，及早制定整改辦法和學(xué)習(xí)方法，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)上。最后，馬校長圍繞不要讓借口誤了同學(xué)們的前程為主題，對同學(xué)們進(jìn)行了深刻的剖析，他認(rèn)為世上最愚蠢的`事就是找借口，推卸眼前的責(zé)任，優(yōu)秀的學(xué)生從不在學(xué)習(xí)中尋找任何借口，總是盡心盡力的學(xué)好每門功課。

　　同學(xué)們，不要讓借口耽誤了你，你要對自己負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，讓追求卓越的腳步永不停息。

　　今天的會議到此結(jié)束，請各班聽從政教處的安排有序退場，謝謝大家！

學(xué)生考試總結(jié)4

　　認(rèn)清自己：幸運(yùn)不會常在�；瘜W(xué)選擇題居然全對，但我真的只會其中的一半，一部分是模糊的，還有四個(gè)是完全蒙的選項(xiàng)，數(shù)學(xué)蒙的兩個(gè)選擇題也就對了，生物蒙對一個(gè)選擇題也對了！

　　自大：以為自己上課都聽懂了，知識點(diǎn)學(xué)得比較快，復(fù)習(xí)的時(shí)候我就懶得看。

　　聽懂是最低要求：上次講的化學(xué)小本上的幾道選擇題，當(dāng)時(shí)我聽懂了，可是隔了一天改錯(cuò)的時(shí)候，卻忘記了怎么做，說明我還是沒有用心，沒往腦子里面學(xué)，不能只滿足于聽懂。

　　數(shù)學(xué)有幾個(gè)選擇題，我并不是一步一步推出結(jié)論的，而是靠畫圖以及感覺蒙出來的，實(shí)際上我并不會這幾道題的正解。

　　功夫不是一天煉成的，只有一個(gè)星期的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我應(yīng)該一直堅(jiān)持下來。

　　早上跑很快去食堂買飯，中午只睡十分鐘，下晚自習(xí)之后留很久去問別人題再回寢室，可這些事情似乎都只是在做表面，幾乎所有擠出來的時(shí)間都浪費(fèi)掉了。

　　課堂上總是懶得思考，甚至錯(cuò)誤的'把重點(diǎn)放在了課下，我應(yīng)該把重點(diǎn)放在課堂上，提高課堂效率，不恥下問。

　　我們寢室大部分同學(xué)每天晚上都會留在教室學(xué)習(xí)，10:20以后教室才會熄燈，每天晚上跟同學(xué)一起飛奔回寢室，發(fā)現(xiàn)別的班的同學(xué)早已經(jīng)回去休息了，這時(shí)心里會有一種莫名的滿足感，但是形式到位了，效果效率呢？

　　我的問題是，英語單詞積累少，數(shù)學(xué)刷題量太少，物理把握不好時(shí)間，化學(xué)沒有觸類旁通，政史在缺少背誦和記憶。

　　以前改錯(cuò)題的時(shí)候，我總是直接把題目抄上去，然后抄一遍上課做的筆記就完事兒了，這樣根本沒有效果，完全是浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該把錯(cuò)題抄一遍之后，自己再重新思考一遍，再做一遍，才能達(dá)到改錯(cuò)的目的。

　　做事拖拉：一大早起來就給自己定目標(biāo)，要搞懂一類題型，結(jié)果到了午休還未開始，并且還安慰自己”沒事，還有晚自習(xí)”，于是就這樣周而復(fù)始，功課就漸漸落下去了。

　　眼高手低，總覺得自己什么都會了，其實(shí)考下來是漏洞百出。

　　重新做一遍物理試卷，發(fā)現(xiàn)其中很多思維出題方向都指向大本上的例題，可是自己還是做不到，可見問題確實(shí)很大。

　　我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)很多知識掌握得稀爛，這不是能力問題，而是態(tài)度問題。

　　英語，之前一直都沒有怎么聽過老師講的東西，上課的筆記記的也是東一塊西一塊，沒有整理到自己的筆記本上。

　　對化學(xué)還沒有感覺，感覺學(xué)得有些迷糊，知識點(diǎn)之間沒有結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，無法迅速調(diào)動(dòng)起一片知識。

學(xué)生考試總結(jié)5

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期就這樣歡歡喜喜的過去了。在這最后一次考試中，能夠算好也能夠不算好，因?yàn)榘疵�次看進(jìn)步了一名，但是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分。

　　語文

　　沒回第一次考的都是語文，當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績雖然比前幾次相比進(jìn)步了許多，但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進(jìn)步了許多，這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上，竟然有兩個(gè)4分的'題一分都沒得到，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降。

　　數(shù)學(xué)

　　到了下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我把卷子大致的瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難，于是我硬著頭皮做，最后考完和別人對答案時(shí)，有好多細(xì)節(jié)都錯(cuò)了。結(jié)果卷子到我手上的時(shí)候果然被我預(yù)料到了：一個(gè)符號“角”沒寫扣了我一分，還有正如數(shù)學(xué)老師說的“UFO”又在我眼前了：我把填空題的一個(gè)補(bǔ)角看成了余角，結(jié)果3分就這么被"UFO"帶走了。

　　政治和歷史

　　政治我只明白分?jǐn)?shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分，但我還想超越這個(gè)數(shù)，到達(dá)老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達(dá)，但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn)，老實(shí)說我只看題目不看材料，我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。

　　英語

　　當(dāng)?shù)搅说诙�天早上，我們開考英語而我卻不知怎樣有點(diǎn)想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個(gè)早上我就能夠回家了，我一看卷子沒什么陌生單詞，我聽聽力像聽故事，到最后果然沒考好，但是太出乎我意料之外，只考了79分，差點(diǎn)不及格。

　　這最后一次好事總體上來看，我覺得沒到達(dá)我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我必須要更加努力，考得更好的成績。

學(xué)生考試總結(jié)6

　　經(jīng)過了一個(gè)看似漫長而實(shí)際短暫的學(xué)期。我順利地結(jié)束了曾經(jīng)使我恐懼過，使我緊張過，使我彷徨過，仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。在考場上連續(xù)與風(fēng)雨拼搏了數(shù)小時(shí)之后，總算是雨過天晴，彩虹升空。

　　然而彩虹——那勝利挺過暴風(fēng)雨的喜悅總是會消散的。而永遠(yuǎn)留下的，是那在暴雨澆灌后赫然成熟的累累碩果。辛勤耕耘過的果樹，在暴雨過后，得到的是鮮紅而飽滿的碩果；但是草草植下的果樹，在暴雨過后，只剩下一地的枯黃的枳。

　　我的果樹，便是那辛勤耕耘過的果樹，在暴雨過后，看看我結(jié)下的“碩果”吧！

　　考試一共八門，我在其中化學(xué)、地理、政治三項(xiàng)在班級范圍中摘得了桂冠，而歷史、英語、語文，也取得了前五名的優(yōu)秀成績。如此一看，總分前三的寶座已經(jīng)勢在必得，而結(jié)局也毫無差錯(cuò)地驗(yàn)證了我的自信。班級榜眼。

　　至于剩下的數(shù)學(xué)和物理兩門科目，由于我的感性思維即形象思維極度發(fā)達(dá)，相對應(yīng)抽象思維能力異常薄弱，所以沒能及格，不知道這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒有聯(lián)系呢？其次，由于我有自知之明，深刻地認(rèn)識到這兩課難以取得理想的成績，干脆將這些本來是高投入，低產(chǎn)出的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到能做到低投入、高產(chǎn)出的方面去，這已做法造成了此兩課成績不良的同時(shí)，也成就了另外6門課程名列前茅。

　　我堅(jiān)信，這是一種智者的行為。迎難而上，固然是勇者；知難而退不被認(rèn)同。但是，知難而退但暗渡陳倉，才是真英雄。我固然無法贏戰(zhàn)某一種敵人，但是，我可以選擇一種我可以輕松戰(zhàn)勝的敵人著重猛攻，這樣做，不但取得了相同的戰(zhàn)果，還減少了自己的負(fù)擔(dān)和損失。常言道：強(qiáng)者相爭勇者勝，勇者相爭智者勝。我承認(rèn)，班里比我努力的同學(xué)不在少數(shù)，但我之所以能超越他們，這就說明了靈活應(yīng)變比埋頭苦干更有用，等到了社會上，我便擁有比這些人更強(qiáng)的競爭力。

　　最后一個(gè)原因。乃是因?yàn)榻淌谶@兩門科目的老師，愚蠢笨拙，自以為是，放縱恣睢。數(shù)學(xué)老師只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，毫不注重學(xué)習(xí)方法，一味地強(qiáng)求學(xué)生苦學(xué)傻學(xué)，我著實(shí)無法忍耐這種單蠢的教學(xué)方法，拒絕向這名老師學(xué)習(xí)知識，造成數(shù)學(xué)成績不佳；物理老師迂腐而專制，在上課時(shí)片面強(qiáng)求學(xué)生聽話，仗著自己是骨干教師，自認(rèn)為一貫正確，對學(xué)生提出來的意見和建議毫不采納，照搬書本，用老舊的知識灌輸新生的幼苗。真是官大一級壓死人。他的教學(xué)方法深深的.陷入了舊社會的泥淖之中，完全不適應(yīng)新世紀(jì)的社會。為了不讓我純潔的心靈受到這種官僚體制的玷污，我選擇了犧牲成績而成全道義。這是物理成績不良的原因。

　　之后再來說說自己劣于狀元的原因吧。

　　我和狀元之間相差分?jǐn)?shù)大約在17分左右。但是在8科中5科都壓制了他，但是難以拉大與他的差距，再加上他剩下的歷史、數(shù)學(xué)、物理的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于我，最終導(dǎo)致了我沒能成為全班第一。

　　之所以有這個(gè)結(jié)果，是因?yàn)槲彝度氲綄W(xué)習(xí)的時(shí)間略低于他。這一部分時(shí)間并不是被我玩游戲揮霍掉了，而是我專著于另外一項(xiàng)事務(wù)——文學(xué)創(chuàng)作。在這一學(xué)期中，我完成了一部名為《白銀騎士》的長篇小說，字?jǐn)?shù)多達(dá)二十余萬字，并已經(jīng)在起點(diǎn)中文網(wǎng)上發(fā)表。有4-5篇諸如《人品論》《駁論陽剛作文》等文章，發(fā)表于新浪博客。以及詩集《悲催狂想詩》發(fā)表于新浪博客。

　　我想，這應(yīng)該不是隨便什么人都能做到的。在保持如此之高的成績同時(shí)有這多喜人的成果。如果將這些作品核算為分?jǐn)?shù)的話，我早已躍居年級第一的寶座，成為鳥瞰整個(gè)高一的王。如果這是在美國，老師們一定會評估這些作品的分值，并表彰我。但是中國不會。因?yàn)橹袊�地教育體制是劣質(zhì)的教育體制，它迂腐，專政，只對聽話的教育局的走狗們和顏悅色；對那些做學(xué)習(xí)以外的事情的民主志士們惡語相向。

　　這個(gè)教育體制便是籠罩在整個(gè)學(xué)生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什么還要在這個(gè)體制中生活呢？常言道：小隱隱于山，大隱隱于市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去，等待自己羽翼豐滿，實(shí)力壯大，才能化作一道石破天驚的閃電，撕開這烏云，為人世間帶來光明。

　　總結(jié)這一整個(gè)學(xué)期取得的成就：我獲得了理想的成績；完結(jié)了諸多文；通過學(xué)習(xí)拳擊，掌握了一門新的體育技能，強(qiáng)健了體魄。

　　就這樣，我們步入了新的集體——文理分班的高二。祝愿我們在下學(xué)期取得更好的成績吧！阿門！

學(xué)生考試總結(jié)7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫吳高成，是高二、一班的學(xué)生。在本次期中考試中我有幸進(jìn)步了127名。很高興有機(jī)會跟大家談一下我的一點(diǎn)體會。

　　我發(fā)言的題目是——改變自己，創(chuàng)造嶄新的自我。

　　在我心中，理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾總是困擾著我，誰都向往著美好的未來，然而現(xiàn)實(shí)卻往往令我失望。

　　在文學(xué)作品中，一個(gè)孤傲的詩人總會被標(biāo)榜得十分偉大，他蔑視一切，唯一崇尚的就是種種空想的完美。我也曾經(jīng)輕視老師，輕視同學(xué)，輕視成績。但回過頭來才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中的我?guī)缀跏且粋�(gè)叛逆的精靈，是集體中的另類。

　　問題不是不能改變現(xiàn)狀，而是我們是否發(fā)自內(nèi)心地去嘗試。我曾應(yīng)李主任的要求，主動(dòng)地去問所有的課任教師同樣的一個(gè)問題：“我到底有什么毛病，我的'問題出在哪里？”通過這種方式，我得到的答案出奇的一致：我學(xué)習(xí)太浮躁，太過情緒化，極易被外界所干擾。

　　冷靜思考，我發(fā)現(xiàn)這些問題的確是我自身的頑癥，遺憾的是我平常卻絲毫沒有注意。這是為什么呢？關(guān)鍵在于我太愛空想，對自己缺乏客觀的認(rèn)識�，F(xiàn)實(shí)生活中，我經(jīng)常使性子，聽不進(jìn)不同的意見，我行我素，結(jié)果成績一再下滑。全體老師給我的評價(jià)，令我醍醐灌頂，茅塞頓開。我努力嘗試著去改變自己的錯(cuò)誤認(rèn)識和不良習(xí)慣，于是有了今天的一點(diǎn)進(jìn)步。

　　事實(shí)再次告訴我，理想與現(xiàn)實(shí)之間沒有不可逾越的鴻溝，只不過是需要我們跨越的勇氣和決心并為之努力的行動(dòng)。

　　高一高二同學(xué)們，暫時(shí)的挫折失敗，不可怕。論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。只要我們從現(xiàn)在開始端正心態(tài)，真抓實(shí)干，不斷爭取更大的奮飛，定會夢想成真。

　　謝謝大家！

學(xué)生考試總結(jié)8

　　期中考試，讓我們班打了一場漂亮的翻身仗！短短兩個(gè)月的時(shí)間，分?jǐn)?shù)見證了我和孩子們的成長。

　　從倒數(shù)的成績躍居前列，所有的汗水都是值得的，成績公布的那一刻我看到了孩子們臉色久違的笑容，如夏日花般燦爛！孩子們用實(shí)際行動(dòng)完美的詮釋了一個(gè)道理——成績源于興趣！

　　剛教語文的時(shí)候，做過一個(gè)問卷發(fā)現(xiàn)，孩子們的語文成績不理想的重要原因是根本不感興趣。尤其是涉及到枯燥的字音字形題和發(fā)散性較強(qiáng)的閱讀和作文題，大部分的學(xué)生都感覺毫無興趣可言，也不知道從何作答，而且綜合成績較好的學(xué)生在語文成績上也存在很大的波動(dòng)。對于語文答題技巧，他們就給我一個(gè)字——蒙。那么，解決語文成績不穩(wěn)定且總體偏低的關(guān)鍵就在于激發(fā)學(xué)生興趣，并在最短時(shí)間內(nèi)教會他們理順答題思路。

　　語文教學(xué)與其他學(xué)科相比，更貼近生活，我就從生活入手教會孩子們?nèi)绾螌W(xué)好語文。比如在作文教學(xué)中，剔除一些理論性較強(qiáng)的話題，盡量選擇他們熟悉的生活和人物入手，同時(shí)貫穿講授一些初中作文的基本模板和寫作技巧，孩子們立足于生活寫作就不會很反感，再結(jié)合老師的指導(dǎo)漸漸的不再懼怕寫作，時(shí)間久了，甚至愛上了寫作。我們班孩子的作文水平與日俱增，學(xué)習(xí)興趣也逐漸高漲，他們開始自覺的積累優(yōu)美的詞句，閱讀品味一些經(jīng)典美文中的`思想，這次期中考試閱卷時(shí)，我看到了孩子們規(guī)范而頗具文才的文章時(shí)，真的被感動(dòng)到了。

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是孩子最好的老師。語文學(xué)科本身具有濃郁的文化底蘊(yùn)，為此許多學(xué)生都懷著一種可望不可即的心態(tài)來看待語文，我借鑒魏書生老師“生活課堂”的教學(xué)模式，將語文教學(xué)緊緊與生活實(shí)際聯(lián)系在一起，比如在講到《題破山寺后禪院》中“萬籟此都寂，但余鐘磬音”的手法“以動(dòng)襯靜”時(shí)，大多數(shù)同學(xué)難以理解，因此我以生活中的簡單實(shí)例來講解，如我們想要突出課堂的安靜，可以用“課堂靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽得很清楚”，這就是用“針落地”的動(dòng)態(tài)來突出課堂的安靜程度，也就是我們所講的以動(dòng)襯靜。聯(lián)系這句詩，即用“鐘磬音”的動(dòng)態(tài)來反襯“山林古寺”的清幽與寂靜。這樣一來，同學(xué)們就能夠很容易的理解并應(yīng)用這種新的寫作手法。

　　時(shí)間是生活最忠實(shí)的管家，他一絲不茍的刻錄著每一個(gè)細(xì)節(jié)。現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)氛圍濃郁，同學(xué)們不在畏懼厭煩語文，取而代之的是一種自由發(fā)揮、踴躍發(fā)言的激情。看到這樣的課堂，我想每一個(gè)老師都會感到格外的欣慰，又怎么會停下奮斗的腳步呢？讓我們乘著興趣的風(fēng)帆，在期末考試中再創(chuàng)輝煌吧！

學(xué)生考試總結(jié)9

　　尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束，我雖然取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得離不開父母殷切的教導(dǎo)，老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人。

　　回顧前段學(xué)習(xí)情況，我感到無比欣慰，我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭，懂得了許多許多??

　　不論是語、數(shù)、，還是其他輔課，我都把它們當(dāng)作主科來學(xué)。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然，光有樂觀的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。

　　通過前一階段的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)與不足：平時(shí)喜歡問這問那，上學(xué)了就不愛問了，這是可怕的，一定得改；辦事不夠認(rèn)真沉穩(wěn)，責(zé)任心和自主心也不強(qiáng)，這也得改；在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以《小學(xué)生守則》來要求自己，以堅(jiān)韌性、果斷性、獨(dú)立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好，沒有最好”，在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我，做一名塌實(shí)、勤奮、樂觀、謙虛的中學(xué)生。最后，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉。

　　世上無難事，只要敢攀登。

　　汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。

　　謝謝大家！

　　揚(yáng)起理想風(fēng)帆 笑迎萬水千山

　　五年級優(yōu)秀學(xué)生代表：趙心意

　　可親可敬的師長，相知相愛的同學(xué)：

　　期中考試的硝煙漸漸散盡，成績已經(jīng)揭曉，我一個(gè)普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級莊園登上期中總結(jié)大會主席臺，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會。這一刻，我的眼神充滿無限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。

　　總所周知，學(xué)習(xí)是一條充滿樂趣，但有極具挑戰(zhàn)性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過，傷心過，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強(qiáng)者。

　　因此,我開始珍惜時(shí)間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點(diǎn),使人成長進(jìn)步的東西,看起來又往往是苦澀的.我在日記本的首頁上寫著這樣的警示語:傷心,悔恨不回,悄然逝去的`歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我覺得學(xué)習(xí)是最好的游戲,知識才是我夢中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠(yuǎn)不會住在同一屋檐下!要想成功必須執(zhí)著.執(zhí)著決不是"三天打魚"時(shí)的心血來潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費(fèi),執(zhí)著是不斷地延續(xù),是不屈中的奮進(jìn)!今天,我雖然還沒有資格高談闊論,但在我們的學(xué)�？傆幸环N人,他們追求享受,不愿意刻苦學(xué)習(xí),追求瀟灑,不注意修煉內(nèi)功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學(xué)們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學(xué)生的期待,這意味著墮落,意味著被現(xiàn)實(shí)和歷史拋棄.同學(xué)們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時(shí)此刻,把握在趙崗學(xué)校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個(gè)不成仙?我深知學(xué)習(xí)是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,笑迎千山萬水.勤奮鑄就輝煌。

學(xué)生考試總結(jié)10

　　考試成績的公布，使得我的心情跌入谷底語數(shù)外三科也考的一塌糊涂。

　　本是我強(qiáng)項(xiàng)的語文，成績卻比我的數(shù)學(xué)都還要差那么幾分，錯(cuò)在了哪兒？也許是字體，畢竟那卷上的一到道畫線和每個(gè)字的橫豎撇捺都讓我不滿，自己也為看一下去平時(shí)的字也慘不忍睹；又或許是閱讀題的組織能力，上一次的語文模擬考，我都因?yàn)檫@些問題失去了寶貴的十幾分，也是我在語文上的第一大忌，有時(shí)回答出的答案還會和題不沾邊；錯(cuò)字？也不是不可能，畢竟在平日的隨筆中，我被媽媽圈出的錯(cuò)字也是一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)就是一分；有可能文字能力差，媽媽總說我文字貧乏，寫出的文章千篇一律，沒有新鮮感，可取的素材也如同沙漠中的水。

　　數(shù)學(xué)雖然按理說有進(jìn)步，但錯(cuò)誤卻仍一個(gè)接著一個(gè)，計(jì)算是我最大的.缺陷。我的腦子無論怎樣都會被那一個(gè)個(gè)五花八門的數(shù)學(xué)給難住，行云流水的過程帶來的卻是一個(gè)錯(cuò)誤的答案。我對題的理解也是我苦惱，因讀題而扣分，這種事也是常見的，我的題也總因?yàn)樗麄兌�被畫上了紅叉號。我其實(shí)也不怎么聰明，同學(xué)們，張口就來的公式，我總是做旁聽者的那個(gè)，我甚至有曾想過能把這些全寫成紙條塞進(jìn)我的腦子，然而這只是妄想，列式也總會為我的卷子添新一份差號，不論老師教了多少次，甚至說破了嘴的列式法，我都會錯(cuò)，原在前排的等號，也會被我向后放。

　　英語也從原先的100多分甩了下來，其實(shí)這些問題也不是未曾想過，但我的單詞積累，總讓一些生詞將我的閱讀題分?jǐn)?shù)踏在腳下，無論何時(shí)都會阻礙我將那個(gè)白空寫滿。單詞的背誦，也在這學(xué)習(xí)中退步了，包括復(fù)習(xí)的時(shí)候，還有些記不住的單詞，這一個(gè)個(gè)abcd都快把我的腦子撐爆了。

　　其實(shí)主要是字體和理解能力的不足，平時(shí)只是嘴上說的多看書就好了，但做起來難多了，也許只有每月看三本才能足以改變這一點(diǎn)。

學(xué)生考試總結(jié)11

　　在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯(cuò)，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時(shí)候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，到時(shí)步步錯(cuò)，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的`不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯(cuò)誤。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)該錯(cuò)的，老師都講過了，說應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應(yīng)該滑到最簡的，應(yīng)該是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯(cuò)。

　　英語學(xué)科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯(cuò)了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯(cuò)的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次絕對不敢了。

　　下次，我一定會更上一層樓的!

學(xué)生考試總結(jié)12

　　老師們、同學(xué)們：大家上午好！今天我們在這里隆重召開xx市摸底考試總結(jié)表彰大會，表彰在這次考試中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，爭取在下次月考中取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，我代表高三Ⅱ級部全體領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！老師、同學(xué)們，在過去的一月中，我們的老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢頭。我們今天在此舉行摸底考試總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到我們前一階段的工作成績，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，摸底考試只是我們學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！所以，今天借此機(jī)會，我代表級部向大家提出幾點(diǎn)建議：一、正確對待成績成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。這既是對我們前一階段努力學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，更是對我們自身實(shí)力的一個(gè)強(qiáng)有力的證明。依據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，xx摸底考試的成績是很準(zhǔn)的，我們每個(gè)班就能考那么多的一本、二本和三本，所以我們應(yīng)該充滿自信，我們不但應(yīng)該相信我們的老師，更應(yīng)該相信我們自己。但我們同時(shí)應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們的競爭對手有很多；我們應(yīng)該明白，我們今天取得的成績與我們今后的人生道路上的`種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的成績！二、清醒認(rèn)識自身的不足在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科之間的發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間的成績還存在著很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們當(dāng)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，對此家長和老師不太滿意。那么請從現(xiàn)在開始，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，比學(xué)習(xí)、比干勁，一起努力，在每個(gè)班營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。三、腳踏實(shí)地搞好下階段的學(xué)習(xí)古人言："春種一粒粟，秋收萬顆籽",要想有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。要想搞好學(xué)習(xí)首先要有正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，我們要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到了勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的"笨鳥先飛",表達(dá)的就是這樣的道理。我們都不是笨鳥，但我們要先飛。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。在課堂上我們要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，我們就一定能夠創(chuàng)造奇跡！摸底考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是我們?nèi)松�的全部。人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。20xx級高三Ⅱ級部學(xué)生的能量到底有多大？今天我們就來檢驗(yàn)一下。

　　所有同學(xué)都請注意了，聽口令！"請大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，…現(xiàn)在你可以放心，誰也看不見誰，你不用害怕，不必?fù)?dān)心，這個(gè)世界只有你，只有你一個(gè)人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能干的，請你深深地吸一口氣，然后準(zhǔn)備用最響亮的聲音異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句，現(xiàn)在開始："我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！"很好，很好！現(xiàn)在請大家睜開眼睛，我們再來一次，很多高三老師沒有見識過這么壯觀的場面，今天我們就讓老師們見識一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準(zhǔn)備好，一起來，深吸一口氣："我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！"ok!我們就是要有這種自信！這就是我們涉縣一中高三Ⅱ級部學(xué)子的風(fēng)采！涉縣一中創(chuàng)造了n多奇跡，20xx年高考的奇跡由誰來創(chuàng)造？得靠今天在場的每一個(gè)同學(xué)用辛勞、用汗水、用勇敢、用智慧去實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，到處是困難，可能一不小心你就會受阻，就會迷失方向，但只要你踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地走下去，成功就會指日可待！戰(zhàn)勝困難的故事古今中外有很多很多但今天我不講，我只講你們，其實(shí)你們就非常堅(jiān)強(qiáng)，你們早上6點(diǎn)起床一直到晚上10點(diǎn)，全天坐在堅(jiān)硬的板凳上一坐就是13個(gè)小時(shí)，這有多么辛苦，可是你們沒有退縮，每天都能做到不遲到，不早退，你們就非常了不起。所以當(dāng)你們累的時(shí)候，面對困境，面對艱難，請傾盡全力吼上這么兩聲，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)原來擺在你面前的困難也是紙老虎！世界上沒有爬不過的溝，沒有跳不過的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！、義無反顧、勇往直前，我們會把一切艱難險(xiǎn)阻踩在腳下，我們會把所有困難擊得粉碎！我堅(jiān)信：在20xx年高考中我們高三Ⅱ級部一定會創(chuàng)造更多的奇跡！謝謝大家！

學(xué)生考試總結(jié)13

　　當(dāng)考完試一周之后，平靜下來心中的一切，再慢慢地開始反思自己，對于我來說，倒是一個(gè)不錯(cuò)的方法去真正的認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò)誤。

　　這一次的成績，既可以說是意外也可以說是不意外。因?yàn)樽约赫J(rèn)真復(fù)習(xí)到的地方，確實(shí)有不曉得進(jìn)步，但是也有一些出乎意料的地方就是自己犯過的錯(cuò)竟然在自己拿手的科目上再次出現(xiàn)——粗心。在一些基本沒有人出錯(cuò)的地方，自己還是出了錯(cuò)。例如數(shù)學(xué)卷子上一些細(xì)小的問題被我大意而過，很不應(yīng)該丟掉的兩分就這么白白的送了出去;英語卷子上的選擇題抄錯(cuò)了，從試卷上往答題卡上抄的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了3個(gè)，不過好在沒有造成全部選擇題的.錯(cuò)誤，但是也讓自己的分?jǐn)?shù)低了不少;在語文上，議論文閱讀的著急、大意，造成了自己出錯(cuò)的面積之大、頻率之多。這樣的錯(cuò)誤在這次的考試中我犯了一次又一次，在對照標(biāo)準(zhǔn)答案改錯(cuò)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤真的很幼稚、很可笑。

　　伴隨著這些錯(cuò)誤一起浮現(xiàn)出來的，還有自己一直以來的那幾個(gè)老毛�。捍中拇笠�、懶惰和浮躁。有一顆不安穩(wěn)的心一直以來都是很不好的事情，會讓自己在某些時(shí)候只是浮在事情的表面而沒有看到事情的真像。不過好在隨著時(shí)間慢慢過去，自己也在慢慢長大，心智也會變得更加成熟，看待事情的時(shí)候也會可以的去發(fā)現(xiàn)這件事情的真實(shí)面貌，而不是再像以前那樣浮在表面上。當(dāng)然，懶惰也是我的一大要害，也正是由于懶惰，才使得自己的文科成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如理科那樣好，這次的考試成績也就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以這也是值得自己改正的非常重要的一點(diǎn)。

　　正確認(rèn)識錯(cuò)誤，是一件很重要的事情，能讓自己的心思慢慢地沉下來，不再那么浮躁那么驕傲。面對自己所犯下的錯(cuò)誤，一個(gè)一個(gè)的挖掘它們的本質(zhì)，做到真正的從根上除掉這些壞毛病和造成自己犯下這些低級錯(cuò)誤的根源。也必須這樣去認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍的反思，不然就像段老師說的那樣：“如果不好好反思那么這次考試就算是白考了。”認(rèn)識到錯(cuò)誤后也必須去改正不然反思又有什么用呢?

學(xué)生考試總結(jié)14

　　高三模擬考后別急著放松 及時(shí)做好總結(jié)和調(diào)整

　　高三的調(diào)研考、模擬考雖然只是高考前的小演練，但是也是非常耗力傷神的，有不少同學(xué)一考完試就覺得可以放松一下了，整個(gè)人的心就不在學(xué)習(xí)上。據(jù)小編了解，高三調(diào)研考后馬上就會進(jìn)入試卷講評階段，如果考生這個(gè)時(shí)候放松、散漫了，這兩三天的課就荒廢掉了，調(diào)研考就起不到查漏補(bǔ)缺的作用。因此，小編提醒考生，高三模擬考后最好別急著放松，堅(jiān)持住，及時(shí)做好考后總結(jié)和調(diào)整更重要！

　　高三調(diào)研考試是干什么用的？

　　高三模擬考、調(diào)研考、聯(lián)考等都被認(rèn)為是比較重要的一次考試，其重要原因主要體現(xiàn)在它的規(guī)范性、模擬性、診斷性、可比較性和參考性。通常這類型的考試都是根據(jù)高考考試說明要求和題型進(jìn)行命題，讓考生提前熟悉高考的題型，感受高考的氛圍。同時(shí)，通過考試對各學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行把脈，摸清考生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識及綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題能力的狀況，特別是查找學(xué)校教學(xué)和考生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，提出下階段迎考的重點(diǎn)。此外，考試結(jié)束后還可能會對全省、全市、全區(qū)考生成績進(jìn)行排隊(duì)，讓考生知道自己成績在全省和本市、本校的位置。為此，無論是學(xué)校還是學(xué)生本人都把這種統(tǒng)一的考試看作是一輪復(fù)習(xí)中的重要考試。

　　如何做好考后總結(jié)？

　　模擬考試之后，我們應(yīng)該找出自己需要加強(qiáng)的地方，有針對性地復(fù)習(xí)，爭取第二次模擬考試有所提高。以后還可以將多次考試的成績放在一起，加以比較，看看自己通過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，成績提高得明不明顯？如果明顯，則認(rèn)真總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)方法，考前繼續(xù)按照這種方法復(fù)習(xí)，成績還有望進(jìn)一步提高。如果幾次成績始終比較穩(wěn)定，沒有明顯的`提高或下滑。那么，一方面應(yīng)當(dāng)繼續(xù)總結(jié)和改進(jìn)復(fù)習(xí)方法；另一方面，對自己的實(shí)力也大致心中有數(shù)了。

　　一、將錯(cuò)題重新做一遍，找出錯(cuò)題原因

　　錯(cuò)題是照亮自己弱點(diǎn)的明燈，在錯(cuò)題中總結(jié)，在錯(cuò)題中找原因，是高三復(fù)習(xí)的一大關(guān)鍵內(nèi)容。所以，一定要將期中考試試卷中的錯(cuò)題重新做一遍，找出錯(cuò)題的原因，這樣錯(cuò)題就起到了它應(yīng)有的作用了。

　　二、將錯(cuò)題相關(guān)的知識點(diǎn)再復(fù)習(xí)一遍

　　找出錯(cuò)題的原因所在，還需要了解錯(cuò)題在高三復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)中的位置，然后將這部分知識點(diǎn)再復(fù)習(xí)一遍，將知識點(diǎn)的原理弄清楚，防止下次做同類題目的時(shí)候再出錯(cuò)。這個(gè)環(huán)節(jié)

　　其實(shí)不需要太多時(shí)間，但是這是很多同學(xué)往往忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在此提醒同學(xué)們應(yīng)多注意。

　　如何正確進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)？

　　1、同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

　　2、同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。

　　3、同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對這部分題涉及的知識做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好？物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題？

　　三、對知識點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容再重新梳理一遍

　　一道題放到試卷中，是因?yàn)樗�站在知識體系中的一個(gè)重要位置。因此，既然一道題出錯(cuò)，非常有必要將它所在章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容重新在梳理一遍，做到萬無一失。

　　四、總結(jié)應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力

　　每場考試后都應(yīng)該多總結(jié)一些大型考試的應(yīng)試技巧，比如考試心理調(diào)節(jié)，考試時(shí)間分配，難題應(yīng)對策略，考試作息調(diào)節(jié)等等。凡是在高考中笑傲群雄的人，一定對大型考試有百倍的信心、十足的把握。所以，應(yīng)試能力的提升也是高三的一個(gè)重要部分，在此提醒廣大同學(xué)多加注意。

　　高三模擬考試的意義在于找出自己的“盲點(diǎn)”，也就是復(fù)習(xí)中的漏洞，以便及時(shí)補(bǔ)救。小編提示考生，高三模擬考訓(xùn)練的是學(xué)業(yè)，也是心態(tài)，不管成績高低，最重要是能夠虛心總結(jié)，扎實(shí)補(bǔ)漏，這樣才能讓每一場考試都成為更接近高考勝利之巔的一級階梯！

學(xué)生考試總結(jié)15

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束了，快要一個(gè)星期了，在大家的萬眾期盼中，今天上午的時(shí)候老師終于把卷子給批改好，并且登記成績后發(fā)在我們的'手中。可是期末考試成績出來了，還可真謂是幾家歡喜幾家愁。

　　我的成績還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定，名列班里的前茅，考試成績讓我非常的滿意!特別是我的英語成績，進(jìn)步了特別的多。因?yàn)槲业挠⒄Z成績特別的差，一直都是我的同桌教我英語，我要好好的感謝他。正當(dāng)我回頭要去感謝同桌的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了，原因是他的數(shù)學(xué)成績出乎意料的差，這是他這么久以來考的最差的一次�？粗�同桌那個(gè)卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做說什么好了。過了一會兒，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，安慰一下她。我對同桌說你不要太傷心，不要太難過，畢竟這是一次小考試，沒有什么大的影響的，而請問平時(shí)都知道你成最好這次只是一個(gè)意外罷了，你不要給自己太大壓力，容的，相信下一次你一定可以考好的!我一邊說一邊拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。

　　看到同桌慢慢的聽進(jìn)去了我的話，我感激的笑了笑對他說接下來的日子我們一起共同努力，看到對同桌安慰起來效果，我也開心的笑了。

　　樂趣有很多，有成長中的樂趣;有拉小提琴的樂趣;還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學(xué)生來說至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂趣。

　　語文，這是我在小學(xué)里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科，不知怎么的，到了中學(xué)，成績竟然上去了!這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學(xué)習(xí)方法，也許是換了老師，也許是換了學(xué)習(xí)氣氛，也許……我曾想過無數(shù)個(gè)也許，但漸漸地也不想那么多了。正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上去了，我也不討厭語文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分?jǐn)?shù)上去了，興趣也由然而生了。

　　數(shù)學(xué)，小學(xué)里最令我驕傲的一門。但上了中學(xué)卻因?yàn)橐恢卑殡S我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么時(shí)候才會遠(yuǎn)行啊!正因?yàn)楹臀疫@個(gè)朋友的作戰(zhàn)，讓我對數(shù)學(xué)十分感興趣。

　　英語，小學(xué)里最令我頭痛的一門學(xué)科。在中學(xué)里成績依然一般，說好算不上，說差也不算。上次考了一個(gè)91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報(bào)告成績。但卻不知道，我這剛點(diǎn)起的.希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因?yàn)閷τ⒄Z高分的渴望，我對英語也產(chǎn)生了興趣。

　　我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣。我相信，學(xué)習(xí)在我面前將不是困難。

　　在今年的期末考試是我退步較大地一次，在我期末考級前的一兩個(gè)星期中我雖然用了不少的工在學(xué)習(xí)上，可是已經(jīng)為是太晚了。早知我的期末考是這差我就早早的用工在學(xué)習(xí)上了。

　　在剛剛期中考試過后我自己也是想著是，反正期末考試還有幾個(gè)月，早這呢，尅是現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)之悠有在平常下功夫，才可以，在期末考試前下功夫是為時(shí)已晚了。

　　在這次考試中，我自己因?yàn)閷懽饕彩谴中拇笠獯中拇笠庖瞾G了不少分?jǐn)?shù)了，不少是沒有看清題。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。通過以后學(xué)習(xí)練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真看題，自己讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。要多檢查幾遍，絕對不可以自己再犯類似于這樣的相同的錯(cuò)誤。

　　另外一個(gè)就是計(jì)算失誤。雖然我早期末考試的前連個(gè)星期重在計(jì)算上下了不少功夫可是已經(jīng)太晚了。只有在平常多多練習(xí)才可以。這些都是不該丟的分，早知如此黑筆早出。在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注意改正，爭取在下次月考中不再范類似低級失誤，把成績提高一個(gè)新的檔次爭取進(jìn)入前300名次!還有我通過此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以后學(xué)習(xí)中盡快學(xué)習(xí)起來!

　　在詞就是在考試完之后我沒有檢查，這也是一個(gè)壞毛病我也得改。

　　在暑假過后，我該上初三了，自己應(yīng)當(dāng)對自己有信心，字字章取再開徐誒好的考試嚇阻準(zhǔn)備。震區(qū)在考試中取得好成績。然自己窗幔信心。

　　同構(gòu)這次的期末卡奧是我認(rèn)識到了自己的一些缺點(diǎn)。在初三的修惡習(xí)中應(yīng)當(dāng)加以高正。

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