讀《小兔的花傘》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《小兔的花傘》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《小兔的花傘》有感1

　　不久前，我無(wú)意間看到了媽媽陪我買的第一本書——《經(jīng)典童話故事大王》。我非常喜歡這本故事書，所以津津有味地看了起來……看完了書里這些小故事，我心里很是歡喜，因?yàn)槲矣衷黾恿酥�識(shí)。

　　在這本書中，我最喜歡的是《小兔的花傘》。這個(gè)小故事是這樣的：小兔貝貝看見大家都有傘，而自己沒有傘，就非常難過。小兔媽媽知道后，便在趕集的時(shí)候幫貝貝買了一把小花傘。貝貝非常喜歡小花傘,一直等著下雨的日子,因?yàn)橄掠炅素愗惥涂梢源蛑�小花傘上學(xué)了。一天早晨，貝貝看到外面下起了雨，開心極了，就打著心愛的'小花傘上學(xué)了。在路上，貝貝看見小猴子沒有傘在樹下躲雨，便說：“小猴子，在大樹底下躲雨是很危險(xiǎn)的，你來我的傘下吧�！毙『镒勇犃耍�高興地跑了過來。后來，貝貝的小花傘下又多了小黑狗和小松鼠。他們高興地唱著：“小花傘，像朵花，我們都愛它！”

　　這個(gè)《小兔的花傘》的故事告訴了我們要做個(gè)懂得分享的人。我記得我也分享過：二年級(jí)時(shí)，潘老師說只要我們五角星到達(dá)了一定的數(shù)量，就可以換一件獎(jiǎng)品。后來，我用40顆五角星和潘老師換了一顆巧克力。換到巧克力后，我并沒有立刻吃掉，而是把它帶回家和爸爸媽媽一起分享。當(dāng)我把三分之一的巧克力放進(jìn)嘴里時(shí)，我品嘗到了更甜蜜的味道！

讀《小兔的花傘》有感2

　　分享，往往創(chuàng)造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功之路。

　　那是媽媽陪我買的第一本書——《經(jīng)典童話故事大王》。我非常喜歡故事書，所以一看到這書便津津有味地看了起來……看完這些小故事帶來的大道理，我心里很是歡喜，因?yàn)槲矣衷黾恿酥�識(shí)。

　　在這本書中我最喜歡的是這則小故事——《小兔的花傘》。這個(gè)小故事的內(nèi)容是這樣的：小兔貝貝看見大家都有傘，自己沒有傘就很羨慕。兔媽媽知道了，便在趕集的時(shí)候幫貝貝買了一把小花傘。貝貝非常喜歡小花傘，就等著下雨。一天早晨，貝貝看到外面下起了雨，開心極了，打著心愛的小花傘去上學(xué)。貝貝在路上看見小猴子在樹下躲雨，便說：“小猴子，在大樹底下躲雨是很危險(xiǎn)的，你來我的傘下吧�！彼麄円黄鹱咧�走著，貝貝的`小花傘下又多了小黑狗和小松鼠。他們高興地唱著：“小花傘，像朵花，我們都愛它！”這個(gè)《小兔的花傘》告訴了我們，要做個(gè)懂得分享的人。

　　我也體驗(yàn)過分享的滋味：二年級(jí)時(shí)候，潘老師說，只要我們的五角星達(dá)到一定的數(shù)量，就可以換一件獎(jiǎng)品。我千辛萬(wàn)苦地?cái)�著，每一次作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真完成，每一次課堂上我都專心聽講，每一次都認(rèn)真聽老師的話。終于，我攢到了40顆星。我用40顆五角星和潘老師換了一盒巧克力。這一盒巧克力我并沒有立刻吃掉，而是把它帶回家和爸爸媽媽一起分享。我們一家三口吃著甜而香醇的巧克力，準(zhǔn)確來說是分享了幸福、甜蜜、快樂的味道！

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”做一個(gè)懂得分享的人，把快樂從一份變成兩份甚至許多份吧！

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