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教師節(jié)活動策劃

時間：2023-01-03 16:25:28 教師我要投稿

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教師節(jié)活動策劃【熱門】

教師節(jié)活動策劃1

　　一、項目背景：

教師節(jié)活動策劃【熱門】

　　教師，人類靈魂的工程師，一個偉大的職業(yè)，一個影響著所有人成長的培育工程。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中，都會有一位或幾位對他(她)的成長產(chǎn)生過很大影響的老師。"師恩似海"，在社會普遍對教師存在尊敬和感恩的今天，在這全國第24個教師節(jié)來臨之際，利用郵政長期發(fā)展過程中形成的服務(wù)社會、服務(wù)大眾的公共服務(wù)形象，為教育局提供郵政更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。利用商業(yè)信函搭載商家宣傳和廣告，以最優(yōu)的優(yōu)惠政策，為xx廣大教師獻(xiàn)上一份節(jié)日的賀禮，并為辛勤的園丁們送上最美的祝福。

　　二、營銷方案：

　　為了在教師節(jié)期間我們能更好的和教育系統(tǒng)相結(jié)合，我們采用教師節(jié)專用信封配送一份DM專刊或任意夾帶不同商家廣告及優(yōu)惠券，內(nèi)頁內(nèi)容需符合教師群體的特征，滿足大多數(shù)教師的要求。

　　方案描述：

　　1、項目名稱：感恩——靈魂工程師

　　2、媒體形式：活動載體為郵政商業(yè)信函(7號標(biāo)準(zhǔn)信封)，采用活動專用信封，內(nèi)裝郵政DM�？驃A帶多張廣告內(nèi)頁，內(nèi)頁內(nèi)容形式由客戶提供素材設(shè)計也可自行提供，折疊后放入信封。教育局致信單獨(dú)印刷擺放。

　　慰問信由縣教育局長親自題寫"老師，您好"并署名;信封采用100g進(jìn)口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mm×162mm;慰問信采用80g雙膠單色印刷，A4紙大小;隨慰問信一同寄遞的DM專刊，成品尺寸210mm×140mm，共8P，采用105g進(jìn)口銅版紙印刷，整本冊子均為四色精美印刷。

　　3、活動時間：

　　4、活動對象：全縣中小學(xué)教師

　　5、發(fā)布數(shù)量：5000份(由教育局提供名址)

　　6、活動特點(diǎn)：針對全縣教師群體，宣傳直接針對目標(biāo)群體，百分之百的到達(dá)率，為商家提供了無限商機(jī)。

　　7、費(fèi)用計劃：每份夾送廣告0.08元/件

　　宣傳冊子封面(版面尺寸為210mm×140mm)1000元

　　宣傳冊子封一(版面尺寸為210mm×140mm)700元

　　宣傳冊子封底(版面尺寸為210mm×140mm)700元

　　宣傳冊子內(nèi)頁(版面尺寸為210mm×140mm)500元

　　三、項目實施過程：

　　(一)首先取得教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持

　　為了充分爭得教育局領(lǐng)導(dǎo)得信任，我們答應(yīng)為其免費(fèi)發(fā)送由教育局局長親筆書寫的《向全縣教師致以節(jié)日問候的一封信》。教育局領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)得到一項政績，并贏得了全縣教師的尊重。全縣教師都得到教育局局長的慰問信會感到欣慰，同時還收到郵政為其提供的多項優(yōu)惠券，提升郵政服務(wù)社會、服務(wù)大眾的`公共服務(wù)形象。

　　(二)獲得最準(zhǔn)確的名址

　　通過與教育局的良好溝通，讓教育局主動提供教師準(zhǔn)確名址，由我們幫助整理。

　　(三)招商客戶細(xì)分

　　將市場客戶進(jìn)行細(xì)分，重點(diǎn)選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的商家，精心挑選有代表性的行業(yè)進(jìn)行有目的性的招商，如通信業(yè)、眼鏡店、購物商場、美容場所等，組織業(yè)務(wù)經(jīng)理全面進(jìn)行營銷。

　　目標(biāo)客戶(此為策劃優(yōu)惠內(nèi)容)：

　　商戶文案：又是9月，"教師節(jié)"踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人!他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人!在教師節(jié)即將來臨之際，"**"向您道聲："老師，您辛苦了!

　　1、保險公司：免費(fèi)提供保險服務(wù)或車輛保險優(yōu)惠。

　　2、電信類公司：為教職工安裝寬帶優(yōu)惠100元的服務(wù)。

　　3、購物場所：9月10日，教師持教師證到店，可至?xí)䥺T中心免費(fèi)辦理會員卡;新辦卡教師將獲得禮品一份;或針對教師節(jié)推出一些對教師生活工作有關(guān)聯(lián)的商品的特價活動。

　　4、餐飲娛樂：教師節(jié)當(dāng)天，用餐的教師憑教師證可以享受**折，或獲贈教師回報折扣卡一張。

　　5、房地產(chǎn)公司：可推出 "教師節(jié)購房禮上禮"活動�；顒悠陂g購房或交納定金的客戶，憑借有效證件將在原有優(yōu)惠基礎(chǔ)上，再獲得一份額外大禮。

教師節(jié)活動策劃2

　　一、活動主題

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的

　　在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動過程

　　1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2。各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

　　4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”xx“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

　　5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的.同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

教師節(jié)活動策劃3

　　一、活動主題

　　花滿校園語成蹊

　　二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的.精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　四、活動時間

　　9月x日——9月xx日

　　五、活動地點(diǎn)

　　xx幼兒園

　　六、活動內(nèi)容

　　1。第一階段（9月x日~9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

　　2。第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3。第三階段（9月xx日~9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)活動策劃4

　　一、活動主題

　　我愛我?guī)�，我愛我校�?/p>

　　二、活動目的

　　在第x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集x條，于x月x日前上交xx活動包。

　　2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第x周周x評比）

　　3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

　　4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的'歡樂和小秘密。

　　5、開展主題隊會，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

　　6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。

教師節(jié)活動策劃5

　　各班：

　　今年9月10日是全國第28個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。

　　金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

　　3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的`問候。

　　5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

　　6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

教師節(jié)活動策劃6

　　一、大會安排

　　（一）時間：20xx年9月10日（星期五）下午1：30分（參會人員下午1：20分前入場，大會總計約一個小時）

　　（二）地點(diǎn)：哈爾濱學(xué)院圖書館報告廳

　�。ㄈ┲饕獌�(nèi)容：

　　1、表彰一年來在教學(xué)、科研、管理和“三育人”方面涌現(xiàn)的先進(jìn)個人和團(tuán)體；

　　2、舉行黨員扶助貧困生對接儀式。

　　（四）參加人員：全校教職工，學(xué)生代表。

　　二、工作分工

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校辦公室牽頭組織，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話稿、會場布置和部門協(xié)調(diào)等工作；

　�。ǘ┙虅�(wù)處、科研處、人事處、校工會分別負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、管理和“三育人”等方面獲獎人員代表的組織和材料準(zhǔn)備工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)選定發(fā)言教師代表并對發(fā)言稿進(jìn)行審定；

　�。ㄈ┙M織部負(fù)責(zé)組織黨員扶助貧困生對接儀式；

　�。ㄋ模┬麄鞑控�(fù)責(zé)教師節(jié)活動宣傳工作；

　�。ㄎ澹┛倓�(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)校園環(huán)境和氛圍營造，學(xué)生處負(fù)責(zé)選定發(fā)言學(xué)生代表并對發(fā)言稿進(jìn)行審定。

　　三、會議程序

　　（一）主持人宣布大會開始，全體起立奏國歌，結(jié)束后全體人員坐下

　�。ǘ┬ｎI(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎名單（校領(lǐng)導(dǎo)：宋要武、李志平、王利民、杜友）

　�。ㄈ╊C獎（奏頒獎樂）：

　　1、為教學(xué)方面獲獎?wù)哳C獎：（教務(wù)處負(fù)責(zé)人員組織)

　　2、為科研方面獲獎?wù)哳C獎：（科研處負(fù)責(zé)人員組織）

　　3、為行政方面獲獎?wù)哳C獎：(人事處負(fù)責(zé)人員組織)

　　4、為“三育人”獲獎?wù)哳C獎：（校工會負(fù)責(zé)人員組織）

　�。ㄋ模h員扶助貧困生對接儀式（奏樂）（組織部李鐵巖負(fù)責(zé)：校領(lǐng)導(dǎo)與8名學(xué)生對接，教師黨員代表與學(xué)生代表各12名對接）；

　�。ㄎ澹⿲W(xué)生代表發(fā)言；

　�。┙處煷戆l(fā)言；

　�。ㄆ撸┬ｎI(lǐng)導(dǎo)講話；

　　（八）宣布會議閉幕。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局奥≈�、熱烈、務(wù)實、簡樸“的`原則，開展系列活動；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，活動過程簡潔大方，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：郝厚禹

　　副組長：xx、xx

　　成員：xx、xx、xx

　　三、活動主題

　　“朵朵鮮花獻(xiàn)恩情，句句祝福暖師心”

　　四、活動時間

　　20xx年9月10日早上9：00—10：30

　　五、具體活動流程

　　1、升旗儀式

　　2、校長致開幕詞

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4、優(yōu)秀教師表彰

　　對評選出的優(yōu)秀教師名，先進(jìn)教育工作者名，

　　優(yōu)秀班主任名，“9+3”工作成績突出者名，進(jìn)行表彰，

　　請領(lǐng)導(dǎo)向受表彰教師頒發(fā)獎狀，大隊部向受表彰教師獻(xiàn)鮮花。

　　5、教師代表講話

　　6、詩朗誦（內(nèi)容待定）

　　7、歌曲聯(lián)唱（內(nèi)容待定）

　　8、副校長致閉幕詞

　　9、活動結(jié)束

　　六、相關(guān)工作人員安排

　　1、活動總負(fù)責(zé)：xx

　　2、禮儀組：xx、xx、xx、xx

　　3、后勤保障組：xx、xx、xx

　　4、節(jié)目負(fù)責(zé)（主持、節(jié)目排練）：xx、xx

　　5、活動攝影、拍照：xx

　　6、安全管理：xx、xx及各班主任

　　7、舞臺布置（音響設(shè)備）：xx、xx、xx

　　七、活動要求

　　1、負(fù)責(zé)節(jié)目組的老師要高度重視，認(rèn)真抓好節(jié)目的排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

　　2、活動中安排到的教師要認(rèn)真履行職責(zé)，互相協(xié)作，做好服務(wù)。

　　3、全體老師要端正態(tài)度，積極參與，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，無特殊事情一律不準(zhǔn)請假，遲到和早退。

教師節(jié)活動策劃7

　　一、活動目的：

　　為迎接第xx個教師節(jié)的到來，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運(yùn)動會”活動，目的是增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發(fā)展。

　　二、活動時間：

　　9月10日下午

　　三、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校大操場

　　四、活動人員：

　　全校教職工

　　五、活動要求：

　　1、按年級組進(jìn)行活動，由年級組長負(fù)責(zé)。

　　2、活動時要聽從指揮，不準(zhǔn)任何人請假。

　　3、活動時要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。

　　六、活動項目及規(guī)則：

　�。ㄒ唬⑻拷M8人）

　　規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的.隊為勝。

　　規(guī)則：

　　（1）必須繞過標(biāo)志物。

　　（2）必須在起跑線后交接。

　　（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

　�。ǘ�、二人三足20米接力（每組10人）

　　規(guī)則：

　　1、各隊第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳，一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑。

　　2、各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準(zhǔn)備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。

　　3、必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

　　4、若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。

　　（三）、南水北調(diào)，接力賽。（每組10人）

　　辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過獨(dú)木橋，跑向終點(diǎn)將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。

　�。ㄋ模�、腳夾球跳接力賽：（每組10人）

　　把一個組平均分成A組和B組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，A組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊的B組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向A組第二名隊員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊完成時間多少排定名次。

　　規(guī)則：在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。

　�。ㄎ澹⑾嗷椭�

　　參加方法：每個參賽隊共12人（男6人，女6人），三個隊同時比賽。

　　規(guī)則：發(fā)令后，一名隊員背起另一名隊員向折返點(diǎn)跑去，到達(dá)后，兩人互換位置跑回起點(diǎn)，到起點(diǎn)后另一組隊員，重復(fù)以上過程，直至本隊6組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達(dá)起點(diǎn)的先后排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績。

　�。�、雙龍戲珠

　　規(guī)則：比賽場地長約30米，三個隊同時進(jìn)行比賽，以籃球場兩底線為起、終點(diǎn)。每組兩名隊員背對背將氣球夾于中間，手臂不能觸球，發(fā)令后兩人同時向?qū)Ψ降拙€快速移動，到達(dá)終點(diǎn)后將球放置在指定座位，一隊員將球踩破后，本隊下一組隊員才可重復(fù)以上過程，直至本隊8組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達(dá)終點(diǎn)的先后排名。接力過程中如果球落地或弄破，則從落球或球破處夾球重來，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績。

教師節(jié)活動策劃8

親愛的同事們：

　　再過幾天就是第xx個教師節(jié)了，從1985年9月10日第一個教師節(jié)到現(xiàn)在，日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前，也許是幾年前，也許就在今朝，我們雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的'選擇了教師這一行業(yè)揮灑我們的熱血和青春。

　　點(diǎn)一盞心燈，照亮無數(shù)學(xué)子的前程；灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，讓我們大聲祝福自己吧！

　　一、活動宗旨

　　共敘同事情誼，深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨，以提高浦南小學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。

　　二、工會分工

　　活動策劃：x

　　活動執(zhí)行：xx

　　聯(lián)歡會主持人：xx

　　節(jié)目組成：各校區(qū)1—6年級段各推薦1～2個節(jié)目參加。

　　四、時間和地點(diǎn)

　　時間：20xx年9月9日（周五）下午三點(diǎn)整。

　　地點(diǎn)：X賓館三樓大廳。

　　五、活動安排

　　9月9日下午：

　　14：00—15：00演出人員試音響、彩排。

　　15：00—15：30教師到會，喝茶、自由交談。

　　15：30—17：30主題聯(lián)歡會。

　　17：30—20：00就餐。

　　溫馨提醒：

　　1．教師節(jié)聯(lián)歡活動十分難得，請老師們積極參與表演，形式不拘、人數(shù)不限、參加有獎！

　　2、請各年級段語文教研組長負(fù)責(zé)節(jié)目推薦，在周四前把節(jié)目內(nèi)容報給主持人，以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解！

教師節(jié)活動策劃9

　　為隆重慶祝第x個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著"隆重、熱烈、務(wù)實、實效"的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的`感染力和影響力。

　　一、主題：

　　"金秋九月頌恩師"

　　二、活動時間：

　　x月x日——x月x日

　　三、活動安排

　　1、x月x日——x月x日"尊師心語"之手抄報比賽

　　本活動由團(tuán)委向47個團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

　　2、x月x日——x月x日"尊師心語"之電話、短訊祝福

　　本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

　　3、x月x日——x月x日"尊師心語"之黑板報比賽

　　本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

　　4、x月x日——x月x日"尊師心語"之"班級祝福袋"

　　本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

　　5、x月x日"我愛我?guī)?之電影欣賞

　　全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

　　6、x月x日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第x個教師節(jié)暨教師頒獎大會具體安排：

　　1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第x個教師節(jié)暨教師頒獎大會

　　副橫幅——金秋九月頌恩師

　　師恩深如海，桃李滿天下！

　　老師，祝您生日快樂！

　　2）總務(wù)布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）

　　3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現(xiàn)場攝影、錄像具體程序：

　　1）頒獎

　　2）慶�；顒樱褐鞒秩艘搿獙W(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

　　3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）

　　7、x月x號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議（具體時間待通知）

教師節(jié)活動策劃10

　　活動目的：

　　開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的.開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

　　為慶祝20xx年我國第xx個教師節(jié)，豐富校園文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝匯演，具體方案如下：

　　活動主題：放飛夢想快樂起航

　　活動時間：9月10日上午7∶30

　　活動地點(diǎn)：操場

　　活動組織：略

　　具體要求：

　　1、各班級選送三個節(jié)目，時間5—7分鐘。

　　2、節(jié)目形式不限。

　　3、各班于9月8日前上報節(jié)目。

　　獎勵辦法

　　1、本次活動評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名、優(yōu)秀獎九名。

　　2、獲一、二、三等獎的節(jié)目發(fā)獎狀。

　　3、一等獎節(jié)目20分，二等獎節(jié)目15分，三等獎節(jié)目10分，優(yōu)秀獎節(jié)目5分。按總分排出名次納入班主任任務(wù)考核。

　　4、活動期間隨意走動的每人次從節(jié)目總分中扣1分，班級所在觀看區(qū)出現(xiàn)垃圾每塊扣0.5分。

　　活動流程：

　　第一項：升旗

　　第二項：學(xué)生代表閆美玉為教師節(jié)大會獻(xiàn)詞

　　第三項：新生代表王萱為教師節(jié)大會獻(xiàn)詞

　　第四項：教師代表閆燕老師發(fā)言

　　第五項：請郭校長講話

　　第六項：各班文藝匯演開始

　　第七項：請劉校長宣布評選結(jié)果

　　第八項：請馬校長總結(jié)本次活動

　　其它工作：

　　1.出場順序(體育組、政教處)

　　2.攝影(王敬野)

　　3.廣播音響(團(tuán)委)

　　4.會場布置(總務(wù)處)

教師節(jié)活動策劃11

　　一、活動目的：

　　在第31個教師節(jié)到來之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，強(qiáng)化學(xué)生感恩意識，形成尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展了“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝�；顒印�

　　二、主題：

　　特別的愛，獻(xiàn)給特別的你。

　　三、活動步驟：

　　裝飾教室黑板。

　　邀請本班老師參與。

　　1、第一個環(huán)節(jié)：班長發(fā)表感謝辭；

　　2、第二個環(huán)節(jié)：感恩與祝福。小組代表表達(dá)對老師的祝福，可以獻(xiàn)給所有老師，也可以一個一個表達(dá)；

　　3、第三個環(huán)節(jié)：表達(dá)親情的賀卡。要求學(xué)生利用課余時間制作精美的賀卡，在卡片上寫上自己誠摯的祝福，或者制作其他禮物，交給老師，表達(dá)感謝和祝福；也可以給老師一個溫暖的擁抱；

　　4、第四個環(huán)節(jié)：老師的'留言。班主任和班主任表達(dá)對學(xué)生的贊美和期待；

　　5、第五場：一起唱一首《感恩的心》。

　　四、活動時間：9月7日班會時間。

　　動詞（verb的縮寫）活動要求：

　　1、下午每節(jié)課第三節(jié)課后，迅速布置教室，包括黑板；

　　2、每個班級準(zhǔn)備自己的相機(jī)，記錄整個活動，由班主任收集，打包上傳到政教處；

　　3、到時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會去各個班級參觀。

教師節(jié)活動策劃12

　　xx年9月6日，我班109班在班會課上舉行了“感謝師恩”為主題的主題班會，以下是此次班會總結(jié)。

　　一、班會設(shè)計方案

　　1、主持人富有感情地誦讀贊頌老師、教育家們的美言美句，并提前祝愿老師節(jié)日快樂。

　　2、主持人詳細(xì)介紹了教師節(jié)的來歷，期望讓大家體會到社會各界對教師一向的關(guān)注與尊敬。

　　3、與全班同學(xué)互動討論問題：“你對教師節(jié)是如何理解的?說說自己的看法�！辈⒄垘孜煌瑢W(xué)代表發(fā)言。

　　4、主持人舉例介紹一些古今中外的著名教師與教育家，并詳細(xì)介紹古希臘著名教育家蘇格拉底，中國古代“大成至圣先師”孔子和近現(xiàn)代教育家陶行知先生。

　　5、發(fā)動全班同學(xué)在班會前期搜索有關(guān)“古往今來，社會各界人士尊師的優(yōu)秀事例”，并由主持人請幾位同學(xué)上臺大聲認(rèn)真朗讀一些名人尊師事例。

　　6、主持人與全班同學(xué)互動，討論另一問題：“我們做為學(xué)生，該如何尊敬尊重老師?概括社會各界人士應(yīng)當(dāng)如何尊敬老師”，并請學(xué)生發(fā)言。

　　7、主持人根據(jù)大家發(fā)言與個人見解，總結(jié)概括出幾條尊重尊敬老師的方法。

　　8、觀看有關(guān)感恩的視頻。

　　9、請班主任吳老師為此次班會活動簡單地總結(jié)。

　　10、主持人最后祝愿老師節(jié)日快樂。

　　二、班會會議記錄

　　1、主持人滿懷感情地朗讀歌頌老師們、教育家們的美言美詩美詞，并發(fā)動同學(xué)提前祝愿老師節(jié)日快樂。

　　2、主持人根據(jù)資料詳細(xì)介紹了教師節(jié)的來歷，讓大家體會到社會對教師這一崇高職業(yè)一向的關(guān)注與尊敬。

　　3、主持人與全班同學(xué)互動討論:“你對教師節(jié)是如何理解的?說說自己的看法”并請了馬悅等幾位同學(xué)發(fā)言。

　　4、主持人介紹一些例如蘇格拉底、孔子、陶行知等古今中外的著名教師、教育家。

　　5、主持人請幾位同學(xué)依次上臺大聲朗讀一些名師事例。例如毛澤東向自己的私塾老師敬酒;居里夫人為無法回故鄉(xiāng)的老師籌錢并款待他們等。

　　6、主持人再次與同學(xué)們互動，此次問題為“我們作為學(xué)生，該如何尊敬老師?作為社會的一員，又當(dāng)如何尊師?”并請了王琪等同學(xué)發(fā)言。

　　7、主持人就大家發(fā)言與個人主觀想法，概括出幾條尊師方法，例如，多溝通、正確對待老師批評等。

　　8、由班長播放了一段有關(guān)感恩的'視頻，許多同學(xué)看后，深受感觸，有的更是感動的流淚。

　　9、班主任吳老師為班會做小結(jié)。

　　10、主持人最后祝愿老師教師節(jié)快樂。

　　此次班會讓許多同學(xué)明白老師為我們的付出，值得我們真誠回報，老師的要求并不高，上課仔細(xì)聽講、值日生及時擦黑板，讓老師少吸粉塵，一句話：“老師您辛苦了”。老師就已經(jīng)滿足了。我們要學(xué)會感恩，感恩老師，感恩所有為他人付出的人。

教師節(jié)活動策劃13

　　師德修養(yǎng)教育活動方式：

　　1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的.新理念。

　　2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：9月10日前

　　責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動

　　一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

　　活動時間：9月10日前

　　活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。

教師節(jié)活動策劃14

　　捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　一、活動思想

　　為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日至x日

　　三、活動內(nèi)容

　　金秋x月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

　　1.x月x日起各班利用每周一歌時間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　2.x月x日，以班級為單位召開慶教師節(jié)主題班會。

　　3.自制賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

　　4.早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的.電子郵件、短信或者感謝信。

　　6.開展看，這是我的老師繪畫活動。

　　7.向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，感恩老師!

　　8.在班級博客上給老師獻(xiàn)上祝福。

　　四、活動要求

　　1.祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內(nèi)。

　　2.教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看，這是我的老師。

　　漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于A4紙

　　各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選3-5份作品，于x月x日11：3前交年級組，年級組將統(tǒng)一評獎!

教師節(jié)活動策劃15

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：院文學(xué)社

　　四、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

　　五、活動時間：xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候；