標(biāo)兵的事跡(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家收集的標(biāo)兵的事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

標(biāo)兵的事跡1

　　姓名：蔣云山

　　性別：男

　　班級：高一年級20班

　　籍貫：東安白牙市鎮(zhèn)

　　政治面貌：團(tuán)員

　　事跡材料：

　　在高一年級20班，提起蔣云山的名字，很多同學(xué)都為之稱贊。他不但學(xué)習(xí)上刻苦努力，并且他還多次受到老師嘉獎，也是學(xué)校文明守紀(jì)的標(biāo)兵。

　　他每天堅持組織學(xué)生上早自習(xí)，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，上課他認(rèn)真聽老師講課，積極思考問題，大膽舉手回答老師的問題，書寫認(rèn)真，他廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，還經(jīng)常利用課間實(shí)踐幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在同學(xué)中有很高的威望。

　　在平時，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，文明守紀(jì)，課下進(jìn)出教室文明行走，懂得謙讓，比如：去廁所或打水時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)擁擠，他總是先讓給他人，或自覺排在后面，從不爭搶。

　　在參加社會實(shí)踐活動中，他帶領(lǐng)全體同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練規(guī)則，嚴(yán)格訓(xùn)練。上下學(xué)路上他不僅自覺遵守交通規(guī)則，還提醒自己的父親遵守交通規(guī)則。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，講文明守紀(jì)律，尤其在公共活動中，文明用語，處處體現(xiàn)金橋?qū)W子道德形象，在同學(xué)們中起到了表率作用，被同學(xué)推選為守紀(jì)使者小標(biāo)兵。

標(biāo)兵的事跡2

　　我是來自中文系11級漢語言文學(xué)2班的xxx。在校近三年，我積極參加院、系、班級里組織的各類活動。曾在先鋒隊(duì)員活動之“微力量”愛心行動中獲得“優(yōu)秀參與者”的稱號；也曾被被評為“優(yōu)秀迎新志愿者”、“優(yōu)秀內(nèi)務(wù)督導(dǎo)員”。我喜歡閱讀小說類書籍，自己也嘗試過寫作，先后在《中文系系刊》、《青梅》雜志、《懷化文學(xué)》上發(fā)表過文章。為了更好地鍛煉自己，在周末或是暑假我也找過各種兼職。在校近三年，我一直嚴(yán)于律己、努力向上，不斷充實(shí)、完善自己。

　　在生活中，別人都說我是個很文靜、話不多的人，只是一到操場上人就很“瘋”，就像脫了韁的馬，滿場亂跑，活潑的不得了。同學(xué)們都說我是個很矛盾的人，說如果只看到平時的我絕對不會想到我還有那樣歡脫的一面。同學(xué)們也曾說對我的印象有兩點(diǎn)很深刻，一是喜歡跑；二是跑得快。還贈送給我一個“飛毛腿”的外號。是的，我十分熱愛運(yùn)動，尤其是跑步。跑步似乎已經(jīng)是刻在我骨子里的天性。自初中起，我對學(xué)校組織的各項(xiàng)體育比賽就特別的熱忱，也報名參加過許多體育比賽。像是拔河比賽、兩人三足、迎面接力、還有廣播體操等。在高中時還被評過“優(yōu)秀領(lǐng)操員”。中學(xué)時期還特別期待每年的校運(yùn)會，100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、鉛球等我都有報名過。也是在多番嘗試后發(fā)現(xiàn)自己更擅長短跑。不過雖然有時會有不擅長的項(xiàng)目，但還是取得了不錯的`成績。

　　進(jìn)入大學(xué)后對體育運(yùn)動仍然保持著很強(qiáng)烈的喜歡。而且大學(xué)這個平臺給了我更多的運(yùn)動機(jī)會。剛上大學(xué)我便積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)體育友誼賽。班級排球賽、足球賽、籃球賽都試了個遍。然后發(fā)現(xiàn)雖然跑得快，但是在這些項(xiàng)目上還是技術(shù)最重要。隨后我又報名參加了中文系運(yùn)動員選拔賽，經(jīng)選拔成為中文系參賽運(yùn)動員之一。令我很驚訝也很驚喜的是，學(xué)校對田徑運(yùn)動會的重視還有同學(xué)們的積極。我記得大一第一次選拔的時候，人特別多。選拔完后再由教練們根據(jù)具體情況替我們安排項(xiàng)目。之后便是每天兩小時的訓(xùn)練。這在之前是從未經(jīng)歷過的。中學(xué)時就只是在校運(yùn)會前幾天自己報名，然后校運(yùn)會開始后直接上。學(xué)校如此重視倒是令當(dāng)時的我特別緊張，就怕自己不能取得好成績，于是在后來的訓(xùn)練也就格外的賣力。這次的訓(xùn)練讓我獲益良多，我不但學(xué)到了很多關(guān)于跑步或是其他運(yùn)動方面的小要點(diǎn)，而且還認(rèn)識了很多不同班級但有著相同愛好的朋友。更重要的是，忙碌的日子讓我無暇去迷茫，因此也就沒了什么上大學(xué)后的可能會有不知所措無所適從。再加上一起合作跑4×100米的學(xué)姐們在訓(xùn)練之余給了我很多很珍貴的建議，使我對大學(xué)生活適應(yīng)良好，大學(xué)生活也給了我非常好的感覺。這對我來說是個非常棒也非常重要的開始。經(jīng)過訓(xùn)練，在運(yùn)動會上，我取得了個人賽100米第二名；200米第二名的成績。還在和老師們、部分參賽運(yùn)動員們的合作努力下還贏得4×100米接力賽的第一名和迎面接力20×50米的第六名！這對我來說無疑是一個無疑是個非常好的成績，也是一個莫大的鼓勵。

　　大學(xué)第二年的體育課，所學(xué)的課程不再是學(xué)校硬性要求的，各種不同的課程有學(xué)生按照興趣選擇。遵循自己的愛好我選修了刀術(shù)，并且通過自身的努力，我成功的通過選拔成為了刀術(shù)表演隊(duì)的一員，在作為中文系運(yùn)動員的同時還參與了田徑運(yùn)動會開幕式的演出。而在這次運(yùn)動會中，我拿到了個人賽女子100米短跑的第四名、女子200米短跑的第三名和團(tuán)體賽女子4×100米接力賽的第二名。在下半年，我又選修了長拳。我在選修的長拳班中因表現(xiàn)突出，在期末比賽考試中被推選為領(lǐng)隊(duì)，也因此，在大學(xué)第三年我又入選了長拳表演隊(duì)。而在這一年的田徑運(yùn)動會中，我取得了對自己來說絕對算是突破性的好成績，個人賽女子短跑200米第一名！這是我個人項(xiàng)目的第一個第一，不得不說我是十分激動的。還有女子短跑100米的第二名和團(tuán)體賽女子4×100米的第三名。

標(biāo)兵的事跡3

　　雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而她，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒老師——劉xx老師。孩子們口中的劉老師。她，總是一臉和善的笑容，以積極的心態(tài)，在幼教崗位上辛勤耕耘，在幼教科研里奮力攀登。她，沒有驚天動地的業(yè)績，唯有一顆愛教育、愛孩子的心。她，勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)、謙虛好學(xué)的進(jìn)取精神，友善樂助的處事態(tài)度得到了學(xué)校、幼兒家庭的贊許和認(rèn)可。

　　懷揣夢想，潛心鉆研為人表率鑄師魂

　　劉xx，xx年xx月參加工作，一直擔(dān)任班主任角色。她始終秉持著“學(xué)無止境”的理念，堅持學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》等幼教專業(yè)理論知識。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研討活動、園內(nèi)示范課交流研討活動、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動等掌握幼教新動向，學(xué)習(xí)幼教新理念，做幼兒游戲活動中的“支持者、合作者、引導(dǎo)者”。她始終嚴(yán)格要求自我，堅持學(xué)習(xí)黨的最新理論，增強(qiáng)自身修養(yǎng)。任教期間指導(dǎo)幼兒參加“黨在我心中”慶祝建黨100周年主題教育作品大賽中獲優(yōu)秀獎、在第二十七屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動中獲三等獎、xx年xx月評為田頭鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

　　用心觀察，精心施教關(guān)愛幼兒顯師德

　　作為一名幼兒教師，她始終認(rèn)為“誰愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子�！睈酆⒆樱�就必須善于走進(jìn)孩子的情感世界，就必須把自己當(dāng)作孩子的親人，去感受他們的喜怒哀樂。教學(xué)中，她用心觀察，仔細(xì)琢磨研究各年齡段孩子的心理和生理特點(diǎn)，努力把自己全部的愛心、耐心、細(xì)心傾注到每一個孩子身上。哪個孩子發(fā)生攻擊性行為，她會動之以情、曉之以理，幫他們認(rèn)識到自己的錯誤；哪個孩子進(jìn)步了，她就及時給予表揚(yáng)，注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵他們，培養(yǎng)他們的自信心……在幼兒園工作的這幾年，她帶過大、中、小的孩子，對于不同年齡階段的孩子，她始終堅持以孩子為主體，以孩子的終身成長為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自已的那顆果實(shí)。

　　記得之前所帶的一個班級，開學(xué)一個星期來，她發(fā)現(xiàn)班上有一個好動愛講話，紀(jì)律差的小朋友。通過觀察，她發(fā)現(xiàn)這個小朋友非常好動，他們的注意力集中時間很短，在活動中影響到正常的活動秩序，也給班級常規(guī)工作帶來非常大的影響。面對這樣的孩子，唯一的好辦法就是要有足夠的耐心，要用百折不撓的韌勁對待他們，更是需要老師運(yùn)用適合的'策略幫助他們建立注意力分配，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　劉老師及時與家長進(jìn)行溝通，并向有經(jīng)驗(yàn)的老師咨詢孩子的一些不良行為發(fā)生的原因，對癥下藥，尋找更適合的育兒方法。經(jīng)過一系列了解后，她決定利用活動時間設(shè)法接近他，清除隔閡，拉近關(guān)系，并提示他多參加有益的游戲活動，這樣對身體有好處。通過幾次的接觸，劉老師與他慢慢交上了朋友，但他活動時愛說話行為并無多大改進(jìn)，后來，劉老師一邊與他玩一邊與他交流討論生活。不動聲色地引導(dǎo)他遵守紀(jì)律，學(xué)會與他人相處，努力學(xué)習(xí)，做一名好孩子。在遇到他時，有意識地先向他問好；只要他的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步時就及時給予表揚(yáng)、激勵……使他處處感到老師在關(guān)心他，信賴他。趁著良好勢頭我不斷加強(qiáng)鞏固，安排他的好朋友多幫助他。通過她的激勵、啟發(fā)及孩子們的共同幫助。慢慢下來，耐心、細(xì)心的關(guān)懷得到了見證，他不僅開始遵守紀(jì)律，還提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。在良好的紀(jì)律保證之下，他的學(xué)到的本領(lǐng)越來越多。

　　勇于擔(dān)當(dāng)，不畏困難用愛助力共抗“疫”

　　自參加工作以來劉老師在幼兒園這個領(lǐng)域里辛勤耕耘著。她深深地愛著這片熱土，幼兒教育凝結(jié)著她無盡的神思，歲月的流水沖走了她的疲勞，孩子的嘴角上揚(yáng)給她帶來了無限快樂。在思想上她嚴(yán)格要求自己，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，始終把師德放在首位。在工作中，她兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干。如：面對突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，她借助微信通訊家園合作平臺，努力成為家長最信賴的伙伴。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園防控部署要求，密切關(guān)注家長及幼兒的身體健康狀況、體溫變化和居家活動情況，做好記錄，不遺漏每一個孩子。并通過線上的方式向家長們、孩子們宣傳防疫知識和科學(xué)育兒方法。

　　沒有華麗的詞藻、精美的言辭形容她，從教以來，她一直秉承奉獻(xiàn)教育事業(yè)的初心、牢記教書育人使命，用自己的愛心和實(shí)際行動默默無聞的在教育事業(yè)上耕耘，用心去呵護(hù)，用愛澆灌，為幼兒的成長鋪就一條陽光之路；用自己全部的精力與愛鑄就高尚師德！

標(biāo)兵的事跡4

　　孫甜甜老師，李滄區(qū)智榮幼兒園一名普通的幼兒教師，在10年的幼教生涯中，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　孫老師有一雙敏銳的眼睛、一顆細(xì)微的心，在她的'班級里，始終洋溢著一股暖流，似和風(fēng)細(xì)雨，滲透到每個幼兒的心中。小班的時候?qū)O老師發(fā)現(xiàn)一個孩子大動作發(fā)展不理想，經(jīng)常走路就會摔倒、腿軟，針對這些問題她及時和家長溝通，如何促進(jìn)孩子的大動作發(fā)展，給家長中肯的建議和指導(dǎo)，在后期家園的共同努力下，孩子得到了發(fā)展，改善了原來的不足。

　　平日，孫老師會把經(jīng)驗(yàn)傳授給新老師，為年輕老師解疑答惑，鼓勵年輕老師要有自己的想法。她經(jīng)常會對年輕老師說：“放心做，沒事，還有我”，給了年輕老師無限的動力和支持。

標(biāo)兵的事跡5

　　在三年的大學(xué)生活中，S不僅文化課成績優(yōu)異,而且獲獎頗豐。20xx-20xx年在“第七屆中國國際青少年書畫大賽”重慶賽區(qū)（油畫景物）類青年組比賽中獲得銀獎；在20xx-20xx年第x屆“中華情.快樂起飛”全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔活動重慶賽區(qū)的比賽中，獲得青年組書畫類一等獎；20xx年被評為伊河師范學(xué)院“青年志愿者先進(jìn)個人”； 20xx年，在全國青少年藝術(shù)大賽重慶賽區(qū)的書畫類比賽中榮獲大學(xué)組風(fēng)景速寫一等獎；多次在國家核心刊期《大眾文藝》發(fā)表作品。

　　在談及自己的創(chuàng)作靈感時，S謙遜地說道：“其實(shí)，除了總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，站在巨人的肩膀上攀登藝術(shù)的殿堂以外，更多是來源于自己平時的鍛煉和曾經(jīng)身為青年志愿者的經(jīng)歷。我在大一的時候便參加了學(xué)院的志愿者服務(wù)團(tuán)，參加了學(xué)院的許多活動，尤其是去年的“三下鄉(xiāng)”活動給我留下了深刻的印象。

　　當(dāng)時，我們?nèi)サ搅素毟F落后的武隆縣后坪鄉(xiāng)，那里環(huán)境簡陋，資源匱乏。但那里的孩子們對于學(xué)習(xí)的熱愛卻讓我十分感動，雖然他們上學(xué)都要步行40多分鐘的山路，每天早晨上課時，卻沒有一個孩子會遲到。直到現(xiàn)在，我還在和這些孩子保持聯(lián)系，就在前幾天，孩子們還在電話里說道：‘姐姐，你什么時候再來看我們啊，好想你呀’。當(dāng)時我就在暗暗地發(fā)誓，我一定會盡我所能幫助這些懂事的孩子�，F(xiàn)在想想，也正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，才讓我有靈感描繪出色彩斑斕的.生活和那些可愛的人。”

　　或許在別人看來，學(xué)習(xí)藝術(shù)的人都略顯孤傲，但生活中的S是一個愛唱歌，趕時尚的小姑娘。每周的《伊周》雜志她刊刊必買，在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時也得到了更多美的體驗(yàn)。

　　當(dāng)記者問她對于自己獲得科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)個人標(biāo)兵的榮譽(yù)是怎么看時，她靦腆的回答道：“我沒有想到自己會獲此殊榮。這對我來說，是一種肯定，更是一股不竭的動力源泉，我會一直努力，為了追求自己的理想而勇往直前，爭取在未來的某一天能夠讓母校以我為榮。”

　　乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。無論追夢的旅途有多么孤獨(dú)，無論途中充斥著多少質(zhì)疑和嘲笑，但S一直堅持著自己的初衷，不懈追求，一步一步向她的藝術(shù)殿堂邁進(jìn)。

標(biāo)兵的事跡6

　　一、不斷積累知識，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　從參加工作至今，先后參加北京六里橋司法部綜合樓、山西省大同同豐小區(qū)住宅樓、河北燕郊華北科技學(xué)院2#教學(xué)樓、河北興隆水泥廠旋窯改建、北京市定福莊地質(zhì)局鍋爐房改造、北京市定福莊地質(zhì)局住宅樓、安徽蚌埠污水廠綜合項(xiàng)目、河北燕郊華北科技學(xué)院安培樓和大學(xué)生生活服務(wù)中心樓等的施工。通過在實(shí)際工作中的不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，讓我從一個懵懂的學(xué)徒逐漸成長為一個可以獨(dú)擋一面的技術(shù)管理工作者，并能夠熟練的運(yùn)用所學(xué)知識為工程服務(wù)，在所參建的工程中兩個工程獲得省級優(yōu)質(zhì)獎，一個工程獲結(jié)構(gòu)長城杯銀質(zhì)獎。

　　XX年8月到張家口項(xiàng)目后，立即投身項(xiàng)目的前期技術(shù)準(zhǔn)備工作。本項(xiàng)目是中煤張家口煤礦機(jī)械有限責(zé)任公司的整體廠房搬遷項(xiàng)目，廠房基礎(chǔ)施工前需先進(jìn)行整個場區(qū)的地基處理。該項(xiàng)目的地基處理采用重錘強(qiáng)夯法施工，處理的深度高、面積大、層數(shù)多，地層情況復(fù)雜，且強(qiáng)夯法施工質(zhì)量受客觀因素影p，～多，再加上我和同事們又是第一次接觸強(qiáng)夯施工，種種難題擺在我們面前需要我們?nèi)ソ鉀Q。

　　為此先組織大家學(xué)習(xí)與強(qiáng)夯有關(guān)的規(guī)范、規(guī)程及工藝標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)大家缺乏強(qiáng)夯工藝的知識面;另外組織相關(guān)人員認(rèn)真熟悉圖紙、地勘報告，積極與設(shè)計人員溝通，充分了解設(shè)計意圖，徹底消化掉設(shè)計中的每一個技術(shù)要求、參數(shù)以便指導(dǎo)施工。

　　我一直堅信施工現(xiàn)場是我們提高認(rèn)知能力并發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的最好的老師。所以在地基施工開始階段，我便始終在現(xiàn)場觀察每一個夯坑、查看每一層土質(zhì)、記錄每一個異常，對照著檢測結(jié)果總結(jié)不足，查出原因不斷改進(jìn)，讓工程質(zhì)量越來越好。

　　在我的帶動下，目前項(xiàng)目部已經(jīng)成長起一批了解強(qiáng)夯、熟悉強(qiáng)夯，并能運(yùn)用所學(xué)知識，熟練指導(dǎo)強(qiáng)夯施工的技術(shù)、管理人才。

　　二、鉆研業(yè)務(wù)、適應(yīng)環(huán)境、積極投身技術(shù)管理工作

　　張家口項(xiàng)目部施工的張煤機(jī)園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目作為河北省及中煤能源的重點(diǎn)項(xiàng)目，項(xiàng)目大、要求高、標(biāo)準(zhǔn)高。為此，我和同事門認(rèn)真研究工程的特點(diǎn)、各階段施工內(nèi)容的變化及存在的各種約束，以明確工程的目標(biāo)，編制合理的施工組織指導(dǎo)施工，制定針對性的各項(xiàng)方案確保工程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

　　本項(xiàng)目各單體廠房為單層輕鋼門式剛架結(jié)構(gòu)，車間鋼柱為杯口基礎(chǔ)，如何保證杯口的尺寸、位置是基礎(chǔ)施工質(zhì)量控制的要點(diǎn)。為保證工程質(zhì)量，我組織各廠房施工主管技術(shù)員一起制定模板方案，并仔細(xì)研究杯口模板在確保質(zhì)量的條件下，如何方便操作，能夠保證多次拆裝等細(xì)節(jié)。

　　經(jīng)過我和同事們的努力工作，目前在施的廠房按業(yè)主的要求，保質(zhì)保量的完成，也算是我們辛勤付出的回報。

　　三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、爭創(chuàng)一流

　　在張家口煤機(jī)園區(qū)項(xiàng)目施工一年多的時間內(nèi)，雖然取得一點(diǎn)成績，但工作中還存在很多不足，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作不足改進(jìn)工作方法，和同事們一起與園區(qū)建設(shè)共同達(dá)到一流的水準(zhǔn)。

　　張強(qiáng)同志原為化工廠、中發(fā)公司副廠長。曾與化工研究院一起，在中發(fā)公司進(jìn)行新技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)和創(chuàng)新。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在中發(fā)化工公司建設(shè)了單套可以滿足5萬噸/年聚氯乙烯的干法乙炔發(fā)生器試驗(yàn)裝置，在缺乏經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的情況下，他刻苦鉆研，求實(shí)開拓，攻堅克難，在整個干法乙炔的前期試驗(yàn)與開發(fā)過程中，積累了諸多有力實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和寶貴的操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)出了一批能打硬仗的技術(shù)骨干隊(duì)伍。在天辰化工一期40萬噸聚氯乙烯項(xiàng)目干法乙炔裝置的籌建中，他又帶領(lǐng)這支隊(duì)伍全員參與。

　　XX年11月29日40萬噸聚氯乙烯干法乙炔裝置投入運(yùn)行，而該裝置的大規(guī)模使用在全國尚屬首例，因此存在著諸多技術(shù)上的難題，無法保證正常安全運(yùn)行。集團(tuán)公司集中所有物力人力對該裝置進(jìn)行全面攻關(guān)，12月7日，調(diào)張強(qiáng)到干法乙炔全面負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理和技術(shù)完善工作，要求完成該套裝置的技術(shù)應(yīng)用，盡快實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)，同時要培養(yǎng)一批新的技術(shù)人才來，規(guī)范干法乙炔的生產(chǎn)管理工作。張強(qiáng)深知任重道遠(yuǎn)，為了公司的大局利益和天業(yè)的化工事業(yè)，他義無反顧，積極響應(yīng)公司號召，很快便投入到了干法乙炔裝置的建設(shè)當(dāng)中。

　　在趕赴干法乙炔裝置現(xiàn)場的第一刻，他便就地扎寨，以廠為家，這一干就是一年多。由于是全國第一套大型干法乙炔裝置，他發(fā)現(xiàn)裝置現(xiàn)場許多地方存在系統(tǒng)上的設(shè)計缺陷，加上技術(shù)力量跟不上，又是嚴(yán)冬季節(jié)，裝置上很多問題，一時難以解決，無法保證安全生產(chǎn)。面對當(dāng)時的`狀況，張強(qiáng)只有晝夜呆在廠里，奔走在中控室和生產(chǎn)現(xiàn)場，對操作規(guī)程、設(shè)備工藝和dcs控制進(jìn)行反復(fù)核實(shí)，組織大家進(jìn)行深刻討論，集思廣益，在不斷的實(shí)踐探索中，憑借自己多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，邊生產(chǎn)邊改造。乙炔生產(chǎn)現(xiàn)場的條件較差，生產(chǎn)建設(shè)又存在一定的危險性，致使操作人員和現(xiàn)場清理人員較少，人員流動性大，給生產(chǎn)帶來了困難，張強(qiáng)就領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭干，率先垂范，他經(jīng)常給大家鼓勁，找員工談心，想方設(shè)法爭取惠工政策，加大發(fā)生系統(tǒng)技術(shù)骨干的培養(yǎng)，穩(wěn)定一線員工在崗位上踏實(shí)工作，為生產(chǎn)建設(shè)穩(wěn)固了人力資源。

　　通過近一年的努力，使40萬噸聚氯乙烯干法乙炔裝置目前已具備33萬噸的生產(chǎn)能力，單臺發(fā)生器的生產(chǎn)能力正常控制在6-7噸/小時的電石投放量，發(fā)生器運(yùn)行時間也有最初的3-5天到現(xiàn)在的兩個多月。在環(huán)保工藝上，他該套裝置進(jìn)行了廢水改造和綜合利用，控制好了水的大平衡，將清凈產(chǎn)生的富含硫、磷的廢水，通過廢次鈉回收大部分，將一部分平衡系統(tǒng)內(nèi)硫、磷的廢水全部用到了發(fā)生器注水上，同時給發(fā)生器洗滌水進(jìn)行補(bǔ)充用水，對發(fā)生器氣相產(chǎn)生冷凝水也全部回收到注水罐中，實(shí)現(xiàn)電石分解率99%、乙炔收率99%，大大節(jié)約了生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的用水量，基本實(shí)現(xiàn)了廢水的零排放。

　　天辰化工40萬噸聚氯乙烯干法乙炔裝置目前已成為國家行業(yè)準(zhǔn)入鼓勵類技術(shù)、國家科技部“xx”重大科技支撐計劃和《全國氯堿企業(yè)節(jié)水技術(shù)集成與示范》四大關(guān)鍵技術(shù)之一，而在40萬噸聚氯乙烯項(xiàng)目中的成功運(yùn)行，也使集團(tuán)公司成為全國最大的干法乙炔生產(chǎn)示范基地。

　　張強(qiáng)就是這樣一個兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的人，堅持低調(diào)做人，踏實(shí)做事的作風(fēng)，敢于拼搏、創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，時刻牢記使命，與企業(yè)同舟共濟(jì)。

標(biāo)兵的事跡7

　　xx，是鎮(zhèn)衛(wèi)生院一名普通的醫(yī)務(wù)工作者。她的具體工作是檢驗(yàn)，從踏入醫(yī)學(xué)院的那一天開始就下定決心做一名合格的醫(yī)務(wù)人員，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為患者解病痛，播福祉于世間，立志于在這個平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己不平凡的夢想。她從事醫(yī)務(wù)工作已有17個年頭，一直工作在基層，戰(zhàn)斗在臨床第一線，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。，通過了全國中級資格考試，有資格成為一名合格的主管檢驗(yàn)師；自去年開始，她同時肩負(fù)著鎮(zhèn)東水、西水、北水（被當(dāng)?shù)胤Q為三水村）的公共衛(wèi)生服務(wù)工作，三水村位于我鎮(zhèn)的最東南部，路途遠(yuǎn)，交通不便，全村共有服務(wù)人口1149人，居民健康檔案紙質(zhì)建檔率達(dá)100%，電子建檔合格率達(dá)98.96%；其中，0—6歲兒童共51人，65歲以上老年人有148人，高血壓、糖尿病等各類慢性病人員有134人，做好這些人員的衛(wèi)生保健工作，成為工作中的重中之重。做為一名最基層的衛(wèi)生工作人員，她一直在為我熱愛的事業(yè)奮斗著。

　　一、做一個思想上的先鋒

　　形勢不斷變化，實(shí)踐不斷發(fā)展，解放思想?yún)s是一個永恒的主題，只有不斷提升思想境界，發(fā)展才能有新思路，工作才有新舉措。雖然她從事團(tuán)的工作只有兩年的時間，但工作中始終保持開拓的精神、創(chuàng)新的銳氣，以敏銳的眼光觀察新事物，以科學(xué)的方法分析新情況，以謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)新的精神解決新問題。堅持“破舊、克滿、戒躁、糾散”，用實(shí)實(shí)在在的工作，實(shí)實(shí)在在的行動，為病人解決實(shí)實(shí)在在的問題，在從事公共衛(wèi)生服務(wù)的這兩年多時間里，她更加認(rèn)識到初級衛(wèi)生保健的重要性，更加認(rèn)識到治療未病的重要性：對于已患慢性病的每一名患者，進(jìn)行正確的健康指導(dǎo)，并定期為他們進(jìn)行健康檢查；對未患病的人群，進(jìn)行健康的生活方式指導(dǎo)，把好疾病預(yù)防控制關(guān)口，盡最大努力使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。老百姓白天大部分都忙農(nóng)活不在家，她只有利用晚上的時間走家串戶，記得有一天晚上，她獨(dú)自上北水村走訪，當(dāng)時正巧陰天，天上沒有月亮，更沒有一顆星星，村里又沒有路燈，當(dāng)我從一戶人家出來，正要趕到一名冠心病患者家里時，突然從旁邊的路上跑來一只大狼狗，嚇的我大聲喊起來，幸虧這名患者的家屬早已在他家門口等著我，跑來幫我趕跑了狼狗，當(dāng)時的她已經(jīng)嚇出了出了一身冷汗。這名家屬說：“算著日子覺得你要來，你大嫂怕你一個女孩子害怕，就讓我出來等你，幸虧我出來的早”這位老大哥一臉慶幸。聽著老大哥樸實(shí)的語言，被深深的觸動了：是啊，只要咱實(shí)心實(shí)意的為老百姓服務(wù)，老百姓心里就會有咱，就會感謝咱！

　　二、做一個工作上的標(biāo)兵

　　作為一名檢驗(yàn)人員，深知差之毫厘謬以千里的道理，嚴(yán)肅、細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度已成為我的工作習(xí)慣。并沒有想過這項(xiàng)工作有多么偉大，她只知道工作在，崗位在化驗(yàn)室，這是她的全部生活之所在，衣食之所寄；她也沒有想過這項(xiàng)工作有多么高尚，她只知道這是患者之所急，醫(yī)者之所需。因?yàn)楣ぷ髟诨鶎�，有很多患者沒有條件住院接受系統(tǒng)治療，有些行動不便的患者需要化驗(yàn)，他們的家屬來跟相商：“能不能幫幫忙，到我家里給病人采血？”上班后到患者家勢必影響別的工作，為此，她經(jīng)常提前上班，老公也曾不理解，說她傻，可面對患者家屬求助的眼神，還是沒能拒絕。來她這里化驗(yàn)的人，有許多是糖尿病病患者，對此，她不僅僅單純的給病人發(fā)報告，而是對每一名糖尿病患者堅持講授糖尿病健康知識，將糖尿病健康深入每個糖尿病患者的心中，并為糖尿病人進(jìn)行全面、個體化的糖尿病教育，提供通俗易懂的糖尿病知識和護(hù)理技能，幫助他們進(jìn)行科學(xué)的自我護(hù)理。連續(xù)三年，組織并參與了對全鎮(zhèn)65歲以上老年人免費(fèi)健康查體工作，在這兩個多月的查體工作中，每天都是在食堂打上飯，匆匆的吃完，再到化驗(yàn)室給血樣作分析，沒休過一個午休。有的人說她，有必要這樣拼命嗎，反正是免費(fèi)的，湊合一下就行了�？墒�，自始至終養(yǎng)成的工作態(tài)度使她不能也不想湊合，就像南丁格爾說過“用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對待每一位病人�！彼�有的這些，都覺是她份內(nèi)的工作，她只是憑一個醫(yī)務(wù)工作者的良知而做自己應(yīng)做的事情。因?yàn)獒t(yī)情就是命令，患者的需要就是她的使命，在力所能及的情況下，盡快、盡早地為患者解除痛苦就是她人生追求的最大目標(biāo)！

　　三、做一個服務(wù)上的`表率

　　有自己稱為好醫(yī)生的準(zhǔn)則，她常說要成為一名好醫(yī)生首先要成為一名好人。而作為一名好醫(yī)生，單單有精湛的醫(yī)術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要有一顆仁愛之心，從醫(yī)十余年來，她一直堅守“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”的信念。社會上的許多人對醫(yī)護(hù)工作者可能存在一個誤區(qū)，思想中認(rèn)為醫(yī)療衛(wèi)生工作自己說了算，一枝筆好收入。服務(wù)好服務(wù)壞都無所謂�？勺鰹橐粋�醫(yī)護(hù)人員，秉承醫(yī)者父母心的理念，對待病人如同自己親人。對自己接診的每一名病人，都從他們的疾苦出發(fā)，體病者之心，想病者之苦，解病者之困，對他們體貼入微，關(guān)懷到病愈的最后一刻。“工作著快樂著，我可能給不了工作百分之一百的生命時間，但在工作時我將會百分之一百的投入。”這就是她人生工作的態(tài)度。

　　奮戰(zhàn)在醫(yī)療戰(zhàn)線十余年，沒有什么驚天動地的豪言壯語，她認(rèn)為自己所做的一切，只是“盡責(zé)”而已。談及以后，她總說要以將以更加飽滿的工作熱情，精湛的檢驗(yàn)技術(shù)，在平凡的崗位上默默地付出；以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，細(xì)致入微的為患者服務(wù)；以青春和汗水換來他人的幸福和安康；要用實(shí)際行動實(shí)踐著白衣天使的的人生觀、價值觀和生活觀。

標(biāo)兵的事跡8

　　李竹是李店初級中學(xué)的一名教師，自20xx年參加工作以來已十年有余，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上，她作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了孩子，她在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言。那么李竹同志到底是如何做到的呢?

　　第一，讓愛滲入到工作之中，這樣就能收獲到快樂。

　　教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)："人類靈魂的工程師""教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)"。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，李竹同志就明白她肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。她的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，問的是良心，傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，就努力尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。平時的工作中對那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，會從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在其的從教經(jīng)歷中，她始終堅持："多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵。"使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)她嗓子啞了的`時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在她的桌上，當(dāng)她難過的時候，細(xì)心的孩子們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰老師。每次元旦她都能收到以前那些教過的學(xué)生的書信和賀卡。前一段時間還有兩個男學(xué)生來看李竹老師，他們現(xiàn)在讀高二。一個是以前成績很好的，一個是很調(diào)皮的，但很聰明。調(diào)皮的學(xué)生說："老師，我現(xiàn)在覺得你以前說的話都是對的，你以前教育我教育的是對的。你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管我們怎么調(diào)皮，但我們的成績在學(xué)校一直都是前幾名。真的要感謝您!"她也經(jīng)常能收到在高中就讀的學(xué)生發(fā)來的信息，曾經(jīng)一個女孩子發(fā)信息："老師，我們在寢室經(jīng)常說到你，我們還想聽您上課。您以前說的'學(xué)會傾聽，是一種修養(yǎng)'已經(jīng)成為我們公用的座右銘"。對于一個老師來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了對教育事業(yè)深深的愛，讓人能真正地體會到一個教師最大的幸福和快樂。

　　第二，工作中精心耕耘，這樣就收獲了成功。

　　第三，在生活中低調(diào)淡薄，從而使人格得以升華。

　　有一句名言曾這樣說道："要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。"李竹同志就這樣自勵。作教師的，每天教育學(xué)生，也應(yīng)該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在學(xué)校這個和諧環(huán)境的影響下，與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭去搶，用實(shí)際行動能夠證明一切。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。教師任重而道遠(yuǎn)，繼續(xù)向他人學(xué)習(xí)，苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無聞地工作。從而使自己的人格得到升華。

　　這就是李竹師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料，在工作和生活中的李竹，她就是這樣來踐行著她的人生格言的。

標(biāo)兵的事跡9

　　陳xx是宜興市培源實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名老師。初次打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，她如同發(fā)現(xiàn)了一座“寶庫”：看時政要聞，感受國際風(fēng)云激蕩；看經(jīng)濟(jì)文化，見證大國奮進(jìn)崛起；看人物專訪，感受名人魅力內(nèi)涵……此后，她每天早上醒來的第一件事情就是打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。

　　就這樣，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”悄悄然走進(jìn)了她家。她的兒子最喜歡文化專欄，最愛看里面的古詩詞賞析。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的熏陶下，兒子作文水平逐漸提高，學(xué)習(xí)成績越來越好，更加重要的是，對中國的文化產(chǎn)生了濃厚的興趣和高度的認(rèn)同。在她和兒子的`影響下，老公也放棄了刷短視頻，轉(zhuǎn)而開始了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，每天堅持看新聞，學(xué)知識，和兒子比“挑戰(zhàn)答題”。一家人每天都要就“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的內(nèi)容進(jìn)行交流，家庭氛圍更融洽了！

標(biāo)兵的事跡10

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家上午好!

　　今天能作為我校師德標(biāo)兵之一在這里發(fā)言，我感到十分榮幸!我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的認(rèn)可和學(xué)生的回饋，先向大家真誠道聲：謝謝!有你們的支持，我才有教育的動力!

　　談到教育，話題很大，思路很廣，一萬個人有一萬種說法。然而作為一名普通的一線教師，我的理解與感受用這八個字來概括最為恰當(dāng)，即：享受教育，體驗(yàn)幸福。

　　幸福感是每個人都渴望得到的，從生活中或工作中獲取，而工作占據(jù)了我們大部分時間，如果工作本身能帶給我們幸福感，那人生還有什么遺憾的呢?作為教師，能不能體驗(yàn)到教育的幸福，取決于能不能用“享受”的態(tài)度來對待教育工作。

　　要想把工作變?yōu)橐环N享受，首先需要保持一份好的心態(tài)。不能用“得到的總是平凡的，沒得到的就是好的”這種思路去看問題，那只會自尋煩惱。其實(shí)萬事都有陰陽兩面，干哪一行都不容易。要學(xué)會“干一行愛一行”，學(xué)會微笑面對生活，知足常樂。面對一些不公平或是一點(diǎn)小成績，也用一種豁達(dá)淡然處之，正所謂，“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒�！边@不是一種消極人生觀，而是淡泊明志的人生境界，它的底限是，憑良心做好自己該做的事。在這樣一個層面上，我們的工作至少不會在滿腹牢騷中進(jìn)行，而能在平和中進(jìn)行。

　　這樣還不夠，作為教師，還應(yīng)充分認(rèn)識教師這個職業(yè)。想到做教師的，能夠傳承文明，教化民風(fēng)，培育英才，提高民族素質(zhì);想到教師還是大眾心目中學(xué)識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、道德高尚、積極向上、理智、穩(wěn)重的典范;想到人們敬稱過我們老師、 先生、夫子、園盯慈母、蠟燭、春蠶、人梯、孺子牛、人類靈魂的工程師等……心底的自豪不言而喻!當(dāng)然也就更加珍惜眼前的教育工作了。

　　于是“享受教育”成為可能了。

　　我愛教育這個行業(yè)，我慶幸我也是一位教師。我酷愛我所任教的專業(yè)——美術(shù)，我更熱衷于帶領(lǐng)我的學(xué)生感受美術(shù)的樂趣、習(xí)得美術(shù)的技能，我一樣樂于窮盡我的所有才能來為教育行業(yè)為我的學(xué)校服務(wù)。

　　和許多老師一樣，盡管收入微薄，卻時刻對學(xué)生懷有教育責(zé)任，在苦中作樂;盡管面對無盡的困惑，卻時刻胸懷教育良知，默默無聞于紛雜的浮躁之世，辛勤耕耘，播種善良，播撒智慧。難怪近四百年前夸美紐斯感言：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!我想這“光”不是職業(yè)本身榮耀的光，而是教師心底發(fā)出的愿意照亮別人的博大的“愛之光”。

　　我愛學(xué)生，從不忍隨便糊弄一節(jié)課，總想將我的知識技能更多更好地傳授給他們，以滿足大部分學(xué)生求知的欲望。而對于一些還不太重視美術(shù)的學(xué)生，我采取增強(qiáng)美術(shù)課趣味，多鼓勵多表揚(yáng)，以及采取合理獎勵措施來激發(fā)他們對美術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。比如說，我采用積分方式對學(xué)生美術(shù)方面表現(xiàn)進(jìn)行打分，每月統(tǒng)計一次，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵，形式有用自己的相機(jī)免費(fèi)教他們攝影，獎勵我的美術(shù)作品，并簽名留念，獎勵我的專業(yè)美術(shù)書給借回家用等等。學(xué)生都非常欣喜。

　　我愛學(xué)生，從來都是以一種平等民主的態(tài)度對待他們，溫和友善，尊重他們，關(guān)心他們，幫助維護(hù)他們?nèi)烁窠】蛋l(fā)展。關(guān)于美術(shù)課的內(nèi)容在學(xué)期初我也常聽聽學(xué)生的期待。學(xué)期中及時尋問學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)困惑，盡量幫助解決。對后進(jìn)生放低美術(shù)方面要求，教育其端正態(tài)度，而從未體罰或說些傷害其自尊心的話。對一些有缺陷的學(xué)生從不歧視，如果他們被其他同學(xué)嘲笑，我會及時教育不對的學(xué)生，及時維護(hù)弱勢學(xué)生的人格尊嚴(yán)。對偶有犯錯的學(xué)生，我也是很注意。不會讓他無顏見人，失去改過的信心。我從不會認(rèn)為這些都是班主任或語文、政治老師的事。我知道每位老師對學(xué)生的未來都會有影響，而學(xué)生的心靈是最需要關(guān)懷的，它對人的成長置關(guān)重要。

　　學(xué)生對我的滿意率一直比較高，學(xué)生課堂的總體表現(xiàn)也不錯，學(xué)生對我的尊敬，和背后的`稱贊，都是對我的回饋，我很欣慰。我感到“享受教育”不僅是可能的，而且是真實(shí)地存在。

　　美術(shù)課其實(shí)是最不好上的課：我們所用教材沒有充分考慮城鄉(xiāng)差別，其內(nèi)容的思想性，趣味性，多樣性，綜合性，開放性，很不適宜我們農(nóng)村學(xué)校，教材要求的一些基本材料和工具、條件都難以辦到，學(xué)生從沒接觸過的美術(shù)形式眾多，而我們的課時一周僅一節(jié)40分鐘的課，還有供教師用的美術(shù)課教學(xué)參考書我從來都沒見過……這樣一來，上好美術(shù)課的困難是可想而知的。

　　在“九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”中對其價值作了如下確認(rèn)：

　　1.陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力;

　　2.引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流;

　　3.發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力;

　　4.形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識;

　　5.促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。

　　我究竟如何適應(yīng)眼前的環(huán)境，通過我的美術(shù)課盡力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢?這真的是需要有相當(dāng)?shù)难芯烤�神和整合能力�?/p>

　　于是我啃教材，做網(wǎng)蟲，更多的是做網(wǎng)蟲，長期關(guān)注美術(shù)類網(wǎng)站、博客、空間，學(xué)習(xí)別人的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，下載保存有用的美術(shù)類文字、圖片、素材等資料。一年來，我個人在的辦公電腦里所存的東西超過8g。有人可能很是懷疑，怎么就會有那么多東西啊?美術(shù)是感性的學(xué)科，是視覺的藝術(shù)，也是人文的學(xué)科，加上我這人愛收集資料，有的圖片和文字或許美術(shù)課一直用不到，但要“要想倒給學(xué)生一杯水，自己得準(zhǔn)備一桶水氨。至少沒事看看，或者在解決美術(shù)相關(guān)事務(wù)過程中只是瀏覽了一下它們，對我的專業(yè)素養(yǎng)都是一種提升。我每學(xué)期還將全校學(xué)生的全學(xué)期美術(shù)作業(yè)從前翻到后，淘出優(yōu)秀的，進(jìn)行照相。有的上傳到學(xué)校網(wǎng)站，我的網(wǎng)易博客，qq空間與大家交流。也讓學(xué)生的才能得以展示，提高自信與美術(shù)興趣。存在電腦的，我可以有空看看自己走過的教學(xué)路，從而得到一些反思。

　　每學(xué)期的課程內(nèi)容，全按教材上，不現(xiàn)實(shí);不用教材，全是自己安排的也不行。通過對學(xué)生的分析，教材的研究，網(wǎng)上的學(xué)習(xí)等方式，我對教材內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和拓展，對教材順序進(jìn)行調(diào)換和重組，對教材內(nèi)容進(jìn)行取舍和改變，挖掘教材和生活的聯(lián)系，開發(fā)和利用身邊的資源。力求更系統(tǒng)，更切學(xué)生實(shí)際，一步步實(shí)現(xiàn)教材目標(biāo)。

　　從明確方向，搜集資料，研究課程內(nèi)容，到自己設(shè)計教案，畫范畫，做多媒體課件，從認(rèn)真批改全校學(xué)生作業(yè)，準(zhǔn)備美術(shù)材料到分析學(xué)生思考對策，與他人的美術(shù)交流和學(xué)習(xí)等等，都是很繁瑣的，需要大量的時間。我從不用過去的教案，上與過去一模一樣的課，因?yàn)樗囆g(shù)教育的“教育”價值核心在于對學(xué)生的藝術(shù)思維品質(zhì)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，連老師都因循守舊懶得創(chuàng)新，還怎么培養(yǎng)學(xué)生呢?我 “不一味貪圖簡單省事，要做就做好，精益求精” 的性格，致使我比大眾想象中的美術(shù)老師要累，這是必然的。我通常被大家稱作“夜貓子”，因?yàn)閷τ谖襾碇v，晚上十一二點(diǎn)休息很常見，凌晨一兩點(diǎn)的不少見，如果還有一些緊要活動，到三四點(diǎn)也不稀奇，到五點(diǎn)多天亮了，也是有經(jīng)歷的。盡管如此，但由于我酷愛美術(shù)，對學(xué)生富有責(zé)任感與愛心，所以我感覺為美術(shù)教育付出的一切行動過程，都是一種享受。享受生活的充實(shí)，享受精神的富足。

　　在教育這片沃土上，我耕耘時，感到的是一種享受，我收獲時，體驗(yàn)的便是一種幸福。

　　在我校任美術(shù)專職教師一年半以來，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都肯定了學(xué)生的美術(shù)方面素質(zhì)相比往年有很大的提升。學(xué)生的興趣增添了，大部分學(xué)生都能買美術(shù)材料，一部分學(xué)生有空就愛搞搞美術(shù)。

　　在XX年秋我校第四屆藝術(shù)節(jié)中，由我統(tǒng)一策劃，精心籌備的美術(shù)作品展，很好地反映了學(xué)生的美術(shù)水平。其中有十幾幅，校長讓我在縣專業(yè)店鋪裝上了精美鏡框，并掛在了我�？平虡菢翘蓍g墻上。從這路過的校內(nèi)外老師或領(lǐng)導(dǎo)都看到了我校藝術(shù)教育的一點(diǎn)曙光。這都是幸福!

　　XX年暑假我還應(yīng)校長通知，利用休息時間在家輔導(dǎo)兩名學(xué)生參加全國“牛奶與健康”繪畫比賽，XX年11月得知這兩名學(xué)生一個獲得黃岡市一等獎，一個獲得二等獎。并且一等獎只設(shè)這一名，二等獎也只設(shè)這一名。同時我被評為黃岡市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。當(dāng)我在黃梅縣教育局網(wǎng)站看到這個消息，能不感到幸福嗎?

　　XX年春，全縣組織美育節(jié)活動，我參加了全縣美術(shù)初中組優(yōu)質(zhì)課比賽，在教研組的領(lǐng)導(dǎo)支持下，經(jīng)過整整3周的緊張準(zhǔn)備，反復(fù)試講，最終功夫不負(fù)有心人，獲得了一等獎。整個備課講課和聽其他美術(shù)老師優(yōu)質(zhì)課的過程，對我都是一個難得的鍛煉和提高過程，這本身就是一種幸福!

　　美育節(jié)后面還有美術(shù)作品比賽，教務(wù)劉校長是個真心支持藝術(shù)教育的人，所以希望我不光是搞幾幅參加比賽，而是多輔導(dǎo)點(diǎn)，要質(zhì)量也要數(shù)量，6月在全校搞個畫展，等領(lǐng)導(dǎo)下來看節(jié)目時，也了解一下我校的藝術(shù)教育，然后挑選幾件最好的作品參賽。于是我搜集資料，思考題材，準(zhǔn)備美術(shù)材料的時間全都不算，光是輔導(dǎo)學(xué)生搞作品，就是連續(xù)五個星期的午睡時間。并不是我中午不想睡，而是心中有責(zé)任，意志讓我來到“美術(shù)室”，也就是后來轉(zhuǎn)移到的老食堂一樓，雖然破舊簡陋一點(diǎn)，但很獨(dú)立，我很喜歡，并將它布置得很有美術(shù)氛圍。很奇怪，一進(jìn)到這里，看到興致勃勃的學(xué)生、未完成的作品和買好的材料，我的睡意就全被趕走了。我想，得獎還在其次，這個搞美術(shù)作品的過程才是最精彩的。每當(dāng)課后或有學(xué)生上體育課，我在里面或路過時，總看見多名學(xué)生趴在窗外圍觀贊嘆，贊嘆美術(shù)室的漂亮，贊嘆作品的驚人，稱道作品作者和美術(shù)老師的才華……那稚氣的眼神，那燦爛的笑臉，和那留連不舍的情形，讓我感到很幸福!我知道自己對我校美術(shù)教育是不可或缺的�？上ё詈竺烙�節(jié)作品比賽沒能預(yù)期在6月舉行。因?yàn)槊佬g(shù)作品和文藝節(jié)目比賽說是改到下半年了�？紤]到一些泥塑等立體手工作品容易被壞，以及輔導(dǎo)作品四十二件，件件不同，時間有限，臨近期末考試了，便沒有搞畫展。不過我用相機(jī)將學(xué)生美術(shù)室活動及作品都照下來了，這個資料會有用的。暑假接到臨時通知，我來到學(xué)校鄭重送出了7件美術(shù)作品到縣里參加比賽，我期待有捷報在不久傳回。其他作品在以后也會在適當(dāng)時候融入新學(xué)期畫展當(dāng)中。

　　說實(shí)在的，那段日子雖是相當(dāng)辛苦，但真的很情愿。尤其是看著幾件自認(rèn)為檔次較高的作品，就是不比賽我也會珍藏。特別是那件泥塑“仙劍奇?zhèn)b傳人物水碧”，學(xué)生花費(fèi)了6周時間，后我作了色彩上的一些調(diào)整再涂上清漆。那效果，普通人看，說是買來的藝術(shù)品，不會有懷疑呢。我甚至擔(dān)心送上去比賽會被損壞，不如放家里珍藏。有的人可能想不通。呵呵，只有體驗(yàn)過真正用心的人，才會懂得。美術(shù)創(chuàng)造的過程有苦有樂，有迷茫，有喜悅，有困惑，有輕松，有疲倦，有滿足……這一切體驗(yàn)都是一種享受。

　　能出作品，就是收獲;學(xué)生有進(jìn)步有提高，就是收獲;自己找到了自己的價值，就是收獲。當(dāng)人收獲時，體驗(yàn)到的就是最大的幸福!

　　作為美術(shù)教師，我的工作不可能僅僅局限于美術(shù)教學(xué)和輔導(dǎo)作品參賽或搞畫展。這一年多來，我用電腦軟件給服務(wù)中心、新食堂設(shè)計過文化標(biāo)語和玻璃門貼;在周末給辦公室設(shè)計過計生宣傳欄;在法定假日給學(xué)校繪過上交做檔案資料的校舍分布等圖;在運(yùn)動場上頂著烈日，聞著排放溝刺鼻的臭氣畫過運(yùn)動圖;在深夜至凌晨5點(diǎn)設(shè)計過校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目單，那天還堅持到下午演節(jié)目結(jié)束沒合眼，但傍晚回到家中，已是頭暈?zāi)垦Ｕ静蛔２皇悄且煌頉]休息好，而是那一陣子，事太多。辦了畫展，畫了圍墻運(yùn)動圖標(biāo)，輔導(dǎo)了學(xué)生陽光校園節(jié)目中的跳繩、呼拉圈、踢毽子，和楊老師合作黃梅戲節(jié)目同時一起輔導(dǎo)學(xué)生黃梅戲，負(fù)責(zé)女教師的舞蹈，參與大合唱并擔(dān)任主唱之一等等，白天沒睡覺，甚至連坐下休息都極少，晚上又長期熬夜。就導(dǎo)致其間其后頭暈好幾周，在宿舍煎了幾百元中藥，不記得多久才恢復(fù)正常。那一回是印象最深的辛苦。同時在成效出現(xiàn)時，我的幸福感也是最強(qiáng)的!既然選擇了教育，既然來到了這所學(xué)校，就應(yīng)努力做好學(xué)校托付的所有任務(wù)，凡事以大局為重，以集體利益為重，才算是有師德的教師。當(dāng)然了，這里也有小小的教訓(xùn)，以后還是要注意休息，不能忘記“身體是教育的本錢”。

　　最后我想說，過去的永遠(yuǎn)屬于過去。好的要發(fā)揚(yáng)，不足的要改進(jìn)。今天要把握，明天要展望，讓我永遠(yuǎn)保持這樣的狀態(tài)：享受教育，體驗(yàn)幸福!

標(biāo)兵的事跡11

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)第六地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)院實(shí)驗(yàn)測試中心，是呼倫貝爾市唯一一家專業(yè)從事地質(zhì)及相關(guān)分析測試的檢測單位，主要從事各類地質(zhì)樣品的分析與檢測、選冶實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)室相關(guān)業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。中心42名專業(yè)技術(shù)人員中，女技術(shù)人員就有30位。在近幾年地勘工作火熱開展的同時，中心也有了翻天覆地的變化，這些女職工起到了關(guān)鍵性的作用！她們以勤勞刻苦的作風(fēng)，細(xì)心謹(jǐn)慎的態(tài)度，任勞任怨的精神為測試中心的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。先后獲得局集團(tuán)公司“先進(jìn)黨支部”，內(nèi)蒙古地質(zhì)工會“先鋒號”，“學(xué)習(xí)型組織標(biāo)兵單位”等榮譽(yù)。

　　一、轉(zhuǎn)變思想，凝聚新型團(tuán)隊(duì)

　　測試中心以發(fā)展共產(chǎn)黨員為契機(jī)，積極組織大家學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時俱進(jìn)，創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　在中心不斷發(fā)展壯大過程中，也鍛煉了一支高素質(zhì)，專業(yè)能力過硬的技術(shù)隊(duì)伍。工作淡季，中心領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，以“新老結(jié)合，黨群結(jié)合”的方式，一邊給予新員工生活上的關(guān)心和照顧，一邊給他們工作上的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，新員工可以很快熟悉分析檢測流程，老員工可以在指導(dǎo)講解的過程中發(fā)現(xiàn)平時忽略的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；并使新同事都能快速融入集體，和老員工一起奮斗在生產(chǎn)一線。在全體職工的共同努力下，尤其女職工每天加班加點(diǎn)工作11個多小時，但她們從來不喊苦喊累，使得中心史無前例的連續(xù)四年創(chuàng)造了檢測樣品超過35萬件/年的輝煌業(yè)績。檢驗(yàn)報告及時準(zhǔn)確，從不拖延交接，保證了野外勘查工作的順暢進(jìn)行，受到了70多家合作單位的一致肯定。

　　二、開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展

　　隨著地勘行業(yè)外部環(huán)境市場的不斷升溫，作為呼倫貝爾唯一的地質(zhì)檢測單位，業(yè)務(wù)量劇增，使中心面臨極大的挑戰(zhàn)。必須增加新型設(shè)備，招攬人才，走出固有的思想牢籠，才能完成龐大的工作量。面臨種種困難，大家通過走出去學(xué)習(xí)新方法和管理經(jīng)驗(yàn)，在不斷的試驗(yàn)和摸索中，終于找出了適合我們的生產(chǎn)模式。

　　以前化學(xué)金分析工作由3名女技術(shù)員負(fù)責(zé)�；瘜W(xué)金震蕩富集是人工操作的，平均一小時只能完成20—40個樣品，這種方法傳統(tǒng)、低效。為了解決這個問題，以技術(shù)負(fù)責(zé)為首的攻關(guān)小組，積極開動腦筋，搜集資料，咨詢專家，反復(fù)試驗(yàn)。最終，成功研制出震蕩攪拌器，平均一小時能完成100—120個樣品。在人力資源緊張，工作時間緊促的情況下，這個發(fā)明不僅為公司節(jié)約了人力和時間，還極大地提高了工作效率和分析質(zhì)量。

　　鎢和鉬的測定，原來的方法步驟繁多，結(jié)果計算量巨大，耗時耗力。幾位女技術(shù)員為了提高效率，查閱大量資料，通過自己的個人關(guān)系借鑒其他實(shí)驗(yàn)室的方法，引進(jìn)了723N分光光度計和示波極譜儀。她們反復(fù)試驗(yàn)，和以前的方法結(jié)果對比，試驗(yàn)出了新方法，檢測結(jié)果直接由電腦報出，為整個流程節(jié)省了30%的時間。

　　三、實(shí)事求是，科學(xué)管理，拼搏向上

　　中心領(lǐng)導(dǎo)從大局出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)現(xiàn)有人員和設(shè)備合理安排生產(chǎn)，使中心的能力發(fā)揮到最大。

　　以前化探樣品分析，每批樣品由一名技術(shù)人員全程完成。如果還循規(guī)蹈矩，那么在現(xiàn)階段就不能完成任務(wù)，在工作時間的安排上就會有很大的困難，工作進(jìn)度更無法保證。化探部門反復(fù)研究推敲，最后共同開會討論，把工作流程細(xì)節(jié)化，單獨(dú)分項(xiàng)，固定崗位，實(shí)現(xiàn)流水化作業(yè)；并且要求每個崗位都嚴(yán)格、真實(shí)地進(jìn)行工作記錄。這樣一來，一旦工作情況出現(xiàn)異常，就可以快速的找準(zhǔn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行解決。這樣的工作制度不僅保證了進(jìn)度，而且方便管理，使工作順利進(jìn)行。

　　新設(shè)備的安裝，或者儀器檢修都會成為她們學(xué)習(xí)的機(jī)會，可以和工程師討教儀器原理，結(jié)構(gòu)以及簡單維護(hù)的知識。ICP和石墨爐是地質(zhì)樣品檢測中常用的先進(jìn)儀器，用好它們需要成熟的化驗(yàn)技術(shù)和豐富的儀器操作經(jīng)驗(yàn)，幾位負(fù)責(zé)的女技術(shù)員為此付出了巨大的努力。她們從中心的實(shí)際情況出發(fā)，不盲目套用規(guī)范和別人的方法，一遍一遍做試驗(yàn)，一遍一遍的改進(jìn)，常常為了新結(jié)果的出爐廢寢忘食。在攻關(guān)試驗(yàn)階段平均每天比其他人多加班兩個小時。經(jīng)過半年的摸索，終于有了較大的進(jìn)展。

　　我們的女職工們還經(jīng)常自己通過電腦資料，搜集整理國家標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范，定期檢驗(yàn)物化探標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，更新實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用的`國標(biāo)和規(guī)范，保證了每年的化驗(yàn)工作的順利進(jìn)行。

　　四、默默奉獻(xiàn)，無怨無悔

　　在中心有一些工作中一絲不茍和集體榮辱觀很強(qiáng)的技術(shù)員，他們?nèi)蝿谌卧梗瑥牟挥嬢^個人得失。有部分成家的女技術(shù)員，由于工作性質(zhì)的原因，整天奮斗在工作崗位上，家里的老人和孩子都沒時間陪伴，更談不上照顧。雖然地質(zhì)化驗(yàn)行業(yè)又臟又累，可她們從不抱怨，從不主動請假，也不和單位要回報，她們說：“我們的青春和激情都留在了這里，我們要讓自己的青春常駐，激情不滅，唯一的方法就是讓中心永遠(yuǎn)輝煌�！�

　　回首過去的幾年，30名女職工在測試中心的作用是無可替代的，她們的成績是有目共睹的，她們?yōu)檎麄�地勘六院的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)付出了自己的全部精力。她們才是名副其實(shí)的“巾幗英雄”。

標(biāo)兵的事跡12

　　自踏進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校，xxx老師一向擔(dān)任班主任教育工作，十多年的班主任工作，她深深體會到工作的艱辛與重要，因此她不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理論，一面在實(shí)踐中摸索行之有效的班主任工作方法，取得了必須的成績。

　　一、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)

　　“愛學(xué)生，就要為學(xué)生一生著想”，這是張老師的人生信條，她深信，行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久成命運(yùn)，因此引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運(yùn)，就務(wù)必培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，要培養(yǎng)良好習(xí)慣就務(wù)必從學(xué)生的一言一行，一舉一動抓起，這是培養(yǎng)習(xí)慣的著力點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點(diǎn)，張老師就是這么做的。學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣等，張老師都是先做要求，再細(xì)心指導(dǎo)，耐心幫忙學(xué)生漸漸養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　幼師班學(xué)生由于大部分是留守學(xué)生，她們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣差，琴法課上張老師都是手把手一個一個地教，開學(xué)初期，極不注意衛(wèi)生等習(xí)慣，喜歡吃零食，然后隨地一扔，張老師動之以情，曉之以理，總是默默地?fù)炱鸬厣系募埿�，學(xué)生看在眼里，領(lǐng)會在心里，漸漸地也養(yǎng)成了注意保潔，尊重別人勞動成果的好習(xí)慣。

　　二、關(guān)注學(xué)生心靈的成長

　　“學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)”是張老師的班級目標(biāo)，學(xué)會做人始終放在第一位，特別注意學(xué)生心靈的健康成長，幼師班的學(xué)生正處于青春期，對異性有了朦朧的好感，部分女生和鄰居班男生之間的關(guān)系很微妙，張老師并沒有強(qiáng)行禁止他們交往，而是精心地準(zhǔn)備了一節(jié)主題班會《花開應(yīng)有時》，學(xué)生把這種難言之情大方地搬到課堂上，通過情境假設(shè)、表演、討論、朗誦等形式幫忙他們樹立崇高的感情觀，正確看待異性之間的好感，了解異性同學(xué)之間的交往原則，學(xué)會處理好這種關(guān)系，讓學(xué)生明白了這種好感很正常，但花開應(yīng)有時，不該開花的時候開花，不該結(jié)果的時候結(jié)果，必須不會有開出最絢麗的花，結(jié)出最甜美的果實(shí)，有時還受到自然規(guī)律的懲罰，全班同學(xué)都欣然理解并約定把感情之花開放在生命之樹成熟的季節(jié)。

　　張老師經(jīng)常對自己說的一句話就是“沒有愛心的`教育不是成功的教育”，對學(xué)生傾滿愛心，不放下任何一個學(xué)生。班上有個叫譚華英的同學(xué)，老是不會彈琴，便開始自暴自棄，張老師明白消息后，主動和她談心，開導(dǎo)她，并給她制訂練琴計劃，還利用課余給她教彈琴的方法，慢慢地，譚華英最后學(xué)會了彈琴，也打消了棄學(xué)的念頭。

　　三、關(guān)注班級文化建設(shè)和學(xué)生潛力培養(yǎng)

　　張老師特別注重班級文化建設(shè)，“環(huán)境是一種教育力量，我能夠叫我的學(xué)生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還就應(yīng)創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛，使學(xué)生不好意思吐痰”，這是一種高層次的教育，這種教育就是營造良好的班級文化。理想的班級設(shè)想需要得力班干部的協(xié)助和全體同學(xué)的配合，因此注意班干部的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生各方面的潛力，也是張老師的`重點(diǎn)目標(biāo)之一，班干部競選上崗、崗前培訓(xùn)、定期考核，班級常規(guī)工作分工負(fù)責(zé)，職責(zé)到人，每個學(xué)期每個月班上都有一個明確的教育主題，并圍繞這個主題開展豐富多彩的、思想性、知識性、趣味性很強(qiáng)的班級活動，這都是由班干部輪流實(shí)施，張老師適時進(jìn)行指導(dǎo)，一年下來，班干部的工作潛力就得到了顯著提高。張老師外出期間，班級各方面工作都能有條不紊的開展。

　　58班的李珊，學(xué)習(xí)成績好，但不想當(dāng)班干部，怕影響學(xué)習(xí)。張老師耐心地做她的工作，語重心長地告訴她“當(dāng)今社會，優(yōu)秀的人才應(yīng)是全面發(fā)展的人才”。在張老師的幫忙和鼓勵下，李珊同學(xué)當(dāng)上了團(tuán)支部書記，在持續(xù)成績優(yōu)秀的同時，也很好地鍛煉自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能，特別是她的演講與主持才能，贏得了同學(xué)和老師的一致贊譽(yù)。

　　四、關(guān)注教師和學(xué)生的共同成長

　　春風(fēng)化雨細(xì)無聲，在張老師的幼師班級，永遠(yuǎn)洋溢著一股愛流，張老師真心對待每一位學(xué)生，也嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，在她所帶的幼師學(xué)生中，現(xiàn)已有十幾位學(xué)生自己當(dāng)園長，開辦了幼兒園，還有幾位也在各自的幼兒園擔(dān)任著行政工作，大部分畢業(yè)的學(xué)生都成了幼兒園的骨干力量，在學(xué)生收獲成功與喜悅的同時，張老師也與學(xué)生們共同成長，多篇教育教學(xué)論文先后在省、市評比中獲獎，年年被學(xué)校評為優(yōu)秀先進(jìn)工作者，08年榮立縣級三等功……一路艱辛一路歌，付出與收獲同在，張老師欣喜能和學(xué)生共同成長。

　　作為一名教師，張老師傾注了滿腔熱血，揮灑一路汗水，作為班主任，記不清多少次和學(xué)生促膝談心，進(jìn)行個別的心理輔導(dǎo)，用自己的一雙手，一份愛心，將學(xué)生培養(yǎng)，桃李芬芳，內(nèi)心無愧，春無倦怠之時，因?yàn)閻鄣膱?zhí)著，多年的班主任工作，張老師用她的愛撒播著一粒粒生命的種子，用她的愛譜一曲曲教育的贊歌，用她的愛點(diǎn)燃著一個個新的期望，用她的實(shí)際行動實(shí)踐者她的教育理想，“春風(fēng)化雨關(guān)愛莘莘學(xué)子，下自成蹊享受教育人生”。

標(biāo)兵的事跡13

標(biāo)兵的事跡14

　　xxx，xxx煤礦采煤二區(qū)群監(jiān)員。自xxxx年擔(dān)任群監(jiān)員以來，他始終不忘自己肩負(fù)的職責(zé)，忠于職守，盡職盡責(zé)，努力把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落到實(shí)處，最大限度地排除隱患，避免了各類事故的發(fā)生，他所在的班組杜絕了輕傷以上人身事故，為區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)的健康穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。由于工作出色先后被礦授予“安全標(biāo)兵”、“優(yōu)秀群監(jiān)員”等榮譽(yù)稱號。

　　做一名群監(jiān)員，就要每天心里都想事

　　他認(rèn)為，要想做一名合格的群監(jiān)員，從步入井口開始，就必須時時、處處心里都要想著安全。從他干群監(jiān)員工作多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)體會到，有三個薄弱時間、三個薄弱地點(diǎn)、五種薄弱思想情緒，最容易引發(fā)事故。三個薄弱時間是：逢年過節(jié)時、農(nóng)忙時、交接班時。節(jié)日期間，職工思想麻痹，精力分散，休息不好，上班后職工思想還沒收回來，這個時間容易出事。農(nóng)忙時，因?yàn)閰^(qū)隊(duì)農(nóng)合工較多，這個時間農(nóng)合工想著回家?guī)兔�，往往拖著疲勞的身體來到井下，導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。交接班時，職工都想早點(diǎn)把活干完，趕快上井回家吃飯，而忽視了工程質(zhì)量。三個薄弱地點(diǎn)是：工作面采煤懸頂處、斷層處、上下頭處。這三處地點(diǎn)條件都不太好，是事故多發(fā)點(diǎn)。如果不加以注意，很容易出問題。在工作中，對待這些問題，他都格外注意。一次夜班，該區(qū)隊(duì)開采的工作面上有三四條老峒子，頂板破碎壓力大。正在生產(chǎn)著，他忽然聽到咔咔地響聲，意識到可能是周期來壓，如不及時探明情況，加強(qiáng)支護(hù)，就有冒頂?shù)奈ｋU，他立即責(zé)令停止生產(chǎn)，指揮工人撤到安全地帶，自己卻留在工作面上，迅速觀察頂板變化情況，及時采取措施，加強(qiáng)頂板支護(hù)，消除了一場重大事故隱患，保證了安全生產(chǎn)。五種薄弱思想情緒是：一是夫妻鬧矛盾容易產(chǎn)生精力分散的情緒。二是職工家庭遇到困難，容易產(chǎn)生畏難發(fā)愁的思想情緒。三是身體有病，容易產(chǎn)生萎靡不振的思想情緒。四是年齡偏大，容易產(chǎn)生不求進(jìn)取的思想情緒。五是加班加點(diǎn)，容易產(chǎn)生圖省勁的思想情緒。這五種薄弱思想情緒，雖然看不到摸不著，可是造成的后果卻能看得見，摸得著。職工帶著思想情緒上班，工作時注意力不集中，很容易轉(zhuǎn)化為違章行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。而這些薄弱思想，必須做好耐心細(xì)致的思想工作。心病必須要用心藥治，要管安全就必須先管人，要想管人必須先管心。他一直是這樣做的，小王在井下睡覺被他發(fā)現(xiàn)，為批評教育對其進(jìn)行了罰款。罰款后小王想不通，干脆休病假不上班了。他聽說后，就主動利用班后業(yè)余時間到小王家做思想工作。并說明井下睡覺容易發(fā)生事故，如果你違章成習(xí)慣，發(fā)生了事故，父母、妻子靠誰照顧，沒有長大的孩子靠誰撫養(yǎng)。他的父母聽了后很愛感動，也主動做孩子的思想工作，說：“人家老尹說得對，管得嚴(yán)對咱有好處，不是對你不順眼�！焙髞�，他放下了思想包袱，愉快的上了班，在井下再也沒睡過覺，而且還成了區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)標(biāo)兵。

　　做一名群監(jiān)員，就要每天眼睛都看事

　　他常說：群監(jiān)員雖然不是什么官，但群監(jiān)員的使命是神圣的，責(zé)任是重大的。如果干不好，就對不起組織，更對不起工友對自己信任。每當(dāng)他入井的時候，只要他經(jīng)過的地方，他都注意觀察是否有什么不安全隱患。他還總結(jié)出了“望、聞、問、切”安全工作法：“望”，即通過察言觀色，細(xì)心打量班組每名職工的表情、神態(tài)、舉止，從總體上把握班組職工的安全狀況，并從中初步排查出安全薄弱人物，做到心中有數(shù)；“聞”，即仔細(xì)聽取班組職工的談話和討論，從中獲取有價值的信息。俗話說“言為心聲”，無論是班前班后還是班中，對職工說的話要時刻留心，有時他們說兩句嘮騷話，都不能簡單地指責(zé)和批評，而是要想到是什么原因使他們發(fā)嘮騷，即聽“話中話”，又要分析“話外話”，這樣做起安全工作來就會有的放矢，事半功倍�！皢枴保�即變被動為主動，發(fā)現(xiàn)職工情緒異�；蛴胁话踩�行為，要主動上前耐心詢問，掌握主動權(quán)。實(shí)踐告訴他，有時對職工多說一句話，多一份理解和安慰就可能會減少一起事故發(fā)生�！扒小�，就是注重在動態(tài)中把握職工的安全狀況，在現(xiàn)場中通過走、查、看，及時發(fā)現(xiàn)動態(tài)過程中的安全薄弱人物，制定措施，做到防患于未然。xx年7月的一天夜班，他在經(jīng)過3100軌中絞車時，發(fā)現(xiàn)絞車?yán)K斷了五個鋼絲。這事他可以不匯報也行，因?yàn)檫@不是他管轄的范圍。但是他想：作為一名群監(jiān)員，發(fā)現(xiàn)隱患不匯報，這不與醫(yī)生見死不救一樣嗎？他急忙向調(diào)度室作了匯報，使這個問題當(dāng)天就得到解決。xx年5月份的一天早班，機(jī)組壞了，大家坐下來休息。出于工作習(xí)慣，他仔細(xì)觀察了一下頂板。這時，有個小石塊從他們座的頂梁擋前方掉吊了下來，他到跟前一聽，好象還有點(diǎn)響聲。這時，他班有一個新工人小張，正在那個頂梁擋下休息，他一看不好，來不及讓他閃開，就上前一把將他推開。這時，一塊厚0。2米，寬0。8米，長1米的巖石掉了下來，正好砸在剛才小張坐下休息的地方。見此情景，小張在后怕之余連說感謝。他也趁熱打鐵告訴他說：“在井下安全意識要時刻都有，休息也要不忘安全才行”。

　　做一名群監(jiān)員，就要每天嘴里都管事

　　他從干群監(jiān)員到現(xiàn)在，掙的工資并不比別人多，但他的外號不少。有叫他“總嘟”的，但不是總督的督，是嘟囔的嘟。還有叫他“好事”的，意思就是多管閑事。也有叫他“亂管”的。不管別人怎樣叫他，但他總認(rèn)為，確保安全的事就應(yīng)該怎么做也不過分，安全的話怎么說也不過分。所以，在工作中，不管別人怎么說，他該怎么管還怎么管。“寧聽罵聲，不聽哭聲”是他常對工友們常說的一句話。今年3月份在開采10603工作面時，由于區(qū)隊(duì)生產(chǎn)任務(wù)緊，工長忽視工程質(zhì)量，搶產(chǎn)量、閃頂煤，頂板支護(hù)不利，他發(fā)現(xiàn)問題后，要求該班工長立即整改，但工長為了趕任務(wù)，搶產(chǎn)量，怕麻煩，不愿返工，于是就死磨硬纏，好話說盡，但他硬是不為所動，緊盯機(jī)組，堅持叫工長安排機(jī)組司機(jī)調(diào)滾筒把頂煤全部割下來，并把工程質(zhì)量整好后才讓生產(chǎn)。還有一次，上井時，他看到有兩個工人準(zhǔn)備爬車，他就上前勸阻不讓他倆爬車。這倆個人一看是他，沒好氣地說：“你算老幾，你裝什么干部！”。他卻沒生氣還耐心的說：“現(xiàn)在我礦的安全形勢這么好，你們還爬車，要是被安監(jiān)員抓住開除礦籍不說，要是萬一在中途車掉道，再拉倒幾個車，能有你倆人好嗎”。聽他這么一說，他倆害怕了，就和他一起走著上的井。他平時總這樣想：“在安全上多說幾句話，多管幾件事，也許就能把人從傷亡的邊緣拉回來。否則，就等于見死不救”。就是他這種不厭其煩的管事，為工友避免了很多起事故，也為區(qū)隊(duì)的安全工作做出了貢獻(xiàn)。

　　俗話說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”當(dāng)群監(jiān)員也是如此，負(fù)一次責(zé)任容易，天天負(fù)責(zé)任，年年負(fù)責(zé)任就難了。從他當(dāng)群監(jiān)員那天起，他就堅持天天先到工作面，敲幫問頂，認(rèn)真檢查工作面的每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，當(dāng)確認(rèn)安全有保證的情況下，才讓其他工友到工作面。在發(fā)現(xiàn)當(dāng)班出現(xiàn)隱患時，做到了隨時處理，保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè)；下班后他是最后一個離開工作面，查看是否還有什么隱患，如果存在，處理完再走，絕不把隱患留給下個班。正是他對安全生產(chǎn)一絲不茍的精神，所在班組連續(xù)多年杜絕了輕傷及以上人身事故，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。今年以來他對本班職工先后走訪談心36人次，提安全合理化建議134條，制止“三違”48起，排查處理安全隱患29起，很好地行使了群監(jiān)員的權(quán)力，履行了群監(jiān)員的職責(zé)，發(fā)揮了群監(jiān)員現(xiàn)場“安全保護(hù)神”的作用。

　　關(guān)于標(biāo)兵的事跡5

　　大一的生活，我充實(shí)而有意義的渡過。忙碌是不可避免的，但是正因?yàn)槊β刀�另我感覺充實(shí)，因?yàn)槌鋵?shí)而另我感到快樂。我的事跡也許并不會得到所有人的認(rèn)可，但是我可以對任何人都這樣說——我做的任何事情我都無怨無悔。

　　大一的開始，每個人都面對著全新的.生活，有些人會積極的適應(yīng)，而有些人消極著懶惰。面對全新的生活，全新的集體，當(dāng)然要為自己著想得更多！但是我不這樣認(rèn)為，所以我積極的去面對，我希望我所存在的集體是最優(yōu)秀的，我希望我所存在的班級是可以另自己感到自豪的，所以在大一剛開始的兩個月里，我每天早上7點(diǎn)之前一定會先到達(dá)班級，整理班級的衛(wèi)生。無論中午，晚上，我總會最先到達(dá)教室將班級的衛(wèi)生打掃得沒有一點(diǎn)瑕疵，通過我的努力，同學(xué)們都開始變得積極，至今，班級的衛(wèi)生已經(jīng)不再用我操心！而我班的衛(wèi)生也得到了全系的認(rèn)可，成為全系衛(wèi)生最好的班級之一！

　　與此同時，我班也承擔(dān)著5—204的公共教室的衛(wèi)生，早午晚，我也都會找出時間去整理衛(wèi)生，每一個書桌，每一個角落，如地毯式搜索，我都不會放過，我都會收拾得干干凈凈，讓檢查衛(wèi)生的學(xué)哥學(xué)姐們挑不出任何的毛病，打掃公共教室是十分辛苦的，書桌內(nèi)常常會凝固一些泡泡堂，地磚上也常常有一些很難清理的凝結(jié)物，而我一定會將它們清理干凈，因?yàn)檎�理好這個公共教室的衛(wèi)生室我的責(zé)任，因?yàn)檎�理好這個公共教室的衛(wèi)生，可以讓來到這個班級上課的學(xué)生們覺得舒心，同時也會另自己感到開心。最終通過我們班級所有成員的努力，我們獲得允許，可以不必頻繁的去打掃公共教室，而讓我們在衛(wèi)生方面的負(fù)擔(dān)減輕了許多，當(dāng)然我會有一種成就感，因?yàn)橛泻艽笠徊糠衷�始是因�(yàn)槲摇?/p>

　　大一總是要面對繁忙的功課的，尤其是我們服裝韓語班，我們經(jīng)常會忙碌到半夜兩三點(diǎn)鐘而未能完成所有的作業(yè)，但是課程還是令自己感到愉快的，因?yàn)槲覠o悔的付出過。我十分喜歡上思政課，我很喜歡和思政教師們交流，尤其是佟艷佟老師，因?yàn)樗�的教�?dǎo)，我更清楚了一個大學(xué)生該做些什么，該做些什么更有意義的事情，在她的引導(dǎo)下，我班成立了微塵班，這是在藝體系的一個壯舉，而這個壯舉包含了我們班所有成員的努力，同時也包括了我許許多多的努力，因?yàn)樯暾堖@個班的過程是坎坷的，而我則負(fù)責(zé)了微塵班所有申請文件的收集和編寫，工程是龐大的，但是只有我一個人去完成，辛苦是難免的，但是結(jié)果絕對是值得的。

　　xx年11月4日微塵班正式成立，在微塵班成立的晚會上，我們班組織了向青海貧困山區(qū)的募捐（由于受到大連海事大學(xué)西部支教李康的影響），而我捐了212元，因?yàn)檫@是我當(dāng)時的寢室號，我認(rèn)為有一個紀(jì)念意義，所以捐了這么多，同時我也號召了網(wǎng)絡(luò)的愛心人士進(jìn)行募捐，兩位錦州的阿姨給我各郵來了一份包裹，還有一位黑龍江省，五常市的叔叔也給我寄來了包裹，總重量達(dá)15公斤的衣物，他們都是無常風(fēng)情家園論壇的成員，是我的長輩，也是我的伙伴，我深深的以我是五常風(fēng)情家園論壇文風(fēng)詞韻的版主為榮，因?yàn)樵谶@個論壇之中，我感覺到了他們無私的愛！隨后，以微塵班的名義我們組織了幾次活動，去福利院，老人院，還有孤兒院去慰問，很多感人的畫面我不能一一說清，因?yàn)檫@些都是發(fā)自肺腑！

　　又是受到佟艷佟老師的影響，我加入了知行社團(tuán)，并且積極參與社團(tuán)組織的活動，真的非�？鞓�。因?yàn)橄蛸±蠋煂W(xué)習(xí)是一件快樂而又意義的事情，思政課的的最后一堂課，佟老師讓我們表演節(jié)目，作為一個成績的評定，我寫了一個關(guān)于母愛的話劇，演出非常成功，同學(xué)們都深受感動，因?yàn)闆]有誰不會被母愛所動容！

　　12月末學(xué)校紅十字會基金組織，組織了一次募捐活動，我以微塵班的名義捐款50元，此時，我想我們微塵班也許能夠做出更多有意義的事情，所以我組建了愛如微塵論壇，希望能夠聚集一些愛心人士，達(dá)到我們微塵的宗旨，可是事情沒有我想象的那么順利，因?yàn)槲揖W(wǎng)絡(luò)方面的知識實(shí)在太匱乏了，我僅僅建出了論壇，卻無法豐富論壇的內(nèi)容，所以論壇一直空空如也，但是我會繼續(xù)努力的，我的愿望不會就這樣破滅。

　　以上為我大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料的總結(jié)。希望我的事跡等夠得到認(rèn)可和理解！

標(biāo)兵的事跡15

　　時光匆匆，我的大學(xué)生活已接近尾聲。回想在大學(xué)度過的生活，有歡樂，有痛苦，我不斷地挑戰(zhàn)自我，也不斷的充實(shí)自我。

　　20xx年9月，我懷揣著一顆無比激動的心，踏進(jìn)了沈陽工程學(xué)院，于是我暗下決心樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著我的人生夢想，拼搏到底，尋找出屬于自己的一片藍(lán)天！大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的生活更加充實(shí)而豐盈是一個永恒的主題。但首先要掌握好學(xué)習(xí)、生活、工作的平衡。

　　態(tài)度端正，努力進(jìn)取

　　作為學(xué)生，她將學(xué)習(xí)放在重要位置，自從進(jìn)入大學(xué)以來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列專業(yè)前茅。多掌握些科學(xué)文化知識，尤其是專業(yè)知識是非常必要的，否則怎么能跟得上這飛速發(fā)展的科技呢，怎能與時俱呢！從長遠(yuǎn)來看，我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，正需要高素質(zhì)專業(yè)人才，而這些人才的來源，正是當(dāng)代大學(xué)生。從眼前看，社會也存在激勵的競爭，要想在走出社會的時候能找到理想的工作，在社會占有一席之地，并更好的奉獻(xiàn)社會，就必須用專業(yè)知識武裝自己，這才是硬道理。作為一個學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)的女生來說，學(xué)習(xí)與就業(yè)壓力都非常大，所以她在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的精力更多。無論是必修課還是選修課，只要是重要的，只要是有用的，她都會認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)。在學(xué)習(xí)方面，對一些不懂的知識，她總是秉著一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度，向每一位同學(xué)、老師請教。她一直努力追求真理，一直發(fā)揚(yáng)著這種精神不斷進(jìn)取。當(dāng)然她的學(xué)習(xí)并不僅僅局限于專業(yè)課，平日里她還努力涉取各方面的知識，以增長見識，拓寬眼界，放闊胸懷。在認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識的`同時，又不能僅僅局限于書本，在學(xué)好課本知識的基礎(chǔ)上，她積極參與各項(xiàng)試驗(yàn)與實(shí)習(xí)，將理論知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去。平時她嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退、不無故曠課，尊重老師同學(xué)。因而大一時她就通過了大學(xué)英語四級考試，大二時通過了英語六級考試和全國計算機(jī)二級考試。并在此期間分別獲得院三等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、院特等獎學(xué)金和國家獎學(xué)金。她層多次獲得“學(xué)習(xí)氣氛帶頭人”的榮譽(yù)稱號。成績總是代表著過去，它只能作為生活的經(jīng)驗(yàn)被加以揣摩和珍藏，她清楚地知道她并不能停留在過去的榮耀中，她還有很長的路要走。作為一個即將邁向社會去建設(shè)我們偉大祖國的當(dāng)代大學(xué)生，她還有很多很多需要去琢磨和學(xué)習(xí)，還需要更加的努力，爭取取得更大的進(jìn)步，為自己的人生積累更多的經(jīng)驗(yàn)財富。

　　樂觀開朗，認(rèn)真生活

　　在生活方面，她很節(jié)儉，舍不得浪費(fèi)一分錢，因?yàn)樗�深知父母掙錢有多么不容易。大一和大二期間，我都在勤工助學(xué)崗位上工作，掙了不少零花錢也為父母減輕了一些負(fù)擔(dān)。另外，我平時和暑假都會去做兼職，一方面可以減輕我家庭的財政負(fù)擔(dān)，也為自己掙點(diǎn)零用錢，還增長了很多社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后更好更快地融入社會打好基礎(chǔ)。無論做什么工作，無論長期工作還是臨時工作，我都會認(rèn)真對待，充滿激情和想象力去迎接每一份工作。我性格外向，樂觀開朗，待人誠懇，遇到任何事情，無論繁簡難易，只要自己認(rèn)準(zhǔn)了都會認(rèn)真做好。在和大家相處的日子里，同學(xué)們有什么問題問我的話，我總會竭盡自己能力去幫助他們，我會將自己的

　　學(xué)習(xí)方法

　　和學(xué)習(xí)資料拿出來與大家分享。在幫助別人的過程中，我體會到了互相幫助的快樂，三年的付出，三年的磨礪，她體會到了青春飛揚(yáng)的秘訣，幫助別人，快樂自己。在風(fēng)雨兼程的幾年，她被親人、朋友、同學(xué)鼓勵鼓舞著，她用汗水與執(zhí)著換來了今天的成長與收獲，在人生路上邁出了堅實(shí)的第一步。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在這將近三年的大學(xué)生涯中，在一次次的磨礪與奮斗中，她不斷的成長和成熟�！扒啻菏侨松�的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶，青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來”這青春的花朵將鋪就她人生的道路。

　　從踏入沈陽工程學(xué)院，她獲得的獎項(xiàng)及榮譽(yù)如下：

　　20xx年軍訓(xùn)標(biāo)兵

　　20xx-2016學(xué)年院優(yōu)秀學(xué)生干部

　　20xx-2016學(xué)年上學(xué)期學(xué)習(xí)氣氛帶頭人

　　20xx-2016學(xué)年下學(xué)期學(xué)習(xí)氣氛帶頭人

　　20xx-2016學(xué)年院三等獎學(xué)金

　　20xx-2016學(xué)年國家勵志獎學(xué)金

　　20xx年院英語知識競賽本科寫作組一等獎

　　20xx-2016學(xué)年勤工助學(xué)三等勞動模范

　　20xx-2016學(xué)年院三好學(xué)生

　　20xx-2016學(xué)年院特等獎學(xué)金

　　豐富多彩的大學(xué)活動和社會實(shí)踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實(shí)踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關(guān)于人生與生活的磨練。在大學(xué)里，我學(xué)會了很強(qiáng)的自學(xué)能力和做人能力。而且可以在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識并不斷發(fā)現(xiàn)自身弱點(diǎn)，并能及時的改正。大學(xué)生活，給了我許多鍛煉機(jī)會，讓我從實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

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