寬容的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文1

　　今天下午，我們上完信息課，我們?nèi)チ私淌摇?/p>

　　我走到教室門口，看到有同學(xué)在踢毽子，就趕緊走過(guò)去對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我給你踢毽子好嗎？”她說(shuō)：“好，給你。”我拿著羽毛球打了起來(lái)。

　　我正在努力玩的時(shí)候，突然來(lái)了兩個(gè)同學(xué)。他們二話沒(méi)說(shuō)，用雙手推開(kāi)我，若無(wú)其事地走開(kāi)了。我的額頭一下子磕到了柵欄上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很疼，我哭了，眼淚一直往下流。有女同學(xué)扶我進(jìn)教室，讓我坐在凳子上。廖燕問(wèn)我，“你怎么了？”我哭著說(shuō)：“我在踢毽子劉志忠和王健，把我耙到了柵欄上。我的.額頭撞在了柵欄上�！绷窝嗾f(shuō)，“讓我看看，好嗎？”我抬起頭，廖燕看著它說(shuō)：“他們推得太猛了，都長(zhǎng)了一個(gè)小疙瘩，還有點(diǎn)綠！”

　　“貝爾……”上課鈴響了，同學(xué)們都回到各自的地方看書(shū)，但還是時(shí)不時(shí)地回頭看我。劉志忠和王堅(jiān)看見(jiàn)了，他的頭埋得很低。

　　事后我并不討厭他們兩個(gè)，只要他們想想后果，不要輕易得到別人，同學(xué)之間要互相包容，團(tuán)結(jié)！

寬容的作文2

　　寬容像一片海，包容了許多委屈；寬容很像一面鏡子，平靜了受傷的靈魂；寬容很像一座山，磨練了弱小的人心。

　　我是個(gè)比較愛(ài)斤斤計(jì)較的女生，什么事總認(rèn)為自已是對(duì)的，非要把別人說(shuō)成錯(cuò)的。

　　我和弟弟玩飛行棋，他好不容易贏了一局，說(shuō)他自己一共贏了兩局，還說(shuō)是跟我玩的，我就有一點(diǎn)生氣了，因?yàn)槲也⒉挥浀�，他后�?lái)竟說(shuō)我有健忘癥，這么一說(shuō)，我便生氣了，我和他大吵起來(lái)，我告訴他，如果他認(rèn)為自己是對(duì)的，那就這樣認(rèn)為就好了，可他卻像一頭豹子一般一口回絕了，本性就愛(ài)斤斤計(jì)較的我更是忍不住快要蹦出來(lái)可怕急躁的性子，大叫道：“你憑什么認(rèn)為你一定是對(duì)的呢，你說(shuō)我有健忘癥，我就有啊，那你為什么不說(shuō)你有妄想癥呢，你什么都說(shuō)自己是對(duì)的.，總說(shuō)別人是錯(cuò)的，你怎么這么自以為是呢！”這拔大叫把三樓的二姨請(qǐng)了過(guò)來(lái)，把我們大大教導(dǎo)了一次。

　　我認(rèn)為這件事我有錯(cuò)，他也有錯(cuò)，在這件事中，有一點(diǎn)我們都沒(méi)做到，那就是——寬容。

寬容的作文3

　　清泉咚咚流，像寬容的瀑布，它使人心情變得溫和。

　　我家住在五樓。

　　一天，六樓阿姨的房子重新裝修�！芭�，啪，嗞……”這刺耳的聲音使我的心情非常煩躁，我只好回房間聽(tīng)音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，噪聲停了，我取下耳機(jī)，走到陽(yáng)臺(tái)上觀察，見(jiàn)沒(méi)事了，便拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。

　　突然間，樓上的阿姨往下倒了一些木渣和別的什么垃圾，正好落在我家的花上，我的怒氣又上來(lái)了，但又沒(méi)有能力去跟她理論，只好拿來(lái)水壺澆花。哇，憔悴的花立刻又變得有活力了，可是澆花時(shí)我一不小心，將水滴到了樓下鄭奶奶家曬的被子上。我驚慌失措，不知如何才好。

　　這時(shí)，鄭奶奶抬頭朝我望望，說(shuō)：“子怡啊，你養(yǎng)的花兒長(zhǎng)得真好！難怪你的.花兒長(zhǎng)得這么好看，又在澆花了。”

　　鄭奶奶笑了笑，把被子挪了挪，便回房間了。

　　頓時(shí)，我心中那重得如山般的石頭落下了。

　　心中的清泉咚咚地流，輕松如蝴蝶，自在如小鳥(niǎo)，開(kāi)心如空氣，心靈的窗子打開(kāi)了，心情平靜了、溫潤(rùn)了。

寬容的作文4

　　在我家附近，新開(kāi)了一家超市——新民超市。那里的服務(wù)員可真好。

　　一天，我和媽媽一塊兒到新民超市去買東西。我先來(lái)到了餅干柜臺(tái)。我這兒看看，那兒挑挑，一不小心把兩包餅干摔碎了。我緊張極了，生怕被別人看見(jiàn)。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨朝我走來(lái)。我手忙腳亂地將餅干放在柜臺(tái)上�？蛇@兩包餅干跟我作對(duì)似的`，又掉了下來(lái)�！靶∨笥眩�你怎么了？”我抬起頭一看，原來(lái)是那位阿姨啊，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我把兩包餅干摔碎了。”呆呆地站在柜臺(tái)邊等待阿姨的一頓數(shù)落。沒(méi)想到，阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意�！边@句話，讓我懸在心中的那塊石頭落了地，我笑著和阿姨一塊兒把餅干放好。

　　我走出超市，心想：新民超市的服務(wù)員可真寬容�。�

寬容的作文5

　　寬容是一種理解，一種尊重，一種禮貌。

　　有一次，當(dāng)我感覺(jué)好像踩到了別人的腳，我就軟了。我一轉(zhuǎn)身，看到是我班脾氣暴躁的張家花園的腳下。我心想：這太可怕了。她不容易惹！我在腦海里看到她猙獰的樣子，盯著她的大眼睛，一掃而空的罵我。越想越害怕。我轉(zhuǎn)過(guò)身，趕緊說(shuō)：“對(duì)不起。我不是故意的�！钡�令我驚訝的'是，她什么也沒(méi)說(shuō)。她看上去很平靜。我很驚訝。她去哪兒了？我記得只要有人碰她，她就會(huì)立刻爆炸，直勾勾的盯著他，攥著拳頭紅了臉。

　　寬容是一種品質(zhì)。如果你不能容忍別人，你就不能得到他們。相反，如果你現(xiàn)在包容別人，當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，別人也會(huì)包容你。當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容可以讓你感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　讓我們平淡、急躁、憤怒的生活散發(fā)出迷人的光彩。

　　寬容也是一種理解，可以讓你和別人的關(guān)系越來(lái)越融洽。如果你學(xué)會(huì)了寬容，你就會(huì)有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。

　　如果你學(xué)會(huì)了包容，你就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美好。

寬容的作文6

　　今天我拿著媽媽給我新買的藍(lán)色筆寫作業(yè)，桌子一搖便畫(huà)了很長(zhǎng)的一條線。我心里想這下糟糕了，這是下午要交的作業(yè)啊，老師看到了肯定會(huì)批評(píng)我的`。正在我焦急的時(shí)候，我看見(jiàn)了前排曉雯桌子上的改正帶。我借過(guò)來(lái)抹了一下，那條線并被改正帶給吃掉了。

　　我心里高興無(wú)比，覺(jué)得這改正帶真神奇。在手里左看看又看看。改正帶像是厭煩了在我的手里來(lái)回折騰。接著我不小心摔在地上碎了。我立即撿起來(lái)可是已經(jīng)徹底摔壞了。我心想這下完蛋了。陽(yáng)雯看見(jiàn)后并沒(méi)有立即責(zé)備我。我連忙解釋：“對(duì)不起，我不是故意的！”“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友了�！标�(yáng)雯笑著說(shuō)。我特別不好意思的笑了一下。然后我把我的新筆送給了她。

　　寬容是朋友之間的黏合劑，寬容是會(huì)使你擁有許多朋友的魔法。朋友們，你們也嘗試去寬容吧！

寬容的作文7

　　寬容是人與人之間交流的橋梁。在生活中，讓我們學(xué)會(huì)寬容，在痛苦中尋找快樂(lè)，在傷心中學(xué)會(huì)反省。讓寬容在世界洋溢，撒下金色的光輝。有一個(gè)故事是說(shuō)：有兩個(gè)好朋友一起去旅游，結(jié)果中途發(fā)生矛盾，高個(gè)的打了矮個(gè)的一巴掌，矮個(gè)的很傷心。于是，他把這事寫在了沙子上。后來(lái)，矮個(gè)的不小心掉進(jìn)池塘里，高個(gè)的救了他，矮個(gè)的便把這事刻在了石頭上。高個(gè)的不明白，矮個(gè)的就告訴

　　他：“當(dāng)別人傷害了你，把它寫在沙子上，這樣風(fēng)可以將它吹散，而當(dāng)別人救了你，把它刻在石頭上，就可以永恒。聽(tīng)了這話，高個(gè)的`和矮個(gè)的友情更加堅(jiān)固了。在生活中，同學(xué)之間的紛爭(zhēng)糾葛。其實(shí)每個(gè)人都退讓一步，就會(huì)海闊天空。每個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，生活就會(huì)很簡(jiǎn)單。

寬容的作文8

　　今日午時(shí)，我上完數(shù)學(xué)課，蹦蹦跳跳地往家走。這時(shí)，我走到通訊營(yíng)業(yè)廳前的廣場(chǎng)旁，有兩個(gè)孩子在做游戲，一個(gè)拿著弓箭（假的），另一個(gè)拿著一把藍(lán)色的塑料劍，正在嘻嘻哈哈地對(duì)打。我從他們身邊走過(guò)，不禁回頭看了看。我十分喜歡四五歲的小孩子，他們既活潑、又可愛(ài)。我看著那個(gè)拿劍的小朋友，他旁邊的拿弓箭的小朋友說(shuō)：“能不能讓我玩會(huì)兒你的劍，我讓你玩我的弓箭�！蹦脛Φ男∨笥阉�快地說(shuō)：“劍你拿去玩吧，我不玩你的.弓箭。”拿弓箭的小朋友對(duì)他說(shuō)了多謝。

　　我一向看著這兩位小朋友，他們今日寬容對(duì)方，讓著對(duì)方，尊重對(duì)方，不就是一種很好的社會(huì)風(fēng)尚嗎？許多大人都做不到寬容這一點(diǎn)，可是四五歲的小朋友都做到了，說(shuō)明他們做得很好。他們互相寬容對(duì)方，把自我的東西給別人玩。

　　寬容別人，就是在寬容自我，不為雞毛蒜皮的小事計(jì)較，這個(gè)世界從此就會(huì)因?qū)捜荻�美麗…�?/p>

寬容的作文9

　　在我豐富的生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因?yàn)檫@個(gè)道理內(nèi)還有一個(gè)事情，這個(gè)事情使我受益匪淺。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午，我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點(diǎn)時(shí)，我騎著自行車"狂飆"到錫林公園。剛剛到公園門口，就看見(jiàn)小亮在公園內(nèi)無(wú)聊地騎著自行車。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地說(shuō)："你怎么那么慢啊?""對(duì)不起啦，睡過(guò)頭了，"我笑嘻嘻地回答，"再說(shuō)，我也沒(méi)有烏龜那么慢。"小亮搖搖頭，說(shuō)："我們走吧。"我見(jiàn)他沒(méi)話說(shuō)了，帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點(diǎn)散了。

寬容的作文10

　　星期一，我正在教室里專心致志地寫著媽媽給予我布置的字貼。我認(rèn)真地把每個(gè)字的一筆一畫(huà)寫好。

　　突然，我的同學(xué)---肖志敏風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了。他顧不喘氣就大聲地喊：“好消息，好消息�！彼�興奮得有些手舞足蹈，大大咧咧地把的肩膀一拍�！鞍　蔽覒嵟�地叫了起來(lái)。目光像刀子一般地朝向肖志敏。肖志敏看著我那可怕眼神，又不安地看了看我的字貼，只見(jiàn)我寫的'字貼就剩幾個(gè)字就寫完了，卻有一條彎彎曲曲的“蚯蚓“從這里爬過(guò)。

　　他有些手足無(wú)措，嘴里不停地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”還學(xué)著小丑的樣子又是鞠躬又是作揖的，我心里的怒火很快就消了。

　　我看著他，原來(lái)他從外面聽(tīng)來(lái)了好多好多的笑話，他只是講給我聽(tīng)，與我一起分享他的快樂(lè)，他不是故意的。

　　我微笑地對(duì)他說(shuō)：“你下次要看清別人在做什么，下次千萬(wàn)別再這橛犯事糊涂了�！毙ぶ久粜呃⒌貙�(duì)我說(shuō)：“我剛才不是有意碰你的，下次我一定注意�！�

　　那一次，我學(xué)會(huì)了寬容。

寬容的作文11

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德做人要學(xué)會(huì)寬容寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒因?yàn)楦�進(jìn)一層的'寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中

　　寬容如詩(shī)至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度

　　寬容是門學(xué)問(wèn)但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱

　　因?yàn)閷捜荩�紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

寬容的作文12

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！笨梢�(jiàn)，會(huì)寬容的人是幸福的人。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《土豆預(yù)與嫉恨》，其實(shí)就是向我們講述了一個(gè)道理：拋去一切不愉快，不要讓一生都背負(fù)仇恨的包袱，要敞開(kāi)心靈去看待別人，也就是要寬容。

　　當(dāng)我們嫉恨時(shí)，快樂(lè)過(guò)嗎？沒(méi)有，想想，還是應(yīng)該把嫉妒轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛏系牧α�、前進(jìn)的`動(dòng)力。

　　學(xué)會(huì)寬容。寬容可以讓我們交到新朋友，在困難時(shí)多些幫助，少些無(wú)助。

　　學(xué)會(huì)寬容。寬容讓我們的生活多一縷陽(yáng)光，少一絲黑暗，讓我們擁有蓬勃的朝氣。

　　學(xué)會(huì)寬容。寬容是一味良藥，它讓疾病遠(yuǎn)離，讓邪惡躲避，讓我們永遠(yuǎn)散發(fā)著活力。

　　寬容是生活的藝術(shù)，是生存的智慧，更是生活的調(diào)味劑。它讓生活自然而又協(xié)調(diào)，讓人們每天沐浴著陽(yáng)光。

寬容的作文13

　　起初，小男孩湯姆很可憐，一直受到師傅格林姆的虐待，被逼著天天去掃煙囪。有一次走錯(cuò)了門，還被當(dāng)作小偷。我多想去幫助他，幸好揚(yáng)善夫人出現(xiàn)了，她把湯姆變成了水孩子。獲得了自由的湯姆太興奮，變得越加調(diào)皮。懲惡夫人嚴(yán)厲地責(zé)罰了水孩子——湯姆，這下，深深地觸動(dòng)了湯姆，他決心要闖遍世界尋找天外仙境。他帶著小水狗，經(jīng)過(guò)了廢紙州、污水海、剩菜山、糖果地……終于長(zhǎng)大成人，來(lái)到了天外仙境。

　　來(lái)到天外仙境之后，湯姆看到了原先虐待自己的'師傅——格林姆，正受著懲罰夫人的嚴(yán)懲。湯姆幾經(jīng)矛盾，還是用自己的愛(ài)心感動(dòng)了格林姆。

　　從中，我感受到了寬容的力量。平日里，同學(xué)間相處偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，只要我們不斤斤計(jì)較，放寬自己的心胸，就能營(yíng)造最和睦的同學(xué)關(guān)系。我要高呼：寬容萬(wàn)歲！

寬容的作文14

　　今天弟弟不小心把我最喜歡的一本書(shū)的封面撕破了，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向我道歉。我很生氣，想對(duì)他大發(fā)火，可忽然想到了“暖語(yǔ)四句不離口”中的一句：沒(méi)關(guān)系。

　　是��！弟弟又不是故意把我的書(shū)撕破的，現(xiàn)在他已經(jīng)很自責(zé)了。為了一張封面我又何必對(duì)弟弟大發(fā)火呢？這既傷害我倆的親情，又破壞我們倆的心情。而且書(shū)已經(jīng)破了，我再怎么生氣，它也不可能恢復(fù)原樣，不如坦然面對(duì)事實(shí)，然后再想想怎么補(bǔ)救。于是我平靜下來(lái)，微笑著告訴弟弟：“沒(méi)關(guān)系，下次要小心�！�

　　看著弟弟如釋重負(fù)地走了，我感到暖語(yǔ)力量的.強(qiáng)大，同時(shí)感到寬容也很快樂(lè)！

寬容的作文15

　　所有人都知道，一切都需要陽(yáng)光才能成長(zhǎng)，但其實(shí)人也需要陽(yáng)光，這叫包容。

　　在生活中，寬容絕不是無(wú)原則的。我們可以愉快地容忍小錯(cuò)誤，但是當(dāng)我們遇到大錯(cuò)誤時(shí)，我們需要改變一種容忍的方式。以我們學(xué)校的強(qiáng)子為例。他從小沒(méi)有父母，但是和奶奶一個(gè)人住，所以沒(méi)有早點(diǎn)上學(xué)。每天，我都有很多壞習(xí)慣。

　　有一天晚上，夜色朦朧，大家剛睡下，就聽(tīng)到警車的.聲音。強(qiáng)子見(jiàn)院子里沒(méi)人，就偷偷溜到了王爺爺家。當(dāng)他看到他們睡著了，他偷了他們的東西。后來(lái)，他爺爺奶奶醒了。奶奶想喊，爺爺趕緊捂住嘴說(shuō)：“別喊了，報(bào)警�！边^(guò)了一會(huì)，警察叔叔來(lái)了，碰巧遇到強(qiáng)子。強(qiáng)子帶著王爺爺?shù)碾娨暀C(jī)出逃，身上還有些文章。他遇到了警察，不知所措。

　　像強(qiáng)子的哥哥一樣，可以改造成派出所，重新做人，活在陽(yáng)光下。

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