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熟悉的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的熟悉的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的作文1
我最熟悉的人是我親愛的弟弟。
我的弟弟長著一頭烏黑的頭發(fā)，他有一雙烏溜溜的大眼睛，就好像兩顆黑寶石嵌在那白白胖胖的臉上，嘴上總是掛著一絲笑容，雖然生氣時(shí)小嘴撅得高高的'，但我還是覺得他非常的可愛。
我弟弟非常的聰明。有一次，我在學(xué)著唱《中國話》這首歌曲，我的弟弟就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，仔細(xì)的聆聽我那美妙的歌聲。我唱了一遍又一遍，弟弟聽了一遍又一遍，慢慢的，它竟然學(xué)會(huì)了，他第一次唱出來時(shí)，我夸獎(jiǎng)他：“真聰明！”我弟弟不但會(huì)唱《中國話》這首歌曲，還會(huì)唱其他許多歌曲。在他拼LGAO時(shí)，他就會(huì)不由自主的，搖頭晃腦高興地哼起來這時(shí)，他笑的眉飛色舞。看著他這副高興樣兒，我們?nèi)乙捕夹α似饋怼?/p>
我的弟弟還非常地關(guān)心我。有一次，我回來晚了，看到飯桌上擺著噴香的飯菜，我滿臉疑惑的問奶奶：“誰給我們留的飯菜呀？”奶奶說：“還能有誰呀？”我心里以為是爺爺奶奶給我們留的，我問：“難道是你們？”奶奶剛準(zhǔn)備回答我，弟弟就沖過來撲到我的懷里，大聲對(duì)我說：“哥哥，是我給你留的！”我心中感動(dòng)的說不出一句話，我把弟弟擁抱起來，親了他一口。在媽媽批評(píng)我時(shí)，弟弟也時(shí)不時(shí)的來安慰我，過來抱抱我，親親我，媽媽看后，笑了。
這就是我的弟弟，它聰明伶俐活潑可愛，我真高興有這樣的一個(gè)弟弟！
熟悉的作文2
在這個(gè)世界上，我最熟悉的一個(gè)人，就是我的表姐——林玫。
我的表姐在廣州。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。白皙的臉上掛著一雙水靈靈的眼睛，好似一汪明凈的泉。一張櫻桃小嘴里，說的.都是嘰里呱啦的英文。她全身都充滿了好學(xué)的氣息，走到她身邊，就會(huì)不由自主地想要學(xué)習(xí)。你問為什么，那是因?yàn)樗腥玖宋摇?/p>
說起我的表姐，那才叫趣事多多。她十分愛學(xué)習(xí)，但不會(huì)讀“死書”。她會(huì)把好的詞呀，好的句呀，全抄在一個(gè)小本本里。一寫起作文，那才叫豐富多彩。一朵朵鮮艷、美麗的花在她的筆下開出，讓每個(gè)人都為之陶醉。因此，她的語文非常好，經(jīng)�？�98、97，有時(shí)甚至考100分。她的英語也不賴，從三年級(jí)到六年級(jí)，全都在98分以上。這次，她還獲得了廣州市小學(xué)英語比賽的銀獎(jiǎng)。我的表姐雖然成績好，但她很謙虛，從不驕傲。她每一次都很努力，因?yàn)榕δ艽呱晒Φ幕ǘ洹Ｋ陌嚅L曾評(píng)價(jià)她：“林玫，你雖然成績好，但你不浮躁，不驕傲。你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。”
表姐之所以成績名列前茅，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次，我們要出去逛街。而她，卻全神貫注地盯著那些令人發(fā)暈的題目，嘴里還嘟鬧著；“不去，不去，我還沒做完呢。”我們到勸不了她，可卻打心眼里佩服她，因?yàn)樗龑?shí)在是太認(rèn)真啦。
表姐的仔細(xì)也是出了名的了。每每我心情郁悶時(shí)，表姐總能覺察出來，并像良師益友般的安慰我，說實(shí)話，她的確是個(gè)良師益友！當(dāng)然，人也不是十全十美，我的表姐也是如此。她的缺點(diǎn)就是愛耍寶。她很喜歡打賭，可總不兌現(xiàn)諾言。為此，我們對(duì)她是又愛又恨。每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)講一些笑話給我們聽，逗我們發(fā)笑。多么有趣呀！
我的表姐就是這樣有個(gè)性，我喜歡我的表姐！
熟悉的作文3
我最熟悉的人是我媽，長得很漂亮，眼睛黑亮亮的像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，頭發(fā)又長又黑，像柳葉，眉毛像小草坪，鼻子小，鼻子高，嘴巴小，嘴巴紅亮亮的像櫻桃。
媽媽的性格是嘮叨，粗心，溫柔。記得有一次我作業(yè)做得很晚，我媽說：“你看什么呢？快寫，不然我揍你�！蔽倚南耄耗阍趺催@么兇，這么嘮叨？我只用一個(gè)字就寫完了。還有一次，我在看電視《貓和老鼠》，媽媽在做飯。過了一會(huì)兒，我媽跟著我看《貓和老鼠》。過了一會(huì)兒，我說：“媽媽，奇怪的.味道在哪里？"媽媽聽完馬上跑進(jìn)廚房，鍋都快燒完了。哦，我的媽媽！我還記得有一次我的作業(yè)在周六寫完了，媽媽開心地對(duì)我說：“孩子，作業(yè)寫完了嗎？”我太激動(dòng)了，高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)都做完了�！眿寢尯荛_心，很開心。
我媽在我的學(xué)習(xí)上有時(shí)候很不負(fù)責(zé)任，有時(shí)候很負(fù)責(zé)。曾經(jīng)很不負(fù)責(zé)任，有一天晚上，我在做作業(yè)，很快就做完了。后來我去找我媽，讓她檢查我的作業(yè)。我媽看著很兇，對(duì)我說：“跟你爸說去檢查一下，我想看電視�！边^了一會(huì)兒，我傷心地哭了，心里想：你怎么這么兇？找爸爸查，就找爸爸查，哼。負(fù)責(zé)一件事，作業(yè)做的很快。過了一分鐘，我媽過來了，我問我媽：“你在這干嘛？”媽媽高興地說：“我可以幫你檢查作業(yè)嗎？”我也高興地說：“好的，媽媽�！边^了一段時(shí)間，我媽給我查了很多錯(cuò)誤，我改正了。
這是我媽媽。你覺得我媽好嗎？
熟悉的作文4
我最熟悉的人是媽媽，我的媽媽是個(gè)勤勞。
她總是愛披著卷卷的頭發(fā)，戴著一個(gè)白色的眼鏡，有一個(gè)中等的身高，還有一雙明亮的眼睛，一條黑黑的'眉毛，一張小小的嘴巴，她那美麗的嘴巴，能發(fā)出動(dòng)聽、響亮的聲音，讓人非常羨慕！
媽媽的勤勞讓人很喜歡他這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
記得有一個(gè)星期天，爸爸媽媽都放假，正好我也放假。這一天，我們不出去玩，就在家。
爸爸在玩電腦，我和奶奶在看電視，而媽媽卻在不停地勞動(dòng)。媽媽先是掃地，她一下又是從我眼前經(jīng)過我都看暈了，就說：“媽媽您能不能坐一會(huì)嘛，你再這么走下去，我都看的眼花了。”媽媽好像跟就沒聽見一樣，又繼續(xù)的掃地了。
掃完地了，我開心地說：“媽媽，媽媽！快坐下，休息一會(huì)兒。”不，我還要拖地、抹窗戶呢！”媽媽，說。說著說著，媽媽又開始拖地了。她不停的拖地，拖的滿頭大汗，我見了，趕緊說：“媽媽休息一會(huì)兒吧！”媽媽說：“不用了�！闭f著又開始拖地了。
過了一會(huì)兒，媽媽拖完地了，她馬上拿起抹布開始擦起窗戶了，窗戶有些非常高，有些矮，這樣擦起來很辛苦，我趕緊站起來，過去幫媽媽的忙，媽媽見到我?guī)退�，非常高興。
就這樣我?guī)蛬寢尯芸斓啬ㄍ炅舜皯簦瑡寢尭吲d地說：“寶貝你累了吧！過去休息一會(huì)兒�！辈�，媽媽我還要幫您做呢！”我說。好孩子，做一點(diǎn)點(diǎn)就行了！”就這樣，我按照了媽媽的話，回去了。媽媽又開始做家務(wù)，媽媽從早上做到下午吃飯，吃完飯媽媽又開始工作了。
我此時(shí)此刻在想：平時(shí)懶惰的媽媽，怎么今天這么勤勞了呢？
媽媽真棒！今天讓我大開眼界，真讓我吃驚，媽媽我愛您！
熟悉的作文5
書包里考砸了的卷子，沉重的壓在我身上。獨(dú)自一人徘徊在回家的路上，烈日當(dāng)空照，心中煩躁不已。不知怎么的，忽然想起一個(gè)小學(xué)時(shí)的好朋友劉紅霞。她是我一個(gè)小時(shí)候很要好很要好的朋友。那時(shí)，她笑，我也笑；她哭，我也哭。我們仿佛是一體的，如影隨形。只可惜，那已成為過去，已消逝了的過去，隨風(fēng)飄逝……但是有一天，我聽到了這樣一個(gè)消息。消息的內(nèi)容是：姐姐和她不知為什么爭吵了起來，由于激動(dòng)過度，沒制止住，打起來了。當(dāng)我聽到這一個(gè)消息的時(shí)候，由于晴天霹靂一般，腦子一片空白�！也惶宄惶宄竭B我和她之間的友誼變了味兒也不知道。
從那件事以后，我們變得如同仇人般，每次的碰面都是憤恨之火與冰冷目光的一次磨擦，火星子燒灼著我的眼睛，冰渣子濺灑到我的心上，留下的只有無止境的悲傷、疼痛和無奈。雖然不在同一所學(xué)校里，但是外面也沒有了我們成雙成對(duì)的活潑的身影，只剩下孤單的背影。我們應(yīng)該很長時(shí)間沒見面了吧！
莫非我們之間長達(dá)近六年的友誼，就只因姐姐的`爭吵而破裂嗎？或許不只是這樣吧……
陌生，多么平淡的一個(gè)詞語。而“最熟悉的陌生人”，卻是一個(gè)那么刺眼，那么令人恐懼的句子，讓我總是不由的害怕、顫抖。而我和她，卻偏偏成為了一對(duì)最熟悉的陌生人。
我們之間，還會(huì)有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用我一生的淚水來做交換；若不能，只愿她能忘了我們見面時(shí)我那惆悵而冰冷的眼神，變回原來的自己。
心，又一次無聲的哭泣……
我和她，友誼，熟悉，破碎，陌生人……
熟悉的作文6
每一個(gè)人最熟悉的地方就是家。想起家，就想起那盞橘黃色的燈，倚在窗前，窗外輕柔舞動(dòng)的風(fēng)，淅瀝飄灑的雨，穿過厚重的夜色，唱著一支熟悉的歌謠，彈奏著記憶中家園美麗而又溫和的橘光。
你是否記得每一個(gè)夜圓之夜，銀色的月光穿過窗戶，每一個(gè)角落都沐浴在銀光中，那一種和諧的美。銀光投在房間的地面上，就好似一股乳白色的.牛奶傾泄下來……
你是否記得每一個(gè)靜夜，坐在書桌前打開一本書，一束橘光印在書頁的每個(gè)字上，就好似一個(gè)個(gè)橘黃的小光斑在跳動(dòng)。
你還是否記得每一個(gè)清晨，小院里，空氣清爽，一束束陽光，透過一片片葡萄葉，印在園中，那一片片葉兒的陰影投在地面、墻上，如果不留心看，還以為那是瓷磚的花紋呢！
……
對(duì)于任何一個(gè)離開家鄉(xiāng)的人，他們最想的，是家。古人云：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！庇H人也是家中的一員，思念的依舊是回家。
現(xiàn)在，也許并不這么認(rèn)為，當(dāng)你離開家，你一定會(huì)說，最美的地方是家！
家，那后窗的菜地與蝸牛，那銀光，橘燈，是家那清純的畫面。那門前的池塘盈滿思念，那片青青的草坪載滿鄉(xiāng)愁。家園，牽在心口的綿綿憂傷讓心溫暖至疼痛……
家，是屋中窗口乳白色月光，家是檐下雨簾的第一支破殼的小鳥；家，是父親煙斗里最細(xì)的一縷煙絲，是母親汗巾里最亮的一脈光澤。
家，永遠(yuǎn)是那一道熟悉而又美麗的風(fēng)景。
熟悉的作文7
大家想知道我最熟悉的人是誰嗎？她不是我的老師同學(xué)，也不是我的親戚朋友，她就是我的鄰居女孩--賴羽萍。 賴羽萍，一米四的身高，長長的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)加上她那天真無邪的笑臉，更顯現(xiàn)出了她的美麗可愛。
賴羽萍，雖然她緊緊地抓住了美麗可愛的法寶，但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點(diǎn)�？梢杂靡粋�(gè)字形容她“懶！”可真是與她的'名字相互呼應(yīng)��！
大家知道她懶在哪嗎？
“懶”在吃飯上，給大家打個(gè)比方吧！假如她比我提前十分鐘吃飯，我吃完兩碗飯之后，她的一碗飯還沒有吃完。由于住房緊張，我吃飯的地是集體廚房。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時(shí)，她手上沒有筷子，沒有湯勺，頂多只有一塊沾滿醬油的肉與一張“貓嘴”！
“懶”在學(xué)習(xí)上，她的作業(yè)從來都得做到八九十點(diǎn)。她懶的查字典，懶得用計(jì)數(shù)器驗(yàn)算，幸好她的身邊有一本“活字典”---她爸爸。要不然，哼哼！她的成績肯定就像做滑滑梯一樣從上而下！
” 懶“在生活上，我的耳邊經(jīng)常會(huì)聽到“爸爸~~爸爸！”這樣的急促的呼喚聲。不用說，那肯定是賴羽萍發(fā)出來的。他的爸爸“賴伯伯就像一個(gè)”男性保姆“一樣，時(shí)刻尾隨在賴羽萍的身后，吃飯飯，學(xué)習(xí)等都需要賴伯伯的幫助，可能也是他這么無比疼愛賴羽萍，讓她養(yǎng)成
了這么嬌滴滴的習(xí)慣吧！
這就是我最熟悉的鄰家女孩賴羽萍，可愛吧！想跟她交朋友嗎？
熟悉的作文8
我又一次坐到窗前，窗外蔥綠的梧桐葉，綠瑩瑩的草茵，不時(shí)還有一群的小鳥嬉笑著飛過�；剡^，曾經(jīng)有那么一塊玻璃，牢牢地禁錮著我的心靈，讓我無法自己，融身于"窗外"美麗動(dòng)人的風(fēng)景
年幼時(shí)，我性格孤僻，只愛躲在教室最后靠窗的一角，那是我個(gè)人的天地。朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會(huì)囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問。"人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著，永不可能沖破枷鎖。窗外的陽光下，我的心，如冰。"這句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫照。
二年級(jí)的時(shí)候，來了一位新的班主任，她教語文。在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起答。全班嘩然。我呆住了。我甚至她為什么要和守己的我作對(duì)，讓我承受巨大的.壓力。
然而我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃著我的答案，然后又偷了她一眼。
她瞇起的眼睛似乎沒有惡意，"你說什么同學(xué)，請大聲點(diǎn)！"
我咬了咬牙，漲紅了臉，又說了一遍。
然后是短暫的沉默，靜得可怕。我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化。我無法控制我快要跳出胸口的心。
"同學(xué)，你的聲音能不能再大一點(diǎn)，大一點(diǎn)"她還在堅(jiān)持著。
所有的視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。 我不敢抬頭，更不敢看她的臉。"啪，啪，啪"，接下來分明是她的掌聲。為我鼓掌是的，為我鼓掌！她走到了我的，慢慢地，一字一句地說："你有如此的勇氣，……
熟悉的作文9
我的哥哥叫樓煒煒，我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯(cuò)，但是，我非常不喜歡他愛炫耀的性格。
別看他平時(shí)在家文文靜靜的（這是因?yàn)槲覌寢屧诩遥┑�，我媽一走，他就顯露出他那活潑勁（不過在我看來，純熟吃飽了沒事干）。
就拿今天來說，我媽剛走，他變發(fā)問了：“龐帥怎么還不來？”我說：“不知道，馬上來了吧�！蔽抑浪窍腱乓乓挠螒蛱�(hào)，但是龐帥也真是的，怎么還不來��？
我正想打電話催催龐帥，門鈴就叮的一下響了。我想：真是說曹操，曹操到，果然，龐帥笑瞇瞇的從門外跑了進(jìn)來。
按照和他說好的，我們馬上就上樓玩游戲了。
樓煒煒見龐帥來了，就說要上他的號(hào)給龐帥看看，“哎，又要炫耀了�！蔽蚁�。
龐帥聞言就向哥哥借，哥哥好不得意，但還是深怕龐帥不知道他那個(gè)游戲號(hào)的厲害，便假裝很不情愿的上了他的.游戲號(hào)，剛上去，哥哥就說：“厲害吧！”說完，他便馬上說：“想不想要啊？”末了，滔滔不絕的講述了這個(gè)號(hào)的厲害之處。龐帥聽的入神，忙說：“借我吧！”哥哥一副大人的樣子，說：“幫我買瓶飲料，我就借你�！�
龐帥竟然答應(yīng)了。
我想：“龐帥真可憐�。 �
當(dāng)然，哥哥也沒忘在龐帥臨走前，在游戲里殺了幾個(gè)人，再炫耀炫耀。
我想：哎，哥哥，你什么時(shí)候才能改改愛炫耀的毛病��！
熟悉的作文10
李老師要我們寫一個(gè)最熟悉的人�？墒煜さ娜擞泻芏�，我到底寫誰呢?想了片刻，突然一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在了我的眼前，這個(gè)人就是我的班主任譚老師。
不是恭維，我們眼前的這位譚老師的確長得很漂亮，身材苗條又不失女性的豐滿。一頭烏黑的秀發(fā)，一對(duì)圓溜溜的大眼睛，秀美的鼻子，小巧的嘴巴，一看就知道，是個(gè)很有氣質(zhì)和品位的人。
作為女老師，字寫得非常好的似乎不是太多。可我們的譚老師居然能在學(xué)校寫字比賽中屢獲大獎(jiǎng)，這讓我們很是佩服。
譚老師的字寫得好并不是她的.主要特點(diǎn)，她的長處還在于課上得好，愛開玩笑，經(jīng)常會(huì)逗得全班同學(xué)哈哈大笑。
話說這一天，譚老師在給我們上課。她把辦公室的鑰匙放在了講臺(tái)上。我們津津有味地聽著她講課。突然，譚老師問我們:“你們看到我的那串鑰匙嗎?”
我們被弄得莫名其妙，于是，開始幫她找鑰匙。我們幾個(gè)瞪著大眼睛四處尋找，機(jī)靈的我很快就發(fā)現(xiàn)鑰匙就靜靜地躺在她的講臺(tái)上。我高興極了，大聲喊道:“譚老師，你把鑰匙放在講臺(tái)上了!”
譚老師一看，鑰匙果然就在她的講臺(tái)上。只見她抬手把腦袋一拍，沖著我們笑道:“天哪!你看你看，我又犯錯(cuò)誤了!不好意思，讓同學(xué)們見笑了!”
當(dāng)時(shí)我在想:我們怎么會(huì)見笑呢?人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，譚老師的這點(diǎn)小錯(cuò)誤又算得了什么呢?
這時(shí)，譚老師看見我們都在望著她笑，也笑了，不過，她笑得比我們更燦爛!
熟悉的作文11
我很慶幸我有一個(gè)完完整整的家，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)知道失去親人的痛苦。我在這個(gè)不大不小的家庭里生活了近10年，這里以成為我依靠的港灣。
我家住著六口人，但卻不會(huì)感到擁擠。每每回到家，一雙拖鞋就整齊的擺在最顯赫的位置，等待著他的主人歸來。當(dāng)我趴在桌上寫作業(yè)時(shí)，母親就輕手輕腳的為我端來一杯開水，然后又無聲無息的離開了。這一切都是那么的天衣無縫。晚餐也是根據(jù)我們家人的口味定的，每天都有新的口味，從來不會(huì)覺得膩。又是放學(xué)回來，在門口就能嗅到爺爺燉的老母雞的香味，真讓人饞涎欲滴呀�？傊�，這種平平淡淡的生活都是這個(gè)家?guī)淼摹?/p>
在我們家里少不了歡聲笑語。一起吃晚餐是弟弟總會(huì)說一些十分有趣的笑話，逗得我們開懷
過生日時(shí)，我們也是頂了蛋糕在家里度過。雖然沒有飯店的豪華，但卻不布置的井井有條。晚上，看爸爸和爺爺一起下象棋，他們總是斗得不分上下。這就是一家人最快樂的'時(shí)光。
我們家也是個(gè)“圖書館”。從小到大看過的書我?guī)缀跻槐疽矝]有丟過。媽媽說那些書可以留下來給弟弟看，這樣循環(huán)使用好像特別好。爸爸有時(shí)也會(huì)到書房里找來幾本好看的數(shù)在睡覺前閱讀。我也很舍不得這些書，有時(shí)也會(huì)拿出來翻閱。
我喜歡我這個(gè)豐富多彩的家，他帶給我無盡的歡樂。這就是我最熟悉的地方，他永遠(yuǎn)不會(huì)消失在我的心里。
熟悉的作文12
寫下這個(gè)題目，自我腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽起來是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時(shí)，我們朝夕相處；曾幾何時(shí)，我們一同努力；曾幾何時(shí)，我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢？時(shí)光荏苒，到此刻只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說過：“生活就是一群人手拉手一齊走，一不留意弄丟了一個(gè)，一不留意又弄丟了一個(gè)，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自我站在原地�！笔堑模麄兌茧S著時(shí)光遠(yuǎn)去了，以前那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的`斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。
每當(dāng)看到一群小朋友在一齊玩耍，心里都會(huì)好生羨慕。也會(huì)突然想起，多年以前，自我也曾和他們一樣，沒日沒夜的玩，肆無忌憚的笑，手拉手一齊在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會(huì)在腦海中浮現(xiàn)�；貞涍@些熟悉的陌生人，我最后明白，自我身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會(huì)有人離開。當(dāng)我把周圍的一切從頭想遍，才發(fā)現(xiàn)原先經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識(shí)的面孔，那些溫馨而調(diào)皮的話語，還有那一齊畫畫用的鉛筆，早已被我拋在腦后。
而此刻，那些往事排山倒海的襲來，我沉默。自我的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想，當(dāng)我的青春落幕，留下的，也只會(huì)有我自我和身后那長長的影子……
熟悉的作文13
家，是一個(gè)讓心放松休息的地方，是一個(gè)不用注意儀表的地方，是一個(gè)有著最體貼照顧的地方。
家人，體內(nèi)流著相同血緣，是讓心依靠的人，是最值得信賴的人，是永遠(yuǎn)愛你關(guān)心你的人。
家人之間，大部分人都認(rèn)為他們是最了解彼此的人，不管是性格、愛好，還是飲食，往往卻忽略了沒個(gè)人心中都有自己的隱私。尤其是父母與孩子之間。父母認(rèn)為，自己的孩子還有誰能夠比自己還要了解，而自己所做的一切都是為了孩子的前程著想，所以一味的讓孩子按著自己的安排前進(jìn)。而孩子呢，有些選擇埋藏自己的愛好或天分，做父母的乖子女，但父母卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道，孩子的心中并不快樂。有些就選擇叛逆，在外惹是生非，就是不聽從父母的安排，但父母永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，孩子并不是故意想讓父母失望的，而是希望父母相信自己的，想要自己安排自己的人生。我想，這便是孩子對(duì)父母的叛逆以及討厭父母的最根本原因吧。
三百六十行，行行出狀元。這句話誰都聽過，但父母認(rèn)為沒有知識(shí)就得被社會(huì)淘汰，這到底是思想的.落后？還是現(xiàn)實(shí)的殘酷？
是的，我的父母也是這樣，幫我安排了一切，我呢，只需要服從，該干什么就干什么，不敢違背也不能違背。由于父母的文化水平較底，現(xiàn)在工作起來很辛苦，很吃力，很后悔當(dāng)初為什么不讀書。他們不希望自己的孩子長大以后和他一樣后悔，所以他們逼著孩子學(xué)習(xí)，即使他們心里比誰都清楚，孩子根本不想要學(xué)習(xí)。事實(shí)上，這樣的生活，誰都不快樂。
家人，是彼此最親近的人。家人，也是彼此最陌生的人。
善卷洞，好一個(gè)欲界仙都！
熟悉的作文14
曾經(jīng)去過的地方，現(xiàn)在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校。
當(dāng)我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當(dāng)這些植物開花之時(shí)，我經(jīng)常和我的同學(xué)在來到這里散步，我們說說笑笑，那時(shí)是多么的快樂啊，這小路有太多太多的回憶……
不知不覺，來到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習(xí)的地方，來到我曾經(jīng)待過的教室，以前學(xué)習(xí)的畫面又一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽老師講課，下課時(shí)相互嬉戲，和老師聊天，那時(shí)的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。
漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
在學(xué)校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線。
操場雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時(shí)常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方�？墒乾F(xiàn)在呢？不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。
教室，是一個(gè)早讀充滿郎朗書聲的`地方，老師不在的時(shí)候，教師當(dāng)然是屬于我們的了�？墒抢蠋煆拇扒耙婚W而過的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本書裝裝樣子，可是他們也有分開的時(shí)候呀。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。
熟悉的地方是一種回憶，也是一種風(fēng)景。
熟悉的作文15
住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小，我就想起了在那時(shí)候的雨中……
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小上玩。光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小上，哥哥陪我度過了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧？”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點(diǎn)雨就嚇著你了？快，上來！”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動(dòng)，哥哥笑著說：“怎么？還怕我背不動(dòng)你？別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，的伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前。盡管大雨澆濕了我的`衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”說完，將他的外套蓋在我身上……
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習(xí)讓我很少見到他的身影。我一個(gè)人走在這條小上，聽著旁那風(fēng)吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”
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