一年級元旦簡單朗誦稿（精選12篇）

　　在我們的學(xué)習(xí)時代，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的一年級元旦簡單朗誦稿（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一年級元旦簡單朗誦稿 1

　　外公外婆就住在那里。

　　小學(xué)時的乒乓球桌已廢棄了，

　　每年寫春聯(lián)時，它重新變成一張桌子。

　　租客已各自回鄉(xiāng)，我在他們

　　清空的桌上，攤紙，倒墨，

　　預(yù)備寫幾幅春聯(lián)。喜慶的撒金紅宣

　　只夠?qū)懡o我愛的人。一副貼在鎮(zhèn)上的小區(qū)家門前，

　　一幅給去日本留學(xué)的女友。二十公里外，

　　超山腳下的宏畔村，贈一副給獨居的奶奶。

　　我手生疏了。我寫得熱烈、偏執(zhí)，

　　以至于單調(diào)。大年初一的'雙林村，

　　至少有一幅我寫的春聯(lián)，在門前迎客，

　　相襯于一畦小青菜，或是一株臘梅。

　　而與我無涉的生者與亡者們，那天日頭出來，

　　我在村口小河邊，已為你們悄悄送過了白雪。

　　一年級元旦簡單朗誦稿 2

　　歲末時分，用年夜飯的溫度將新一年的自己喚醒。

　　他扯了扯領(lǐng)帶，側(cè)入

　　一節(jié)車廂。天氣預(yù)報說

　　今日的云雨會格外稠密。

　　帶絨的衣物何時都是贅余的。

　　在暖氣很足的`劇場，

　　華彩的默劇準(zhǔn)點放映。

　　他把頭歪向一邊，想象一只

　　紅色的鳥飛來，不作聲地

　　將翅膀張開，撲打，點燃。

　　他也知道，十五分鐘后

　　這種蕭條就會被禁止。

　　停與走的銜接像一條皮帶。

　　反復(fù)地咀嚼著這一幕，而眼神在

　　車廂閃過一家餐館時亮了一下：

　　陰綿的人被茶水的燙喚醒。

　　一年級元旦簡單朗誦稿 3

　　雨水落在20xx年的元旦

　　沁涼，圓潤，多汁

　　到戶外去，手中的.傘

　　撐出一爿明亮的天空

　　道路泥濘彎曲

　　模擬新鮮的足跡

　　鏗鏘，堅定，深沉

　　風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段

　　藍(lán)色，黃色，紫色的服裝

　　柔美，繽紛，亮澤

　　我停下來

　　仰頭望見光裸的枝椏

　　晶瑩閃爍光芒

　　這些透明的.詞語

　　好像在修飾某個長句或者短語

　　大寒之后就立春了

　　得意之下

　　我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心。

　　一年級元旦簡單朗誦稿 4

　　�。∮质且荒赀^去了，

　　新的一年即將開始。

　　時間過得非�？欤�

　　歡樂的時光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的一年，

　　又是一個充滿歡聲笑語的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風(fēng)而動，

　　帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。

　　新的.一年有許多新的希望，

　　高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，

　　決定期末考試一鳴驚人。

　　20xx即將過去，

　　20xx馬上到來，

　　讓咱們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎(chǔ)吧！

　　一年級元旦簡單朗誦稿 5

　　背著祝福

　　揣著思念

　　提著牽掛

　　迎著飄飄灑灑的雪花

　　大年初二回娘家

　　娘家啊

　　自從二十多年前媽媽把我們撇下

　　再也沒有媽媽的熱飯熱茶

　　沒有了媽媽的炊煙

　　飄出年的火花

　　回娘家

　　只有深深的'思念和訴說

　　暖一暖父親癡癡期盼的心窩

　　燃放一簇?zé)熁?/p>

　　把濃濃的思念寄托

　　安撫父親的孤獨寂寞

　　照顧父親老年生活

　　釋然一年的不安難過

　　給自己的良心

　　找一個安放的家。

　　一年級元旦簡單朗誦稿 6

　　曾經(jīng)

　　一曲《賣湯圓》

　　甜蜜了整個童年

　　香糯的滋味

　　縈繞在舌尖

　　蔓延經(jīng)年

　　今天

　　一群雪白的湯圓

　　歡快的擁入沸騰的峰巔

　　在滾燙的浪尖

　　再唱一曲《賣湯圓》

　　核桃，花生，芝麻

　　在蜂蜜的香甜中

　　雀躍撒歡

　　歡歡喜喜

　　香香甜甜的氣息

　　在時空彌漫

　　鞭炮齊鳴

　　鑼鼓喧天

　　街舞，秧歌，高蹺

　　擁著中國巨龍

　　舞動火紅的`春天

　　紅艷艷的折扇

　　騎驢村姑，唐僧師徒

　　圍著蘇醒的雄獅

　　掀開祖國的盛世畫卷。

　　一年級元旦簡單朗誦稿 7

　　過年好!新年好！

　　一聲聲拜年的問候，

　　一篇篇祝福的文字，

　　一張張喜慶的'圖片，

　　穿越時空閃爍熒屏，

　　愉悅耳朵傳遞心靈。

　　遠(yuǎn)隔萬里的同學(xué)，

　　一聲問候拉近了距離，

　　閨蜜好友在拜年中，

　　傳遞思念，鏈接深情，

　　多年沒有聯(lián)系的戰(zhàn)友，

　　一條微信猶如親兄弟，

　　高中時代的老師，

　　送來父親般的關(guān)愛，

　　新年快樂的祝福，

　　和紅紅火火的年味一起燃燒。

　　拜年掀起新年的高潮，

　　拜年增添年的味道，

　　拜年把親情擁抱，

　　拜年讓友情環(huán)繞，

　　拜年讓愛觸摸每一次心跳。

　　一年級元旦簡單朗誦稿 8

　　爺爺奶奶曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關(guān)愛里

　　爸爸媽媽曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸運的一代，天天生活在溫暖的陽光里

　　老師也曾這樣對我說

　　同學(xué)們，你們都是快樂的一代，天天無憂無慮，自由自在

　　展開理想的`翅膀

　　翱翔在知識的海洋里

　　我想對爺爺奶奶說：

　　是呀，這得感謝您，

　　為我們奉獻(xiàn)了一切

　　而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

　　我想對爸爸媽媽說；

　　是呀，這得感謝您

　　為我們創(chuàng)造了一切

　　而您的額頭，卻布滿了皺紋，我想對老師說：

　　是呀，這得感謝您

　　為我們付出了多少的心血

　　而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，開放在爺爺奶奶窗前

　　讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

　　此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)，給爸爸媽媽帶去清涼

　　不再讓汗水揮灑

　　此時此刻，我多想化做一杯清茶

　　讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞

　　此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說一聲：謝謝你們！

　　一年級元旦簡單朗誦稿 9

　　元旦節(jié)是春天

　　就像春姑娘聞風(fēng)而動

　　給人們留下許多新生的希望

　　就算你的希望埋在了心靈的深處

　　她，也會幫你把希望放飛

　　也許，元旦節(jié)是夏天

　　就向人們內(nèi)心中的太陽

　　在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明

　　給人們內(nèi)心點起一盞照明的燈

　　使他們能感受到幸福，溫暖……

　　讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵

　　也許，元旦節(jié)是秋天

　　一個豐收的使者

　　把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂

　　――即使人們的心再空曠

　　讓人感受到豐收的`快樂

　　也許，元旦節(jié)是冬天

　　一個白色的世界，考試吧無慮

　　下一場銀白色的大雪

　　為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子

　　看

　　元旦節(jié)一來到

　　我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

　　見不到一絲一毫的“憂愁”

　　��！元旦節(jié)是美麗的！也是快樂的

　　它，給人一種期望和希望……

　　一年級元旦簡單朗誦稿 10

　　新的一年即將開始。

　　時間過得很快，歡樂的時光似乎在昨天，晃晃忽忽的'，一下子就過往了。

　　新的一年，又是一個布滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動，帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動，下一場銀白色的大雪，為新年添上一幅錦繡的丹青。

　　新的一年有許多新的但愿，高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的預(yù)備，決按期末考試一叫驚人。

　　20xx即將過往，20xx馬上到來，讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎(chǔ)吧！

　　一年級元旦簡單朗誦稿 11

　　時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，

　　看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　　不知不覺已無法分辯，

　　究竟迎來過多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光的腳步又迎來了新的一年，

　　我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，

　　甚至來不及把心口焐熱的話語仔細(xì)推敲，

　　斟酌長短;

　　真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，

　　洶涌澎湃向外噴濺;

　　讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。

　　我不曾讀書破萬卷，

　　也不曾走遍祖國的河山，

　　更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

　　我只是千萬教師中的一名新兵，

　　就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

　　初登講臺的我，

　　用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;

　　在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。

　　說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，

　　有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

　　傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，

　　文明因此而前進(jìn)，

　　讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

　　而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進(jìn);

　　與時俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。

　　多少個黎明，牽著朝霞做伴;

　　多少個黃昏，踏著晚霞回還。

　　滴滴汗水中，把教書育人的`天職謹(jǐn)記;

　　滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。

　　宇宙無邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿?

　　只希望在辛勤工作之后，

　　能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

　　青春不悔，生命無憾!

　　總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，

　　就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!

　　我要教會學(xué)生：

　　學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;

　　用真情，不腐、不爛、不酸;

　　似真金，不熔、不化、不軟;

　　做真人，不瘋、不癲、不懶。

　　理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

　　作為一名青年教師，我一定做到：

　　不浮、不虛、不假，用真誠;

　　不媚、不諛、不諂，講真言;

　　不炫、不妄、不夸，有真學(xué);

　　不驕、不躁、不餒，是真干。

　　為了中國教育更快更好地發(fā)展，

　　讓我們一起向著明天，

　　向著太陽，向著輝煌，一往無前!

　　一年級元旦簡單朗誦稿 12

　　側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。翹首東望，時光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：元旦，你好!

　　元旦是過去一年的終點回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點。就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，是的，面對新年，我們都是勝利者!回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，而那過去的，都會染上莫名的相思。盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的`太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前.讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因為元旦就要來了!新年來了!

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