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生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書

時(shí)間:2022-12-22 08:16:46 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,請一起努力,寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便,下面是小編精心整理的生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)1

  “人生就是一部作品,誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目!痹诮裉爝@個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。通過學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,我對如何規(guī)劃自己的職業(yè)前景有了一定的認(rèn)識(shí)。我也嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,瞭望一下自己畢業(yè)后的五年時(shí)光。

  一、自我分析

  本人興趣廣泛,尤其愛好音樂,讀書,喜歡鉆研。性格偏外向、善于言談。學(xué);蚴前嗉壍恼n外活動(dòng)我一般都很積極地參加。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊,憂時(shí)傷神,顯得少言寡語,因此很多人會(huì)覺得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性,總是能讓我體驗(yàn)到不同人的'情感世界。我做事認(rèn)真,不怕困難,敢于拼搏,積極積極。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于幫助他人,朋友多且真誠相待,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。對未來有美好的憧憬,也愿意為了夢想而努力奮斗。

  二、專業(yè)就業(yè)方向及職業(yè)選擇

  據(jù)我自己分析,學(xué)語文教育文學(xué)專業(yè)的職業(yè)有以下幾種:一種是考教師資格證,然后找個(gè)教師的工作;另一種是作記者,編輯等傳媒類工作;還有是做文秘之類的工作等等。

  我個(gè)人傾向于選擇做一名中學(xué)語文教師。好好利用大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),培養(yǎng)各方面的能力。提升自己的能力水平,也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距,最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

  三、畢業(yè)后五年職業(yè)規(guī)劃

  第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換

  明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。積極參加各級各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。

  工作上多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,堅(jiān)持寫教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持聽課,借鑒別人的長處,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,努力創(chuàng)新教學(xué)方法。每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,針對查擺出的問題對教育教學(xué)進(jìn)行修整。

  第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),提高班級管理能力

  建立新型的師生關(guān)系,打造“效率課堂”。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何管理學(xué)生,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化。在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,積極參與班級管理工作,提高班級管理能力。

  第三年:形成初步自我教學(xué)特色

  能基本熟練地教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,力爭使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,科研上有所心得,課堂上小有成就的教師,努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。

  第四、第五年:努力提高科研能力積極參加學(xué)校及學(xué)校以上的教研活動(dòng),不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí),每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。爭取都能獲獎(jiǎng)或者發(fā)表。

  邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué),調(diào)整好自己的心態(tài),安心,靜心,耐心地對待我的職業(yè)。認(rèn)真地備好每一節(jié)課,多參加聽課,評課,不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己。將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中,認(rèn)真工作,不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí),不斷反思,努力讓自己快速地成長起來,努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生愛戴,人民滿意的教師。

  規(guī)劃不一定能實(shí)現(xiàn),但一個(gè)好的規(guī)劃就是成功的開始,一個(gè)好的規(guī)劃就是自己未來美好生活的劇本。而倘若要使得自己的規(guī)劃成為自己前進(jìn)的路線,我們必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。每個(gè)人的目標(biāo)都不相同,有人遠(yuǎn)大,有人渺小,我的目標(biāo)雖不遠(yuǎn)大,但我相信我能做到。

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)2

  1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義

  職業(yè)生涯規(guī)劃,是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析,制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。根據(jù)定義,職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行分析,再對所在組織環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析,然后根據(jù)分析結(jié)果制定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo),選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃,并對每一步驟的時(shí)間、順序和方向作出合理的安排。

  2、職業(yè)錨的涵義

  職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的,他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中,每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。施恩還說,隨著一個(gè)人對自己越來越了解,這個(gè)人就會(huì)越來越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候,他或她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣,職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后,就會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學(xué)院的研究指出,要想對職業(yè)錨提前進(jìn)行預(yù)測是很困難的,這是因?yàn)橐粋(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的,它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么,直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候,比如到底是接受公司將自己晉升到總部的決定,還是辭去現(xiàn)職,轉(zhuǎn)而開辦和經(jīng)營自己的公司。正是在這一關(guān)口,一個(gè)人過去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì)集合成一個(gè)富有意義的模式(或職業(yè)錨),這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì)告訴此人,對他或她個(gè)人來說,到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多的研究,提出了以下五種職業(yè)錨。

  1)技術(shù)或功能型職業(yè)錨

  具有較強(qiáng)的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反,他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。

  2)管理型職業(yè)錨

  有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),“他們的職業(yè)經(jīng)歷使得他們相信自己具備被提升到那些一般管理性職位上去所需要的各種必要能力以及相關(guān)的價(jià)值傾向。”必須承擔(dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。當(dāng)追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候,許多人回答說,他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位,是由于他們認(rèn)為自己具備以下三個(gè)方面的能力:

 。1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力);

 。2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力);

  (3)情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無所作為的能力)。

  3)創(chuàng)造型職業(yè)錨

  麻省理工學(xué)院的有些學(xué)生在畢業(yè)之后逐漸成為成功的企業(yè)家。在施恩看來,這些人都有這樣一種需要:“建立或創(chuàng)設(shè)某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們的成就的個(gè)人財(cái)富等等!北热纾槭±砉W(xué)院的一位畢業(yè)生已經(jīng)成為某大城市中的一個(gè)成功的城市住房購買商、修繕商和承租商;另外一位麻省理工學(xué)院的畢業(yè)生則創(chuàng)辦了一家成功的咨詢公司。

  4)自主與獨(dú)立型職業(yè)錨

  麻省理工學(xué)院的有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)似乎被一種自己決定自己命運(yùn)的需要所驅(qū)使著,他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況,因?yàn)椋?dāng)一個(gè)人在某家大企業(yè)中工作的時(shí)候,他或她的提升、工作調(diào)動(dòng)、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強(qiáng)烈的技術(shù)或功能導(dǎo)向。然而,他們卻不是(像持有技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人那樣——譯者注)到某一個(gè)企業(yè)中去追求這種職業(yè)導(dǎo)向,而是決定成為一位咨詢專家,要么是自己獨(dú)立工作,要么是作為一個(gè)相對較小的企業(yè)中的合伙人來工作。具有這種職業(yè)錨的其他一些人則成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有者等等。

  5)安全型職業(yè)錨

  麻省理工學(xué)院還有一少部分畢業(yè)生極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè):這些職業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來生活。這種可靠的未來生活通常是由良好的退休計(jì)劃和較高的退休金來保證的。

  對于那些對地理安全性更感興趣的人來說,如果追求更為優(yōu)越的職業(yè),意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話——迫使他們舉家搬遷到其他城市,那么他們會(huì)覺得在一個(gè)熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對他們來說是更為重要的。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來說,安全則是意味著所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機(jī)關(guān)工作,因?yàn)檎珓?wù)員看來還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。

  3、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容

  一般來說,職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內(nèi)容:

  企業(yè)組織中的絕大多數(shù)職員,其中包括受過良好教育的職員,都有從自己現(xiàn)在和未來的工作中得到成長、發(fā)展和獲得滿意的'強(qiáng)烈愿望和要求。為了實(shí)現(xiàn)這種愿望和要求,他們不斷地追求理想的職業(yè),根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)、企業(yè)發(fā)展的需要和社會(huì)發(fā)展的需要,制定自己的職業(yè)規(guī)劃,我們把它稱為個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃,它包括選擇什么職業(yè),以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè),還包括在這個(gè)職業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)負(fù)什么職務(wù)等內(nèi)容。一般來說,個(gè)人希望從職業(yè)生涯的經(jīng)歷中不斷得到成長和發(fā)展。個(gè)人通過職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使自己的一生職業(yè)有個(gè)方向,從而努力地圍繞這個(gè)方向,充分地發(fā)揮自己的潛能,使自己走向成功。

  在廣大職員希望得到不斷成長、發(fā)展的強(qiáng)烈要求推動(dòng)下,企業(yè)人力資源管理與開發(fā)部門為了了解職員個(gè)人的特點(diǎn),了解他們成長和發(fā)展的方向及興趣,不斷地增強(qiáng)他們的滿意感,并使他們能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,制定有關(guān)職員個(gè)人成長、發(fā)展的計(jì)劃與組織需求和發(fā)展相結(jié)合的計(jì)劃,我們把它稱為職員職業(yè)生涯管理?傊,職業(yè)生涯規(guī)劃既要體現(xiàn)職員發(fā)展的需要,又要體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的需要。

  4、職業(yè)生涯可分為內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯

  1)內(nèi)職業(yè)生涯

  是指在職業(yè)生涯發(fā)展中透過提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個(gè)人綜合能力、社會(huì)地位及榮譽(yù)的總和,它是別人無法替代和竊取的人生財(cái)富。

  2)外職業(yè)生涯

  是指在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的`職業(yè)角色(職位)及獲取的物質(zhì)財(cái)富的總和,它是依賴于內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展而增長的。

  每個(gè)人都需要選擇職業(yè),每個(gè)人都渴望成功,許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己,怎樣設(shè)計(jì)才容易事業(yè)有成。比如“經(jīng)商熱”時(shí),一些并無商業(yè)才能的人也紛紛“下!比マk公司;研究生、大學(xué)生畢業(yè)時(shí),大多首先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大單位,然后才考慮專業(yè)及個(gè)人所長。這種“隨大流”、“隨熱門”的職業(yè)選擇方式,由于欠缺對自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識(shí),往往難以在事業(yè)中有所發(fā)展。要想成就一番事業(yè),就必須規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)3

  從上大學(xué)后就一向處在困惑之中,時(shí)常問自我:“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個(gè)不斷選擇的過程,每走一步自我都要做出選擇,同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生,都在實(shí)現(xiàn)自我的夢想、人生之路說長也長,因?yàn)樗亲晕乙簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)樽晕疑钸^的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的夢想,為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的夢想,長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規(guī)劃,以便于時(shí)常提醒自我不要忘記目標(biāo)。

  其實(shí)我自我對經(jīng)濟(jì)就比較感興趣,期望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè),但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程),可是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自我對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。

  (一)自我分析階段

  1、興趣分析

  合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自我所長以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個(gè)的搭配,才能稱作事業(yè)―一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對自我的工作感興趣呢

  在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實(shí)際,做自我喜歡的事。

  2、性格分析

  人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理十分擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

  做了MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自我是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

  我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自我的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊(duì)合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

  3、本事分析

  我的動(dòng)手本事比較強(qiáng),不怕苦,不怕累,做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦,經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題,能夠理解別人對我的批評和提議。

  4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

  優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心

  缺點(diǎn):驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人

  (二)職業(yè)分析階段

  1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

  在跟教師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的`重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。所以,職業(yè)生涯規(guī)具有異常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能,增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的本事。

  2、家庭環(huán)境分析

  我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是小的一個(gè),姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,可是一家人過得很開心。家里人都很支持我,期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,可是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自我喜歡什么。

  3、學(xué)校環(huán)境分析

  讀初中的時(shí)候,自我就獨(dú)立生活,沒有人在身邊管我,還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學(xué)混,打架,賭博等等。可是之后清楚這樣下去將會(huì)沒有出路,所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中,進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學(xué)?墒沁M(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,不明白到底以后做什么,自我喜歡什么

  4、社會(huì)環(huán)境分析

  我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè),需要很多的大學(xué)生,并且給我們供給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì),可是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

  (三)目標(biāo)確定階段

  1、短期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx年)

  畢業(yè)之后,找份與自我專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自我喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真,多學(xué)習(xí)點(diǎn)。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí),有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

  2、中期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx年)

  在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè),開自我的公司,自我當(dāng)老板。經(jīng)過十年的努力,把自我公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強(qiáng)。

  3、長期的職業(yè)目標(biāo)(20xx--)

  自我成為老板之后,會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),使自我更加的充實(shí),用科學(xué)的管理方法來管理自我的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

  (四)職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

  1、教育為先

  “學(xué)無止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì),競爭太殘酷了,沒有知識(shí)是不行的,我們必須不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我,讓自我做一個(gè)對社會(huì)有用的人。過英語四級和六級,加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

  2、虛心向別人取經(jīng)

  在學(xué)校期間,經(jīng)常和教師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí),更加的了解工作和社會(huì),并向他們學(xué)習(xí)。

  畢業(yè)之后,步入社會(huì),我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動(dòng),增加友誼。

  3、實(shí)踐鍛煉

  在學(xué)校的期間,多參加一些社會(huì)工作,經(jīng)過這些活動(dòng),能夠增加自我的膽量,和口頭表達(dá)本事。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。

  在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自我對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí),為自我選擇一個(gè)自我喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

  養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

  還有在平時(shí)要注重自我的言行,不要讓自我的言行損害了自我的形象,好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與人相處之道。

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)4

  現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,很多的大學(xué)生畢業(yè)之后面臨的就是找不到工作、直接失業(yè)的問題。雖然國家為了改變這種現(xiàn)狀,做了很多的努力,但作用也很有限。所以為了自己之后能夠得到更好的發(fā)展,讓自己能在社會(huì)上走得更加的長遠(yuǎn),我決定做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。既能夠更加的了解自己的能力,也能夠給自己一條前進(jìn)的路徑和方向。

  一、個(gè)人分析

  在大學(xué)中,雖然管理比較的松散,也比較的自由,但我對自己一直保持著高要求。在課余時(shí)間,我不斷的豐富自己,大學(xué)四年我看了很多的書,各方面的都有,豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在大一的時(shí)候,我也加入了學(xué)院的學(xué)生會(huì),鍛煉了自己各方面的能力。學(xué)校和學(xué)院舉行的活動(dòng)我都積極的參與,組織和參加了很多的活動(dòng)。我在這一年中,交了很多的朋友,學(xué)了很多的知識(shí)。我努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生,讓自己變得更優(yōu)秀。在大學(xué)四年,我也涉及了很多行業(yè),學(xué)習(xí)了很多的知識(shí),考了幾個(gè)證書,對我的發(fā)展比較的有利。

  二、專業(yè)分析

  我所學(xué)的專業(yè)我本人是比較的喜歡的,我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很好的,所需的人才比較的多,所以我覺得自己在這個(gè)行業(yè)能夠得到很好的發(fā)展。在畢業(yè)之后,我也決定從事與我的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。一是因?yàn)樽约罕容^的喜歡這個(gè)行業(yè),也比較的了解所以工作起來會(huì)更加的輕松和得心應(yīng)手;二是因?yàn)閷I(yè)符合職位的要求,所以競爭的優(yōu)勢比較的大,能夠在這個(gè)行業(yè)得到發(fā)展。在大學(xué)中,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),以優(yōu)異的成績從學(xué)校畢業(yè)。這四年我學(xué)了不少的專業(yè)知識(shí),我相信自己能夠在這個(gè)行業(yè)得到很好的`發(fā)展,也能夠發(fā)揮出自己的水平,展現(xiàn)自己的能力,得到社會(huì)的認(rèn)可。

  三、職業(yè)規(guī)劃

  既然已經(jīng)選擇了在這個(gè)行業(yè)發(fā)展下去,那么工作的時(shí)候就一定要認(rèn)真。在工作之余,也可以繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷的提高自己。只有讓自己成為不可被替代的人,才能夠一直在這個(gè)崗位上做下去。在工作中,也要向那些經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。雖然大學(xué)四年我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),但書本上的知識(shí)相比于時(shí)代的發(fā)展是有些落后的,所以學(xué)習(xí)實(shí)際運(yùn)用到的一些知識(shí)才能幫助我更好的發(fā)展。

  之后我會(huì)一直努力,希望自己不管工作了多少年,還能夠保持著現(xiàn)在這股熱情,把精力都投入到工作中去,實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)5

  雖然離畢業(yè)還早,但時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,不會(huì)做任何停留,那么,從另外一種意義上講,我們也馬上就要真正進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大熔爐了。

  我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),因而,在這個(gè)與社會(huì)交接的階段,不得不先為自己的未來做一個(gè)設(shè)想,做一個(gè)規(guī)劃,讓自己能有一個(gè)即定的目標(biāo),這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。

  一、自我盤點(diǎn)

 。1)自我興趣愛好大盤點(diǎn):閱讀,遠(yuǎn)足,旅游,吉他等等。

 。2)自己的優(yōu)勢盤點(diǎn):總體來說,最大的優(yōu)點(diǎn)就是對生活充滿信心,能積極地感受生活,樂觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯(cuò)。對新生活新事物充滿好奇心,有熱情,也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。

 。3)自己的劣勢盤點(diǎn):缺乏很強(qiáng)的自制力,熱度有余,耐心不足,做事虎頭蛇尾。社會(huì)實(shí)踐能力欠缺,組織能力尚有待提高。

 。4)生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):對待那些看起來不像是會(huì)成功但自己又不忍放棄的事物要有信心,要給予支持,只有真正努力過后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結(jié)論,更不能盲從,雖然眼見不一定為實(shí),但至少要自己體驗(yàn)?磫栴}要多面化,絕對化只能給自己造成不必要的困擾。

 。5)生活中失敗的教訓(xùn):目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度,以為成績就是一切,只有努力努力再努力,把成績提上去了,才有資格考慮其他,殊不知,正是因?yàn)檫@種態(tài)度,讓我損失了很多原本屬于的精彩時(shí)光,F(xiàn)在明白了,其實(shí)生活才是最重要的,學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的一部分,并不能代表生活,生活的含義是如此豐富,你根本就不能去定義,因而,看問題絕對不能絕對化,要從不同的方面找尋生活的'樂趣,高興與不高興都是一天,那就該高高興興的!

  二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):

  多多參加院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng),更要自己組織一次,鍛煉自己。在開始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計(jì)劃,并堅(jiān)持按計(jì)劃來完成任務(wù),增加自己的責(zé)任意識(shí)。

  三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

 。1)社會(huì)一般環(huán)境:

  中國經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比較多,但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長,社會(huì)還是需要很多的專業(yè)性人才的,就業(yè)環(huán)境對于有實(shí)力的人來講是很好的。

 。2)財(cái)政專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境:

  隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大,財(cái)政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而,總的來說社會(huì)還是需要此類人才的,雖然目前的我不是人才,也不敢夸口說自己是人才,但看著就業(yè)情景,還是有一定的安慰感。

  四、未來職業(yè)規(guī)劃

 。1)確定職業(yè)通路

  典型特征:經(jīng)濟(jì)類高層主管。

  成功標(biāo)準(zhǔn):成為國家財(cái)政或稅務(wù)部門中層干部,或者在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管。

  主要職業(yè)領(lǐng)域:財(cái)政,稅收,會(huì)計(jì)。

  個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì):在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè),不斷積累經(jīng)驗(yàn),拓展人際關(guān)系,最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)未來人生職業(yè)總規(guī)劃:

  根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來五到十年作初步規(guī)劃,如下:

  完成主要內(nèi)容:

  (a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑,英語過四六級,獲得計(jì)算機(jī)二級證書,考取會(huì)計(jì)證,如有可能,為注冊會(huì)計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。

 。╞)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì),社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力。

  完成主要內(nèi)容:

 。╝)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得注冊會(huì)計(jì)師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。

  (b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

  進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>

 。3)短期目標(biāo)規(guī)劃

  千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會(huì)向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。

  A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:

  1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí)

  2、學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會(huì)計(jì)師資格證書,在大四順利考上研究生。

  3、個(gè)性發(fā)展方面:在四年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

  4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。

  B、大學(xué)四年具體規(guī)劃:

  1、大一:盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),增長自己的見識(shí),提高自己的能力。

  2、大二:英語過四級。

  3、大三:英語過六級,考取會(huì)計(jì)師資格證,并為考研做準(zhǔn)備。

  4、大四:全力考研。

  五、結(jié)束語

  這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,可能大體上會(huì)這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)6

  我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個(gè)滿意的工作。

  一、自我分析

  1、我的性格:大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是考慮的太多,所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時(shí)候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

  2、我的興趣:喜歡看電視,看報(bào)紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

  3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強(qiáng)了合作意識(shí),并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會(huì)遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

  4、我的價(jià)值觀:我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

  5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng),做事踏實(shí)。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時(shí)候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

  6、我的技能:英語比較好,計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。

  二、專業(yè)就業(yè)前景分析

  與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

  由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然,對于一個(gè)女生來說,學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難,但是如果堅(jiān)定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

  三、職業(yè)選擇分析

  1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

  2、我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學(xué)老師;

  3、我的選擇路徑:考研。

  4、SWOT分析

  有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力;目標(biāo)明確;善于動(dòng)腦思考;分析問題的能力比較強(qiáng);英語水平較高;求職能力強(qiáng);情商較高,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)。專業(yè)知識(shí)水平不夠;做事毛躁,不耐心;自己努力不夠。所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò);工科專業(yè)缺口,需求量較大;我們畢業(yè)時(shí),金融危機(jī)逐漸減輕。女生工作不好找;全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,競爭壓力較大;大學(xué)生就業(yè)形勢緊張。

  我的性格的`嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí),在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。

  工作內(nèi)容:

  研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng),進(jìn)行投資概算。負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

  職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

  勝任條件:我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真,在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng),可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

  6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:主要是在專業(yè)知識(shí)上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會(huì)比較枯燥,比較復(fù)雜,這就需要我有很強(qiáng)的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

  四、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃

  1、20xx年暑假:進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀,因?yàn)樵谑啦⿻?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展示,所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。

  2、20xx—20xx學(xué)年:大二是專業(yè)課最多的時(shí)候,因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí),并加深編程知識(shí),如C語言和C++,這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多,一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,工科需要的是動(dòng)手能力,一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽,并申請URTP項(xiàng)目,幫助老師做一些項(xiàng)目。

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)7

  一、前言

  剛上大學(xué)的時(shí)候,對大學(xué)生活充滿了美好的想象與希冀。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上一段段生動(dòng)的視頻與老師深入的講解,我才深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的困難。通過老師的講解,我認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)難有兩方面的原因:一是由于學(xué)校的課程設(shè)置與企業(yè)的要求脫節(jié);而另一個(gè)我認(rèn)為更為根本的原因是大多數(shù)大學(xué)生缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí),在大學(xué)中沒有樹立明確的職業(yè)目標(biāo)并進(jìn)行相關(guān)專業(yè)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,在畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)與企業(yè)要求之間的差距,但為時(shí)已晚。因而,汲取學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們在大一就應(yīng)對自己的未來作出規(guī)劃,樹立職業(yè)目標(biāo)、明確努力方向,只有這樣,在畢業(yè)之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。

  二、自我分析

  可能是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常一個(gè)人在家的原因吧,我的性格比較內(nèi)向,不善與人交流。因而我認(rèn)識(shí)的老師、學(xué)長學(xué)姐以及其他院的同學(xué)較少,人脈資源不夠廣。即使是自己的同學(xué),在分開之后,也很少與他們聯(lián)系,因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源?梢哉f,內(nèi)向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴(kuò)廣。但內(nèi)向的性格也使得我思維縝密、計(jì)劃性強(qiáng),在做一件事之前,我會(huì)預(yù)想到這件事可能帶來的一切后果,在權(quán)衡利弊之后才決定是否去做,并且事先列出詳盡的計(jì)劃,做到有條不紊。

  我的獨(dú)立性很強(qiáng),在遇到困難時(shí),我首先會(huì)自己想辦法解決,在解決問題的過程中,自己的各項(xiàng)能力也得到了相應(yīng)的提升。但獨(dú)立性強(qiáng)并不意味著我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。作為宣傳委員,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我負(fù)責(zé)組織班級秩序;在英語課中,我組織了一個(gè)4人團(tuán)隊(duì)參加配音比賽,在20多個(gè)團(tuán)隊(duì)中取得了三等獎(jiǎng);在職業(yè)生涯規(guī)劃課中,我組織我們班的7位同學(xué)對生物專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行調(diào)查,并上交了一份詳盡的報(bào)告;現(xiàn)在,我正帶領(lǐng)一個(gè)7人團(tuán)隊(duì)進(jìn)行生物專業(yè)就業(yè)調(diào)查的暑期實(shí)踐。通過這一系列的活動(dòng),我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了加強(qiáng)。一個(gè)人不論能力有多強(qiáng)做出來的成果總是有限的,而通過團(tuán)隊(duì)整合大家的力量,個(gè)人付出較少就可以取得更好的成績,這就是團(tuán)隊(duì)的必要性所在。同時(shí),在這些活動(dòng)中,我也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、溝通交流能力,為將來的職業(yè)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

  作為班中的宣傳委員,通過一年的鍛煉,我能夠熟練地寫出格式規(guī)范的班級活動(dòng)報(bào)送及近期情況總結(jié)。通過在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前設(shè)計(jì)、采購班旗班服,我的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。

  看書是我最大的愛好,科幻、懸疑、勵(lì)志、傳記,各種各樣的書我都廣泛涉獵,從前人睿智的話語中我們能汲取很多的養(yǎng)分,讓自己的`人生之路走得更加順利。計(jì)算機(jī)是我最感興趣的領(lǐng)域之一。從小學(xué)我就開始接觸電腦,這種熱情一直延續(xù)到現(xiàn)在,F(xiàn)在我能熟練使用OFFICE辦公軟件、截取編輯視頻、制作簡單動(dòng)畫、熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現(xiàn)的問題。與同齡人相比,我的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力很占優(yōu)勢。動(dòng)漫是我的另一大愛好。也許有人會(huì)說動(dòng)畫片太幼稚了,但在我看來,大多數(shù)動(dòng)畫片是針對學(xué)生設(shè)計(jì)的,其中深刻的哲理、真誠的對話能撫慰我們內(nèi)心的創(chuàng)傷,給我們繼續(xù)前行的勇氣。而且,保持一顆純真、善良的心對每個(gè)人來說都非常重要。

  我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),從小學(xué)開始成績就在班中名列前茅。我也很樂于接受新鮮事物,網(wǎng)絡(luò)流行語、熱門話題、IT領(lǐng)域的最新進(jìn)展我都十分關(guān)注,并努力將它們應(yīng)用到自己的生活中,對目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛,音樂、舞蹈、書籍、電腦、管理、研發(fā)各個(gè)領(lǐng)域我都愿意去涉足,再加上很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,無論以后從事哪個(gè)工作,我相信我都會(huì)用極大的熱情作出出色的成績。

  三、專業(yè)就業(yè)前景分析

  (一)就社會(huì)整體而言:

  生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。事物都必然存在兩面性,新興產(chǎn)業(yè)尤其是對專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè),在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí),其就業(yè)競爭也日趨激烈,而且“門檻”也比較高,本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造,因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易,可是待遇太低,平均月收入達(dá)不到1000元,而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū),考慮到以后個(gè)人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè),兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò),月收入平均可以達(dá)到3千~6千元不等,當(dāng)然還有更高的,這也就取決于個(gè)人在生物方面的能力積累、創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

  (二)就我們院的就業(yè)實(shí)際狀況而言:

  采訪完我們院的老師以及對自己的未來都有了明確方向的學(xué)長學(xué)姐們,現(xiàn)對我們生物科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景總結(jié)如下:

  1. 博士學(xué)位的就業(yè)前景很好,主要在研究室進(jìn)行科研,也可從事化妝品、醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)工作或當(dāng)一名營養(yǎng)師。

  2. 本科畢業(yè)后與生物有關(guān)的大部分都是在做銷售:化妝品、儀器、生物制品的銷售。這種工作很好找,但不穩(wěn)定、待遇不好。

  3. 村官、社區(qū)公務(wù)人員、公務(wù)員在本科畢業(yè)生中的比例也很大。

  4. 潛在職業(yè):如保健品的研發(fā)、綠色能源的開發(fā)、花卉栽培、農(nóng)家樂,這些在大城市都已經(jīng)逐漸興起,在中小城市更有無限廣闊的發(fā)展前景。

  四、職業(yè)選擇分析

  1、我的困惑

  我對基因及大腦方面的研究非常感興趣,但通過對老師以及學(xué)長學(xué)姐的采訪,我了解到生物專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀是不太樂觀的,想進(jìn)入科研院所從事研究就更加困難。而由于我對于計(jì)算機(jī)非常感興趣,我也想過進(jìn)入IT行業(yè)從事管理、營銷方面的工作,但我對于IT行業(yè)的了解不夠深入,對于企業(yè)的人才需求更是知之甚少,不知道應(yīng)該進(jìn)行哪些準(zhǔn)備。因而,現(xiàn)在我正處于迷茫狀態(tài)。

  2、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)及選擇理由

  (1)進(jìn)入科研院所從事基因或大腦方面的研究。

  優(yōu)勢(S):進(jìn)入科研院所往往需要讀研、讀博,由于我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),順利考上理想的學(xué)校問題不大。發(fā)表論文、在相關(guān)領(lǐng)域做出一定成績也是進(jìn)入的門檻之一,由于我思維縝密、富有條理,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得一定的成績也不會(huì)很困難。同時(shí)在科研院所以及大學(xué)中我都有一定量的人脈資源,綜合考慮以上幾個(gè)方面,我進(jìn)入科研院所應(yīng)該問題不大。

  劣勢(W):我不喜歡受到太大的約束,但在科研院所中,每天都要在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn),工作單調(diào)乏味,留給自己娛樂、享受的時(shí)間少。而且發(fā)表論文的數(shù)量、質(zhì)量直接與職稱的評定、經(jīng)費(fèi)的申請掛鉤,為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,我可能會(huì)做一些自己不感興趣但易出成績的項(xiàng)目,創(chuàng)造性的發(fā)揮會(huì)受到限制。而且目前學(xué)術(shù)領(lǐng)域造假之風(fēng)盛行,我踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿癫灰欢軒椭以谠擃I(lǐng)域中做出成績。

  機(jī)遇(O):21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì),生物專業(yè)的發(fā)展前景是非常廣闊的。生物專業(yè)目前在我國還不甚發(fā)達(dá),在未來,相信國家會(huì)為生物領(lǐng)域的研究提供充足的經(jīng)費(fèi),保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。目前生物領(lǐng)域的研究主要集中在人類疾病的治療及人體工作機(jī)理上,而基因是治療人類許多疾病的根本途徑,大腦工作機(jī)理研究的還不是很透徹,可以預(yù)見,這兩個(gè)領(lǐng)域?qū)頃?huì)是研究的熱點(diǎn)。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):我國的生物專業(yè)并不發(fā)達(dá),在研究設(shè)備、重視程度、研究手段等方面遠(yuǎn)落后于歐美國家,在國內(nèi)要做出一定成績是比較困難的。

  (2)進(jìn)入生物類的企業(yè)。

  優(yōu)勢(S):我參加的活動(dòng)較多,溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力都得到了鍛煉,在素質(zhì)方面比較符合企業(yè)的要求。由于學(xué)習(xí)能力強(qiáng),即使從事的工作自己并不是很熟悉,通過查閱資料、詢問同事等方式也能在較短時(shí)間內(nèi)上手,滿足崗位需要。同時(shí)生物專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)我掌握較好,如果從事研發(fā)類的工作,技術(shù)方面的要求基本能夠滿足。

  劣勢(W):我的溝通能力較弱,在面試階段與主考官的溝通是一個(gè)問題,可能無法展現(xiàn)自己全部的實(shí)力,F(xiàn)在我還沒有生物企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對企業(yè)的用人要求的理解可能有所偏差,有些能力還達(dá)不到企業(yè)要求。

  機(jī)遇(O):由于未來國家將提高對生物行業(yè)的重視程度,可以想見生物企業(yè)在未來也將有一輪蓬勃發(fā)展,生物企業(yè)的數(shù)目將大大增加,對生物類人才的需求也將迅猛增長,找到合適企業(yè)的機(jī)會(huì)更大。

  風(fēng)險(xiǎn)(T):生物專業(yè)的就業(yè)前景轉(zhuǎn)好,未來可能會(huì)有更多的畢業(yè)生將目光投向生物專業(yè),前幾年積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生可能也會(huì)加入到競爭的行列中來,找工作時(shí)的競爭可能仍會(huì)非常激烈。

  (3)進(jìn)入IT行業(yè)從事管理、營銷。

生物工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用8篇)8

  以前,懷揣著夢想,充滿著希冀,來到了莆田,來到了莆田學(xué)院這個(gè)大學(xué),在大一的第一個(gè)學(xué)期,在枯燥乏味生活中,突然感覺自己失去了以前為之堅(jiān)持的很多東西,尤其是夢想。看著身邊的同學(xué)們也這樣平凡懶散的生活,使得自己也開始要習(xí)慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是,在大一時(shí)學(xué)校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程,我才一點(diǎn)點(diǎn)的開始改變自己的想法,我開始明白,我只有活的和別人不一樣,盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo),以前的夢想,于是,我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí),開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,雖然在大一的時(shí)候我早對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了一次規(guī)劃,但是當(dāng)時(shí)的我在各方面還不太很成熟,有些想法還是太單純了,這天很高興老師能夠在給我們一次機(jī)會(huì),讓我們再次對自己了人生進(jìn)行了更完美,更完整的規(guī)劃。

  關(guān)鍵詞:職業(yè)生涯.自我分析.就業(yè)方向,規(guī)劃調(diào)整,職業(yè)取向分析

  一、自我分析

  我已經(jīng)是大三的學(xué)生了,雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗(yàn)老道且成熟,但也不像大一的新生那樣應(yīng)對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個(gè)學(xué)校的生活,學(xué)習(xí)各方面我已經(jīng)有所了解,對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解,那么就不能像大一大二時(shí)一樣,我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系,并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,待人友好并有很強(qiáng)的職責(zé)心。對于批評和漠視十分敏感,但是我會(huì)經(jīng)常反省自己。能很好地適應(yīng)生活,有良好的習(xí)慣。不吸煙、不賭博,喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,比較隨何。瞬間記憶力不是很好,對于煩惱很容易忘記,不會(huì)去想太多沒用的東西。

  可能的盲點(diǎn):過分在意別人的情感想法和對我的評價(jià),期望得到別人的表揚(yáng),擔(dān)心被忽視。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,通常采蓉避或沉默的方式。

  二、自我盤點(diǎn):

  1、興趣愛好:聽音樂,散步,喜歡盆栽植物但沒有行動(dòng),以前喜歡打籃球,此刻沒什么機(jī)會(huì)打。

  2、優(yōu)勢:善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),然后自我反省,

  3、劣勢:家在農(nóng)村,沒什么后臺(tái)。見識(shí)較少,工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少,各類榮譽(yù)證書獲得也很少,不善于表達(dá),說話潛力差,不夠勇敢,怕這怕那的.。

  4、優(yōu)點(diǎn):從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,做事細(xì)心,對待每一件事情都會(huì)先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。

  5、缺點(diǎn):做事情缺乏膽量,不夠自信,口才和演講潛力較低。比較內(nèi)向,不夠激情,比較被動(dòng)。

  解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):

  所謂江山易改,本性難移。但是只要有恒心,憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機(jī)會(huì),勇于說出自己的想法,敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍,提升自身的修養(yǎng),培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。必須要堅(jiān)持寫日記,啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談,向他們學(xué)習(xí),時(shí)刻訓(xùn)練自己的口才和說話潛力。

  三、社會(huì),家庭環(huán)境分析

  1、社會(huì)環(huán)境:如今我們這一代生活壓力越來越大,房價(jià)肯定是越來越高的,生活在基層的百姓越來越艱難,像我們這一代,誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,大家都出來大城市工作,都期望能在城市生活,全國有56%的是農(nóng)村人口,城市的土地有限,農(nóng)村的勞動(dòng)力大多在城市,造成農(nóng)村土地的浪費(fèi),像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量,想創(chuàng)業(yè)的人也很多,誰都不愿意總是幫別人打工,在城市競爭會(huì)越來越大,發(fā)展很快,很多東西新不了幾年就淘汰了,城市的生活很精彩,那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個(gè)人心靈深處的感動(dòng)和渴望,正如千年來古人所嘆“久在樊簍里,復(fù)得返自然”。

  2、家庭環(huán)境:在鄉(xiāng)下,農(nóng)村家庭,家中有六名成員。經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于中下等水平,父母的對我的要求很高,但我的家人都很理解我,在各方面不會(huì)過分的給予我壓力,通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽,家族中有很多堂兄弟姐妹。

  四、主角推薦

  父親:目前,要多鍛煉自己的潛力,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,以后過上好日子。母親:好好照顧身體,不要逼自己太緊,不要有太大的壓力,要好好學(xué)習(xí)。同學(xué):期望我變得開朗,提高膽量,多說話。朋友:期望我過得快樂一點(diǎn),有空都出了聚聚餐。

  其他:多溝通感情,多交流,期望我快點(diǎn)和旁邊的人打成一片。

  五、就業(yè)方向:

  畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門,從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、應(yīng)用、經(jīng)營、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作。

  六、專業(yè)就業(yè)前景分析

  測控技術(shù)與儀器能夠分兩個(gè)方向,一個(gè)是儀表方向,一個(gè)也能夠從事自動(dòng)控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè),其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會(huì)根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計(jì)相應(yīng)測試儀器的電子工程師。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣,每個(gè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同,計(jì)算機(jī)化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能,適應(yīng)高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會(huì)發(fā)展的人才,以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū),以及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學(xué),嵌入式技術(shù),新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展,測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。

  七、職業(yè)取向分析測試

  1、在工作中的優(yōu)勢

  能夠有效地和別人協(xié)作,并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重,工作勤奮,富有效率,認(rèn)真,誠實(shí),有十分強(qiáng)的職責(zé)意識(shí)有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

  2、在工作中的劣勢

  沒有得到表揚(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪,情緒受影響,說話不經(jīng)思考,有的時(shí)候優(yōu)柔寡斷,在比自己出色的人面前,容易感到自卑,不自信,感覺低人一等不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法。

  八、未來生涯規(guī)劃

  1、我的理想:畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作,等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè),再之后在成家過上幸福的日子,一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一齊,過一種與世無爭的生活。

  2、近期8年內(nèi)的目標(biāo)

  20xx年順利讓自己畢業(yè)

  畢業(yè)后利用這半年多的時(shí)間里,努力工作,不斷的嘗試,初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  用3年的時(shí)間勤奮苦干,努力打拼,貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)了解市場行情,找到以后發(fā)展的方向,并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),掌握流程,多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路,結(jié)束打工生涯。

  九、規(guī)劃調(diào)整

  世事難料,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,務(wù)必根據(jù)實(shí)際結(jié)果和狀況,因變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

  1、評估的資料:職業(yè)目標(biāo)評估:假如一向沒有到達(dá)我的規(guī)劃目標(biāo),那么我將按實(shí)際狀況作出改變,或另制定計(jì)劃和目標(biāo)。

  實(shí)施策略評估:如果不能把計(jì)劃堅(jiān)持下來時(shí),我就改變行動(dòng)策略或找身邊的人幫忙,指點(diǎn)。

  其它因素評估:隨時(shí)了解狀況,當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),作出適當(dāng)?shù)倪x取。

  2、規(guī)劃調(diào)整的原則:要按照自己的實(shí)際狀況,針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整,避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計(jì)劃。要爭取別人的意見和看法。

  十、結(jié)束語

  以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),雖然實(shí)現(xiàn)夢想這條路很難走,但是既然選取了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。未來,掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人都是有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力的,但是任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。一個(gè)人,若要獲得成功,務(wù)必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼。我沒有退路,只能向前,考研,就業(yè),都很艱難,但是在努力地過程中,我會(huì)感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使,最后我沒有實(shí)現(xiàn)理想,但是,至少我努力過。有句話說,天空不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。這些努力,絕對不會(huì)白費(fèi),只要有信心,只要夠堅(jiān)定,只要不放棄,我想我的夢想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我會(huì)走到夢想的彼岸。