讀秘密花園有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀秘密花園有感，歡迎閱讀與收藏。
讀秘密花園有感1
暑假里，我看了一本令我難忘的書《寶葫蘆的秘密》。書里的故事不僅生動(dòng)有趣還蘊(yùn)含了深刻的寓意
書中有個(gè)小男孩叫王葆，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么�？墒呛髞�(lái)王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過(guò)自己的.努力成為了游泳冠軍，為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
看了《寶葫蘆的秘密》，使我懂得做任何事情都要腳踏實(shí)地勤奮刻苦，不能異想天開好逸惡勞。世界上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。所以我們作為學(xué)生更要抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)證學(xué)習(xí)，刻苦努力。只有這樣才能取得優(yōu)秀的成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的理想
一分耕耘一分收獲。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。
讀秘密花園有感2
“生活就像一串珠子，由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來(lái)的”。這是我看了《小貓出生在秘密山洞》這本書后明白的一個(gè)道理。
這本書主要講述了笑貓一家人經(jīng)歷悲、歡、離、合的故事，笑貓和它的妻子虎皮貓生下了四只小貓：胖頭、二丫、三寶和小可憐，在一個(gè)格外寒冷的季節(jié)里，笑貓和虎皮貓精心地照顧著他們的孩子們。然而，最少的小可憐還是在寒風(fēng)中，孤獨(dú)地去世了，永遠(yuǎn)離開了大家。全家人忍住悲痛，一家人團(tuán)結(jié)在一起，同心同力抗擊惡劣的環(huán)境，艱難并快樂(lè)地繼續(xù)生活下去。
讀完《小貓出生在秘密山洞》這本書以后，我的腦海浮現(xiàn)了一件童年的往事。記得有一天上午，我剛吃完早餐，正準(zhǔn)備起身去做作業(yè)的時(shí)候，奶奶忽然就說(shuō)了一句：”都什么時(shí)候了，你還不去做作業(yè)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，心里馬上感到非常的不舒服，明明是我自己準(zhǔn)備去做作業(yè)的，現(xiàn)在給奶奶一說(shuō)，爸爸媽媽肯定會(huì)覺(jué)得我是被動(dòng)做作業(yè)，要?jiǎng)e人催才去做作業(yè)。自己有了這個(gè)想法以后，原來(lái)的不舒服一下子就變成了憤怒，連字都寫得不好看了。整個(gè)上午我都在和自己生氣，為什么每時(shí)每刻都有人盯著我，不給機(jī)會(huì)我好好表現(xiàn)一下自己呢？
從《小貓出生在秘密山洞》這本書中，我才體會(huì)到家庭成員之間應(yīng)該是相互幫助的。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，我的憤怒是多么的可笑，奶奶一句善意的`提醒，對(duì)我并沒(méi)有產(chǎn)生實(shí)際的傷害，我的憤怒使我浪費(fèi)了整整一個(gè)上午的時(shí)間，也是我對(duì)奶奶關(guān)心的忽視，對(duì)奶奶是不尊重的，是我太在意別人對(duì)我的看法了。為了重新表現(xiàn)自我，第二天，我早早就起床了，吃完早餐，馬上就坐在椅子上讀書寫字了，不再磨磨蹭蹭的了。奶奶看到了，還夸獎(jiǎng)了我。
發(fā)怒一分鐘，就失去了60秒的快樂(lè)，只有能盡快在悲痛、憤怒、生氣和傷心中走出來(lái)的人，才能笑迎人生的風(fēng)雨。
讀秘密花園有感3
讀完一本名叫《秘密花園》的書，讓我深受震憾，一個(gè)倔強(qiáng)、霸道還有點(diǎn)自私的小女孩，居然經(jīng)歷了一些事情后變成了一個(gè)善良、溫柔、可愛(ài)的小姑娘，你相信嗎？
如果不信，就跟我走進(jìn)這本書。故事是這樣的；有一位小女孩，名叫瑪麗，她的脾氣很臭。由于一場(chǎng)瘟疫奪走了她身邊親人的生命，使她變成了一個(gè)孤兒，她的性格也變得很孤僻、自私。她的姑父繼養(yǎng)了她。在她姑父那兒，她發(fā)現(xiàn)了一座封閉了十年的花園，并取名為“秘密花園”，在狄肯的幫助下，她與狄肯、柯林、知更鳥的辛勤勞動(dòng)下，這座封閉了十年的荒涼花園竟變得生機(jī)勃勃！隨著花園的復(fù)活，瑪麗、柯林還有柯瑞文的性格也都悄悄地發(fā)生了改變�，旣愒诘铱系母谢伦兊脺孛⑸屏肌，旣惖谋砀缭润w弱多病，在瑪麗與狄肯的支持與鼓勵(lì)下，真誠(chéng)的友情打動(dòng)了柯林，使柯林最終戰(zhàn)勝了病魔，變成了一個(gè)健壯，活潑的男孩……
講完了這個(gè)故事，你現(xiàn)在相信了吧，生活中就有像瑪麗、柯林一樣的孩子。在生活中，我也經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，比如，在我上幼兒園的第一天，我剛到幼兒園的門口，有一種莫名的恐懼心里，當(dāng)媽媽剛轉(zhuǎn)身，我就立即哇哇在哭，眼淚奪眶而出。我一會(huì)兒想：“幼兒園的老師會(huì)不會(huì)很兇呢？會(huì)不會(huì)打我、罵我呢？”一會(huì)兒又想：“媽媽不在了，我要是碰到問(wèn)題該怎么辦呢？我要是餓了，誰(shuí)給我吃零食呢？”，我懷著忐忑不安的心情被老師領(lǐng)進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們看見(jiàn)我在哭都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有一位毛蘇倩的同學(xué)，她很有同情心，很關(guān)心我。連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我怎么回事，我把我的.擔(dān)憂向她傾訴一遍，她耐心地開導(dǎo)我說(shuō)：“這里的老師都很關(guān)心學(xué)生的，很溫柔的。有什么問(wèn)題問(wèn)老師就可以了，老師就是學(xué)校里的父母，不用害怕�！彼�說(shuō)：“只要你不哭，友好的和同學(xué)們相處，同學(xué)們也會(huì)很快樂(lè)地愿意把你當(dāng)好朋友�！甭�(tīng)了她的一番勸說(shuō)，我的心情豁然開朗，恢復(fù)了以前的平靜。于是，我和她成了好朋友。在老師的精心培育，同學(xué)們的真誠(chéng)友誼中，我戰(zhàn)勝了恐懼，開心地度過(guò)了三年的幼兒園時(shí)光。在幼兒園里，我很高興，很自豪擁有這么好的朋友。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一塊心魔，只要戰(zhàn)勝心魔，就不會(huì)害怕，就會(huì)快樂(lè)！
讀完了這本書，我知道了友情是世界上最可貴的東西，友情能幫助別人快樂(lè)，同樣也能帶給自已快樂(lè)！另外我還明白了，我們只要有信心去大膽嘗試，才能變得更加勇敢，成熟，才會(huì)有更大的收獲，戰(zhàn)勝心魔，信心可以改變一切。
讀秘密花園有感4
打開常春藤后面的那扇門，放走封閉在內(nèi)心的煩惱哀怨，讓健康、幸福與快樂(lè)溢滿整個(gè)花園 。--題記
拿起深埋地底的鑰匙，插進(jìn)隱藏著的門鎖，輕輕推開面前的門，便進(jìn)入到一個(gè)充滿神秘的自由天地。
瑪麗是個(gè)“倔乖乖”小姐，她既沒(méi)有繼承母親的'美麗，又沒(méi)有繼承母親的好脾氣，可這么一個(gè)“倔乖乖”小姐，竟然能讓缺乏自信、脾氣古怪、身體虛弱的科林成為一個(gè)健康、快樂(lè)、自信的陽(yáng)光少年！這不得不說(shuō)是個(gè)奇跡，是秘密花園的魔法。。
在花園里，三個(gè)少年一起奔跑歡笑，他們打開的其實(shí)是不為人知、深藏已久的內(nèi)心之門；他們走出的其實(shí)是自我封閉的內(nèi)心世界；他們修整的其實(shí)是自己的體質(zhì)與品行；他們種下的其實(shí)是一顆顆渴望幸福、盼望成長(zhǎng)的希望種子�；▓@里，陽(yáng)光普照，樹枝上，鳥兒歡唱，看��！水仙花、雪絨花、百合花和鳶尾花抽出了嫩芽，貪婪地吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。瞧��！鳥兒開始搭窩了，正在尋覓著合適的材料。哦，樹下，科林終于站起來(lái)了，一股神奇的力量在扶著他、鼓勵(lì)他！
被陽(yáng)光曬得暖洋洋的風(fēng)在天空，地上飛來(lái)滾去，被花園的神奇吸引的三個(gè)少年在感受春天。這個(gè)讓人充滿好奇、獲得力量的花園，在一點(diǎn)點(diǎn)被“搬”進(jìn)讀者的心理，一點(diǎn)點(diǎn)變得不再是秘密。
讓我們一起閱讀這本書吧！一起打開常春藤后面的那扇門，一起打開心底的那扇門！
讀秘密花園有感5
瑪麗是一個(gè)性格乖戾，倔強(qiáng)的印度女孩。對(duì)她來(lái)講，全世界的一切都屬于她。在印度時(shí)，她的媽媽一個(gè)大美人早在出生時(shí)就已經(jīng)拋棄了她，而她的爸爸，一名上校，也十分厭惡她。她從小就由一群畢恭畢敬的印度奶媽帶著，由此養(yǎng)成了乖戾的性格，她幾乎每天都要發(fā)三四次脾氣，而這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)多久。
七年，僅僅七年。她的生活因?yàn)橐粓?chǎng)霍亂而發(fā)生了翻天覆地的變化，他來(lái)到了克雷溫叔叔的莊園。在那純樸的鄉(xiāng)人和飄著幽香的荒野之間。她漸漸敞開了心靈，變得不再那么乖戾。她認(rèn)識(shí)了她的表哥——科林，也改變了他，讓他不再認(rèn)為自己要死去，使他站起來(lái)，讓他有了活下去的希望。認(rèn)識(shí)了馬爾塔——一個(gè)純正的'約克郡鄉(xiāng)人，也是馬爾塔教瑪麗學(xué)會(huì)了穿衣,學(xué)會(huì)做自己該做的事情。她發(fā)現(xiàn)了秘密花園，與馬爾塔的弟弟也就是狄肯一個(gè)和馬爾塔同樣純正的約克郡人，與瑪麗一起打掃秘密花園，使瑪麗知道了有一個(gè)朋友多么快樂(lè)，從而使每一天都十分充足，原來(lái)面黃肌瘦的他變得體態(tài)優(yōu)美，能歌善舞，在秘密花園里玩得不亦樂(lè)乎，嘗嘗一下午不休息一會(huì)兒，除草栽花樣樣在行。
我十分喜歡這個(gè)小女孩——瑪麗！
讀秘密花園有感6
《秘密花園》是一部關(guān)于“魔法”的故事，這里的魔法不是指各種咒語(yǔ)，而是大自然魔法。
不管是瑪麗、科林的成長(zhǎng)，還是克雷文先生的“重生”，都是基于大自然的力量。
而迪康，這個(gè)荒原之子正是自然力量的完美體現(xiàn)。他身體強(qiáng)壯，性格開朗，有著豐富的動(dòng)植物知識(shí)，并且可以和小動(dòng)物們進(jìn)行交流。
正是在他的影響下，瑪麗和科林才從生命的陰霾中走出來(lái)，走進(jìn)了美麗的大自然。清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，繽紛的鮮花，蔥郁的'草木裝扮他們的青春，讓他們的生活綻放出了前所未有的快樂(lè)和活力。
閱讀這個(gè)故事，你可以和小主人公們一起迎接春天的到來(lái)，和春風(fēng)一起舞蹈，和鳥兒一起歌唱……塵封了十年的秘密花園因?yàn)楹⒆觽兊恼樟蠌某了行褋?lái)，而讀完了故事的你也一定可以在心里開辟出一座屬于自己的秘密花園。那里一定是百花齊放，空氣清新，鳥語(yǔ)花香的。
讀秘密花園有感7
暑假期間，我讀了一本書叫《米蘭的秘密花園》。
書中主要寫了一個(gè)出生在德國(guó)的中國(guó)女孩米蘭和一位叫愛(ài)麗絲的老太太之間的故事。有一次米蘭要給同學(xué)的媽媽買花當(dāng)生日禮物，可是米蘭把錢花光了，她走著走著來(lái)到了一個(gè)美麗的花園里。那里開滿了五顏六色的鮮花。她推開花園里一座房子的.門問(wèn)：“有人嗎？”這時(shí)，一個(gè)老太太走進(jìn)來(lái)，她們向?qū)Ψ浇榻B自己后，開始了聊天，聊得很開心。愛(ài)麗絲還叫米蘭怎樣社交，如何向一個(gè)陌生人進(jìn)行自我介紹，要熱情地跟別人交談，仔細(xì)地聽(tīng)別人說(shuō)話。愛(ài)麗絲說(shuō)“你只有愛(ài)別人，才能得到別人的愛(ài)，你只有尊敬別人，才能得到別人的尊敬。”
后來(lái)，愛(ài)麗絲在花園里摘了一大束各種顏色都有的鮮花送給米蘭去參加生日派對(duì)。通過(guò)這次派對(duì)米蘭終于做了優(yōu)秀的中國(guó)女孩。
讀了這本書，我明白了只要尊重別人就能得到別人的尊重。我有時(shí)比較任性，遇到不開心的事常對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，在外面膽子小，不敢跟人大膽交流，以后我要改正自己的壞毛病，尊敬長(zhǎng)輩，做個(gè)有講文明、有禮貌的好孩子。
讀秘密花園有感8
《秘密花園》敘述了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩在紅襟知更鳥的引領(lǐng)下開啟了一座神秘花園的門，又帶著迪肯一起進(jìn)去，后又將柯林少爺帶進(jìn)去，使柯林開始運(yùn)動(dòng)，終于成了一個(gè)健康的小伙子。
《秘密花園》這本書告訴我們應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，多呼吸新鮮空氣，關(guān)愛(ài)大自然，熱愛(ài)生命，這樣，身體才會(huì)又強(qiáng)又棒，就像迪肯一樣。正因?yàn)樗叱隽伺伦约旱酶赣H一樣的病的.陰影，走出自己的內(nèi)心世界，跟朋友們?nèi)ゴ笞匀唬ミ\(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)一天天的好起來(lái)，還結(jié)識(shí)了許多小動(dòng)物，跟它們成了莫逆之交。
而瑪麗也因?yàn)榻?jīng)常到花園里去勞動(dòng)，又多吃東西，也已經(jīng)不像以前那樣體弱多病了，成為了一個(gè)活潑可愛(ài)，健康快樂(lè)的小女孩。
由于柯林少爺走出了自己的心結(jié)，又多在在花園運(yùn)動(dòng)，他的慢慢的不治而愈。不像他以前一直躺在床上，不運(yùn)動(dòng)，而且那么的竭斯底里，還擔(dān)心自己會(huì)像父親那樣背一點(diǎn)一點(diǎn)的駝下去，還經(jīng)常裝病，讓別人可憐自己，到頭來(lái)差一點(diǎn)弄巧成真。
我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，像書中的迪肯那樣，經(jīng)常跑步，練得壯壯的，又不生病，人的健康是最重要的，我要向迪肯學(xué)習(xí)。
《秘密花園》令我深受啟發(fā)，平時(shí)不要無(wú)病瞎呻吟，多與大自然接觸，做一個(gè)身心健康的帥男孩！
讀秘密花園有感9
我們每一個(gè)人都需要樂(lè)觀，去面對(duì)生活中的一些些坎坷和磨難。
前些日子，在書城里，看到了楊紅櫻阿姨新創(chuàng)作的一本笑貓日記系類《孩子們的秘密花園》，我便毫不猶豫的買了下來(lái)，在“慢慢品嘗”楊紅櫻阿姨寫的“心靈雞湯”的時(shí)候，我慢慢的從中學(xué)會(huì)了人生中的一個(gè)大道理，那是能幫助我們這些未來(lái)的花朵的東西，并且受益一生。
翻看書本，一頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容展現(xiàn)在我的面前：春節(jié)的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天立即熱鬧起來(lái)，孩子們紛紛跑去觀看，可是這個(gè)馬戲團(tuán)跟別的馬戲團(tuán)不一樣，馬戲團(tuán)里面沒(méi)有好玩的.動(dòng)物，也沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的雜技，甚至連個(gè)馬戲團(tuán)基本上都應(yīng)該有的好玩小丑都沒(méi)有上臺(tái)。全都是那些教育孩子們的表演，每一個(gè)孩子都是開心的進(jìn)到馬戲團(tuán)，但才剛開始就有不少的孩子沮喪這臉，哭哭鬧鬧的出來(lái)，馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)到這樣的狀況，并不改掉馬戲團(tuán)的風(fēng)格，依舊呈現(xiàn)出這樣無(wú)聊的馬戲團(tuán)給孩子們看，西瓜小丑再三叮囑團(tuán)長(zhǎng)，不要在這樣了，但團(tuán)長(zhǎng)依舊不改，并把西瓜小丑罵了一頓，趕出了馬戲團(tuán)……但是西瓜小丑并沒(méi)有放棄，他為了讓孩子們開心，跟笑貓和他的朋友們，在楠木林里建了一個(gè)只有孩子們才能看見(jiàn)的秘密花園，那里充滿了孩子們歡樂(lè)的笑聲和玩耍時(shí)歡樂(lè)的跑步聲、歌聲……
這本書中西瓜小丑的樂(lè)觀精神讓我懂得了每一件事情都必須要樂(lè)觀的面對(duì)，即使遇到坎坷跌倒了，也要努力爬起來(lái)，不要輕易放棄，只要有希望，就要朝著自己的想法去做。
讓我們一起用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，去面對(duì)生活中的一些些坎坷和磨難，做好我們自己！
讀秘密花園有感10
坐在正門前，享受陽(yáng)光的沐浴，不遠(yuǎn)的荷塘邊是開的正艷的花兒。一朵挨著一朵，一簇?cái)D著一簇，形成了一座不大的小花園兒，甚是美麗。盯視小花園兒良久，忽而想起了一本書，《秘密花園》。像翻開老電影，我們一同觀看這座神秘的花園……
她，瑪麗，只是一個(gè)面如菜色，長(zhǎng)相極差的女孩子。她的脾氣暴戾，性格刁鉆倔強(qiáng)，很不討人喜歡，但是她自幼便失去了雙親，也是一個(gè)可憐的孩子。她知道她的母親是個(gè)十足的美人兒，瑪麗見(jiàn)過(guò)她媽媽，偷偷地，不能被她媽媽發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗龐寢屔铝爽旣愡@么一個(gè)丑娃娃，對(duì)于她這個(gè)大美人兒來(lái)說(shuō)十分不合理，于此冷落了自己的親生孩子，瑪麗�，旣愖≡谝蛔蟪潜だ�，里面的仆人主人相繼得病死去，只剩下這個(gè)被遺忘的小孩兒，噢，還有一只讓瑪麗提心吊膽的蛇�，旣惐黄人偷搅怂酶讣遥酶甘莻�(gè)怪人，很少出現(xiàn)在他的莊園里，他很忙。莊園給人的感覺(jué)很陰沉、灰暗，想沒(méi)有色彩的天空那般。姑父曾有一位年輕貌美的妻子，卻在十年前因救自己的兒子而意外去世在一座花園里，為此姑父封鎖了花園，將埋怨放在他孩子的身上，就此冷落他，而他，卻因?yàn)槟谴问鹿试僖矝](méi)有站起來(lái)過(guò)，又因缺失父愛(ài)和母愛(ài)，性格暴躁，易怒。你認(rèn)為這個(gè)故事就這么完了嗎？可不，瑪麗是這本書的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她改變了一切。她意外認(rèn)識(shí)了姑父的兒子和一位活潑的朋友——迪肯，瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園并找到了鑰匙，他們?nèi)艘黄鹋Ω淖兞丝菸幕▓@，整本書的結(jié)尾以微笑結(jié)束。
這本書的開頭并不好，給人的感覺(jué)很深沉，沒(méi)有色彩，但是后面逐漸逐漸有了好轉(zhuǎn)，我很高興瑪麗變成了一個(gè)討人喜歡的小女孩兒，我也很高興瑪麗姑父的兒子堅(jiān)強(qiáng)地從輪椅上站了起來(lái)，并和他的`爸爸解除了十年來(lái)的怨恨。作品的溫度由冰冷到無(wú)限的溫暖，是一本很好的書。
我從這本書中明白，蕓蕓眾生，每個(gè)人的心中都有一座花園，或許因?yàn)槲覀兊氖栌诠芾�，它漸漸地枯萎、荒廢，甚至于死亡。但是不管如何，那座花園始終在你的心中，等著你去呵護(hù)它，去養(yǎng)育它，它在期待我們的照顧。每個(gè)人都要給適時(shí)的給自己的花園給予陽(yáng)光和露水，到時(shí)候，你的花園里，一定豐富多彩。
萬(wàn)千世界，我無(wú)法讓所有人都去照顧自己的花園，但我祈望如此，每個(gè)人都要有花園那般多彩的心靈。
讀秘密花園有感11
在這個(gè)學(xué)期里我很榮幸的拜讀了楊斌老師的《教師職業(yè)幸福的秘密》一書，細(xì)細(xì)品味這本書，就像在喝一杯陳年老酒，越啜越有味，越啜欲上癮，漸漸明白了書中每個(gè)故事所蘊(yùn)涵的生活意義。全書通過(guò)對(duì)教學(xué)中的幸福感與壓力的原因分析，尋找切實(shí)可行的提高個(gè)人幸福感、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、改善生活品質(zhì)的方法與策略，從而引導(dǎo)廣大教師踏上幸福之路�！边@是出現(xiàn)在《教師的幸福感》一書封底的一句話。幸福，是每個(gè)人都向往的最美境界。幸福是人生的主題，只有擁有幸福感的人，才能把幸福給予身邊的人。尤其是教師，能否時(shí)時(shí)處處感到幸福不僅僅影響著其人生是否快樂(lè)，更影響著學(xué)生，因?yàn)橹挥袚碛行腋８械慕處�，才能把幸福的感覺(jué)帶給學(xué)生，才能讓學(xué)生成為幸福的人。
回首從教路，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)教師的崗位上已經(jīng)默默耕耘了16載，回味這酸甜苦辣五味俱全的教學(xué)生涯，我感覺(jué)自己是幸福的。當(dāng)教過(guò)的一屆又一屆的畢業(yè)生重回母校，站在我的面前，和我一起回憶當(dāng)年小學(xué)生活的趣事，訴說(shuō)如今中學(xué)生活的充實(shí)時(shí)，我會(huì)由衷地感到開心、幸福。節(jié)日里，讀著一條條來(lái)自學(xué)生的問(wèn)候短信，感受著學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真摯的情感，幸福的滋味就如一股暖流涌上心頭。當(dāng)所教班級(jí)的孩子在我的幫助下有稍許進(jìn)步時(shí)，取得一些成績(jī)時(shí)，當(dāng)……細(xì)細(xì)想來(lái)，讓我感到幸福的事情還真是很多很多�；腥挥X(jué)得，幸福就是這么簡(jiǎn)單，老師的幸福感是這么容易獲得。如果經(jīng)常關(guān)注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一點(diǎn)一滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己生活在幸福的海洋里！
有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于捕捉那些日常工作中的'幸福瞬間，縱有不如意的時(shí)候，但回想起自己所獲得的幸福瞬間，那又有什么不能釋然的呢。 “作為一名教師，你可以盡你所能的教育、關(guān)心、呵護(hù)以及鼓勵(lì)你的學(xué)生，即使這份工作給你帶來(lái)了巨大的壓力，即使你的生活需要得到更多的關(guān)注，你仍然認(rèn)為這樣做是值得的�！币�?yàn)槲覀円矎闹蝎@得了幸福。
“幸福，原來(lái)可以和教師職業(yè)如影相隨�！边@是出現(xiàn)在《教師職業(yè)幸福的秘密》封面的一句話。讓我們都成為一個(gè)幸福的人吧，一個(gè)有幸福感的教師，幸福地生活，幸福地工作吧！
讀秘密花園有感12
來(lái)到書店，發(fā)現(xiàn)這部作品有一大串長(zhǎng)長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)記錄，我一下子便目瞪口呆一本薄薄的小書竟獲得過(guò)這么多獎(jiǎng)！沒(méi)有任何不必要的思索，我很快地買了下來(lái)。
翻開這本書，菲斯在文章開頭就出現(xiàn)了。她要和十二歲的男孩米奇同住一個(gè)房間。當(dāng)然，米奇對(duì)他的僧祖母菲斯恨之入骨，覺(jué)得她不像個(gè)正常人。后來(lái)出于報(bào)復(fù)，米奇翻看起了菲斯的日記本足足有四大本日記！從那時(shí)起，米奇就開始在日記中了解面前這個(gè)不平凡的人物。兩人后來(lái)建立了深厚的友誼。
故事的一開頭，我就被菲斯獨(dú)特的性格吸引住了，她說(shuō)她要在米奇家“一直住到死”，并且不讓把電視擺在臥室內(nèi)，晚上八點(diǎn)以后不許大聲說(shuō)話，吵得米奇再也不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。怪不得米奇指望有一天菲斯可以在散步時(shí)遭遇不幸。
翻開菲斯的日記后，我才明白，原來(lái)菲斯的`一生是如此坎坷。她從小父親就破了產(chǎn)，然后親眼目睹父親殺人，后來(lái)又知道父親與朋友亨利在開非法的蒸餾酒廠的秘密，而十三歲的午夜，又親眼看到了父母的尸體，面對(duì)十三歲就失去雙親的菲斯來(lái)講，這是多么可怕的一段童年的噩夢(mèng)�。】墒�，在菲斯心中，有一顆心。
一顆堅(jiān)強(qiáng)好勝的心。
就是這顆心，讓我們懂得了愛(ài)，懂得了生活，懂得了無(wú)數(shù)年我都無(wú)法理解的一些痛苦。
讀到最后，我已淚流滿面，我被菲斯的智慧，她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，她的樂(lè)觀向上所感動(dòng)，所震撼，我似乎就是米奇，坐在小木屋里，正和菲斯談心。
因?yàn)閻?ài)，菲斯活到了八十七歲，是一個(gè)常人很難達(dá)到的地步；因?yàn)閻?ài)，它穿越時(shí)空，刺痛了我的靈魂；因?yàn)閻?ài)，這個(gè)美麗的故事久久流傳；因?yàn)閻?ài)，她讓我們的心靈更加美好……因?yàn)閻?ài)，創(chuàng)造了這一切美麗的奇跡！
讀秘密花園有感13
我對(duì)《秘密花園》情有獨(dú)衷。她深深震撼了我，也引起了我的深思。
書中幾個(gè)代表人物可分為兩類，一類是被慣壞了的孩子瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張，他們似乎要什么有什么，而他們真正缺少的是愛(ài)。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們，沒(méi)有給他們一點(diǎn)愛(ài)，只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類是熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的孩子迪克。他熱情、陽(yáng)光、善良、開朗，能和任何人成為朋友，也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮，卻擁有世間的真愛(ài)父母之愛(ài)。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。
讀到瑪麗因一味被父母縱容，到六歲時(shí)就變得專橫霸道時(shí)，我在想：現(xiàn)在也有很多父母盡其所能滿足孩子的一切物欲，不懂怎樣拒絕孩子，怎樣愛(ài)孩子。不知道他們長(zhǎng)大后是否也會(huì)如瑪麗般專橫、自私？
而科林，又是一個(gè)引人深思的主人公，他可以指揮任何人，卻極度自卑，總認(rèn)為自己是個(gè)廢人，快要死了，而他其實(shí)本來(lái)還算健康，這無(wú)疑是周圍的人觀點(diǎn)傳染了他，這真像我們生活中說(shuō)的你期望孩子成為怎樣的人，他就會(huì)朝著怎樣人的'方向發(fā)展。讀過(guò)這本書，不只會(huì)教育孩子，也應(yīng)該可以教育我們的家長(zhǎng)。愛(ài)，如此重要；溺愛(ài)，如此可怕。
讓讀者感到欣喜的是：瑪麗和科林后來(lái)變了，變得開朗、活潑、樂(lè)觀、健康。是什么魔力讓他們起了這樣的變化？是友愛(ài)和大自然。
當(dāng)快樂(lè)的迪克走進(jìn)他們的生活中時(shí)，他把幸福、快樂(lè)也帶給了他們，他把他們帶進(jìn)了大自然。大自然陶冶了他們的情操。使他們惡劣的情緒平和下來(lái)，在合作中學(xué)會(huì)了合作和關(guān)愛(ài)他人。
讀到這里，我不禁感慨：友情的力量多偉大��！孩子不可無(wú)友。自然的力量更是奇妙，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然。
讀秘密花園有感14
這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)瘟疫中喪生，她被從印度送往英國(guó)，與古怪的姑父生活在一個(gè)大莊園里。于是，任性自私的小瑪麗開始了新的生活。在知更鳥的指引下，小瑪麗進(jìn)入了一個(gè)禁閉已久的“秘密花園”。她熟悉了熱愛(ài)動(dòng)物的少年迪肯，以及被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個(gè)漂亮純潔的女孩兒，柯林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂(lè)。最后，姑父也被他們影響了，一家人過(guò)上了幸福的生活……
書中的瑪麗給我留下了很深的印象。她出生貴族，家人把她當(dāng)作公主一樣呵護(hù)，那我們的童年呢？我們這些少年兒童何嘗不是在大人的保護(hù)傘下長(zhǎng)大的呢？長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)如同海上的避風(fēng)港，那里沒(méi)有海浪，更沒(méi)有風(fēng)暴。雙親含半含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們最優(yōu)越的'條件，盡量滿意我們所有要求。然而，是否這樣的生活就能給我們快樂(lè)呢？不！快樂(lè)不是用金錢換來(lái)的，也正是無(wú)助的環(huán)境，造就了瑪麗對(duì)生活的積極態(tài)度，并找到了真正的快樂(lè)，只要我們擁有生命的活力，丟下急躁陰郁的心靈一角，便能走向心中的“快樂(lè)花園”。
其實(shí)，我們每個(gè)孩子的心中都有這樣一座秘密花園，這里藏著孩子對(duì)歡樂(lè)的熱切期望。
我們心中的花園就是一個(gè)完整的世界，這個(gè)世界里有教室的窗口看不見(jiàn)的山和海，有學(xué)校的操場(chǎng)看不盡的云和天，有黑板上寫不出的顏色，有課本里翻不出的畫面……
讓我們用真誠(chéng)、勇敢、善良、自信這四把心靈鑰匙去開啟心中的快樂(lè)花園，讓它放射出迷人的光彩吧！
讀秘密花園有感15
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個(gè)寶葫蘆�？墒窃谶@本書中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。
一天中午，他釣魚時(shí)釣到了神奇的寶葫蘆，它能實(shí)現(xiàn)主人的愿望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺(jué)得這樣很好，還能得到老師的表?yè)P(yáng)，洋洋得意的。可是后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的'寶葫蘆，通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍，為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先，人必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊騙人。王葆開始不誠(chéng)實(shí)，偷懶，把寶葫蘆做的事說(shuō)成是自己做的，后來(lái)大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆后來(lái)變誠(chéng)實(shí)了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有類似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試，一道題我不會(huì)做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分。回家后我很后悔，因?yàn)檫@樣不誠(chéng)實(shí)，我不會(huì)的題目下次可能還是不會(huì)。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評(píng)了我的錯(cuò)誤，同時(shí)又為我的誠(chéng)實(shí)感到高興，說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子。第二天，我找老師說(shuō)明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。
第二點(diǎn)，自己的事情自己做，不能過(guò)分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結(jié)果什么都沒(méi)干好。他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽，理所當(dāng)然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“嘉嘉，自己的事情自己做，你如果不會(huì)洗媽媽可以教你�！痹趮寢尩膸椭�，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終于洗好了。看著干干凈凈的手帕，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行！
通過(guò)這部電影，我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理，做這樣的人，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，世上沒(méi)有不努力就能獲得的成功。
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