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【薦】《木偶奇遇記》有感
《木偶奇遇記》有感1
這幾天，我沉迷于一本兒童小說(shuō)《木偶奇遇記》。
書(shū)中主人公木偶皮諾曹有著孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，那就是天真善良。但他也有孩子們身上的很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)容易上當(dāng)受騙、比較貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)撒謊等等。這些缺點(diǎn)害得他在戲班里差點(diǎn)被當(dāng)柴燒掉；路上受到狐貍和貓的拐騙被搶劫一空；到玩兒國(guó)被變成驢子。經(jīng)歷了種種不幸的皮諾曹嘗到了貪玩、撒謊、逃學(xué)的`苦果，努力改正錯(cuò)誤，最終變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、聽(tīng)話的好孩子。
讀了這本書(shū)，我看到了皮諾曹身上的缺點(diǎn)，再看看自己平時(shí)的表現(xiàn)。呀！原來(lái)我也有很多“毛病”呀。比如：東西喜歡隨手亂放，結(jié)果房間被我弄得亂七八糟；做事情喜歡東張西望，浪費(fèi)時(shí)間，最后連玩的時(shí)間也沒(méi)了；去游泳前老媽再三問(wèn)我東西帶齊了沒(méi)有，結(jié)果到更衣室一看，泳帽沒(méi)帶，不許下水；最慘的是在20xx年12月31日這個(gè)一年里最后一天，本來(lái)可以高高興興地早點(diǎn)回家過(guò)節(jié)了，可是由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，語(yǔ)文詞語(yǔ)默寫(xiě)錯(cuò)了十幾個(gè)，結(jié)果放學(xué)后被留下來(lái)訂正，搞得自己心情壞透了。
不找不知道，一找嚇一跳，原來(lái)我身上的壞毛病還不比皮諾曹少。怎么辦呢？我想，皮諾曹是一個(gè)木偶，他都能改過(guò)自新，難道我不行嗎？我要對(duì)自己有信心。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且要做得有條理；我要努力改掉動(dòng)作慢的壞習(xí)慣，做事一心一意；我要與“粗心”說(shuō)再見(jiàn)。我要做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
《木偶奇遇記》有感2
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們將所有道德展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我們是一點(diǎn)也不知情的。
因?yàn)榈赖略诒憩F(xiàn)出來(lái)時(shí)，不是給自己看，而是給別人看的。也許，我們小孩子還不是很明白道德該怎樣去培養(yǎng)，怎樣去展現(xiàn)，但或許從一些書(shū)中可以讓你慢慢去體會(huì)和領(lǐng)悟道德是一種什么樣的東西。
我曾經(jīng)看過(guò)一本兒童名著《木偶奇遇記》，這本書(shū)講了木偶“皮諾曹”從一個(gè)會(huì)撒謊，有許多惡習(xí)的壞孩子變成了一個(gè)知錯(cuò)能改、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂得回報(bào)別人的好孩子。他經(jīng)過(guò)了一次次不良誘惑的考驗(yàn)，受到了多少次教訓(xùn)，也讓他懂得了多少道理，慢慢地讓他的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，而“小燈芯”卻不知進(jìn)取，只知道玩，經(jīng)不起誘惑，去了“玩兒國(guó)”，變成了驢，最后累死。
故事最后“皮諾曹”的爸爸對(duì)“皮諾曹”說(shuō)的`一句話很好“咱家這種突然變化，全都虧了你，因?yàn)楹⒆訌膲淖兒�，就�?huì)有一種力量可以使他們的家換一個(gè)樣子，變得快快活活的”，耐人尋味。 其實(shí)，故事就是告訴我們“皮諾曹”道德品質(zhì)的形成過(guò)程。讓我們懂得道德對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)是多么重要。
現(xiàn)在，道德實(shí)踐活動(dòng)已在全國(guó)廣大未成年人中開(kāi)展，我們小孩要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在學(xué)校里同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打鬧，尊敬老師；在家里，替父母分擔(dān)一些家務(wù)，少給他們?cè)鎏頍⿶�；在公交車上，主�?dòng)為老人讓個(gè)座，給需要幫助人的獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，這些都是道德的表現(xiàn)。只要我們每人走一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)一大步。
這世間，道德是正義，是一種博愛(ài)，他深深感化著那些冷漠、邪惡的人；道德是一種力量，向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手。道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好�。�
《木偶奇遇記》有感3
記得有一次，媽媽和爸爸出去辦事了，我一個(gè)人在家，媽媽走之前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我多喝水，不要吃零食，更不能吃糖和巧克力�？墒俏覍�(shí)在是沒(méi)有經(jīng)得住巧克力的誘惑，一下子吃了兩塊，吃完后有點(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一媽媽回來(lái)罵怎么辦呢？
于是我想了想又把包巧克力的紙弄好放上其他的糖果，包成原樣放回盒子里，還洋洋得意的想：恩，媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)，還為自己的小聰明沾沾自喜。媽媽回來(lái)后，問(wèn)我今天上午在家都干了些什么，吃了些什么？我看著媽媽用信任的眼神看著我，吞吞吐吐的.沒(méi)有把偷吃巧克力的事情告訴她，可是撒謊后我老是渾身上下不自在，心里一直在打鼓，坐立不安的，連午飯都沒(méi)有好好吃。唉！我真后悔，我不該跟媽媽撒謊。想到小木偶因?yàn)樽约喝鲋e鼻子變長(zhǎng)，我真擔(dān)心自己的鼻子也會(huì)變長(zhǎng)。下午，我終于鼓起勇氣把我偷吃巧克力的事情告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和的教育我，知錯(cuò)就改就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，媽媽相信你一定能做好的。我終于把心里的話說(shuō)出來(lái)了，心里舒服極了，看來(lái)撒謊的滋味真的很不好呢。
從此，我下決心改掉說(shuō)謊的毛病，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、經(jīng)得住各種誘惑、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
《木偶奇遇記》有感4
我最喜歡看《木偶奇遇記》了，當(dāng)我拿到媽咪從書(shū)店買回這本書(shū)時(shí)，我接二連三，認(rèn)真地看了好幾遍。我被皮諾曹的故事深深地打動(dòng)了我的心�？墒瞧ぶZ曹最開(kāi)始淘氣、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)，特別搞笑的是他說(shuō)慌時(shí)，鼻子就長(zhǎng)兩尺，他經(jīng)歷了許多困難，在回家的路上被狐貍和貓騙走了金幣，還差點(diǎn)被殺死，幸好有一位美麗的仙女救了他。
他答應(yīng)了仙女，做個(gè)好孩子，可經(jīng)不起誘惑的他，去了“玩具國(guó)”，玩了五個(gè)月，變成了一頭驢。后來(lái)還被人推到海里，又被大鯊魚(yú)吞到肚子里，遇上了四面八方尋找他的爸爸，他絞盡腦汁、挖空心思，逃離了大鯊魚(yú)的肚子。
經(jīng)歷了這些險(xiǎn)境，皮諾曹決定改邪歸正，成為一個(gè)真正的好孩子，變得聰明可愛(ài)，心地善良，活潑懂事的.好孩子。我要學(xué)習(xí)他的聰明、智慧和勇敢，向著陽(yáng)光，在自己成長(zhǎng)的道路上努力前進(jìn)，這樣才能變成一個(gè)更聰明的賓睿馨！
《木偶奇遇記》有感5
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，他是意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛�？坡宓系拇碜鳌＿@本書(shū)風(fēng)摩全球，成為最受歡迎的兒童故事書(shū)。
這本書(shū)的主人公匹諾曹原先是個(gè)愛(ài)撒謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)、懶惰的壞孩子，在經(jīng)歷種種磨難后，他慢慢意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，變得勤勞，誠(chéng)實(shí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了一個(gè)真正的男孩。作者在講述這個(gè)故事時(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)一波三折，引人入勝。
在皮諾曹身上我似乎看到了自己的影子。以前我也是個(gè)貪玩的孩子，一玩起來(lái)就把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外，如果有人叫我去玩，我也會(huì)像匹諾曹一樣什么都不管就出去了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)到底比玩游戲要枯燥得多。但是現(xiàn)在我不會(huì)這樣做了，因?yàn)槲抑劳嬉惨袀�(gè)度，不能依自己喜歡想玩多久就玩多久。而且出去玩的.時(shí)候還要跟家長(zhǎng)說(shuō)一聲，不能讓他們操心。
記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們就像一棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，想成為一棵參天大樹(shù)，就得經(jīng)常修剪它的側(cè)枝，不讓它走上岐路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)，老師就像你的修剪工。你看，連匹諾曹都改掉了他的壞毛病，那我們就更要勇敢。
《木偶奇遇記》的故事，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣去做一個(gè)真正的男孩。
《木偶奇遇記》有感6
我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容豐富、故事曲折離奇、人物眾多，人物性格都不一樣。
這本書(shū)的主要人物有：匹諾曹、杰佩托、櫻桃?guī)煾怠Ⅲ�、仙女、狐貍、貓、燈芯、木偶劇團(tuán)老板、矮胖子等。我最喜歡書(shū)中的匹諾曹，匹諾曹從一個(gè)淘氣、調(diào)皮、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)聰明、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。匹諾曹經(jīng)歷了一段悲慘又奇異的遭遇，到最后，他終于回到爸爸身邊，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的人類的孩子。
在匹諾曹離奇的`遭遇中，我感受到了作者巨大的想象力，不難過(guò)被那些新奇的情節(jié)所深深吸引。同時(shí)，匹諾曹經(jīng)歷的那些曲折而又艱辛的往事又將時(shí)時(shí)刻刻提醒我，千萬(wàn)不能像他那樣調(diào)皮、不懂事。
《木偶奇遇記》有感7
這學(xué)期，我讀了一本書(shū)——《木偶奇遇記》。作者是意大利的作家卡洛 . 科羅狄，主人公是木偶匹諾曹。這本書(shū)主要寫(xiě)匹諾曹從一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)好孩子的故事。
木偶匹諾曹出自木匠杰佩托之手。他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，容易上當(dāng)受騙。先被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙去種金幣，金幣被騙走后又被裝成強(qiáng)盜的狐貍、貓呆在樹(shù)上，最后被仙女救了。
他繼續(xù)上學(xué)，被伙伴小燈芯說(shuō)服，一起去了“玩兒國(guó)”變成了驢子，一直到他被人拖到水里，魚(yú)把他身上的驢皮吃掉，他才變回原來(lái)的.木偶。
他又繼續(xù)上學(xué)，在仙女的教導(dǎo)下，成了一個(gè)聽(tīng)話的、真正的孩子，最終與爸爸杰佩托團(tuán)聚，然后快樂(lè)地生活著……
這是一個(gè)童話，表達(dá)了一句真理：只要善良就會(huì)有心，只要誠(chéng)實(shí)鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)，只要勇敢就能從鯊魚(yú)口中救出爸爸，只要好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)在“玩兒國(guó)”里變成蠢驢。只要有了這些，木偶也會(huì)變成人，變成一個(gè)有血有肉的男孩。
故事中的道理是講也講不完的，只要你手中有一把小鋤頭，不辭辛苦地挖掘，不被外界所誘惑，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的東西，發(fā)現(xiàn)真善美，發(fā)現(xiàn)自己所需要的一切。
《木偶奇遇記》有感8
我看了《木偶奇遇記》這本書(shū)后，對(duì)我受益匪淺。書(shū)中講得是那個(gè)鼻子會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊而變長(zhǎng)的小木偶經(jīng)歷一系列的磨難后，成為了一個(gè)聰明善良頑皮而有任性的孩子。
我以后也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良勇敢的.好孩子。
《木偶奇遇記》有感9
《木偶奇遇記》講述了這樣的一個(gè)故事：當(dāng)仁慈的木匠皮帕諾睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)一位藍(lán)色的天使賦予他最心愛(ài)的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)。如果他要成為真正的男孩，他必須通過(guò)勇氣、忠心以及誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。在歷險(xiǎn)中，他因貪玩而逃學(xué)，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與皮帕諾相遇......經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的男孩。
看后，我還特地讓爸爸給我買了一本《木偶奇遇記》，看完這本書(shū)后，我知道了《木偶奇遇記》的作者是來(lái)自意大利的卡洛·科洛迪，是他為我們描繪了皮諾曹豐富而有趣、充滿傳奇色彩的`童話生活。
一開(kāi)始，皮諾曹凈闖禍了：背著父母逃學(xué)，去看木偶戲；嫌老蟋蟀說(shuō)話太啰嗦，一棒子砸死了它；因?yàn)檎f(shuō)謊話，鼻子長(zhǎng)得連門都出不去了；被兩個(gè)殺人強(qiáng)盜追呀追，最后被吊到了一棵大橡樹(shù)上......唉，他的奇遇真是太多了，幾天幾夜都說(shuō)不完。
《木偶奇遇記》告訴了我們這樣一個(gè)道理：在平時(shí)的生活中我們要誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞，做一個(gè)討人喜歡的好孩子，可千萬(wàn)別向皮諾曹那樣��！
《木偶奇遇記》有感10
童年時(shí)的快樂(lè)在我的生活中已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去了，但是《木偶奇遇記》這本書(shū)卻讓我重溫了童年時(shí)的快樂(lè)。
《木偶奇遇記》里的小木偶匹諾曹跟我非常像。書(shū)中寫(xiě)道：“匹諾曹聽(tīng)了這句唬人的話，馬上就倒在地上，賴在那里不肯走了。”當(dāng)時(shí)我看到這兒的時(shí)候，就想起了自己小時(shí)候和匹諾曹相似的經(jīng)歷，那時(shí)的我還在上幼兒園，每天早上，我都不肯去上幼兒園，媽媽就騙我，說(shuō)我再不去上幼兒園就要把我扔到豬圈里，我聽(tīng)了之后就直接坐在地上嚎啕大哭了，媽媽也拿我沒(méi)辦法。這件事情現(xiàn)在想想還覺(jué)得很可笑呢，以前的我是那樣無(wú)知，不過(guò)，這也算是一種快樂(lè)的回憶吧！
書(shū)中還有一篇是寫(xiě)匹諾曹打架的，打架我不記得自己有沒(méi)有打過(guò)，但吵架還是有很多的。吵得最兇的'一次是有一個(gè)人來(lái)我們家買酒，我看樣子好像是一個(gè)瘋子，當(dāng)時(shí)就沒(méi)怎么在意，可是后來(lái)，他一直纏著我媽媽不放，我火氣就一下子冒了上來(lái)，和他吵了起來(lái)，可憐的我最后竟然還被他給罵哭了。嗚嗚！天哪!天底下怎么會(huì)有這種人哪！蒼天哪，長(zhǎng)長(zhǎng)眼，拜托以后不要讓我再碰到這種人了，想到這兒我就直冒冷汗，但這難道不也是一種快樂(lè)嗎！
書(shū)中的快樂(lè)有很多很多，我生活中的快樂(lè)也有很多很多。看了這本書(shū)，也許會(huì)讓你的心情一下子變得明朗，也許會(huì)讓你陷入深深的沉思，也許會(huì)讓你重溫許多東西……反正我看了這本書(shū)之后，自己的心就會(huì)產(chǎn)生許多新的思考，比如說(shuō)會(huì)回想自己的往事，會(huì)拿自己跟匹諾曹對(duì)比，會(huì)想想自己如果是個(gè)木偶，那又會(huì)怎樣。就在思考的過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生許多快樂(lè)，難道不是嗎？
總之，閱讀了《木偶奇遇記》后，我可以找回并重溫以前的快樂(lè)，還可以產(chǎn)生許多新的快樂(lè)！
《木偶奇遇記》有感11
今天，我讀了《木偶奇遇記》這一本書(shū)，使我有了以下一些感想。
1，要做一個(gè)好孩子，在這本書(shū)中，皮諾喬最后認(rèn)真學(xué)習(xí)終于成為了一個(gè)好孩子，我們不可以像書(shū)中一開(kāi)始的皮諾喬那樣整天玩耍、不學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能獲得成就、才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
2，我們不可以說(shuō)謊，書(shū)中有一個(gè)情節(jié)是說(shuō)皮諾喬因?yàn)檎f(shuō)謊而鼻子長(zhǎng)了2米多長(zhǎng)！這雖然是一個(gè)不可能發(fā)生的'故事，但它讓我明白一個(gè)道理——我們不可以說(shuō)謊！我們應(yīng)該把自己的錯(cuò)誤告訴老師、告訴父母。讓她們幫助我們改正錯(cuò)誤，而不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，如果我們說(shuō)謊，那么我們就會(huì)在一塊石頭上絆倒兩次！
3，不要與壞小孩做朋友，有一次，皮諾喬因?yàn)榻涣艘粋�(gè)壞朋友，被帶到了一個(gè)“玩兒國(guó)”，還變成了一頭驢子！我們可不能和這樣的壞人做朋友，不然只要幾天的時(shí)間，他就可以把你帶壞，讓你變成一頭“驢子”。到那時(shí)你后悔就已經(jīng)晚了。
讀了這本書(shū)我雖然有以上幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，但我也領(lǐng)悟到世界上沒(méi)有十全十美的人、也沒(méi)有完愚昧無(wú)知人，如果你成績(jī)很好，一定不能驕傲，假如你的成績(jī)有點(diǎn)差，請(qǐng)你一定不要放棄，只要有付出、就會(huì)有回報(bào)，只要你努力、就會(huì)有成功！
《木偶奇遇記》有感12
我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了書(shū)中許多的人物：有勇敢的木偶匹諾曹，后來(lái)變成了一個(gè)好孩子；有善良的仙女，曾經(jīng)幫助木偶匹諾曹改正錯(cuò)誤；有可惡的小矮人車夫，他把孩子們帶到"玩具城"里，讓他們變成驢，最后把他們賣了賺錢；還有可憐的杰佩托，其中，我最喜歡的是木偶匹諾曹。他開(kāi)始時(shí)很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病，變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的`好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。
《木偶奇遇記》這本書(shū)，使我明白了有錯(cuò)誤就要及時(shí)改正的道理和要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。
《木偶奇遇記》有感13
我讀過(guò)的上千本書(shū)中，寫(xiě)什么類型的都有，其中有一本圖書(shū)它開(kāi)啟了我一個(gè)做人的道理：一個(gè)人要知恩圖報(bào)，有一顆感恩的心。那本書(shū)就是《木偶奇遇記》。
從前，有一個(gè)木匠，他總想要一個(gè)兒子，有一天，他造了一個(gè)木偶，這時(shí)，一位仙女從天而降。神奇的魔法降到了木偶的身上。剎那間，木偶變成一個(gè)會(huì)唱會(huì)跳的小男孩，仙女給他取名為“皮諾曹”。而“皮諾曹”卻不知道感恩，辜負(fù)了仙女的美意，總是撒謊騙人，而他撒謊一次，鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，日積月累，他變成了“長(zhǎng)鼻王”。善惡到頭終有報(bào)——有一次“皮諾曹”被一條鯊魚(yú)給吃了，他在鯊魚(yú)的肚子里碰到了木匠爸爸，他們進(jìn)行了一次對(duì)話，這時(shí)，皮諾曹幡然醒悟：“爸爸，我真后悔！我不應(yīng)該撒謊��！”突然，木匠和“皮諾曹”出來(lái)了，鯊魚(yú)也不見(jiàn)了，之后，“皮諾曹”變成了一個(gè)天真善良的好孩子！
生動(dòng)有趣的故事深深地感染了我、教育了我，我從這個(gè)故事汲取了很多的營(yíng)養(yǎng)、悟得了很多道理——我們家條件很差，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，而伸出友愛(ài)之手的`總是一些和我素不相識(shí)的叔叔阿姨，他們從我一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，每年都要捐助我許多錢供我讀書(shū)，所以我們一家人都非常地感謝他們。
有一次，葉老師讓我去會(huì)議室，說(shuō)是有一些叔叔阿姨來(lái)扶貧幫困。到了會(huì)議室，我看到許多跟我一樣的貧困學(xué)生也來(lái)了。鄒校長(zhǎng)告訴了我們事情的來(lái)龍去脈，還叮囑我們要有禮貌。很快叔叔阿姨們來(lái)了，一位王叔叔和我聊起了學(xué)習(xí)和家庭生活，王叔叔還給我吃水果呢！時(shí)間過(guò)得很快，放學(xué)鈴聲響起，叔叔阿姨們也都要走了，臨走時(shí)，王叔叔把500元錢塞給了我作為資助我讀書(shū)的費(fèi)用。這件事讓我深受感動(dòng)。我把感恩之心作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，上學(xué)年門門功課取得了優(yōu)異的成績(jī)，還是老師得力的語(yǔ)文課代表呢。
《木偶奇遇記》是我喜歡至極的一部名作，有首歌唱得好“感恩的心，感謝有你”，我們的生活中有許多人值得我們?nèi)ジ卸�，就讓我們常懷一顆感恩之心去回報(bào)他們吧。
《木偶奇遇記》有感14
在暑假里，我讀了一本書(shū)，它名叫《木偶奇遇記》，這本書(shū)好看極了，不信我現(xiàn)在就講主要內(nèi)容給你聽(tīng)， 你們可要洗耳恭聽(tīng)哦！
從前有一個(gè)老木匠在家里看到有一段木頭，于是，老木匠就想把它砍成一根桌子腿，鋸著，鋸著，突然有一個(gè)很細(xì)的聲音傳來(lái)：“請(qǐng)不要砍我，我怕痛�！崩夏窘丑@異極了，木頭也會(huì)說(shuō)話，于是他就把它做成了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶和真人一模一樣。
這個(gè)木偶后來(lái)經(jīng)歷了許多有趣的事情，比如說(shuō)遇見(jiàn)了仙女，在馬戲團(tuán)里被迫演出的事情，還有說(shuō)謊讓鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的奇怪際遇，玩兒國(guó)的.奇遇，以及從鯊魚(yú)肚子里逃脫的驚險(xiǎn)。
這本書(shū)很有趣，建議大家都認(rèn)真看一看這本書(shū)。
《木偶奇遇記》有感15
星期六，我吃過(guò)早飯，我在桌子上拿起我最喜歡的故事書(shū)，《木偶奇遇記》。
我拿起書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)的讀了起來(lái)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我讀的津津有味。讀著讀著我感覺(jué)我也進(jìn)入了故事，小木偶正在找爸爸，可他不識(shí)字，我連忙跑上去幫忙，在我的幫助下，他很快找到了他爸爸，他對(duì)他爸爸說(shuō)：“我也要去讀書(shū)，我也要識(shí)字�！苯�(jīng)過(guò)很多困難，他終于上學(xué)了，他讀書(shū)很用功，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。后來(lái)幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把他騙到海邊說(shuō)：“讀書(shū)那么辛苦，你何必那么用功了�！毙∧九紱](méi)聽(tīng)他們的，他們生氣了，就拿起一本書(shū)向他扔去小木偶被打傷了，他沒(méi)告訴他爸爸，他仍用功讀書(shū)。我被他學(xué)習(xí)的.精神打動(dòng)了。
我恍了一下神，走出了故事。我把我喜歡的詞句畫(huà)了下來(lái)，再用小本子記下來(lái)，等到寫(xiě)作文時(shí)就能派上用場(chǎng)。
一本好書(shū)，是一輪太陽(yáng)，也是我們永遠(yuǎn)的朋友。
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