學校文化節(jié)活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的學校文化節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校文化節(jié)活動方案1

　　一、活動主題

　　傳承 開拓 內(nèi)練 提升

　　(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)

　　二、活動時間

　　略

　　三、活動內(nèi)容

　　本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

　　(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動

　　項目：

　　1、一至六年級語文、數(shù)學競賽(x月下旬)

　　2、一至六年級語文、數(shù)學競賽(x月下旬)

　　(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項目：

　　1、田徑運動會(XX年x月中旬)

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽(XX年x月下旬)

　　3、三至六年級學生廣播操比賽(XX年x月中旬)

　　(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項目：

　　1、大、小字比賽(x月下旬)

　　2、“春之歌”朗誦比賽(XX年x月上旬)

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽” (XX年x月下旬)

　　4、相聲、小品、課本劇比賽(XX年x月下旬)

　　5、迎“六一”繪畫比賽(XX年x月下旬)出品

　　6、3---6年級小學生作文競賽(XX年x月中旬)

　　7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)

　　8、XX“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽

　　(XX年x月下旬)

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　　(XX年x月x日)

　　10、經(jīng)典誦讀(20xx年元月下旬)

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的.校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學生的健康成長。

　　五、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組 長：*** *** ***

　　成 員：*** *** ****** *** ***

　　學科競賽活動負責：*** *** ***、

　　音樂活動負責：*** *** ***

　　科技活動負責：*** *** ***

　　美術(shù)活動負責：***

　　田徑活動負責：*** *** ***

　　信息活動負責：*** *** ***

　　讀書活動負責：***

　　心理活動負責：***

　　書法活動負責：***

　　英語活動負責：***

　　球類活動負責：***

　　協(xié)助實施：校長室、教導(dǎo)處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設(shè)在校長室。

　　有關(guān)部門的工作職責：

　　教導(dǎo)處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

　　總務(wù)處：負責活動經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動場所及設(shè)備， 會場布置及后勤保障日常工作。

學校文化節(jié)活動方案2

　　為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：

　　一、活動組織

　�。ㄒ唬┙M委會

　　組委會主任：z

　　組委會副主任：z（具體負責）z

　　組委會成員：z

　�。ǘ�）組織部門

　　組委會下設(shè)宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負責日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。

　　宣傳組：z

　　活動組：z

　　后勤組：z

　　保衛(wèi)組：z

　　二、活動主題：激揚青春，魅力校園

　　三、活動內(nèi)容

　　1．南郊中學第七屆文化節(jié)學生個人才藝比賽

　　負責人：z

　　2．南郊中學第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展

　　負責人：z

　　3．南郊中學第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽

　　負責人：z

　　4．南郊中學第七屆文化節(jié)班級文藝晚會

　　負責人：z

　　四、活動日程

　　1.20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；

　　2.20xx年12月中下旬預(yù)賽，12月30日下午決賽——南郊中學學生個人才藝比賽；

　　3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

　　4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

　　5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

　　五、活動要求

　　1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。

　　2．班級所有活動均納入文明班級評比。

　　3．有關(guān)部門要高度重視，明確職責，密切配合。

　　4．利用課余時間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學。

學校文化節(jié)活動方案3

　　一、活動目的及優(yōu)勢

　　二、活動組織及流程

　　活動口號：“書信文化節(jié) 六一樂翻天”

　　(或：“書信文化進校園 六一夢想集結(jié)號” 、 “書信文化 歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啟夢想 給你不一樣的六一節(jié)” )

　　活動時間：6月1日

　　活動地點：xx中心小學

　　主辦單位：xx中心小學 xx市郵政局

　　承辦單位：xx市郵政局

　　協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定

　　三、活動內(nèi)容

　　1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。

　　2、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網(wǎng)點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業(yè)的自己，將取得的成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。

　　3、報刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。

　　4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導(dǎo)學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的`全民公益服務(wù)平臺。

　　5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調(diào)動學生積極性的效果。活動提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。

　　四、游戲內(nèi)容

　　1、跳格游戲

　　新春拿大禮——單腳跳格我最行

　　游戲說明

　　1-10數(shù)字排列成S形，每個數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。

　　玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。

　　順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。

　　2、掛晾衣架 平衡比比看

　　掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。

　　3、 吹乒乓球過水杯

　　4、瘋狂的小鳥

　　a. 游戲規(guī)則

　　制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。

　　b. 游戲道具

　　5、拼圖游戲

　　a. 游戲規(guī)則

　　游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。

　　b. 游戲道具

　　6、轉(zhuǎn)盤游戲

　　a. 游戲規(guī)則

　　轉(zhuǎn)盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。

　　b. 游戲道具

　　7、趣味猜謎

　　a. 游戲規(guī)則

　　謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(A級)、中等(B級)、易(C級)三種程度。所有學生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。

　　b. 游戲道具

　　8、動物狂歡

　　a. 游戲規(guī)則

　　現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。

　　b. 游戲道具

學校文化節(jié)活動方案4

　　一、活動主題

　　“魅力足球健康快樂”

　　二、活動目的

　　響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，順應(yīng)足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的.校園文化氛圍。

　　三、活動時間安排

　　20xx年4月——6月

　　四、活動內(nèi)容

　　1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行

　　2、班級足球墻壁文化建設(shè)：4月6日——5月12日

　　3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬

　　4、班際足球聯(lián)賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。

　　5、校園足球繪畫比賽：4月中旬

　　6、校園足球攝影大賽：5月上旬

　　7、校園足球班級隊歌隊徽設(shè)計大賽：4月——5月

　　8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬

　　9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。

　　五、獎勵辦法

　　1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5——8名頒發(fā)獎狀。

　　2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學生頒發(fā)榮譽證書。集體獎頒發(fā)前八名。

　　2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。

　　3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。

　　六、其它說明

　　1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓練。

　　2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動具體方案將另行通知。

學校文化節(jié)活動方案5

　　為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：

　　一、活動組織

　�。ㄒ唬┙M委會

　　組委會主任：xx

　　組委會副主任：xx（具體負責）xx

　　組委會成員：xx

　�。ǘ�）組織部門

　　組委會下設(shè)宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負責日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。

　　宣傳組：xx

　　活動組：xx

　　后勤組：xx

　　保衛(wèi)組：xx

　　二、活動主題：

　　激揚青春，魅力校園

　　三、活動內(nèi)容

　　1．南郊中學第七屆文化節(jié)學生個人才藝比賽

　　負責人：xx

　　2．南郊中學第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展

　　負責人：xx

　　3．南郊中學第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽

　　負責人：xx

　　4．南郊中學第七屆文化節(jié)班級文藝晚會

　　負責人：xx

　　四、活動日程

　　1。20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；

　　2。20xx年12月中下旬預(yù)賽，12月30日下午決賽——南郊中學學生個人才藝比賽；

　　3。20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

　　4。20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

　　5。20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

　　五、活動要求

　　1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。

　　2．班級所有活動均納入文明班級評比。

　　3．有關(guān)部門要高度重視，明確職責，密切配合。

　　4．利用課余時間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學。

學校文化節(jié)活動方案6

　　一、活動主題：

　　體驗成長感悟心靈

　　二、活動目的：

　　為進一步加強我校學生心理健康教育工作，在學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學生搭建培養(yǎng)健康心態(tài)，提高心理素質(zhì)的平臺，構(gòu)建和諧自我，和諧校園。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、參加對象：

　　全體師生

　　五、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┬睦斫】抵�識宣傳；

　�。ǘ�）高考考前心理輔導(dǎo)；

　　（三）生命教育專題團體輔導(dǎo)；

　　（四）國旗下講話；

　�。ㄎ澹┬睦砦瘑T培訓；

　�。�六）心理電影展播與賞析；

　�。ㄆ撸┈F(xiàn)場心情繪畫；

　�。ò耍┲袑W生心理健康綜合測試；

　�。ň牛┐笮蛷V場心理測量與咨詢；

　�。ㄊ�）“體驗成長感悟心靈”心理健康主題班會；

　　（十一）心理健康主題黑板報設(shè)計與評比；

　　（十二）“正能量彩虹卡”傳遞活動

　�。ㄊ�三）教師心理健康講座

　　六、具體安排：

　　心理文化節(jié)活動日程安排表

學校文化節(jié)活動方案7

　　一、活動主題

　　傳承開拓內(nèi)練提升

　�。ū�承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。）

　　二、活動時間

　　略

　　三、活動內(nèi)容

　　本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇�；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

　�。ㄒ唬┬�園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動

　　項目：

　　1、一至六年級語文、數(shù)學競賽（x月下旬）

　　2、一至六年級語文、數(shù)學競賽（x月下旬）

　�。ǘ�）校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項目：

　　1、田徑運動會（XX年x月中旬）

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（XX年x月下旬）

　　3、三至六年級學生廣播操比賽（XX年x月中旬）

　　（三）校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項目：

　　1、大、小字比賽（x月下旬）

　　2、“春之歌”朗誦比賽（XX年x月上旬）

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（XX年x月下旬）

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（XX年x月下旬）

　　5、迎“六一”繪畫比賽（XX年x月下旬）出品

　　6、3———6年級小學生作文競賽（XX年x月中旬）

　　7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）

　　8、XX“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽

　�。╔X年x月下旬）

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　�。╔X年x月x日）

　　10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的`溝通，動員全社會關(guān)注學生的健康成長。

　　五、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組長：xxx xxx xxx

　　成員：xxx xxx xxxxxx xxx xxx

　　學科競賽活動負責：xxx xxx xxx、

　　音樂活動負責：xxx xxx xxx

　　科技活動負責：xxx xxx xxx

　　美術(shù)活動負責：xxx

　　田徑活動負責：xxx xxx xxx

　　信息活動負責：xxx xxx xxx

　　讀書活動負責：xxx

　　心理活動負責：xxx

　　書法活動負責：xxx

　　英語活動負責：xxx

　　球類活動負責：xxx

　　協(xié)助實施：校長室、教導(dǎo)處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設(shè)在校長室。

　　有關(guān)部門的工作職責：

　　教導(dǎo)處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

　　總務(wù)處：負責活動經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動場所及設(shè)備，會場布置及后勤保障日常工作。

學校文化節(jié)活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化校風、教風、學風“三風”建設(shè)，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

　　二、總體目標

　　基于學校傳統(tǒng)，關(guān)注學校實際，結(jié)合機遇謀求發(fā)展，動態(tài)地構(gòu)建學校文化，使我校的學校文化既體現(xiàn)時代精神又具有主體特色。倡導(dǎo)體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風以形成學校的育人文化;通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學校的行為文化;通過加強學校精神文明建設(shè)形成學校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍，打造一支團結(jié)進取的團隊，形成一股開拓創(chuàng)新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開發(fā)與學校主體精神的塑造、校園物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的形成、規(guī)章制度的優(yōu)化與“科學+人文”管理文化的構(gòu)建、課堂教學的優(yōu)化與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　三、建設(shè)原則

　　遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。它包括以下五個方面:第一、思想性原則:就是要堅持先進文化的前進方向，第二、實踐性原則:校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學生特點、引導(dǎo)學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。第三、整體性原則:校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。第四、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。第五、參與性原則:校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風，科學務(wù)實的教風，興趣濃厚的學風，向上的班風。

　　四、主要內(nèi)容

　　學校文化是一種組織文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成:一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現(xiàn)這一理想和目標而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學理念、學生培養(yǎng)目標、師資選擇標準、課程體系、師生關(guān)系、教學方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。

　　如何建設(shè)學校文化，為此學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認真思考與討論，決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質(zhì)文化(顯性層面)同時架構(gòu)我校的文化建設(shè)。

　　(一)學校深層文化建設(shè)

　　學校文化建設(shè)是一所學校師生精神風貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學校高層次辦學的體現(xiàn)，根據(jù)學校30多年的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓“志遠、德厚、思敏、學博”為基礎(chǔ)，圍繞“愛國愛校、寬容協(xié)作、謙虛進取、尊重他人、民主創(chuàng)新”20個字為主體來開展。其具體含義是:

　　1、愛國愛校:熱愛祖國，要有愛國之情與報國之志，要熱愛祖國的一切物質(zhì)財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志，“從我現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國的命運聯(lián)系在一起，為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛學校，就是要秉承校訓“志遠、德厚、思敏、學博”的精神，繼承學校的光榮傳統(tǒng)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“人人為學校添光彩，事事為學校爭榮耀”的風氣。

　　2、寬容協(xié)作:具有包容他人、寬恕他人之心，嚴以律己、寬以待人，不同他人斤斤計較，讓他人有改錯歸正的機會;有團隊精神和集體榮譽感，善于溝通交流、團結(jié)協(xié)作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取眾人之長來戰(zhàn)勝困難、博取勝利。

　　3、謙虛進取:謙虛是種傳統(tǒng)美德，虛心求學、求教，才能“百尺竿頭，更進一步”，謹記“驕兵必敗”的古訓，不虛夸、不驕橫;上進心是成功的內(nèi)在動力，“好好學習，天天向上”這個響亮口號呼喚進取，進取是社會發(fā)展的不竭源泉，只有奮發(fā)向上，才能學業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國家發(fā)達。

　　4、尊重他人:學會尊敬老師、長輩，不頂撞、不忤逆，有理有節(jié)，文明待人;尊重同學、朋友，不粗言野語、不侮辱、調(diào)戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人;愛護幼小，躬親示范，互尊互愛。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人際關(guān)系融洽和諧。

　　5、民主創(chuàng)新:根據(jù)大多數(shù)人的意志來辦事，調(diào)動更多人的積極性，發(fā)揮更多人的聰明才智，發(fā)動更多人來參與，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學習工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執(zhí)行;創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，創(chuàng)新才能發(fā)展，只有創(chuàng)新，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，才不會被社會所淘汰，能力和事業(yè)才不會停滯不前，學法、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識。全校師生都應(yīng)以文化定位來加強自身素養(yǎng)的提高，使學校的教師和學生具有“學�！钡孽r明特色，形成我校獨特的學校文化，培育特色人才。

　　(二)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

　　1、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境:設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學校20__至20__年總體規(guī)劃，整體規(guī)劃好學校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì);從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規(guī)劃分批完成學校的凈化、綠化，使校園環(huán)境達到花園式學校的要求;創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報�？�等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。建成學校完善的校園電視電化廣播系統(tǒng)，利用學校廣電視臺及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡;在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次;加強學校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)加強師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。

　　2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會，經(jīng)常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課余文化生活;學生會、團委要發(fā)揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂;學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動，倡導(dǎo)學生參加，使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的.方向發(fā)展;建設(shè)良好的校風。要結(jié)合本校實際，通過闡釋校訓、校旗、校歌、�；盏刃问�，弘揚校風，形成自己的特色，引導(dǎo)學生養(yǎng)成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。

　　(三)開展校園文化教育

　　1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

　　2、抓好學生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養(yǎng)成;開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，用先進激勵學生健康發(fā)展;注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念;開展學生值周活動，建立學生行為監(jiān)督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀的良好行為。

　　3、開展班級形象設(shè)計、宿舍美化等活動，濃厚學校文化氛圍。

　　五、重點工作

　　1、從基礎(chǔ)開始，挖掘?qū)W校特色，促進"學校精神"的形成。①重視學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學校人才培養(yǎng)目標，確定校園文化建設(shè)的方向。③挖掘特色，以現(xiàn)有校園文化狀態(tài)為基礎(chǔ)，根據(jù)時代發(fā)展的需要規(guī)劃校園文化發(fā)展的前景。

　　2、把“重素質(zhì)、揚個性、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的辦學理念和“勤奮、求真、力行、進取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面，從而培育成學校文化的核心和特色。

　　3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

　　每年開展一次活動，結(jié)合學生需要和學校實際設(shè)計主體活動，弘揚時代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術(shù)特長的學生。

　　4、開展好興趣小組活動

　　(1)盡快成立學生文學社，定期出版校報校刊，面向廣大同學征稿，促進我校學生文學修養(yǎng)水平的提高。

　　(2)定期展覽學生美術(shù)作品。

　　(3)組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。

　　(4)成立攝影和集郵協(xié)會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術(shù)類興趣小組，培養(yǎng)學生特長。

　　(5)成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設(shè)服務(wù)。

　　六、強化管理

　　1、成立校園文化建設(shè)委員會，具體負責全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

　　2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設(shè)委員會定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。

　　3、學校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。

　　4、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。

　　在新課程背景下，學校文化的構(gòu)建實際上已成為一種辦學的理念、治校的策略和教育的途徑。以學校文化構(gòu)建挖掘?qū)W校的優(yōu)勢資源，滲入學校每一位學生、教師、領(lǐng)導(dǎo)及家長、社會各界的心中，用文化搭臺，用知識來管理，使知識真正成為“運載智慧的血液”。

學校文化節(jié)活動方案9

　　20xx年我小區(qū)文化工作以“弘揚河北精神，贊美家鄉(xiāng)變化”為總基調(diào)，以丹江居民支援抗震救災(zāi)的精神為熱點，按照貼近實際、貼近生活、貼近居民的工作要求，發(fā)揮小區(qū)文化“基地”作用，鼓勵開展不同層次、形式多樣的文化活動項目，將小區(qū)的文化觸角深入到每一個家庭，每一個人。營造和諧發(fā)展氛圍，充分發(fā)揮小區(qū)人力和資源優(yōu)勢，倡導(dǎo)科學生活方式，廣泛開展居民自編自演、自娛自樂的健康有意的文化體育活動。擬定于20xx年5月中旬至8月底舉辦丹江里小區(qū)首屆小區(qū)文化節(jié)，具體方案如下：

　　一、活動主題“我以我心愛丹江，我以我行創(chuàng)文明”

　　二、活動時間

　　20xx年5月12日至8月26日，每星期舉辦一次活動

　　三、活動內(nèi)容

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　　1、制定出本次文化節(jié)的總體活動方案，本著隆重、熱烈、健康、節(jié)約的原則，大力宣傳文化節(jié)各項活動，為首屆小區(qū)文化節(jié)的系列活動的順利開展和進行做好充分的準備。

　　2、各口從自身實際出發(fā)，結(jié)合總體活動方案做好活動宣傳和組織工作

　　3、組織居民代表、小區(qū)隊伍針對文化節(jié)活動方案開討論會

　　4、聯(lián)系共建單位，拉取贊助。

　　5、宣傳、發(fā)動居民參加小區(qū)文化節(jié)籌備和組織開展活動。

　　6、制作選票，發(fā)給在每次活動中參加的居民，用于閉幕式投票時使用。

　　第二階段：組織實施階段：(5月中旬—8月中旬)

　　(一)啟動儀式：

　　1、活動時間及地點

　　時間：20xx年5月12日

　　地點：小區(qū)健身廣場

　　2、參加人員：居委會工作人員、小區(qū)居民、街道領(lǐng)導(dǎo)、天津職業(yè)大學、城市職業(yè)學院、十二幼兒園及小區(qū)共建單位。

　　3、前期準備階段：

　　⑴與共建單位聯(lián)系，拉取贊助�；I備布景。

　�、婆c小區(qū)隊伍、天津職業(yè)大學、城市職業(yè)學院聯(lián)系準備節(jié)目、排練。

　�、腔顒訒r間預(yù)計1—1。5小時。共10個節(jié)目。

　　4、活動內(nèi)容：

　�、庞珊沃魅沃v話，介紹小區(qū)文化節(jié)活動事項。

　�、普埥诸I(lǐng)導(dǎo)講話。

　�、钦埞步▎挝恢v話。

　�、扔删用翊�表發(fā)言。

　　⑸請街領(lǐng)導(dǎo)、共建單位代表、何主任宣布小區(qū)文化節(jié)開始。

　�、盛傩窃潞铣獔F、松鶴文藝小分隊、太極隊、十二幼、職業(yè)大學、城市職業(yè)學院表演。(每個隊伍出1-2個自編的與小區(qū)有關(guān)的特色節(jié)目)②開展大型廣場惠民服務(wù)活動，服務(wù)內(nèi)容：免費理發(fā)、免費修理小家電、免費量血壓和健康咨詢、免費發(fā)放宣傳材料，免費提供法律咨詢、就業(yè)指導(dǎo)等各類咨詢。③現(xiàn)場義賣手工制作，所得收入將全部捐與紅十字會用于玉樹災(zāi)區(qū)重建。

　　(二)主體活動

　　1、本次文化節(jié)主體活動分為：

　　科學生活——安心行;家庭溫馨月;和諧之韻;健康之道——文化展

　　(1)科學生活——安心行：以關(guān)愛綠色家園·倡導(dǎo)低碳生活;吸煙危害健康知識講座主題活動，促使居民以健康的`生活習慣，從生活的點滴做起，塑造自我，

　　(2)家庭溫馨月：“童心童樂親子”活動;《天津市城市管理條例》知識競賽;“我畫我家、我拍我家、我寫我家”自創(chuàng)作品征集;(3)和諧之韻：“慶七一·黨在我心中”系列活動;鄰里相約納涼晚會;革命傳統(tǒng)教育系列活動;播放露天電影;家庭教育知識講座(4)健康之道——文化展：炫出別樣夕陽紅——小區(qū)隊伍展示演出;乒乓球比賽;“丹江之音”合唱團展演;舞林大會;“老少同樂”小區(qū)書畫作品展;手工編織制品展覽。

　　(三)閉幕式

　　1、活動時間及地點

　　時間：20xx年8月31日上午9：00

　　地點：小區(qū)健身廣場

　　2、參加人員：居委會工作人員、小區(qū)居民、街道領(lǐng)導(dǎo)、小區(qū)共建單位

　　3、活動內(nèi)容：

　�、庞芍魅慰偨Y(jié)首屆小區(qū)文化節(jié)各項主體活動成果。

　　⑵請街領(lǐng)導(dǎo)講話。

　�、菍⒅�前發(fā)給居民的選票，請居民投入投票箱中。由居民代表監(jiān)督，居委會工作人員甄選出居民最喜愛的節(jié)目、表演隊伍。交給主持人，現(xiàn)場宣布票數(shù)，頒發(fā)證書。

　�、戎虚g穿插小區(qū)隊伍表演。

　�、擅總�活動中的第一名獲得者頒發(fā)證書。

　　⑹給在活動中突出表現(xiàn)的居民、家庭發(fā)證書。

　�、嘶顒咏Y(jié)束后，張貼紅榜。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　丹江里第一屆小區(qū)文化節(jié)暨“我以我心愛丹江，我以我行創(chuàng)文明”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的籌備和指導(dǎo)工作。

　　籌辦組組長：何金榮

　　副組長：呂麗娜、高月婷成員：張麗、韓鳳琴、張桂萍、曹霞、錢瑩、韓靜

　　監(jiān)督組組長：居民代表

　　成員：居民代表

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　1、活動所需材料A4紙50張，100*0。5=50元。

　　2、閉幕式頒獎所需證書30個，30*2=60元。

　　3、活動獎品：共300元。

　　4、共需500元。

學校文化節(jié)活動方案10

　　一、活動名稱：

　　銅陵市第一中學20xx年校文化節(jié)

　　二、活動目的：

　　學校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現(xiàn)我校良好精神風貌。

　　學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

　　三、活動意義：

　　通過豐富的.活動內(nèi)容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協(xié)調(diào)能力；全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊意識，提高在學生的創(chuàng)新能力、合作能力，促進學生全面發(fā)展；提高學生的思想文化素質(zhì)，促進學生綜合能力的提高

　　四、活動對象：

　　一中全體師生

　　五、活動時間：

　　20xx年４月下旬

　　六、活動地點：

　　銅陵市第一中學

　　（1）活動流程：第一階段（前期準備）：社團活動報名匯總；

　　第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”

　　第三階段（活動后期）：

　�。�1）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；

　�。�2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；

　　（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；

　　（4）各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上；

　　（5）各社團負責人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料

學校文化節(jié)活動方案11

　　為了深入開展校園文化活動,讓學生在豐富多彩的活動中弘揚團結(jié)、協(xié)作、拼搏、奮進之籃球文化精神,學校決定于20xx年5月13日舉行20xx梅李中心小學籃球文化節(jié)活動.

　　活動安排如下:

　　一、校長致辭

　　時間:8:10~8:20

　　二、4~6年級動感籃球聯(lián)賽

　　1、時間:8:40~10:40

　　2、地點:室外籃球場1、2、3.

　　2、參賽:四、五、六年級各班,以班級為單位組隊,各班班主任為領(lǐng)隊兼教練,一名學生為隊長,五名學生為隊員.

　　4、辦法:比賽形式為半場三對三,允許女生參加,全場時間12分鐘.具體賽程體育組編排.

　　5、名次:各年級取第一、第二名,其余并列第三名,學校予以獎勵.

　　三、籃球拓展游戲大比拼

　　1、時間:在動感籃球聯(lián)賽中穿插

　　2、地點:室外籃球場123

　　3、參賽:1、2、3年級各班5男5女組成團隊參加比賽.

　　4、項目:一年級:12米直線運球比賽；二年級:16米曲線運球比賽；三年級:28米全場運球比賽.

　　5、名次:與班級聯(lián)賽相同.

　　四、發(fā)獎儀式

　　1、時間:10:50~11:00

　　2、內(nèi)容:籃球聯(lián)賽以及游戲大比拼頒獎；

　　五、下午按表上課.

學校文化節(jié)活動方案12

　　為了切實加強校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質(zhì)，激發(fā)學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節(jié)”。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發(fā)學生學習外語的興趣，為學生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學優(yōu)勢，彰顯外語教學的品牌。

　　通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術(shù)節(jié)。

　　二、活動主題和宗旨：

　　主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質(zhì)。

　　宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環(huán)境。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月--12月

　　四、活動內(nèi)容及組織形式：

　　本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17 ---12.24 為期8天。

　　本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：

　　1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動

　　“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。

　　時間：9月份

　　地點：各部門田徑場

　　組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝

　　活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。

　　參加對象：全校學生

　　獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。

　　2、英語手抄報（或黑板報）競賽

　　時間：10月份

　　地點：各部門

　　組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。

　　活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。

　　參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）

　　獎勵方式：一等獎 （1個）

　　二等獎 （2個）

　　三等獎 （3個）

　　3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）

　　活動時間：第一場 10月18號

　　第二場 11月13號

　　地點：小學部多功能報告廳

　　活動對象：外語組所有老師

　　歡迎全校師生參與

　　主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)

　　主題：第一場 教育體制 第二場 待定

　　活動準備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

　　宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼

　　活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　講座

　　師生互動問答時間

　　4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。

　　時間：10月份

　　地點：學校校園

　　參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生

　　活動內(nèi)容：

　　1、由國際部、高中部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)錯誤處并作好記錄，以便及時整改。 10月10前交小學部z老師處；

　　2．各部收集本部門全體學生的標示語、警示語以及標牌設(shè)計方案，10月20日前交小學部z老師處；

　　3．由小學部負責將所有學生的上交內(nèi)容進行精選并制作，然后張貼在學校的'各個角落與相應(yīng)位置；

　　4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀

　　獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）

　　5、外語單詞競賽

　　時間：11月份

　　地點：各部門

　　組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；

　　由各部門各年級備課組組織出題命卷；

　　活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽

　　參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）

　　獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎 （3個）

　　二等獎 （8個）

　　三等獎 （12個）

　　6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑?/p>

　　時間：11月份

　　地點：各部門

　　組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成

　　各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

　　以部門為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語作文交組委會再送交雙語報

　　活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章

　　參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生

　　獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；

　　其余分為一、二、三等獎

　　7、我的外語人生格言張貼活動

　　時間：11-12月份

　　地點：各部門

　　組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；

　　由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；

　　各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀

　　活動內(nèi)容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組

　　參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生

　　獎勵方式：組織獎（錦旗）

　　8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮

　　時間：12月份

　　地點：體育館

　　組織形式：由學校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品

　　學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

　　參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

　　五、組織機構(gòu)：

　　為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)組：zz

　　執(zhí)行組：組長：zz

　　副組長：zz

　　成員：zz

　　六、活動贊助商

　　國家級刊物《雙語報》；

　　國家級刊物《名校雜志》；

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