學(xué)校中秋活動總結(jié)15篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的學(xué)校中秋活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校中秋活動總結(jié)1
xx年9月10日，市場部召開中秋促銷活動總結(jié)會�？偨Y(jié)分析中秋促銷活動取得的成績和存在的問題，對年底的目標(biāo)任務(wù)做出總體規(guī)劃。
公司在中秋節(jié)期間開展的“中秋，王者歸來”活動已經(jīng)結(jié)束，公司將根據(jù)本次活動的開展情況進行會議總結(jié)。上午，會議在公司三樓會議室召開。與會人員包括公司總經(jīng)理周才友、營銷總監(jiān)冉亞夫、營銷中心其他經(jīng)理以及區(qū)域市場主管負(fù)責(zé)人。各區(qū)域市場負(fù)責(zé)人紛紛做工作匯報。會上，大家一展風(fēng)采，認(rèn)真分析總結(jié)了活動中突出的新問題和值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，與大家分享了本次活動中的工作成果，并在平時的工作實踐中奉獻了自己的心得和體會。對于活動過程中存在的問題，大家各抒己見，對活動進行了詳細的分析和探討。
最后，周才友總經(jīng)理和市場總監(jiān)冉亞夫分別對會議內(nèi)容進行了總體點評，充分肯定了活動取得的成績，并強調(diào)各市場代表要相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)，營造相互學(xué)習(xí)提高的良好氛圍，也是大家共同進步的好機會。周才友表示:所有的市場代表和經(jīng)銷商都要服務(wù)于自己的慣性，達到甚至超過公司的要求，不斷改善公司形象，提高自身效益，實現(xiàn)良性發(fā)展和共贏。最后，會議對9月和10月的任務(wù)作了具體部署。
承載著經(jīng)銷商朋友們諸多期待和渴望的中秋促銷活動，在經(jīng)歷了漫長而復(fù)雜的準(zhǔn)備和轟轟烈烈的銷售之后，終于落下了帷幕。針對此次活動，公司對部分經(jīng)銷商進行了回訪。
其中，河北隆堯、河南漯河、山東曹西安、單縣等地仍是亞寶家具公司的銷售冠軍。平頂山、禹城等門店緊隨其后。一些新店的開業(yè)也很顯著。長葛、寶豐、泰康等門店都取得了不錯的銷售成績。當(dāng)然，也有一些銷售讓經(jīng)銷商感到心酸。整合眾多專賣店的寶貴經(jīng)驗，嘗試分析導(dǎo)致銷售效果不佳的原因，并整理成書面形式，希望對廣大經(jīng)銷商朋友有所幫助。
1.存儲圖像。作為打造品牌價值的第一步，店鋪形象的維護非常重要。就像一件衣服只有陳列在漂亮的櫥窗里才能更好的凸顯其價值一樣，作為國內(nèi)知名品牌，雅寶家具的價值需要精致高檔的店內(nèi)裝修、藝術(shù)化的珠寶陳列、空房間的優(yōu)雅氛圍來襯托和塑造。裝修高檔、格調(diào)高雅的專賣店，以自身良好的形象為店內(nèi)家具增值。所以在二三級市場，良好的店鋪形象是我們建立品牌價值，展示產(chǎn)品檔次，與雜牌家具拉開距離，避免與之低價競爭的第一步。
當(dāng)走進店里的顧客經(jīng)常拿雅寶的產(chǎn)品和雜七雜八的家具比較，討價還價的時候，說明你的店已經(jīng)失去了塑造品牌價值的能力。失去了這個價值，你怎么和那些生產(chǎn)成本低的名牌產(chǎn)品競爭？
2.廣告。廣告有效地保證了促銷的實現(xiàn)。經(jīng)銷商朋友要根據(jù)自己的店鋪規(guī)模，活動策劃，因地制宜進行宣傳。在剛剛結(jié)束的11號活動中，龍瑤的.成績非常亮眼。隆堯店從活動內(nèi)容、廣告、導(dǎo)購到客戶維護，各方面都做得很好。在宣傳方面，面對強大的競爭對手，隆堯店下足了功夫:一是在市區(qū)三條主要街道為亞寶家具做廣告:在主要街道上，懸掛60面寫有“隆堯人民國慶快樂”字樣的紅旗；在另外兩條街上，用燈柱做廣告；第二，發(fā)很多短信。一方面廣撒網(wǎng)，26萬條短信被炸；另一方面，在活動開始前向1000多個目標(biāo)客戶發(fā)送短信。背靠完善的活動內(nèi)容和導(dǎo)購，用強有力的宣傳沖擊人們的認(rèn)知，銷售結(jié)果怎么會不好？
強勢而科學(xué)的廣告更有可能彌補地理位置的缺陷。加大促銷力度，不僅可以讓更多的人了解活動，提升雅寶品牌在當(dāng)?shù)氐闹�，還可以在一定程度上彌補地理位置帶來的先天不足，這一點濟南長青店已經(jīng)證明。
3.客戶維護。在此次活動中，許多專賣店盡管受到公司、市場、自身等因素的制約，但還是取得了不錯的成績，這得益于專賣店的客戶維護工作。正陽店良好的售后服務(wù)，在當(dāng)?shù)刳A得了良好的口碑和口碑，與同類品牌相比，無形中增強了競爭力。
4.導(dǎo)購能力。專賣店大量廣告費用的投入、令人震驚的折扣、特價，都是為了吸引顧客進店，借此機會交易顧客。所以前期工作完成后，接下來考驗的就是導(dǎo)購的銷售能力。因此，對于那些在活動期間能吸引很多顧客進店，卻無法提升銷售業(yè)績的專賣店來說，導(dǎo)購員的專業(yè)能力低下是一個亟待解決的問題。除了對導(dǎo)購員進行專門培訓(xùn)，店長還要督促和鼓勵導(dǎo)購員自覺利用網(wǎng)絡(luò)和圖書資源學(xué)習(xí)導(dǎo)購知識，提高銷售能力。
這四個方面是每個經(jīng)銷商都熟悉的。但要做好，還需要經(jīng)銷商樹立正確的經(jīng)營理念，不斷提高品牌知名度，充分認(rèn)識到這四個方面對雅寶品牌和專賣店發(fā)展的重要性，并認(rèn)真落實。
學(xué)校中秋活動總結(jié)2
為了深入挖掘中秋節(jié)日歷史文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生體驗形式多樣的民俗文化活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛家愛校的情感，學(xué)校以“樹新風(fēng)、講團結(jié)、慶團圓、賀豐收”為主題，安排了豐富多彩的節(jié)日體驗活動。一起看一下開元國際分校的同學(xué)們的收獲吧。
在班主任的`積極發(fā)動和家委會的組織下，學(xué)生參與熱情很高。根據(jù)活動方案的安排，學(xué)生們上交了攝影、手抄報、習(xí)作等作品。學(xué)生的攝影作品選景突出主題，畫面清晰優(yōu)美；手抄報作品版面設(shè)計美觀，內(nèi)容主題突出；學(xué)生的習(xí)作語句優(yōu)美，字跡規(guī)范，情景交融。政教處對學(xué)生作品進行了評比，共評出各類作品一等獎48份，二等獎52份，三等獎83份。學(xué)校利用升旗儀式為獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀。
各班還以班級為單位組織了垃圾分類、文明交通、志愿服務(wù)、送溫暖、習(xí)俗體驗等實踐活動。
有的班級在家委會的組織下，來到社區(qū)進行垃圾分類實踐活動。隊員們向社區(qū)居民宣傳垃圾分類知識，撿垃圾，收垃圾，給垃圾分類，增強了社會責(zé)任感和保護環(huán)境的意識。有的班級參加了民俗文化體驗活動,學(xué)生們聽故事，曉民俗，做月餅，體會到親情的可貴、團圓的美好。
系列主題教育活動，不僅使學(xué)生加深了對中華傳統(tǒng)的了解和體驗，也培養(yǎng)了他們愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感，增強了社會責(zé)任感及環(huán)保意識、服務(wù)意識，同時助力了文明校園、文明城市創(chuàng)建，達到了較滿意的教育效果，起到了較好的社會反響。
學(xué)校中秋活動總結(jié)3
近日，隨著教師節(jié)和中秋節(jié)的來臨，我校精心設(shè)計了“感恩教師節(jié)，歡度中秋”的假期作業(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶老師的恩情、贊美老師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員學(xué)會感恩老師、尊重老師。通過中秋節(jié)“仰望星空空，探月”和“賞月詩，讀經(jīng)典”的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集資料，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動中，隊員們自發(fā)組織了一次慶祝教師節(jié)的班會。他們中的一些人在早上見到老師時給老師獻上了一首歌，并說了一句真誠的祝福。有些老師走進教室，看到黑板上寫著教師節(jié)快樂的字樣；有的班級以全班的名義給老師在講臺上放一杯水；有的自發(fā)給老師搓背、按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛，準(zhǔn)備了小煙花，放了出來，給老師們帶來了一點驚喜。
通過檢查感恩作業(yè)的完成情況，我們發(fā)現(xiàn)孩子在回憶老師無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)的過程中，自然而然地激發(fā)起對老師的尊敬和熱愛，通過收集贊美老師的文章，向老師表達自己的'悄悄話，加深對老師的尊敬。許多家長反映他們的孩子變得懂事了。
中秋節(jié)的家庭作業(yè)源于我們?nèi)ツ暝O(shè)計的探究中秋節(jié)的作業(yè)。上一次，我們重點讓孩子們探索中秋節(jié)的起源和節(jié)日文化。今年，我們重點要求學(xué)生探索月球，了解月球，背誦與月球有關(guān)的詩歌。由于今天發(fā)射的“天宮一號”發(fā)射成功，孩子們對探索宇宙非常感興趣。這項作業(yè)再次提高了學(xué)生收集和處理信息的能力，以及他們積極探索宇宙的興趣和能力。
每一次活動，孩子們都有自己的收獲。有時候，雖然收獲很小，但孩子的一點點收獲，就是我們渴望的成功。為了孩子們的進步，我們將繼續(xù)深化和豐富活動，讓活動更深入學(xué)生的內(nèi)心，收到良好的效果。
中秋節(jié)期間，為加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日”。中秋”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真對待它們，真誠熱愛它們，傳承節(jié)日文化。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校將開展中秋主題文化活動作為豐富教職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，放在重要位置。召開專題會議，對本次活動進行了部署，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，制定了專項活動方案。
二是宣傳引導(dǎo)有力。
學(xué)校對本次活動進行了充分宣傳，切實加強民族傳統(tǒng)節(jié)日宣傳，積極營造尊重、熱愛、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。以教職工“我們的節(jié)日”為主題，通過多種形式努力營造節(jié)日氛圍，擴大傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，讓“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三是文化活動豐富多彩。
根據(jù)活動計劃，學(xué)校開展了節(jié)前節(jié)后兩大文化活動。
一個是中秋節(jié)，我們的節(jié)日。學(xué)校派羅、參加步行街廣場中秋大型文藝匯演，并組織教職工積極參與此項活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國情懷。
二是組織工會干部走訪慰問困難退休干部和教師，為他們送去節(jié)日祝福，吃月餅，與他們談心，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚中華民族優(yōu)秀文化的載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動豐富了全校教職工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響，極大地增強了他們與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情。
學(xué)校中秋活動總結(jié)4
制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶�；顒印�
9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會，同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團圓。
9月21日，xx幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動，讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力；
通過認(rèn)識月餅、品嘗月餅等，學(xué)會分享，感受中秋佳節(jié)的'美好。
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動。xx小學(xué)舉辦了制作月餅的活動。學(xué)生和老師一起動手制作月餅，感受勞動帶來的快樂，分享佳節(jié)帶來的歡樂；
xx一中附屬初中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。
各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。
學(xué)校中秋活動總結(jié)5
農(nóng)歷八月十五是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為了讓師生更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛地發(fā)掘和解讀中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在活動中感受中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。近日，南環(huán)小學(xué)開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)。
我手繪的明月——“我們的節(jié)日”DIY宮燈繪畫大賽。
9月30日下午，南環(huán)小學(xué)舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋DIY宮燈繪畫大賽”的盛大儀式。全校30多名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動非常重視，做了充分的'準(zhǔn)備。賽場上，選手們別出心裁，各有絕技。然而不同的風(fēng)格，共同展現(xiàn)了中國文化的深厚底蘊和魅力，傳承了中國人月下相聚的古老傳統(tǒng)。大家制作的宮燈樣式豐富，有“團圓滿月”、“彎彎月牙”、“走馬燈”等。大家都在以獨特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。最終評選出一等獎3名，二等獎12名。他還把優(yōu)秀的作品獻給社區(qū)里的孤寡老人。
二是開展了“認(rèn)識中秋，講傳統(tǒng)”手抄報評比活動。
同時，我校還組織了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動�；顒又校⒆觽冇米约邯毺氐囊暯蔷脑O(shè)計并畫出了自己的中秋節(jié)。在繪畫過程中，孩子們分組合作，利用周邊的書籍資源搜集關(guān)于中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的知識，以手抄報的形式向大家展示中秋節(jié)的由來、習(xí)俗、燈謎等傳統(tǒng)文化。
活動中，我校還結(jié)合自身實際，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造濃厚的民族節(jié)日氛圍，弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
三是舉辦了主題為“認(rèn)識中秋，談傳統(tǒng)”的班會。
我們學(xué)校還舉辦了主題為“認(rèn)識中秋，談傳統(tǒng)”的班會。活動以智力競賽的形式舉行。老師們巧妙地將中秋節(jié)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩詞以智力拼圖的形式呈現(xiàn)給各隊，并采用比賽的形式�？茨闹ш犖樽盍私庵星锕�(jié)。獲勝者頒發(fā)獎品-圓形月餅。學(xué)生們很驚訝地接受了這份節(jié)日禮物。品嘗香甜的月餅，分享節(jié)日的祝福。
第四，宣傳與中秋節(jié)相關(guān)的文化，感受中秋節(jié)的美好氣氛。
學(xué)校廣播站播放了一個由學(xué)生精心準(zhǔn)備的中秋節(jié)特別節(jié)目--我們的節(jié)日。節(jié)目通過講述中秋節(jié)的故事、習(xí)俗、詩歌和祝福，讓所有師生了解中秋節(jié)的文化，感受中秋節(jié)的美好氣氛。此外，各班利用班會，通過誦讀國學(xué)經(jīng)典、小品、歌舞等活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的深厚文化內(nèi)涵。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動，豐富了中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強他們的民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校中秋活動總結(jié)6
制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶�；顒�。
9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會，同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團圓。
9月21日，--幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動，讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的'喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過認(rèn)識月餅、品嘗月餅等，學(xué)會分享，感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動。--小學(xué)舉辦了制作月餅的活動。學(xué)生和老師一起動手制作月餅，感受勞動帶來的快樂，分享佳節(jié)帶來的歡樂;--一中附屬初中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。
各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。
學(xué)校中秋活動總結(jié)7
9月22日，也就是中秋節(jié)當(dāng)天，我們班的每一個同學(xué)都激情四揚，期待著準(zhǔn)備已久的中秋節(jié)活動的開展。由于班級活動比較少，大家在一起痛痛快快玩的時間比較少，再加上進入大三以后就很忙了，就沒有那么多的機會在一起狂歡了，因此每個同學(xué)都非常期盼著這次活動。放下所有的壓力與煩惱一起去唱歌，在自己的兄弟姐妹面前充分展現(xiàn)自己的才華也是很鼓舞人心的。
下午，我們班一行人到了紫荊山附近的a gogo KTV。在我班“歌王”永哥的主持下，一場狂歡瘋狂開始。在永哥一首深情的領(lǐng)歌后，在座的每位同學(xué)都踴躍獻唱，極大的活躍了氣氛。剛開始，一些男同學(xué)，唱歌還不太好意思，沒一點男子漢的樣子。隨著氣氛的愈加活躍，大家也真正的狂歡起來，跑調(diào)的，狂吼的'，反正沒幾句上調(diào)的，越唱越高興啊。出乎意料，后來還誕生出來幾個麥霸，吼得想要人命啊。靦腆一點的就坐著聽別人唱著歌，喝著啤酒，吃著月餅，其樂融融，就像一家人一樣。
笑的時光總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼的時間，活動就接近尾聲了。雖然意猶未盡，但還是戀戀不舍地離開了。這次活動增加了我們同學(xué)之間的相互了解和情誼，意義非凡!
學(xué)校中秋活動總結(jié)8
根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間，湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動，引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視
湖南省文明辦專門發(fā)出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關(guān)部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實黨的十七大精神、加快富民強省的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、認(rèn)真制定工作方案
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日，引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。
3、文化活動豐富多彩
全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的.節(jié)日.中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動。城市街道和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創(chuàng)作活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。常德市20xx年被中華詩詞學(xué)會授予“詩詞之市”，之后該市又有6個縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號。中秋節(jié)期間，正值常德撤區(qū)建市20周年，該市舉辦了第四屆中國常德詩人節(jié)，舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動中得到快樂。二是中秋節(jié)民俗文化活動。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團體走進農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校，廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。
4、廣大群眾踴躍參與
活動做到寓教于樂、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發(fā)動起來，讓群眾參與進來，使群眾真正成為節(jié)日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型為主，但覆蓋面廣，群眾樂于參與、便于參與，進一步在全社會叫響了“我們的節(jié)日”這個主題。今年是國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日的第一年，廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應(yīng)了群眾的新期待，滿足了群眾的節(jié)日文化需求，群眾參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結(jié)、團圓、和諧，體現(xiàn)家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統(tǒng)文化獨特魅力。
學(xué)校中秋活動總結(jié)9
為弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我市中小學(xué)廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動。目前的活動概述如下:
學(xué)校通過征集當(dāng)?shù)刂星锪?xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制作、海報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品嘗月餅、賞月等活動，讓學(xué)生更容易了解中秋的由來，了解其相關(guān)文化，享受中秋，體驗和感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
首先，幫助學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。
1.學(xué)校通過安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動了解中秋文化和當(dāng)?shù)刂星锾厣�，為“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備。Xx實驗學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”、“月餅調(diào)查”等活動，為主題為“中秋的知識分享與思念”的班會做準(zhǔn)備，取得了良好的效果。
2.在“我們的節(jié)日中秋節(jié)”的國旗下發(fā)表講話。xx西路學(xué)校、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校秘書。利用升旗儀式發(fā)表主旨演講。
3.在黑板上宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。xx西路學(xué)校的政教處安排各班制作黑板報，讓學(xué)生了解過節(jié)的原因，學(xué)校團支部也制作了專門的黑板報。石柱嶺小學(xué)大隊部舉辦了以“中秋節(jié)”為主題的黑板報活動，讓同學(xué)們在歡度中秋節(jié)的氛圍中，更多地了解中國的節(jié)日文化。
第二，幫助學(xué)生慶祝中秋節(jié)。
1.中秋節(jié)是人們盼望團圓和思念親人的節(jié)日。是一個以家庭為主線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)通過給學(xué)生布置“孝敬長輩，關(guān)愛親人”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上節(jié)日祝福。學(xué)生在家里做力所能及的事情，主動對父母說謝謝，練習(xí)給親人發(fā)慰問電和短信，學(xué)會發(fā)節(jié)日祝賀郵件，給父母帶來很多驚喜。
2.品嘗月餅和賞月是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過班會、師生分享月餅、談?wù)撝星锕?jié)的習(xí)俗、分享月餅的甜蜜等活動來感受中秋節(jié)的快樂。例:xx小學(xué):舉行主題為“吃月餅，知中秋，談傳統(tǒng)”的班會。白沙小學(xué)召開“品悅”中隊大會，邀請與學(xué)校結(jié)對的區(qū)級機關(guān)青年志愿者到會慶祝節(jié)日。蘇圩中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。很多老師很早就返校了，因為第二天早上7: 30才開始上課。為了讓全體教職工過一個快樂祥和的.中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學(xué)�！芭e辦了中秋夜茶會”。在羅校長的組織下，學(xué)校工會為全體教職工安排了中秋之夜茶話會。晚上8點，明月下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職員工聚在一起享用月餅，交流中秋話題。在歡快的交談中，拉近了同事之間的距離，增進了彼此的感情，更有利于和諧校園的建立。Xx小學(xué)結(jié)合美麗的月亮傳說舉辦了“我心中的月亮”繪畫比賽。
3.賞花燈也是中秋節(jié)的一部分。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作燈籠，學(xué)生對觀看燈籠更感興趣。Xx實驗學(xué)校組織五六年級的學(xué)生制作手工燈籠，學(xué)生們興高采烈，讓他們在節(jié)日里感受到了快樂。xx小學(xué)的作品陳列在學(xué)校宣傳櫥窗里，成為校園里一道特殊的風(fēng)景線，不時吸引學(xué)生和家長觀看，受到市領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
第三，幫助學(xué)生體驗和感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
讀經(jīng)典，感受經(jīng)典文化。一些學(xué)校以中秋節(jié)為主題，開展民間故事、經(jīng)典誦讀、小品、歌曲等活動，闡釋傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南小學(xué)結(jié)合中秋傳說和短篇故事表演，開展了“月亮到中秋”詩歌朗誦主題活動，極大地激發(fā)了學(xué)生對中秋的濃厚興趣；Xx學(xué)校結(jié)合“讀經(jīng)典，創(chuàng)詩意校園”校園文化建設(shè)的重頭戲，開展了“背古詩迎中秋”活動。語文老師帶領(lǐng)學(xué)生挑選張貼在校園詩廊上描寫中秋節(jié)的古詩詞，大聲朗讀。Xx小學(xué)舉辦“經(jīng)典古詩詞書法大賽”，以誦讀古詩詞、書寫規(guī)范字的方式慶祝中秋節(jié)，并從每個班級中選出10名學(xué)生參加校級統(tǒng)一經(jīng)典古詩詞書法大賽；福建魯小學(xué)開展讀唐詩活動，并選派部分學(xué)生參加9月8日晚，南寧市精神文明辦、南寧市教育局舉辦的“我們的節(jié)日中秋——團圓慶，經(jīng)典讀月”晚會，9月9日下午，南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——經(jīng)典讀月”活動。
第四，教育學(xué)生尊敬老人。
1.在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，市城區(qū)教育局組織了慰問退休教師的活動。Xx小學(xué)逐一看望了該校16名退休教師，為退休教師送去了月餅、水果等慰問品；吳昕小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師們致以節(jié)日的問候，與他們聊天，感謝他們對學(xué)校發(fā)展的建言獻策。冒著大雨和悶熱的天氣，我一個接一個地慰問了十位退休教師。Xx學(xué)校組織學(xué)生給老教師送一束康乃馨；江南小學(xué)在9月9日安排一天，對所有退休教師進行集中慰問；Xx西路學(xué)校，南翔小學(xué)，樂賢小學(xué)等。還慰問了退休教師。他們送去的不僅僅是物質(zhì)，更重要的是黨和政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的關(guān)懷，讓他們在精神上感受到了集體的溫暖，覺得為教育事業(yè)做貢獻是一件光榮的事情。
2.教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，市政府四大班子、部門領(lǐng)導(dǎo)慰問了轄區(qū)39名中小學(xué)教師和部分退休教師，向全體教職工送上節(jié)日祝福。
通過挖掘中秋節(jié)的深刻文化內(nèi)涵，開展各種主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，還可以極大地激發(fā)學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會主義情懷，增強民族自信心和自豪感。
學(xué)校中秋活動總結(jié)10
中秋節(jié)期間，為加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展“我們的節(jié)日”。中秋”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真對待它們，真誠熱愛它們，傳承節(jié)日文化。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校將開展中秋主題文化活動作為豐富教職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，放在重要位置。召開專題會議，對本次活動進行了部署，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，制定了專項活動方案。
二是宣傳引導(dǎo)有力。
學(xué)校對本次活動進行了充分宣傳，切實加強民族傳統(tǒng)節(jié)日宣傳，積極營造尊重、熱愛、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。以教職工“我們的節(jié)日”為主題，通過多種形式努力營造節(jié)日氛圍，擴大傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，讓“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三是文化活動豐富多彩。
根據(jù)活動計劃，學(xué)校開展了節(jié)前節(jié)后兩大文化活動。
一個是中秋節(jié)，我們的節(jié)日。學(xué)校派羅、參加步行街廣場中秋大型文藝匯演，并組織教職工積極參與此項活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國情懷。
二是組織工會干部走訪慰問困難退休干部和教師，為他們送去節(jié)日祝福，吃月餅，與他們談心，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚中華民族優(yōu)秀文化的.載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動豐富了全校教職工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響，極大地增強了他們與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情。
學(xué)校中秋活動總結(jié)11
為弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，我校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動。目前的活動概述如下:
首先，幫助學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。
1.學(xué)校通過安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動了解中秋文化和當(dāng)?shù)刂星锾厣�，為“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備。而榮實驗學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”、“月餅調(diào)查”等活動，為以“中秋知識分享、思想傳遞”為主題的班隊會做準(zhǔn)備，取得了良好的效果。
2.在“我們的節(jié)日中秋節(jié)”的國旗下發(fā)表講話。學(xué)校大隊部利用升旗儀式組織大隊委做主題發(fā)言。
3.在黑板上宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。安排各班在課堂上制作黑板報，讓學(xué)生了解節(jié)日的緣由，還專門制作了一份黑板報；大隊舉辦了以“中秋”為主題的黑板報活動，讓同學(xué)們在歡度中秋的氛圍中，更多地了解中國的節(jié)日文化。
第二，幫助學(xué)生慶祝中秋節(jié)。
1.中秋節(jié)是人們盼望團圓和思念親人的節(jié)日。是一個以家庭為主線的節(jié)日。通過給學(xué)生布置“孝敬長輩，關(guān)愛親人”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上節(jié)日祝福。學(xué)生在家里做力所能及的事情，主動對父母說謝謝，練習(xí)給親人發(fā)慰問電和短信，學(xué)會發(fā)節(jié)日祝賀郵件，給父母帶來很多驚喜。
2.品嘗月餅和賞月是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。通過班會，老師和學(xué)生可以分享月餅，談?wù)撝星锕?jié)的習(xí)俗，分享月餅的甜味，感受中秋節(jié)的快樂。
3.賞花燈也是中秋節(jié)的一部分。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作燈籠，學(xué)生對觀看燈籠更感興趣。組織學(xué)校五六年級學(xué)生制作手工燈籠，學(xué)生們興致勃勃，一派節(jié)日的歡樂氣氛；學(xué)校宣傳櫥窗里展示的作品成為校園里一道特殊的風(fēng)景線，不時吸引學(xué)生和家長觀看，受到市領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
第三，幫助學(xué)生體驗和感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
讀經(jīng)典，感受經(jīng)典文化。以講民間故事、讀經(jīng)典、表演小品、唱中秋主題歌曲等形式闡釋傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力。詩歌朗誦的主題活動結(jié)合中秋節(jié)傳說和短篇故事的表演，極大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)的濃厚興趣。
第四，教育學(xué)生尊敬老人。
1.在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，我校將開展慰問退休教師活動。逐一看望學(xué)校退休教師，為退休教師送去月餅、水果等慰問品；校領(lǐng)導(dǎo)帶來月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日問候，與他們聊聊日常生活，感謝他們對學(xué)校發(fā)展的.建言獻策。他們送去的不僅僅是物質(zhì)，更重要的是黨和政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的關(guān)懷，讓他們在精神上感受到了集體的溫暖，覺得為教育事業(yè)做貢獻是一件光榮的事情。
5.在比賽中我們也收獲了很多。
1.從笑聲中獲得收獲。
經(jīng)典讀物不僅簡潔優(yōu)美，而且寓意深刻。但從寫作表達和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)任務(wù)來看，記憶更多的詩詞歌賦確實有難度。而且這些經(jīng)典都是以朗誦、歌舞編曲的形式呈現(xiàn)，孩子們都很熱情。到了表演的時候，孩子們會積極參與，按照老師的指導(dǎo)全身心投入地做動作，并在背誦中揣摩自己的感受。有的同學(xué)總是在他休息的時候?qū)W習(xí)別人的詩句和動作，或者幫助一些動作不到位的同學(xué)糾正，寧愿再玩一遍也不休息。我覺得這是愿意學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。在這種快樂的氛圍中，孩子們不僅把所有的組詩都背下來了，還通過不同的表演形式去理解和體驗了詩歌。
2.競爭中的晉升
開展經(jīng)典誦讀大賽，不僅提高了我們教師的文化底蘊，也全面提高了孩子們的綜合素質(zhì)。為了保證方案的科學(xué)性，我們查閱了字典，搜索了百度。師生們一起朗誦、表演、討論，豐富了我們的文化底蘊。在排練過程中，孩子們的閱讀熱情得到了提高，形成了良好的閱讀氛圍。通過再現(xiàn)故事，孩子們開闊了視野，理解了詩前后的場景。各種表演提高了孩子們的能力和綜合素質(zhì)。
通過挖掘中秋節(jié)的深刻文化內(nèi)涵，開展各種主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，還可以極大地激發(fā)學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會主義情懷，增強民族自信心和自豪感。
學(xué)校中秋活動總結(jié)12
制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶�；顒�。
9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會，同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團圓。
9月21日，X幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動，讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過認(rèn)識月餅、品嘗月餅等，學(xué)會分享，感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動。X小學(xué)舉辦了制作月餅的.活動。學(xué)生和老師一起動手制作月餅，感受勞動帶來的快樂，分享佳節(jié)帶來的歡樂;X一中附屬初中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。
各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。
學(xué)校中秋活動總結(jié)13
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。為了豐富全體學(xué)生的生活，同時讓廣大學(xué)生體驗到學(xué)校家庭的和諧氛圍，加強各中隊的團結(jié)意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)湖潯小學(xué)少先隊大隊開展了“難忘今秋”中秋慶�；顒印；顒訉⒁浴盎ハ嚓P(guān)心，快樂和諧”為宗旨，要求全體同學(xué)都參與進來，讓胡迅同學(xué)過一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
首先舉行了“中秋時興，資源回收有利于環(huán)�！钡膯觾x式，由組長向全體師生宣讀了倡議書。儀式結(jié)束后，中秋節(jié)慶�；顒诱介_始�；顒佑芍嘘犻_展，一、二年級學(xué)生進行了猜燈謎比賽。活動現(xiàn)場熱鬧，一年級學(xué)生認(rèn)識的字不多，老師念謎語猜。二年級的學(xué)生在充滿謎語的多彩走廊中各顯神通。在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，三四年級的.同學(xué)們開展了剪紙活動，主要是剪紙比賽。五年級和六年級的學(xué)生舉行了一場制作燈籠的比賽。活動進行得如火如荼的時候，以高宇軒校長為首的活動評估小組深入到各個比賽場地，對各個中隊的活動進行評估。根據(jù)考評要求，考評小組經(jīng)過嚴(yán)格考核，分別授予五中隊(1)、四中隊(2)、二中隊(1)最佳活動組織獎。
經(jīng)過近一個小時的比賽，全校師生齊聚學(xué)校大廳進行展覽，同時對獲獎中隊及各中隊的出色表現(xiàn)進行了表彰。當(dāng)獲獎隊員手捧獎品時，他們是幸福的，陶醉在歡樂的海洋中�；顒釉趦�(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福中結(jié)束了！
在活動的整個過程中，全校師生都能以積極的心態(tài)和高昂的斗志參與到整個活動中，使活動取得了圓滿成功。我們相信，孫虎小學(xué)的全體師生在今后的工作和學(xué)習(xí)中將會展現(xiàn)出更加精彩的一面！
8月15日——中秋節(jié)，為慶祝我國這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。
1.總輔導(dǎo)員利用周一國旗下的講話，開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”的演講活動。
第二，舉行一次班會或?qū)ｉT的中秋節(jié)文化，中秋節(jié)民間故事。年底了，中秋節(jié)要過了。豐富多彩的文化表演加深了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日否定的理解。五六年級，主題班會時，同學(xué)們通過查閱資料介紹了中秋節(jié)的由來。他們還用古詩朗誦，了解月餅的味道，吃月餅等形式，了解中國節(jié)日，更加堅定了我作為中國人，講中文，過中國節(jié)的愛國情懷。
第三，用繪畫表達情感。學(xué)生們興致勃勃地畫出了月亮和月餅等有關(guān)中秋節(jié)的圖畫，并舉行了手寫報紙比賽，表現(xiàn)了對中國的濃厚感情。
第四，打親情電話。在各班班主任的組織下，我們留守學(xué)生也在親情連線中與親人對話，表達愛意，送上祝福，共同向親人傳遞思念和祝福。
5.出版黑板報。五年級出版以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的黑板報，使學(xué)生受到傳統(tǒng)節(jié)日文化的濃郁氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。
通過一系列的活動，學(xué)生們不僅對中秋節(jié)有了更多的了解，也對中國這個傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛。同時也教會學(xué)生如何感恩回報，對全體學(xué)生進行“感恩”教育，從而激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，回報父母的恩情。
這些活動給學(xué)生們留下了美好而深刻的回憶。通過“我們的節(jié)日中秋”系列活動，讓我校師生更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好愉快地相處，更好地傳承中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
學(xué)校中秋活動總結(jié)14
為了使廣大師生更加了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘和解讀中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在活動中感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大竹澤小學(xué)從9月24日到28日用了一周時間開展豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造濃厚的民族節(jié)日氛圍，弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班舉行了主題為“認(rèn)識中秋，談傳統(tǒng)”的班會。尤其是六年級，很有創(chuàng)意。智力競賽的形式老師巧妙地將中秋節(jié)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩詞以智力拼圖的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用競賽的形式�？纯茨膫�群體最了解中秋節(jié)。獲勝者頒發(fā)獎品-圓形月餅。學(xué)生們很驚訝地接受了這份節(jié)日禮物。品嘗香甜的月餅，分享節(jié)日的祝福。
同時，各班還開展了“知中秋，談傳統(tǒng)”手抄報評比活動。中學(xué)生們精心設(shè)計了這次活動，用自己獨特的觀點畫出了自己的中秋節(jié)。在繪畫過程中，同學(xué)們分組合作，利用周圍的書籍資源收集關(guān)于中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的知識，以手抄報的.形式向大家展示中秋節(jié)的由來、習(xí)俗、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站播放了一個由學(xué)生精心準(zhǔn)備的中秋節(jié)特別節(jié)目--我們的節(jié)日。節(jié)目通過講述中秋節(jié)的故事、習(xí)俗、詩歌和祝福，讓所有師生了解中秋節(jié)的文化，感受中秋節(jié)的美好氣氛。
除此之外，通過組織農(nóng)民工子女和留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加誦讀國學(xué)經(jīng)典、小品、歌舞等活動，各班讓學(xué)生了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動，豐富了中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強他們的民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校中秋活動總結(jié)15
為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題，根據(jù)中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日；“中秋主題活動”要求學(xué)校組織節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、公告欄、紅領(lǐng)巾電臺、手抄報、早會(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日習(xí)俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，啟迪人心，普及中秋知識。讓學(xué)生了解中秋節(jié)的由來和意義，深刻感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
中秋節(jié)前，嘉班還開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的中秋活動�；顒油怀鏊枷虢逃齼�(nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，將愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動中。這些活動概述如下:
認(rèn)真開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會活動。以加強愛國主義和民族精神教育為主線，抓住重大紀(jì)念日活動，以兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。
(1)在隊會課中開展中華經(jīng)典誦讀活動。中秋節(jié)詩歌朗誦會。同時，讓學(xué)生閱讀、欣賞、積累與中秋相關(guān)的詩詞，讓學(xué)生不僅記住名著，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義。
(2)舉行了一次故事會，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。
(3)制作手抄報，畫中秋畫，體驗對中秋的深入了解。
(4)制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品，在動手過程中表達自己對中國傳統(tǒng)民俗的喜愛。
通過一系列的活動，學(xué)生們不僅對中秋節(jié)有了更多的.了解，也對中國這個傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛。而且使學(xué)生懂得感恩回報，給所有學(xué)生一個良好的“感恩”教育，從而激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)以回報父母的恩情。這次活動將使我們的孩子在未來更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好愉快地相處，更好地傳承中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
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