看法調(diào)查報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的看法調(diào)查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看法調(diào)查報(bào)告1
一、調(diào)查時(shí)間：x0xx年x月。
二、調(diào)查地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
三、調(diào)查對(duì)象：社會(huì)公眾
上周，社會(huì)調(diào)查中心通過題客調(diào)查網(wǎng)和酷貓寫作，發(fā)起的一項(xiàng)題為“你為人情消費(fèi)所累嗎”的調(diào)查顯示(5795人參加)，53.x%的受訪者感覺人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)重。
萬家團(tuán)圓的日子過完了，許多人的錢包也癟了。過年送禮是傳統(tǒng)習(xí)俗，但如今越來越高檔的禮品、一年多過一年的壓歲錢，成為許多人過年回家的沉重負(fù)擔(dān)。上周，社會(huì)調(diào)查中心通過題客調(diào)查網(wǎng)和酷貓寫作，發(fā)起的一項(xiàng)題為“你為人情消費(fèi)所累嗎”的調(diào)查顯示(5795人參加)，多數(shù)人每年在人情消費(fèi)上花費(fèi)1000元~6000元之間(64.4%)，但超過6000元的也占到近兩成(19.1%)。53.x%的受訪者感覺人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)重。
受訪者中，80后占3x.6%，70后占43.x%，60后占15.9%。
我國戶均人情支出在家庭總收入占比高達(dá)7.9%
最近，在某公司上班的陳小姐仔細(xì)算了一下賬，發(fā)現(xiàn)過年開銷近8000元。這對(duì)于剛畢業(yè)工作兩年、月工資3000多元的她來說，著實(shí)是一筆不小的開支�！斑^年回家，總得給長輩們買點(diǎn)禮品，給晚輩們發(fā)壓歲錢，這兩年水漲船高，錢少了根本拿不出手。”透支了兩個(gè)多月工資的陳小姐過年回來后，只能眼巴巴地盼著盡快發(fā)工資來填補(bǔ)“虧空”。
人情消費(fèi)是在日常生活中人與人之間人情往來的費(fèi)用支出，它具有加深情感和促進(jìn)交往的'功能。但隨著城鄉(xiāng)居民生活水平的不斷提高，人情消費(fèi)也在不斷升格，成了不少人一項(xiàng)沉重的生活負(fù)擔(dān)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國家庭金融調(diào)查與研究中心x011年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國戶均人情支出在家庭總收入中的占比高達(dá)7.9%，農(nóng)村家庭則高達(dá)11.4%。
本次調(diào)查顯示，受訪者每年的人情消費(fèi)層次，主要集中在1000元~6000元，其中有兩個(gè)消費(fèi)區(qū)間占比最高：花費(fèi)在1000元~x000元區(qū)間的受訪者占16.8%，花費(fèi)在x000元~3000元的受訪者占15.7%。但也有19.1%的受訪者每年人情消費(fèi)超過了6000元。
來自四川的謝先生在國有企業(yè)上班，年工資5萬元左右。一年下來，他在人情消費(fèi)方面要花到5000元，而且集中在日子前后兩個(gè)月�！艾F(xiàn)在人們的人情消費(fèi)越來越多。比如結(jié)婚的禮金就從50元漲到x00元，又漲到三四百元，幾乎翻了好幾倍�！�
調(diào)查中，53.x%的受訪者感覺人情消費(fèi)給他們?cè)斐闪顺林刎?fù)擔(dān)，其中15.6%的人認(rèn)為負(fù)擔(dān)“很重”。認(rèn)為人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)“不太重”的占5.6%，認(rèn)為“沒負(fù)擔(dān)”的只占3.1%。
人們對(duì)“人情消費(fèi)”既愛又恨，可謂毀譽(yù)參半。正面評(píng)價(jià)有：“是一種傳統(tǒng)禮節(jié)習(xí)俗”(43.4%)、“是聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼的一種方式”(38.6%)。負(fù)面評(píng)價(jià)有：“成為許多人的負(fù)擔(dān)”(34.8%)、“是面子心理作祟”(34.3%)、“是一種畸形的消費(fèi)”(x5.3%)、“是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣”(x4.8%)，還有人認(rèn)為是“滋生腐敗的溫床”(x4.6%)。近半受訪者(49.4%)對(duì)人情消費(fèi)持中性看法，認(rèn)為是一種禮尚往來。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授王裕國，在接受記者采訪時(shí)表示，人情消費(fèi)實(shí)際上是人們禮尚往來習(xí)俗根深蒂固的表現(xiàn)，是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)留下的產(chǎn)物。但在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人情消費(fèi)不再是傳統(tǒng)的相互支持意義上的禮尚往來，而是帶有人情投資的意味。
38.3%的人對(duì)人情消費(fèi)表示無奈，但不得不跟風(fēng)隨大流
調(diào)查顯示，人們進(jìn)行人情消費(fèi)的對(duì)象主要是：朋友(71.0%)、親戚(67.1%)、長輩(51.8%)、同事或同學(xué)(48.1%)，還有領(lǐng)導(dǎo)(x8.1%)、老師(17.1%)及一切社會(huì)關(guān)系(x1.7%)。
人情消費(fèi)種類繁多，包括：婚嫁送禮(69.0%)、逢年過節(jié)送禮(46.1)、添丁送禮(45.4%)、同學(xué)同事聚會(huì)(44.7%)、壓歲錢(4x.9%)、生日壽辰(38.3%)、祝賀喬遷(31.3%)、看病求醫(yī)(x6.6%)、職場打點(diǎn)(x3.9%)、升學(xué)拜師(17.8%)等。
“在各種婚嫁、壽辰、升學(xué)等宴會(huì)中，人們習(xí)慣以宴客的桌數(shù)來衡量禮儀的隆重程度，這樣只會(huì)越來越攀比。普通老百姓一面要應(yīng)對(duì)這樣的排場，一面要應(yīng)對(duì)還禮的負(fù)擔(dān)，而且還禮通常要高于別人送禮的禮金，最后只能死要面子活受罪�！焙奔t安的殷先生說。
湖北宜昌的陳永發(fā)在民意中國網(wǎng)上留言，現(xiàn)在一些人情消費(fèi)已淪為斂財(cái)方式，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)越來越高，每年收入的一半都要用作人情消費(fèi)。被請(qǐng)者為收回付出，不得已也開始大擺宴席，結(jié)果陷入惡性循環(huán)。
王裕國教授認(rèn)為，婚喪嫁娶等正常人情消費(fèi)無可厚非，辦一些大事也需要有一定的形式，但為了追逐面子和排場不擇手段、不計(jì)成本，就有些變味了。
他說，現(xiàn)在人們的人情消費(fèi)支出確實(shí)在逐年上升，對(duì)于收入不高的人來說，是一種負(fù)擔(dān)。人情消費(fèi)在農(nóng)村占到家庭收入的30%到50%，對(duì)于剛擺脫溫飽進(jìn)入小康的農(nóng)村家庭來說往往很難承受，但是沒辦法，因?yàn)橐呀?jīng)成為一種習(xí)慣，“收了別人的禮得還，也希望自己的付出得到相應(yīng)的回報(bào)�！�
對(duì)于人情消費(fèi)，調(diào)查中，38.3%的受訪者表示無奈，但不得不跟風(fēng)隨大流。x3.7%的受訪者表示反感，認(rèn)為這樣的風(fēng)氣需盡快改善。也有x3.1%的人認(rèn)為這很正常。
在蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院副院長陳文江看來，人情消費(fèi)在中國是一種民俗文化，親朋好友有婚喪嫁娶，人們送財(cái)物表達(dá)祝福、慶賀、哀悼等，逢年過節(jié)，晚輩給長輩送點(diǎn)禮表示祝賀，都是很正常的。只是近年來，隨著人們物質(zhì)生活條件的改善，人情消費(fèi)越來越貨幣化，并在互相攀比中被逐年拉高�！爸袊嵌Y俗社會(huì)，崇尚禮尚往來，比如你給我500元，我給你就不能少于500元，一來二去就越送越多。”
但他認(rèn)為，人們?cè)谌饲橄M(fèi)方面其實(shí)會(huì)量入為出，但打著禮尚往來的旗號(hào)給黨政官員、權(quán)力階層送禮則是另外一個(gè)問題，它不同于親朋好友之間的正常人情消費(fèi)，而是一種權(quán)錢交易。
54.x%的人建議倡導(dǎo)朋友、親戚之間互免禮節(jié)費(fèi)用
該如何改善人情消費(fèi)過重這一現(xiàn)象?調(diào)查顯示，受訪者的建議有：“大力宣傳節(jié)約、簡化精神，提倡禮輕情義重”(61.7%)，“倡導(dǎo)朋友、親戚之間互免禮節(jié)費(fèi)用”(54.x%)，“嚴(yán)肅黨風(fēng)政紀(jì)，狠剎腐敗式人情往來”(48.5%)，“遏制節(jié)假日禮品奢侈包裝現(xiàn)象”(4x.8%)，“培育一些打理禮節(jié)事務(wù)的社會(huì)組織，對(duì)群眾人情消費(fèi)進(jìn)行合理約束和引導(dǎo)”(3x.1%)等。
王裕國教授提出，在人情消費(fèi)畸形走高的當(dāng)下，要提倡移風(fēng)易俗，維護(hù)關(guān)系不應(yīng)該靠物質(zhì)和金錢。首先，應(yīng)該提倡鄰里、親朋之間，辦事不要擺闊氣、講排場，提倡節(jié)儉。“現(xiàn)在宴席費(fèi)用都不低，結(jié)婚動(dòng)輒三四十桌，就拉高了送禮的份子錢，何況送禮的人還期望以后收回，人情消費(fèi)只會(huì)越來越高了�！逼浯危I(lǐng)導(dǎo)要帶頭倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，媒體也要起到輿論宣傳的作用，反對(duì)、抵制這樣的風(fēng)氣，更杜絕以人情消費(fèi)名義進(jìn)行權(quán)錢交易。
四川的謝先生認(rèn)為，送禮的目的是大家溝通關(guān)系，完全取消不太可能，但是可以通過其他方式，比如大家可以出份子錢、aa制，不要總是請(qǐng)客送禮。
“人情消費(fèi)已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)。如果能大力遏制婚喪嫁娶大操大辦之風(fēng)、節(jié)假日送禮之風(fēng)，相信很多人都會(huì)輕松很多�！泵褚庵袊W(wǎng)友陳利江說。
看法調(diào)查報(bào)告2
調(diào)查時(shí)間：
x年x月x日
調(diào)查地點(diǎn)：
互聯(lián)網(wǎng)
調(diào)查內(nèi)容：
關(guān)于人們對(duì)電影票價(jià)格看法的調(diào)查
調(diào)查方法：
網(wǎng)上調(diào)查
2月27日，新華網(wǎng)發(fā)展論壇推出了標(biāo)題“電影票團(tuán)購價(jià)不低于30%合理嗎”根據(jù)調(diào)查(1258名參與者)，98.6%的網(wǎng)民表示反對(duì)這項(xiàng)規(guī)定，只有1.4%的網(wǎng)民表示支持。
一位來自環(huán)球網(wǎng)的網(wǎng)友表示，電影票價(jià)一般在70元左右，imax電影票價(jià)高達(dá)150元，打三折也不便宜，對(duì)于月薪只有兩三千元的普通人來說，這可不是小數(shù)目。電影局的《意見》確實(shí)需要調(diào)查了解一下普通人的意見，才不會(huì)那么可笑。
一位新浪網(wǎng)友調(diào)侃道：“電影局的這一舉動(dòng)太過深刻，普通人很難理解其背后的目的。說是保護(hù)消費(fèi)者利益，會(huì)讓更多人看不起電影；據(jù)說是為了擴(kuò)大票房成績，保護(hù)電影發(fā)行商的利益，但是看電影的人少了，票房自然受影響；是為了促進(jìn)國產(chǎn)電影的發(fā)展，但是國產(chǎn)電影即使只花二三十塊錢，看的人也不多。沒人關(guān)注，國產(chǎn)電影的發(fā)展如何？“電影局的葫蘆里賣的什么藥？”
一網(wǎng)易網(wǎng)友認(rèn)為，電影票價(jià)是否合理，要考慮每部電影的質(zhì)量。比如《阿凡達(dá)》票價(jià)100元左右，但大家還是搶著去看，最后拿走14億；對(duì)于一些國產(chǎn)爛片來說，即使打12%的折扣，票房還是少得可憐。我真的不知道“折扣不能低于30% ”；這項(xiàng)規(guī)定的理由是什么？
“電影局的手太長了！”一位新浪網(wǎng)友表示，電影票價(jià)水平屬于價(jià)格范疇，應(yīng)該由物價(jià)部門控制。懷疑電影局越權(quán)制定最低價(jià)格。
大疆論壇的一位網(wǎng)友認(rèn)為，即使目前的電影票價(jià)經(jīng)常打三折到四折，但這是基于中國目前膨脹的電影票價(jià)。中國電影發(fā)展最大的一個(gè)問題就是票價(jià)太高，而不是太低。
據(jù)媒體報(bào)道，美國國家劇院業(yè)主協(xié)會(huì)最新統(tǒng)計(jì)顯示，XX年第三季度美國電影平均票價(jià)跌至7.94美元的新低，約為人民幣50元，低于國內(nèi)60元影院的普通上市價(jià)格。以美國月收入3000美元的中低水平來衡量，看一部電影的成本占其收入的.0.2%；在中國，即使月入3000元，每張60元的電影票也占普通人收入的2.0%。中國的電影票價(jià)格比美國高十倍。
一位新浪微博網(wǎng)友指出，電影票價(jià)確實(shí)需要管理，相關(guān)部門要下大力氣控制票價(jià)虛高的問題，讓影院做實(shí)價(jià)，讓更多人進(jìn)影院。但是現(xiàn)在的做法是限制最低折扣，反過來。這是怎么回事？
普通電影票多少錢？張才是合理的。新浪微博(11276人)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，65.0%的網(wǎng)民選擇30元以下，30.0%選擇30元~60元，3.0%選擇60元~80元，2.0%接受80元以上。
海西論壇用戶“水中的月亮。據(jù)說，在國家倡導(dǎo)文化復(fù)興、電影發(fā)展的今天，電影局作為主管部門，應(yīng)該花更多的精力提高電影的品味和質(zhì)量，讓觀眾有更多的機(jī)會(huì)欣賞高水平的作品，而不是限制票價(jià)而不是院線，剝奪觀眾的選擇權(quán)，剝奪民眾低成本的娛樂機(jī)會(huì)。
一位輿論中國網(wǎng)民指出，電影市場的健康發(fā)展需要一定的管理和引導(dǎo)，但管理也要遵循市場規(guī)律，聽取普通人的意見。管理層要大膽，管理層永遠(yuǎn)不要盲目。
看法調(diào)查報(bào)告3
一、前言
為了對(duì)當(dāng)前房價(jià)有一個(gè)深入的了解,同時(shí)掌握房價(jià)對(duì)廣大群眾的影響,我于在今年寒假期間對(duì)當(dāng)今當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)房價(jià)進(jìn)行了一次初步簡單的隨機(jī)抽樣調(diào)查。結(jié)果讓我感覺到中國的房價(jià)問題已經(jīng)成了人們普遍關(guān)注的一個(gè)大問題�！耙率匙⌒小睗u漸成為了人們茶余飯后的熱點(diǎn)問題之一。而作為一個(gè)普通人，又有多少人能做到像李白那樣“以天為蓋地為廬”的豪情。所以，我們需要一個(gè)真真切切的容身之所，需要一個(gè)溫暖的避風(fēng)港灣。
但是現(xiàn)在過熱的房價(jià)卻讓許多人望而卻步，讓許多人淪為了一介“房奴”。是什么引起了房市過熱，又是什么引起了城鄉(xiāng)房價(jià)差距，又是什么引起人們對(duì)購房的熱切，城鄉(xiāng)房價(jià)的現(xiàn)狀又是怎樣的……作為一名當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心這些，了解自己所在城市民生問題已成為一種責(zé)任，一種義務(wù)。
于是，我便針對(duì)這些問題作了一些調(diào)查研究，通過對(duì)民眾的調(diào)查與光山當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)網(wǎng)站的查詢來對(duì)光山的城鄉(xiāng)房價(jià)做一個(gè)簡要的調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查方式
實(shí)地走訪考察、交談、訪問、咨詢、查看新聞報(bào)道、報(bào)紙、網(wǎng)上調(diào)查、打電話詢問等有效可行的方式。
三、調(diào)查內(nèi)容
主要調(diào)查城鎮(zhèn)居民對(duì)房價(jià)問題的看法，產(chǎn)生高房價(jià)的原因及解決措施。
四、調(diào)查時(shí)間
1月11號(hào)~2月11號(hào)
五、調(diào)查結(jié)果
�。ㄒ唬�、房價(jià)水平的高低是相對(duì)城鎮(zhèn)居民收入而言的，由于收入差距不斷加大，從以來各年（除外）房價(jià)的上漲均超過除高收入群體以外城鎮(zhèn)居民的收入，多數(shù)居民住房支付能力持續(xù)下降。我們以中位數(shù)收入和中位數(shù)房價(jià)的計(jì)量的全縣住房可支付性指數(shù)由的120持續(xù)下降為的83。伴隨房價(jià)的過快上漲，近年逐漸突出的住房問題主要體現(xiàn)在3部分群體上：
1、畢業(yè)生等新就業(yè)群體。新職工收入較低，購房能力不足，同時(shí)又難以找到穩(wěn)定的住房租賃房源，缺乏生活安定感。
2、進(jìn)城務(wù)工人員。農(nóng)民工多數(shù)從事低端產(chǎn)業(yè)，收入較低；由于城鄉(xiāng)二元體制的管理，在一定程度上制約了進(jìn)城農(nóng)民永久留在城鎮(zhèn)，導(dǎo)致即使收入較高的農(nóng)民工多數(shù)也選擇低租金租房住。這些打工農(nóng)民多數(shù)居住在城中村和城鄉(xiāng)結(jié)合部地帶，聚集形成了大量“貧民窟”地區(qū)。
3、上世紀(jì)六七十年代出生的中年人。他們已經(jīng)進(jìn)入一生當(dāng)中收入最高的
時(shí)期，住房改善愿望十分強(qiáng)烈，他們的住房改善需求仍會(huì)持續(xù)左右，這個(gè)群體的住房改善需求也不能忽視。
�。ǘ└鶕�(jù)調(diào)查與查詢的資料發(fā)現(xiàn)，許多光山人都對(duì)于光山的房價(jià)感到偏高，雖沒有北京，上海等大城市如此夸張，但作為一個(gè)縣級(jí)城市來說，城區(qū)和繁華地段近萬甚至過萬的價(jià)格無疑對(duì)于年收入只有5、6萬的普通群眾來說是一個(gè)較大的負(fù)擔(dān)，而郊區(qū)的房子雖說比城區(qū)和繁華地段的房價(jià)低了很多，但是7、8千的房價(jià)對(duì)于在光山有5、6萬年收入的中等群體來說依然是高昂的。在光山，一位中等縣民的收入在5到7萬，而這對(duì)于城區(qū)和繁華地段均價(jià)近萬甚至破萬的房價(jià)來說是如此的無力。銀行貸款成為了大眾無奈的選擇，而在今后的幾十年中，“房奴”們要月月為了還貸款而奮斗。6千到8千的高價(jià)房價(jià)也讓普通老百姓大叫吃不消。
雖然城區(qū)、繁華街道的房價(jià)持續(xù)高昂，但從房產(chǎn)公司的官方網(wǎng)站也可以看到在鄉(xiāng)村與小鎮(zhèn)上，當(dāng)?shù)胤績r(jià)與城區(qū)、繁華之地相比卻普遍較低，在光山周圍的'村鎮(zhèn)中，除去東城與鳳凰城，其他地方的房價(jià)大多只有4、5千，這和光山城區(qū)、繁華街道之中那些動(dòng)輒上萬；東城與鳳凰至少6千的房價(jià)一比，卻是讓人看到了城鄉(xiāng)之間巨大的房價(jià)差距。
�。ㄈⅢw制性和政策性原因是導(dǎo)致近年房價(jià)過快上漲的重要原因
隨著經(jīng)濟(jì)增長、收入增加、人口結(jié)構(gòu)變化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展，房價(jià)上漲是客觀規(guī)律。但是，近年我國房價(jià)出現(xiàn)過快上漲，除房改形成的高住房自有化率間接提高了居民支付能力外，體制性和政策性原因是導(dǎo)致房價(jià)過快上漲的重要原因。
1、土地供應(yīng)端的絕對(duì)壟斷是推動(dòng)房價(jià)上漲的體制性原因。在土地財(cái)政巨額“快錢”的吸引下，作為房地產(chǎn)開發(fā)用地的唯一供給方的地方政府普遍采取“饑渴型供地”，加劇房價(jià)上漲預(yù)期，呈現(xiàn)地價(jià)房價(jià)輪番上漲的惡性循環(huán)。房改以來，保障性住房建設(shè)滯后，絕大多數(shù)城鎮(zhèn)居民只能通過住房市場解決住房問題，住房市場長期處于供不應(yīng)求狀態(tài)。供不應(yīng)求形勢下，房價(jià)水平只能由高收入者來決定，不斷加劇的收入差距，進(jìn)一步提高了房價(jià)水平。
2、宏觀經(jīng)濟(jì)政策環(huán)境在一定程度上推動(dòng)了房價(jià)超常上漲。住房作為一種實(shí)物資產(chǎn)，受貨幣政策環(huán)境影響顯著。以來持續(xù)的流動(dòng)性過剩、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)快速增發(fā)的貨幣量，不斷推高通脹預(yù)期，也帶動(dòng)了大量以保值增值為目的的投資性購房。
六、房價(jià)過高的產(chǎn)生的原因
（一）、供需關(guān)系不合理是高房價(jià)的重要原因。
(二)、通貨膨脹及預(yù)期導(dǎo)致房價(jià)繼續(xù)上漲。
(三)、城市化進(jìn)程是房價(jià)攀升的潛在力量。
(四)、大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是城市的商品房有了極高的附加值。
(五)、炒房族的存在驅(qū)動(dòng)房價(jià)飆升。
�。└驹颍褐袊贫炔唤∪�，地方政府為了財(cái)政收入和升遷，勾結(jié)開發(fā)商推高房價(jià)。
七、解決措施
�。ㄒ唬�、對(duì)于保障性住房價(jià)格的建議
保障性住房價(jià)格不應(yīng)由市場來決定.保障性住房房價(jià)應(yīng)由政府根據(jù)當(dāng)?shù)匦枰Ｕ闲宰》康木用袷杖胨竭M(jìn)行定價(jià).這個(gè)價(jià)格是房屋的使用費(fèi),并非買斷費(fèi).若居民因其他原因退房(如購買了其他商品房、經(jīng)濟(jì)適用房或搬遷至其他城市),政府可以按照一定比例返還部分房款.例如在某二線城市,政府出資建造一批60平米的經(jīng)濟(jì)適用房,使用費(fèi)為14萬,使用期限.
可以首付7萬拿房,次年補(bǔ)齊所有房款.如若中途因故退房,則政府按照每月5000元使用費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn),返還多于房款,若16月后退房,政府返還居民4萬元;若兩年之后退房,則政府不再返還居民房款.使用期到期之后,政府再按照一定水平再行收取使用費(fèi).這樣能夠有效利用經(jīng)濟(jì)適用房資源為其他需要者服務(wù).此外,搜收取的房屋使用費(fèi)除一部分用于本小區(qū)原來的開發(fā)費(fèi)用之外,也作為整個(gè)小區(qū)的修繕基金,為小區(qū)日后的房屋修繕、基礎(chǔ)設(shè)施改造等工程作為資金備用。
�。ǘ�、唯有徹底改革才能打破高房價(jià)困境
打破現(xiàn)有的土地財(cái)政模式。應(yīng)該把調(diào)控房地產(chǎn)政策與財(cái)稅體制改革緊密結(jié)合�！笆濉逼陂g，將土地批租作為地方政府重要財(cái)政收入來源的做法已不可持續(xù)，要采取切實(shí)措施調(diào)整中央和地方的財(cái)政收入分配關(guān)系，增加地方稅收留成，改變地方政府過度依賴土地出讓金收入維持財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀，逐步建立保證各級(jí)政府 財(cái)政可持續(xù)運(yùn)作的長效機(jī)制。未來，調(diào)控房地產(chǎn)的政策能否切實(shí)收到預(yù)期效果，關(guān)鍵看財(cái)稅體制的綜合改革是否配套，在多大程度上減輕了地方政府對(duì)房地產(chǎn)的依賴。
�。ㄈ�、要著手改革現(xiàn)行的房地產(chǎn)開發(fā)模式，實(shí)行多軌制的開發(fā)與建設(shè)。
應(yīng)打破只有房產(chǎn)商開發(fā)房地產(chǎn)的格局，走房產(chǎn)商開發(fā)、政府開發(fā)、單位集資建房等多種途徑。比如可以采取“政府出地，房產(chǎn)開發(fā)商建房”的辦法，由政府提供成熟土地，按“代建制”即建設(shè)主體招投標(biāo)的模式實(shí)施各類房屋的建設(shè)，房產(chǎn)商只能買賣地上建筑部分的房屋，地皮部分則以稅收或租金方式由政府根據(jù)地價(jià)增值情況逐年累進(jìn)或分年限向房屋購買者征收。還應(yīng)改革現(xiàn)行的單一的供地制度，按使用方向?qū)嵭杏袟l件的土地“招拍掛”，如解決普通居民自住用房的“三限”土地招標(biāo)(限房價(jià)、限地價(jià)、限戶型)等。
�。ㄋ模�、提供必要的廉租住房
政府出資修建必要的廉租住房是解決目前蟻?zhàn)瀣F(xiàn)象最好的調(diào)節(jié)途徑之一.廉租住房的開發(fā)模式可以遵從上述的保障性經(jīng)濟(jì)適用房的方法.申請(qǐng)廉租住房的可以憑借當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、勞動(dòng)部門出具的證明信到相應(yīng)單位處申請(qǐng).這樣不但能夠解決民工、畢業(yè)大學(xué)生在城市就業(yè)時(shí)的住房問題,也能夠?qū)⑦@部分人集中起來,便于有針對(duì)性的管理.
�。ㄎ澹�、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
有計(jì)劃有步驟地使房地產(chǎn)業(yè)退出國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)序列。房地產(chǎn)業(yè)相對(duì)IT、生物制藥等行業(yè)，技術(shù)含量低，對(duì)國力增強(qiáng)的綜合推動(dòng)作用有限;而且這一行業(yè)的興盛是以資源損耗為代價(jià)的，因?yàn)橥恋厥窃接迷缴俚馁Y源。國家的實(shí)力提升，不可能靠房地產(chǎn)業(yè)暴利來實(shí)現(xiàn)。
八、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
以上是我對(duì)城鄉(xiāng)房價(jià)問題的一些淺見。在進(jìn)行城鄉(xiāng)調(diào)查的過程中，我自己也獲取了很多知識(shí)，增長了見識(shí)。有許多以前不曾關(guān)注的問題，現(xiàn)在接觸了，覺得很有意思。我想城鄉(xiāng)調(diào)查不只是對(duì)我們的鍛煉，也是一種非常好的培養(yǎng)興趣，了解社會(huì)的方法。同時(shí)通過這次的城鄉(xiāng)調(diào)查不盡讓我了解了我們光山縣的城鄉(xiāng)房價(jià)情況與趨勢，同時(shí)也鍛煉了我的調(diào)查與分析能力。這次城鄉(xiāng)調(diào)查讓我學(xué)到了很多，希望學(xué)校能夠再次組織這類活動(dòng)，鍛煉我們的能力，提高我們的素質(zhì)。
了解社會(huì)是我們這次社會(huì)調(diào)查的初衷，因此我們本著服務(wù)的精神，確定我們社會(huì)調(diào)查的主題，并與各相關(guān)單位聯(lián)系，開展我的社會(huì)調(diào)查工作，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)查，希望能夠發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)利用我所學(xué)尋找解決問題的方法。困難，是我在整個(gè)過程中不得不面對(duì)的。無論是在社會(huì)調(diào)查的準(zhǔn)備階段，還是在社會(huì)調(diào)查的實(shí)施階段，我們遇到過很多的困難，每個(gè)困難都是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)，一種鍛煉，在解決困難的過程中，我可以學(xué)到很多，可以更加認(rèn)識(shí)自我。尋求幫助是我解決困難的法寶，聯(lián)系實(shí)際是我解決困難的鑰匙，解決一個(gè)困難就是一次歷練，一次收獲，一次經(jīng)驗(yàn)的積累。
我與被調(diào)查人員們之間相處輕松愉快，使得這次的整個(gè)社會(huì)調(diào)查過程充滿了快樂的元素，不論是長途跋涉的時(shí)候，還是遇到困難的時(shí)候，期間都不乏歡聲笑語，讓人覺得如沐春風(fēng)。
看法調(diào)查報(bào)告4
一、調(diào)查目的：
在早期，在全國人大《義務(wù)教育法》修訂座談會(huì)上，其中有一個(gè)代表提出了將九年義務(wù)教育增至到12年，針對(duì)“是否就應(yīng)將九年義務(wù)教育增至到12年”這個(gè)問題，我利用了國慶的假期對(duì)社會(huì)上各界人士和各個(gè)年齡階段的人士做了一個(gè)調(diào)查，以此了解社會(huì)各界對(duì)這個(gè)問題的看法。
二、調(diào)查方法：
透過訪問法，問卷法和查資料等方法
三、調(diào)查結(jié)果：
我隨機(jī)對(duì)20個(gè)不一樣年齡階段和不一樣職業(yè)的人進(jìn)行了問卷調(diào)查和采訪，通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，得出了以下的結(jié)果：
�。�1）在20個(gè)人中，贊成九年義務(wù)教育的人有13人，占其中的'65%；贊成十二年義務(wù)教育的有7人，占總?cè)藬?shù)的35%。明顯，在現(xiàn)代，贊成國家實(shí)行九年義務(wù)教育比贊成十二年義務(wù)教育的人要多，大多數(shù)人傾向于實(shí)行九年義務(wù)教育。
（2）對(duì)于第二個(gè)問題，只有兩個(gè)人認(rèn)為國家有潛力推行十二年義務(wù)教育，占10%；而有18人則認(rèn)為此刻，國家暫時(shí)還沒有潛力推行十二年義務(wù)教育，占90%，由此可見，社會(huì)上大部分的人都是覺得國家在此刻還沒有潛力實(shí)行十二年義務(wù)教育。
�。�3）在我采訪的人中都一致認(rèn)為山區(qū)人民或農(nóng)村人民會(huì)贊成九年義務(wù)教育，占100%，而在采訪當(dāng)中，有一個(gè)人在回答我這個(gè)問題，說出了自我的見解：“早在1986年，我國就已頒布義務(wù)教育法，宣布實(shí)行九年制義務(wù)教育。然而，近20年來，圍繞義務(wù)教育的落實(shí)狀況一向難以令國人滿意，特別是在農(nóng)村和山區(qū)的人民，農(nóng)民因孩子上學(xué)而不堪重負(fù)，我想，如果不是國家頒布了義務(wù)教育法，他們甚至可能根本不會(huì)讓孩子去讀書。即使想讓孩子多讀書，也可能沒有這個(gè)潛力�！�
�。�4）在我采訪的20個(gè)人在回答第四個(gè)問題中，有3人贊成發(fā)展快的地區(qū)實(shí)行12年義務(wù)教育，而發(fā)展慢的地區(qū)實(shí)行9年義務(wù)教育，占15%；17人不贊成發(fā)展快的地區(qū)實(shí)行12年義務(wù)教育，而發(fā)展慢的地區(qū)實(shí)行9年義務(wù)教育，占85%。
�。�5）針對(duì)“認(rèn)為此刻的九年義務(wù)教育實(shí)施得是否成功”這個(gè)問題，同意與不一樣意的人各占一半，各占總?cè)藬?shù)的50%。
四、調(diào)查的結(jié)論
通過對(duì)20個(gè)人的問卷調(diào)查與采訪，我大致了解到，社會(huì)上大多數(shù)人都贊成推行九年義務(wù)教育。其實(shí)，早期，在國家的修訂座談會(huì)上，人大代表們都已經(jīng)否定了將現(xiàn)行的9年制義務(wù)教育延長至12年義務(wù)教育，他們都認(rèn)為就應(yīng)等到客觀條件成熟時(shí)再實(shí)行12年義務(wù)教育，但通過這一次的實(shí)踐，令我更加確切地了解到我們老百姓對(duì)這個(gè)切身利益的話題的真實(shí)想法和感受。
看法調(diào)查報(bào)告5
據(jù)統(tǒng)計(jì)表20xx年碩士研究生報(bào)考人數(shù)為120萬人，比去年減少8、2萬人，這是非顛倒20xx年以來報(bào)考研究生人數(shù)的首次下降，教研執(zhí)法“降溫”現(xiàn)象出現(xiàn)。
“研究生這么吃香，就業(yè)比本科生好多了，你為什么不考研？”這是前幾年大學(xué)畢業(yè)生時(shí)常遇到的問題。
“研究生現(xiàn)在不吃香了，就業(yè)情況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要教研？”這是近幾年來大學(xué)畢業(yè)生考研時(shí)遭遇的困難。
針對(duì)這一現(xiàn)象我特以在校大學(xué)生對(duì)考研現(xiàn)狀為題展開調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為我校大一至大三學(xué)生。
從調(diào)查的情況可以看出，對(duì)未來很多人并沒有目標(biāo)，其中60%以上的人雖有目標(biāo)但不明確，甚至還有24%的人根本沒有目標(biāo)，這種現(xiàn)象普遍存在，很多人根本不知道自己為什么上大學(xué)，這是一個(gè)值得在校大學(xué)生和即將踏入大學(xué)殿堂的中學(xué)生深思的問題！
在問到是否在大一時(shí)已經(jīng)決心考研，回答是否不明確三種答案的人所占比例相當(dāng)大一由于剛進(jìn)入大學(xué)還處于比較松散的階段，對(duì)考研還沒有做過多考慮。
問到為什么會(huì)決定考研時(shí)，認(rèn)為考研只是想拿到更高的學(xué)歷，以后有個(gè)好工作的人占地66%，回答考研是因?yàn)橄矚g學(xué)術(shù)研究的占有一席之地14%，迫于父母的壓力和想逃避就業(yè)壓力而選擇考研的各占10%。這也許就是考研熱潮持續(xù)高溫的主要原因吧！更多的人只是希望通過考研提高自己的學(xué)習(xí)層次，以及緩沖就業(yè)壓力，考研究生卻認(rèn)為其沒有價(jià)值的現(xiàn)象有原因。
在每年的考研人群中還有一部分考生是在職考研，在我調(diào)查的對(duì)象中有34%的人愿意在職考研，66%的.人選擇應(yīng)屆考研。綜合現(xiàn)已讀研的人對(duì)此的反映，可以看出未曾跨出校門就直接讀研的學(xué)生m由于急于在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)占，實(shí)現(xiàn)人生和社會(huì)價(jià)值，對(duì)步入社會(huì)顯得有點(diǎn)迫不及待；而工作后再返校讀研的人則意識(shí)到自身的不足，看到了加強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)將來參與社會(huì)競爭的重要性。共存而相悖的表明，工作和讀研是矛盾的統(tǒng)一體，已然在當(dāng)前的研究生群體中形成一種“圍城效應(yīng)”。
面對(duì)近幾年教研現(xiàn)狀，其中68%的人認(rèn)為出現(xiàn)考研熱最主要的原因是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢使人們不得不通過拿高文憑來提高自已的竟?fàn)幜Γ?4%的人認(rèn)為大部分人只是盲目的隨大流，自已并沒有明確的方向，僅有4%的人認(rèn)為考研是因?yàn)閷?duì)學(xué)術(shù)研究感興趣。
調(diào)查的結(jié)果使我們不得不考慮選擇教研是否有何時(shí)何地，其實(shí)自義務(wù)教育結(jié)束后，一個(gè)人是否再續(xù)接受教育，或接受怎樣的教育，都應(yīng)該成人個(gè)體獨(dú)立的選擇，但是我們的社會(huì)卻缺乏這樣的允許大家有多無選擇的環(huán)境，一方面，觀念上不支持，而另一方面，現(xiàn)實(shí)的出路，也迫使我們做出逶心的選擇，那些在教研很熱或者教研趨冷的環(huán)境中始終能更改的進(jìn)行考研分析，然后作出選擇的人十分難能可貴。只有進(jìn)行了事先的理性分析，才有可能對(duì)整個(gè)研究生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃，并使得研究生學(xué)習(xí)更有價(jià)值。希望那些還未做出決定或已經(jīng)做出決定的人都能更改的對(duì)待考研，做出適合自憶的人生規(guī)劃！
看法調(diào)查報(bào)告6
據(jù)統(tǒng)計(jì)表20xx年碩士研究生報(bào)考人數(shù)為120萬人，比去年減少8。2萬人，這是非顛倒20xx年以來報(bào)考研究生人數(shù)的首次下降，教研執(zhí)法“降溫”現(xiàn)象出現(xiàn)。
“研究生這么吃香，就業(yè)比本科生好多了，你為什么不考研？”這是前幾年大學(xué)畢業(yè)生時(shí)常遇到的問題。
“研究生現(xiàn)在不吃香了，就業(yè)情況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要教研？”這是近幾年來大學(xué)畢業(yè)生考研時(shí)遭遇的困難。
針對(duì)這一現(xiàn)象我特以在校大學(xué)生對(duì)考研現(xiàn)狀為題展開調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為我校大一至大三學(xué)生。
從調(diào)查的情況可以看出，對(duì)未來很多人并沒有目標(biāo)，其中60%以上的人雖有目標(biāo)但不明確，甚至還有24%的人根本沒有目標(biāo)，這種現(xiàn)象普遍存在，很多人根本不知道自己為什么上大學(xué)，這是一個(gè)值得在校大學(xué)生和即將踏入大學(xué)殿堂的中學(xué)生深思的問題！
在問到是否在大一時(shí)已經(jīng)決心考研，回答是否不明確三種答案的人所占比例相當(dāng)大一由于剛進(jìn)入大學(xué)還處于比較松散的階段，對(duì)考研還沒有做過多考慮。
問到為什么會(huì)決定考研時(shí)，認(rèn)為考研只是想拿到更高的學(xué)歷，以后有個(gè)好工作的人占地66%，回答考研是因?yàn)橄矚g學(xué)術(shù)研究的占有一席之地14%，迫于父母的壓力和想逃避就業(yè)壓力而選擇考研的各占10%。
這也許就是考研熱潮持續(xù)高溫的主要原因吧！更多的人只是希望通過考研提高自己的學(xué)習(xí)層次，以及緩沖就業(yè)壓力，考研究生卻認(rèn)為其沒有價(jià)值的現(xiàn)象有原因。
在每年的考研人群中還有一部分考生是在職考研，在我調(diào)查的對(duì)象中有34%的人愿意在職考研，66%的人選擇應(yīng)屆考研。
綜合現(xiàn)已讀研的人對(duì)此的反映，可以看出未曾跨出校門就直接讀研的學(xué)生由于急于在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)占，實(shí)現(xiàn)人生和社會(huì)價(jià)值，對(duì)步入社會(huì)顯得有點(diǎn)迫不及待；
而工作后再返校讀研的人則意識(shí)到自身的不足，看到了加強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)將來參與社會(huì)競爭的重要性。
共存而相悖的表明，工作和讀研是矛盾的統(tǒng)一體，已然在當(dāng)前的研究生群體中形成一種“圍城效應(yīng)”
面對(duì)近幾年教研現(xiàn)狀，其中68%的人認(rèn)為出現(xiàn)考研熱最主要的原因是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢使人們不得不通過拿高文憑來提高自已的竟?fàn)幜Γ?4%的人認(rèn)為大部分人只是盲目的隨大流，自已并沒有明確的方向，僅有4%的人認(rèn)為考研是因?yàn)閷?duì)學(xué)術(shù)研究感興趣。
調(diào)查的結(jié)果使我們不得不考慮選擇教研是否有何時(shí)何地，其實(shí)自義務(wù)教育結(jié)束后，一個(gè)人是否再續(xù)接受教育，或接受怎樣的'教育，都應(yīng)該成人個(gè)體獨(dú)立的選擇
但是我們的社會(huì)卻缺乏這樣的允許大家有多無選擇的環(huán)境
一方面，觀念上不支持，而另一方面，現(xiàn)實(shí)的出路，也迫使我們做出逶心的選擇，那些在教研很熱或者教研趨冷的環(huán)境中始終能更改的進(jìn)行考研分析，然后作出選擇的人十分難能可貴。
只有進(jìn)行了事先的理性分析，才有可能對(duì)整個(gè)研究生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃，并使得研究生學(xué)習(xí)更有價(jià)值。
希望那些還未做出決定或已經(jīng)做出決定的人都能更改的對(duì)待考研，做出適合自憶的人生規(guī)劃！
看法調(diào)查報(bào)告7
21世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一個(gè)開放的概念,是指學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)和興趣,以網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)環(huán)境,積極主動(dòng)的進(jìn)行理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),逐步完善自己的知識(shí)體系。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式之一。本研究旨在了解目前大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的基本情況,有針對(duì)性的開展思想政治教育工作,從而引導(dǎo)大學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
調(diào)查方法
本次調(diào)查以西南石油大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生為對(duì)象。發(fā)放問卷共300份,回收289份,回收率為96.3%。其中有效問卷282份,問卷有效率為97.6%。本次問卷主要圍繞大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的基本情況、大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況、大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的技能情況、教師在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的作用等方面,共設(shè)置15道題目。
問卷分析
(一)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的基本情況
學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的基本情況,主要包括學(xué)生是否擁有自己的電腦、是否開通網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、獲取學(xué)習(xí)資源的途徑、上網(wǎng)的地點(diǎn)、時(shí)間、目的等。在被調(diào)查的282名學(xué)生中,擁有個(gè)人電腦的有65人,占23%。已經(jīng)開通網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的有29人,占擁有個(gè)人電腦人數(shù)的44.6%,占被調(diào)查人數(shù)的10.3%。由此可見,擁有個(gè)人電腦以及開通網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的學(xué)生并不多。學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的途徑(多選)見表1。
從表1的數(shù)據(jù)可以看出,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的重要途徑。學(xué)生上網(wǎng)的地點(diǎn)主要分布情況是:寢室17%,學(xué)校機(jī)房或者電子閱覽室55.7%,網(wǎng)吧56.7%。學(xué)生平均每天上網(wǎng)的時(shí)間情況見表2。
從表2的數(shù)據(jù)可以看出,上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生課余生活的主要內(nèi)容之一。學(xué)生上網(wǎng)的目的主要有以下幾個(gè)方面:休閑解悶(70.9%)、學(xué)習(xí)(35.5%)、對(duì)外聯(lián)系(64.6%)、看新聞、了解時(shí)政(29.1%)。由此可見,學(xué)生上網(wǎng)的目的呈現(xiàn)多樣性,休閑解悶、對(duì)外聯(lián)系是其主要目的。
(二)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況
對(duì)于“您是否閱覽相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)站”這一問題,有21.3%的學(xué)生表示“經(jīng)常閱覽”,有75.5%的學(xué)生表示“偶爾閱覽”,有3.2%的同學(xué)表示“從不閱覽”。說明大部分學(xué)生一般不去閱覽有關(guān)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站。在“網(wǎng)絡(luò)對(duì)您的學(xué)習(xí)是否有幫助”的調(diào)查中,87.2%的同學(xué)選擇“有”,說明絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)所具有的學(xué)習(xí)功能。學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的評(píng)價(jià),72.1%的學(xué)生認(rèn)為“非常豐富”,19.5%的學(xué)生認(rèn)為“一般”,8.4%的學(xué)生認(rèn)為“不豐富”。對(duì)于“您周邊有沒有同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)”,48.9%的學(xué)生認(rèn)為“有”,28%的生認(rèn)為“很少”,23.1%的生認(rèn)為“基本沒有”,說明學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用需要加以正確引導(dǎo)。
(三)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的技能情況
學(xué)生日常使用的網(wǎng)絡(luò)工具,主要有以下幾種:QQ(100%)、移動(dòng)飛信(34%)、電子郵件(77.3%)。進(jìn)一步說明網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生生活中的主要內(nèi)容和不可缺少的工具。日常生活鐘,學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用情況,主要有:Word(81.3%)、Excell(30.5%)、ppt(25.6%)。學(xué)生主要通過以下途徑提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能力:60.3%的學(xué)生通過“學(xué)校開設(shè)的計(jì)算機(jī)課程”,39.7%的學(xué)生通過“自學(xué)”。這說明學(xué)校開設(shè)的計(jì)算機(jī)課程對(duì)于提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)利用能力起到了很大的作用。
(四)教師在學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的作用
學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中,32%的學(xué)生非常希望任課老師能提供與該課程有關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,48%的學(xué)生希望任課老師能提供與該課程有關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,20%的學(xué)生認(rèn)為課老師是否提供與該課程有關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站對(duì)他們來說無所謂�？梢钥闯�,大多數(shù)學(xué)生還是希望老師提供與該課程有關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。那么在平時(shí)在教學(xué)過程中,教師向?qū)W生提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的情況如何呢?調(diào)查顯示:38%的學(xué)生表示教師提供過,48.6%的學(xué)生表示教師偶爾提供。說明教師在引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)方面還需要加強(qiáng)。當(dāng)被問到“如果教師提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,您是否會(huì)利用”的問題時(shí),31.6%的學(xué)生表示“肯定會(huì)認(rèn)真去閱覽”,66%的學(xué)生表示“可能會(huì)去閱覽”,2.4%的學(xué)生表示“不會(huì)去閱覽”。如何引導(dǎo)大多數(shù)學(xué)生積極主動(dòng)去閱覽所提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源?如何提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果?這些問題都值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。
幾點(diǎn)建議
從上面的調(diào)查分析我們可以看出,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還沒有真正成為當(dāng)前大學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式,多數(shù)學(xué)生只是把網(wǎng)絡(luò)作為娛樂和通訊工具,學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的技能也有待提高,任課教師在學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中還沒有發(fā)揮其積極的作用�；诖�,筆者提出幾點(diǎn)建議。
(一)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的.發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)生活越來越豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)給人們帶來積極影響的同時(shí),也伴隨著負(fù)面效應(yīng)。近年來,由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,最后導(dǎo)致學(xué)分太少,未達(dá)到學(xué)校學(xué)籍管理的要求而退學(xué)的學(xué)生比比皆是。因此,我們要教育學(xué)生明辨是非,為其所用,將網(wǎng)絡(luò)作為一種學(xué)習(xí)的工具和有效方式,而不是被其所用,被網(wǎng)絡(luò)所俘虜。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將會(huì)改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式,在未來的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力是人們生存、求知、做事、溝通的必備素質(zhì),是人們終身學(xué)習(xí)的重要途徑。
(二)構(gòu)建師生校園網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)
學(xué)校門戶網(wǎng)站要融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體,為師生交流,為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。如何使校園網(wǎng)真正成為學(xué)生關(guān)注、喜愛的重要媒體,關(guān)鍵在于能否符合大學(xué)生興趣和愛好,能否滿足大學(xué)生成長成才的根本需要。我們可以通過在網(wǎng)上開設(shè)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和課余文化生活的欄目,形成積極、健康的網(wǎng)上校園文化氛圍,并及時(shí)解決學(xué)生關(guān)心的理論問題和實(shí)際問題,寓教育管理于服務(wù)之中。
(三)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一新的學(xué)習(xí)方式還缺乏認(rèn)識(shí),任課教師不僅要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性,還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如向?qū)W生提供相關(guān)的專業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)址,與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí),形成課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)良性互動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生步入信息技術(shù)的殿堂,讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)感受其魅力。
總之,網(wǎng)絡(luò)就像是一把雙刃劍,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來便利的同時(shí),也為自控能力較弱的學(xué)生提高了放縱自己的空間。相信通過學(xué)校、學(xué)生的共同努力,有針對(duì)性的開展教育引導(dǎo),一定會(huì)走出暫時(shí)的迷茫,走向美好的明天。
大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式看法的調(diào)查報(bào)告2篇
調(diào)查時(shí)間20xx年2月15日~2月25日
調(diào)查方式：網(wǎng)上抽樣調(diào)查、摘集資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
調(diào)查結(jié)果
1.95．1%分大學(xué)生喜歡上網(wǎng)。而且75%的大學(xué)生有自己的電腦。
2.大學(xué)生上網(wǎng)的目的：
�、糯髮W(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等。其中他們平均會(huì)發(fā)掉60%的時(shí)間用于查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，瀏覽新聞。而他們真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間平均只占40%。
⑵．97．5%的大學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)離不開電腦和網(wǎng)絡(luò)。不管是擴(kuò)展知識(shí)還是為完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。值得一提的是有75%的同學(xué)承認(rèn)自己為完成老師布置的的作業(yè)，他們直接copy過。
(3).作為當(dāng)代的大學(xué)生，關(guān)注時(shí)事是非常重要的。據(jù)調(diào)查85.2%的大學(xué)生都非常關(guān)注國內(nèi)外的時(shí)政要事。他們普遍比較關(guān)注網(wǎng)上比較熱門的帖子。
4.大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：
89.6%的大學(xué)生每天都會(huì)上網(wǎng)，其中68.9%的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間會(huì)超過4小時(shí)。20%的學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間超過來兩小時(shí)。調(diào)查中，值得一提的一個(gè)現(xiàn)象是，75%的大學(xué)生有自己的電腦的同學(xué)的用于上網(wǎng)的課余時(shí)間占75.4%。從科學(xué)與健康方面考慮，這一個(gè)數(shù)據(jù)值得我們大學(xué)生好好深思一下。
5.大學(xué)生上網(wǎng)的途徑
80%大學(xué)生在宿舍或者家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
6.97.6%的大學(xué)生支持者上網(wǎng)，反對(duì)者只是極少數(shù)。90%支持者的前提是“要正確對(duì)待，有限制地上網(wǎng)”。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
7.網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利與弊
⑴可以開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。87.2%的大學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)四年的時(shí)間里，網(wǎng)絡(luò)是他們擴(kuò)展知識(shí)的有效和有用的途徑，之中80%的學(xué)生認(rèn)為發(fā)揮其開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面作用需要靠大學(xué)生自己控制上網(wǎng)娛樂時(shí)間。12.8%的大學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)擴(kuò)展知識(shí)作用不大。原因主要是覺得大學(xué)生的自控力還是比較差，電腦用于娛樂的時(shí)間太長；其中80.9%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)最有效的途徑是大量的閱讀書報(bào)。
�、埔蛱鼐W(wǎng)信息量大，信息交流速度快，大學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。76.54%的學(xué)生認(rèn)為自己有自覺過濾網(wǎng)絡(luò)信息的能力，可見網(wǎng)絡(luò)不良對(duì)大學(xué)生的的影響還是比較大的。
⑶78.2%的受調(diào)查者認(rèn)為，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，大學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時(shí)不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況。但是也有15%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)太過虛幻，以至于現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解有一些偏差。
�、�67.1%可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。但是在調(diào)查中，75%的同學(xué)承認(rèn)自己為完成老師布置的的作業(yè)，他們直接copy過，這又說明了？電腦與網(wǎng)絡(luò)最終的目的是為了提高大學(xué)生的綜合能力。若只是照搬網(wǎng)絡(luò)信息，也就沒什么能力提高這一說了！
8.結(jié)語：當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)息息相關(guān)，密不可分。但在較為自由的環(huán)境下，大學(xué)生如何更好的在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候趨利避害，還得靠大學(xué)生有一個(gè)正確的判斷，自覺的控制約束自己的行為。
大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式看法的調(diào)查報(bào)告3篇
調(diào)查顯示，大學(xué)生上網(wǎng)聊天、學(xué)習(xí)多于看視頻、玩游戲；大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，更多的是找同學(xué)商量及上網(wǎng)求助，同時(shí)，大部分學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有太大影響，自己未因上網(wǎng)而逃課或改變?nèi)粘Ｉ钜?guī)律。只要處理好網(wǎng)絡(luò)與生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系，就可不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來臨。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，雖然促進(jìn)了大學(xué)生的成長與發(fā)展，但也對(duì)大學(xué)生的成長產(chǎn)生了不少負(fù)面影響。為此，我們開展了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生”調(diào)查。一方面，希望通過了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來的影響，為學(xué)校管理、家長教育和大學(xué)生本人決策提供意見與參考。另一方面，希望通過研究，引導(dǎo)大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)所帶來的負(fù)面影響。
一、結(jié)果及討論
本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份，收回60份。其中，男性38人，占63.3%；女性22人，占36.7%。以下是本次調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
1．上網(wǎng)地點(diǎn)、時(shí)長、費(fèi)用及目的
�。�1）上網(wǎng)地點(diǎn)。受訪者中，41.7%的同學(xué)選擇在寢室上網(wǎng)，而外出上網(wǎng)的學(xué)生占58.3%，可見，外出上網(wǎng)的仍占多數(shù)。其中，選擇寢室上網(wǎng)者一般都有自己的電腦。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)亦顯示，被調(diào)查學(xué)生中，36.7%學(xué)生擁有自己的電腦。而去網(wǎng)吧或機(jī)房上網(wǎng)的同學(xué)，有的因個(gè)人無電腦，有的則因?qū)W校晚上要熄燈停電之故。
（2）上網(wǎng)時(shí)長。被調(diào)查者平均每天上網(wǎng)時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)的有28人，占總數(shù)46.7%；上網(wǎng)時(shí)間在1～3小時(shí)的為25人，占總數(shù)41.7%；而上網(wǎng)時(shí)間在3小時(shí)以上的為7人，占總數(shù)11.7%。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有電腦的學(xué)生用于上網(wǎng)的時(shí)間普遍多于沒有電腦的學(xué)生。
（3）上網(wǎng)費(fèi)用。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用不超過月生活費(fèi)支出的10%。但仍需對(duì)此引起重視，因?yàn)橛懈哌_(dá)25%學(xué)生的上網(wǎng)費(fèi)用超過月生活費(fèi)支出的10%。大學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用支出越多，就意味著他們花費(fèi)飲食、衣著等日常生活方面開支的必然減少。這些必備支出的減少，將會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生身體健康。
�。�4）上網(wǎng)目的。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無窮無盡的信息源，它具有信息量大、傳播速度快、交流互動(dòng)性強(qiáng)和影響范圍廣等特點(diǎn)。因此，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間里開拓著自己的另一片天地。在接受調(diào)查大學(xué)生中，41.7%學(xué)生上網(wǎng)聊天、學(xué)習(xí)，38.3%學(xué)生上網(wǎng)看視頻，31.7%學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，還有8.3%學(xué)生上網(wǎng)做其他事情。
2.網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)學(xué)習(xí)
（1）上網(wǎng)與上課。大學(xué)生上網(wǎng)對(duì)課堂出勤具有一定的影響，有31.7%人偶爾會(huì)因上網(wǎng)而逃課。尤其值得關(guān)注的是，有5%人會(huì)經(jīng)常因?yàn)樯暇W(wǎng)而逃課。通過與上網(wǎng)時(shí)間的對(duì)比分析可以發(fā)現(xiàn)，平均上網(wǎng)時(shí)間與逃課次數(shù)成正相關(guān)關(guān)系，平均每天上網(wǎng)在5小時(shí)以上的有3人，經(jīng)常逃課的也有3人。這就是說，隨著上網(wǎng)娛樂時(shí)間的增加，逃課次數(shù)也在增加。
�。�2）上網(wǎng)與學(xué)習(xí)。統(tǒng)計(jì)顯示，被調(diào)查者使用網(wǎng)絡(luò)的首要目的是“查閱課外知識(shí)”，有33人，占55%，大學(xué)生們普遍使用網(wǎng)絡(luò)來開闊自己的視野，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面。上網(wǎng)的第二個(gè)主要目是“寫作業(yè)”，有11人，占18.3%。這些數(shù)據(jù)與被調(diào)查者的專業(yè)是相關(guān)聯(lián)的，如藝術(shù)類學(xué)生的很多作業(yè)都必須借助網(wǎng)絡(luò)等來完成。
（3）上網(wǎng)與成績。一般認(rèn)為，上網(wǎng)娛樂會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生消極影響。此觀點(diǎn)多大程度上正確呢？上網(wǎng)到底會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生什么影響？統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，選擇“無影響”的31人，占51.7%；選擇“有所提高”的15人，占25%；選擇“有所下降”的12人，占20%；而認(rèn)為“明顯提高”和“明顯下降”各占1.7%。
（4）上網(wǎng)的作用。調(diào)查顯示，有55.0%的人會(huì)通過上網(wǎng)求助來解決學(xué)習(xí)中的困難，表明網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)學(xué)習(xí)有著積極影響。而61.7%認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)既是學(xué)習(xí)的好幫手，又是娛樂消遣的工具，這表明，大多數(shù)的人能夠意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)上的兩面性，看到網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。
3.網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生活
�。�1）網(wǎng)絡(luò)與日常活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)生活的一部分，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越大。他們往往是希望在現(xiàn)實(shí)中無法達(dá)到或無法實(shí)現(xiàn)的東西在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成了一種精神寄托。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)對(duì)日�；顒�(dòng)的影響是比較大的，有75%的人會(huì)因上網(wǎng)而放棄日�；顒�(dòng)，11.7%的人經(jīng)常因上網(wǎng)而放棄，這個(gè)數(shù)據(jù)正好與平均每天上網(wǎng)時(shí)間在3小時(shí)以上所得出的數(shù)據(jù)相吻合。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)與生活規(guī)律。上網(wǎng)除了對(duì)學(xué)生參加日�；顒�(dòng)產(chǎn)生影響，也會(huì)改變學(xué)生日常生活規(guī)律。調(diào)查顯示，能肯定地確信網(wǎng)絡(luò)沒有改變自己日常生活規(guī)律的人，僅有45%。這意味著，有超半數(shù)的人，日常生活規(guī)律或多或少的受到了網(wǎng)絡(luò)的影響。
上述統(tǒng)計(jì)信息表明，網(wǎng)絡(luò)介入生活，已從多方面影響并改變了大學(xué)生的生活方式。一是生活場所的改變。網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)以前，大學(xué)生的生活空間是一個(gè)固定的圓圈――寢室、教室、圖書館和食堂；而今，圓圈里的圖書館為電子閱覽室所取代。二是閑暇時(shí)間利用的變化。無論是在網(wǎng)吧還是學(xué)校電子閱覽室，每到周末生意異�；鸨蠖鄬W(xué)生原來用在圖書館的閑暇時(shí)間現(xiàn)都被用在網(wǎng)吧和電子閱覽室了。三是食宿時(shí)間和質(zhì)量的變化。由于網(wǎng)絡(luò)的獨(dú)特魅力，很多大學(xué)生禁不住誘惑，經(jīng)常出去通宵，尤其是周末，在通宵過程中，他們大多靠吃泡面喝礦泉水維持一夜的活動(dòng)。這樣一來，不僅影響了大學(xué)生學(xué)業(yè)，也危害了學(xué)生健康。
二、對(duì)策及建議
1.學(xué)校方面
�。�1）完善校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。高�？稍谛ｋ娮泳W(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些較權(quán)威、有益于學(xué)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資源，也可多開設(shè)一些相關(guān)趣味網(wǎng)絡(luò)教育課程，同時(shí)，舉辦相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。
（2）開展新生心理干預(yù)。大學(xué)生活與高中有很大差別，很多學(xué)生考上大學(xué)后便失去目標(biāo)。因此，高校應(yīng)加強(qiáng)新生的心理輔導(dǎo),引導(dǎo)新生盡快調(diào)適自己，適應(yīng)大學(xué)生活，以免因空虛無聊而陷入網(wǎng)絡(luò)不可自拔。
（3）加強(qiáng)學(xué)生管理工作。高等學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)管理特別是學(xué)生管理工作，減少大學(xué)生在校外租房、夜不歸宿的現(xiàn)象。這樣可有效減少大學(xué)生沉溺于校外網(wǎng)吧的機(jī)會(huì)。
2.教師方面
�。�1）正確引導(dǎo)。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理利用互聯(lián)網(wǎng)，如教師可向?qū)W生推薦權(quán)威的教學(xué)網(wǎng)站，讓學(xué)生上網(wǎng)下載學(xué)習(xí)資料、寫博客、在論壇里發(fā)表見解等。還可向?qū)W生推薦有益于學(xué)習(xí)生活的其他網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，進(jìn)而適應(yīng)未來的社會(huì)。
�。�2）嚴(yán)格要求。對(duì)于課程作業(yè)，教師應(yīng)嚴(yán)格要求，不能縱容直接提交從網(wǎng)上“蕩”下來的文章作為作業(yè)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在對(duì)所學(xué)知識(shí)深入理解后再利用網(wǎng)絡(luò)資料。網(wǎng)絡(luò)資料僅是一種學(xué)習(xí)參考，大學(xué)生應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)占有資料，進(jìn)而整理資料，形成自己的主見與觀點(diǎn)。
3.學(xué)生方面
�。�1）正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清電腦和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)只是人類創(chuàng)造和使用的一種“工具”，應(yīng)自我約束，控制上網(wǎng)時(shí)間，做網(wǎng)絡(luò)生活的“主人”而非“奴仆”。時(shí)刻保持上網(wǎng)行為活動(dòng)的科學(xué)性和警惕性，做到有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)資源。
(2)合理使用網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生應(yīng)多把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，即使上網(wǎng)也應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)，多做有益于自身的事，用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)自己的生活。同時(shí)，也應(yīng)意識(shí)到人際關(guān)系對(duì)自身的重要性，不要因上網(wǎng)而放棄日常活動(dòng)。要堅(jiān)持在上課和學(xué)習(xí)時(shí)間決不去上網(wǎng)，不超過自己事先規(guī)定的時(shí)間上網(wǎng)。
（3）養(yǎng)成良好習(xí)慣。20xx年，團(tuán)中央、教育部等單位聯(lián)合發(fā)布《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，提出“五要五不”。大學(xué)生應(yīng)自覺遵守“網(wǎng)絡(luò)文明公約”，不斷提升自身素質(zhì)，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)的各種不良誘惑和影響。調(diào)查顯示，大學(xué)生上網(wǎng)聊天、學(xué)習(xí)多于看視頻、玩游戲；大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，更多的是找同學(xué)商量及上網(wǎng)求助，同時(shí)，大部分學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有太大影響，自己未因上網(wǎng)而逃課或改變?nèi)粘Ｉ钜?guī)律。只要處理好網(wǎng)絡(luò)與生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系，就可不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
看法調(diào)查報(bào)告8
【摘要提綱】：
中國共產(chǎn)黨從成立一開始，就是一個(gè)以馬克思列寧中主義為指導(dǎo)思想的黨。然而，找到了馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想這個(gè)嶄新的思想武器，并不意味著就能夠自然而然的解決中國革命所面臨的問題，還必須把馬克思主義的基本原理同中國的具體實(shí)際結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)馬克思主義的中國化。
中國共產(chǎn)黨人對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)過程。第一、毛澤東之所以提出要實(shí)現(xiàn)馬克思主義的中國化源于對(duì)中國革命進(jìn)程中正反兩個(gè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)；第二、深入的哲學(xué)和理論思考的基礎(chǔ)上提出來的。
那么，到底什么是馬克思主義中國化呢？為什么馬克思主義必須中國化呢？馬克思主義中國化，一言以蔽之，就是將馬克思主義的基本原理和中國革命與建設(shè)的實(shí)際情況相結(jié)合，從而得出適合中國國情的社會(huì)主義革命和建設(shè)道路。馬克思主義為什么要中國化呢？
首先，這是馬克思主義自身的理論品質(zhì)所決定的。其次，這也是總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后得出的鄭重結(jié)論。總之，馬克思主義中國化是馬克思主義的題中應(yīng)有之義，是馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)品質(zhì)所決定的。對(duì)于中國共產(chǎn)黨來說，深入學(xué)習(xí)研究馬克思列寧主義理論，將之應(yīng)用于中國的具體的環(huán)境，使之成為偉大中華民族的一部分而和這個(gè)民族血肉相聯(lián)，是歷史賦予我們的重要使命。
【關(guān)鍵詞】：
大學(xué)生、中國化、馬克思主義、態(tài)度
【調(diào)查目的】：
1、了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“中國化的馬克思主義”的態(tài)度；
2、從中分析當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國的馬克思主義的理解程度；
3、為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)馬克思主義的理解和應(yīng)用提出意見和建議。
【調(diào)查對(duì)象】：
河南工業(yè)大學(xué)的學(xué)生
【調(diào)查地點(diǎn)】：
河南工業(yè)大學(xué)
【調(diào)查方法】：
網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查
【統(tǒng)計(jì)方法】：
百分比
【調(diào)查結(jié)果與分析】：
本次問卷調(diào)查采用不記名方式進(jìn)行共有62份有效問卷。調(diào)查問卷基本能反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國的馬克思主義的態(tài)度和理解。
具體調(diào)查項(xiàng)目分析如下：
�。ㄒ唬┱{(diào)查當(dāng)代大學(xué)生對(duì)對(duì)馬克思的基本了解。
第3題
您了解馬克思主義嗎？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
十分了解
2
3.23%
一般了解
48
77.42%
基本不了解
9
14.52%
很不了解
3
4.84%
本題有效填寫人次
62
根據(jù)調(diào)查，從百分比可以看出絕大部分當(dāng)代在校大學(xué)生對(duì)馬克思主義還處在一般了解的程度上。甚至還有14.52%的當(dāng)代在校大學(xué)生還是基本不了解馬克思主義。這說明當(dāng)代在校大學(xué)生對(duì)于馬克思主義的認(rèn)識(shí)程度還是可以的，說明了我國長久以來的馬克思主義教育有較大成效，學(xué)生的思想傾向于社會(huì)主義。
第4題
您知道什么是“中國化的馬克思主義”嗎？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
知道
22
35.48%
知道一點(diǎn)
35
56.45%
不知道
5
8.06%
本題有效填寫人次
62
根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù)顯示超過一半的學(xué)生對(duì)“中國化的馬克思主義”只知道一點(diǎn)。只有35.48%的在校大學(xué)生能知道“中國化的馬克思主義”。
第5題
“中國化的馬克思主義”包括哪些理論思想？
[多選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
毛澤東思想
59
95.16%
鄧小平理論
60
96.77%
“三個(gè)代表”重要思想
60
96.77%
科學(xué)發(fā)展觀
48
77.42%
本題有效填寫人次
62
根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù)可以看出，在校大學(xué)生對(duì)馬克思主義的理論思想還是很了解的。這說明了在校大學(xué)生對(duì)于馬克思主義的理論部分學(xué)的很好。
根據(jù)上面3題的調(diào)查數(shù)據(jù)，可以看出在校大學(xué)生對(duì)馬克思主義了解不透徹。我認(rèn)為造成這個(gè)現(xiàn)象的原因在于：首先，馬克思主義距離大學(xué)生的實(shí)際生活較遠(yuǎn)。書本所傳授的.知識(shí)過于哲理化、權(quán)威化；其次，針對(duì)中國的“考試”國情而言，當(dāng)代大學(xué)生之前的學(xué)習(xí)皆是以記、背為主，缺乏自身的思辨性與批判性。在大學(xué)的較低年級(jí)開展此課程，不僅在潛意識(shí)中加深了大學(xué)生對(duì)于馬克思思想學(xué)習(xí)的厭惡，而且不利于大學(xué)生盡早的適應(yīng)自由思辨性的學(xué)習(xí)模式。甚至導(dǎo)致泛政治化、思想禁錮的惡果；再次，絕大多數(shù)學(xué)生普遍認(rèn)為馬克思主義的教材、教案跟不上當(dāng)今時(shí)代的步伐。我們不難發(fā)現(xiàn)，老師所舉得人物事例，皆是以中世紀(jì)、上世紀(jì)為主。大學(xué)生在不了解當(dāng)時(shí)社會(huì)背景的情況下，很難理解此思想產(chǎn)生的始末、緣由。這也阻礙了我們對(duì)此理論的理解與掌握；最后，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏也阻礙了馬克思課程的學(xué)習(xí)與理解。眾所周知，馬克思主義產(chǎn)生及其發(fā)展都離不開以社會(huì)實(shí)踐為支點(diǎn)。以《勞動(dòng)價(jià)值論》為例，它包括商品和勞動(dòng)的二重性�？僧�(dāng)今大學(xué)生卻極少的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，又何來理解呢？我們知道，大學(xué)課程之所以與眾不同，就在于它理論性與實(shí)踐性相結(jié)合。與其想方設(shè)法的降低馬克思思想的“思辨、實(shí)踐”成分，還不如通過增加實(shí)踐課的方式來進(jìn)行教學(xué)改革。
（二）調(diào)查大學(xué)生對(duì)馬克思主義學(xué)習(xí)的興趣度及對(duì)馬克思主義的態(tài)度。
第6題
您認(rèn)為有無必要去了解、學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
有
46
74.19%
無
6
9.68%
不清楚
10
16.13%
本題有效填寫人次
62
上表數(shù)據(jù)可以知道大部分在校大學(xué)生都認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”，只有9.68%的大學(xué)生認(rèn)為沒必要學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”，還有16.13%的人不清楚有沒必要學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”。
第7題
您會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”嗎？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
會(huì)
15
24.19%
不會(huì)
25
40.32%
不一定
22
35.48%
本題有效填寫人次
62
從上表數(shù)據(jù)可以看出大部分在校大學(xué)生不會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”。只有24.19%的調(diào)查對(duì)象會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”。
第8題
您對(duì)學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”的態(tài)度是？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
積極主動(dòng)，樂意學(xué)習(xí)
17
27.42%
被動(dòng)接受
41
66.13%
不愿學(xué)習(xí)
4
6.45%
本題有效填寫人次
62
從上表數(shù)據(jù)可以看出只有27.42%在校大學(xué)生熱衷于學(xué)習(xí)馬克思主義，大部分在校大學(xué)生是被動(dòng)接受“中國化的馬克思主義”的學(xué)習(xí)，甚至還有6.45%是不愿意學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”。
從上面3題調(diào)查數(shù)據(jù)可知，在校大學(xué)生對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)的興趣度不高。造成其原因有二：其一，根據(jù)對(duì)象的學(xué)習(xí)而言，他們?cè)诮邮苤械冉逃龝r(shí)，就已經(jīng)得到了良好的政治教育，為現(xiàn)今的馬克思主義學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其二，針對(duì)對(duì)象的性格而言，樂于學(xué)習(xí)馬克思課程的大學(xué)生普遍具有平和近人、喜愛討論、思辨力強(qiáng)等特點(diǎn)。這也使我們明白要在高校更好的開展馬克思主義教育，必須著重著手課程開展的前期工作。同時(shí)，也要充分了解相關(guān)學(xué)生，促使他們發(fā)揮好帶頭作用。
還有的就是絕大多數(shù)同學(xué)屬于“志不在此”類型。這部分在校大學(xué)生表現(xiàn)為受分?jǐn)?shù)、學(xué)校等外力所強(qiáng)迫，不得已而為之。他們的興趣度處于中等水平，學(xué)習(xí)情緒波動(dòng)不大，較為穩(wěn)定。而產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因表現(xiàn)為多方面：其一、對(duì)于課程教學(xué)而言，他們明白學(xué)習(xí)的重要性和意義。明確自身的學(xué)習(xí)方向，卻在老師的教授中找不到自身學(xué)習(xí)的精神出路。其二，針對(duì)于教材教法而言，他們?cè)谝欢ǔ潭壬蠀挓├蠋煹摹敖?jīng)典人物+經(jīng)典示例”教學(xué)。這在無形中加劇了他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。更重要的是，“經(jīng)典人物+經(jīng)典示例”屬于“歷史”示例，是不可改變的，加重了他們的厭學(xué)情緒。其三，針對(duì)于評(píng)價(jià)評(píng)估而言，課程的評(píng)價(jià)主要是以考試為主。在學(xué)習(xí)過程中，缺乏實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)性措施。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，缺乏積極性和創(chuàng)造性。也會(huì)使學(xué)生在一定程度上落入“學(xué)好不如背好”的誤區(qū)。
（三）調(diào)查“中國化的馬克思主義”的應(yīng)用和影響及對(duì)在校大學(xué)生的意義。
第9題
您認(rèn)為“馬克思中國化理論”對(duì)當(dāng)今中國社會(huì)的發(fā)展有什么影響？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
影響極大，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都具有積極作用
53
85.48%
影響不大
6
9.68%
不清楚
3
4.84%
本題有效填寫人次
62
從上表數(shù)據(jù)知道絕大本分在校大學(xué)生認(rèn)為“馬克思中國化理論”對(duì)當(dāng)今中國社會(huì)的發(fā)展有極大的影響，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都具有積極作用。
第10題
學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論精髓對(duì)大學(xué)生成長的意義如何？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
意義重大
23
37.1%
意義一般
32
51.61%
沒有意義
3
4.84%
不清楚
4
6.45%
本題有效填寫人次
62
從上表數(shù)據(jù)知道超過一半的在校大學(xué)生認(rèn)為馬克思主義中國化理論精髓對(duì)他們的成長意義一般，有37.1%的人認(rèn)為馬克思主義中國化理論精髓對(duì)他們的成長意義重大，極少部分認(rèn)為沒有意義。
第11題
馬克思主義中國化理論能否幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
能
32
51.61%
不能
6
9.68%
不一定
24
38.71%
本題有效填寫人次
62
從上表數(shù)據(jù)知道超過一半的在校大學(xué)生認(rèn)為馬克思主義中國化理論能否幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，38.71%的人認(rèn)為馬克思主義中國化理論未必能夠分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。，甚至還有9.68%的人認(rèn)為馬克思主義中國化理論根本不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。
從上面3題的數(shù)據(jù)可以得出“中國化的馬克思主義”對(duì)在校大學(xué)生和社會(huì)都有重要意義。
對(duì)國家馬克思主義中國化的理論成果指引著黨和人民的偉大事業(yè)不斷取得勝利；馬克思主義中國化的理論成果提供了凝聚全黨和全國各族人民的強(qiáng)大精神支柱；馬克思主義中國化倡導(dǎo)和體現(xiàn)了對(duì)待馬克思主義的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷開拓著馬克思主義在中國發(fā)展的新境界。
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
馬克思主義重視實(shí)踐強(qiáng)調(diào)要透過現(xiàn)象捉住本質(zhì)，實(shí)事求是。對(duì)于某些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象有著強(qiáng)大的認(rèn)識(shí)和分析作用。
【總結(jié)、建議】：
（一）中國化的馬克思主義普遍被當(dāng)今大學(xué)生接受，但認(rèn)識(shí)停留于表面，并未能夠滲入大學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和校園生活中。馬克思主義教育需要加強(qiáng)宣傳與教育改革。
�。ǘ┩ㄟ^形式多樣的馬克思教學(xué)活動(dòng)，提高大學(xué)生對(duì)馬克思主義的興趣，豐富大學(xué)生的馬克思主義的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)馬克思的了解。
（三）開展馬克思主義的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)馬克思主義的應(yīng)用意識(shí)，開拓馬克思主義應(yīng)用渠道，使馬克思主義能更正確地指導(dǎo)大學(xué)生的行為和思想。
�。ㄋ模R克思主義是大學(xué)生素質(zhì)教育的一種強(qiáng)大“軟件”支持，起著舉足輕重的作用，不可偏廢。作為一名合格的大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)、熱情的學(xué)習(xí)馬克思主義。
（五）馬克思主義是時(shí)代的產(chǎn)物，是與時(shí)俱進(jìn)的，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，會(huì)使我們受益無窮。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。把握當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的問題，才能充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育中的作用。
附件：
作為大學(xué)生，您對(duì)“中國化的馬克思主義”的態(tài)度調(diào)查問卷
感謝各位從百忙當(dāng)中抽空完成這份問卷調(diào)查。問卷調(diào)查共有11道選擇題，其中第5題為多選題。請(qǐng)根據(jù)自身情況和第一感覺做每道題。此問卷只作為學(xué)術(shù)研究，不作他用。
第1題
您所在年級(jí)：
[單選題]
大一
大二
大三
大四
第2題
性別
[單選題]
男
女
第3題
您了解馬克思主義嗎？
[單選題]
十分了解
一般了解
基本不了解
很不了解
第4題
您知道什么是“中國化的馬克思主義”嗎？
[單選題]
知道
知道一點(diǎn)
不知道
第5題
“中國化的馬克思主義”包括哪些理論思想？
[多選題]
毛澤東思想；
鄧小平理論；
“三個(gè)代表”重要思想；
科學(xué)發(fā)展觀
第6題
您認(rèn)為有無必要去了解、學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”？
[單選題]
有
無
不清楚
第7題
您會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”嗎？
[單選題]
會(huì)
不會(huì)
不一定
第8題
您對(duì)學(xué)習(xí)“中國化的馬克思主義”的態(tài)度是？
[單選題]
積極主動(dòng)，樂意學(xué)習(xí)
被動(dòng)接受
不愿學(xué)習(xí)
第9題
您認(rèn)為“馬克思中國化理論”對(duì)當(dāng)今中國社會(huì)的發(fā)展有什么影響？
[單選題]
影響極大，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都具有積極作用
影響不大
不清楚
第10題
學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論精髓對(duì)大學(xué)生成長的意義如何？
[單選題]
意義重大
意義一般
沒有意義
不清楚
第11題
馬克思主義中國化理論能否幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象？
[單選題]
能
不能
不一定
看法調(diào)查報(bào)告9
一、調(diào)查時(shí)間：
20xx年x月。
二、調(diào)查地點(diǎn)：
網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
三、調(diào)查對(duì)象：
社會(huì)公眾
上周，社會(huì)調(diào)查中心通過題客調(diào)查網(wǎng)和新浪網(wǎng)，發(fā)起的一項(xiàng)題為"你為人情消費(fèi)所累嗎"的調(diào)查顯示(5795人參加)，53.x%的受訪者感覺人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)重。
萬家團(tuán)圓的日子過完了，許多人的錢包也癟了。過年送禮是傳統(tǒng)習(xí)俗，但如今越來越高檔的禮品、一年多過一年的壓歲錢，成為許多人過年回家的沉重負(fù)擔(dān)。上周，社會(huì)調(diào)查中心通過題客調(diào)查網(wǎng)和新浪網(wǎng)，發(fā)起的一項(xiàng)題為"你為人情消費(fèi)所累嗎"的調(diào)查顯示(5795人參加)，多數(shù)人每年在人情消費(fèi)上花費(fèi)1000元~6000元之間(64.4%)，但超過6000元的也占到近兩成(19.1%)。53.x%的受訪者感覺人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)重。
受訪者中，80后占3x.6%,70后占43.x%,60后占15.9%.
我國戶均人情支出在家庭總收入占比很高
最近，在某公司上班的陳小姐仔細(xì)算了一下賬，發(fā)現(xiàn)過年開銷近8000元。這對(duì)于剛畢業(yè)工作兩年、月工資3000多元的她來說，著實(shí)是一筆不小的開支。"過年回家，總得給長輩們買點(diǎn)禮品，給晚輩們發(fā)壓歲錢，這兩年水漲船高，錢少了根本拿不出手。"透支了兩個(gè)多月工資的陳小姐過年回來后，只能眼巴巴地盼著盡快發(fā)工資來填補(bǔ)"虧空".
人情消費(fèi)是在日常生活中人與人之間人情往來的費(fèi)用支出，它具有加深情感和促進(jìn)交往的功能。但隨著城鄉(xiāng)居民生活水平的不斷提高，人情消費(fèi)也在不斷升格，成了不少人一項(xiàng)沉重的生活負(fù)擔(dān)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國家庭金融調(diào)查與研究中心x011年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國戶均人情支出在家庭總收入中的占比高達(dá)7.9%,農(nóng)村家庭則高達(dá)11.4%.
本次調(diào)查顯示，受訪者每年的人情消費(fèi)層次，主要集中在1000元~6000元，其中有兩個(gè)消費(fèi)區(qū)間占比：花費(fèi)在1000元~x000元區(qū)間的受訪者占16.8%,花費(fèi)在x000元~3000元的受訪者占15.7%.但也有19.1%的受訪者每年人情消費(fèi)超過了6000元。
來自四川的謝先生在國有企業(yè)上班，年工資5萬元左右。一年下來，他在人情消費(fèi)方面要花到5000元，而且集中在日子前后兩個(gè)月。"現(xiàn)在人們的人情消費(fèi)越來越多。比如結(jié)婚的禮金就從50元漲到x00元，又漲到三四百元，幾乎翻了好幾倍。"
調(diào)查中，53.x%的`受訪者感覺人情消費(fèi)給他們?cè)斐闪顺林刎?fù)擔(dān)，其中15.6%的人認(rèn)為負(fù)擔(dān)"很重".認(rèn)為人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)"不太重"的占5.6%,認(rèn)為"沒負(fù)擔(dān)"的只占3.1%.
人們對(duì)"人情消費(fèi)"既愛又恨，可謂毀譽(yù)參半。正面評(píng)價(jià)有："是一種傳統(tǒng)禮節(jié)習(xí)俗"(43.4%)、"是聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼的一種方式"(38.6%)。負(fù)面評(píng)價(jià)有："成為許多人的負(fù)擔(dān)"(34.8%)、"是面子心理作祟"(34.3%)、"是一種畸形的消費(fèi)"(x5.3%)、"是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣"(x4.8%)，還有人認(rèn)為是"滋生貪污和腐敗的溫床"(x4.6%)。近半受訪者(49.4%)對(duì)人情消費(fèi)持中性看法，認(rèn)為是一種禮尚往來。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授王裕國，在接受中國青年報(bào)記者采訪時(shí)表示，人情消費(fèi)實(shí)際上是人們禮尚往來習(xí)俗根深蒂固的表現(xiàn)，是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)留下的產(chǎn)物。但在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人情消費(fèi)不再是傳統(tǒng)的相互支持意義上的禮尚往來，而是帶有人情投資的意味。
38.3%的人對(duì)人情消費(fèi)表示無奈，但不得不跟風(fēng)隨大流
調(diào)查顯示，人們進(jìn)行人情消費(fèi)的對(duì)象主要是：朋友(71.0%)、親戚(67.1%)、長輩(51.8%)、同事或同學(xué)(48.1%)，還有領(lǐng)導(dǎo)(x8.1%)、老師(17.1%)及一切社會(huì)關(guān)系(x1.7%)。
人情消費(fèi)種類繁多，包括：婚嫁送禮(69.0%)、逢年過節(jié)送禮(46.1)、添丁送禮(45.4%)、同學(xué)同事聚會(huì)(44.7%)、壓歲錢(4x.9%)、生日壽辰(38.3%)、祝賀喬遷(31.3%)、看病求醫(yī)(x6.6%)、職場打點(diǎn)(x3.9%)、升學(xué)拜師(17.8%)等。
"在各種婚嫁、壽辰、升學(xué)等宴會(huì)中，人們習(xí)慣以宴客的桌數(shù)來衡量禮儀的隆重程度，這樣只會(huì)越來越攀比。普通老百姓一面要應(yīng)對(duì)這樣的排場，一面要應(yīng)對(duì)還禮的負(fù)擔(dān)，而且還禮通常要高于別人送禮的禮金，最后只能死要面子活受罪。"湖北紅安的殷先生說。
湖北宜昌的陳永發(fā)在民意中國網(wǎng)上留言，現(xiàn)在一些人情消費(fèi)已淪為斂財(cái)方式，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)越來越高，每年收入的一半都要用作人情消費(fèi)。被請(qǐng)者為收回付出，不得已也開始大擺宴席，結(jié)果陷入惡性循環(huán)。
王裕國教授認(rèn)為，婚喪嫁娶等正常人情消費(fèi)無可厚非，辦一些大事也需要有一定的形式，但為了追逐面子和排場不擇手段、不計(jì)成本，就有些變味了。
他說，現(xiàn)在人們的人情消費(fèi)支出確實(shí)在逐年上升，對(duì)于收入不高的人來說，是一種負(fù)擔(dān)。人情消費(fèi)在農(nóng)村占到家庭收入的30%到50%,對(duì)于剛擺脫溫飽進(jìn)入小康的農(nóng)村家庭來說往往很難承受，但是沒辦法，因?yàn)橐呀?jīng)成為一種習(xí)慣，"收了別人的禮得還，也希望自己的付出得到相應(yīng)的回報(bào)。"
對(duì)于人情消費(fèi)，調(diào)查中，38.3%的受訪者表示無奈，但不得不跟風(fēng)隨大流。x3.7%的受訪者表示反感，認(rèn)為這樣的風(fēng)氣需盡快改善。也有x3.1%的人認(rèn)為這很正常。
在蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院副院長陳文江看來，人情消費(fèi)在中國是一種民俗文化，親朋好友有婚喪嫁娶，人們送財(cái)物表達(dá)祝福、慶賀、哀悼等，逢年過節(jié)，晚輩給長輩送點(diǎn)禮表示祝賀，都是很正常的。只是近年來，隨著人們物質(zhì)生活條件的改善，人情消費(fèi)越來越貨幣化，并在互相攀比中被逐年拉高。"中國是禮俗社會(huì)，崇尚禮尚往來，比如你給我500元，我給你就不能少于500元，一來二去就越送越多。"
但他認(rèn)為，人們?cè)谌饲橄M(fèi)方面其實(shí)會(huì)量入為出，但打著禮尚往來的旗號(hào)給黨政官員、權(quán)力階層送禮則是另外一個(gè)問題，它不同于親朋好友之間的正常人情消費(fèi)，而是一種權(quán)錢交易。
54.x%的人建議倡導(dǎo)朋友、親戚之間互免禮節(jié)費(fèi)用
該如何改善人情消費(fèi)過重這一現(xiàn)象?調(diào)查顯示，受訪者的建議有："大力宣傳節(jié)約、簡化精神，提倡禮輕情義重"(61.7%)，"倡導(dǎo)朋友、親戚之間互免禮節(jié)費(fèi)用"(54.x%)，"嚴(yán)肅黨風(fēng)政紀(jì)，狠剎腐敗式人情往來"(48.5%)，"遏制節(jié)假日禮品奢侈包裝現(xiàn)象"(4x.8%)，"培育一些打理禮節(jié)事務(wù)的社會(huì)組織，對(duì)群眾人情消費(fèi)進(jìn)行合理約束和引導(dǎo)"(3x.1%)等。
王裕國教授提出，在人情消費(fèi)畸形走高的當(dāng)下，要提倡移風(fēng)易俗，維護(hù)關(guān)系不應(yīng)該靠物質(zhì)和金錢。首先，應(yīng)該提倡鄰里、親朋之間，辦事不要擺闊氣、講排場，提倡節(jié)儉。"現(xiàn)在宴席費(fèi)用都不低，結(jié)婚動(dòng)輒三四十桌，就拉高了送禮的份子錢，何況送禮的人還期望以后收回，人情消費(fèi)只會(huì)越來越高了。"其次，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，媒體也要起到輿論宣傳的作用，反對(duì)、抵制這樣的風(fēng)氣，更杜絕以人情消費(fèi)名義進(jìn)行權(quán)錢交易。
四川的謝先生認(rèn)為，送禮的目的是大家溝系，完全取消不太可能，但是可以通過其他方式，比如大家可以出份子錢、AA制，不要總是請(qǐng)客送禮。
"人情消費(fèi)已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)。如果能大力遏制婚喪嫁娶大操大辦之風(fēng)、節(jié)假日送禮之風(fēng)，相信很多人都會(huì)輕松很多。"民意中國網(wǎng)友陳利江說。
看法調(diào)查報(bào)告10
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)
調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于民眾對(duì)電影票價(jià)格看法的調(diào)查
調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
2月27日，新華網(wǎng)發(fā)展論壇發(fā)起的題為電影票團(tuán)購價(jià)不能夠低于7折合理嗎的調(diào)查顯示(1258人參與)，98.6%的網(wǎng)友對(duì)這一規(guī)定表示反對(duì)，僅1.4%的網(wǎng)友表示支持。
一名環(huán)球網(wǎng)網(wǎng)友說，現(xiàn)在電影票價(jià)一般都要70元左右，imax電影票價(jià)有的'高達(dá)150元，打個(gè)七折也不便宜，這對(duì)一個(gè)月工資才兩三千元的老百姓來說不是小數(shù)目。電影局的《意見》真得多調(diào)查了解老百姓的意見，才不會(huì)那么離譜兒。
一名新浪網(wǎng)友調(diào)侃說：電影局這一招兒太高深了，一般老百姓很難理解其背后目的。說是為保護(hù)消費(fèi)者利益吧，這樣做又會(huì)使更多人看不起電影;說是為擴(kuò)大票房成績、保護(hù)電影發(fā)行方利益吧，但看電影的人少了，票房自然受影響;說是為促進(jìn)國產(chǎn)電影發(fā)展吧，可是國產(chǎn)電影即便只要二三十元，看的人也不多。沒人關(guān)注，國產(chǎn)電影又談何發(fā)展?電影局的葫蘆里到底賣的什么藥?
一名網(wǎng)易網(wǎng)友認(rèn)為，電影票價(jià)是否合理，應(yīng)該具體考慮每部電影的質(zhì)量。比如，《阿凡達(dá)》票價(jià)100元左右，可是大家還是搶著去看，最后卷走14億元;對(duì)于部分國產(chǎn)爛片來說，即便打一二折，票房還是少得可憐。真不知道優(yōu)惠不能低于七折這一規(guī)定的道理何在。
電影局的手也太長了吧!一名新浪網(wǎng)友說，電影票價(jià)高低屬于物價(jià)范疇，該歸物價(jià)部門管，電影局規(guī)定最低限價(jià)，有越權(quán)之嫌吧?
大江論壇一網(wǎng)友認(rèn)為，即便現(xiàn)在的電影票價(jià)經(jīng)常打三四折，那也是建立在中國當(dāng)前電影票價(jià)虛高基礎(chǔ)之上的。中國電影發(fā)展的最大問題之一是票價(jià)太高，而不是太低。
一名新浪微博網(wǎng)友指出，電影票價(jià)確實(shí)需要管理，有關(guān)部門應(yīng)下大力氣治理票價(jià)虛高問題，讓影院打出實(shí)價(jià)，使更多人走進(jìn)電影院�？墒乾F(xiàn)在的做法，卻是在限定最低折扣，弄反了吧，這算怎么回事?
海西論壇網(wǎng)友水中月說，在國家倡導(dǎo)文化復(fù)興、電影發(fā)展的今天，電影局作為主管部門，應(yīng)該花更多精力提高電影的品位和質(zhì)量，讓觀眾有更多機(jī)會(huì)欣賞高水平作品，而不是去代替院線限制票價(jià)，剝奪觀眾選擇權(quán)，讓老百姓失去低成本的娛樂機(jī)會(huì)。
一名民意中國網(wǎng)網(wǎng)友指出，電影市場的健康發(fā)展需要一定的管理和引導(dǎo)，但管理也要遵循市場規(guī)律，聽取老百姓意見，該管的要大膽地去管，不該管的千萬別瞎管。
看法調(diào)查報(bào)告11
一、實(shí)踐內(nèi)容：
調(diào)查中我一共問及三個(gè)問題：
問題一：您認(rèn)為大學(xué)生參加選舉對(duì)于國家發(fā)展
A 、十分重要 B 、一般重要 C 、不重要
問題二：您以前是否參加過政治選舉活動(dòng)？
A、參加過 B、未參加過
問題三：在您參加的選舉中，您對(duì)候選人是否了解？（問二答B(yǎng)者不答）
A、十分了解 B、一般了解 C、 不了解
二、實(shí)踐結(jié)果：雖數(shù)據(jù)量較少，但從上述數(shù)據(jù)能反映出：
1、大部分大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生參加選舉對(duì)于國家發(fā)展是有一定重要性的。
2、大部分大學(xué)都有過政治選舉活動(dòng)。
3、大學(xué)生選民中大部分對(duì)于候選人都不甚了解，甚至根本不了解。
三、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
選舉權(quán)是與人民主權(quán)聯(lián)系最為密切的權(quán)利，當(dāng)一個(gè)國家主權(quán)受到侵犯時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地還擊，人民主權(quán)也同樣，如果有人想讓我們的選舉權(quán)變成一堆廢紙，我們也應(yīng)竭盡全力反抗。
大學(xué)生作為社會(huì)知識(shí)分子中重要的一部分，應(yīng)當(dāng)在選舉中發(fā)揮相當(dāng)重要的影響，因此在學(xué)校中的政治選舉不應(yīng)兒戲，不應(yīng)如此潦草。我參加第一次選舉過后的感受是：我們選的是名字不是人！候選人既無演講，也無生平簡歷，這讓代表我們主權(quán)的票該投向何方呢？
幾乎每一所大學(xué)中都有過政治選舉，我認(rèn)為在這點(diǎn)上我們的政府做的很好，但是想要充分地調(diào)動(dòng)大學(xué)生們的力量，僅僅是讓人人有票選還是很不夠的，我認(rèn)為還應(yīng)該讓我們大學(xué)生有一些能夠了解候選人們的渠道。
要想讓大學(xué)生們有一些了解候選人們的渠道，這就需要我們的領(lǐng)導(dǎo)們，我們的候選人們能走下神壇，將自己的想法講給人民群眾聽，讓選民們能有機(jī)會(huì)聽到，您們?nèi)舢?dāng)選后會(huì)干些什么利國利民的`事情（哪怕是虛假的），也好讓選民們能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，起碼我們能以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量您們的工作，能通過輿論之力量來讓您的工作盡量向您的標(biāo)準(zhǔn)靠近，若如此，我們便會(huì)有一個(gè)更好的生活。要是領(lǐng)導(dǎo)們，候選人們都將自己的想法心照不宣，那我們?nèi)绾文軌蛴梦覀兊牧α縼韰f(xié)助您們來將這個(gè)城市建設(shè)得更美好呢？
我夢想有一天，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的稱呼能從“他們領(lǐng)導(dǎo)們”變?yōu)椤霸蹅兊念I(lǐng)導(dǎo)”；
我夢想有一天，咱們的領(lǐng)導(dǎo)們能高舉起拳頭在人民群眾中高呼“為人民服務(wù)”的口號(hào)，能將自己的承諾無愧地向人民群眾宣讀，能將政府的每一筆稅款都用在哪里透明地公之于眾；
我夢想有一天，我們民眾能高舉起平等自由的旗幟無需畏懼地在街頭高呼著我們的主張。
為了我們的主權(quán)不再受到侵犯，我們大學(xué)生也應(yīng)該提升我們的主權(quán)意識(shí)，要敢于與那些侵犯我們主權(quán)的“大人物”們相抗衡，讓法律規(guī)定我們每一個(gè)人應(yīng)該擁有的每一項(xiàng)權(quán)利都能真正管用。我們大學(xué)生也應(yīng)該珍惜國家賦予我們的每一項(xiàng)權(quán)利，樹立國家主人翁意識(shí)，盡己之力背負(fù)起“把我們的國家建設(shè)得更美好”這一重任。
看法調(diào)查報(bào)告12
漫漫求學(xué)路，如果說高考是一道檻兒，那么考研就是一條難跨的梁了。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)，大學(xué)生們“天之驕子”的光環(huán)已經(jīng)失去了往昔那燦爛奪目的光彩，于是追求更高的知識(shí)層次，考研成為新的學(xué)習(xí)主流。招生人數(shù)一擴(kuò)再擴(kuò)，莘莘學(xué)子廢寢忘食，在校園里，“君考研否”的流行就像中國人問“吃了沒”一樣的普通平常。
一、大二生活之后，很多同學(xué)在大三階段開始為自己的前途擔(dān)憂，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研，同學(xué)們開始根據(jù)自己的興趣和實(shí)力進(jìn)行著取舍。國家對(duì)研究生招收政策的放寬，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，加之金融危機(jī)的到來，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開始迷茫。是該就業(yè)還是繼續(xù)深造就成了他們必須面對(duì)的問題。
據(jù)了解，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下，政府出臺(tái)的一系列政策，不僅放寬了�？粕佳械臈l件，還放寬了考研能力要求，而對(duì)體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長。
對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來講，考研還是就業(yè)，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問題。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài)，而是各種性格、價(jià)值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會(huì)在不斷的發(fā)展，對(duì)人才的需求也越來越高了。
據(jù)此，作為一個(gè)也即將走向大三，面臨選擇的大學(xué)生，我在課余時(shí)間關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于考研的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。
調(diào)查目的
為了深入了解大學(xué)生考研的情況，以及了解大學(xué)生對(duì)考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息，真實(shí)地了解應(yīng)屆畢業(yè)生考研的動(dòng)機(jī)，幫助大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和考研心態(tài)，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，并為大學(xué)生提供必要的考研學(xué)習(xí)條件。
調(diào)查對(duì)象
長安大學(xué)學(xué)生。
調(diào)查方式
問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果
在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研，其中個(gè)人自身原因是促使他們不考
研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識(shí)還要多，最起碼動(dòng)手能力會(huì)有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識(shí)，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識(shí)。
總的來說，考不考研那是因個(gè)人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專業(yè)知識(shí)，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。
調(diào)查結(jié)果分析
調(diào)查結(jié)果顯示，根據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)別，考研所占的`比例也不一樣：
由結(jié)果可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高。這說明在大三同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出。
根據(jù)調(diào)查顯示：
68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)。“是否考研主要取決于三個(gè)因素，入學(xué)門檻、讀研成本及就業(yè)前景。有關(guān)專家表示，通常而言，如果考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加，但如果有一個(gè)好的就業(yè)前景，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定，甚至增長。“但現(xiàn)在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降。”其中，81.8% 的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作；17.1%的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不打算考研；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造；11.1%的同學(xué)則不想再讀書，因此對(duì)考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留意見，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長的一段時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)它沒有太多的想法。
32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動(dòng)力是為了將來找工作更具有競爭力，通過考研進(jìn)一步提升自己的個(gè)人價(jià)值。這說明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識(shí)，對(duì)激烈的就業(yè)競爭已有準(zhǔn)備。當(dāng)然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。
由考研人數(shù)的顯示，21．3%的同學(xué)，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作。考研女生人數(shù)增加的比例大大超過了男生，尤其是女生，就業(yè)更加困難。在這種情況下，許多女大學(xué)生不得不通過繼續(xù)讀書，求得一個(gè)高學(xué)歷，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會(huì)，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)原因。另一種觀點(diǎn)是基于對(duì)某所大學(xué)的向往；還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ鳌Ｓ纱丝梢�，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué)，認(rèn)為考研沒有必要，而對(duì)于理工科專業(yè)的學(xué)生來說研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的。
所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè)，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè)。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣、愛好為第一位；33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門程度，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對(duì)容易考的專業(yè)報(bào)考，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考。但這種三全之事并不多見，因此，報(bào)考專業(yè)時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。
根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，20xx年，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學(xué)就采取了獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對(duì)于很多考研者來說依然困難�！耙吹娇佳械娜酥泻艽笠徊糠謥碜赞r(nóng)村，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄�！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來自農(nóng)村，33%的來自縣城，22%的來自于城市。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%，500—800元的占34%。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對(duì)考研信息了解不多，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)非常了解，還有10%的同學(xué)表示自己不了解。對(duì)此，希望廣大的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)全面深入的了解，從而更好、更充分地準(zhǔn)備考研。如果考研沒有考上，其中，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個(gè)工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了，直接找工作。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好。
調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。考研是為了繼續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時(shí)，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。
結(jié)束語大學(xué)生要對(duì)自身和當(dāng)前形勢有清醒的認(rèn)識(shí)。要立足于客觀實(shí)際，要知道自己為什么考研，不要盲目從眾，必須認(rèn)清自己，清楚的認(rèn)識(shí)、設(shè)定目標(biāo)的可行性，有長久的積極性和熱情，有認(rèn)識(shí)的前瞻性。在確定自己的目標(biāo)時(shí)，不要以為的追求當(dāng)前的熱門學(xué)科，要從長遠(yuǎn)出發(fā)，選擇自己喜歡的并愿為之奮斗的事業(yè)。其次，要對(duì)考研的艱巨性有充分的心理準(zhǔn)備，做到持之以恒，善始善終。在這漫長而艱苦的過程中，牢記自己心中的奮斗目標(biāo)，從緊張的學(xué)習(xí)中尋找樂趣。——再次，要有良好的身心素質(zhì)。要注意張弛有度，在緊張中放松自己，切不可搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，以身體為代價(jià)。此外，在準(zhǔn)備過程中要通盤考慮，各科都要做好充分的準(zhǔn)備。只有進(jìn)行了事先的理性分析，才有可能對(duì)整個(gè)研究生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃，并使得研究生學(xué)習(xí)更有價(jià)值。希望那些還未做出決定或已經(jīng)做出決定的人都能更改的對(duì)待考研，做出適合自憶的人生規(guī)劃！
關(guān)于大學(xué)生對(duì)于考研的調(diào)查問卷
1.您所在的年級(jí)？
2.您所學(xué)專業(yè)是什么？
3.您在上學(xué)期間有沒有考慮過考研？
A剛上大一就這樣打算B大三畢業(yè)才匆忙決定
C 完全沒有想過D因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè)，大二時(shí)候開始計(jì)劃
4.您了解考研嗎？
A了解B一知半解C完全不懂
5.您對(duì)跨專業(yè)考研有什么看法？
A完全是癡人說夢B跨專業(yè)應(yīng)該是考研的主要目的
C跨專業(yè)考研太困難、但未嘗不可
6.如果您選擇專業(yè)的話會(huì)選擇哪個(gè)專業(yè)？
7.您會(huì)選擇普通學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，還是重點(diǎn)學(xué)校的一般專業(yè)？
A前者B后者
8.您覺得考研最難的是什么地方？
A堅(jiān)持B專業(yè)課
C英語D數(shù)學(xué)
9.如果您決定考研的話，您會(huì)找專門的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給您做考前培訓(xùn)嗎？ A是B否
10.如果您已經(jīng)是碩士研究生，您還會(huì)考更高的學(xué)位嗎？
A會(huì)考慮B不會(huì)
11.無止境的學(xué)下去考下去，或者找一份安定的工作，您會(huì)選擇哪一個(gè)？ A前者B后者C看別人
看法調(diào)查報(bào)告13
調(diào)查時(shí)間:20xx年3月
調(diào)查地點(diǎn)：全國
調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于公眾對(duì)養(yǎng)老金看法的調(diào)查
調(diào)查方式：在線調(diào)查
20xx年全國兩會(huì)x月初將在北京召開，人民網(wǎng)和人民日?qǐng)?bào)政治文化部就公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題展開調(diào)查。截止目前，社會(huì)保障高居榜首。
本次調(diào)查涉及二十個(gè)熱點(diǎn)問題，包括房價(jià)調(diào)控、社會(huì)保障、醫(yī)療改革、食品安全、環(huán)境問題、交通問題、物價(jià)問題、收入分配、小微企業(yè)、三農(nóng)問題、社會(huì)道德、社會(huì)管理、基層民主、三公經(jīng)費(fèi)、事業(yè)單位改革、文化體制改革、教育公平、法治建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)問政、反腐倡廉等。
截至2月20日8時(shí)，在20xx年你最關(guān)注的十大熱點(diǎn)問題調(diào)查中，社會(huì)保障以198541票暫居榜首。收入分配與社會(huì)管理分別位居第二、三位。
20xx年x月29日，國務(wù)院召開會(huì)議，確定在上海、廣東等5省市先期開展試點(diǎn)。試點(diǎn)的主要內(nèi)容包括：養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用由單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)，退休待遇與繳費(fèi)相聯(lián)系等。但因阻力太大而中途夭折。
20xx年兩會(huì)期間，改革養(yǎng)老雙軌制成為部分人大代表和政協(xié)委員熱議的話題。當(dāng)時(shí)，溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中提出，20xx年要積極推進(jìn)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，人保部也就此做出回應(yīng)，表示將促進(jìn)企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。但時(shí)隔一年，改革時(shí)間表尚無跡象。
20xx年xx月中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，要完善社會(huì)保障體系，擴(kuò)大養(yǎng)老等各類社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍，提高統(tǒng)籌層次和保障水平，落實(shí)好各項(xiàng)保障措施和救助機(jī)制。
國家十二五規(guī)劃綱要重點(diǎn)提出，堅(jiān)持廣覆蓋、�；尽⒍鄬哟巍⒖沙掷m(xù)方針，加快推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系建設(shè)，穩(wěn)步提高保障水平。
加快完善社會(huì)保險(xiǎn)制度：實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度全覆蓋。完善實(shí)施城鎮(zhèn)職工和居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，全面落實(shí)城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)省級(jí)統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌，切實(shí)做好城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。逐步推進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障制度有效銜接。推動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。發(fā)展企業(yè)年金和職業(yè)年金。擴(kuò)大工傷保險(xiǎn)覆蓋面，提高保障水平，健全預(yù)防、補(bǔ)償、康復(fù)相結(jié)合的工傷保險(xiǎn)制度。完善失業(yè)、生育保險(xiǎn)制度。發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)充性作用。繼續(xù)通過劃撥國有資產(chǎn)、擴(kuò)大彩票發(fā)行等渠道充實(shí)全國社會(huì)保障基金，積極穩(wěn)妥推進(jìn)養(yǎng)老基金投資運(yùn)營。
加強(qiáng)社會(huì)救助體系建設(shè)：完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度，規(guī)范管理，分類施保，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。健全低保標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，合理提高低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平。加強(qiáng)城鄉(xiāng)低保與最低工資、失業(yè)保險(xiǎn)和扶貧開發(fā)等政策的銜接。提高農(nóng)村五保供養(yǎng)水平。做好自然災(zāi)害救助工作。完善臨時(shí)救助制度，保障低保邊緣群體的基本生活。
除了企業(yè)職工養(yǎng)老，溫家寶總理特別關(guān)心農(nóng)民的養(yǎng)老。不久前，在征求對(duì)20xx年政府工作報(bào)告意見時(shí)，溫家寶總理表示，要把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化擺在重要位置，培養(yǎng)一代有文化、有技能的.新型農(nóng)民。建立適合國情的社會(huì)保障體系，有了完善的社會(huì)保障，才能讓農(nóng)民安心在農(nóng)村生活。
看法調(diào)查報(bào)告14
調(diào)查時(shí)間：
20xx年4月14日——4月15日
調(diào)查地點(diǎn)：
工商學(xué)院南區(qū)
調(diào)查對(duì)象：
在校大學(xué)生
調(diào)查目的：
了解本校大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的看法，加深對(duì)創(chuàng)業(yè)的 認(rèn)識(shí)，更好的服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
調(diào)查方法：
問卷調(diào)查分組調(diào)查
調(diào)查人：
鄭九文
調(diào)查分析
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷60份，有效問卷60份。每份問卷共設(shè)置20道問題，每道題有多個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，可多選，統(tǒng)計(jì)及分析結(jié)果如下.（后面附調(diào)查問卷。）
表格分析如下：
1.你是否有創(chuàng)業(yè)打算？（每一題的分析對(duì)應(yīng)上面每一題號(hào)）
調(diào)查結(jié)果顯示，僅有15%的大學(xué)生不曾想過創(chuàng)業(yè)。占80%有考慮過創(chuàng)業(yè)，有近5%的學(xué)生已著手開始了創(chuàng)業(yè)。說明創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生中已深入人心。更多的大學(xué)生愿意創(chuàng)業(yè)。 2.相對(duì)于處處求職，你更愿意創(chuàng)業(yè)嗎？
在這一項(xiàng)中有66.7.%的學(xué)生更愿意創(chuàng)業(yè)。還有33.3%的人不愿意創(chuàng)業(yè)，更愿意去求職。說明相對(duì)于就業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生畢業(yè)后的一條重要出路。 3.你對(duì)自己創(chuàng)業(yè)有信心嗎？
調(diào)查結(jié)果顯示，有34.5%的學(xué)生認(rèn)為自己信心十足，有33.5%的學(xué)生抱著嘗試的`態(tài)度，而32%的學(xué)生對(duì)自己沒有信心。這項(xiàng)調(diào)查報(bào)告說明大部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的信心不是很高，學(xué)生們對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度也是抱著試試看的想法。說明大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的顧慮還是很大。 4.你創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)因素是什么？
在這一項(xiàng)中，有33.3%的學(xué)生認(rèn)為來自家庭影響，35%的學(xué)生來自成功人士的鼓勵(lì)，6%的人是為了出風(fēng)頭。25%的學(xué)生人創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力不明。這項(xiàng)結(jié)果說明了大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一定的盲目性，對(duì)創(chuàng)業(yè)沒有充分的去做準(zhǔn)備。
10.你認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中主要障礙是什么？（多選題） 調(diào)查結(jié)果顯示，51%的大學(xué)生認(rèn)為資金不足，沒有更好的創(chuàng)業(yè)方向成為最大障礙，49%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)不足，沒有社會(huì)關(guān)系是主要障礙。其中6%的學(xué)生認(rèn)為要繼續(xù)深造成為主要障礙。還有3%的學(xué)生認(rèn)為家人的反對(duì)成為主要的障礙。調(diào)查結(jié)果說明了資金不足、經(jīng)驗(yàn)不足成為大學(xué)生們創(chuàng)業(yè)的最大障礙。
11.你創(chuàng)業(yè)的依據(jù)是什么？（多選題）
在這一項(xiàng)中，50%的學(xué)生認(rèn)為是自己的興趣，51%學(xué)生認(rèn)為來自市場的需求。33%的學(xué)生認(rèn)為來自自己所學(xué)的專業(yè)。僅有9%的學(xué)生是認(rèn)為來自容易開拓的項(xiàng)目。這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果說明大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)依據(jù)很大一部分來自自己的興趣，興趣萌動(dòng)了創(chuàng)業(yè)的想法。 19.關(guān)于國家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，你了解嗎？
這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示。高達(dá)55%的學(xué)生完全不了解創(chuàng)業(yè)的政策。33%的學(xué)生略知一二。僅有12%的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)政策有所了解。說明很大一部分大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的政策不了解，也說明了學(xué)校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宣傳力度不夠到位。
調(diào)查總結(jié)和建議
從本次調(diào)查結(jié)果可以看出我們學(xué)校大部分學(xué)生還是比較愿意去創(chuàng)業(yè)，說明創(chuàng)業(yè)思想在我們學(xué)校還是很深入的。但同時(shí)也可以看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幾大條件即資金、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)、社會(huì)關(guān)系對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)影響是很大的。有一部分的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)帶有一定的盲目性，對(duì)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)很不明確。同時(shí)很大一部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的政策不是很了解。所以對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提出一些建議：
一．加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
二．學(xué)校應(yīng)開設(shè)一些對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)要開展一些宣傳活動(dòng)。
三．學(xué)校要多多鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)管理的培養(yǎng)，南區(qū)創(chuàng)業(yè)園開設(shè)很好，不過缺少長期對(duì)創(chuàng)業(yè)園的跟蹤管理和指導(dǎo)，有一些創(chuàng)業(yè)店鋪都倒閉了。所以對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅要開店，還要學(xué)會(huì)管理。
以上的調(diào)查分析結(jié)論僅僅是部分人調(diào)查結(jié)果，不代表本校全部想法。
對(duì)于參加本次調(diào)查活動(dòng)的電商班幾位同學(xué)表示感謝！
看法調(diào)查報(bào)告15
實(shí)踐的主題：
城鎮(zhèn)居民對(duì)房價(jià)問題的看法
時(shí)間：
20xx/2/5—20xx/2/14
地點(diǎn)：
常熟市
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、調(diào)查背景
現(xiàn)如今，“衣食住行”是老百姓最關(guān)注的問題，而市場上最突出、老百姓反響最強(qiáng)烈的問題就是房價(jià)問題。未來中國房地產(chǎn)市場總體看來趨勢應(yīng)較穩(wěn)定，但各個(gè)城市的市場表現(xiàn)各異。“一線城市供應(yīng)還是緊張，二三線城市出現(xiàn)分化，有的向好有的向差。”
未來房價(jià)到底是漲還是跌？房價(jià)到底會(huì)不會(huì)跌？房價(jià)為什么下不來？
二、調(diào)查過程
本次對(duì)常熟地區(qū)部分居民采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查，在虞山下，大潤發(fā)超市前和明日星城三個(gè)人流較多，人口密度較大的地點(diǎn)設(shè)立問卷調(diào)查點(diǎn)，對(duì)過往行人隨機(jī)發(fā)放填寫調(diào)查問卷。調(diào)查分三天進(jìn)行。問卷由目前網(wǎng)上對(duì)房價(jià)熱點(diǎn)的話題和人民群眾關(guān)心的關(guān)乎切身利益的問題和一些基本問題構(gòu)成。
三、調(diào)查結(jié)果
通過此次問卷調(diào)查，我對(duì)城鎮(zhèn)居民對(duì)當(dāng)期房價(jià)的看法有一定的了解。多數(shù)居民認(rèn)為當(dāng)前的房價(jià)漲幅過高，漲速過快，雖然當(dāng)前國家采取一定的政策手段抑制房價(jià)過快上漲，也確實(shí)有一定的成效，但是無法從源頭上遏制房價(jià)過快上漲的源頭，多數(shù)居民表示負(fù)擔(dān)不起當(dāng)前的房價(jià)水平，想要購買住房十分困難。
對(duì)于當(dāng)前已擁有住房的中年或老年人稱目前房價(jià)的水平與自己的關(guān)系并不很大，而擁有閑置住房的人則對(duì)房價(jià)的漲幅很關(guān)心，有想通過出租或轉(zhuǎn)賣進(jìn)行營利的人密切關(guān)注房價(jià)的波動(dòng)，認(rèn)為房價(jià)上升對(duì)自己有利。而20到30歲之間還未添置住房的年輕人對(duì)過高的房價(jià)望而卻步，尤其是工薪階層，稱難以應(yīng)付過高的房價(jià)，沒有購房的能力，即使想通過分期的方式購房，首付在一定程度上也是很大的問題。
對(duì)于當(dāng)前有添置住房意愿的人群，大多數(shù)人持觀望態(tài)度，希望國家的政策能夠一定程度上對(duì)高房價(jià)產(chǎn)生一定的影響，在房價(jià)的低谷期入手。也有小部分人群認(rèn)為房價(jià)短期內(nèi)沒有回落的可能性，應(yīng)當(dāng)盡快入手，否則房價(jià)繼續(xù)上漲又錯(cuò)過最佳的購買時(shí)機(jī)。
對(duì)于想要通過房屋賺錢營利的炒房人群，認(rèn)為由于中國的人口基數(shù)較大，房源稀缺，房價(jià)下跌的可能性很低，認(rèn)為房產(chǎn)交易是一塊黃金寶地，盡可能要多購置。我認(rèn)為這在一定程度上也是房價(jià)上漲的一個(gè)重大原因。
四、總結(jié)與啟示
住房危機(jī)在大城市十分突出，但并不是房子不夠，而是由于房子有閑置，而導(dǎo)致城市里租房十分普及。在這方面我國及其各省要出行一定的措施，保證大量涌入城市的人口的住房問題。有一部分人買房賣房從中謀求利益，使房價(jià)更高的炒房現(xiàn)象，也要有相關(guān)的政策給予打壓。除此之外我們每一個(gè)人都應(yīng)該想想涌向城市居住的一些在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里也有房子的小富豪們，他們的房子該怎么處理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)住房問題并不嚴(yán)峻，而城市化的今天城市已不再是適合任何人生存的城市，一窩蜂的涌向城市卻肩負(fù)者難以承受的房貸與物業(yè)費(fèi)。還有城市化建設(shè)的今天破壞了大量的綠化面積及其可耕種農(nóng)用田，也對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)照成極大地負(fù)面影響，大量的買地建房但是給予的保障措施錯(cuò)不健全。
自20xx至今中央政府對(duì)房地產(chǎn)市場進(jìn)行了多輪的調(diào)控，調(diào)控力度之大，調(diào)控之密集，前所未有，但就是在這種情況下，為什么房價(jià)仍屢屢上漲，甚至出現(xiàn)越打越漲的尷尬局面。因?yàn)檎叽驌舻膶?duì)象是投資炒房。4月17日國務(wù)院為了堅(jiān)決遏制部分城市房價(jià)過快上漲，發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決遏制部分城市房價(jià)過快上漲的通知》，也就是“新國十條”，其中的一部分內(nèi)容是：“要嚴(yán)格限制各種名目的炒房和投機(jī)性購房。商品住房價(jià)格過高、上漲過快、供應(yīng)緊張的地區(qū)，商業(yè)銀行可根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)狀況，暫停發(fā)放購買第三套及以上住房貸款；對(duì)不能提供以上當(dāng)?shù)丶{稅證明或社會(huì)保險(xiǎn)繳納證明的非本地居民暫停發(fā)放購買住房貸款。地方人民政府可根據(jù)實(shí)際情況，采取臨時(shí)性措施，在一定時(shí)期內(nèi)限定購房套數(shù)。”有人把房價(jià)虛高的原因歸結(jié)為有人“炒房”，其實(shí)這是片面的，政策調(diào)控之所以收效甚微，原因就在于政策打擊的對(duì)象是投資炒房，而這卻并非高房價(jià)癥結(jié)之所在。
五、結(jié)語
毋庸諱言，房價(jià)問題一直是所有老百姓關(guān)注的，它是最根本的民生問題之一。
當(dāng)下，老百姓買不起房，這就是房地產(chǎn)市場最大的實(shí)情。我對(duì)房價(jià)問題的深入調(diào)查與研究，讓我充分了解了買房難等一系列房價(jià)問題，分析出造成這些問題的具體原因，并探討出一系列解決措施。希望在不久的將來，政府能夠?qū)⒋胧┯枰载瀼兀涞綄?shí)處，是老百姓能夠真正買得起房，住得起房。
在這短短一個(gè)星期中，我學(xué)會(huì)了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。社會(huì)之于我，社會(huì)之于每一個(gè)大學(xué)生是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我們只有在正確的引導(dǎo)下深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能發(fā)現(xiàn)我們自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。了解社會(huì)是我們這次社會(huì)調(diào)查的初衷，因此我本著服務(wù)的精神，確定社會(huì)調(diào)查的主題，并與各相關(guān)單位聯(lián)系，開展社會(huì)調(diào)查工作，深入進(jìn)行調(diào)查，希望能夠發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)利用所學(xué)尋找解決問題的方法。
困難，是我們?cè)谡麄�(gè)過程中不得不面對(duì)的.。無論是在社會(huì)調(diào)查的準(zhǔn)備階段，還是在社會(huì)調(diào)查的實(shí)施階段，我遇到過很多的困難，每個(gè)困難都是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)，一種鍛煉，在解決困難的過程中，我可以學(xué)到很多，可以更加認(rèn)識(shí)自我。團(tuán)結(jié)互助是我們解決困難的法寶，聯(lián)系實(shí)際是我們解決困難的鑰匙，解決一個(gè)困難就是一次歷練，一次收獲，一次經(jīng)驗(yàn)的積累。整個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的分工明確，默契合作是這次社會(huì)調(diào)查圓滿成功的關(guān)鍵。
隊(duì)員們各司其職，隊(duì)員之間相處輕松愉快，使得這次的整個(gè)社會(huì)調(diào)查過程充滿了快樂的元素，不論是長途跋涉的時(shí)候，還是遇到困難的時(shí)候，期間都不乏歡聲笑語，讓人覺得如沐春風(fēng)。我們的努力得到了回報(bào)，這次的社會(huì)調(diào)查在我們自身看來圓滿成功，我們得到更多的是來自自己努力做好一件事的成就感和彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我們看到了自身擁有的能力和不足。這是一次心的成長過程,不管是什么樣的狀態(tài)與境遇我都會(huì)很坦然地面對(duì),因?yàn)檫@將是以后工作、學(xué)習(xí)乃至整個(gè)生命過程的一筆巨大財(cái)富。
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