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九年級化學(xué)第六章知識點總結(jié)

時間:2022-11-22 09:42:11 總結(jié)范文 我要投稿
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九年級化學(xué)第六章知識點總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的九年級化學(xué)第六章知識點總結(jié),希望對大家有所幫助。

九年級化學(xué)第六章知識點總結(jié)

  第一節(jié)金剛石、石墨和C60

  一、“碳”和“炭”的區(qū)別:“碳”指碳元素,不是具體指某種物質(zhì);而“炭”指具體的、由碳元素組成的單質(zhì)。

  二、金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同的單質(zhì)。

  所以,在一定條件下,將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的變化是化學(xué)變化。

  三、金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途金剛石C石墨化學(xué)式顏色無色透明深灰色、有金屬光澤、不透明形狀硬度導(dǎo)電性導(dǎo)熱性潤滑性熔點無優(yōu)良無良好無高良好用途正八面體最硬最軟細(xì)鱗片狀之一劃玻璃、切割金屬、探機鉆頭、制裝飾品電極、鉛筆芯、潤滑劑金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)。無定形碳:由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成,沒有固定形狀。

  常見的無定形碳:木炭、活性炭、焦炭、炭黑。

  木炭焦炭炭黑顏色、狀態(tài)灰黑色的多孔性固體淺灰色多孔性固體極細(xì)的黑色粉末制法木材隔絕空氣加強熱煙煤隔絕空氣加強熱含碳物質(zhì)不完全燃燒用途燃料、黑火藥、制活性炭、冶煉金屬凈化多種氣體和液體、作防毒面具冶煉金屬墨、油墨、油漆、鞋油、燃料等,作橡膠制品的填料活性炭灰黑色多孔顆粒狀固體木炭在高溫下用水蒸氣處理木炭、活性炭具有吸附性(物理性質(zhì));钚蕴康奈叫愿鼜姟

  四、C60分子是一種由60個碳原子構(gòu)成的分子,它形似足球,這種足球結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定。

  五、金剛石、石墨、C60性質(zhì)不同的原因:碳原子的排列方式不同。

  六、碳的化學(xué)性質(zhì)

  單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。

  碳具有可燃性:C+O2

  CO2(充分燃燒)

  2C+O2

  2CO(不充分燃燒)

  碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:燃燒劇烈,發(fā)出白光;放熱;生成能使澄清石灰水變渾濁

  的氣體。

  碳具有還原性:

  木炭+氧化銅C+2CuO2Fe2O3+3C

  2Cu+CO2↑4Fe+3CO2↑

  澄清的石單質(zhì)碳的還原性可用于冶金工業(yè)。

  七、木炭還原氧化銅的實驗(見右圖)

  【實驗操作】①把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,小心地鋪放進(jìn)試管;②將試管固定在鐵架臺上。試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管;③集中加熱;④過幾分鐘后,先撤出導(dǎo)氣管,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上。觀察現(xiàn)象并分析。

  【實驗現(xiàn)象】澄清的石灰水變渾濁;黑色固體逐漸變成紅色!净瘜W(xué)方程式】C+2CuO

  2Cu+CO2↑

  反應(yīng)開始的標(biāo)志:澄清的石灰水變渾濁。

  在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的:使火焰集中并提高溫度。

  配制混合物時木炭粉應(yīng)稍過量的目的:防止已經(jīng)還原的銅被氧氣重新氧化。實驗完畢后先熄滅酒精燈的后果:石灰水倒吸入熱的試管中使試管炸裂。八、還原反應(yīng):含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng),叫做還原反應(yīng)。

  木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì),具有還原性。木炭在反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑中作還原劑。

  第二節(jié)二氧化碳制取的研究

  一、實驗室制取二氧化碳

  原料:大理石或石灰石、稀鹽酸。

  不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因:稀硫酸與大理石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行。

  不用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因:濃鹽酸易揮發(fā),使生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純。

  不用純碳酸鈣或碳酸鈉等代替大理石、石灰石的原因:它們與稀鹽酸反應(yīng)速率太快,不容易控制和收集,且成本較高。

  反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

  發(fā)生裝置:同分解過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置(原因:固體和液體混合,在常溫下反應(yīng)生成氣體)

  收集裝置:向上排空氣法收集氣體的裝置(原因:二氧化碳能溶于水,且密度比空氣密度大)

  檢查裝置的氣密性:用長頸漏斗插入液面內(nèi)的氣體發(fā)生裝置,緊閉導(dǎo)氣管出口,從漏斗中加水。如果液面穩(wěn)定后水面下降,則表明漏氣;若水面不下降,則表明不漏氣。驗滿:把燃著的木條放在集氣瓶口(不要伸入瓶內(nèi)),如果火焰熄滅,證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了。

  檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,如果澄清的石灰水變渾濁,就證明收集的氣體是二氧化碳。凈化:如果制取的二氧化碳中混有少量氯化氫氣體和水蒸氣時,可先將氣體通過盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶(除去氯化氫),再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶(除去水蒸氣并進(jìn)行干燥)。

  注意事項見第二單元。二、二氧化碳和氧化鈣的工業(yè)制法:CaCO3CaO+CO2↑

  第三節(jié)一氧化碳和二氧化碳

  一、二氧化碳的物理性質(zhì)及對應(yīng)的探究實驗:

  無色無味,常溫常壓下為氣體。CO2一般情況下,二氧化碳的密度比空氣的密度大!緦嶒灢僮鳌咳缬覉D(1),將CO2氣體慢慢倒入杯中!緦嶒灛F(xiàn)象】蠟燭自下而上依次熄滅。

  【實驗分析】二氧化碳?xì)怏w沿?zé)瓋?nèi)壁流下,先聚集在底部,然后逐漸上升,把杯內(nèi)的空氣自下而上排出。

  【實驗結(jié)論】①一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒;(1)②一般情況下,二氧化碳的密度比空氣的密度大。二氧化碳能溶于水。

  【實驗操作】如右上圖(2)向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩。【實驗現(xiàn)象】瓶體變癟。

  【實驗分析】二氧化碳溶于水時,使瓶內(nèi)的氣體體積減小,因而壓強減小,外界大氣壓把瓶子壓癟了。

  【實驗結(jié)論】二氧化碳能溶于水。

  二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

  一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒。二氧化碳不能供給呼吸。(注意:二氧化碳沒有毒性)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。

  【實驗操作】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。第一朵紙花噴上稀醋酸,第二朵紙花噴上水,第三朵紙花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵紙花噴上水之后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察四朵紙花的顏色變化。然后將第四朵紙花取出,小心烘烤,觀察現(xiàn)象!緦嶒灛F(xiàn)象】①第一朵小花變紅;②第二朵小花不變色;③第三朵小花不變色;④第四朵小花變紅;⑤第四朵小花被烘烤后由紅色變成紫色。

  【實驗分析】①醋酸能使紫色小花變紅,說明酸(溶液)可以使紫色石蕊變紅;②水不能使紫色石蕊變紅;③二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;④二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅;⑤說明碳酸被分解了!净瘜W(xué)方程式】CO2+H2O=H2CO3和H2CO3=H2O+CO2↑【注意事項】

 、俚诙洹⒌谌浼埢ǹ梢哉f明:水不能使紫色石蕊變紅,二氧化碳不能使紫色石蕊變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅。

 、诩埢ū仨毷歉稍锏。如果紙花不是干燥的,那么在把第三朵紙花放入水中時,CO2會與紙花里的水分反應(yīng)生成碳酸使紙花變紅,這樣就起不到對照的作用。③二氧化碳不能使紫色石蕊變紅,但二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

  二氧化碳能與灼熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳:CO2+C

  2CO

  該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。該反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)(CO2是氧化劑,C是還原劑)。

  該反應(yīng)是二氧化碳變?yōu)橐谎趸嫉囊环N方法。

  三、二氧化碳的用途

  滅火(既利用了二氧化碳的物理性質(zhì),又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì))

  原因:①二氧化碳的密度比空氣大;②一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒。

  滅火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑干冰(固體二氧化碳):干冰升華吸收大量的熱,因此干冰可用于人工降雨、制冷劑。

  光合作用:作氣體肥料,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。四、二氧化碳對環(huán)境的影響:造成溫室效應(yīng)

  【能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體】二氧化碳、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷等。五、一氧化碳的物理性質(zhì):無色、無味的氣體,難溶于水,密度比空氣略小。

  一氧化碳只能用排水法收集,不能用向下排空氣法收集。六、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

  一氧化碳具有可燃性:2CO+O2

  2CO2

  【燃燒的現(xiàn)象】①發(fā)出藍(lán)色火焰;②放熱;③生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

  煤爐從上至下,常發(fā)生的三個反應(yīng):2CO+O2C+O2

  CO2

  2CO2、CO2+C

  2CO、

  一氧化碳具有毒性。

  原因:一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧,嚴(yán)重時會危及生命。

  正常的血液呈深紅色,當(dāng)通入一氧化碳后,血液由深紅色變成淺紅色。一氧化碳具有還原性。七、一氧化碳的用途:

  可燃性:作氣體燃料(2CO+O2還原性:冶煉金屬(3CO+Fe2O3

  2CO2)。

  2Fe+3CO2、CO+CuO

  Cu+CO2)。

  八、一氧化碳的還原性

  一氧化碳還原氧化銅的實驗:

  【實驗裝置】見下圖(這是整套裝置,但只需掌握虛線框中內(nèi)容,并且下文的操作、現(xiàn)象、結(jié)論僅針對虛線框內(nèi)的實驗裝置)。

 、

  ⑤⑥

 、

 、邰

 、

  1-稀鹽酸2-大理石3-碳酸氫鈉溶液4-濃硫酸5-木炭6-氧化銅7-氫氧化鈣溶液

  【實驗操作】

 、傧韧ㄈ胍谎趸,在加熱前必須先檢驗一氧化碳的純度;②點燃酒精燈給玻璃管內(nèi)的物質(zhì)加熱;③實驗完畢,先熄滅酒精燈;

 、茉偻ㄈ胍粫䞍阂谎趸贾钡皆嚬芾鋮s。

  【實驗現(xiàn)象】黑色粉末變成紅色,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁!緦嶒灲Y(jié)論】一氧化碳能使氧化銅還原成銅,同時生成二氧化碳!净瘜W(xué)方程式】CO+CuO

  Cu+CO2

  【注意事項】

 、贆z驗一氧化碳純度的目的:防止加熱空氣和一氧化碳的混合氣體引起爆炸。②一氧化碳“早來晚走”,酒精燈“遲到早退”。

  ③一氧化碳“早來”,酒精燈“遲到”的目的:排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱空氣和一氧化碳的混合氣體引起爆炸。

 、芤谎趸肌巴碜摺,酒精燈“早退”的目的:防止灼熱的銅重新被空氣中的氧氣氧化(2Cu+O2

  2CuO)。

  ⑤因為一氧化碳有劇毒,隨意排放會造成空氣污染,所以必須進(jìn)行尾氣處理。

 、7溶液的目的:①證明反應(yīng)生成二氧化碳;②除去裝置內(nèi)的二氧化碳。一氧化碳還原氧化鐵

  【實驗裝置和實驗操作】與上面的實驗類似(⑥下的酒精燈要換成酒精噴燈)【實現(xiàn)現(xiàn)象】紅色粉末逐漸變黑,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁。

  【化學(xué)方程式】3CO+Fe2O3

  2Fe+3CO2

  【注意事項】鐵塊是銀白色的,但鐵粉是黑色的。水煤氣(一氧化碳和氫氣的混合氣體):C+H2O

  CO+H2

  在我們學(xué)過的還原劑還原金屬氧化物的反應(yīng)中,只有兩個反應(yīng)的條件是“加熱”,

  其他的都是“高溫”:

  H2+CuO

  物理性質(zhì)Cu+H2O和CO+CuO一氧化碳無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水Cu+CO2

  二氧化碳無色無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水①二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸②二氧化碳可以和四大強堿反應(yīng)生成鹽和水③二氧化碳能和碳單質(zhì)反應(yīng)④二氧化碳能參與光合作用通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁滅火、制汽水、人工降雨九、一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)比較化學(xué)性質(zhì)可燃性、還原性、毒性通過灼熱的氧化銅粉末,粉末由黑色逐檢驗方法漸變成紅色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁主要用途

  做燃料、冶煉金屬十、三大還原劑:H2、C、CO共同性質(zhì):可燃性、還原性。十一、三大可燃性氣體及燃燒時的火焰顏色:H2(淡藍(lán)色)、CO(藍(lán)色)、CH4(明亮的藍(lán))

  十二、當(dāng)碳與氧化劑不充分反應(yīng)時,會生成一氧化碳。

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