教師開(kāi)學(xué)講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿是寫出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫吧,以下是小編精心整理的教師開(kāi)學(xué)講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師開(kāi)學(xué)講話稿1
尊敬的各位老師:
大家好!告別了祥和愉快的新春佳節(jié),結(jié)束了近兩個(gè)月的寒假,我們迎來(lái)了新一學(xué)期。在此,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
今天會(huì)議的主要任務(wù)是,總結(jié)表彰在過(guò)去一年付出辛勤努力,做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,安排部署春季開(kāi)學(xué)及今后一個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步明確目標(biāo),轉(zhuǎn)變觀念,狠抓落實(shí),確保20xx年學(xué)校教育工作更出色,家長(zhǎng)更放心,社會(huì)更滿意。剛才,幾位副校長(zhǎng)宣讀了表獎(jiǎng)決定,并進(jìn)行了大會(huì)表獎(jiǎng),對(duì)所有獲獎(jiǎng)教師表示熱烈的祝賀!希望你們能夠在今后的工作中再接再厲,不斷取得新的成績(jī)。
“一年之計(jì)在于春”,做好春季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作至關(guān)重要。前兩天,學(xué)校班子召開(kāi)了行政辦公會(huì),對(duì)新學(xué)期的工作思路進(jìn)行了梳理,對(duì)開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作做出了安排。下面我從以下幾個(gè)方面談一談新學(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。
一、要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)知
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“一個(gè)中心,兩個(gè)重點(diǎn),三個(gè)理念,四字目標(biāo),五種精神”。即以教育教學(xué)工作為中心;以校園文化建設(shè)和學(xué)校安全工作為重點(diǎn);以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,為教師專業(yè)發(fā)展鋪路,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新”為辦學(xué)理念;以“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、健康自強(qiáng)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo);以“以校為家的主人翁精神、愛(ài)生如子的敬業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、拒絕平庸的創(chuàng)新精神、攜手并進(jìn)的合作精神”為學(xué)校精神。這一整體辦學(xué)理念和目標(biāo)是在20xx年合校以后所取得的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合寄宿制學(xué)校辦學(xué)實(shí)際概括總結(jié)出來(lái)的,這一提法是否科學(xué),大家不要妄下定論,需要全體教師和我的下任乃至下下任去檢驗(yàn)和修改,但眼下我們需要明確的是學(xué)校辦學(xué)理念的核心是什么?這一點(diǎn)我多次提過(guò),不知大家還有沒(méi)有印象?那就是“責(zé)任與習(xí)慣”,具體一點(diǎn)說(shuō),就是培養(yǎng)好習(xí)慣,培育責(zé)任心。我認(rèn)為,一所學(xué)校的教師和學(xué)生只要能能養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,只要對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)自己有責(zé)任感,學(xué)校就會(huì)有良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),也只有這樣,才能在未來(lái)的發(fā)展中立于不敗之地,才能在發(fā)展自己的同時(shí),促經(jīng)學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、要繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。對(duì)于一所小學(xué),尤其是寄宿制小學(xué)來(lái)說(shuō),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。在過(guò)去一年,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們已初步構(gòu)建起以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),自主探學(xué),合作研學(xué),解疑互學(xué),展示賞學(xué),檢測(cè)評(píng)學(xué)”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)模式。但在實(shí)際應(yīng)用中,這一基本的教學(xué)流程應(yīng)有所變化。一是各個(gè)環(huán)節(jié)的容量可以不同,如低段的學(xué)生自主合作能力弱,展示的欲望強(qiáng),那么教師就少讓學(xué)生合作,多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),到了高段,學(xué)生自主合作能力強(qiáng)了,而展示欲望弱了,那么教師就多讓學(xué)生合作探究。另一方面是教學(xué)環(huán)節(jié)的活動(dòng)程度應(yīng)有所不同。如低段學(xué)生是以小組來(lái)分解班級(jí),小組內(nèi)互相檢查作業(yè),目的是培養(yǎng)學(xué)生基本的合作方法。到了高段,學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的要求可以更細(xì),更高。要熟練掌握運(yùn)用新教學(xué)模式的技術(shù),還要做好以下幾項(xiàng)工作。
1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,掌握導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)技術(shù)。我們都有這樣的感受:備好課和沒(méi)有備好課,走進(jìn)課堂時(shí)心情是不一樣的。課堂的高效率來(lái)自于課前的精心準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材,弄懂教材的思想,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,確定教學(xué)目的和要求,明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段,選編好典型習(xí)題及課后作業(yè),寫出實(shí)用的教案(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫簡(jiǎn)案,年輕教師必須寫詳案)。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,掌握合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)技術(shù)。上課教師實(shí)行候課制度,即提前一分鐘到教室,不得遲到,不提前下課,不在課堂上接打手機(jī),不得中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,與學(xué)生他一起探索合作學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。要在實(shí)驗(yàn)、科學(xué)等其他學(xué)科積極嘗試建立小組合作學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手合作能力。音體美科教師也要運(yùn)用這一辦法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、注重教學(xué)效果的檢測(cè),掌握培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的技術(shù)。學(xué)情檢測(cè)是教學(xué)效果的反饋,是教師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的一個(gè)重要手段,在教學(xué)中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識(shí)點(diǎn),精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測(cè)后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì),以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,反思教學(xué),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、傾聽(tīng)、質(zhì)疑、總結(jié)、反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
4、發(fā)揮備課組的作用,掌握管理課堂教學(xué)改革技術(shù)。每個(gè)教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中,或多或少都有一些感悟、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),備課組長(zhǎng)就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究,集中大家的智慧,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),交流教學(xué)信息,共享教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑,帶動(dòng)和提高年輕教師的教學(xué)水平,從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量。
5、重視校本教學(xué)研究,準(zhǔn)確掌握教學(xué)改革內(nèi)涵。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。楊校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初要召開(kāi)各組長(zhǎng)會(huì)議,拿出教研活動(dòng)計(jì)劃。教研活動(dòng)次數(shù)不要貪多,要認(rèn)真謀劃,有針對(duì)性,講實(shí)效性,切忌做表面文章,搞形式主義。校內(nèi)公開(kāi)課的課型要多樣化,有新授課,有復(fù)習(xí)課,有試卷評(píng)講課。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動(dòng),不得以有課、有事來(lái)搪塞。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,即使去聽(tīng)一聽(tīng)比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課,也會(huì)有一定的收獲,總有值得我們借鑒的地方。
三、要繼續(xù)強(qiáng)化教師師德建設(shè)
近幾年,隨著反腐力度不斷加大,對(duì)教師的要求越來(lái)越高,越來(lái)越嚴(yán),被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見(jiàn)不鮮。所以要想過(guò)上安定幸福的日子,就要學(xué)習(xí)魏書生的“八比”,守住底線,守住根本,守住心靈的寧?kù)o。對(duì)這一問(wèn)題,我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
1、講大局。什么是大局?學(xué)校中心工作,落實(shí)完成這些工作所采取的一系列制度措施,這就是大局,事關(guān)全校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展。我們的一切工作都服務(wù)服從學(xué)校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學(xué)校安排,不按學(xué)校要求做事。凡事不能只考慮自己,不能只考慮自己的小圈子,這一點(diǎn)學(xué)校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做,不該拿的東西不拿,不該去的地方不去。今后凡是不講大局,不服從學(xué)校安排的教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉職、晉級(jí)方面不予考慮。
2、講紀(jì)律。要認(rèn)真遵守作息時(shí)間,認(rèn)真履行簽到、請(qǐng)銷假手續(xù),出校門在門衛(wèi)簽字手續(xù),任何人(包括夫妻)不得代簽。辦公室每周要與各位副校長(zhǎng)核實(shí)請(qǐng)假人數(shù)、時(shí)間,每月公示。負(fù)責(zé)簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),有特殊情況要作出說(shuō)明。學(xué)校公事盡量不要使用個(gè)人車輛,特殊情況需要使用個(gè)人車輛的,要到劉校長(zhǎng)處履行審批手續(xù),并與門衛(wèi)簽字手續(xù)額核實(shí)對(duì)證。不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品、禮金、有價(jià)證券等,不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)及其他任何形式的娛樂(lè)、健身、垂釣和旅游活動(dòng),不準(zhǔn)利用學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦事。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用,不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品等。不準(zhǔn)從事有償家教,不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,不準(zhǔn)動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥吹取2粶?zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問(wèn)、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利。不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股,或做其他與工作無(wú)關(guān)的事,不準(zhǔn)在課堂上接打手機(jī)。不準(zhǔn)參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動(dòng)。不準(zhǔn)在工作日期間、值班時(shí)間吸煙、飲酒,任何時(shí)間、任何場(chǎng)所不準(zhǔn)酗酒。不準(zhǔn)酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛和違反其他交通法律法規(guī)。不準(zhǔn)有損害社會(huì)公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。不準(zhǔn)違反國(guó)家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定。
3、講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻,可能每任領(lǐng)導(dǎo),每學(xué)期都要講,大家也認(rèn)為是老生常談。(三國(guó)姓管易學(xué)大師、何宴、曹爽)。但是每學(xué)期都有不和諧的事情發(fā)生,輕則見(jiàn)面不理不睬,相互謾罵,重則出手傷人,相互詆毀。原因就是有的人習(xí)慣談?wù)撍耸欠,?jīng)常傳播小道消息,不尊重個(gè)人隱私,不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善于溝通、不互相尊重,往往因?yàn)橐恍┬∈掠绊憟F(tuán)結(jié)。一所學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,需要的不是英雄個(gè)人,而是英雄團(tuán)隊(duì)。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則,人們每天8小時(shí)上班,8小時(shí)在家,8小時(shí)睡覺(jué),因此每天三分之一的時(shí)間要在學(xué)校度過(guò)。當(dāng)我們單位人際關(guān)系復(fù)雜,鉤心斗角需要處處提防時(shí),我們有安全感嗎?當(dāng)工作生活和家庭遇到困難時(shí),同事都是打醬油的看客時(shí),我們會(huì)有溫暖家的感覺(jué)嗎?當(dāng)我們工作的環(huán)境小圈子林立,為一丁點(diǎn)利益而彼此攻擊時(shí),我們心里會(huì)愉悅幸福嗎?天下熙熙,然而人生終點(diǎn)不過(guò)是一抔黃土。只有同事之間,處室之間,學(xué)科之間,年級(jí)組之間,不分職位高低,不論資格年紀(jì),相互理解,相互交流,互相尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短,通力協(xié)作,才能一切為了學(xué)校工作,為把學(xué)校一起事情辦好。
4、講責(zé)任。近年來(lái),老百姓對(duì)學(xué)校的期望值越來(lái)越高,學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來(lái)越大。特別是會(huì)考,社會(huì)關(guān)注度極高。過(guò)去,老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”;現(xiàn)在,希望子女“上好大學(xué)”,越來(lái)越多的人迫切希望通過(guò)上學(xué)來(lái)改變子女和家庭的命運(yùn)。家長(zhǎng)用血汗錢送子女來(lái)讀書,就是希望子女成人成才,每個(gè)學(xué)生都承載著家庭的希望和夢(mèng)想,每個(gè)學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,以對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)做好各項(xiàng)工作。每個(gè)人要有校興我興,校衰我恥;唯一必爭(zhēng),唯旗必奪的意識(shí),在校代表教師,在社會(huì)代表學(xué)校,每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳員,每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳大使,不能人云亦云,更不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情,要為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn),為樹(shù)立良好的學(xué)校形象而戰(zhàn)。
5、講實(shí)績(jī)。林西鎮(zhèn)小要形成這樣的風(fēng)氣和文化:憑本事吃飯,靠能力說(shuō)話,以質(zhì)量論英雄。這個(gè)口號(hào),我們要時(shí)時(shí)、事事喊得理直氣壯!抓的理直氣壯!干得理直氣壯!獎(jiǎng)得理直氣壯。ó(dāng)然我說(shuō)的質(zhì)量不單是考試成績(jī),考試有質(zhì)量,管理也有質(zhì)量,服務(wù)也要講質(zhì)量。)
四、要繼續(xù)推進(jìn)師生讀書工程
去年我校被市教育局命名為“十佳書香校園”,這是對(duì)我們堅(jiān)持多年的讀書工程給于的肯定,同時(shí)也給與我們很大的壓力,如何把這項(xiàng)工程堅(jiān)持下去,如何給全市或是全縣提供符合我校實(shí)際,又不易被其他學(xué)校復(fù)制的經(jīng)驗(yàn),這是提高教師素質(zhì)的一項(xiàng)有效措施,也是我們今年要做的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
近兩年,國(guó)家上上下下提出要認(rèn)識(shí)新常態(tài),適應(yīng)新常態(tài),引領(lǐng)新常態(tài)!靶隆本褪怯袆e于舊;“常態(tài)”就是時(shí)常發(fā)生的狀態(tài)。新常態(tài)下,教師應(yīng)該怎么辦?
在中央黨校春季開(kāi)學(xué)典禮是強(qiáng)調(diào):本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍,相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的,新辦法不會(huì)用,老辦法不管用。這些話同樣適用于我們的教師,面對(duì)本領(lǐng)恐慌,唯一的辦法就是讀書,獲得新知識(shí),新活力。
1、通過(guò)讀書打破固有的“習(xí)慣”
面對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式,很多教師習(xí)慣成自然。備一天的課,可以重復(fù)用幾十年,就是對(duì)某些教師固有習(xí)慣的最好闡釋。有人說(shuō):雞蛋從內(nèi)打破,是食物;從內(nèi)打破,是生命。只要敢于打破這種習(xí)慣,每個(gè)教師都能大有作為。但絕大多數(shù)人不愿去打破,也不愿意經(jīng)歷這一痛苦的重生過(guò)程。
老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo),它的年齡可以達(dá)到70歲,要活那么長(zhǎng)的壽命,它在40歲時(shí)必須要做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹40歲時(shí),它的爪子開(kāi)始老化,無(wú)法有效的抓住獵物;它的喙變得又長(zhǎng)又彎幾乎碰到胸膛;它的翅膀變得十分沉重,使得飛翔十分吃力;它只有兩種選擇;等死,或經(jīng)歷痛苦的更新過(guò)程。它必須很努力地飛到山頂,在懸崖上筑巢。首先用它的.喙擊打巖石,直到喙完全脫落,然后靜靜的等待新的喙長(zhǎng)出來(lái),它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把指甲一根根拔出來(lái),當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后,它便把羽毛一根一根拔掉,五個(gè)月后,新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了,老鷹又開(kāi)始飛翔,生命又得以延續(xù)一個(gè)精彩的三十年。
老鷹不在痛苦中擊落原有的“喙”,就不能長(zhǎng)出新的“喙”,就不能把老化的指甲拔出來(lái),也就不能獲得新生。從眾多名師成長(zhǎng)的經(jīng)歷看,他們就同老鷹一樣,敢于突破舊有的習(xí)慣、慣性思維,敢于去經(jīng)歷陣痛,重新植入新的理念、新的方法,讓自己的教育工作脫胎換骨,從而得到新生。
2、通過(guò)改善條件營(yíng)造氛圍
20xx年,學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件,營(yíng)造濃郁的書香氛圍,做到讓校園的每一堵墻、每一角落都能說(shuō)話,讓學(xué)校的每一間教室都飄滿書香,讓每個(gè)人都深刻感受到讀書是一種享受。
學(xué)校還充實(shí)了圖書館,除政府統(tǒng)一購(gòu)置的圖書外,還為教師購(gòu)置了部分自薦書目,對(duì)所有圖書實(shí)行電腦管理,完善了圖書管理制度,規(guī)范了圖書借閱流程,設(shè)立了師生閱覽室,配置了圖書架,讓大家在愉悅、輕松的環(huán)境中閱讀。
今年,我們將進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,為每個(gè)班級(jí)配備統(tǒng)一的圖書櫥柜,在班級(jí)設(shè)立規(guī)范的圖書角,在走廊大廳設(shè)立開(kāi)放的圖書架,建立陽(yáng)光、開(kāi)放、簡(jiǎn)易、實(shí)用的流動(dòng)書架,把學(xué)校配置的圖書和師生捐贈(zèng)的圖書統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)簽,寫上捐贈(zèng)者姓名,讓師生喜愛(ài)的圖書隨處可閱,提高圖書利用率,實(shí)現(xiàn)資源共享,克服學(xué)校閱覽室面積不足的實(shí)際困難。
3、通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)師生讀書
一是繼續(xù)推行“以書代獎(jiǎng)”制度,學(xué)校在今后舉辦的的各類學(xué)科競(jìng)賽、體育活動(dòng)、德育類活動(dòng)、宿舍食堂評(píng)比等活動(dòng)中,精心挑選經(jīng)典名著、報(bào)紙雜志、教育理論、兒童文學(xué)等書籍代替獎(jiǎng)品,讓師生有書可讀。
二是以讀書漂流的形式,讓師生把自己喜歡的書“漂”給同伴,閱讀后寫下自己的真實(shí)感言,然后繼續(xù)漂流,將好書閱讀到底,讓所有參與閱讀的師生在讀書中開(kāi)闊視野,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
三是在家庭中開(kāi)展“親子閱讀活動(dòng)”,充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者。要求家長(zhǎng)把每大周放假時(shí)間定為讀書時(shí)間,和孩子共同閱讀,共同提高。鼓勵(lì)有條件的家庭,經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書,拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)在孩子過(guò)生日時(shí)以書為禮品,過(guò)春節(jié)送好書壓歲。
四是定期開(kāi)展師生美文誦讀比賽。通過(guò)下載名家視頻進(jìn)行誦讀技巧專業(yè)訓(xùn)練,對(duì)師生深入理解文本,提高表達(dá)能力會(huì)大有幫助。
五是開(kāi)展不同層面的讀書會(huì)。班級(jí)讀書會(huì):以班級(jí)為單位,有計(jì)劃地開(kāi)展讀書活動(dòng),進(jìn)行多種形式的閱讀、討論和交流,讓學(xué)生在讀書會(huì)上交流讀書心得,暢談讀書體會(huì)。教師讀書會(huì):讓教師讀好一本教學(xué)論著,寫好一份教學(xué)案例,寫好一篇讀書筆記,只好一份教學(xué)課件,上好一堂公開(kāi)課,參加一個(gè)研究課題的“六個(gè)一”活動(dòng),展示鞏固讀書成果。
六是開(kāi)展外出讀書交流活動(dòng)。新學(xué)期我們將繼續(xù)創(chuàng)造為教師接受新觀念,吸納新思想的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高教師業(yè)務(wù)水平。教師外出學(xué)習(xí),都要帶著一定的任務(wù),學(xué)習(xí)回來(lái)后都要完成“三個(gè)一”:上繳一本學(xué)習(xí)記錄,撰寫一篇學(xué)習(xí)心得,組織一次二輪培訓(xùn)。
七是本學(xué)期要積極借助交互式一體機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備,指導(dǎo)教師熟練掌握一體機(jī)的應(yīng)用技術(shù),并采取操作競(jìng)賽,課件制作比賽等形式,以賽代訓(xùn),以訓(xùn)促學(xué)。同時(shí)完善好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫(kù)建設(shè),迎接全市現(xiàn)代化教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)。
八是繼續(xù)舉辦校園讀書節(jié)。組織書香班級(jí)、誦讀小明星、書香家庭、讀書小報(bào)、讀書征文、美文誦讀、書畫、泥塑、紙雕和其他手工制作、教具制作作品展覽評(píng)選活動(dòng),并邀請(qǐng)有關(guān)部門和家長(zhǎng)參加,宣傳學(xué)校書香校園建設(shè)的階段性成果。
五、要繼續(xù)強(qiáng)化校園文化建設(shè)
去年,我們重點(diǎn)完成了教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍、餐廳的廊道文化建設(shè)。今年我們將重點(diǎn)在班級(jí)文化、辦公室文化和校院文化上下功夫,校園不但有樓宇的壯觀,花草樹(shù)木的的豐美,更要有人本的元素,人文的普及。具體需做好以下幾項(xiàng)工作。
1、班級(jí)文化。班級(jí)文化由各班師生自主設(shè)計(jì),學(xué)校統(tǒng)一制作的形式完成,內(nèi)容包括黑板上方的班風(fēng),板報(bào)上方的班訓(xùn),班級(jí)兩側(cè)墻面的名人名言。要求班主任在設(shè)計(jì)過(guò)程中要體現(xiàn)你的愛(ài)心、耐心、細(xì)心;班級(jí)文化要體現(xiàn)有體現(xiàn)有國(guó)家、有夢(mèng)想、有集體;黑板兩側(cè)要有一覽表、光榮榜、展示臺(tái);培養(yǎng)目標(biāo)要與學(xué)校的目標(biāo)一致,生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、健康自強(qiáng);班級(jí)活動(dòng)要重性趣、重個(gè)性、重落實(shí),有條件的班級(jí)還可以設(shè)計(jì)制作班歌、班徽、班名。總之,要切忌千篇一律,華而不實(shí)。班級(jí)文化制作完成后,政教部門要組織一次班風(fēng)班貌評(píng)比。
2、辦公室文化,F(xiàn)在辦公室基本都在陽(yáng)面,但重新刮完大白之后,辦公室文化也成了一片空白。大家可以通過(guò)盆景、掛畫、書法等方式把辦公室的組成人員的共同想法和辦公氛圍彰顯出來(lái)?梢酝ㄟ^(guò)張貼孔子、蔡元培、陶行知、葉圣陶、盧梭、蘇霍姆林斯基等人的教育名言,然辦公室充滿濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍。還可以年級(jí)組宣言、年級(jí)組成員風(fēng)采、年級(jí)組榮譽(yù)墻凸顯學(xué)校文化精神和教師風(fēng)采。同時(shí)要建立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,制定辦公室制度,健全值日制度,搞好辦公室的衛(wèi)生工作,保持辦公室地面干凈整潔,墻角及窗戶干凈桌面書籍、作業(yè)本擺放整齊,通過(guò)大家的通力合作,從而打造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、個(gè)性化的辦公室文化。學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始要對(duì)辦公室設(shè)計(jì)制作,衛(wèi)生保潔,辦公室成員活動(dòng)等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀年級(jí)組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、校院文化。校園文化主要涉及綠地樹(shù)木,樓房墻面,東側(cè)墻面的設(shè)計(jì)制作。在突出習(xí)慣與責(zé)任這一文化主題的基礎(chǔ)上,要重點(diǎn)在足球文化建設(shè)上下功夫,通過(guò)文字、圖畫、板報(bào)、小廣播、校報(bào)等形式,普及足球知識(shí),弘揚(yáng)足球精神,強(qiáng)健師生體魄,彰顯學(xué)校足球特色。
六、要繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)
一是要繼續(xù)舉辦第八屆文體藝術(shù)節(jié)。這項(xiàng)工作是全校性活動(dòng),各處室要提早安排,提早設(shè)計(jì)、提早訓(xùn)練,展示特長(zhǎng),展示特色。
二是要提早組織安排早操、間操下午的課外活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上。
三是通過(guò)班級(jí)聯(lián)賽,年級(jí)聯(lián)賽等方式,及早安排部署足球運(yùn)動(dòng)員的選拔訓(xùn)練工作,隨時(shí)準(zhǔn)備參加縣市組織的足球比賽活動(dòng),要讓國(guó)家級(jí)足球特色校名副其實(shí)。
四是通過(guò)各種活動(dòng)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。我校不少學(xué)生不注重文明禮儀,行為習(xí)慣比較差。比如:遇見(jiàn)長(zhǎng)輩、老師不打招呼;上課時(shí)坐姿千姿百態(tài),有些學(xué)生甚至翹著二郎腿;參加升國(guó)旗時(shí)站姿千奇百怪,叉著腰、背著手、摸頭摸臉,有的學(xué)生顯得萎靡不正、有氣無(wú)力;課間高聲喧嘩、追逐打鬧;亂扔垃圾雜物;出口粗話、臟話;有些學(xué)生衣著怪異、發(fā)型奇異等等。所以,加強(qiáng)文明禮儀教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,是一項(xiàng)不能再忽視的大事,是本學(xué)期全校德育工作、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。開(kāi)學(xué)后,要召開(kāi)政教處、少先隊(duì)、班主任會(huì)議,制定教育活動(dòng)方案,商討切實(shí)有效的措施?梢杂胁襟E地開(kāi)展活動(dòng),一大周周解決一個(gè)突出問(wèn)題。各班班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)加管教,嚴(yán)格要求,曉之以理。班級(jí)要制訂出非常具體的規(guī)定,對(duì)學(xué)生上課、就餐、間操、活動(dòng)、就寢等都提出具體要求,讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的,哪些是嚴(yán)令禁止的。要利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練。設(shè)立安全、紀(jì)律、衛(wèi)生“監(jiān)督崗”進(jìn)行檢查評(píng)比,把結(jié)果納入班級(jí)的量化考核,實(shí)行每日公布,每周評(píng)比和每月總結(jié),學(xué)期末評(píng)選“文明示范班”。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,把每一扇窗、每一塊玻璃、每一個(gè)標(biāo)志牌,都責(zé)任到人。利用每周國(guó)旗下的講話向?qū)W生分系列地進(jìn)行安全教育、法制教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。開(kāi)展養(yǎng)成教育月,感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)以及德育導(dǎo)師幫扶等活動(dòng)。繼續(xù)以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為依托,繼續(xù)開(kāi)展二胡、葫蘆絲、書法、象棋、剪紙、籃球等社團(tuán)活動(dòng),還可以開(kāi)設(shè)演講、閱讀、寫成長(zhǎng)日記等活動(dòng),各組作好記錄,實(shí)行星級(jí)評(píng)比,每大周評(píng)出不同“之星”,如:演講之星、繪畫之星、象棋之星、書法之星、足球之星等等,在學(xué)校層面上,評(píng)出校級(jí)之星,六一期間舉行展評(píng),并進(jìn)行頒獎(jiǎng),通過(guò)這些活動(dòng)與訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升。
七、要繼續(xù)強(qiáng)化安全意識(shí)
安全責(zé)任重于泰山,馬虎不得,大意不得,僥幸不得。我們要切實(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi),重點(diǎn)進(jìn)行防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理,經(jīng)常檢查消防栓、滅火器等安全設(shè)施,夯實(shí)人防、物防、技防基礎(chǔ),提高安全常規(guī)管理水平和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,筑牢安全防線,確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。全體教職員工必須時(shí)刻繃緊安全這根弦。開(kāi)學(xué)前,安全辦、舍管辦、食堂、政教處要聯(lián)合對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致、徹底的排查,校舍排查要細(xì)到頂棚圍墻,器械要查到實(shí)驗(yàn)藥品及籃球架,校園周邊要查到每一個(gè)探頭,要通過(guò)全覆蓋的排查,把安全隱患真正排查出來(lái)。班主任是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排查、消除本班學(xué)生、教室、宿舍中存在的安全隱患,自己不能解決的要上報(bào)學(xué)校分管安全工作王校長(zhǎng)。班主任所做的工作要在班主任工作手冊(cè)上有具體的記載。加強(qiáng)對(duì)保安的教育和管理,嚴(yán)格堅(jiān)持門衛(wèi)檢查制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)出校園。八、要繼續(xù)強(qiáng)化后勤保障
1、食堂管理
(1)完善規(guī)章制度。要建立健全食堂、餐廳各崗位職責(zé),各崗位管理制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生工作條例》,進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程,確保責(zé)任到人。
。2)強(qiáng)化流程管理。
嚴(yán)把進(jìn)貨,倉(cāng)儲(chǔ),加工三個(gè)關(guān)口,對(duì)證照不齊全,信譽(yù)度低,質(zhì)量相對(duì)較差的商戶一律解除合同,重新遴選;對(duì)不服從分配,不按規(guī)程操作,經(jīng)常有小偷小摸行為,不能正確處理同事關(guān)系的臨時(shí)工作人員一律清退。學(xué)校班子成員和帶班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行監(jiān)督、試嘗、留樣、填寫記錄等常規(guī)檢查工作,并定期組織開(kāi)展民主測(cè)評(píng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
。3)科學(xué)合理配餐
小學(xué)是人的一生中身體發(fā)育的重要階段,我們要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),在營(yíng)養(yǎng)配餐上大膽創(chuàng)新,科學(xué)合理配餐,讓每日、每周食材多樣化,粗細(xì)搭配,增加蔬菜、牛奶、水果、豆類、薯類品種和總量,讓學(xué)生吃得健康,讓家長(zhǎng)感覺(jué)滿意。
2、舍務(wù)管理
一要做好調(diào)查,了解學(xué)生的基本情況,熟記學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,對(duì)特異體質(zhì)和特殊家庭的孩子要給予特殊照顧。二是要加強(qiáng)安全檢查和夜間巡查,特別是開(kāi)學(xué)頭兩周要減少間隔,增加巡查次數(shù),及時(shí)了解學(xué)生在宿舍的狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理。三是要加強(qiáng)對(duì)舍管教師的培訓(xùn),堅(jiān)持每周例會(huì)制度,在會(huì)上用以會(huì)代訓(xùn)的形式總結(jié)上周工作,安排下周工作。四是要認(rèn)真填寫舍務(wù)日志,加強(qiáng)交接班管理,發(fā)現(xiàn)有任何不安全的的苗頭要認(rèn)真記錄,電話溝通,及時(shí)匯報(bào),避免因粗心大意釀成安全事故。五是加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)管理,搞好衛(wèi)生,擺齊物品,不留死角。舍管辦要定期檢查,不定期抽查,周總結(jié)匯總公示,量化考核。六是堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、預(yù)防傳染病等安全教育,遵守紀(jì)律教育,衛(wèi)生習(xí)慣教育,嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電器和充電設(shè)備。
九、強(qiáng)化對(duì)幼兒園的管理
(1)做好招生工作。幼兒園是我校的生源儲(chǔ)備庫(kù),所以幼兒園的生源問(wèn)題直接影響到我校的生源質(zhì)量,所以既要做好宣傳,又要提高質(zhì)量。
。2)做好培訓(xùn)工作。走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),避免出現(xiàn)小學(xué)化傾向。
。3)做好家校溝通工作。家訪、家長(zhǎng)會(huì)、了解學(xué)生,宣傳優(yōu)勢(shì),配合學(xué)校做好教育工作。
。4)做好服務(wù),關(guān)心照顧特殊兒童。
。5)培養(yǎng)習(xí)慣,提升質(zhì)量。
各位老師:在新學(xué)期里,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五種”精神,明確“四自”目標(biāo),凝心聚力,開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,為把我校創(chuàng)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、同行肯定、社會(huì)公認(rèn)、人民滿意的學(xué)校而努力。
教師開(kāi)學(xué)講話稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好,今天,我們?cè)谶@里舉行20xx屆高三第一次畢業(yè)班教師會(huì),今天是9月x日,高考的腳步正在向我們走來(lái),社會(huì)在關(guān)注我們、家長(zhǎng)在關(guān)注我們,學(xué)生在期待我們,希望我們?cè)诮o大家鼓勵(lì),給大家加油,全校上下特別是全體高三授課教師積極緊張起來(lái),積極迎考,做到備考有信心,過(guò)程有恒心,解決問(wèn)題有耐心。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作,高考成績(jī)直接影響教師本身聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)。下面,我就20xx屆高考形勢(shì)講以下幾點(diǎn):
一、良好的開(kāi)端是成功的保證。
為了有一個(gè)良好的開(kāi)端,我們必須統(tǒng)一思想,加快磨合,正確定位。首先是開(kāi)好畢業(yè)班的教師動(dòng)員大會(huì),明確20xx年的高考奮斗目標(biāo)和授新與復(fù)習(xí)備考的相關(guān)要求。其次是開(kāi)好班主任會(huì),要求各班召開(kāi)好每一次主題班會(huì),教育同學(xué)樹(shù)理想,愛(ài)集體,展新貌,迎挑戰(zhàn)。第三是開(kāi)好學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),讓學(xué)生與家長(zhǎng)清楚高三階段是人生道路的重要里程碑。此外,開(kāi)誠(chéng)布公地向全體同學(xué)提出任務(wù),宣布整個(gè)高三復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段:第一階段就是9月、10月、11月,這3個(gè)月目標(biāo)為正確定位適應(yīng)階段,要求每位同學(xué)盡早進(jìn)入畢業(yè)班的狀態(tài),每位同學(xué)要從自己的興趣、愛(ài)好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)力出發(fā),制定自己的奮斗目標(biāo),進(jìn)而考慮自己今后報(bào)考大學(xué)的意向,這一階段同學(xué)將經(jīng)歷各科摸底考試。第二階段就是12月、1月、2月稱為積極進(jìn)取、調(diào)整鞏固、確立優(yōu)勢(shì)階段。要求同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)適應(yīng)高三學(xué)習(xí)節(jié)奏,通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練和合肥一模以后,讓學(xué)生經(jīng)歷甜酸苦辣的磨煉,在摸爬滾打中錘煉學(xué)生的志氣、骨氣、銳氣、正氣,從而使一批同學(xué)嶄露頭角,確立學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)意向。最后第三階段即3月、4月、5月是拼搏、沖刺、高屋建瓴,迎接高考洗禮的階段。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,樹(shù)理想,勤學(xué)習(xí),肯吃苦,緊跟老師復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效益。
二、面臨的形勢(shì):
1、20xx屆高考創(chuàng)造了比較理想的成績(jī),給我們xx屆高三信心更給我們帶來(lái)了壓力。
2、本屆畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),為我們迎接高考提供了有利條件。
3、本屆畢業(yè)班在歷次考試中穩(wěn)步攀升,學(xué)科成績(jī)、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)都在不同程度上提升。
4、本屆畢業(yè)班,學(xué)生中已經(jīng)初步形成了學(xué)風(fēng)濃、肯吃苦、能惜時(shí)的良好現(xiàn)象。
5、本屆畢業(yè)班高三班主任配備、教師配備,實(shí)現(xiàn)了較好的優(yōu)化組合,班主任、任課教師兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力較為強(qiáng)大。
6、我們的不足:
、?gòu)臋M向范圍來(lái)看比較,我們的生源基礎(chǔ)與相比有差距但是差距不大。
、趶(fù)讀生在20xx年高考中所占的比例有所下降。
、鄹呖佳杏憵夥詹粷。
④信心不足。表現(xiàn)在確定班級(jí)目標(biāo)生的目標(biāo)不高。
、莸乩砭窒藓托值軐W(xué)校的快速發(fā)展。
⑥未能夠充分發(fā)揮年級(jí)部和備課組的作用。
、呒哟蟾呖吉(jiǎng)勵(lì),逐步完善我校高考獎(jiǎng)勵(lì)制度(如部分班級(jí)外出旅游、或出境旅游等)。
三、樹(shù)立四種意識(shí):
1、目標(biāo)意識(shí):教學(xué)的目標(biāo)總體說(shuō)是――一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生。具體說(shuō)是將能夠進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造的學(xué)生,無(wú)一遺憾的送到學(xué)校滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的理想院校。
給本屆畢業(yè)班高三的具體目標(biāo):
2、高三意識(shí):從今天開(kāi)始我們?nèi)w高三同仁就是決戰(zhàn)
四、強(qiáng)化高度的責(zé)任感
高考成績(jī)的好壞,直接關(guān)系到我校教育在群眾心目中的形象,關(guān)系到學(xué)校的'聲譽(yù)和辦學(xué)前景,希望在全體同仁要以高度的責(zé)任感,切實(shí)做好高三教育教學(xué)各項(xiàng)工作,要全方位了解所帶班級(jí)學(xué)情,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,認(rèn)真分析、研究工作的優(yōu)勢(shì)與不足,快速將教學(xué)效益進(jìn)一步提升。要全方位了解本學(xué)科新課程教學(xué)要求,認(rèn)真分析、研究近年各地的高考試卷及安徽省
五、三個(gè)層面工作
第一層面:畢業(yè)班的教師工作層面。
學(xué)生管理強(qiáng)調(diào)實(shí)效性。在復(fù)習(xí)備考中,各班級(jí)要根據(jù)以往歷次檢測(cè)的情況及對(duì)學(xué)生今后發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)價(jià),認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行個(gè)體分析,區(qū)別定位,我們對(duì)教師提出的口號(hào)是"培養(yǎng)尖子生,推進(jìn)目標(biāo)生,扶助后進(jìn)生"。為了讓更多學(xué)生能讀上大學(xué),我們要重視輔導(dǎo)課的開(kāi)設(shè),分科、分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。通過(guò)檢測(cè),找出其薄弱科,集中分科輔導(dǎo);對(duì)優(yōu)秀生、目標(biāo)生、體藝類學(xué)生分層次進(jìn)行輔導(dǎo)。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定對(duì)象、定教師,要求每一位教師都制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃,負(fù)責(zé)到底。
在對(duì)目標(biāo)生輔導(dǎo)工作中,我們主要抓好以下兩個(gè)方面:
一方面,我們要對(duì)每個(gè)目標(biāo)生建立成績(jī)跟蹤檔案,每個(gè)科任教師每月或每次測(cè)試都要對(duì)他們進(jìn)行分析、定位,及時(shí)了解每個(gè)目標(biāo)生的發(fā)展趨勢(shì),尤其是一調(diào)、二調(diào)后,我們對(duì)所有目標(biāo)生再進(jìn)行臨界定位,采用"面批"、"面談""人盯人"等靈活方式對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。另一方面,在開(kāi)展目標(biāo)生的輔導(dǎo)進(jìn)程中,既要求任課教師明確學(xué)生的弱點(diǎn)和弱項(xiàng),又要使學(xué)生也充分認(rèn)識(shí)到自身的不足之處,既要抓重要知識(shí),更要抓學(xué)生的得分點(diǎn),同時(shí)要求輔導(dǎo)教師從學(xué)習(xí)、身體、生活等各個(gè)方面全方位關(guān)心目標(biāo)生,使目標(biāo)生的輔導(dǎo)工作做出成效。
1、每位老師要樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。我們要求老師處處、事事要以全體學(xué)生發(fā)展為本,要成立以班主任牽頭的班級(jí)目標(biāo)生監(jiān)控小組(聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,將每個(gè)學(xué)生承包到每一個(gè)科任教師),要求教師無(wú)條件地貼近學(xué)生,特別關(guān)心弱勢(shì)后進(jìn)學(xué)生,包括深入班級(jí)的答疑和預(yù)約面批、對(duì)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)等等。
2、其次我們要求每位高三畢業(yè)班老師爭(zhēng)當(dāng)負(fù)責(zé)任的教師,要以自己的言行無(wú)愧當(dāng)好鑄造學(xué)生正確人生觀的領(lǐng)路人,無(wú)愧當(dāng)好引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂傳授知識(shí)的啟蒙者。
3、教書育人必須要有扎實(shí)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),因此我們要求教師關(guān)注信息、精心備課,以過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量取信于家長(zhǎng)和學(xué)生。我們提倡理科類的作業(yè)習(xí)題每個(gè)科任老師必須事先做,文科類教師不能拿教師用書照本宣科,習(xí)作指導(dǎo)除了找相應(yīng)的例文外爭(zhēng)取能親自動(dòng)手寫三到五篇范文。
4、細(xì)微之處見(jiàn)真功。
我一直崇尚一個(gè)理念:常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手,考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑,但我們要細(xì)化。好的班級(jí)、好的學(xué)科都有知自己的絕招,比如:有針對(duì)性的檢測(cè)(自己組卷、手寫或剪貼),指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯(cuò)題本、錯(cuò)題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對(duì)性的作業(yè)、知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。正是這些微細(xì)之處的提煉與升華,才使得我們那些成績(jī)優(yōu)秀的教師始終立于不敗之地。
第二層面:畢業(yè)班的學(xué)生層面。
主要是完善管理手段,培養(yǎng)良好班級(jí)風(fēng)氣。本屆畢業(yè)班畢業(yè)生從表面上來(lái)看是歷年最要希望的一屆,這與我們最強(qiáng)的班主任隊(duì)伍是分不開(kāi)的,但是我校的生源起點(diǎn)較低這又是一個(gè)毋庸置疑的事實(shí),有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)欠缺自覺(jué)性和積極性,對(duì)目標(biāo)的追求缺乏動(dòng)力,就算是學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué),對(duì)能否考取理想的大學(xué)也缺乏信心,因此在進(jìn)入高三,我們就堅(jiān)持抓好兩個(gè)方面工作,一方面,堅(jiān)持抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,加強(qiáng)級(jí)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),使年級(jí)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,使學(xué)生把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持定期舉行主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功激勵(lì)、情感激勵(lì),調(diào)整學(xué)生每一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高三開(kāi)始更嚴(yán)格的班級(jí)管理,創(chuàng)立良好的育人環(huán)境,樹(shù)立良好的班級(jí)風(fēng)氣。以班主任為核心,科任教師以副班主任身份積極投入到落班管理中去,加強(qiáng)了管理的力度,嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,營(yíng)造教好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,培養(yǎng)拼搏、進(jìn)取的精神。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理變化,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo);在生活上關(guān)心學(xué)生,主動(dòng)、樂(lè)意幫助學(xué)生,解決學(xué)生生活上的一些困難,對(duì)學(xué)生做到"四心":即"愛(ài)心、關(guān)心、耐心、恒心";"四多":即"多溝通、多鼓勵(lì)、多幫助、多疏導(dǎo)",做到愛(ài)生如子女,愛(ài)生如弟妹,促使學(xué)生全情投入學(xué)習(xí)。
第三層面就是管理層面。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師、信任教師、尊重教師,充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,同時(shí)要在人力、財(cái)力、物力上給予高三畢業(yè)班工作大力的支持,學(xué)校各部門都要為高三畢業(yè)班工作開(kāi)綠燈,使高三畢業(yè)班工作得以順利進(jìn)行。蝴蝶翅膀扇出的風(fēng)可以給遠(yuǎn)方帶來(lái)一陣颶風(fēng),不詳細(xì)解釋,說(shuō)白了就是連鎖效應(yīng),管理的一個(gè)很小的疏忽或者失誤,可能帶起來(lái)一系列的問(wèn)題,所以各個(gè)部門都十分重要,尤其是各個(gè)部門對(duì)畢業(yè)班的協(xié)同管理。為其我做以下要求:
1、政策上各處室向畢業(yè)班傾斜,凡高三的科任教師的要求優(yōu)先予以考慮和解決。
2、教學(xué)部門要抓好時(shí)間銜接點(diǎn),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一要求,每次月考前召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議,分析學(xué)科進(jìn)度與存在問(wèn)題;每次月考后召開(kāi)全體教師工作會(huì)議,反饋質(zhì)量分析,商討整改措施。至于班主任碰頭會(huì),幾乎周周都要開(kāi),主要落實(shí)學(xué)生德育行為規(guī)范要求,統(tǒng)一工作政策。隨時(shí)討論、解決各種具體問(wèn)題。
3、年級(jí)部要在抓先進(jìn)、抓氛圍、抓凝聚力上多想辦法。
4、每個(gè)備課組都要通力合作精心組織好復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的專題和月考制卷和大型考試后試卷的批改。(目前考試制卷的質(zhì)量和試卷批改的質(zhì)量我非常擔(dān)心。)
20xx年,在各部門、各位老師的努力下,我校高三年級(jí)全體教師榮辱與共,團(tuán)結(jié)一心,較好的完成了高考任務(wù),該如何吹響新的號(hào)角,該如何發(fā)展并完善自己,該如何用自己的努力使學(xué)校工作上一個(gè)更高的臺(tái)階……我們堅(jiān)信,只要我們腳踏實(shí)地就能喜氣洋洋、錦上添花;只要我們有無(wú)愧的良心、無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心、無(wú)悔的奉獻(xiàn),我們就能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克;我們要以20xx年高考為契機(jī),開(kāi)創(chuàng)新局面,全力以赴力爭(zhēng)圓滿完成20xx屆高三畢業(yè)班的各項(xiàng)任務(wù)。"既然成為一粒種子,就要萌發(fā)出希翼的尖芽;既然成為一個(gè)音符,就要奏響屬于我們的旋律;既然成為一顆有生命的靈魂,就要散發(fā)奪目的光芒。"志存高遠(yuǎn),追求不止,生無(wú)所息,永爭(zhēng)上游,這是也應(yīng)該是我們千中人永恒的追求!
教師開(kāi)學(xué)講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
伴隨著新年的祝福,滿懷著喜悅的心情,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,這也意味著新的希望、新的憧憬和新的征程,為此,你準(zhǔn)備好了嗎?
初一的同學(xué)們,初中生活應(yīng)該適應(yīng)了吧,那么就該趁著這大好的年華,在學(xué)業(yè)上開(kāi)始發(fā)力了;初二的同學(xué)們你們的初中時(shí)光已過(guò)去了一半,不管你承認(rèn)與否,時(shí)間快得超乎你的想象,所以,務(wù)必請(qǐng)你爭(zhēng)分奪秒,把基礎(chǔ)夯得再扎實(shí)一些,把弱科補(bǔ)得再?gòu)?qiáng)一些。
初三的同學(xué),我們備戰(zhàn)中考的時(shí)間還有一百天,你心目中理想的高中是哪一所?目前的成績(jī)是不是足可以扣開(kāi)它的大門?我認(rèn)為,這條奮斗的路上是沒(méi)有太多的訣竅的,但請(qǐng)記住“天道酬勤”這四個(gè)字!數(shù)學(xué)和科學(xué)這兩門理科應(yīng)該是拼命地做題和仔細(xì)地訂正出來(lái)的,當(dāng)然,前提是有選擇性的做題和有實(shí)效性的訂正,而絕不是盲目地投身于題海,語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)這三門文科應(yīng)該是狠命地背誦和認(rèn)真地歸納默寫出來(lái)的',當(dāng)然,前提是注重積累的背誦和體現(xiàn)自我思辯的歸納默寫。
我們不久前在教材中學(xué)到了魚(yú)和熊掌不可得兼的道理,而現(xiàn)在,正是我們作決斷的時(shí)候了,我們憑什么既能取得優(yōu)異的成績(jī),又能不落下諸如籃球、小說(shuō)、電腦游戲之類的愛(ài)好?憑什么在沒(méi)有比別人付出得更多的前提下考入比別人更好的學(xué)校?
你真正懂得“破釜沉舟”這個(gè)詞的含義嗎?當(dāng)西楚霸王項(xiàng)羽率領(lǐng)的起義軍在巨鹿遭遇秦軍的主力,面對(duì)數(shù)倍于己的敵人,項(xiàng)羽下令打破飯鍋、燒毀帳篷、砸沉本可用來(lái)回去的渡船。自斷了所有退路的楚軍,在接下來(lái)的九次拉鋸戰(zhàn)中無(wú)不以一當(dāng)十,以十當(dāng)百,個(gè)個(gè)有如下山猛虎,最終打破秦軍。這不是舍我其誰(shuí)的霸氣是什么?不是置之死地而后生的精神是什么?而中考,不就是一場(chǎng)萬(wàn)人大會(huì)戰(zhàn)嗎?那個(gè)日漸清晰的六月,正等著我們?nèi)チ羷Γ?/p>
而作為初三老師的我們,已經(jīng)作好了準(zhǔn)備,選擇這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)是和你們連在一起的,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的,我堅(jiān)信,十二中人會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明,我們必將在這場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)中脫穎而出、創(chuàng)造輝煌!
謝謝!
教師開(kāi)學(xué)講話稿4
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié),我們喜氣洋洋地迎來(lái)了新的一年,新的一個(gè)學(xué)期。今天是我們?nèi)w師生的第一次集會(huì),首先,我代表學(xué)校對(duì)返校工作、學(xué)習(xí)的老師們、同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與良好的祝愿:祝大家x年吉祥,一馬當(dāng)先,馬到成功!
一年之計(jì)在于春。春天是播灑希望、點(diǎn)燃激情的季節(jié),一年中有哪些要實(shí)現(xiàn)的愿望?要達(dá)到怎樣的目標(biāo)?要如何去實(shí)現(xiàn)?是我們每一位師生現(xiàn)在必須明確的問(wèn)題。
教書先育人,是我對(duì)老師們的期望,也是我對(duì)老師們的要求。知識(shí)、分?jǐn)?shù)固然重要,然影響一個(gè)人的成長(zhǎng),讓孩子們終生受益除了必要的知識(shí)外,健康、樂(lè)觀的心態(tài),良好的生活習(xí)慣和文明素養(yǎng)也有著舉足輕重的作用。希望老師們要身體力行,用自己的健康的心態(tài)和良好習(xí)慣去影響、教育學(xué)生,用行為規(guī)范、制度約束、日常管理、榜樣引領(lǐng)去引導(dǎo)、感化學(xué)生,用對(duì)孩子真摯的愛(ài),充分的理解與尊重,讓每一個(gè)孩子在我們悉心呵護(hù)下,如暖春的映山紅,驕艷、美麗,茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)知先從做人學(xué)起,是我對(duì)同學(xué)們的期望,也是我對(duì)同學(xué)們的要求。認(rèn)真、勤奮、上進(jìn)、樂(lè)觀、謙虛是我們做人應(yīng)具備的良好品質(zhì),也是我們學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)的前提。一個(gè)沒(méi)有樂(lè)觀、健康心態(tài),消極厭世的人,就會(huì)對(duì)任何事物沒(méi)興趣,對(duì)學(xué)校、老師,甚至對(duì)自己都沒(méi)信心。一個(gè)不能謙虛、勤奮的人,只能是一個(gè)只有滿腹理想與抱負(fù),而缺乏腳踏實(shí)地實(shí)干精神的人。一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的人,就只能原地踏步,最終只能如逆水行舟,不進(jìn)只退。
因此,希望同學(xué)們:
1、要有一顆積極樂(lè)觀的心態(tài),要相信老師,相信自己,有付出就有收獲,付出的努力越多,離成功的.距離越近。
2、要腳踏實(shí)地,真學(xué)苦練。對(duì)老師布置的作業(yè)要按質(zhì)按量完成,對(duì)老師課堂提出的問(wèn)題要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的思考,對(duì)學(xué)習(xí)遇到的困難要迎難而上,盡自己所能努力克服。
3、要立爭(zhēng)完美,追求上進(jìn)。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。這是大家淺俗易懂的道理。不比能力,比努力,不比以前,比眼前,把每個(gè)問(wèn)題弄通弄透,把每個(gè)知識(shí)學(xué)深學(xué)精,絕不放過(guò),認(rèn)真對(duì)待,立爭(zhēng)完美。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。每一個(gè)孩子就像一朵玫瑰花蕾,有不同的花期,最后開(kāi)的花與最早開(kāi)的花一樣美麗。愿每一位同學(xué)都如向陽(yáng)之花,熱情、奔放,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的方向綻放。
教師開(kāi)學(xué)講話稿5
老師們、同志們:
首先給大家拜年了,今天這個(gè)會(huì)是非常重要的會(huì)議。
20xx年已經(jīng)圓滿的過(guò)去了,20xx年我校秉承著繼承與發(fā)展的工作思路,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),堅(jiān)持“以人為本、立德樹(shù)人、依法治!钡脑瓌t,重點(diǎn)抓好校園的改造、學(xué)校安全,提高教育教學(xué)質(zhì)量等幾方面工作,做到學(xué)生、教師、學(xué)校三發(fā)展,為創(chuàng)建高中現(xiàn)代化學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回顧20xx年,我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,由于全體干部教師的共同努力,各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。教學(xué)工作:高三畢業(yè)班有6各學(xué)科11人次獲獎(jiǎng),其中袁鴻、孟春紅獲生物二等獎(jiǎng),常維艷、李菁獲語(yǔ)文三等獎(jiǎng),崔家義、張洪慶獲化學(xué)三等獎(jiǎng),高貴菊獲英語(yǔ)文科三等獎(jiǎng)。德育工作:我校再次獲得天津市落實(shí)《規(guī)范》示范校、靜海縣“學(xué)雷鋒樹(shù)美德做新人”先進(jìn)單位,學(xué)生軍事訓(xùn)練獲得先進(jìn)單位,并創(chuàng)建了綠色學(xué)校。學(xué)校舊樓改造7583.5平米,新建報(bào)告廳、學(xué)生2號(hào)宿舍樓、風(fēng)雨操場(chǎng)、泵房及附屬用房等共計(jì)6437.8平米,主體已全部完工。
另外,全體干部教師的工作熱情、精神面貌以及管理水平在不斷提升。早來(lái)晚走的人很多,高三年級(jí)團(tuán)體還有許多干部教師早來(lái)晚走,如徐國(guó)華、蔣輝、劉靜等經(jīng)常6點(diǎn)多就來(lái)到了學(xué)校,楊國(guó)泉老師中午經(jīng)常放棄休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,還有許多克服家庭等困難,帶病堅(jiān)持工作的老師們,向你們致敬了。另外,教學(xué)行為得到了進(jìn)一步規(guī)范,學(xué)生管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)在進(jìn)一步的提高,學(xué)校多項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。在此,我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績(jī)面前,我們還存在著不足。
如:有的個(gè)別同志,不注意勞動(dòng)紀(jì)律;有的給別教師還有坐著給學(xué)生講課的現(xiàn)象;有的個(gè)別同志工作不專心,業(yè)務(wù)不精成績(jī)不高,有混天思想;有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法,不能與時(shí)俱進(jìn);有個(gè)別同志擺正不好心態(tài),對(duì)自己沒(méi)有正確定位;還有個(gè)別同志缺乏責(zé)任心、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,進(jìn)取心不強(qiáng)。雖然這些都反映在個(gè)別同志身上,但它影響了學(xué)校的整體工作。
為此,在這里我提出幾點(diǎn)希望和要求:
一、加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范教師行為
1、學(xué)校不單要管八小時(shí)以內(nèi),也要管八小時(shí)以外。
有個(gè)別同志八小時(shí)以外不知去向,周六日不知去向,還有個(gè)別的晚上住xx中心,有的去練歌房。每位同志都要把握住做人的底線,該做的事情要做好,不該做的事情打死也不做,不該去的地方不要去,永遠(yuǎn)記住我們是一名教師,要為人師表。
2、選好你的朋友圈。
、倌闩c熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人在一起,會(huì)增長(zhǎng)知識(shí);
、谀闩c心胸寬廣的人在一起,會(huì)放大格局;
、勰闩c善良的人在一起,會(huì)越來(lái)越兼祥;
④你與積極樂(lè)觀的人在一起,會(huì)越來(lái)越快樂(lè);
、菽闩c有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人在一起,會(huì)很有遠(yuǎn)見(jiàn)和希望;
、弈闩c有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的人在一起,會(huì)越來(lái)越有愛(ài)心和人格魅力;
、吣闩c聰明的人在一起,你才會(huì)更加睿智;和優(yōu)秀的人在一起,你才會(huì)出類拔萃;
、嗄闩c勤奮的人在一起,你不會(huì)懶惰。
讀好書、交高人即人生兩大幸事。
態(tài)度決定一切,性格決定命運(yùn)。
記住一句話:“精神打起來(lái),好運(yùn)自然來(lái)”。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多,(不要整天愁眉苦臉)。
有良好的心態(tài),你每天才有好心情,工作就會(huì)有方向,人活在世上凡事心胸要豁達(dá),大度些,改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài)。所以,選積極向上的人做朋友,多學(xué)習(xí)對(duì)方身上的正能量,你就會(huì)有好的發(fā)展和成長(zhǎng)。
如有的老師教研室聽(tīng)完課說(shuō)一次不如一次,成績(jī)總是在后頭。你要思考這個(gè)問(wèn)題,是什么原因,造成你不上進(jìn)提高,最后毀的是你自己,影響的是學(xué)生。
二、規(guī)范教學(xué)行為,逐步消滅薄弱學(xué)科
上課應(yīng)怎么去做,這是老生常談的問(wèn)題,不說(shuō)大家也清楚這是最起碼做到的。如:上課不能遲到(山東濱州中學(xué)遲到扣工資50元),上課不能坐著(無(wú)法跟學(xué)生互動(dòng)交流,無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理)上課不能帶手機(jī),不準(zhǔn)吸煙等等,F(xiàn)在我們有的學(xué)科還處于后面徘徊,尋找自己的原因,不要把責(zé)任往外推出去。
希望老師們,特別是年輕教師要認(rèn)真鉆研教材,多做題,多研究教材,特別是高考題,要備好課、上好課,跟45分鐘要質(zhì)量,努力提高本學(xué)科成績(jī)。成績(jī)是硬指標(biāo),沒(méi)有成績(jī),不但學(xué)生不滿意,更重要的是對(duì)自己將來(lái)發(fā)展,如評(píng)職稱等都會(huì)受到很大影響。永遠(yuǎn)要記住,我們選擇了教師,就是選擇了責(zé)任和義務(wù),還要記住,教師的責(zé)任教師教好書、育好人。我遇到一個(gè)親戚是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,談到咱們學(xué)校老師講課的情況,他印象最深的是段育才老師,把課本的深度、廣度都講得很透,學(xué)生喜歡。這就是人們常說(shuō)的人過(guò)留聲、雁過(guò)留名,畢業(yè)了還經(jīng)常提到這個(gè)老師,就是好老師。
希望老師們走進(jìn)課堂,就要提起精氣神,再有淵博的知識(shí),學(xué)生才能喜歡,只有學(xué)生喜歡,你這門學(xué)科的成績(jī)才能提高,才能逐步消滅薄弱科。最終是爭(zhēng)取在全縣高考表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)。我們每個(gè)人都要有自己的奮斗目標(biāo),將來(lái)成為名師,什么叫可以啊,拿到教學(xué)獎(jiǎng)才叫可以。
三、高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做好本職工作
剛才周主任宣讀了孫局長(zhǎng)在靜?h教育系統(tǒng)第x屆教代會(huì)第五次會(huì)議上做的工作報(bào)告。突出內(nèi)容就是“規(guī)范改革創(chuàng)新,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,打造美麗校園”。潤(rùn)成校長(zhǎng)講了學(xué)校工作計(jì)劃,同志們,今年的工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)確定,下一步關(guān)鍵在落實(shí),要推進(jìn)唐官屯中學(xué)上檔升級(jí),關(guān)鍵在廣大干部教職工履職盡責(zé)。一切有成就的干部,社會(huì)師生認(rèn)可的干部,一切優(yōu)秀的教師,學(xué)生喜歡的教師,除了具有扎實(shí)的專業(yè)功底以外,最大的品質(zhì)共同點(diǎn)就是立足崗位、腳踏實(shí)地、認(rèn)真履職、盡心盡責(zé)。為此,面對(duì)嚴(yán)峻的工作形勢(shì)和艱巨的工作任務(wù),要求全體干部教職工要進(jìn)一步振奮精神,高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé),認(rèn)真做好本職工作。
。ㄒ唬┮鰪(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的自覺(jué)意識(shí)。
履職盡責(zé)對(duì)每位同志是天經(jīng)地義的。在崗就要盡責(zé),不盡責(zé)就有愧于“人民教師”和“人類靈魂工程師”的光榮稱謂。不認(rèn)真履職盡責(zé)的干部不是合格的干部,不認(rèn)真履職的教師是不稱職的教師。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服;責(zé)任心差,再小的問(wèn)題也可釀成大禍。今年我們面臨著改擴(kuò)建工程,現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備工作,要確保校園安全穩(wěn)定,強(qiáng)化學(xué)生管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等等,應(yīng)該說(shuō)任務(wù)十分艱巨,高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé),就不能高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。所以,我們每位同志都要重新審視自己,查找問(wèn)題和不足,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹(shù)立干部教師的.良好形象,為教好管好每一名學(xué)生,認(rèn)真履行好職責(zé)。
。ǘ┮嵘邩(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的應(yīng)有本領(lǐng)
打鐵還需自身硬,過(guò)硬的工作本領(lǐng)是履職盡責(zé)的重要保證。全體干部教師一定要在長(zhǎng)本領(lǐng)上下功夫,要在提升教書育人能力上下功夫,不斷增長(zhǎng)承擔(dān)崗位責(zé)任的本領(lǐng),要知大局、懂本行、干實(shí)事,努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),切實(shí)提高履職水平。每位同志都要有較強(qiáng)的政治敏感性和崇高的職業(yè)道德規(guī)范。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體,立德樹(shù)人,為學(xué)生提供適合的教育。要強(qiáng)化能力建設(shè),把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思,努力夯實(shí)教學(xué)基本功,增強(qiáng)課堂教學(xué)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型教師,進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的本領(lǐng)。
(三)要付諸高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)
教育需要理念引領(lǐng),需要精神感召,更需要行動(dòng)落實(shí),沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),沒(méi)有到位的落實(shí),履職盡責(zé)就是一句空話,更談不上高標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)就要求全體干部教師要克服浮躁情緒,腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,把心思用在做好本職工作上,把精力放到推動(dòng)工作落實(shí)中,對(duì)定下來(lái)的事要雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行。要對(duì)工作敢于較勁較真,持之以恒,下得起辛苦,面對(duì)困難和問(wèn)題,不退讓、不妥協(xié),堅(jiān)持原則。要以良好的精神狀態(tài)投入工作,凡是符合教育發(fā)展規(guī)律的,有利于開(kāi)創(chuàng)我校新局面的,有利于推動(dòng)學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展的,有利于學(xué)校安全穩(wěn)定的,有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的,有利于推進(jìn)學(xué)校工作上檔升級(jí)的,就要下大力氣努力去做,就要以創(chuàng)新的膽略、創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格執(zhí)行市縣有關(guān)規(guī)定要求,要堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教,不越雷池、不碰底線,確保政令暢通,確保各項(xiàng)規(guī)定要求落實(shí)到位,確保教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成,特別是現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)工作已啟動(dòng),希望同志們完成好各處室布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(四)要營(yíng)造高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的良好氛圍
履職盡責(zé)需要積極向上、風(fēng)清氣正、干事成事的好風(fēng)氣,需要上下齊心,層層負(fù)責(zé),真抓實(shí)干的良好氛圍。全體干部教師一定要以工作為重,以責(zé)任為重,以教育為重,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持,共同進(jìn)步。要自覺(jué)較強(qiáng)黨性修養(yǎng),恪守教師職業(yè)道德,要嚴(yán)格工作制度和工作紀(jì)律,決不允許“有令不行、有禁不止”。嚴(yán)禁有償家教,嚴(yán)禁以教謀私,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi),堅(jiān)決杜絕“不作為、遲作為、亂作為”的行為。堅(jiān)決不允許那些在崗不在狀態(tài),出工不出力,不求上進(jìn)、不思進(jìn)取、作風(fēng)不實(shí),工作紀(jì)律松散,工作挑肥揀瘦的現(xiàn)象出現(xiàn)。決不允許出現(xiàn)亂課、亂班,要發(fā)揮黨是先鋒模范作用,努力營(yíng)造為民、務(wù)實(shí)、清廉、盡職盡責(zé)的良好環(huán)境。
四、恪守工作紀(jì)律、自覺(jué)遵守上級(jí)有關(guān)要求和規(guī)定
今年是改革年,是作風(fēng)建設(shè)年,群眾路線教育馬上就要開(kāi)展,大家都要有政治敏感性,知道紀(jì)律的嚴(yán)肅性,人人不能有僥幸心理。全體干部教師都要自覺(jué)遵守《靜?h教育系統(tǒng)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》,自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及拒絕接受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等有關(guān)規(guī)定。不該做的事情堅(jiān)決不做,如:
。1)上班時(shí)間不能上網(wǎng)購(gòu)物、聊天。
。2)(門衛(wèi)不能有網(wǎng)上購(gòu)物的物品。
。3)進(jìn)入校園不能有吸煙現(xiàn)象。
。4)上課時(shí)間不能遲到,不能接打手機(jī)(上課時(shí)間手機(jī)應(yīng)放在辦公室)。
。5)按時(shí)上下班,進(jìn)校、離校要簽好指紋。
(6)上班時(shí)間不能玩手機(jī)。
。7)上班時(shí)間不能睡覺(jué)。
。8)不能上班時(shí)間無(wú)故不在崗。
。9)教師車輛盡量放在校門外。該注意的我們必須提高注意,因?yàn)榘翟L隊(duì)隨時(shí)在我們身邊。
同志們,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,讓我們?cè)诰贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心、同心努力,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)好我們的學(xué)生,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意,尾湯中的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,祝愿我們的學(xué)校越辦越好。祝愿全體教職工平安、快樂(lè)、幸福、健康。
謝謝大家!
教師開(kāi)學(xué)講話稿6
老師們,同學(xué)們:
“草木蔓發(fā),春山可望!
值此新學(xué)期之際,在這莊嚴(yán)的開(kāi)學(xué)典禮上,首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向老師們、同學(xué)們致以誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福,感謝大家在過(guò)去一年辛勤的付出,智慧的勞作,祝福大家新年新氣象,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
過(guò)去的一年,我們德外人秉承理念,負(fù)重自強(qiáng),追求卓越,高考重本升學(xué)領(lǐng)銜全市,中考a等級(jí)優(yōu)生率高居榜首,學(xué)生進(jìn)步,品牌彰顯。
過(guò)去的一年,我們德外人仰望星空,腳踏實(shí)地,德育活動(dòng)、課程改革、學(xué)科奧賽、公益活動(dòng)、藝體教育、升學(xué)留學(xué)花開(kāi)各枝,群星閃耀。
過(guò)去的一年,我們德外人群策群力,同心同德,以492.5的高分(全省民辦學(xué)校最高分,滿分500分)通過(guò)了四川省一級(jí)示范性普通高中(原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))評(píng)審組的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,學(xué)校蒸蒸日上,聲名遠(yuǎn)播。
過(guò)去的一年,更讓我欣喜自豪的是,我們德外的學(xué)子品行好,有教養(yǎng),陽(yáng)光向上,充滿正能量。每個(gè)學(xué)部、每個(gè)年級(jí)、每間教室、每間寢室,都有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,都有讓我們感動(dòng)的人和事。同學(xué),為幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)步,利用周末及課余時(shí)間,主動(dòng)輔導(dǎo),從未間斷;
同學(xué),只要地上有垃圾,無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是樓道走廊,都主動(dòng)彎腰撿拾,不在乎風(fēng)言風(fēng)語(yǔ);
同學(xué),心里總是想著他人,夜宵的包子、野炊的炸翅,總是先分給同學(xué)和老師;
同學(xué),以包容之心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,以善良之心幫助父母、阿姨、室友;
同學(xué),獨(dú)立自強(qiáng),刻苦勤奮,認(rèn)真于每一節(jié)課、每一道習(xí)題,由年級(jí)200名多名沖入年級(jí)前100名;
同學(xué),患病7年,始終微笑著面對(duì)生活,從未放棄學(xué)習(xí);
同學(xué),父母常年在外打工,她獨(dú)自照顧爺爺奶奶和弟弟,還為生病的同學(xué)端水送藥;
還有馬鵬翔、舒英同學(xué),等等。
在我們身邊,有許許多多的同學(xué),每天都在續(xù)寫著相同的故事。這些看上去微不足道的小事,完美詮釋了我們的理念和校訓(xùn),構(gòu)成了校園美麗溫馨的風(fēng)景線。
新的學(xué)年,新的`夢(mèng)想。站在年的起跑線上,我提出四點(diǎn)期待與師生共勉,希望大家做得更好。
一、有信仰,人生才有意義。
詩(shī)人惠特曼說(shuō):沒(méi)有信仰,就沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命;
沒(méi)有信仰,就沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土。最近,看了臺(tái)灣紀(jì)錄片《沖天》,對(duì)惠特曼關(guān)于“信仰”的解讀又多了一份理解。抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)空軍無(wú)論是戰(zhàn)機(jī)數(shù)量,還是火力速度,都遠(yuǎn)遜于日本空軍。但是,倭寇暴虐,劉粹剛、高志航、閻海文等一大批空軍精英,明知“每一次起飛都可能意味著永別”,卻沒(méi)有任何膽怯懦弱、猶豫彷徨,在家國(guó)之上,蒼穹之中,浴血搏殺,陣亡率高達(dá)80%,很多人起飛后再也沒(méi)有返回。這些20出頭的青年人,有的來(lái)自富商巨賈,名門望族,有的來(lái)自歸國(guó)華僑,學(xué)界精英,他們舍棄榮華富貴走上戰(zhàn)場(chǎng),走向死亡,為了什么。國(guó)家和民族,在他們心中永遠(yuǎn)是第一位,這就是信仰。
信仰是積淀千年的民族之魂,是滲入我們骨髓的血性之光,是國(guó)家利益永遠(yuǎn)至高無(wú)上,是任何艱難險(xiǎn)阻都不能放棄的精神之源!靶倥礈纾我约覟椤笔切叛,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是信仰,“為中華之崛起而讀書”是信仰,我們學(xué)校的理念和誓言也是信仰,習(xí)禮尚美、向上、向善、向美同樣是信仰,我們德外的信仰。
作為德外的教師、學(xué)子,我們今天的工作學(xué)習(xí)既是為了自己的生活和前途,更是為國(guó)家、為民族、為人類。因此,我們不僅要聚焦眼前,關(guān)心分?jǐn)?shù)、升學(xué),關(guān)注211、985,更要以信仰確定人生的坐標(biāo),以信仰提升生命的高度,以信仰凈化蒼白的靈魂,關(guān)心國(guó)家事,天下事,把自己的命運(yùn)與人類的命運(yùn)、與國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),為國(guó)讀書,為國(guó)修行,為國(guó)盡忠。這樣,我們的民族才有希望,我們的生命才有厚度,我們才能無(wú)堅(jiān)不摧,傲然卓立于世界。
有信仰,就要有目標(biāo)?鬃诱f(shuō)過(guò),凡事預(yù)則立。新的學(xué)期,我期待著,我們的每個(gè)師生都要有一個(gè)明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是品行操守,可以是學(xué)科學(xué)業(yè),也可以是藝體特長(zhǎng)。你有信仰,有目標(biāo),你未來(lái)的日子就不會(huì)成天庸庸碌碌,癡迷于游戲手機(jī),追逐于明星八卦,放任于花前樹(shù)下;
就不會(huì)茍且于小家小我小圈子;
你一輩子堆積起來(lái)的,將是一個(gè)偉大的生命。我希望從德外走出的每一個(gè)人都有信仰,有血性,有靈性,有詩(shī)性,有愛(ài)國(guó)情懷,有英雄情懷,有悲憫情懷,堂堂正正,坦坦蕩蕩,彬彬有禮,落落大方。這樣的人生才有意義。
二、有堅(jiān)守,目標(biāo)才能達(dá)成。
有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物,也到了金字塔的頂端,那就是蝸牛。蝸?隙ㄖ荒苁桥郎先。從塔下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。但是,同學(xué)們所要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。蝸牛的成功,靠的就是日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)守,專注和聚精會(huì)神。
我相信,我們當(dāng)中,有少數(shù)同學(xué),智商在120以上,是“雄鷹”,可以飛抵目標(biāo)。但是,我們絕大多數(shù)同學(xué),要靠一步一個(gè)腳印的攀爬,才能到達(dá)目標(biāo),這就是“蝸!薄
靠著這種“蝸!本,諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn),成功提取出青蒿素,使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌;
雜交水稻之父袁隆平,50多年來(lái),始終堅(jiān)守田間地頭,嘔心瀝血,不懈探索,為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲;
兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森,國(guó)為重,家為輕,五年歸國(guó)路,十年兩彈成,鍛鑄擎天柱,開(kāi)創(chuàng)新空間;
靠著這種“蝸!本瘢苈镀、邱奕暄、史雨川、武阿蘭、陳度、江艷、陳彥、王巧韻、鄭欣凱等同學(xué)在全市一診或期末統(tǒng)考中勇奪全市一二名或單科第一名。新的學(xué)期,我期待著,我們有更多的同學(xué)選擇堅(jiān)守。做人堅(jiān)守底線,有所為,有所不為,經(jīng)得起誘惑,做事堅(jiān)守責(zé)任,不含糊,不退縮,經(jīng)得住磨練,一步一步踏實(shí)走,咬定青山不放松,不拋棄,不放棄,把堅(jiān)守固化為一種生活習(xí)慣。每天努力多一些,每周進(jìn)步多一些,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)一分一秒。特別是那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué),更要吸取教訓(xùn),加倍努力,持之以恒。要相信,總有一天,“蝸!睍(huì)爬上金字塔頂端的,只要專心致志、聚精會(huì)神的堅(jiān)守。
三、有合作,我們才能共贏。
古人云:孤舉者難起,眾行者易趨。就是說(shuō),獨(dú)自一人高飛,難以飛起;
許多人一塊行走,則容易走快。合作的意義無(wú)需多言,“一加一大于二”的道理許多同學(xué)都懂,但問(wèn)題在于如何去做。合作,其實(shí)就是盡力照顧別人,盡力給予別人,盡力幫助別人,處處為他人著想,時(shí)時(shí)為他人考慮。這樣,別人進(jìn)步了,自己也有提升,團(tuán)隊(duì)也會(huì)更加強(qiáng)大,這就是共贏。近年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的歷程一再表明,在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家可以獨(dú)善其身,合作共贏是我們的必然選擇。“一帶一路”、亞投行、金磚國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行,就是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程上,向世界學(xué)習(xí),與世界融合,共同發(fā)展。新的學(xué)期,我期待著,我們師生之間、同學(xué)之間,多一些理解,少一些責(zé)怪,多一些寬容,少一些批評(píng),多一些微笑,少一些嚴(yán)厲,多一些問(wèn)候,少一些譏諷,多一些援手,少一些封閉,多一些掌聲,少一些冷漠;
團(tuán)結(jié)互助,精誠(chéng)合作,共同成就事業(yè)、學(xué)業(yè),共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
四、有境界,視野才會(huì)高遠(yuǎn)。
當(dāng)今世界,以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、3d打印為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命撲面而來(lái),我們進(jìn)入了智能信息化時(shí)代。科技改變?nèi)祟,改變我們的生活。身處巨變之中,我們要有怎樣的境界,才能把握未?lái)。思想決定境界。學(xué)校提出的“面向世界,培養(yǎng)能肩負(fù)起民族希望的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo),就是要引領(lǐng)大家有一種廣闊的視野、一種大氣的格局、一種高遠(yuǎn)的境界;
就是要了解世界,認(rèn)知民族,把握時(shí)代的脈搏,服務(wù)社會(huì),造福人類。我們倡導(dǎo)“讀書、修身、健體”,
我們舉辦模聯(lián),afs游學(xué),異國(guó)餐飲文化,圣誕節(jié)營(yíng)銷,等等;
都是在踐行,在探索。新的學(xué)期,我期待著,我們德外的學(xué)子,更加關(guān)注科技前沿,潮流前沿,更加關(guān)注國(guó)家需要,民族振興。立足當(dāng)前,奮發(fā)有為,做掌握科技、面向世界、富于創(chuàng)新的建設(shè)者,做民主參與、遵紀(jì)守法、富有責(zé)任的主人翁,做崇尚先進(jìn)、追求崇高、胸懷理想的傳播者,做誠(chéng)實(shí)守信、富有愛(ài)心、身心健康的參與者,讓我們學(xué)校有高度、有溫度。希望我們的學(xué)子在畢業(yè)之后能夠有國(guó)際視野、全球視野,能夠?qū)?guó)際問(wèn)題有自己獨(dú)到的看法,成為真正的國(guó)際化人才。
老師們,同學(xué)們,年是一個(gè)象征著蓬勃向上的一年,聞起舞、金報(bào)曉,寓意著非常光明、非常燦爛的一年。德外給予我們的是一部厚重的書籍,我們可以潛心地翻閱;
德外給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),我們可以酣暢地表演;
德外給予我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇,我們要及時(shí)地把握;
德外給予我們的是一個(gè)熱切的期待,我們一定要全身心地投入,擼起袖子加油干!作為校長(zhǎng),我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心,對(duì)我們的師生充滿信心,對(duì)我們的未來(lái)充滿信心,讓我們攜手并進(jìn),把外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的明天描繪的更加美好。
最后,衷心祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)健康、步步登高、金榜題名!祝福全體德外人向上,向善,尚真,尚美!
謝謝大家!
教師開(kāi)學(xué)講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!金風(fēng)送爽,美麗的九月我們歡聚一堂,開(kāi)始新的'學(xué)習(xí)生活。感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),作為青年教師的代表發(fā)言。
回顧昨天,為的是做好現(xiàn)在,展望未來(lái),因此我將本次發(fā)言主題定為:先學(xué)做人,后學(xué)習(xí)!
做人,就是做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、講紀(jì)律、講道德的人,可以從這四個(gè)方面學(xué)習(xí):
1.搞好個(gè)人衛(wèi)生。刷牙洗臉,穿戴整齊,勤剪指甲,整理好學(xué)習(xí)用品。
2.作好班級(jí)衛(wèi)生。不在校園里吃零食,不隨手亂扔垃圾,做到人在教室就整潔,人走桌子干凈凳子進(jìn)桌肚。
3.作為一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志,紅領(lǐng)巾要時(shí)時(shí)戴。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不諷刺挖苦打擊同伴,不結(jié)幫拉派做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。尊敬師長(zhǎng),校內(nèi)校外遇見(jiàn)老師都要問(wèn)好,不要低頭不語(yǔ)。
4.熟知《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,排好隊(duì),走好路,做一個(gè)合格的小學(xué)生。
人做好了,有一個(gè)干凈整潔的校園,下面就是講學(xué)習(xí)。
1.不論哪一門課程,都要課前預(yù)習(xí),了解本科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到心中有物,課上更好地聽(tīng)講。
2.課上積極發(fā)言,不要擔(dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話,金無(wú)足赤人無(wú)完人,在失敗中積累經(jīng)驗(yàn),慢慢成長(zhǎng)。
3.課后及時(shí)復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己仍然學(xué)不會(huì)的題目,及時(shí)向同伴或者老師求助,爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。
孩子們,用心、盡力做好小學(xué)的六年生活。相知是緣,相處是份,我們走進(jìn)劉曹埠小學(xué),就是一種緣份。孩子們,讓我們一起努力,創(chuàng)造更美好的明天。
教師開(kāi)學(xué)講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。并和大家一起慶祝新學(xué)期的到來(lái)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的希望。九月一日,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于學(xué)生而言,都是嶄新的一頁(yè)篇章!
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的樂(lè)章!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì),我代表所有的.教師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初四畢業(yè)班同學(xué)們,你們是xx中學(xué)新的希望。社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí);勇于拼搏,勤于思考;運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初四的每一天。同時(shí)也要擺正心態(tài),戒驕戒躁,先做人,后做事,從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩;初二,初三學(xué)年的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賱?lì),努力拼搏,打好厚實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣!新初一的同學(xué)們,你們是xx中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與合作,相信你們會(huì)成為xx中學(xué)的驕傲!
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與陽(yáng)光;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后,祝福xx中學(xué)的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的xx中學(xué)越辦越輝煌。
謝謝大家!
教師開(kāi)學(xué)講話稿9
各位老師:
大家好!
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了寧?kù)o的校園,歡聚一堂。回首過(guò)去的一學(xué)年,盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無(wú)法預(yù)想的困難,學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績(jī),開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī),都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里,我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì),向大家表示衷心的感謝!我相信,新的一學(xué)年,我們必將收獲更大的驚喜,為通?诙∈銓懜鼔邀惖脑(shī)篇。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧,闡述一下本學(xué)期工作思路,并談幾點(diǎn)工作要求,與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧
在過(guò)去的一學(xué)年里,我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是注重養(yǎng)成教育,形成了具有鮮明特色的德育工作模式。
以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點(diǎn),以德育創(chuàng)新為突破口,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針,全力推進(jìn)和諧校園建設(shè),制定校園進(jìn)出管理制度,學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,建立學(xué)校安全防范體系。強(qiáng)化常規(guī)管理工作。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級(jí)的一個(gè)有利抓手,把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、車輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍,能夠堅(jiān)持每天檢查、公布、每月評(píng)比。定期召開(kāi)班主任會(huì)議。堅(jiān)持定期召開(kāi)全校班主任會(huì)議,對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。
二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè),構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循。在管理的實(shí)施過(guò)程中也能做到管理目標(biāo)明確,部門職責(zé)明晰,人員崗位職責(zé)明朗。通過(guò)一系列管理措施,學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序,各部門配合無(wú)間。
三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)打造平臺(tái)。
學(xué)校極力創(chuàng)造條件,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺(tái)。通過(guò)學(xué)校和我們老師自身的努力,我們的老師不管是專業(yè)知識(shí)還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高,在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
四是規(guī)范后勤工作,各部門同心合力,圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件,后勤工作是十分繁瑣的,需要每個(gè)人的責(zé)任心和自覺(jué)心,以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實(shí)的精神。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧,勤勤懇懇地做好自己的本職工作,心甘情愿地為師生服?wù),為師生提供學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便,為學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期工作思路
展望未來(lái),任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)年,我們二小這個(gè)集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我們的主要工作思路如下,總括起來(lái)共十六個(gè)字:“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。
20xx年對(duì)我們來(lái)說(shuō),是最不平凡的一年,通?诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化,xx二小教育集團(tuán)的成立,給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也是新的機(jī)遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn),而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人,核心在于質(zhì),我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實(shí)際的。第一,教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體,科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅(jiān)持以人為本,學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本,育人應(yīng)以學(xué)生為本,而倡導(dǎo)師德規(guī)范,提高教師素質(zhì),強(qiáng)調(diào)師德是立身之本,是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證;第二,在當(dāng)前新課改的大背景下,加強(qiáng)教學(xué)研究,特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問(wèn)題即課題”的今天,倡導(dǎo)教研立校,倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要;第三,學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量,但我們?cè)谶@里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀,我們關(guān)注每一個(gè)人,為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
1、師德立身,我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范,強(qiáng)調(diào)師德是立身之本,建立健全教師績(jī)效考核機(jī)制,為教師隊(duì)伍健康、迅速成長(zhǎng)護(hù)航。
首先,明確師德建設(shè)責(zé)任,提高使命意識(shí)。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、教育理論,不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng),幫助教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。促使每個(gè)教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,自覺(jué)遵守師德規(guī)范。其次,完善師德建設(shè)機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)督力度。學(xué)校將加強(qiáng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè),將師德考核與教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制,不斷豐富教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng),提高教師的人格魅力。再次,搭建師德建設(shè)平臺(tái),提升師德形象。圍繞師德建設(shè)開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),通過(guò)搭建平臺(tái),不斷挖掘潛力,整合師德建設(shè)的各種教育資源,強(qiáng)化師德形象,做社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的教師。
本學(xué)期起,我們將加大績(jī)效考核力度,拉開(kāi)績(jī)效工資的差距,加強(qiáng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度。具體做法如下:1、教學(xué)上,每月進(jìn)行一次月考,月考的考績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,整個(gè)集團(tuán)按學(xué)科分類獎(jiǎng)勵(lì)前三名(獎(jiǎng)金為xx元),期中期末考法與學(xué)期績(jī)效工資掛鉤;2、德育上:每?jī)稍略u(píng)一批優(yōu)秀班主任(每校x名),給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品;3、每學(xué)期集團(tuán)內(nèi)評(píng)一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校,對(duì)管理德育及教學(xué)的校長(zhǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這些措施,為打造一支高效、能干、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力,為教師隊(duì)伍的健康、快速成長(zhǎng)護(hù)航。
2、教研立校,我們將大力倡導(dǎo)教學(xué)研究之風(fēng),不斷成就教師自我,推廣多元?jiǎng)?chuàng)新型教學(xué)模式,努力完善學(xué)校特色建設(shè)。
加強(qiáng)教學(xué)研究,打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,對(duì)適應(yīng)新課改要求,保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要。其主要應(yīng)著力于以下兩個(gè)大的方面:一是對(duì)老師的尊重,在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng);二是不斷地推出一批名師,成就教師自我。那么,如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)備課組的建設(shè),實(shí)行重心下移。從教學(xué)層面上來(lái)說(shuō),重心應(yīng)下移至備課組,從教育層面上來(lái)說(shuō),重心應(yīng)下移至班主任。以備課組為基本單位,定期開(kāi)展集體備課,開(kāi)展校本教研,開(kāi)展德育專題研究,在集團(tuán)內(nèi)開(kāi)展名師授課活動(dòng)。
3、質(zhì)量提升,我們追求全面的質(zhì)量觀,關(guān)注每一個(gè)人,為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開(kāi)科學(xué)有效的管理。本學(xué)期,我們將大力推行精細(xì)化管理,力求使學(xué)校的規(guī)章制度健全、完善、實(shí)用,力求體現(xiàn)以人為本的管理理念,使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。其要義是對(duì)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理,首先針對(duì)項(xiàng)目制定詳細(xì)的工作方案,并做好相關(guān)籌備工作,然后按圖索驥,按計(jì)劃實(shí)施,在實(shí)施的過(guò)程中隨時(shí)監(jiān)控,進(jìn)行跟蹤監(jiān)察,事情完畢要進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)價(jià)、提升。做得好的要大力推廣,形成經(jīng)驗(yàn)。
我們始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,并通過(guò)系列的德育活動(dòng)使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長(zhǎng)發(fā)展的精英,關(guān)注每一個(gè)人,為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。本學(xué)期我們通過(guò)管理擬達(dá)到以下目標(biāo):一是培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、能力高強(qiáng)、管理科學(xué)、工作扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍;二是努力提高學(xué)生文明素養(yǎng),學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%,日常行為規(guī)范率達(dá)98%以上,犯罪率為零;三是以培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強(qiáng)”的學(xué)生為目標(biāo),有計(jì)劃地、系統(tǒng)地開(kāi)展德育教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展、成長(zhǎng);四是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生對(duì)災(zāi)害性突發(fā)事故的應(yīng)急能力,力爭(zhēng)全期無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生;五是開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng),豐富校園文化生活,培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)的學(xué)生,彰顯特色;六是全面提升學(xué)生的考試成績(jī)。
4、不斷發(fā)展,我們堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境,著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵是人的問(wèn)題;學(xué)校要科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵是以人為本的問(wèn)題。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本,育人以學(xué)生為本,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求,
一是著力提升學(xué)校品位,加快校園文化建設(shè)步伐。通?诙〗逃瘓F(tuán)剛成立,就四處煥發(fā)著生機(jī),彰顯自己鮮明的.個(gè)性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)定位。
二是全面規(guī)范后勤工作,努力提高服務(wù)水平,為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的,兩者相輔相成,缺一不可。在遵循集團(tuán)總體工作思路的前提下,以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn),在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨,提高后勤工作人員素質(zhì),提高辦事的實(shí)效性,提升服務(wù)水平。
三是始終堅(jiān)持以人為本,切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長(zhǎng),關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié),讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感,物質(zhì)充裕的優(yōu)越感,生活溫馨的親切感,真正做到事業(yè)留人,待遇留人,感情留人。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,為努力實(shí)現(xiàn)我們既定的工作目標(biāo),我希望通?诙〗逃瘓F(tuán)全體教職員工在新的學(xué)期里:
1、愛(ài)崗敬業(yè)。加強(qiáng)師德修養(yǎng),熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互敬互愛(ài),在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高育人本領(lǐng),適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要。
老師們,讓我們堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,振奮精神、昂揚(yáng)斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取,我堅(jiān)信,在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的xxx口二小教職員工的共同努力下,憑著我們只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),一定會(huì)譜寫出xxx二小教育集團(tuán)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
教師開(kāi)學(xué)講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的教育宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)。涣⒆阌谥v臺(tái),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,奏響全面提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
在以后的工作中,我和同事們會(huì)更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作,遇事有大局觀念,學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題,用積極的心態(tài)去工作,用快樂(lè)的方式去生活,用我們的.生命之火去點(diǎn)燃教書育人的理想明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”
最后深深地祝福禮士小學(xué)的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的禮士小學(xué)越辦越輝煌!
謝謝大家!
教師開(kāi)學(xué)講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我非常榮幸能代表八年級(jí)教師在這里發(fā)言。演講稿
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)雪,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,回到了XX市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校------這個(gè)溫暖的大家庭。
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。”新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。學(xué)生是幸福的,我們才是快樂(lè)的,學(xué)生是進(jìn)步的,我們就才是欣慰的,學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
俗話說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果,撒什么種子開(kāi)什么花!蹦敲从H愛(ài)的同學(xué)們,在這個(gè)美好的春季里,你們打算播下什么樣的種子呢?九年級(jí)的同學(xué)們,你們是隨外新的希望,希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的幾個(gè)月里,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈,勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì),從各個(gè)方面為七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,再次為隨外
創(chuàng)造新的輝煌。八年級(jí)的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo),面對(duì)困難和挫折,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,學(xué)習(xí)、思想、生活、紀(jì)律更上一層樓!七年級(jí)的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),打?qū)嵒A(chǔ),以堅(jiān)韌不拔的`毅力和勇往直前的精神,為自己的初中生涯開(kāi)辟出一條嶄新的道路。
老師們、同學(xué)們,最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在隨外所有老師和同學(xué)們的心中。只要我們胸懷希望,就能與春天相伴。讓我們?cè)谶@百花盛開(kāi)、千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié),踏著春天的腳步,揚(yáng)起前行的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,直達(dá)成功的彼岸!我相信,隨外的明天在全校師生的共同努力下一定會(huì)更加燦爛、美好!
教師開(kāi)學(xué)講話稿12
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
新的一學(xué)年又開(kāi)始了,面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一名小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?對(duì)此我提出做到以下五點(diǎn)。
首先,要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的雅行好學(xué)生。
二、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的`學(xué)習(xí)效果。
三、要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
四、要團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵紀(jì)守法。增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
五、要講衛(wèi)生、講文明,愛(ài)我校園從我做起,不隨手亂丟,營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高自己的知識(shí)水平。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的父母匯報(bào)。
敬愛(ài)的各位老師:“舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè),也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續(xù)以安全穩(wěn)定為中心,大力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
親愛(ài)的同學(xué)們:千里之行,始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在起,從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),這才是邁向成功的唯一階梯。
最后,祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家。
教師開(kāi)學(xué)講話稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:
大家好!
實(shí)在不宜上臺(tái)發(fā)言,因?yàn)槲业淖齑竭在發(fā)炎;實(shí)在不宜拋頭露面,因?yàn)槲业钠胀ㄔ捯粡埧诰吐娥W。然而,這是一項(xiàng)工作,工作就沒(méi)有任何借口,這更是校領(lǐng)導(dǎo)的一份關(guān)心一份厚愛(ài),讓我深受鼓勵(lì)充滿感懷。于是,斗膽上臺(tái)說(shuō)上兩句,不妥之處敬請(qǐng)諒解。
昭蘇萬(wàn)物春風(fēng)里,更有筍尖出土忙。作為一名中層代表,我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì),感謝所有校級(jí)對(duì)我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持,感謝所有教師對(duì)我們崗位工作的支持、理解和幫助,讓我們受益匪淺的是:在繁忙的勞作中我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)、成熟!
為了克制工作的.倦怠,我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地把崗位工作思在前,想在前,做在前,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,做好教師的引領(lǐng)和表率。我們當(dāng)中有些人既是學(xué)科教師,又是班主任或年級(jí)組長(zhǎng),還是部門的主任,身兼數(shù)職,廢寢忘食不知怠倦,急難險(xiǎn)重必須到位,持之以恒實(shí)屬不易,好在還能無(wú)怨無(wú)悔。然而,我們不但要用心工作,更要學(xué)會(huì)享受工作。不能把個(gè)人的得失榮辱看得太重,有時(shí),放棄自我才能實(shí)現(xiàn)更好的自我。真誠(chéng)付出,豁達(dá)包容才能讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán),才能為自己撐起一方藍(lán)天!
是的,選擇了中層,就選擇了更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因?yàn)閸徫痪褪秦?zé)任,崗位就是服務(wù)。不管多苦多累多難,我們都將義無(wú)反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個(gè)態(tài):在新的一年里,我們將努力做到敬業(yè)奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新躬身前行,力爭(zhēng)提高工作的執(zhí)行力,讓校領(lǐng)導(dǎo)放心,讓教師們滿意!
朋友們,咀嚼反思可以蕩盡浮華;駐足回望,卸下滿身的怠倦,抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年,路在途中,沒(méi)有結(jié)束,只有開(kāi)始。我相信,在我們可親可敬的湯大姐湯校長(zhǎng)的英明率領(lǐng)下,我們教師的幸福指數(shù)一定會(huì)節(jié)節(jié)攀升,我們高安四小的明天一定會(huì)更加絢爛燦爛!謝謝大家!
教師開(kāi)學(xué)講話稿14
各位老師:
上午好!
常言道:有緣千里來(lái)相會(huì),我們雖然生活在同一個(gè)城市,但對(duì)我而言,一個(gè)月前師專附中僅僅是一個(gè)相對(duì)遙遠(yuǎn)的的名詞,然而今天我已經(jīng)成為這個(gè)集體中的一員。十幾年的工作經(jīng)歷,僅僅五六年的行政經(jīng)歷,也只是負(fù)責(zé)學(xué)校某個(gè)部門的工作,從沒(méi)想到負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。當(dāng)組織上把師專附中的重任放在我的肩上時(shí),我有幾個(gè)夜晚徹夜難眠,我擔(dān)心我個(gè)人能力與人格魅力不夠,影響了學(xué)校的發(fā)展,辜負(fù)了組織上和廣大教職工的期望。
自七月二十日至今的二十多天里,我主動(dòng)與學(xué)校的方方面面進(jìn)行溝通,在溝通中我了解到師專附中所走過(guò)的四十年艱辛歷程,了解了我們有一支甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),追求進(jìn)步的教師隊(duì)伍,也了解了學(xué)校目前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。借今天老師們返校的機(jī)會(huì),我想代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,談一談我們的工作思路與設(shè)想。
一、完善制度,強(qiáng)化管理,大力提升教育教學(xué)質(zhì)量
教育形勢(shì)的發(fā)展至今天,每一個(gè)教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識(shí)到,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,是學(xué)校生存發(fā)展的基石,是廣大教職工和廣大學(xué)生的利益所在,嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來(lái)在發(fā)展過(guò)程中,制定了許多規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用,F(xiàn)在,形勢(shì)的發(fā)展,學(xué)校的客觀情況,要求我們對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改,對(duì)尚未形成制度的方面要建章立制,使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面、細(xì)化、量化,以確保我們總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
我們的目標(biāo)是:全力明顯提高教育教學(xué)質(zhì)量,成為下關(guān)區(qū)、南京市名列前茅的名牌初級(jí)中學(xué)。我們的原則是:崗位與責(zé)任緊密結(jié)合,績(jī)效與報(bào)酬緊密掛鉤,讓工作負(fù)責(zé)、業(yè)績(jī)顯著的同志得到更多的實(shí)惠,以激勵(lì)教職工多做工作,做好工作。
學(xué)校將著重從以下幾個(gè)方面完善制度,強(qiáng)化管理、教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理,特別是中考科目管理、考勤管理、班級(jí)管理等等。
學(xué)校各職能部門、教研組、年級(jí)組、備課組,要切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用,學(xué)校黨組織、民主黨派、工會(huì)、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理,做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級(jí)管理人員要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展工作,全校所有教師要自覺(jué)遵守規(guī)章制度,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),提高課堂教學(xué)效益,提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平,,全校每位班主任要扎實(shí)抓好班級(jí)建設(shè),為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé),為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛德師資隊(duì)伍
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,依賴于科學(xué)與規(guī)范的管理,依賴于有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,名校之所以名校,很大程度上是因?yàn)橛忻麕、名師集體,學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展,說(shuō)到底是要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)與歸點(diǎn)。廣大教師要充分認(rèn)清形勢(shì),生源高峰消失,部分教育資源的閑置,加上優(yōu)質(zhì)教育資源的放大,民辦教育新的力量的加入,生源的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。因此加強(qiáng)對(duì)教師教育與培養(yǎng),進(jìn)一步提升師德與師能,也是從根本上維護(hù)了廣大教師的利益。
在教師的發(fā)展上,我們要克服認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一方面,有的老師認(rèn)為生源的質(zhì)量與數(shù)量下降,教學(xué)沒(méi)有成就感:我的水平教這樣的學(xué)生足夠了。我想,我們要辨證看待這個(gè)問(wèn)題。生源的數(shù)量下降,大部分教師工作量不飽和,小班化教學(xué)的確給教師發(fā)展提供了難得的機(jī)遇,教師有了精力與時(shí)間,小班化教學(xué)全市、全省范圍內(nèi)剛剛起步,大膽實(shí)踐與創(chuàng)新,必然有意想不到的收獲。從生源質(zhì)量看,我想與大家談一談教育的意義與價(jià)值。我們總是盯著名師培養(yǎng)名生,可大家想一想,如果我們把一個(gè)問(wèn)題學(xué)生造就成一個(gè)身心健康、服務(wù)社會(huì)、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)與培養(yǎng)一個(gè)師大附中、金陵中學(xué)、一中學(xué)生等同樣偉大,我這里請(qǐng)老師們,特別是年輕教師們,常常去思考幾個(gè)問(wèn)題:1.為什么同樣的生源起點(diǎn),有的班級(jí)發(fā)展很好?2.為什么同一班級(jí),有的老師課堂效益高?師生互動(dòng)效果好,學(xué)生歡迎,終端呈現(xiàn)優(yōu)秀?3.為什么在同一所學(xué)校,有的人成長(zhǎng)為區(qū)青優(yōu)、市青優(yōu)、市學(xué)科帶頭人?我的職業(yè)我用心去做了嗎?我真誠(chéng)付出了嗎?我說(shuō)的這些,說(shuō)到底,教師要主動(dòng)發(fā)展,自我要求發(fā)展。教師如何發(fā)展,首要的是提高自己師德修養(yǎng),學(xué)高為師,身正為范:我們的一言一行,衣著舉止,直接影響與教育我們這些未成年的孩子們。面對(duì)學(xué)生中的不良現(xiàn)象,每個(gè)老師都有責(zé)任,也有義務(wù)去教育,去感化,以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。
其次是提高課堂管理的能力與水平,初等教育的成敗很大程度上是取決于對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成狀況,管理課堂是老師必須具備的基本業(yè)務(wù)能力。
教師的發(fā)展有三個(gè)基本途徑,一是自我學(xué)習(xí),二是同伴互助,三是專家引領(lǐng)。
自我學(xué)習(xí),一方面努力鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱。另一方面認(rèn)真研究學(xué)情,重視學(xué)情分析與追蹤,學(xué)情的掌握才能確定教學(xué)起點(diǎn),才能確定教學(xué)起點(diǎn),才能有針對(duì)性開(kāi)展教學(xué)。其次要認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書籍和學(xué)科專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站,在理論的`高度去反思自己的教育教學(xué)行為。
同伴互助,就是在教研組內(nèi)、備課組內(nèi)相互聽(tīng)課,共同研究、討論、學(xué)習(xí),青藍(lán)工程,拜師結(jié)隊(duì)的傳統(tǒng)需堅(jiān)持與深化,備課組和教研組教研組活動(dòng)要落實(shí)到實(shí)處,不能為活動(dòng)而活動(dòng),可以開(kāi)展同一內(nèi)容,大家一起運(yùn)用不同教法來(lái)進(jìn)行對(duì)照,也可以對(duì)我們教學(xué)中的難點(diǎn)困惑點(diǎn),如實(shí)驗(yàn)課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,還有針對(duì)教材中的難點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展針對(duì)性研究。
專家引領(lǐng),一個(gè)人或者一個(gè)集體的發(fā)展常常會(huì)進(jìn)入飽和狀況,或者說(shuō)進(jìn)入迷茫區(qū)域,就迫切需要有專家來(lái)引領(lǐng),走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),在省市各校短期培訓(xùn)與長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合,建立一種開(kāi)放的培訓(xùn)機(jī)制,是我們盡最大努力要堅(jiān)持去為老師發(fā)展做的事情。
教師隊(duì)伍的提高與發(fā)展,需要有一定的保障機(jī)制,這里要說(shuō)的是我們教師工作環(huán)境讓我吃驚,我們倡導(dǎo)老師有奉獻(xiàn)精神,艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),但在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,不能回避經(jīng)濟(jì)待遇的問(wèn)題,這里我想多說(shuō)兩句。首先我要說(shuō)的是感謝我們李校長(zhǎng)、曹書記、花校長(zhǎng)等老領(lǐng)導(dǎo)班子,省吃儉用給我們留下一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),上屆班子已經(jīng)在上學(xué)期考慮改革獎(jiǎng)金分配方案,我想談三點(diǎn):
1、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與教師地位、經(jīng)濟(jì)待遇息息相關(guān),
2、學(xué)校的獎(jiǎng)金分配方案必須能夠調(diào)動(dòng)大部分老師的積極性,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,
3、在目前狀況下,我們一定盡最大努力,逐步改善教職工經(jīng)濟(jì)待遇。
三、營(yíng)造和諧內(nèi)外部環(huán)境,為師生共同發(fā)展搭建平臺(tái)
1、全校師生強(qiáng)化安全意識(shí),安全工作重中之重,學(xué)校安全包括學(xué)生人生安全、教師人生安全、財(cái)產(chǎn)安全,尤其是學(xué)生的人生安全,要消除隱患,不留死角,做到零事故,安全問(wèn)題要保證萬(wàn)無(wú)一失,一失就萬(wàn)無(wú)了。我們?nèi)P列量嗫喙ぷ,因(yàn)槟骋蝗伺既恢杏斜厝坏姆噶隋e(cuò),造成學(xué)生與家長(zhǎng)的心靈受到極大傷害,給學(xué)校工作帶來(lái)極大的被動(dòng),給學(xué)校的聲譽(yù)造成無(wú)可挽回的損失,這是決不允許的。這里我想說(shuō)我們必須追究當(dāng)事人責(zé)任,視情節(jié)與造成后果,堅(jiān)決地給予處理,誰(shuí)砸學(xué)校的牌子,學(xué)校就砸誰(shuí)的飯碗。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。我們的周邊環(huán)境給我們教育已經(jīng)帶來(lái)很多困難,但我們可以充分利用現(xiàn)在學(xué)校櫥窗、學(xué)生黑板報(bào)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)合格人、文明人;另一方面政教處、團(tuán)總支、年級(jí)組、各班、體育組、藝術(shù)組、工會(huì)等,如開(kāi)展一些師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),活躍校園氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
3、在校內(nèi)外利用多種立體途徑(報(bào)紙、電視、橫幅、宣傳冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)),理直氣壯宣傳我校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),一流的辦學(xué)設(shè)施,優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,良好的辦學(xué)業(yè)績(jī),宣傳我們優(yōu)秀畢業(yè)生,讓社會(huì)了解師專附中,廣大學(xué)生向往師專附中。
在和老師交流中有的老師說(shuō)我們沒(méi)有辦法改換學(xué)生,但是通過(guò)我們努力可以改變學(xué)生。我想只要我們從內(nèi)心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,讓他們都得到不同程度的發(fā)展,我們教育教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,我們就可以從根本上生源質(zhì)量與數(shù)量問(wèn)題。
最后為了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,我想借此機(jī)會(huì)宣布一下學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分工。
顧佩強(qiáng),負(fù)責(zé)安全、師德建設(shè)、黨務(wù)、共青團(tuán)、少先隊(duì),工會(huì)、民主黨派、離退休教職工工作。
高世澤,全面負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)、財(cái)務(wù),并協(xié)助我管理教學(xué)。
段琨鵬,全面負(fù)責(zé)學(xué)生工作,另外負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,并兼任學(xué)工處主任。
我本人,負(fù)責(zé)行政全面工作,并分管教學(xué)。
老師們,同志們,歷史已經(jīng)把我以及我們新班子,推到大家的面前,我們責(zé)無(wú)旁貸,義不容辭,我們一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己素質(zhì)和管理水平,當(dāng)本屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期結(jié)束時(shí),我們力爭(zhēng)無(wú)愧于上屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我們繼任者,也無(wú)愧于全校每一位教職工,因?yàn)槲覀兣,因(yàn)槲覀儽M心,因?yàn)槲覀儽M責(zé)了。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
教師開(kāi)學(xué)講話稿15
同志們:
在新的學(xué)期里,為了能在新學(xué)年里給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、舒暢、嶄新的環(huán)境,西塘鎮(zhèn)中心幼兒園在開(kāi)學(xué)前做好了一系列準(zhǔn)備工作。
一、行政會(huì)議――早謀劃、明思路
20xx年2月15日上午,西塘鎮(zhèn)中心幼兒園召開(kāi)新學(xué)期第一次行政會(huì)議,全體行政人員在會(huì)議室共聚一堂。
會(huì)議由袁小紅園長(zhǎng)主持,首先她就20xx年幼兒園黨政工作思路作重點(diǎn)介紹。隨后,學(xué)校各條線負(fù)責(zé)人分別就業(yè)務(wù)、安全、后勤、財(cái)務(wù)及工團(tuán)等工作進(jìn)行新學(xué)期工作思路交流,大家還從幼兒園發(fā)展角度出發(fā),對(duì)幼兒園的園務(wù)管理、特色創(chuàng)建、教師研訓(xùn)以及重點(diǎn)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了熱烈討論,西幼新學(xué)期的工作藍(lán)圖逐漸清晰,落實(shí)了工作目標(biāo),強(qiáng)化了工作責(zé)任,理清了實(shí)施步驟,規(guī)范了工作方法。
會(huì)議的最后,袁小紅園長(zhǎng)還就“加強(qiáng)思想建設(shè),提高管理水平;深入調(diào)查研究,牢固樹(shù)立群眾觀念;營(yíng)造寬松環(huán)境,共創(chuàng)事業(yè)樂(lè)園!睂(duì)行政干部作了具體要求。全體行政人員表示將繼續(xù)在日常工作中體現(xiàn)規(guī)范,落實(shí)細(xì)節(jié),展現(xiàn)亮點(diǎn)。踏著春天的腳步,堅(jiān)信全體西幼人將以一貫的務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)與創(chuàng)新邁上了新一年的征程。
下午,行政人員還在西園居委會(huì)主任的陪同下,專程前往慰問(wèn)結(jié)對(duì)互助特困生沈陸璽同學(xué)。袁園長(zhǎng)詳細(xì)詢問(wèn)了該同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭、生活及身體狀況,囑咐他要好好學(xué)習(xí),珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。并送上了學(xué)習(xí)用書及慰問(wèn)金。
二、教師會(huì)議――啟征程、強(qiáng)責(zé)任
2月18日上午,全體西幼教師齊聚會(huì)議室,袁小紅園長(zhǎng)為大家送去了新學(xué)期致辭并真誠(chéng)希望老師們寒假過(guò)后莫忘收心歸位。她指出:首先,盡快調(diào)整紊亂的生物鐘;其次,梳理上班需要做的事宜;第三,希望大家都能把身體、精神、狀態(tài)調(diào)整到一個(gè)最佳頻段,以飽滿的熱情、充沛的精力,投入到各項(xiàng)工作、生活中去。
歲月不居,天道酬勤。相信在新的學(xué)期,全體西幼人將再次齊心協(xié)力,奮勇前行,共同收獲20xx年更多精彩。
繼20xx年2月15日日召開(kāi)的西幼行政會(huì)和園務(wù)擴(kuò)大會(huì)后,2月16日上午,該園全體教工參加了在二樓多功能廳舉行的新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,全面部署了新學(xué)期幼兒園的各項(xiàng)工作。
園主任宗?首先肯定了全體教職工在20xx年取得的輝煌成績(jī),感謝大家在過(guò)去的一年對(duì)西幼無(wú)私奉獻(xiàn),另外還對(duì)教職工在假期中為集體所做的好事進(jìn)行了特別表?yè)P(yáng)。她要求全體教職工們?cè)?0xx年要立足幼兒園發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以隊(duì)伍建設(shè)為中心,以幼兒一日活動(dòng)為抓手,以幼兒游戲?yàn)橹攸c(diǎn),在內(nèi)涵上求發(fā)展,在機(jī)制上求創(chuàng)新,在隊(duì)伍上求提高,扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理,努力提升西幼的辦園品位,進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。
還提出了新學(xué)期的六大工作目標(biāo):細(xì)化常規(guī)管理、美化校園環(huán)境、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、深化課題研究、優(yōu)化特色建設(shè)、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。制定了六大工作措施:以“內(nèi)涵”為主體,著力構(gòu)建和諧的管理文化;以“發(fā)展”為主流,著力打造優(yōu)秀的教師群體;以“細(xì)節(jié)”為主線,著力提高管理工作的實(shí)效;以“常規(guī)”為主導(dǎo),著力提升保教工作的質(zhì)量;以“推進(jìn)”為主旨,著力彰顯園所辦園的.特色;以“后勤”為保障,保證各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。最后還傳達(dá)了西幼本學(xué)期的行事歷。
大家在認(rèn)真傾聽(tīng)新學(xué)期工作報(bào)告的同時(shí),還詳細(xì)記錄了西幼20xx年上學(xué)期工作重點(diǎn),新學(xué)期工作報(bào)告使廣大教職工歡欣鼓舞,感受壓力的同時(shí)也明確了工作目標(biāo),增進(jìn)了工作的動(dòng)力。
隨后業(yè)務(wù)主任楊金榮布置了新學(xué)期教育教學(xué)工作。她從一日作息時(shí)間和一周計(jì)劃的調(diào)整、教育教學(xué)活動(dòng)的安排、教師教科研活動(dòng)的開(kāi)展、“青藍(lán)工程”的啟動(dòng)等方面對(duì)新學(xué)期的教育教學(xué)工作做了詳細(xì)的安排和布置,相信老師們?cè)诰始姵实幕顒?dòng)中定會(huì)獲得各方面的提高。后勤主任袁心言對(duì)食堂工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安、司機(jī)等分別提出了更為詳實(shí)、具體的工作要求,相信在新學(xué)期中該園的教職工定會(huì)為孩子和家長(zhǎng)們提供更安全、貼心、周到的服務(wù)。
新起點(diǎn)、新形勢(shì)、新機(jī)遇、新動(dòng)力,相信在蜀山區(qū)教體局的親切關(guān)懷和大力支持下,在全體教職工的齊心協(xié)力下,西幼一定會(huì)取得更豐碩的教育教學(xué)成果,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和家長(zhǎng)們交出一份滿意的答卷。
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