信息技術(shù)教師工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的信息技術(shù)教師工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)1
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過了一半，下面我對(duì)這學(xué)期工作作一小結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任三至六年級(jí)共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校�？锻暋返脑O(shè)計(jì)排版工作，并得到全校師生的一致好評(píng)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù);全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護(hù);協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào);并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)。
四、教學(xué)成績
本人組建了學(xué)校電腦制作小組，積極參加區(qū)級(jí)及全國電腦制作大賽，并取得一定成績。另外，本人撰寫的教育論文也獲得了鎮(zhèn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。20xx第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)全文現(xiàn)在開始!一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過了一半，下面我對(duì)這學(xué)期工作作一小結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任三至六年級(jí)共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校校刊《童聲》的設(shè)計(jì)排版工作，并得到全校師生的'一致好評(píng)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù);全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護(hù);協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào);并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)縣社區(qū)矯正工作總結(jié)縣社區(qū)矯正工作總結(jié)。
四、教學(xué)成績
本人組建了學(xué)校電腦制作小組，積極參加區(qū)級(jí)及全國電腦制作大賽，并取得一定成績。另外，本人撰寫的教育論文也獲得了鎮(zhèn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)2
一、政治思想工作方面
在教育積極推進(jìn)新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己，客觀的對(duì)待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問題。對(duì)課改教研活動(dòng)，積極參與。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動(dòng)配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢做好宣傳工作。
二、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教育教學(xué)工作，同時(shí)管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、多媒體教室，比較任何一個(gè)學(xué)科分量，既要上好課又要保證計(jì)算機(jī)的可操作性，可以說任務(wù)重，責(zé)任大，自己克服了機(jī)器少，學(xué)生多，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級(jí)部門的各方面檢查指導(dǎo)，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。
本學(xué)期要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功強(qiáng)化，并以7、8年級(jí)為重點(diǎn)，從指法、鍵位、速度進(jìn)行測查，原本超負(fù)荷的工作變得更重了。我每天利用中午的時(shí)間，克服入夏以來機(jī)房的高溫和噪音，對(duì)兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下，奉獻(xiàn)時(shí)間，但看到學(xué)生們的進(jìn)步，能力的'加強(qiáng)，素質(zhì)的提高，我的內(nèi)心充滿了喜悅。
三、遵紀(jì)守法方面
能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則，不張揚(yáng)，不賣弄，不炫耀。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)力是終身的，一方面我在為全校的學(xué)生講課，另一方面我還在為同行提供獲取知識(shí)的技術(shù)支撐。辛苦多多，收獲多多。
總結(jié)過去是為了展望未來，教師工作是社會(huì)規(guī)范文明的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn)，綻放出的是健康、進(jìn)步、向上的絢麗之花。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)3
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時(shí)，勤儉節(jié)約、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：
一、教學(xué)方面
�。�1）積極開展教研活動(dòng)，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
�。�2）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；在備課過程中我對(duì)每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法，對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究、討論、實(shí)踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。
課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的`發(fā)展。
�。�3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。
�。�4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動(dòng)上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
四、微機(jī)室管理工作
1、在本年度,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)教室的管理工作。為了保證學(xué)生正常使用電腦進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，所以我盡職盡責(zé)，保持學(xué)生微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機(jī)的正常使用和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
一學(xué)年過去了,面對(duì)今后的工作,我將會(huì)更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,
以百倍的干勁投身于教育事業(yè)。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)4
按照“省市統(tǒng)籌、以縣為主、整校推進(jìn)、分層實(shí)施”的原則，XX市積極推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0，建立起以培訓(xùn)為手段、督導(dǎo)為抓手、課題為引領(lǐng)、教研為助力的“四位一體”的工程推進(jìn)模式。
以培訓(xùn)為手段提升“三力”
01提升以校長為核心的管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力
為全面提升能力提升工程2。0校長領(lǐng)導(dǎo)力，在全市范圍內(nèi)整體推進(jìn)工程實(shí)施，XX市教育和體育局組織“一把手”校長參加啟動(dòng)和培訓(xùn)會(huì)議。20xx年12月，組織中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0第一批次學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)會(huì)議。XX首批21所實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)所有成員參加了本次會(huì)議。會(huì)議從工程實(shí)施的意義、重要性、必要性、如何制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等方面對(duì)包括校長在內(nèi)的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了培訓(xùn)。20xx年5月，舉辦能力提升工程2。0項(xiàng)目培訓(xùn)暨第二、第三批次學(xué)校啟動(dòng)會(huì)議。各中小學(xué)校長、分管學(xué)校信息化教學(xué)的負(fù)責(zé)人、信息化教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師、局相關(guān)科室工作人員、教科研中心各學(xué)科教研員，共190人參加會(huì)議。煙臺(tái)市能力提升工程2。0專家作專題講座，煙臺(tái)市級(jí)試點(diǎn)校第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西關(guān)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園的校長作典型經(jīng)驗(yàn)交流。通過培訓(xùn)校長，提高了學(xué)校管理者對(duì)能力提升工程2。0的思想認(rèn)識(shí)，明確了學(xué)校推進(jìn)工程的工作方向，清晰了推進(jìn)思路，為整市全校推進(jìn)能力提升工程2。0夯實(shí)了基礎(chǔ)。
02提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力
為了讓各學(xué)校明確能力提升工程2。0的具體操作路徑，提升更好提升能力提升工程2。0專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)力，推動(dòng)XX市能力提升工程2。0又好又快發(fā)展，XX市工程辦在推薦和選拔的基礎(chǔ)上，遴選出30名骨干教師，打造專兼結(jié)合的高水平教師信息技術(shù)應(yīng)用能力專家團(tuán)隊(duì)。通過組織針對(duì)性培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力，同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和過程性考核評(píng)價(jià)，保持團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和原生動(dòng)力。20xx年5月，組織專家團(tuán)隊(duì)和80骨干教師參加能力提升工程2。0專項(xiàng)培訓(xùn)，煙臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校XX市第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭曉蕾從“學(xué)校信息化2。0規(guī)劃如何寫”、“微能力點(diǎn)如何選”、“信息化2。0網(wǎng)絡(luò)研修如何做”三個(gè)方面展開培訓(xùn)。7月，組織縣級(jí)專家團(tuán)隊(duì)和60名骨干教師參加煙臺(tái)市教育局舉辦的煙臺(tái)市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0市縣級(jí)專家培訓(xùn)。9月組織專家團(tuán)隊(duì)微能力點(diǎn)交流展示評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員立足基礎(chǔ)，強(qiáng)化本領(lǐng)，為提升指導(dǎo)力打好基礎(chǔ)性底子。通過培訓(xùn)提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)先行，為后期更好的培訓(xùn)教師、指導(dǎo)全校開展應(yīng)用能力提升工程2。0提供人才支持。
03提升全員中小學(xué)教師信息化教學(xué)力
為有效提升教師能力提升工程2。0與課堂教學(xué)融合的能力和水平，20xx年6月，組織能力提升工程2。0教學(xué)案例、微能力點(diǎn)展示觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，各學(xué)校能力提升工程骨干教師92人參加觀摩培訓(xùn)。培訓(xùn)從學(xué)校、教研組及個(gè)人微能力點(diǎn)選擇分析，信息化手段和新媒體技術(shù)的資源獲取和應(yīng)用功能介紹，新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)及效果分析，能力提升工程2。0與教育教學(xué)融合的思路和途徑等方面展開。通過本次展示觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，各學(xué)校骨干教師進(jìn)一步明確了能力提升工程的實(shí)施路徑和方法，對(duì)能力提升工程與教育教學(xué)融合有了更直觀的理解，這將推動(dòng)各學(xué)校深入推進(jìn)能力提升工程2。0與課堂教學(xué)融合，提升課堂效益，讓課堂發(fā)生改變，助力提高教育教學(xué)質(zhì)量。7月，組織暑期教學(xué)主任培訓(xùn)。全市中小學(xué)214名教務(wù)主任、教科研主任、級(jí)部主任參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)設(shè)置學(xué)校規(guī)劃和教學(xué)案例交流展示環(huán)節(jié)、教學(xué)案例說課環(huán)節(jié)、專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。通過教學(xué)主任培訓(xùn)，完成了校長、分管校長、教學(xué)主任、骨干團(tuán)隊(duì)等學(xué)校推進(jìn)能力提升工程2。0領(lǐng)導(dǎo)層面的培訓(xùn)，為工程推進(jìn)統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，提供了強(qiáng)有力保障。7月—8月，組織全市教師參加“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”網(wǎng)上研修，將能力提升工程2。0網(wǎng)上學(xué)習(xí)列為研修內(nèi)容，組織全體教師利用暑期完成能力提升工程2。0的學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)水平。
以督導(dǎo)考核為抓手強(qiáng)化管理
為切實(shí)推動(dòng)各學(xué)校將能力提升工程2。0納入學(xué)校考核，高效、高質(zhì)量的推進(jìn)工程，XX市教育和體育局以督導(dǎo)考核為抓手強(qiáng)化工程管理，建立“年督導(dǎo)、月考核、周臺(tái)賬”制度。一是將能力提升工程2。0納入XX市教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)考核。在考核細(xì)則中明確列出考核內(nèi)容，如學(xué)校啟動(dòng)能力提升工程、舉辦全員培訓(xùn)、做好規(guī)劃方案、有校本應(yīng)用考核細(xì)則、有全體教師微能力點(diǎn)作業(yè)等。能力提升工程考核2。0考核分值占教師發(fā)展板塊五分之一。二是將學(xué)校能力提升工程2。0推進(jìn)情況納入教育教學(xué)日常督導(dǎo)考核。每月進(jìn)行一次考核，考核內(nèi)容重點(diǎn)以日程工作為主，如以微能力提升為重點(diǎn)有效開展學(xué)校教研活動(dòng)、組織教師參加能力提升工程2。0培訓(xùn)、研修的過程性材料等。三是建立工作推進(jìn)考核配檔表。指導(dǎo)各學(xué)校以美篇、微信公眾號(hào)等形式及時(shí)發(fā)布能力提升工程2。0工作推進(jìn)情況，并擇優(yōu)發(fā)送全市能力提升工程微信、QQ工作群里，各學(xué)校進(jìn)行交流和研討。截至9月，各學(xué)校以美篇、微信公眾號(hào)等形式發(fā)布能力提升工程2。0工作總結(jié)120多次。
以課題引領(lǐng)提升工程質(zhì)量
為鼓勵(lì)各中小學(xué)幼兒園立足學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，圍繞學(xué)校發(fā)展愿景，積極開展課題研究，XX市教育和體育局組織學(xué)校申報(bào)煙臺(tái)市“十四五”規(guī)劃能力提升工程2。0專項(xiàng)課題，并設(shè)立XX市市級(jí)專項(xiàng)課題，通過課題的引領(lǐng)提升工程推進(jìn)質(zhì)量。積極組織申報(bào)煙臺(tái)市級(jí)專項(xiàng)課題。組織煙臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校申報(bào)煙臺(tái)市級(jí)專項(xiàng)課題，通過培訓(xùn)、研討等活動(dòng)，提升學(xué)校課題研究的能力和水平，進(jìn)一步強(qiáng)化課題在理論創(chuàng)新、指導(dǎo)實(shí)踐、提煉經(jīng)驗(yàn)等方面的'作用。20xx年9月16日，在煙臺(tái)專項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織交流、觀摩活動(dòng)。以邊總結(jié)，邊推廣的模式，最大化實(shí)現(xiàn)課題研究的引領(lǐng)功能。
積極對(duì)接XX市課題管理部門，立項(xiàng)XX市市級(jí)能力提升工程2。0專項(xiàng)課題，組織各學(xué)校申報(bào)縣級(jí)專項(xiàng)課題，積極開展校內(nèi)微課題研究，以取得研究型成果為根本目的，帶動(dòng)能力提升工程2。0提質(zhì)增效。
以教研為助力促進(jìn)課堂融合
XX市教育和體育局20xx年年初進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，原XX教研室、教科室、培訓(xùn)中心、職教室進(jìn)行了合并，成了XX市教育科學(xué)研究中心。經(jīng)過半年多的磨合和實(shí)踐，整合后的各科室的力量被統(tǒng)一調(diào)度，各科室相互配合，互為助力，構(gòu)建起教科研一體化的發(fā)展格局。工程辦利用這一有力契機(jī)，積極與各學(xué)科教研員溝通，獲得教研員支持，在學(xué)科教師培訓(xùn)、各種教學(xué)交流展示和案例、示范課等各類評(píng)選中，包含能力提升工程2。0相關(guān)內(nèi)容。通過教研活動(dòng)的導(dǎo)向，引導(dǎo)教師積極立足課堂教學(xué)，將通過培訓(xùn)習(xí)得的技能應(yīng)用于課堂教學(xué)，以教研為助力促進(jìn)能力提升工程與課堂的深度融合。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡單的工作總結(jié)，幫組梳理下自己的教學(xué)工作，希望在今后的工作上有所提高。
一、教學(xué)方面：
本學(xué)期我還是擔(dān)任高一年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過去教學(xué)工作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的`教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。
二、團(tuán)總支工作方面
開學(xué)初及時(shí)建立和健全學(xué)生自主管理委員會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各班團(tuán)新任干部業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，定期開展團(tuán)的理論學(xué)習(xí)。定期進(jìn)行團(tuán)籍注冊(cè)和團(tuán)費(fèi)收取工作，建立起了完整的團(tuán)員檔案材料及相關(guān)電子檔案材料。開展多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。主要有：黨校、團(tuán)校開班、上課、考核；管理學(xué)生會(huì)完成衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查；訓(xùn)練國旗班，服務(wù)好每周的升國旗儀式；做好廣播站的納新，每周定期三次進(jìn)行廣播；每月一次板報(bào)評(píng)比；社團(tuán)管理；輔助各種德育工作等；
三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會(huì)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
四、努力方向：
�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
�。病�(duì)希望生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
�。场⒓訌�(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)6
懷柔區(qū)橋梓中學(xué)于12。24日開展《信息技術(shù)與深度學(xué)習(xí)的融合創(chuàng)新》，教師信息技術(shù)能力提升工程2。0培訓(xùn)總結(jié)會(huì)；橋梓中學(xué)周海濤副校長總結(jié)本學(xué)期信息技術(shù)2。0培訓(xùn)工作。
本學(xué)期按照校本研修方案，在郝曉麗校長的帶領(lǐng)下，校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)認(rèn)真研讀相關(guān)文件梳理內(nèi)容，加強(qiáng)校本研修，在學(xué)中用，在用中學(xué)，通過整校推進(jìn)實(shí)踐，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從本學(xué)期之初，依據(jù)本校實(shí)際情況和教師信息化素養(yǎng)水平，校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)從全局視角對(duì)學(xué)校智慧教育與智慧校園發(fā)展的方向、目標(biāo)與途徑進(jìn)行總體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，制定“一劃二案”。經(jīng)過校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)、校本研修指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、教師發(fā)展中心幾經(jīng)修改和研討，最終確定實(shí)施方案。
學(xué)校通過規(guī)范化管理，嚴(yán)密組織，全體教師按時(shí)完成線上20學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)和5學(xué)時(shí)考核任務(wù)，并依據(jù)校本研修方案，完成線下20學(xué)時(shí)研修和5學(xué)時(shí)的`應(yīng)用考核；學(xué)校經(jīng)過篩選評(píng)分，評(píng)出3份優(yōu)秀信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)方案和反思。
各教研組充分將信息技術(shù)與本學(xué)期課題研究進(jìn)行融合，教師們充分將信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)中。數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何畫板、希沃助手的使用，互動(dòng)式動(dòng)畫演示，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)也使思維可視化。語文組“晨曦雨露”閱讀�？陌l(fā)表，激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，文學(xué)創(chuàng)作的樂趣。英語組結(jié)合中考聽說考試的要求，利用朗讀配音，聽說軟件評(píng)分，訓(xùn)練學(xué)生的英語聽說能力取得了很好的效果。理化生組借助網(wǎng)絡(luò)視頻資源，例如手機(jī)拍照、抖音、短視頻、一師一優(yōu)課、空中課堂等資源，利用ev錄屏軟件、剪映、編輯星、快剪輯等軟件對(duì)視頻進(jìn)行編輯，制作成微課，進(jìn)行導(dǎo)入、重難點(diǎn)的講解。
通過本學(xué)期的信息技術(shù)2。0校本培訓(xùn)，為我校實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，夯實(shí)了基礎(chǔ)。學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！
信息技術(shù)教師工作總結(jié)7
本學(xué)年，我擔(dān)任高一（224—227）班信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理等工作。能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了響應(yīng)學(xué)�！袄U交材料要有新鮮度”的號(hào)召，為了貫徹主任“不要重復(fù)昨天的歷史”的重要講話精神，為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想方面
思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的'要求。
二、教學(xué)工作方面
第一個(gè)年頭教信息技術(shù)，沒有人能給你多少幫助，雖然內(nèi)容看起來非常非常簡單，但是要把自己懂的轉(zhuǎn)換為學(xué)生也懂，中間的這個(gè)轉(zhuǎn)換過程就是教師的基本功了，是要靠教師自身修煉的。因此，我主要是做好角色轉(zhuǎn)換工作，多從學(xué)生的角度來思考問題，教學(xué)的深淺從此得以把握。
還有，就是不知道考試到底考啥內(nèi)容，這就是為什么老教師會(huì)說“沒有帶過畢業(yè)班的新教師是不成熟的”，是的，沒有經(jīng)過一輪會(huì)考洗禮的信息技術(shù)老師也是不成熟的，我想為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，除了向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，還加強(qiáng)了備課量，查閱相關(guān)的參考書籍。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。本學(xué)期實(shí)實(shí)在在聽了18節(jié)課，為了完成任務(wù)抄了2節(jié)課。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)，混著混著一學(xué)期就過去了，不過不懂的部分除了虛心還是虛心。
值得欣慰的有兩件事情：一是經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，獲得了化州市信息技術(shù)說課比賽高中組二等獎(jiǎng)；二是本學(xué)期第一次比較正規(guī)的期中考試，所教弟子經(jīng)得起考驗(yàn)，不會(huì)太差，甚喜！不知道期末考試將會(huì)如何？
三、網(wǎng)絡(luò)管理及其它方面
學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理方面，也沒有什么好總結(jié)的，一切操作按部就班進(jìn)行即可。如果再把以前的東西搬過來，那就真的是“重復(fù)昨天的歷史”了。本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行基本正常，偶爾有小黑客、小病毒來襲擾，積累的經(jīng)驗(yàn)都能從容以對(duì)，
沒有出過什么大故障，這得益于平時(shí)都能緦地做好防護(hù)、備份等工作，以及做好關(guān)鍵設(shè)備的除塵、清洗工作。
攝像方面一切聽從學(xué)校的安排，有什么任務(wù)就去攝什么任務(wù)，并先保存至電腦，達(dá)到一定相應(yīng)量時(shí)，及時(shí)刻錄給辦公室存檔。無奈機(jī)器太糟糕，效果經(jīng)常不好。
四、小結(jié)
可能很多人寫期末總結(jié)的時(shí)候，一般都是按照“干了什么工作、取得什么成就、存在什么不足、以后的發(fā)展方向”這個(gè)模式來寫，主要敘述一學(xué)期來如何如何辛苦地工作，一一羅列出來。但是我覺得這學(xué)期一點(diǎn)都不辛苦，從來沒有像這學(xué)期過得這么愉快。因?yàn)槿绻灰珊米约旱氖虑槭欠浅］p松的，并且跟學(xué)生打交道也是很有意思的。屏棄一切跟我無關(guān)的事情，不用再像“救火”隊(duì)員到處“救火”，使得我有大量的時(shí)間可以專心研究攝像技術(shù)和非線性編輯，并對(duì)軟硬件進(jìn)行全面升級(jí)，且有所得。我想這應(yīng)該是本學(xué)年最大的收獲吧。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)8
20xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的`卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在教師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。為了總結(jié)過去，揚(yáng)長避短，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
一、自身學(xué)習(xí)
積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、20xx年4月7日，參加全市小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)區(qū)域研討活動(dòng)。
2、20xx年5月5日至8日，參加了由中央電教館主辦，蕪湖市鏡湖小學(xué)承辦的”基于融合理念創(chuàng)新課堂教學(xué)”混合研訓(xùn)。
二、教學(xué)工作
系學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，擔(dān)任了學(xué)校三、四年級(jí)共6個(gè)班的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。備課筆記、教學(xué)反思、教研活動(dòng)全部實(shí)現(xiàn)電子化。
三、其他工作
1、本學(xué)期，我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，變動(dòng)數(shù)據(jù)的及時(shí)更新。另還負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)房電腦的日常維護(hù)工作，保證機(jī)器運(yùn)行正常。
2、20xx年5月17日，擔(dān)任宣州區(qū)20xx年度小學(xué)教師資格（小學(xué)信息技術(shù)）面試工作。
四、教育教學(xué)及教研成績
1、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第七屆小學(xué)生漢字錄入競賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加市第七屆小學(xué)生漢字錄入競賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
3、輔導(dǎo)學(xué)生電腦作品《皮影制作與表演》獲市級(jí)一等級(jí)，并被遴選上報(bào)省級(jí)參評(píng)。
4、教學(xué)案例《目錄制作要先行》，獲全國第十屆中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例大賽二等獎(jiǎng)。
五、本人今后的努力方向：
1、利用各種教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
生活總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)9
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)負(fù)了七年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作，一學(xué)期來，認(rèn)真、踏實(shí)、懇切地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為動(dòng)身點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，把握了一定的計(jì)算機(jī)操縱技能�，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作以下總結(jié)：
1、深究教材內(nèi)容
當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排，拿到教材后，我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容，巴不得一口氣給研究完，本書以培養(yǎng)學(xué)生的文本瀏覽、動(dòng)手實(shí)踐、技術(shù)利用能力為目的，以題目為重心，通過具體的任務(wù)展開解決題目的策略。教材力求做到：讓學(xué)生有內(nèi)容讀，有實(shí)踐做，讀完、做完，能對(duì)某種基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)利用感愛好或?qū)W到一種基本操縱技能；讓教師有配套素材備課，有案例操縱示范，它更重視的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手操縱能力的進(jìn)步，本書安排了四個(gè)教學(xué)單元和一個(gè)選學(xué)單元，分別有生活在信息時(shí)代、制作電子板報(bào)、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動(dòng)畫五個(gè)部份。在研究完全本書以后，認(rèn)真探究書中的側(cè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。以方便在今后的教學(xué)中加以重視。
2、做好調(diào)查工作
由于所授課的年級(jí)是剛剛跨進(jìn)初中校的七年級(jí)，因此，對(duì)學(xué)生對(duì)電腦的把握程度還一無所知，要更好的展開教學(xué)工作認(rèn)真做好調(diào)查是很有必要的，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷調(diào)查，摸清學(xué)生的底細(xì)，也從中了解到如今小學(xué)信息教育還良莠不齊，有的學(xué)校很重視學(xué)生的電腦教育，在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的安排，且有專職的電腦教師，更有甚者已屢次取得各類電腦比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。而有的學(xué)校卻對(duì)電腦教育漠不關(guān)心，沒有安排教學(xué)工作，針對(duì)此種情況，如何做好良莠不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
3、課堂教學(xué)不馬虎
由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考核的對(duì)象，學(xué)校給安排的'課時(shí)也很有限，一周只安排兩節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好把握電腦知識(shí)，必須重視45分鐘的教學(xué)效力。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真研究教材，搜索與該課題相干的課外知識(shí)，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以應(yīng)用。課堂上留意學(xué)生的愛好度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，修建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)良莠不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問。對(duì)那些把握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激起他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情和樂于主助人的品德。帶動(dòng)學(xué)困生共同進(jìn)步。
4、關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐
根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多往開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操縱，老師在巡查的進(jìn)程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展現(xiàn)，加以評(píng)講。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
5、做好期末考核工作
期末了，為了檢查一學(xué)期來學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握情況，我認(rèn)真出了一份考卷，并對(duì)學(xué)生進(jìn)測評(píng)，并做認(rèn)真的評(píng)改，評(píng)卷的結(jié)果還算讓人滿意，大部份學(xué)生都能把握了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，固然也存在個(gè)別學(xué)生不重視，成績不夠理想，針對(duì)這些學(xué)生，我想在下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考，這樣也能引發(fā)這部份學(xué)生的重視。與此同時(shí)，對(duì)試卷所出現(xiàn)的同類題目有必要在下學(xué)期做認(rèn)真評(píng)講。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)10
作為中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃北京師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的一名成員，我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級(jí)中學(xué)任教，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快地適應(yīng)了這里的生活，并能積極投身于支教工作之中。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的情況匯報(bào)如下：
一、工作方面
在學(xué)校微機(jī)課教師缺乏的情況下，我承擔(dān)了高一年級(jí)4個(gè)班、初一年級(jí)2個(gè)班以及初二年級(jí)1個(gè)班的微機(jī)課教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，因微機(jī)組一女教師有孕在身無法多代課，我還主動(dòng)分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù)，幫她承擔(dān)了初二年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)在，我總共帶了初、高中三個(gè)年級(jí)共9個(gè)班的微機(jī)課，每周18個(gè)課時(shí)。
在學(xué)校教師的要求下，我還辦起了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，主要面向?qū)W校老師，為他們培訓(xùn)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的內(nèi)容，這樣的培訓(xùn)課每周進(jìn)行一次，每次2—3課時(shí)，深受學(xué)校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。
總的'來說，庫爾勒的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平還和北京等地有所差距，有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前從未接觸過電腦，當(dāng)然，學(xué)生當(dāng)中也有極個(gè)別的電腦高手。學(xué)生計(jì)算機(jī)水平參差不齊這無疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過程中，我注重從基礎(chǔ)教起、從點(diǎn)滴開始，努力把基礎(chǔ)知識(shí)，基本操作形象的展示給學(xué)生，努力把晦澀的計(jì)算機(jī)術(shù)語講解的生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計(jì)算機(jī)資料過來，適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以補(bǔ)充，以此開闊他們的視野，拓寬他們的知識(shí)面。
我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學(xué)中，對(duì)待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法。對(duì)于那些學(xué)得很好的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們拋書本，去學(xué)一些課本以外的知識(shí)，以此來獲得進(jìn)一步的提高；對(duì)于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，我抽出業(yè)余時(shí)間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機(jī)一步一步操作，以使他們盡快對(duì)電腦熟悉起來。
“興趣是最好的老師”，為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，我抓住他們都很喜歡上機(jī)操作的這一心理，盡量把理論課搬到機(jī)房來上，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手、多練習(xí)、多實(shí)踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機(jī)操作能力，又加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣，收到了很好的效果。
在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外，我還積極配合其他的支教團(tuán)成員開展工作，進(jìn)行學(xué)科之間的交叉教學(xué)。同時(shí)，還利用計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢，在上機(jī)時(shí)幫著學(xué)生進(jìn)行單詞記憶等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、生活方面
市、校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們志愿者非常重視，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便，使我們倍感溫暖。
學(xué)校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺(tái)彩色電視機(jī)。過中秋節(jié)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請(qǐng)我們出去吃飯。有一段時(shí)間，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記知道了，她馬上跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日，市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來看望我們，慰問我們，為我們解決生活上遇到的各種困難。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我們很受感動(dòng)，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。
三、學(xué)習(xí)方面
自己初為人師，在教學(xué)中和工作中難免會(huì)有不足之處，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學(xué)校教研組的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來。在向其他老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本，不應(yīng)脫離"學(xué)生"這個(gè)主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問情況，學(xué)生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計(jì)劃。通過向?qū)W生學(xué)習(xí)，我能及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學(xué)相長！
信息技術(shù)教師工作總結(jié)11
我從某年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作，還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué)。某年月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負(fù)責(zé)高二年級(jí)的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔(dān)任高一個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)、高二個(gè)班勞技教學(xué)，以下我分方面進(jìn)行自我總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
我是去年月日轉(zhuǎn)為xxxx正式黨員。半年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，做好學(xué)�！包h建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實(shí)際。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，社會(huì)科技日新月異，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的'東西。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。
我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加國家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書。月參加《教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書。
二、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系
教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。
我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究，參加了教研室組織的勞技教材編寫，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負(fù)責(zé)制訂高中勞技會(huì)考“識(shí)圖與鉗工”項(xiàng)目的考查要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽，多年評(píng)為信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，被電教館聘任為“信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委。某年青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。在某年青少年信息技術(shù)競賽中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報(bào)杯”某年青少年信息技術(shù)普及知識(shí)競賽伯樂獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)個(gè)，二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。
我為現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)員，參加個(gè)省級(jí)課題的研究，目前都已經(jīng)通過中期評(píng)估。月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲教育廳辦公室評(píng)為“英特爾未來教育培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀作品。月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表；月份撰寫《營造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在某年教育科研論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)；月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認(rèn)真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育某年月號(hào)上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗(yàn)推廣。月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌”在某年特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng)、第二屆網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng)。
學(xué)校的'發(fā)展離不開教師個(gè)人的發(fā)展，而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，時(shí)刻努力為學(xué)校爭取榮譽(yù)。
三、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識(shí)
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上，從配、管、用多方面的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽，如本學(xué)期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動(dòng)，推薦季老師參加“第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。
我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn)，采取培訓(xùn)形式多樣化，集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學(xué)期開辦個(gè)培訓(xùn)班，讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請(qǐng)，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習(xí)題、課件、視音頻資源個(gè)，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng)，引導(dǎo)激勵(lì)教職工的使用。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上的活動(dòng)、網(wǎng)上評(píng)比活動(dòng)、第二屆最佳電腦應(yīng)用評(píng)比；做好活動(dòng)的數(shù)字化到數(shù)字化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變，活動(dòng)資料和過程全在網(wǎng)上公布。
為第三屆在我校的成功召開做好準(zhǔn)備工作，幫助位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開課、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證節(jié)課用到的多臺(tái)電腦的正常使用。
分管高二教學(xué)工作，本學(xué)期組織召開高二年級(jí)全體任課教師會(huì)議次，班主任會(huì)議次，家長會(huì)一次，信息技術(shù)會(huì)考工作會(huì)議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下，本次第四屆信息技術(shù)等級(jí)考試會(huì)考高二合格率，為無錫大市領(lǐng)先。
四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用
錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦臺(tái)，教師借用電腦臺(tái)，個(gè)多媒體教學(xué)場所，小班學(xué)生電腦臺(tái)，宿舍電腦臺(tái)，個(gè)機(jī)房電腦臺(tái)，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為保證設(shè)備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度，我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結(jié)合學(xué)校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件，如學(xué)校榮譽(yù)管理系統(tǒng)、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學(xué)錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。
本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上、、等服務(wù)全部實(shí)現(xiàn)。做到了獲取信息更方便、更快捷，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源，開通了視頻點(diǎn)播和數(shù)字圖書館，視頻已達(dá)，多個(gè)視頻文件。
五、協(xié)調(diào)好關(guān)系，團(tuán)結(jié)共事
堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，完成上級(jí)部門、校長室布置的工作任務(wù)，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作，并參與其工作，如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委、信息技術(shù)學(xué)科資源開發(fā)小組組長。
為了學(xué)生，為了學(xué)校，我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開課課堂實(shí)錄并上網(wǎng)；防非時(shí)期做好“非典”知識(shí)專題網(wǎng)；制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料、某年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料。
今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開拓創(chuàng)新，提高工作主動(dòng)性。提高自己的管理水平，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程，為太湖高中輝煌明天而努力。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)12
信息技術(shù)教師工作總結(jié)從一名數(shù)學(xué)教師到一名電教專職教師已經(jīng)有2年了，在這2年時(shí)間里我學(xué)到了很多知識(shí)，增長了不少見識(shí)，特別是今年我從一名電教教師成長為一名學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的管理人員，使我受益匪淺。
上半年，在積極從事教育教學(xué)活動(dòng)外，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的電教專業(yè)知識(shí)，以滿足平常工作的需要，提高自身的素質(zhì)。在全體教師及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我精心設(shè)計(jì)的<三角形面積的計(jì)算>課件在參加襄樊市電教館組織的CAI比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，同時(shí)我撰寫的<三角形面積的計(jì)算>電教腳本設(shè)計(jì)獲得了此次比賽的一等獎(jiǎng)，這個(gè)CAI課件同時(shí)獲得了省電教館參賽作品的三等獎(jiǎng)。在這些成績的前面我并沒有停止不前，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，努力為學(xué)校的電教作出自己的一點(diǎn)小貢獻(xiàn)，在校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定我的.工作成績下，我被評(píng)為襄樊市九五期間電教先進(jìn)工作者。成為襄樊市首批電教先進(jìn)工作者。20xx年下半年，在市教委的大力支持下，我校于20xx年下學(xué)期開始了我校建校以來最大的工程，組建校園網(wǎng)。
由于平時(shí)的努力我有幸成為校園網(wǎng)組建工作的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人員。經(jīng)過近二個(gè)月的緊張工作，校園網(wǎng)按市教委預(yù)定時(shí)期準(zhǔn)時(shí)完工，順利承擔(dān)了全省電教年會(huì)及全省電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)在我校舉行，會(huì)議后我校的校園網(wǎng)建設(shè)得到了全省同行的一致認(rèn)可。在20xx年1月中旬我校接受了市教委組織的校園網(wǎng)專家小組的評(píng)定，各位專家同時(shí)稱贊我校的校園網(wǎng)為全市校園網(wǎng)建設(shè)的楷模。有努力就有回報(bào)，20xx可以說是我工作以來的一個(gè)豐收年。當(dāng)然，在今年的工作中，我也存在很多不足，但我堅(jiān)信，在以后的工作中我會(huì)越來越認(rèn)真，讓襄樊市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的電教工作成為全省及至全國的一個(gè)楷模。
信息技術(shù)教師工作總結(jié)13
本學(xué)期內(nèi)，我擔(dān)任了三個(gè)月的班主任，一個(gè)月的科任教師。在科任教學(xué)中，我任三、四年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級(jí)一個(gè)班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作。在班級(jí)管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長一點(diǎn)技能。認(rèn)真開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績，并榮獲學(xué)�！瓣�(duì)列比賽第一名”、“百題大賽第一名”稱號(hào)，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)
即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會(huì)進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對(duì)于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé)，結(jié)合班級(jí)情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。
二、建立二項(xiàng)制度保障
制度是保障，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還針對(duì)班級(jí)的`實(shí)際情況，特制定了班級(jí)衛(wèi)生要求，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)，規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后)，室外值日生每堂課前一掃，制度的落實(shí)離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著干，升旗儀式從不遲到，課間操堅(jiān)持到場并且認(rèn)真做。
三、發(fā)揮三塊陣地作用
第一，是文化宣傳陣地。學(xué)期初，重新布置教室，將班風(fēng)“我成長、我快樂”、班級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀掛在墻上，并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評(píng)比欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每兩周更換一期剪貼報(bào)，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。
第二，是隊(duì)會(huì)陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開一次隊(duì)會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀，健康的成長。
第三，是活動(dòng)陣地。對(duì)于小學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動(dòng)中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級(jí)凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
四、加強(qiáng)四種思想教育
第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如拍球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。
第三，愛國主義教育。一是通過班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國家大事；從中接受教育。
對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問題。
班主任工作存在的問題：
一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П�，放松了�?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。
三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，互相配合，共同教育。
XX年-12-18
信息技術(shù)教師工作總結(jié)14
一學(xué)期里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在科組老師的幫助和指導(dǎo)下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《信息技術(shù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，網(wǎng)絡(luò)教研等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、及各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代信息教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，保持自身教育能力的不斷提升，跟進(jìn)教育潮流，和專業(yè)潮流。
教育教學(xué)需要感情，新課程標(biāo)準(zhǔn)上要求，注重加強(qiáng)學(xué)生的情感與態(tài)度的培養(yǎng)，電腦看似硬棒棒的.東西，沒有感情可言，相反，電腦卻成為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，情感交流的媒體，和塑造學(xué)生態(tài)度的最佳工具。在教學(xué)的其他工作上，也有一些不足之處，如培優(yōu)補(bǔ)差方面，由于擔(dān)任了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，一直沒法抽身抓好學(xué)生的培優(yōu)工作。故此沒有抓住學(xué)生愛玩電腦的優(yōu)勢，沒有充分利用到學(xué)校的資源，去發(fā)展學(xué)生的興趣，是我這學(xué)期工作不到之處，計(jì)劃下學(xué)期放下財(cái)務(wù)工作后，能夠辦出辦好一個(gè)學(xué)生電腦興趣班。
二、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作，包括了各項(xiàng)資金的申請(qǐng)，各種工程的立項(xiàng)、申報(bào)、監(jiān)理、結(jié)算，各種資金使用，帳戶的管理，工資的核算與發(fā)放，各種單據(jù)的報(bào)銷核算，社會(huì)保險(xiǎn)的管理，公積金管理，以及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，如勞動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)，稅金統(tǒng)計(jì)，資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)等等。除了財(cái)務(wù)這一塊，還負(fù)責(zé)其他后勤工作。
�。ㄒ唬┴�(fù)責(zé)全校電腦與校園網(wǎng)的維護(hù)與管理，作為電腦教師，這項(xiàng)工作是義不容辭的。這一塊工作是非常辛苦的，幾乎每天都有那么一兩臺(tái)電腦出問題，特別是學(xué)生機(jī)，不是什么大問題，但有時(shí)弄弄就沒有了一節(jié)課時(shí)間了；出現(xiàn)大問題就花上整天的時(shí)間都弄不好。
�。ǘ┰O(shè)備與材料的采購、保管，維護(hù)：學(xué)校的各種設(shè)備，材料，幾乎都是由我負(fù)責(zé)去采購，如何貨比三家，讓有限的資金買到最好的東西，必須花費(fèi)不小精力。設(shè)備買回來，還要進(jìn)行進(jìn)冊(cè)登記，合理利用。
�。ㄈ┵Y產(chǎn)的管理和清查：這項(xiàng)工作也是很繁瑣，這個(gè)學(xué)期，我跟邱一萬兩人花了3周時(shí)間才大概把工作做完，還有后續(xù)的工作，如資產(chǎn)的報(bào)廢處理等等。
�。ㄋ模┪挠〉墓芾砗途S護(hù)：文印工作量大、繁瑣，每學(xué)期的練習(xí)資料、復(fù)習(xí)資料、各種證書證件，各種表格文件的復(fù)印，可以說，每天都有，而且數(shù)量大，在學(xué)期初，只有我一個(gè)人負(fù)責(zé)，真的做到我頭大。幸虧后來請(qǐng)示了領(lǐng)導(dǎo)，讓門衛(wèi)小楊幫忙，才減輕了點(diǎn)負(fù)擔(dān)！
�。ㄎ澹┬@安全與維護(hù)：作為學(xué)校的兼職安全員，各項(xiàng)安全管理工作不能疏忽潦草，參加各種安全會(huì)議，填寫各種安全報(bào)告，檢查學(xué)校安全隱患，如在學(xué)期末的安全檢查工作中，一個(gè)人逐間課室，辦公室檢查，做到不留一點(diǎn)隱患，工作難度非常大。為了能做好學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，和其他各種后勤工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，在提高了我校的后勤管理水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
信息技術(shù)教師工作總結(jié)15
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
一、擔(dān)任初三年級(jí)2~4班的信息技術(shù)教學(xué)工作
值初三中考的關(guān)鍵時(shí)刻，為保證課堂效果，我力爭每堂課都備好課；課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常找部分學(xué)生談心，使學(xué)生端正態(tài)度，認(rèn)真投入到信息課的復(fù)習(xí)中。并利用中午時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。
二、擔(dān)任信息平臺(tái)通知接收與發(fā)送的工作
在此項(xiàng)工作中，我除了在接到通知的'第一時(shí)間將其送達(dá)相關(guān)細(xì)則、同事，確保不誤時(shí)、不誤事；經(jīng)常會(huì)有一些緊急通知之類的，為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作，我總是時(shí)時(shí)刷新平臺(tái)，保證不遺漏任何通知。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時(shí)間了解文件精神。
三、對(duì)學(xué)校一些活動(dòng)的細(xì)則進(jìn)行編輯整理的工作，并刻盤保存
這份工作看似簡單輕松，實(shí)際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時(shí)間的，并且也有一定的技術(shù)含量在里面，所以我在工作的同時(shí)，始終注意學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。
四、協(xié)助曾老師發(fā)放老師們的筆記本，并安裝系統(tǒng)
協(xié)助任老師做好平時(shí)測試的讀卡工作，平時(shí)經(jīng)常協(xié)助組內(nèi)其他同事，對(duì)機(jī)房內(nèi)電腦進(jìn)行維護(hù)、維修等工作；為領(lǐng)導(dǎo)打印材料等；同時(shí)還要做好學(xué)校安排的細(xì)則工作：參加例會(huì)并記錄好會(huì)議記錄、參加各年級(jí)的細(xì)則閱卷工作；認(rèn)真記好工作細(xì)則，以及普法學(xué)習(xí)筆記等。
今后，我要繼續(xù)努力，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí)，把各項(xiàng)工作做到最好，爭取取得更大的進(jìn)步。
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