天宮課堂第二課直播觀后感(集合5篇)

　　當(dāng)看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，是時候抽出時間寫寫觀后感了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的天宮課堂第二課直播觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天宮課堂第二課直播觀后感1

　　這場直播激發(fā)了我對神秘宇宙的向往，我幻想自己也能有一天飛向宇宙，去體驗(yàn)童話般的天外生活，同樣，不僅是我，也有無數(shù)的青少年對太空對宇宙充滿幻想，這種授課方式，讓我們對科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，看完只有一個字：燃!

　　還有一個讓我敬佩的人，她就是王亞平阿姨。作為三人中唯一的.女生她在授課時語言幽默，隨和從容。彰顯出了中國這個航天大國的風(fēng)度和氣派。她帶領(lǐng)我們參觀了核心艙，又通過一個個有趣的實(shí)驗(yàn)帶我們進(jìn)入太空。她說：“面對浩瀚的太空，我們也是學(xué)生，我很期待能夠與大家一起去感知探索神秘而其妙的太空!”

　　這個故事永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾，面對浩瀚的太空我們從未停下腳步。

　　太空科技，奧秘?zé)o限，未來屬于我們!

天宮課堂第二課直播觀后感2

　　兩千年前，屈原在《天問》中發(fā)出疑問：日月安屬，列星安陳。正是因?yàn)橛械谝粋�仰望星空問宇宙有多大，問星辰為何運(yùn)行有序，問地球是什么形狀，我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芤徊讲桨胃摺?/p>

　　觀看了《天宮課堂》后，讓我對神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問。太空細(xì)胞學(xué)研究、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等，無不讓我大開眼界，不僅拓寬了我的思維和認(rèn)知的邊界，也讓我對科學(xué)有了更新的.認(rèn)識。

　　今天我們又開啟了新的天問之旅，而少年的你我是中國探索太空的見證者和參與者。夜空之下，群星璀璨，它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

天宮課堂第二課直播觀后感3

　　今天，我們在教室觀看了“天宮課堂”第二課，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生成有趣的'物理課。

　　本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象，液橋演示實(shí)驗(yàn)演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用，水油分離實(shí)驗(yàn)演示了失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層，太空拋物實(shí)驗(yàn)演示天地之間拋物區(qū)別。

　　“天宮課堂”讓科學(xué)更容易走進(jìn)人心，也讓科普課被重新定義，展現(xiàn)了中國科技的自信，讓科普之花綻放，不僅點(diǎn)亮了青少年航天夢想，也讓“中國故事”在太空宣講，極大地增強(qiáng)了民族自信。

天宮課堂第二課直播觀后感4

　　在古代，天空離我們遙不可及。從嫦娥奔月的神話故事，到敦煌壁畫上的飛天形象，都展現(xiàn)了中國對飛天的偉大理想。直到元末明初，世界航天第一人萬戶手持兩個大風(fēng)箏，坐在一把綁滿火箭的椅子上，想要飛上太空，不幸獻(xiàn)出了生命。現(xiàn)在，中國的神舟十三號已經(jīng)飛上太空，宇航員用直播給我們講解了太空的故事。

　　“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)等，讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知，到現(xiàn)在的.人盡皆知，都展現(xiàn)了我們從無到有，從有到強(qiáng)的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空，而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊!

　　那頭沉睡在東方的雄獅蘇醒了，它將一鳴驚人!

天宮課堂第二課直播觀后感5

　　一個旋轉(zhuǎn)的陀螺把我?guī)�入了“天宮課堂”，此次的“天宮課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶我們?nèi)チ私馍衿娴奶�空家園。

　　“天宮課堂”中航天員老師講解了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：太空細(xì)胞、太空轉(zhuǎn)身，浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、水中泡騰片，這些有趣的實(shí)驗(yàn)使我對太空產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇。

　　讓我最喜歡的是“浮力消失”，首先同學(xué)們將一個乒乓球放入水杯中，發(fā)現(xiàn)乒乓球會浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時，浮力卻消失了，乒乓球很快沉入了水中。原來當(dāng)重力消失時液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同，浮力也就消失了，聽了航天員老師的講解，使我感到不可思議。

　　這場天宮課堂給了我許多奇妙的`感受，讓我體會到了太空科學(xué)的魅力，三位航天員老師更是我們的榜樣，我也要向他們學(xué)習(xí)

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