拓展訓(xùn)練有感

　　全市年輕干部培訓(xùn)期間，在緊張有序的課堂專題講座之余，我們來到胡楊傳奇戶外運(yùn)動(dòng)基地，接受了為期一天的拓展訓(xùn)練。這種新興的培訓(xùn)形式有效克服了傳統(tǒng)培訓(xùn)形式單調(diào)、偏重理論講授的弊端,對(duì)培養(yǎng)干部溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、處理突發(fā)事件能力，打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍，建設(shè)高效活力機(jī)關(guān)大有裨益。

　　拓展訓(xùn)練設(shè)置了破冰、團(tuán)建等環(huán)節(jié)，利用松鼠與大樹、生死電網(wǎng)、冰海沉船、信任背摔等個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，通過競(jìng)賽形式，讓大家在體驗(yàn)式培訓(xùn)中把妙趣橫生的游戲同自己的工作、生活聯(lián)系在一起，給人帶來無窮的樂趣、信心、勇氣和思索，無論對(duì)完善自我，還是熔煉團(tuán)隊(duì)都充滿了啟示：

　　啟示一：主動(dòng)出擊才能融化人與人之間的堅(jiān)冰，為溝通、交流、合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。拓展訓(xùn)練第一項(xiàng)是破冰，使隊(duì)員能主動(dòng)與別人接觸交流，打破人與人之間的隔閡，在短時(shí)間內(nèi)相互熟悉增進(jìn)了解。在教官的引導(dǎo)下，大家不斷地尋找規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)更多人的方法，感悟到只有主動(dòng)邁開腳步，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最大化。松鼠與大樹游戲中，只善于同熟人合作者也從被淘汰的教訓(xùn)中，感悟到只有主動(dòng)尋找合作伙伴，才能保持個(gè)人的永續(xù)發(fā)展。

　　啟示二：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不一定是集合了所有優(yōu)秀分子的集體，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，密切合作，在體驗(yàn)中相互學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變，也可以實(shí)現(xiàn)1加1大于2的目標(biāo)。

　　啟示三：團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)擺正自己的位置,學(xué)會(huì)相互溝通和理解。協(xié)作過程中,每個(gè)成員要善于正視自己，既要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處與智慧，也要規(guī)避自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。既不可高估自己的力量，又不可瞻前顧后畏首畏尾，影響團(tuán)隊(duì)合力發(fā)揮。同時(shí)，牢記語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá)，只有有效溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，才能相互配合，避免許多不必要的麻煩。

　　啟示四：團(tuán)隊(duì)成員遇到問題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。團(tuán)隊(duì)成員綜合素質(zhì)參差不齊,我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異，遭遇失敗不要一味地埋怨、指責(zé)，而應(yīng)多站在對(duì)方立場(chǎng)上分析問題、認(rèn)識(shí)問題，做出正確的判斷。

　　啟示五：知識(shí)和技能只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目對(duì)人的體能要求并不高，更多的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。冰海沉船項(xiàng)目中，各組隊(duì)員利用幾塊木板，模擬海上逃生場(chǎng)景。裁判員嚴(yán)格監(jiān)督，沒收掉違犯規(guī)則團(tuán)隊(duì)的逃生木板，使每個(gè)隊(duì)員懂得了在緊急情況下，要珍惜有限的資源，從而更加敬畏生命，以及如何有效利用有限資源，憑借頑強(qiáng)的意志完成項(xiàng)目，奪得勝利。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自我，在挑戰(zhàn)自我的過程中明白雖然人的潛力是有限的，但意志和精神的力量是無限的。

　　啟示六：團(tuán)隊(duì)需要核心和靈魂。團(tuán)建環(huán)節(jié)，將我組學(xué)員重新組合，建立了四支戰(zhàn)隊(duì)，要求每支戰(zhàn)隊(duì)設(shè)計(jì)自己的隊(duì)名、隊(duì)徽，確定隊(duì)歌、隊(duì)形、口號(hào)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最早完成者勝出。這一環(huán)節(jié)，每個(gè)人擁有了新的隊(duì)友，在團(tuán)隊(duì)成員相互了解不充分的前提下，最快確定團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、最快確定工作方案、最快明確職責(zé)分工的團(tuán)隊(duì)獲勝。充分證明沒有領(lǐng)導(dǎo)核心和靈魂的團(tuán)隊(duì)，就像一盤散沙，任何項(xiàng)目如果沒有人指揮、沒有策劃、沒有人付出和奉獻(xiàn)，有限時(shí)間內(nèi)無法完成工作目標(biāo)。

　　啟示七：工作落實(shí)過程中明確職責(zé)，落實(shí)分工極其重要。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于個(gè)體主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，使其既明白自己應(yīng)做什么，又思考怎樣做好。

　　啟示八：相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石。離開信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是毫無戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì)，比任何激勵(lì)都重要。在信任背摔項(xiàng)目中，每個(gè)人通過充滿儀式感的充電環(huán)節(jié)，站上背摔臺(tái)，身體垂直向后倒下，僅靠隊(duì)友雙手托住。沒有對(duì)團(tuán)隊(duì)的充分信任，就不會(huì)有每個(gè)人對(duì)自己的身體極限的挑戰(zhàn)。

　　啟示九：反復(fù)的體驗(yàn)與實(shí)踐勝于空想與說教。在生死電網(wǎng)游戲中，各隊(duì)隊(duì)員要通過多條紅線模擬的電網(wǎng)，任何人身體任何部位不能觸碰到“電網(wǎng)”，也不能發(fā)出任何聲音，有人犯規(guī)必須返回重新開始。有的隊(duì)在正式比賽前，將大部分時(shí)間用到調(diào)整網(wǎng)圈洞口大小上，沒有時(shí)間進(jìn)行嘗試和體驗(yàn)，等到具體過程中遇到問題才追悔莫及。

　　拓展訓(xùn)練是一面鏡子，展現(xiàn)了不同側(cè)面的自己，不同側(cè)面的隊(duì)友，而生活也像一面龐大的鏡子，它使我們?cè)诓粩嗟某晒εc失敗中汲取勇氣與自信、思路與方法。只有這樣，我們才能獲得更多的成功和愉快。并且對(duì)自我的認(rèn)識(shí)越全面，對(duì)社會(huì)的責(zé)任越清晰，自信心也會(huì)越高，成功的把握也會(huì)隨之?dāng)U大。

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