精選交通伴我行作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的交通伴我行作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

交通伴我行作文 篇1

　　有一次我在電腦上寫作文，電腦上突然彈出這樣一條新聞：“德州半掛車碾死初中學(xué)生”，我點(diǎn)進(jìn)去看了一下，事情經(jīng)過(guò)大致是這樣的：

　　當(dāng)天16時(shí)50分許，司機(jī)閆某駕駛的掛重型半掛牽引車，在超速并超載的情況下，沿省道由西向東行駛至通灰街路口，遇到13歲的高新焰騎自行車違規(guī)行駛，正準(zhǔn)備穿過(guò)機(jī)動(dòng)車道。高新焰發(fā)現(xiàn)半掛車后，將自行車停下并向左避讓，半掛車在制動(dòng)過(guò)程中，前部與自行車右側(cè)發(fā)生碰撞，自行車向左倒地。半掛車減速過(guò)程中，將自行車碾壓拖帶至停止位置，半掛車右側(cè)輪胎碾壓倒地的高新焰頭部，導(dǎo)致高新焰死亡，兩車損壞。

　　高新焰正處于人生最美好的'年華，這一天他犯了一個(gè)小小的、不大引人注意的錯(cuò)誤：違規(guī)橫穿機(jī)動(dòng)車道，但事情很不湊巧，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的錯(cuò)誤，他葬身于車輪之下。其實(shí)這個(gè)錯(cuò)誤很多人都犯過(guò)，都有自己的理由，比如趕時(shí)間，特別是現(xiàn)在共享單車多了，我們常常在路上見(jiàn)到學(xué)生騎著共享單車橫穿機(jī)動(dòng)車道。

　　其實(shí)趕時(shí)間上學(xué)也好，有急事要趕回家也罷，需要你冒著生命危險(xiǎn)去趕這幾分鐘的時(shí)間嗎？要知道“生死一瞬間”，那小小的一分鐘兩分鐘就很可能是一道生死線，你匆忙趕了那一兩分鐘，可能就被劃在了“死”的那一邊；而如果你遵守交通規(guī)則，在斑馬線上安全通過(guò)，你就會(huì)被劃在“生”的這一邊。

　　同學(xué)們，我們常說(shuō)要珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，那我們就從遵守交通規(guī)則做起吧！

交通伴我行作文 篇2

　　暑假到了，我在電視里看到了許多血淋淋的交通事故，特別是小孩子是主要的受傷群體。

　　有一次，我坐著爸爸的車回家，突然，我看見(jiàn)一個(gè)騎著自行車的小男孩，在馬路中間穿來(lái)穿去，只見(jiàn)他一下往左，一下又往右，整個(gè)人晃晃悠悠，一點(diǎn)也不穩(wěn)，好像隨時(shí)會(huì)摔倒，可能剛剛學(xué)會(huì)騎車，真替他捏把汗。路上騎電動(dòng)車的、開(kāi)汽車的看到了都避讓開(kāi)了。但突然，一輛大貨車飛馳地駛過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到前面有小孩時(shí)，急忙踩了剎車，并按了喇叭，這時(shí)小男孩被嚇到了，從車上摔了下來(lái)，還好司機(jī)及時(shí)剎車沒(méi)撞到人，但是小男孩卻被嚇昏。

　　這件事之后，我才知道不滿十六歲的`人不能單獨(dú)在馬路上騎自行車，要不然，會(huì)很危險(xiǎn)的。

　　還有一次，我和媽媽去買菜，看到馬路上有個(gè)小孩在跑來(lái)跑去，突然一輛自行車飛快地騎了過(guò)來(lái)，這時(shí)避讓不及，重重地撞倒了小孩，當(dāng)時(shí)頭上就流血了，這時(shí)小孩的媽媽也不知從那里跑出來(lái)，急急忙忙地和騎自行車的人把小孩送往醫(yī)院去了，地上留下一灘血，看的人心驚肉跳。這件事情也再一次提醒家長(zhǎng)們：暑假期間，一定要看好自己的孩子，不要在馬路上戲玩。

　　我們一定要注意安全，讓千家萬(wàn)戶少一份痛苦，多一份快樂(lè)。

交通伴我行作文 篇3

　　人讓車，讓出一份平安；車讓人，讓出一份安全。不要當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，才后悔莫及。一些交通事故的新聞，人們聽(tīng)了也總不放在心上�？芍挥挟�(dāng)你親眼所見(jiàn)時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到交通安全多么重要。

　　那天，一切如往常一樣平靜。微風(fēng)拂過(guò)，讓秋天本就枯黃的樹(shù)葉搖曳起來(lái)，好像隨時(shí)就會(huì)掉落。陽(yáng)光不燥，透過(guò)樹(shù)枝灑下一道道斑駁的影子�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，那樣的事居然就在這天發(fā)生了……

　　放學(xué)回家，我站在十字路口的斑馬線上，準(zhǔn)備過(guò)馬路。身旁是一群小朋友，他們應(yīng)該也剛放學(xué)，正嘰嘰喳喳地討論著什么，笑得格外開(kāi)心。我也沒(méi)在意，綠燈亮了，便走過(guò)馬路，孩子們也緊隨其后。

　　忽然，“咚”地一聲如雷聲般響起，傳來(lái)一陣尖叫聲和孩子的哭聲。轟的一下，我腦子一片空白，不會(huì)吧？我有些害怕，不敢去想發(fā)生了什么�；仡^一瞧，嚇得差點(diǎn)叫出聲。一個(gè)孩子摔倒在地，地上流著血。那個(gè)孩子飛出去了大概有五米遠(yuǎn)，滿身的傷痕好像在昭示著那個(gè)開(kāi)車人的罪行。一輛車停在我身后不遠(yuǎn)處，車上有明顯擦痕。有幾個(gè)孩子嚇哭了，卻又不敢大聲哭泣。這一幕，被鮮血凝聚，深深地刻在我的腦子里。

　　我腦子里卻亂糟糟的，究竟為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？一個(gè)孩子都可以遵守交通規(guī)則，為什么一個(gè)大人卻不行呢？難道有什么是比生命安全還重要的？

　　不幸中的萬(wàn)幸，那個(gè)孩子沒(méi)有昏迷，有人打電話叫來(lái)了救護(hù)車。后來(lái)，看見(jiàn)孩子被抬上了救護(hù)車，大家才散了。現(xiàn)場(chǎng)，只嗅得一絲血腥的`味道彌漫在空氣中。忽然明白了為什么要用紅燈表示停止——因?yàn)榘�，只有血的教�?xùn)，才叫人刻骨銘心。“綠燈行，紅燈停，黃燈來(lái)了等一等�！边@句連小孩子都會(huì)說(shuō)的順口溜，為什么會(huì)有那么多人都做不到呢？

　　那個(gè)孩子就算沒(méi)有生命危險(xiǎn)，也一定有不小的心理陰影，甚至?xí)�給與他同行的孩子造成影響，就像我一般怎么也忘不掉那個(gè)場(chǎng)景。的確，那天之后，這件事便在我的腦海里揮之不去，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。

　　上帝很慷慨也很吝嗇，他給了我們很多，可生命只有一次。所以，讓我們大家一起遵守交通規(guī)則，讓安全伴我同行！

交通伴我行作文 篇4

　　交通安全時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，比如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育著我們，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。

　　在日常生活中，注意交通安全是愛(ài)惜生命的一部分，在我們以前的學(xué)校曾有過(guò)這樣的例子：去年的一天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)三年級(jí)的小男孩在準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看到了他的媽媽在馬路對(duì)面向他招手，他太高興了，不看左右的車輛，就直接飛奔過(guò)去，這時(shí)，一輛紅色的大卡車急速駛來(lái)，撞倒了這個(gè)小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自已的'寶貝離去，淚流滿面，悲痛萬(wàn)分...... 媽媽多么希望這場(chǎng)事故沒(méi)有發(fā)生,多么想再看著孩子背著書(shū)包蹦蹦跳跳進(jìn)校門的背影，可是生命只有一次，失去了就不再擁有……，所以我們每時(shí)每刻都要提醒自已注意交通安全, 遵守交通規(guī)則, 生命是寶貴的，我們必須愛(ài)惜它。

　　現(xiàn)在我們有了新的校園，校園里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，是三元區(qū)最漂亮的一所學(xué)校，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，如何珍惜自己的生命，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我們身邊的小事做起，從嚴(yán)格要求自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，不亂穿馬路，放學(xué)時(shí)要排路隊(duì)有次序地過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)不打鬧，不亂跑，嚴(yán)禁路邊游戲，課間上，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞，讓交通安全伴我行;讓生命時(shí)時(shí)伴我行，讓我們“高高興興上學(xué)去，平安安回到家。

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