讀《單翼天使》有感通用15篇

　　讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的讀《單翼天使》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《單翼天使》有感1

　　暑假開(kāi)始，我和媽媽一起來(lái)到了廣州圖書(shū)館，去買(mǎi)老師推薦的好書(shū)。我一共買(mǎi)了36本書(shū)，分別是《我的雀斑會(huì)跳舞》《單翼天使不孤單》《瑪麗阿姨打開(kāi)虛幻的門(mén)》《樹(shù)葉的香味》等。

　　我先看了《單翼天使不孤單》，看完后覺(jué)得這本書(shū)中的主人公與我很相像。因?yàn)槲业陌职謰寢屢彩欠珠_(kāi)的，我也是一個(gè)“單翼天使”。我跟媽媽住在一起，但我并不覺(jué)得傷心和孤單，因?yàn)槲疫�是像以前一樣有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我的媽媽，只是分開(kāi)居住而已。

　　每個(gè)雙休日的第一天，是我和爸爸“約會(huì)”的日子，所以我在星期五的晚上就到爸爸住處，住上一個(gè)晚上。爸爸一見(jiàn)到我，就開(kāi)始幫我梳頭發(fā)。因?yàn)槲姨貏e淘氣，爸爸給我梳頭發(fā)的`時(shí)候，總坐不定，還搖頭晃腦，但爸爸并沒(méi)有生氣，而是耐心地繼續(xù)給我扎辮子。晚上，爸爸看我睡不著，用他那張大手在我背上輕輕地?fù)崦�，不過(guò)一會(huì)兒就睡著了。那是多么的幸福��！

　　我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。每天媽媽除了照顧好我起居生活，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我有不會(huì)的題目，她就會(huì)和我一起思考。有時(shí)實(shí)在想不出來(lái)，媽媽就一個(gè)人在夜深人靜時(shí)幫我想出解題的方法。第二天一大早，媽媽就會(huì)詳細(xì)地給我講解。媽媽多么愛(ài)我�。�

　　我并不覺(jué)得單翼天使都會(huì)很傷心，就像我這個(gè)“單翼天使”也擁有和平常一樣父愛(ài)和母愛(ài)。所以，我覺(jué)得單翼天使不孤單，他們和平常人一樣沒(méi)多大分別。

讀《單翼天使》有感2

　　假期里，我讀了伍美珍的作品《單翼天使的翅膀》這本書(shū)，感觸很深。故事描寫(xiě)了性格內(nèi)向而又孤獨(dú)的張小偉由于精神壓力太大，得了失眠和輕度的抑郁癥，不得不暫時(shí)休學(xué)，來(lái)到皖南鄉(xiāng)下修養(yǎng)放松。在這里，他認(rèn)識(shí)了一種完全不同的生活，也認(rèn)識(shí)了一些非同一般的.人。這樣悠閑的生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是奢侈短暫的，但是卻給他留下了難以忘懷的美好回憶。

　　合上書(shū)本，我的心久久不能平靜，從字里行間我深深地感受到張小偉的孤獨(dú)以及對(duì)友情的渴望。聯(lián)想自己漫長(zhǎng)的假期，因?yàn)闆](méi)有朋友玩耍而感到無(wú)聊與孤獨(dú)，只能一個(gè)人在家里過(guò)著以書(shū)本、電視、電腦為伴的日子。曾經(jīng)，我同樣多么希望自己能像小鳥(niǎo)一樣飛到廣闊的天地呼吸自由的空氣，享受朋友陪伴的快樂(lè)與幸福。此時(shí)，我想起一首小詩(shī)《朋友》。 “朋友，猶如一堆燃燒的炭火，在寒冷之時(shí)，送你溫溫暖；朋友，猶一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在煩惱之時(shí)，送你愉悅；朋友，猶如一位智慧的啟蒙，在挫折之時(shí)，送你勇氣……朋友，我那最知心的朋友，你是一輪高掛的紅太陽(yáng)，你永遠(yuǎn)照耀著我的心�！�

讀《單翼天使》有感3

　　這本書(shū)主要說(shuō)一個(gè)叫“張小偉”的男生，生活在一個(gè)單親家庭里，從小就失去了父愛(ài)的他，就在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，得知自己是被父親拋棄的張小偉，更加悲痛，他覺(jué)得自己在班中顯得很特殊，而且同學(xué)們都不喜歡他，所以，他常常自己偷偷地暗自流淚！但再一次聊天中，他進(jìn)入了一位女同學(xué)的空間，發(fā)現(xiàn)原來(lái)班中不止他一位單親孩子！他頓時(shí)明白，單翼天使，只有互相擁抱才能得到幸福！

　　在評(píng)選班干部的演講會(huì)上，他發(fā)自內(nèi)心的演講感動(dòng)了所有同學(xué)，當(dāng)然，也感動(dòng)了外面的我！張小偉和班里幾位單親女孩的堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了我，使我想到了自己……

　　雖然我不是單親家庭中的小孩，但是，我是一位殘疾人。先天性的殘疾使我從小就遭到過(guò)無(wú)數(shù)可怕的歧視目光，那目光就像一根根尖尖的針刺進(jìn)刺進(jìn)我幼小的心，慢慢地，疼痛遍布了我的全身！小時(shí)候很多的'記憶都已消逝，但，有一段記憶，是我永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的。

　　那天，家里來(lái)了很多人，吵吵鬧鬧的，我雖年紀(jì)還小，但已會(huì)記事。只聽(tīng)外婆喊：“咳！真是造孽啊！居然會(huì)有個(gè)殘疾孫女！應(yīng)該把她送進(jìn)孤兒院！”旁邊的鄰居也大聲附和！那時(shí)，媽媽一時(shí)看看坐在地上哭鬧的我，一時(shí)看看外公、外婆（他們恨不得以后都不再見(jiàn)到我）顯得很無(wú)助！

　　“哇——媽，別把我送進(jìn)孤兒院吶！”五歲大的我敞開(kāi)嗓子哭喊著。

　　“不行！你說(shuō)，留著這廢物有什么用？”婆婆狠心的說(shuō)，到現(xiàn)在，我還記得她當(dāng)時(shí)看我的表情，就好像在看一堆垃圾！

　　……

　　媽媽和他們吵了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了，她號(hào)啕大哭：“不！不！不！她是我的孩子，我不能不要她！”從此以后，媽媽便搬到了另一個(gè)地方，和外公外婆斷了聯(lián)系！

　　日益長(zhǎng)大的我漸漸懂事，想起那年的事，眼淚總是忍不住掉下來(lái)！因?yàn)椋�那是一�?chǎng)關(guān)于我生與死的戰(zhàn)爭(zhēng)！我很慶幸爸媽沒(méi)有把我留了下來(lái)，沒(méi)有像張小偉的爸媽那樣把我拋棄！使我失去了父、母愛(ài)！

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)了許多的“單翼天使”：差生、單親小孩、家庭困難的小孩……但，我從來(lái)沒(méi)有嫌棄、小看過(guò)他們，而是笑著去和他們相處，因?yàn)椋�我知道，單翼天使，只有互相擁抱才能得到幸福！只有互幫互助，才能�?chuàng)造幸福！這樣，才不會(huì)使那些“單翼天使”感到孤單！

　　“只有彼此擁抱才能得到幸福�！蔽矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話！

讀《單翼天使》有感4

　　放暑假前，呂老師向我們推薦了幾本好書(shū)，其中有一本叫《單翼天使不孤單》。當(dāng)我看見(jiàn)這本書(shū)的題目時(shí)，腦子里便涌現(xiàn)出許多問(wèn)題：什么是“單翼天使”？這本書(shū)講的是什么內(nèi)容？……我再也抑制不了滿腦子的小問(wèn)號(hào)，從網(wǎng)絡(luò)中搜索到這本書(shū)并把這本感人肺腑的書(shū)一口氣讀完。

　　哦！原來(lái)“單翼天使”就是失去父愛(ài)或母愛(ài)的孩子，隨著故事的發(fā)展，我也解開(kāi)了腦子里的謎團(tuán)。

　　這本書(shū)講述的是：主人翁張小偉，他在大家眼里是一名“優(yōu)秀生”，但他原來(lái)是一位“單翼天使”，他的內(nèi)心猶如一口深井，讓人琢磨不透，卻隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。雖然他表面上也和“雙翼天使”一樣快樂(lè)，可內(nèi)心里卻有著揮之不去的憂傷。他十分怕再失去一只翅膀，所以他的事事都按照他唯一可以依靠的大人——媽媽的要求，謹(jǐn)慎地去做。只為了贏得媽媽的歡心。他在學(xué)校也十分用功，但也只為了討老師同學(xué)的歡心。因?yàn)椋�他想用這些來(lái)?yè)崞剿�那心靈上失去父愛(ài)的創(chuàng)傷。他想過(guò)逃避，想過(guò)哭泣。在反復(fù)思量后，他選擇了勇敢面對(duì)，在這過(guò)程中，他漸漸地發(fā)現(xiàn)在周圍的同學(xué)中，還不止自己是“單翼天使”，他體會(huì)到了唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，“單翼天使”們只有彼此擁抱著才能自由飛翔，擁有美好的明天。

　　記得書(shū)里的一句話：“父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼，擁有雙翼的天使才能飛得高，飛得遠(yuǎn)�！笔前。瑢�(duì)任何孩子來(lái)說(shuō)，失去父母親的愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀。他們的身體也許是完整的，但心靈卻遭受了極大的創(chuàng)傷。此時(shí)此刻，我不禁想起了前不久發(fā)生在我國(guó)四川省的“5·12”汶川大地震。想想，8級(jí)�。≡诙潭痰膸资�秒間，地動(dòng)山搖、山崩地裂，天地間飛沙走石。在那一瞬間有多少人失去了家園；在那一瞬間有多少人失去了兒女；在那一瞬間又有多少人成為了“單翼天使”甚至是“無(wú)翼天使”？我們多么想為他們挽回失去的一切呀！可事實(shí)就是那樣的殘酷，天災(zāi)就是那樣毫不留情。這短短的幾十秒鐘，卻徹徹底底地改變了他們的人生。

　　這些孩子就像故事中的主人公張小偉一樣，被奪去了一只或兩只翅膀，成了“但翼天使”或“無(wú)翼天使”�？赡苊�運(yùn)真對(duì)他們不公，但是上帝卻格外眷顧了他們。在他們被奪去翅膀的.同時(shí)，上帝也給他們送上了一份最特別的禮物——那就是生活的磨煉，以及對(duì)人生的獨(dú)特體驗(yàn)。同時(shí)，天災(zāi)無(wú)情，但人有情，社會(huì)各界也從四面八方不斷地給予他們關(guān)懷和支持，在無(wú)形中給了他們一雙隱形的翅膀。我相信，上帝在他們面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為他們打開(kāi)一扇窗戶。雖然他們失去了翅膀，而且過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀，但如果他們不選擇沮喪墮落，而是選擇了用微笑去面對(duì)生活，迎接希望，他們也能像事故中的主人公張小偉也一樣，為自己贏得溫暖和愛(ài)，也能彼此擁抱著飛翔，擁有美好的明天。

　　加油吧！讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，彼此擁抱，互相幫助，共同邁向美好的明天！

讀《單翼天使》有感5

　　大家知道“單翼天使”是什么意思嗎？失去了父愛(ài)或母愛(ài)的孩子都被稱為單翼天使，他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷······

　　大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣一位單翼天使。他的內(nèi)心是一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷······

　　三個(gè)愛(ài)吃丸子的女生組成了丸子軍團(tuán)。她們分別給自己取了好玩的代號(hào)：Show韻丸、泡泡魚(yú)丸、依貝丸�？扇齻�(gè)人的朋友關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的'噢，況且女生心思又細(xì)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話，這些可都是問(wèn)題······

　　這兩個(gè)故事我認(rèn)為有一個(gè)共同點(diǎn)——友誼。荷麥說(shuō)過(guò)：“友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的默契而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼�！庇颜x這東西，可以重于泰山，也可以輕于鴻毛。而我認(rèn)為，真摯的友誼，是你困難時(shí)和你有難同當(dāng)，是在你危難時(shí)伸出援手，是從來(lái)不在背地說(shuō)你壞話的······

　　我有一個(gè)超級(jí)好的死黨，她的名字叫做——周想越。想越的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，凡是碰到不會(huì)的問(wèn)題，都去請(qǐng)教她，她會(huì)義不容辭的教你。而且想越鬼點(diǎn)子可多著呢，每次那些稀奇古怪的游戲都是她想出來(lái)的，所以跟想越在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊。可這么好的一個(gè)死黨，我卻因?yàn)橐患�小事和她吵翻了�?/p>

　　那是一次美術(shù)課，我們做陶泥。想越做好了，便拿給陳老師打分。當(dāng)她經(jīng)過(guò)我這邊時(shí)，我一不小心，把她的陶泥人的腦袋弄掉了，她一怒之下把我的泥人也弄壞了，我們兩個(gè)生氣的絕交了。

　　后來(lái)一個(gè)星期，我遵守諾言，不理她，她也同樣，不理我。我心想：只要她給我道歉，我馬上原諒她�？捎诌^(guò)了一個(gè)星期，她還是沒(méi)來(lái)找我，我忍不住了，對(duì)想越說(shuō)：“想越對(duì)不起，是我把你的泥人弄壞了�！毕朐揭舱f(shuō)：“我也有錯(cuò)，我們和好吧？”“Goodidea!”

　　是困難讓我們分開(kāi)，也許應(yīng)付困難不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，但低下你高貴的頭，承認(rèn)錯(cuò)誤，友誼仍在你左右。

讀《單翼天使》有感6

　　“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。曾飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過(guò)我幸福的過(guò)往……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我讀過(guò)的一本書(shū)《單翼天使不孤單》。

　　這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的，里面的故事既讓我感動(dòng)得流淚，又讓我開(kāi)懷大笑。里面的主人公是張小偉，寧佳心，胡老師和李彥寬。張小偉表面是個(gè)好學(xué)生，內(nèi)心卻十分痛苦。是因?yàn)樗�想念他的爸爸。他所做的一切都是為了得到老師同學(xué)和媽媽的愛(ài)與關(guān)心和不讓媽媽操心。當(dāng)他得知班級(jí)里的語(yǔ)文小才女寧佳心和數(shù)學(xué)大王李彥寬也是單翼天使的時(shí)候。他才知道，在這個(gè)班里，他不是唯一的單翼天使，還有很多人跟他一樣，也是單翼天使。

　　這時(shí)，他明白了：世界上有著許許多多的.單翼天使，他們外表堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心很柔弱。但單翼天使往往比雙翼天使更加堅(jiān)強(qiáng)，更加適應(yīng)社會(huì)。是因?yàn)樗麄冊(cè)谛�時(shí)候就承擔(dān)起失去父親或母親的痛苦，不管他們?cè)覆辉敢饨邮苓@個(gè)事實(shí)，都得接受，都要挺過(guò)來(lái)。所以，單翼天使要互相擁抱和努力才能飛得更高更遠(yuǎn)。

　　讀了這個(gè)故事，我才知道，我們是多么幸福。我們是雙翼天使，而且又有良好的生活環(huán)境。我們得到的不只是爸爸媽媽的愛(ài)，還有爺爺奶奶的愛(ài)，外公外婆的愛(ài)和老師同學(xué)的愛(ài)，我們是多么幸福呀！

　　“落葉將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。曾飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過(guò)我幸福的過(guò)往……”

讀《單翼天使》有感7

　　教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛(ài)，這種愛(ài)在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝。

　　李鎮(zhèn)西教授在教學(xué)中給了學(xué)生很大的自由和自尊，讓學(xué)生時(shí)刻記住，老師是愛(ài)著他們的。同時(shí)，也告戒我們，必須做一個(gè)有思想的老師，以四種平常之“心”對(duì)待我們的教育事業(yè)。

　　細(xì)心想想，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)生之心，是鋪就教育之路的基石，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就無(wú)法將自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回報(bào)。愛(ài)學(xué)生，他們體會(huì)得到，自然而然地就會(huì)回報(bào)于你。教師的愛(ài)是博大的、包容的，真正做到了“子不獨(dú)子其子”，教師就應(yīng)該是“一切為了學(xué)生，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的人”。當(dāng)然這樣的人不僅有付出，也有回報(bào)，當(dāng)桃李滿天下時(shí)，當(dāng)用心血培育出的學(xué)生成為國(guó)家棟梁時(shí)，當(dāng)社會(huì)因此而進(jìn)步時(shí)，他們就會(huì)欣慰，世上最幸福的'事情莫過(guò)于自己的付出得到了回報(bào)。

　　當(dāng)然，作為一名成功的教師，無(wú)憾的教育工作者光有愛(ài)是不夠的，因?yàn)椤皼](méi)有責(zé)任就辦不好教育".

　　日復(fù)一日的備課、講課、批改作業(yè)，年復(fù)一年地做著一件件平凡的事，卻無(wú)怨無(wú)悔，究其原因，責(zé)任使然。那么，教師的責(zé)任究竟是什么呢？我一直在探索，雖然沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，但我知道絕不僅僅是傳授知識(shí)，“我是老師”這四個(gè)字的含義絕不僅僅表明的人的身份，當(dāng)你說(shuō)出這句話的同時(shí)，也就附帶了一種責(zé)任。學(xué)生可以不成才，但必須要成人，作為教師的我們有這個(gè)責(zé)任，也有這個(gè)義務(wù)。

　　做不了偉大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“靈魂工程師。

讀《單翼天使》有感8

　　在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,這是我讀完單翼天使不孤單這本書(shū)后的第一感想。在生活中，人總是難免會(huì)碰上各種困難，各種挫折，有時(shí)侯一念之差便會(huì)使命運(yùn)發(fā)生改變。面對(duì)生活中迎面而來(lái)的一道道難題，一個(gè)個(gè)難關(guān)，我們都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)，這就是單翼天使不孤單給我最大的啟迪。

　　單翼天使不孤單這本書(shū)主要是講述一個(gè)從小失去父愛(ài)，生長(zhǎng)于單親家庭的孩子----張小偉，他聰明，善良，乖巧。在逆境中他懂得安慰自己；在困難前他懂得知難而上。他用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)化解了與同學(xué)們的矛盾與誤會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，他是單翼天使，但，他并不孤單。

　　看完這本書(shū)，靜靜地閉合了眼睛，腦海中那沉淀已久的回憶被勾起，又一次浮現(xiàn)在眼前；那是在婆婆去世后，我在家里哭著嚷著要婆婆，那時(shí)我還小，根本不知道‘死‘是怎樣一回事。我清楚記得婆婆去世的那一天，那是我最后一次見(jiàn)她了。婆婆安詳?shù)亻]上眼睛，像入睡一樣，我怎么叫也叫不醒她，那是一種伸手摸不到的`感覺(jué)。媽媽沒(méi)有跟我解釋什么，只是紅著雙眼說(shuō)了一句：“婆婆會(huì)去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方�！贝藭r(shí)，我不懂，也不想懂。我哭著吵著鬧著要找婆婆，媽媽看著哭慘了的我，蹲下來(lái)摸著我的頭，心疼地說(shuō)；“乖，別這樣，媽媽知道你愛(ài)婆婆，但你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，為了婆婆，要振作，這樣婆婆知道也會(huì)很開(kāi)心的，對(duì)不對(duì)？婆婆雖然離開(kāi)了我們，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)也不能相見(jiàn)，但你也可以看照片�。∑牌艣](méi)有離開(kāi)你，她一直在你心里，懂了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我逐漸停止了哭泣，用手擦拭了兩頰的淚痕，點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得：生活中的挫折多的是，想獲勝必須堅(jiān)強(qiáng)。

　　從回憶中蘇醒，真的懂得了許多，希望每個(gè)人像書(shū)中主人公那樣，用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀來(lái)改變生活，創(chuàng)造生活。

讀《單翼天使》有感9

　　今天中午吃完飯后，我迫不急待的看起了一個(gè)讓我印象非常深刻的故事——《單翼天使的翅膀》

　　性格內(nèi)向而又孤獨(dú)的的張小偉,由于精神壓力太大，得了失眠和輕度的抑郁癥，所以不得不來(lái)到皖南鄉(xiāng)下放松。在這里，他不但認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)下善良樸實(shí)的人們，還見(jiàn)識(shí)了一種完全不同的生活。在一個(gè)美好的清晨，張小偉深深的體會(huì)到了大自然的美好，大自然的美妙，大自然的可貴。那些貼近心靈的日子，讓張小偉終身難忘，成為他心里最深處的美好回憶。

　　一天中午，張小偉在電腦上看到了寧佳心新寫(xiě)的一篇文章：《單翼天使的'翅膀》，這篇文章不由得讓我為之震撼。寧佳心在作文里說(shuō)：“她原本是一個(gè)單翼天使，多年以前，她穿著一身雪白的羅紗，潔白而又靈動(dòng)，在大自然中快樂(lè)的生活。可是人類到處破壞，讓美麗的大自然變得不再美麗。同時(shí)，人類也受到了懲罰，引發(fā)了海嘯和風(fēng)暴，為了救他們，我失去了唯一的翅膀，忍著傷痛跌到了地面上�？墒侨祟惒坏�不知悔改，反而更加變本加厲的開(kāi)采和浪費(fèi)。終于，災(zāi)難再次發(fā)生了。地震、海嘯、龍卷風(fēng)……所有足以毀滅地球的災(zāi)難接踵而來(lái)。人們痛不欲生，慘叫著……我流淚了，迷惘了，因?yàn)�，單翼天使的我，只有一只翅膀，也只能救你們一次啊！讀著讀著我感到我的眼睛濕潤(rùn)了，在這一刻，我深深地體會(huì)到了人類的貪婪與無(wú)知。所以，在此我要向全世界的人們發(fā)出呼吁：人類啊，覺(jué)醒吧！傷害你們的恰恰就是你們自己啊！因?yàn)槟銈兊呢澙罚�到處砍伐�?shù)木，挖取地球資源，讓綠色的森林開(kāi)始沙漠化，讓雄偉的大山面目全非，地震、海嘯接連發(fā)生，難道這樣的懲罰還不夠嗎？

　　所以，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們歷代生活的地球，不要再錯(cuò)下去。

讀《單翼天使》有感10

　　在書(shū)店看了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《單翼天使》這本書(shū)，講了十二歲孩子的故事，讓我有所感悟。

　　它講了一位十二歲的女學(xué)生江依夕由于父母離婚，由一個(gè)曾經(jīng)在學(xué)校叱詫風(fēng)云的孩子變成了沉默寡言的人，父親為了讓她早些走出陰影而讓她了學(xué)。在那所學(xué)校里所發(fā)生的友誼故事，學(xué)習(xí)故事，使她又變回了重新的自我。

　　自從父母離異后，太多的時(shí)間，不堪重負(fù)；太多的時(shí)間，無(wú)法面對(duì)；太多的時(shí)間，都記不起叫自己快樂(lè)；太多的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)憑借自己一雙手無(wú)力去改變什么，只好逃避。她開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)隱藏自己，別人曾評(píng)價(jià)她太高傲，可那高傲的背后是無(wú)盡的空洞與孤獨(dú)。這些只有她自己知道。

　　雖然很多人都是雙翼天使，而我的生活又怎不和她的一樣呢？依夕，由于父母離婚，一個(gè)曾經(jīng)在學(xué)校叱詫風(fēng)云的孩子變成了沉默寡言的人，而我，卻是一個(gè)好強(qiáng)的人，3歲多，父母便離婚了，雖說(shuō)那是不懂事，不過(guò)，幾天沒(méi)見(jiàn)到媽媽，我便會(huì)知道，媽媽出去住了，我會(huì)哭，到了5歲，才懂事一些，知道，是離婚了，變得不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)所有所有，只愛(ài)沉默，想著以前爸媽在一起的日子……何嘗，不快樂(lè)呢？而是現(xiàn)在，有誰(shuí)又知道我的心思呢？

　　失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的，和一般的'孩子沒(méi)什么不一樣，但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。

　　單翼天使不想讓別人知道自己是單親家庭，而我，班里的人誰(shuí)都知道，我想快樂(lè)起來(lái)也不行，學(xué)好自己的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，說(shuō)的容易做的難，說(shuō)什么都可以，不能說(shuō)是：沒(méi)媽的孩子，我媽還沒(méi)死呢！我有媽�。�！雙翼天使能展翅高飛，單翼天使也不輸雙翼天使！我這個(gè)單翼天使也能展翅高飛！

　　心里揮之不去的憂傷，表面卻比雙親家庭的孩子更快樂(lè)，這就是單翼天使，他們努力了，努力表現(xiàn)得比雙親家庭的孩子更好，而最后傷心卻是自己承受，她們受著氣，受著氣，卻不知道他們哭了多少回？他們努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他們掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他們一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……

　　對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。單翼天使體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒(méi)有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。我們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁�一道疤，這道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。

　　不過(guò)，我們單翼天使是很堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)知難而退的！單翼天使一樣可以很美麗，也一樣可以創(chuàng)造奇跡，甚至可以比雙翼天使做得更好。因?yàn)�，我們還有夢(mèng)。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)會(huì)牽引著我們?nèi)プ分鹚�，找尋它。一邊的痛楚可以化為一種力量，帶著我們飛，在自己的天空中任意地飛，自由地飛。飛自己的道，讓別人說(shuō)去吧，相信自己，他們（雙翼天使）都是一樣的，沒(méi)有什么不可能。不管怎樣，作為單翼天使來(lái)說(shuō)，我們勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了，就是美麗的；我們（單、雙翼天使）都是一樣的！

　　誰(shuí)說(shuō)單翼天使永遠(yuǎn)飛不高？我們這些單翼天使照樣展翅高飛，而且飛得很高、很高！而且很遠(yuǎn)！我們單翼天使，加油！

讀《單翼天使》有感11

　　今天，我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《單翼天使不孤單》，這本書(shū)寫(xiě)的是單翼天使張曉偉！張曉偉三歲失去了父愛(ài)，生活在一個(gè)殘缺的家庭中，在學(xué)校，他是一個(gè)被老師寵愛(ài)，學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。在家里，他是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。陽(yáng)光姐姐說(shuō)：“父母就是孩子的雙翼，家庭殘缺的孩子！就成為了單翼天使！”

　　我比較喜歡張曉偉向大家揭露自己身世時(shí)的片段！很感人! 張曉偉說(shuō)過(guò)：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！我們同樣可以高高的飛翔！”說(shuō)得對(duì)！不知你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶！”雖然你們失去了一只翅膀，你們過(guò)早的嘗試了命運(yùn)的苦澀，但是，你們同時(shí)也得到了許多。比如：你們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn)�！這也是單翼天使的幸福之處！

　　是單翼天使的`同學(xué)們！要知道!上帝不是自私的，他給每個(gè)人都是公平的！單翼天使們！要相信！你們得到的不僅僅是傷痛，還有堅(jiān)強(qiáng)！

讀《單翼天使》有感12

　　這些日子我讀了《單翼天使不孤單》。

　　對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁�一道疤，這道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。

　　書(shū)中的張小偉就是這樣的`一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……

　　我們碰到這樣的人一定要鼓勵(lì)他，不應(yīng)該嘲笑他，唯有給予和寬容才能讓他成長(zhǎng)不息，我們應(yīng)該幫助你們，也有責(zé)任保護(hù)你們。給予了，也同樣是美麗的�？偠�言之，我們都是一樣的!人與人是平等的，給予別人才是我們應(yīng)該做的，而我們要經(jīng)過(guò)磨難，才能茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)，溫室的花是很難成才的。

　　我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助身邊的“單翼天使”，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，使他們不再孤單、不再憂傷，能和我們一樣每天都幸福快樂(lè)!讓我們不在歧視“單翼天使”了，這個(gè)世間人人平等。

讀《單翼天使》有感13

　　每個(gè)小孩都是父母心中最可愛(ài)的天使，父母都會(huì)用最細(xì)膩的心去呵護(hù)自己心愛(ài)的天使，不惜去付出汗水，希望能讓孩子感受到自己發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，所為孩子做的每一件事都像一根一根潔白的羽毛，想編織成一雙最堅(jiān)硬的翅膀。

　　但是并不是每一個(gè)小孩都能擁有完整的翅膀，也許父母的自私，會(huì)讓他們的心窗灑進(jìn)寂寞的月光，殘忍地奪取了一只翅膀，往日的家庭和諧美滿都成為了向往，歡聲笑語(yǔ)也成了彷徨的對(duì)象，再也不能翱翔，本是純潔的心也成了一口深不可測(cè)的枯井，從此，流進(jìn)心田的不再是甜蜜的果醬，而是酸澀的淚水，心中的難受卻不敢向別人傾訴，心靈開(kāi)始膽怯，怕有別人看出自己的`心思，虛偽也開(kāi)始漫上心靈。

　　可是，上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。盡管窗不可能跟門(mén)相比，但也能讓你享受快樂(lè)的陽(yáng)光。只要勇敢地面對(duì)事實(shí)，所謂的心傷也一樣能感受幸福，用彼此的翅膀，依靠著飛翔，其實(shí)也能欣賞藍(lán)天白云。盡管失去了另一只翅膀，但卻能從這種相互依存贏得珍貴的友誼，同樣能讓幸福的紅暈漫上臉頰，不能因?yàn)樽约菏菃我硖焓苟�感到自己�?huì)在朋友之間受到排斥，或許還有更多的單翼天使等待著自己的到來(lái)，相互擁抱也會(huì)得到溫暖。既然自己使孤單的，那就更應(yīng)該從集體給予的溫暖中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信單翼天使的堅(jiān)強(qiáng)能讓單翼天使的對(duì)方和自己都飛得更高、更遠(yuǎn)、因?yàn)閱我硖焓共还聠危?/p>

　　其實(shí)自己并不缺少什么，既然已經(jīng)失去了珍貴的一只翅膀，我們就應(yīng)該擺脫欣賞與墮落，更不需要用表現(xiàn)得更好來(lái)掩蓋自己的心傷，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛(ài)，自己便會(huì)成為比別人更棒的小孩，并不用去期待失去的還會(huì)回來(lái)，面對(duì)一切，用寬容和愛(ài)去獲取周圍那些同樣珍貴的友誼。

　　單翼天使不孤單，失去的可能不會(huì)回來(lái)，但我們現(xiàn)在擁有的就一定要珍惜，因?yàn)槟恰肮聠巍钡某岚驎?huì)伴隨自己經(jīng)歷往后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　相信自己，單翼天使不孤單！

讀《單翼天使》有感14

　　每一個(gè)小孩子出生，原本都有著幸福美滿的家庭，但后來(lái)卻因?yàn)槟承┰�因，有的孩子變成了孤單的“單翼天使”。不完整的`家庭使他們內(nèi)心深處卻有著揮之不去的憂傷。

　　《單翼天使不孤單》中的主角張小偉學(xué)習(xí)認(rèn)真，也很勤奮，是班主任最疼愛(ài)的學(xué)生。他努力地用快樂(lè)掩飾自己，掩飾得很好，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道他是一位“單翼天使”。

　　其實(shí)，我覺(jué)得，張小偉不必如此掩飾自己，單親家庭的孩子和其他孩子毫無(wú)兩樣，一樣可以快樂(lè)地在陽(yáng)光下翩翩起舞，歡快地在草地上放聲高歌，可以快快樂(lè)樂(lè)地生活著。不是嗎？在我看來(lái)，他們一樣可以創(chuàng)造出奇跡，甚至因?yàn)榻?jīng)歷了磨難，他們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，可以比我們做得更好。

　　當(dāng)然，我這不單單只是在激勵(lì)他們。與此同時(shí)，我更在反省著我們自己，反省自己能為他們做些什么？

　　我想對(duì)他們說(shuō)一聲“對(duì)不起”，是我們給了他們太大的壓力，太多的負(fù)擔(dān)，造成了他們的困擾。

　　我希望能用我的點(diǎn)點(diǎn)心語(yǔ)、滴滴鼓勵(lì)來(lái)靠近他們的心胸，撫慰他們的心靈，幫助他們走出人生的困境！

讀《單翼天使》有感15

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就告訴我，我是爸爸媽媽心中的小天使�？墒牵�童話中的天使都是有翅膀的呀，我明明沒(méi)有翅膀呀！長(zhǎng)大后，才漸漸明白，原來(lái)父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼。上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽把我送出門(mén)；回家后，我在爸爸媽媽的身邊蹦跳，我真的是一個(gè)開(kāi)心的小天使！

　　可是有一天，我看到一本書(shū)——《單翼的守護(hù)天使》。單翼的，也就是少了母愛(ài)或者是父愛(ài)。天哪，我無(wú)法想象那是什么感覺(jué)。我想：如果我是那樣，我肯定很傷心很傷心，這些單翼的小天使們會(huì)怎么樣呢？

　　尹鋼和盛欣怡都是單翼天使，他們成為了最好的朋友。尹鋼雖然是個(gè)男子漢，但很像女生，愛(ài)哭且膽小。他特別依戀媽媽，但媽媽一直讓他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，幼小的他無(wú)法很好地理解媽媽的良苦用心。直到尹鋼遇到了尹欣怡，他倆一起做作業(yè)，一起解決難題……后來(lái)，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己有唯一的一個(gè)好朋友了，雖然他們少了一只翅膀，但夢(mèng)想也在飛翔。尹鋼從此不再孤單，生活得很快樂(lè)。

　　當(dāng)讀到他們是單親孩子時(shí)，孤獨(dú)、寂寞，需要幫助時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比憂傷，好像自己就是那個(gè)主人公一樣；當(dāng)兩位小主人公成為好朋友時(shí)，我又不由得破涕為笑，為他們終于不再孤獨(dú)，感受到了世上來(lái)自朋友的愛(ài)而開(kāi)心；當(dāng)讀到他們戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難時(shí)，我又不禁歡呼雀躍，為這兩位朋友的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。

　　放下這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。我們身邊其實(shí)也有很多這樣的'人，只是我們平時(shí)不大注意他們的內(nèi)心，所以會(huì)不會(huì)無(wú)意間也傷害過(guò)他們呢？單翼天使也和其他孩子一樣，內(nèi)心都深藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想，慢慢生根發(fā)芽。但他們大多偏向內(nèi)向，容易被別人孤立、欺負(fù)，心靈會(huì)變得脆弱。其實(shí)，他們另一只隱形的翅膀來(lái)自于同學(xué)及其他人的關(guān)心，這樣他們就會(huì)更好地飛翔，變得更加幸福。

　　這讓我想起了社會(huì)上的一些為貧困生捐款、送溫暖等活動(dòng)，他們當(dāng)中就有很多是單親家庭，老師也經(jīng)常告訴我們要盡量用愛(ài)心去呵護(hù)關(guān)心需要幫助的同學(xué)，不僅是物質(zhì)上的，還有心靈上的。

　　想想他們，再想想自己，我們可以在父母溫暖的懷抱里撒嬌，我們可以枕在母親胳膊上睡覺(jué)，還可以拉著他們的手去逛超市……每天都其樂(lè)融融，一團(tuán)和氣，是多溫暖啊！受了傷，媽媽幫你擦藥，走不動(dòng)了，爸爸背你行進(jìn)，可他們呢?

　　因此，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好無(wú)憂的生活呢？我們要善待自己身邊的單翼天使，并像朋友一樣關(guān)愛(ài)他們。讓單翼天使走出那片陰影，和每個(gè)孩子一樣，有一個(gè)美好的童年，有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

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