讓我受教育的事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的讓我受教育的事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讓我受教育的事作文1

　　在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的，是我剛學(xué)騎自行車時(shí)經(jīng)歷的.一件事。

　　一天，爸爸下班時(shí)忽然推進(jìn)家來(lái)一輛嶄新的自行車。我高興極了，急忙跑過(guò)去，哇！太酷了！它那車輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮艷的車胎紋，還有幾個(gè)變速齒輪，真是高端大氣上檔次�？墒怯忠幌�，我并不會(huì)騎自行車啊！爸爸似乎看透了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，世上無(wú)難事，只要肯登攀，不會(huì)我們可以學(xué)嗎，是不是？”。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我馬上來(lái)了精神，立志要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　說(shuō)干就干，我和爸爸推著自行車就來(lái)到廣場(chǎng)。我迫不及待得沒(méi)等爸爸指導(dǎo)，就跨上自行車，但是沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。我扶起車子翻身又騎上去，但下場(chǎng)還是一樣，每次騎上去都摔了下來(lái)。幾番下來(lái)，我不禁有一些絕望了，學(xué)騎車的激情也消下去了一半。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車需要掌握三個(gè)步驟，一是手握車把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關(guān)鍵�！甭�(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)勁頭又回來(lái)了。就這樣，我嚴(yán)格按照爸爸的騎車要領(lǐng)去做，一次、兩次、三次……十幾次，終于，我也可以騎自行車了。

　　通過(guò)這件事，我深受教育，做事不可以急于求成，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就是勝利。（指導(dǎo)老師：王慶華）

讓我受教育的事作文2

　　暑假的一天，天氣非常炎熱，知了在樹上叫個(gè)不停，小狗也伸出舌頭“滴汗”。我也感到非常熱，媽媽似乎看出了我的心思，給了我錢讓我去買冰淇淋吃。

　　我拿著錢喜出望外地沖出家門，似箭一樣往商店跑去。哇，商店門口的人真多啊，我好不容易擠了進(jìn)去，買了一個(gè)冰淇淋，誰(shuí)知售貨員阿姨手忙腳亂，鬼使神差地多找了我五元錢。我看著手里的錢，心想：是還給售貨員阿姨，還是不還呢？反正不是我偷的.，是她自己給我的，我還是不還了吧，我暫時(shí)幫她保管一下吧�！斑@時(shí)心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，其中一個(gè)說(shuō)：“還回去吧，要做誠(chéng)實(shí)的好孩子啊！”另一個(gè)說(shuō)：“不要還，反正是她自己給你的，你又沒(méi)偷她的”。我正不停地想著，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“你怎么啦，一副心不在焉的樣子？”我嚇了一大跳。我一看是小明，就若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，你怎么在這里呀？”小明說(shuō)事情是這樣的：“今天早上我媽說(shuō)有客人要來(lái)，叫我出去買水果，我買水果時(shí)，售貨員阿姨手忙腳亂地多找了我一些錢。我把錢還給了她�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)了，媽媽表?yè)P(yáng)了我�！蔽衣�(tīng)著小明的話，就想起那多找的五元錢，我羞紅了臉，便加快腳步往回跑。當(dāng)把錢還給售貨員阿姨時(shí)，在場(chǎng)的人們都夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里聽(tīng)了美滋滋的。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的，是可貴的，是一筆巨大的精神財(cái)富，是金錢買不到的。以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

讓我受教育的事作文3

　　在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

　　記得去年冬天，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著大雪，我正在屋里寫作業(yè)，看到小伙伴們?cè)谕嫠�；�?tīng)到傳來(lái)的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒(méi)有寫完作業(yè)，那天留了很多作業(yè)，我并沒(méi)有出去玩。我繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)，但我有些忐忑不安，是因?yàn)槲覜](méi)有寫完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行�！庇谑�，我胡寫一通，但還沒(méi)有寫完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。

　　這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的'事，認(rèn)真寫作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。

　　不一會(huì)兒，我家們開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們�。∷麄冋椅页鋈ネ�，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因?yàn)槎纪�了還有作業(yè)沒(méi)有寫完，所以我很晚才回來(lái)。

　　第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫完，我后悔都來(lái)不及，補(bǔ)都補(bǔ)不上。我受到了嚴(yán)重的批評(píng)。

　　從那以后，我再也不寫完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘！

讓我受教育的事作文4

　　記憶深處，總是警戒著我的一條神經(jīng)是那件讓我深受教育的一件事。

　　12歲那年，下午，我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，在學(xué)校出來(lái)的那條路上，一群人圍在一起，對(duì)這地上的一個(gè)人，指指點(diǎn)點(diǎn)，我好奇地走上前，原來(lái)是我們這邊的老頭子，是一神經(jīng)病。原來(lái)他把別人的三輪車攔住，硬要車上的瓶子，怪不得人們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。（他是撿瓶子的。）

　　過(guò)了大約十分鐘，那個(gè)瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒(méi)那個(gè)閑工夫看好戲，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，要回家。

　　突然聽(tīng)到，“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，這樣對(duì)待老爺爺�！彼�是我們學(xué)校餐廳的廚師，他是個(gè)外地人，我挺看不起他的。

　　他扶起老爺爺，“老爺爺，你受傷了沒(méi)有？”

　　對(duì)于他，老頭子好像特別依賴，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子。”老頭子指著三輪車的車主，這個(gè)時(shí)候，車主好像被發(fā)現(xiàn)什么的，刷的'臉紅了，支支吾吾的說(shuō)：“哪，那有？”

　　“別說(shuō)謊了，你都犯結(jié)巴了�！边@個(gè)時(shí)候，原先對(duì)這個(gè)廚師指指點(diǎn)點(diǎn)的人們仿佛也同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。都對(duì)著車主。

　　車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車一溜煙走了。

　　這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)廚師好帥的。好樣的。能冒著人們的說(shuō)辭，不嫌棄所有人眼中的瘋子，稱他老爺爺。從那以后，我對(duì)他是刮目相看。

　　他的事件就是讓我的神經(jīng)備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。

讓我受教育的事作文5

　　記憶深處總是警戒著我的一條神經(jīng)是那件讓我深受教育的一件事。

　　7歲那年下午，我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，在學(xué)校出來(lái)的那條路上，一群人圍在一起，對(duì)這地上的一個(gè)人，指指點(diǎn)點(diǎn)，我好奇地走上前，原來(lái)是我們這邊的娥老頭子，是一神經(jīng)病。原來(lái)他把別人的三輪車攔住，硬要車子里的瓶子，怪不得人們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。(他是撿瓶子的)

　　過(guò)了大約十分鐘，那個(gè)瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒(méi)那個(gè)閑工夫看好戲，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，要回家。

　　突然聽(tīng)到“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，這樣對(duì)待老爺爺。”他是我們學(xué)校餐廳的廚師。他是個(gè)外地人，我挺看不起他的。

　　他扶起老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，你受傷了沒(méi)有?”

　　對(duì)于他，老頭子好像特別依賴，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子�！崩项^子指著三輪車的車主，這個(gè)時(shí)候，車主好像發(fā)現(xiàn)了什么的，刷的'臉紅了，支支吾吾的說(shuō)：“哪，哪有�！�

　　“別說(shuō)謊了，你都犯結(jié)巴了�！边@個(gè)時(shí)候，原先對(duì)這個(gè)廚師指指點(diǎn)點(diǎn)的人們仿佛也同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。都對(duì)著車主。

　　車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車一溜煙走了。

　　這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)廚師好帥的，好樣的。能冒著人們的說(shuō)辭，不嫌棄所有人眼中的豐滋，稱他老爺爺。從那以后，我隊(duì)他刮目相看。

　　他的事件就是讓我的神經(jīng)備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。

讓我受教育的事作文6

　　每當(dāng)我翻開(kāi)日記本的時(shí)候，就會(huì)看見(jiàn)一張?jiān)僖财胀ú贿^(guò)的車票，當(dāng)我看到這張票的時(shí)候，就會(huì)想起那件事。

　　那是兩年前春節(jié)的前一天，二姨和我的小表弟來(lái)我家做客。小表弟今年三歲半了，虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛可愛(ài)極了。吃過(guò)午飯，媽媽帶我們?nèi)ド虉?chǎng)買東西。我們上了公交車，由于二姨沒(méi)有公交卡，所以她買了一張車票。下了車，二姨隨手把這張票給了小弟弟。

　　我們進(jìn)了商場(chǎng)，就一直買東西，一層，二層，三層……整整逛了一圈。我們買完?yáng)|西要回家的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)小表弟的手里還緊緊的攥著那張這車票，我笑著問(wèn)他：“你怎么不把票扔了呢？”“沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶�！彼�轉(zhuǎn)著胖胖的身子四下里尋找�！熬腿拥厣习伞！蔽翼樖种噶艘幌聵翘菖赃叀！安恍校∵@周圍這么干凈，怎么能亂扔垃圾呢？幼兒園老師說(shuō)不能亂扔垃圾的.�！彼�忽閃著一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么可愛(ài)，但是他說(shuō)起話來(lái)卻像一個(gè)小大人。聽(tīng)了他的話，我感覺(jué)臉上火辣辣的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。隨后我對(duì)他說(shuō)：“你能把這張票給我嗎？”小表弟想了想說(shuō)：“好吧，但你要它干什么呢？”我對(duì)他說(shuō)：“給我，我有用。”隨后他把車票給了我。

　　一到家，我就把這張車票貼在我的日記本上，并在一旁寫下一句話：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，真的很簡(jiǎn)單！這張車票時(shí)刻提醒我：隨手撿起一張紙，舉手之勞；保護(hù)生活好環(huán)境，從我做起。

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