有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃模板集錦五篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的專業(yè)實習(xí)計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇1
一關(guān)于有線電視新聞臺
有線電視新聞臺簡介：有線新聞臺是全球首個全日二十四小時以廣東話廣播的新聞頻道，包括《重點新聞臺》、《財經(jīng)資訊臺》、《24小時新聞臺》、《直播新聞臺》四條頻道，擁有五百多人的新聞團隊，每天24小時為客戶提供最新最快的新聞資訊。有線電視新聞臺更是香港首間建造“全數(shù)碼新聞中心”的媒體，率先帶領(lǐng)香港進入全數(shù)碼廣播。
二實習(xí)前的準(zhǔn)備
因為有線新聞臺沒有在內(nèi)地落地，所以在之前一直沒有看過它的節(jié)目。也可以說對它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對它的了解，也是停留在學(xué)院老師對它的介紹。不過，在出發(fā)前，多留意有關(guān)香港的新聞，看tvb和亞洲電視的新聞，不但助于多了解香港最近的新聞熱點，還可以對新聞媒體的制作模式有個初步的了解。
另外，去香港實習(xí)臨出發(fā)前，還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好，行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準(zhǔn)備工作，如果不做好，那么就會給實習(xí)帶來很大的麻煩。
三實習(xí)工作
這次能去香港有線電視新聞臺實習(xí)，對于我來說是一次十分難得的機會。因為對于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)該多實踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。而在香港這樣一個寬松，自由的新聞環(huán)境，有線新聞臺是我們更進一步學(xué)習(xí)的理想平臺。第一天去新聞臺報到的時候，港聞部的采訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是：“你在實習(xí)的過程中，能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度�！倍宜�補充說，來實習(xí)的意義，就是把我們在學(xué)校里面學(xué)到的東西表現(xiàn)出來，電視臺不會從頭開始教我們。這翻話，是個指引，也是個提醒，他讓我明白到，在以后的五個星期內(nèi)，能學(xué)到什么東西，都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己，我們所代表的也是我們學(xué)院，還有他們對內(nèi)地學(xué)生的印象。
港聞部——每天都像是打仗
說港聞部(也叫assignmentdesk)是整個新聞臺最忙碌的地方一點都不為過。每半個小時更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時候，一條新聞，又需要幾個記者采訪不同的部分，而這些新聞又是耽擱不得的。在assigndesk里，真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑。
在港聞部實習(xí)的三個星期里，我們一般都是以觀察為主，高等法院，政府總部，教統(tǒng)局和立法院是我跑得最多的地方，其實就是法庭、教育和政務(wù)這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來，看多了他們問問題的形式，以后獨自做采訪，也上手得比較快。
每天晚上十點左右，記者就要打回臺里查自己的assignment，知道自己第二天要采訪什么新聞。在新聞量多的時候，一個記者一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事，這是在內(nèi)地媒體實習(xí)的時候絕對無法想象到的。
而teamwork對于電視媒體來說也是很重要的，這點，在我們上課的時候，也是經(jīng)常強調(diào)的一點。一條新聞的出來，不是記者一個人或者是編輯一個人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀，如果是在拍攝環(huán)節(jié)中，攝影師拍得不好，擠不到好位置，那么無論記者的稿寫得有多好，畫面不好看，這不是一條好新聞。又或者，如果負(fù)責(zé)開車的司機，不熟悉路段，稍微開錯了幾個路口，或者是錯了幾個紅紅綠燈位，那么新聞做得再好，被其他電視臺先播出了，那也是輸了。所以，即便是看起來很小的一個環(huán)節(jié)，如果這個teamwork里的成員不合作，做得不夠好，那么都會直接影響到這條新聞的'質(zhì)量，長遠來說，會影響到整個臺的形象。這也是為什么新聞臺里面不強調(diào)英雄主義的原因。
另外，香港的電視新聞有自己的特色和要求。他們不喜歡在新聞中出現(xiàn)具體的時間，這是因為有些重要的新聞在整天甚至隔天都要重播，如果新聞里面出現(xiàn)“今日早上”，“今日下午5點”這樣的時間詞，就會混淆觀眾。香港媒體的新聞較之內(nèi)地短，一般都是每天1分鐘到1分半鐘。在半個小時的新聞內(nèi)，所含的資訊量就會加大，也是為了適應(yīng)香港人節(jié)奏快，對資訊的要求快，準(zhǔn)，好的習(xí)慣。
在觀察了三天之后，我得到了第一次自己實踐的機會：在一個公開場合上采訪教統(tǒng)局局長李國章。
因為在整個實習(xí)的過程中，香港教改一直是個熱點關(guān)注的新聞，所以每逢教統(tǒng)局長李國章出現(xiàn)的公眾場合，都會聚集一大批媒體的記者在外等候。當(dāng)我到達了會場時，教統(tǒng)局的io(informationofficer)在一開始就說李先生今天大概都不會接受媒體采訪了，大家都似乎認(rèn)為今天也是不會有收獲。但是大家也還是繼續(xù)等李國章出來，準(zhǔn)備突擊采訪。
教統(tǒng)局的io又表示說李國章愿意接受媒體的采訪。我們又馬上把麥克風(fēng)插上，等待李國章出來接受采訪。在采訪完畢后，記者們大多數(shù)都會聚集在一起，互相參考大家所記錄到的筆記和聽回錄音，來確保自己沒有漏掉任何的信息，有些不確定的還會反復(fù)問。而相互之間也會參考一下這條新聞怎么報。再打電話回各自的臺里向采主報料。在這次報料過程當(dāng)中，我自己也犯了一個錯誤，我向采主說李國章沒有回應(yīng)我們問的問題。因為這樣的說話，我是聽到另外一個媒體的記者這樣報料回她的臺里的，所以我沒有經(jīng)過自己的思考，想當(dāng)然的覺得也應(yīng)該是沒有回應(yīng)的，就這樣跟采主說了。采主當(dāng)時沒有說什么，就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺里，讓他聽。等新聞出了以后，采主再打給我說，其實李國章從他的問題中已經(jīng)是回應(yīng)了我們問的問題了的，只是說得方式比較婉轉(zhuǎn)，所以以后的采訪一定要經(jīng)過自己的分析，要注意聽被采訪對象回答的問題，如果遇到自己想要的答案，還要繼續(xù)跟進下去。有時候，新聞的角度和內(nèi)涵，就是這樣靠記者挖掘出來的。
后來漸漸多了自己采訪的機會，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現(xiàn)，幸好記者們都很樂意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進，哪些地方可以做得更好。例如說，剛開始采訪時，問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強，不夠針對，有時問問題又過于絕對，令到被訪對象只回答是或者不是，又或者問完一個問題后沒有跟進。這些問題，在課堂上老師都有強調(diào)過要避免的，聽的時候好像很容易，但是到了自己真正操作的時候，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象，手忙亂，一拿麥克風(fēng)，學(xué)到的東西就丟掉了一半，心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚，也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進問下去。后來自己總結(jié)的時候，也認(rèn)為，在實習(xí)的過程中，保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時，就慌慌張張的。
港聞部里，給我感受最大的一點就是壓力。無時無刻都感受到壓力。在香港一個這么小的地方就有那么多的媒體，一條新聞做得好不好，大家都有目共睹。做得好的記者，通常都是行家爭相交流的對象，在業(yè)內(nèi)很受尊重。
當(dāng)一個記者，在體力和腦力上要付出很多，當(dāng)一個香港的記者，要付出的是雙倍的體力和腦力，這也是香港媒體競爭的激烈情況所決定的。記得年前在維多里亞公園，做特首曾蔭權(quán)的直播的時候，記者和攝像師就像洪流一樣，圍著曾蔭權(quán)，大家都是想要搶到一個好位置，我和同行的記者都被踩爛了鞋子，甚至連褲子都被扯破了。
專題部——專供我啃帶子的圣地
專題部一周出兩檔節(jié)目，一個叫《香港刺針》，由梁文道主持。專門針對熱門的事件，主持和嘉賓一起探討這個問題。形式有點類似鳳凰臺的《鏘鏘三人行》，不過不同的是，《香港刺針》的節(jié)目里面還會插入記者對這個談?wù)摰念}目做制作的外拍，另節(jié)目的內(nèi)容更加豐富，而不是單純的talkshow。另外一個是《時事寬頻》，是類似于香港電臺的《鏗鏘集》的一檔專題節(jié)目，相對《香港刺針》來說，《時事寬頻》的題材更為廣泛，可以是當(dāng)前的新聞熱點，也可以是歷史人文，科學(xué)技術(shù)等等。
在專題部的實習(xí)時間只有一周，但是對于我來說，這一周的收獲特別的豐富。專題部對于我來說，像是一個巨大的圖書館，讓我靜下心來吸收他們前人做過的專題片。每天一早上班，我就是抱著一疊有小山高的紀(jì)錄片，跑去剪片室看。一天下來，可以看差不多7、8個小時的片，但是自己都不覺得累，反而一邊看，滿心歡喜的寫筆記，抄下他們好的制作方式。一個星期下來，寫滿了一個筆記本。
有時，在記者們有空的時候，會跟他們交流國內(nèi)和他們不同的制作方式，看到一些他們做的很棒的專題，例如中國戲曲、sars系列，醫(yī)護前線系列，還有一些國內(nèi)目前還沒有辦法涉及的區(qū)域的專題片，都會問他們整個制作的方式，如何采訪，怎么確定整個片的結(jié)構(gòu)，等等。
在專題部的實習(xí)過程中，實踐的機會很少。但是在看的過程中，吸收了很多新的知識，新的專題片制作方法。少了出去跑的時間，更可以靜下心來回顧實習(xí)過程中，自己的不足和把之前來不及消化的東西，重新消化。對于我來說，這一周，也是自己進步最大的一周。
在整個的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇2
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，用人單位對文秘人員的知識、能力、素質(zhì)提出了更高的要求。為了更好地使文秘專業(yè)的學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到全面提高，為了能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為了保證我校各級文秘專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)任務(wù)的順利完成，結(jié)合文秘專業(yè)教學(xué)的具體情況，特制定本實習(xí)計劃：
一、任務(wù)目標(biāo)：
通過專業(yè)實習(xí)，學(xué)生進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，使學(xué)生接受文秘職業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生接打電話，接待客人，安排會議，處理文書以及辦公室日常事務(wù)等方面的實踐能力和職業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書、文員等文秘相關(guān)專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)情況，培養(yǎng)獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，提高學(xué)生的文秘綜合素質(zhì)，使學(xué)生能更好地適應(yīng)社會、順利就業(yè)。為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)秘書、行政秘書、會務(wù)秘書等職位工作的高等復(fù)合實用性人才打下良好的基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)人員：
在我校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的統(tǒng)一安排下進行。為加強對實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，特成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員構(gòu)成如下： 組 長：莫漢初 姚協(xié)軍 副組長：李固成 高二各文秘班班主任 成員：劉純 劉方義 周正全
三、實習(xí)方法措施及具體安排：
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)單位：縣內(nèi)各個事業(yè)、企業(yè)單位
�。ǘ⿲嵙�(xí)時間：為期一個月，具體實習(xí)時間為每年4月至5月
�。ㄈ⿲嵙�(xí)崗位：文秘工作崗位
�。ㄋ模┲饕獌�(nèi)容：
�。�1）落實實習(xí)單位：實習(xí)單位落實由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系安排。
�。�2）配備指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師定期對學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)進行全面的監(jiān)督與管理，包括了解實習(xí)過程、幫助解決實習(xí)中遇到的專業(yè)問題、督促寫實習(xí)日記等。
�。�3）實習(xí)具體內(nèi)容：根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的《秘書基礎(chǔ)》、《應(yīng)用寫作》、《秘書禮儀》、《四級秘書》、《文書與檔案》等專業(yè)課程，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：
1）．文書管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收進、登記、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、歸卷等管理；熟悉公司的發(fā)文管理包括文件的撰稿、核稿、簽發(fā)、繕印、用印、登記、發(fā)出、存稿、歸卷等管理。
2）．文稿撰寫。學(xué)習(xí)撰寫公司公文，如通知、報告、請示、函；學(xué)習(xí)撰寫公司事務(wù)文書如計劃、總結(jié)；學(xué)習(xí)撰寫公司經(jīng)濟文書，如經(jīng)濟合同、市場調(diào)查報告。學(xué)會正確運用行文原則。
3）．會議組織。明確會議成立的基本條件和會議的構(gòu)成要素，會撰寫一份會議預(yù)案；一份會議通知；一份會議紀(jì)要；如有可能，組織一次會議。
4）．信息處理。了解信息收集的方法，掌握信息分類和程序，會將不同的信息加以分類、存貯，建立信息，以便隨時調(diào)出使用。
5）．檔案管理。學(xué)習(xí)對檔案進行分類，檢索并實施科學(xué)管理，掌握文書立卷歸檔的步驟和方法。
6）．接待工作。明確接待工作的'基本要求，熟悉幾種常用的接待禮節(jié)和介紹方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。
7）．日常事務(wù)。完成辦公室環(huán)境管理；按要求進行辦公用品的發(fā)放管理；能獨立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一般事項；能按要求處理值班的日常事務(wù)；處理一般來信來訪。
在實習(xí)中做到“六個一”：修改一篇公文，自測自己的文字表達能力；做一次總結(jié)性發(fā)言，自測自己的口頭表達能力；參加一次調(diào)研活動，自測自己的調(diào)研能力；管理一次參觀活動，自測自己的管理能力；搞一次接待，自測自己的辦事能力；與同事搞一次文字錄入比賽，自測自己的電腦操作能力。
四、實習(xí)要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)生的要求
1．全面熟悉辦公室工作，加深對辦公室任務(wù)的理解，培養(yǎng)熱愛文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感，提高從事文秘工作的實際能力。
2．自覺遵守學(xué)校和實習(xí)單位的規(guī)章制度，每天按時回校上晚自習(xí)、星期六、星期天按學(xué)校臨時課表上課，精神飽滿地積極參與實習(xí)單位安排的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實習(xí)任務(wù)。
3．要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)校聲譽。愛護身體，注意安全。
4．愛護實習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)教師的助手。
5．實習(xí)結(jié)束后，按時上交實習(xí)日記、實習(xí)單位鑒定與考核。
（二）對指導(dǎo)老師要求
1、做好學(xué)生的實習(xí)動員工作及其他各項準(zhǔn)備工作。
2、在實習(xí)前收齊學(xué)生所在的實習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式。
3、在學(xué)生實習(xí)期間，各指導(dǎo)老師要保持與學(xué)生之間的聯(lián)系，解決學(xué)生在實習(xí)過程中的各類困難和問題。
4、學(xué)生實習(xí)期間指導(dǎo)老師至少應(yīng)與學(xué)生實習(xí)單位聯(lián)系一周至少2次（以便及時了解學(xué)生的實習(xí)情況），經(jīng)常督促、檢查實習(xí)生實習(xí)情況，有了成績及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、學(xué)生返校后，指導(dǎo)老師要及時組織本組學(xué)生進行實習(xí)交流和實習(xí)總結(jié)，收齊學(xué)生應(yīng)上交的材料，根據(jù)實習(xí)單位鑒定和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定其實習(xí)成績，并將材料匯總上交系辦。
五、成果：
實習(xí)日記、實習(xí)單位鑒定與考核
寫實習(xí)日記。實習(xí)日記詳細(xì)記錄學(xué)生自己的實習(xí)過程與實習(xí)心得，有助于鍛煉他們利用專業(yè)所學(xué)知識分析問題、解決問題以及獨立思考問題的能力。
實習(xí)單位鑒定與考核。實習(xí)結(jié)束后，取得單位實習(xí)鑒定表（實習(xí)單位根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)鑒定成績），并簽蓋單位公章。
將實習(xí)日記、單位實習(xí)鑒定表交給校內(nèi)指導(dǎo)老師，鑒定、評閱后上交教務(wù)處。
六、實習(xí)考核和成績評定
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)學(xué)生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實習(xí)鑒定表，由指導(dǎo)老師初步評定其實習(xí)成績：
1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動性、責(zé)任心，遵守紀(jì)律情況，思想作風(fēng)，奉獻精神等。
2、業(yè)務(wù)情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務(wù)熟練程度等。
3、指導(dǎo)老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。
（二）實習(xí)生的最后實習(xí)成績由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實習(xí)單位的鑒定等級、調(diào)查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習(xí)態(tài)度與實習(xí)紀(jì)律占40%、業(yè)務(wù)能力與水平占50%、、實習(xí)日記的完成情況占10%。
�。ㄈo故不參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)全過程缺勤在三分之一及以上者，實習(xí)成績視為不及格。
�。ㄋ模⿲W(xué)生實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態(tài)分布。
七、實習(xí)注意事項
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)單位確定后原則上不準(zhǔn)調(diào)換，特殊情況要求調(diào)換的要及時和教務(wù)處或者指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。
（二）若發(fā)現(xiàn)無故不在實習(xí)單位實習(xí)者按曠課處理，一天以七節(jié)課計算。
�。ㄈ┪赐瓿蓪嵙�(xí)者或?qū)嵙?xí)不合格者不予畢業(yè)。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇3
實習(xí)分類：
課程實習(xí)、基礎(chǔ)寫生實習(xí)、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)
1、課程實習(xí)：某一門課程的實習(xí)環(huán)節(jié)，比如燈光照明設(shè)計課程，在學(xué)習(xí)理論之后，會進入專業(yè)公司進行實踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實習(xí)時間相對較短，實習(xí)內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的具體要求。
2、基礎(chǔ)寫生實習(xí)：下鄉(xiāng)進行色彩、速寫寫生訓(xùn)練，為期一般是三周左右。主要訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)景寫生能力。一般安排在第二學(xué)期。
3、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)：一共有四周實習(xí)時間，兩周在外地進行專業(yè)采風(fēng)考察，比如上海、杭州、蘇州等城市，對當(dāng)?shù)氐慕ㄖ�、室�?nèi)、城市環(huán)境等設(shè)計進行考察，并按老師要求完成所要交的'相關(guān)作業(yè)，兩周返校進行實習(xí)整理。專業(yè)采風(fēng)實習(xí)能夠開闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美能力與專業(yè)品位。一般安排在第五學(xué)期。
4、畢業(yè)實習(xí)：畢業(yè)實習(xí)安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初，一共八周時間，要求學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，進入相關(guān)設(shè)計公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進行實習(xí)，在實習(xí)期間要求做跟本專業(yè)相關(guān)的工作，比如：室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、園林景觀設(shè)計、家具設(shè)計、室內(nèi)配飾設(shè)計等。實習(xí)指導(dǎo)老師將定期進行實習(xí)檢查，以監(jiān)督學(xué)生的實習(xí)情況，同時，實習(xí)指導(dǎo)老師會根據(jù)具體情況提供相關(guān)的實習(xí)單位給學(xué)生進行選擇，但原則上是學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。
實習(xí)基地
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向?qū)嵙?xí)基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的實習(xí)合作基地，目前，我系與廣州凡拓數(shù)碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議，將其定為我系學(xué)生的實習(xí)基地，包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。另外，我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設(shè)計公司進行合作。
實踐教學(xué)指導(dǎo)
基礎(chǔ)教學(xué)的實踐主要是指下鄉(xiāng)寫生、設(shè)計速寫和造型寫生，針對不同的專業(yè)方向，實踐的內(nèi)容有所側(cè)重，環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫和水彩風(fēng)景表現(xiàn)為主，工業(yè)設(shè)計專業(yè)以造型寫生為主，視覺傳達則以設(shè)計速寫和色彩寫生為主，實踐期為三周，實踐地點以藝術(shù)設(shè)計學(xué)院掛牌的實踐教學(xué)基地為主，每年根據(jù)實踐情況進行相應(yīng)的調(diào)整�；A(chǔ)實踐教學(xué)的主要目的是以室外寫生為契機，進一步提高學(xué)生的造型能力。通過寫生了解各地的風(fēng)俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設(shè)計等，從而不斷提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識。
環(huán)境藝術(shù)：寫生三周，寫生形式：水彩風(fēng)景畫，建筑、風(fēng)景速寫，完成實踐報告一篇。
工業(yè)設(shè)計：寫生三周，寫生形式：造型寫生，包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫。完成實踐報告一篇。
視覺傳達：寫生三周，寫生形式：設(shè)計速寫，色彩表現(xiàn)，主要以動物、植物、人物速寫表現(xiàn)為主。完成實踐報告一篇。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇4
一、畢業(yè)實習(xí)的性質(zhì)和目的
畢業(yè)實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和解決實際問題能力的基本訓(xùn)練，對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實習(xí)的目的是：
1、通過實習(xí)，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認(rèn)識。
2、通過實習(xí)，使學(xué)生進一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
3、通過實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
4、通過實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
二、畢業(yè)實習(xí)的基本要求
實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)以實習(xí)單位為課堂，以實習(xí)單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認(rèn)真搞好畢業(yè)實習(xí)，使其真正收到實效。為此，必須做到：
1、嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)定的要求進行實習(xí)，不得提前結(jié)束實習(xí)，也不準(zhǔn)隨意延長實習(xí)時間。要遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和其他各項規(guī)章制度，與實習(xí)帶教師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系。
2、虛心學(xué)習(xí)會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認(rèn)真做好實習(xí)日記，認(rèn)真撰寫實習(xí)報告。
3、對在實習(xí)中悉知的.商業(yè)秘密保密。借閱實習(xí)單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。
4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文（設(shè)計）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設(shè)計）有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。
5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設(shè)計）選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習(xí)點。實習(xí)點原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大，由系負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。
在學(xué)生實習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實習(xí)情況進行檢查。檢查可以采用與實習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習(xí)單位等方式。實習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況；實習(xí)生工作的主動性；實習(xí)生在實習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄；評定實習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。
專業(yè)實習(xí)計劃 篇5
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習(xí)。通過實習(xí)使學(xué)生加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高學(xué)生實際操作問題、分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識與房地產(chǎn)市場實踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事房地產(chǎn)市場營銷、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)市場調(diào)研、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)等工作打下良好的基礎(chǔ)。
實習(xí)要達到以下目標(biāo)：
1．在實習(xí)過程中了解房地產(chǎn)市場主要工作職責(zé)任務(wù)，提高崗位的適應(yīng)能力，學(xué)會以各種方式學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)要有明顯進步。
2．將房地產(chǎn)市場相關(guān)政策法規(guī)結(jié)合，運用到相應(yīng)的實踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。
3．在規(guī)范有序的實際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
二、實習(xí)時間
實習(xí)安排在xxxx/xxxx學(xué)年第二學(xué)期進行，持續(xù)時間為8周，分散實習(xí)，協(xié)議管理，指導(dǎo)老師巡視，及時與現(xiàn)場的老師聯(lián)系，掌握學(xué)生的實習(xí)情況。
三、實習(xí)內(nèi)容和要求
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)內(nèi)容
1、房地產(chǎn)法律法規(guī)實習(xí)。
�、僬莆铡吨腥A人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》和《中華人民共和國土地管理法》的基本內(nèi)容。
②掌握房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、抵押、拍賣的管理辦法在實踐中的應(yīng)用。
�、壅莆瘴覈康禺a(chǎn)開發(fā)建設(shè)用地制度中的土地使用權(quán)出讓制度。
�、苁煜の覈诤暧^經(jīng)濟政策的調(diào)整變化以及對房地產(chǎn)市場的總體影響。
�、萁Y(jié)合實習(xí)熟悉了解各地政府的對房地產(chǎn)業(yè)的地方政策。
�、奘煜xxx年“國六條”政策的具體內(nèi)容以及對房地產(chǎn)市場的影響，了解xxxx年度以來我國土地市場的政策變動以及大事。
�、呖疾焓袌錾闲马椖繉Α皣鶙l”中“90/70”規(guī)定的具體應(yīng)用情況。分析其項目的市場定位情況
�、嗍煜し康禺a(chǎn)拍賣的相關(guān)規(guī)定
�、崃私獠⒎治�20xx、8年國家金融方面的宏觀調(diào)控政策對房地產(chǎn)市場以及房地產(chǎn)價格的影響。
2、房地產(chǎn)開發(fā)實習(xí)。
�、偈煜ぁ冻鞘蟹康禺a(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理條例》對房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的基本要求。
�、谑煜し康禺a(chǎn)開發(fā)過程中取得土地的方式以及辦理手續(xù)的管理部門。
�、凼煜の覈康禺a(chǎn)開發(fā)建設(shè)用地制度中的土地使用權(quán)出讓制度。
�、苁煜し康禺a(chǎn)開發(fā)企業(yè)的基本部門設(shè)置情況以及各個部門的崗位要求。
�、萁Y(jié)合實習(xí)熟悉了解房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在開發(fā)過程中的業(yè)務(wù)合作單位以及合作業(yè)務(wù)情況。
�、奘煜し康禺a(chǎn)開發(fā)企業(yè)進行項目可行性研究的基本過程。
�、吡私�20xx、8年度政策變動對房地產(chǎn)開發(fā)的影響。
3、房地產(chǎn)市場行情實習(xí)。
�、偈煜な袌稣w價格走勢（上升、下降，不同地區(qū)的價格分布情況，例如濟南市東高西低、南高北低等）。
�、谑煜な袌隹傮w銷售狀況（了結(jié)市場現(xiàn)房銷售情況，包括價位、面積、戶型等。期房的銷售情況以及舊村改造房屋的銷售情況）。
�、凼煜し康禺a(chǎn)新開發(fā)樓盤的主要分布情況（包括開發(fā)商、樓盤位置、開發(fā)面積、樓盤檔次等）。
�、苁煜し康禺a(chǎn)市場策劃以及銷售代理情況（機構(gòu)數(shù)量、人員、薪水、策劃的項目、廣告投放、銷售代理效果）。
�、菔煜ざ址渴袌觯▋r格、成交活躍區(qū)域、市場的主要代理機構(gòu)、主要成交戶型、中介服務(wù)傭金等）。
4、房地產(chǎn)銷售實習(xí)。
�、僬莆珍N售人員需要的基本理論知識。
�、谡莆珍N售人員的職業(yè)道德要求。。
�、圻M一步加強學(xué)習(xí)銷售人員的基本禮儀要求（包括電話、著裝、語言、接人待物等）。
�、苷莆珍N售規(guī)則、提高銷售技巧。
�、輳娀N售的基本技能。
⑥熟悉掌握銷售項目的基本概況。
5、房地產(chǎn)估價實習(xí)。
①掌握房地產(chǎn)估價的理論和方法。
②熟悉估價市場的基本行情內(nèi)容。
�、壅莆辗康禺a(chǎn)估價報告的基本做法。
�、苷莆铡斗康禺a(chǎn)估價規(guī)范》。
�、菡莆詹煌闆r房地產(chǎn)估價的不同技術(shù)路線。
⑥能夠針對不同估價目的作估價報告。
6、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)實習(xí)。
�、僬莆辗康禺a(chǎn)經(jīng)紀(jì)基本理論和實務(wù)。
�、趶娀康禺a(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的職業(yè)道德。
�、弁晟品康禺a(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的基本知識結(jié)構(gòu)。
�、芴岣叻康禺a(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的基本技能。
�、菁訌姺康禺a(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的基本修養(yǎng)。
�、奘煜し康禺a(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的`管理。
�、吡私夥康禺a(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的執(zhí)業(yè)資格。
⑧了解房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的行業(yè)管理。
7、房地產(chǎn)市場調(diào)研實習(xí)。
①掌握房地產(chǎn)市場調(diào)查的目的、作用。
�、谡莆辗康禺a(chǎn)市場調(diào)查的主要方法。
�、壅莆辗康禺a(chǎn)市場調(diào)查的問卷設(shè)計。
④掌握房地產(chǎn)市場調(diào)查資料的匯總和分析方法。
⑤如何正確把握市場調(diào)查的調(diào)查對象。
8、熟悉計算機應(yīng)用和信息管理。
要求能夠熟練應(yīng)用OFFICE辦公軟件進行辦公文件處理。能熟練的上網(wǎng)查詢相關(guān)的專業(yè)資料和文獻，為論文寫作做好鋪墊。
備注：以上內(nèi)容為學(xué)生在實習(xí)所進行的主要工作內(nèi)容，學(xué)生可根據(jù)在實習(xí)單位所從事的具體工作就某一方面或幾方面進行實習(xí)。如畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)相關(guān)，因工作單位或環(huán)境的限制，也可脫離上述內(nèi)容要求，以自身所從事的工作內(nèi)容作為實習(xí)內(nèi)容。
�。ǘ⿲嵙�(xí)要求：
時間任務(wù)備注
xxxx年3.23之前制定畢業(yè)實習(xí)計劃，聯(lián)系實習(xí)單位1．及時記錄實習(xí)筆記。
2．實習(xí)結(jié)束，結(jié)合自己的工作和所學(xué)的知識，撰寫實習(xí)總結(jié)。
3．學(xué)生在技能鑒定完成后的一周時間，原則上要求學(xué)生在校集中進行畢業(yè)論文寫作。如學(xué)生在前5周內(nèi)聯(lián)系到實習(xí)或就業(yè)單位可提前實習(xí)，但必須向畢業(yè)論文指導(dǎo)教師說明情況，留下有效的聯(lián)系方式，并隨時和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。
4．畢業(yè)論文貫穿于畢業(yè)實習(xí)過程中，學(xué)生在實習(xí)現(xiàn)場要進行論文資料的收集，并及時與設(shè)計指導(dǎo)教師聯(lián)系，不間斷畢業(yè)論文寫作工作。
xxxx年
3.23-5.18實施畢業(yè)實習(xí)計劃，
撰寫實習(xí)筆記和畢業(yè)
實習(xí)總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計
四、實習(xí)方式、地點和單位
1．實習(xí)方式：根據(jù)學(xué)生各自的情況，以個人聯(lián)系實習(xí)單位進行實習(xí)為主。
2．實習(xí)地點和單位：實習(xí)單位原則上要求到與本專業(yè)相關(guān)的房地產(chǎn)公司、房地產(chǎn)銷售公司、房地產(chǎn)估價機構(gòu)、物業(yè)管理公司、二手房經(jīng)紀(jì)公司等。
五、實習(xí)考核與成績評定
實習(xí)單獨計成績，實習(xí)成績由土木系負(fù)責(zé)考核，成績依據(jù)主要是學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)筆記和實習(xí)報告。按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級，記入學(xué)生成績冊。
實習(xí)期間要求每位同學(xué)堅持記錄實習(xí)筆記，敘述具體實習(xí)內(nèi)容和實際工作，綜合實習(xí)筆記的內(nèi)容，理論聯(lián)系實習(xí)，撰寫一篇畢業(yè)實習(xí)總結(jié)，題目自擬，以一主線展開內(nèi)容，切忌記流水賬，字?jǐn)?shù)要求不少于5000字。實習(xí)結(jié)束后上交實習(xí)筆記和實習(xí)總結(jié)，并將簽有意見和蓋有公章的畢業(yè)實習(xí)鑒定表交回。
六、實習(xí)注意事項
1．嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，聽從指揮，遵守施工現(xiàn)場有關(guān)安全要求，確保人身安全。
2．學(xué)生實習(xí)過程中要有專門的現(xiàn)場指導(dǎo)人員作為校外指導(dǎo)教師，因故請假者，應(yīng)親自向指導(dǎo)老師說明原因，得到允許后，可不參加當(dāng)日實習(xí)，否則按曠課處理。缺勤超過2天者，實習(xí)成績?yōu)椴患案�。校外指�?dǎo)教師要地畢業(yè)實習(xí)鑒定表中簽署對學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)的意見，并加蓋實習(xí)單位公章，方為有效。
3．注意收集積累畢業(yè)設(shè)計所需的資料，每天撰寫實習(xí)日記。
4．畢業(yè)實習(xí)筆記和實習(xí)總結(jié)撰寫必須根據(jù)本人所實習(xí)的內(nèi)容、親身實踐，以A4紙書寫。
5．實習(xí)期間，不可間斷畢業(yè)設(shè)計，必須按照各設(shè)計課題的要求，獨立完成畢業(yè)設(shè)計，及時與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師聯(lián)系，接受指導(dǎo)。學(xué)生在3月20日前返校繼續(xù)完成畢業(yè)設(shè)計，如不能按時返校，必須向指導(dǎo)教師說明情況，必須按時在09年5月18日前上交畢業(yè)論文，并在校準(zhǔn)備進行畢業(yè)答辯。畢業(yè)答辯之前必須將畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表和實習(xí)筆記上交指導(dǎo)老師評閱。（具體格式和內(nèi)容詳細(xì)參照“畢業(yè)實習(xí)報告”“實習(xí)鑒定表”、“實習(xí)筆記”、“個人實習(xí)總結(jié)”的表格的具體要求。字?jǐn)?shù)要求不少于5000字）
6．實習(xí)當(dāng)中若有問題，可及時與學(xué)校及指導(dǎo)老師聯(lián)系。
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