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考試的日記

時間:2022-10-22 20:59:57 考試 我要投稿

【推薦】考試的日記九篇

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼目荚嚨娜沼10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】考試的日記九篇

考試的日記 篇1

  每當(dāng)?shù)狡谥、期末的時候,我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

  前幾天老師公布成績,我語文90.5,數(shù)學(xué)98,在我們班占第2名。對別人來說很不錯,但對我和父母、老師來說卻不算什么,因為我在小時候父母為我的`學(xué)習(xí)更好,他們買這個買那個,花很多錢,唯一就是為讓我更好;而因為這樣,我的成績一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文本來是不錯的,但作文給我扯后腿,只得23。5分,我們班里有的學(xué)生都得24分、24。5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強項,本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的,我卻求成剩下的,扣2分。真是應(yīng)證一句俗話:早知如此,何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前茅,可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。

  我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成你的心病,改正過來,你會變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。

  總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。

考試的日記 篇2

  期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來的是教師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,教師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,假如上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好?墒,說到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,由于那時我已經(jīng)感覺到我是100分了,F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的`小手搭在我的肩上,說:“別不開心,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點五分。”!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和祖父坐在客廳里,祖父問我是不是100分,我說有99·9999%的把握得100分;我和老媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了祖父得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難!

考試的日記 篇3

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  我知道教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。可是既然犯了錯誤就要改正,因此,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的.時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,因此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓教師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

考試的日記 篇4

  今天上午,我們?nèi)嗳嗽诘谝还?jié)課的時候,得到一個特大的好消息。

  那個好消息就是,我們班級被抽到考科學(xué)考試,大家聽了這個消息,那是高興的又蹦又跳?墒钱(dāng)我們看到發(fā)下來的考試卷的時候,我們的臉上一點快樂的樣子也沒有了,那是因為試卷上的題目真是太難了。我連第一題都不會做,我的同桌也不會做,我們就看了一下別人做了沒有,這樣我們就可以抄他們的答案。

  后來,我把后面的.題目寫好了,我又去看了前面的題目,我把腦子里的腦漿都快用完了,才想出來答案。突然,科學(xué)老師來到了我的桌子旁偷偷地對我說:“填空題做好了嗎?填空題的答案是2.3.2.4.1!闭f完,老師就急匆匆的走了。過了一會兒老師又對我說:“第二大題的7.10.15小題錯了”。我立刻就把它們訂正過來了。

  很快就下課了,老師把我們的試卷收走了。我真是太高興了,老師居然給我們報答案。

考試的日記 篇5

  今天是個大日子,我要在英語班考一級,你不要以為我考一級就只學(xué)到一級喲!其實我已經(jīng)學(xué)到了二級,今天我是要來考級的,但也要做準(zhǔn)備呀!

  所以,我在前一天準(zhǔn)備了考級該帶的東西,今天來,就是有備而來的啦。

  考級分為三部分:聽力、筆試、口語,我們的聽力以前都是聽老師講的,因為聽錄音不清楚,可是在考級的時候,只能我們做筆記的時候,筆試題看似簡單,其實非常難,口語是最后考的,所以等會再說。

  我來到英語班,不一會兒,就開考了,第一個是考筆試,只見老師發(fā)了一個本,叫我們寫名再寫準(zhǔn)考證號,我一看到這個本,就想:難道要我們寫一本嗎?想完了,又想:不可能!要是這樣的話,時間也不夠呀,還是先看看吧,所以,我把名字和準(zhǔn)考證號寫上就看了一眼,哦,原來不是寫一本,因為一本不可能只有8頁吧。

  過了一會兒,又來了一個一模一樣的本,我在想:是要寫兩本嗎?我仔細(xì)一看,原來,一個是聽力,一個是筆試呀!

  過了五分鐘,老師說:“現(xiàn)在可以開始做筆試了”。我開始了狂寫“模式”,不到7分鐘,“好了!”我開心地說,“再檢查幾遍”,老師嚴(yán)肅地說,我只能再檢查幾遍,見沒有沒寫上的',就把本放在桌子上。兩分鐘過去了,突然,老師嚴(yán)肅的一下把我們嚇了一跳:“馬上開始聽力,做好準(zhǔn)備”。我們的玩鬧聲又重歸上幾分鐘的安靜,因為如果聽漏了一句,整個題就廢了。

  “開始聽力”威嚴(yán)的聲音再次響起,隨后,錄音響起了。我們都豎起耳朵聽,因為我后面的一個小女孩感冒,所以猛“咳,咳”地咳,就因為這個,所以我老是聽不到一些東西,不過沒關(guān)系,因為,這個錄音每一題要放兩次。不一會兒,聽力沒了,到口語,還記不記得我剛才說過口語要等一下講,現(xiàn)在我就來講口語:口語,在考的時候,有的人是非常緊張的,因為口語一點也不簡單,別看只是和老師對一下話,中間如果有一些不會的或是忘了的就會被扣分。

  開始口語了,我們班有好多人,口語是一個一個考的,所以,我等呀,等呀,等呀等,終于到我了,說到我了其實是先在一個小椅子坐著,等有一個小朋友進來,我才出去在外面的椅子上坐著,不一會兒,一個小朋友又出來了,“到我了!這一次是真的到我了!”我想著,心也快從嗓子眼跳出來了,“Hello”(你好)老師跟我打了一聲招呼,“Hello”我也禮貌地還了一句,之后就嘰里呱啦嘰里呱啦地說,過了七、八分鐘考完了,我徹底地松了一口氣,我回到教室坐在了椅子緩了一緩,就拿起書包,走了。

  這一次考級,可真是太嚇人啦!

考試的日記 篇6

  淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個分?jǐn)?shù),一份悲傷油然而生。這次抽考,大家考的都不怎么樣,可以用三個成語來形容:“聞?wù)邆,見者流淚,慘不忍睹!”老天哪,我的語文成績有歷史性的“突破”!為什么目標(biāo)總是離我如此遙遠呢?

  我看自己的成績,非常失望——我竟然只考89分。整個人就像木頭一樣,面無表情,心冰冷冰冷的。這次的'抽考我沒有考好,心里十分不是滋味兒,回到家里有家人的責(zé)備聲讓我更難受,我慢慢移動著雙腳,好像有不計其數(shù)的煩惱都壓在我的背上,我好像有點累的感覺,我不知道自己該做些什么,是痛哭流涕地好好宣泄一下對考試成績的悲傷呢?還是躺在床上好好反省一下自己呢?

  這次抽考怎么會考這么差呢?說到原因嘛,是多方面的。其一也是最首要的,當(dāng)然是自己還不夠努力,沒有持之以恒的刻苦精神;其二是平時的基本

考試的日記 篇7

  今天,我們就要公布期中考試的成績了,我的心忐忑不安,仿佛有一件非常可怕的事情要發(fā)生一樣。

  隨著上課鈴聲的響起,終于等到公布成績的那一刻了。老師說,這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語文93。5分,數(shù)學(xué)98分,英語100分,分?jǐn)?shù)即使算是很高了,但是在班級排名第四。我心里難受極了,因為我答應(yīng)媽媽考前三名的.,沒想到與第一名只差一、兩分!

  回到家后,正在寫作業(yè)的我,眼淚不知不覺地奪眶而出。在媽媽的再三詢問之下,我才把考試成績說了一遍。媽媽卻說:“沒關(guān)系,只要你認(rèn)真一點,會考得更好的,一定要加油喔!”

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后”。假如我考試時,真的可以做到媽媽所說的那樣認(rèn)真點,不去東張西望、好好檢查一下,也不致于考得這么糟糕了……

  看到了媽媽離開的身影,我只想說:“媽媽,我愛您!下次我一定會考得更好,會給您交上一份滿意的答卷的!

考試的日記 篇8

  期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無疑?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但說到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都非常疲憊和擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  第二天是數(shù)學(xué)考試。考完,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的'歡呼,因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了,F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就好像心里有幾只小兔子,能夠清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點五分!卑。≡趺磿@樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99·9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但是做起來真難。

考試的日記 篇9

  離考試還有20分鐘,教室里就坐滿了人。這面三個一團,那面兩個一組,形態(tài)各異。有得探討問題,有得毫不在乎,有得憂心忡忡,有得自信非凡……看這兩個,一個在翻書找題材,另一個催道:“快點、快點,馬上考試了!”那兩個同學(xué)正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學(xué),那個人幾乎同時拽住他問:“這道題是不是這樣做?”

  令人揪心得鈴聲響了。同學(xué)們趕快把書收好,只剩下文具和草紙。監(jiān)考老師發(fā)完卷紙說:“請大家遵守考試紀(jì)律,祝大家考出好成績!笨荚囌f完,整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。

  考試開始了,那個同學(xué)正在聚精會神地答卷,但又咬了咬筆桿,皺起眉頭。忽然,他靈機一動,迅速地將答案寫在試卷上,嘴角露出一絲微笑:“天助我也,這么難得題我都會了,剩下得還算什么?考第一易如反掌。”還有得同學(xué)冥思苦想,卻無力回天,也只好望“卷”興嘆:“這道題太難了,我又死定了,老天爺救救我呀?”

  時間就是這樣,你讓它慢,卻過得很快。一個小時得考試馬上就結(jié)束了。有些同學(xué)趁此機會不管三七二十一狂抄一頓,長吁一口氣,在老師得督促聲中走出教室。

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