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職業(yè)夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-10-18 22:51:13 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

有關(guān)職業(yè)夢(mèng)想作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的職業(yè)夢(mèng)想作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)職業(yè)夢(mèng)想作文合集六篇

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇1

  我是一名十歲的女生,從小就喜歡跳舞,夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的舞者,能夠站在舞臺(tái)上把最優(yōu)美的舞姿展示給大家。

  在我7歲時(shí),媽媽給我報(bào)了舞蹈班。有一次上舞蹈課時(shí),老師教我們了一個(gè)新動(dòng)作----前進(jìn)后退步,我害怕失敗不敢做,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要相信自己,你是最棒的!”。聽(tīng)了老師的話(huà)我不再害怕,嘗試著去做,沒(méi)想到我做的`很好。從那以后我無(wú)論做什么事情都不再退縮,而是勇敢的去面對(duì),戰(zhàn)勝困難。

  要想成為專(zhuān)業(yè)的舞蹈者就要放棄很多自己喜歡的東西,因?yàn)樗齻冸S身攜帶的不是喜歡的耳環(huán)和項(xiàng)鏈,也不是喜歡的游戲機(jī),而是沾滿(mǎn)灰塵的舞鞋;沒(méi)有漂亮的衣服裝扮自己,整天是黑色的練功衣、練功褲。我們上舞蹈課的時(shí)候雖然很累,但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)苦叫累。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,因?yàn)橹挥胁粩嗟呐,才能有更好的回?bào)。

  我永遠(yuǎn)相信,只要有意志,事情總會(huì)順你心意,夢(mèng)想的大門(mén)將會(huì)為你敞開(kāi),讓我們?yōu)樽约好篮玫你裤胶拖蛲^斗吧!

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇2

  9月1日,開(kāi)學(xué)第一天,我們學(xué)校給我們帶來(lái)與眾不同的開(kāi)學(xué)第一課——職業(yè)夢(mèng)想課,讓每一位同學(xué)都有自己的職業(yè),比如我的職業(yè)是當(dāng)一名記者,這也是我從小的夢(mèng)想。

  我從小的夢(mèng)想為什么會(huì)是當(dāng)一名記者呢?當(dāng)我告訴別人我的夢(mèng)想時(shí)大家都會(huì)這么問(wèn)我,可我每次都會(huì)自豪地告訴大家,我覺(jué)得當(dāng)一名記者和女俠一樣,可以去別人不能去的地方,見(jiàn)別人見(jiàn)不到的奇聞趣事?墒怯腥苏f(shuō)這個(gè)職業(yè)太危險(xiǎn),比如發(fā)生地震要第一時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng),還有人說(shuō)這個(gè)職業(yè)太辛苦,要世界各地到處跑,盡管很多人這樣說(shuō),但我還是堅(jiān)信我的想法是對(duì)的,我要成為一名人見(jiàn)人愛(ài)的好記者。

  可怎樣才能成為一名人見(jiàn)人愛(ài)的好記者呢?直到今年的9月1日,學(xué)校舉辦了職業(yè)夢(mèng)想體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng),我才真正明白。開(kāi)學(xué)前一天,媽媽告訴我給我報(bào)上了記者這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)課后,我欣喜若狂,幾乎一晚上沒(méi)睡著,就等著參加第二天的`活動(dòng)了。第二天終于到了,來(lái)到學(xué)校老師先給我們發(fā)了小龍娃,然后我們就直接參加了職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。記者老師先給我們講如何能成為一個(gè)好記者,這也是我一直想要知道的一個(gè)問(wèn)題,記者老師說(shuō):“想要成為一名好記者,一要人品好;二要有同情心;三是最重要的一點(diǎn)就是要善于溝通,具備這三大優(yōu)點(diǎn),當(dāng)一名記者就不難了!蔽倚南耄骸袄蠋熣f(shuō)的真有道理,從現(xiàn)在開(kāi)始我要向這三個(gè)目標(biāo)努力!比缓笥浾呃蠋熡纸o我們講了她采訪(fǎng)的一些奇聞趣事。接著,也是最有趣的環(huán)節(jié),老師讓一位同學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),別一位同學(xué)當(dāng)記者,記者同學(xué)問(wèn)了一句好玩的話(huà):“你家有錢(qián)嗎?”,校長(zhǎng)同學(xué)回答:“呃……這個(gè)不太方便回答”,這個(gè)一問(wèn)一答逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  !快樂(lè)的“記者一小時(shí)”就這樣結(jié)束了,這讓我覺(jué)得我離我的夢(mèng)想又近了一步,加油!為自己的夢(mèng)想而努力加油,堅(jiān)持就是勝利!

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇3

  在我們的生活當(dāng)中,法律無(wú)處不在。提到法律我馬上就會(huì)想到一個(gè)令我敬佩的職業(yè)——律師。有法律的地方就有律師,這些人幫助那些受害者討回了公道,為蒙冤的人洗明了清白。所以我夢(mèng)想的職業(yè)就是律師。

  夢(mèng)之始

  因?yàn)槲业母赣H就是一名律師,所以我也從小就受到了熏陶,他有的時(shí)候會(huì)帶我去法院去旁聽(tīng),有的時(shí)候會(huì)給我?guī)б恍╅_(kāi)庭的視頻或是錄音,然后給我慢慢的分析。那時(shí)的我在懵懵懂懂中就已經(jīng)知道了律師這個(gè)神圣的職業(yè),雖不是很明白,可是這個(gè)職業(yè)在我父親的介紹以及講解下潛移默化的成為了我夢(mèng)想中的職業(yè)。

  夢(mèng)之事

  記得那一次他給我講了一起意外事故的案件,事情是這樣的:小王是我爸客戶(hù)單位的一名保安,有一次走在路上看到一個(gè)老婦人在買(mǎi)狗仔,那老婦人看小王面善,就把狗送給了小王。小王帶回家去對(duì)兩只狗很好,漸漸地兩只狗就長(zhǎng)大了。一天小王把兩只狗帶到了街上,剛走在街上,一輛小轎車(chē)從兩只狗面前開(kāi)了過(guò)去,狗狗們很是好奇,就追著車(chē)跑了起來(lái),小王連忙叫狗,可只有大一些的那一只停了下來(lái),小的那一只無(wú)論小王怎們叫都不回來(lái),最后在一個(gè)十字路口被一輛橫向駛來(lái)的車(chē)撞飛了出去。可憐吶,一條生命……

  后來(lái)小王帶著另一條狗回家,那狗不走,趴在它弟弟的身邊嗚咽著,用鼻子拱它,希望它能醒來(lái)。小王雖于心不忍,可也沒(méi)有辦法,就抱著最后一條狗回家了;氐郊液蟮膸滋欤枪返难凵裰袥](méi)有了光澤,特別黯然,那深邃的黑色一次又一次的撞擊著小王的心靈,小王自我安慰道:沒(méi)事的,過(guò)幾天它適應(yīng)了就好了。又過(guò)了幾天,那狗仍不吃不喝,趴在那里一動(dòng)不動(dòng),也不出聲,若不是肚子因呼吸一起一伏的話(huà),完全就是一條死狗了。小王用手把食物喂到它的嘴里,不知怎的那狗怒吼一聲,聲音嘶啞卻又強(qiáng)勁有力,充滿(mǎn)殺機(jī),小王心知不好,還沒(méi)抽手,便被那狗一口咬住不放,小王慌了,可那狗已經(jīng)松口跑開(kāi)了。

  后來(lái)小王把這件事告訴了他的室友,他們都勸他去打狂犬疫苗,而小王覺(jué)得那狗還小,沒(méi)什么事,就沒(méi)去打。幾周后小王開(kāi)始砸東西,見(jiàn)人就撓人,最后幾個(gè)室友合力將他摁在地上,可都多多少少被抓破了一點(diǎn)。最終小王因狂犬病,不治身亡。

  小王的`家屬找到了公司,認(rèn)為這是一起工亡事件,而公司認(rèn)為是因小王的疏忽造成的事件,與公司無(wú)關(guān)。雙方意見(jiàn)的分歧很大,于是那公司找到了我父親的?羰κ攣袼?,在我父親的建議下讓小王家屬申請(qǐng)了勞動(dòng)仲裁,在案件的審理當(dāng)中,我父親作為律師圍繞著本案據(jù)理力爭(zhēng),同時(shí)也考慮到了原告喪失親人的痛苦,最終經(jīng)過(guò)努力的調(diào)解,雙方達(dá)成共識(shí),為小王家屬爭(zhēng)取到了合理的補(bǔ)償金。

  夢(mèng)之終

  通過(guò)這件事,我便更加崇拜律師這個(gè)神圣的職業(yè),這些案件當(dāng)經(jīng)過(guò)律師之手后邊慢慢的解開(kāi)了雙方的心結(jié)。本是一件很小的事,律師們也會(huì)投入最大的努力去調(diào)解。如果案件是個(gè)天平的話(huà),那么砝碼的擺放者就是律師。經(jīng)這件事后律師便深深地刻畫(huà)在了我的腦子里,更是成為了我夢(mèng)想中的職業(yè)。

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇4

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大做一位宇航員。我是一個(gè)好奇的孩子,面對(duì)那廣闊無(wú)垠的宇宙,我總有數(shù)不盡的問(wèn)題:宇宙中還生存著那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物?氣象衛(wèi)星是如何預(yù)報(bào)天氣的?……每當(dāng)我在電視中看到宇航員叔叔在太空中遨游,我的心中就充滿(mǎn)了渴望,真想自己也成為一位宇航員,這樣就可以探索宇宙中的奧秘,破解宇宙之謎。

  想著想著,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我就像楊利偉叔叔一樣,穿著一身雪白的宇航服,頭戴一個(gè)白色的大頭盔,頭上長(zhǎng)著一對(duì)“小觸角”,像天線(xiàn)寶寶一樣可愛(ài),駕著“未來(lái)號(hào)”宇宙飛船,去遨游神秘的太空!我想我第一個(gè)去的地方應(yīng)該是我們居住的“銀河系”。我立刻駕著飛船向銀河駛?cè)ァ?/p>

  終于來(lái)到了銀河!望著這個(gè)非常龐大的星系,我驚呆了,銀河由無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的小星星組成,以前我以為太陽(yáng)是宇宙中最大最重的星星,而這個(gè)銀河大約相當(dāng)于一千萬(wàn)到兩千萬(wàn)顆太陽(yáng)質(zhì)量的總和!真是無(wú)與倫比!銀河的形狀如同一個(gè)盤(pán)子的側(cè)面,這個(gè)“盤(pán)子”的左面就是地球所在的太陽(yáng)系。

  從我所在的角度看,銀河的中心很亮,這部分被稱(chēng)為銀核。而整個(gè)光亮的扁平面,由于像一個(gè)盤(pán)子,因此稱(chēng)之為銀盤(pán)。但銀河系真的就是一個(gè)完整的實(shí)心盤(pán)子嗎?我很疑問(wèn),于是我把飛船移到了銀河系上方,我突然發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣的。在盤(pán)面上,有的'地方聚集的星星多,有的地方聚集的星星少,所以星星密集的地方比星星稀少的地方顯得更亮。

  我駕駛著飛船繼續(xù)前進(jìn),忽然飛船的安全檢測(cè)系統(tǒng)發(fā)出了警告:“前方有神秘巨大黑洞,請(qǐng)立刻停止前進(jìn),否則將被吞噬!”我馬上停了下來(lái),可強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使我想去探索神秘的黑洞,為了方便觀(guān)察,我把飛船又開(kāi)近了些。哇!好可怕!這里伸手不見(jiàn)五指,天哪,黑洞好像正在吞噬一顆星體,我目不轉(zhuǎn)睛的觀(guān)察著,很快這顆星體就不見(jiàn)了蹤影。此地不宜久留,我剛想掉轉(zhuǎn)飛船,忽然感到一股強(qiáng)大的吸引力使飛船搖擺不定!熬!飛船正在被吞噬!”我害怕極了,我可不想成為黑洞的“口中物”。我大叫一聲從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)給我留下了深刻的記憶,因?yàn)槲以趬?mèng)中看到了真正的太空!

  最近幾年,我國(guó)相繼發(fā)射了“神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)”、“嫦娥一號(hào)”等衛(wèi)星,把一位位宇航員叔叔順利送進(jìn)太空。從明年起,女宇航員也能進(jìn)入太空,我真想成為中國(guó)第一位進(jìn)入太空的女宇航員,雖然這只是我的夢(mèng)想,因?yàn)槲也攀畾q,只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),為夢(mèng)想打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),我相信,十年后的我也能遨游太空。

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇5

  今天我和小記者團(tuán)的同學(xué)們來(lái)到了“追夢(mèng)堂”!白穳(mèng)堂”是一個(gè)假想的完美職業(yè)小鎮(zhèn),走進(jìn)“追夢(mèng)堂”,我就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻城堡,開(kāi)始去追逐、實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  剛一進(jìn)入我就看見(jiàn)了很多的職業(yè)大廳,各個(gè)都精彩、新鮮。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,我要開(kāi)始完成我的職業(yè)夢(mèng)想了。神奇的香藝工坊吸引住了我的眼球,帶著好奇的心情進(jìn)入香藝工坊。在這各式各樣、五彩繽紛的香皂世界就呈現(xiàn)在了我眼前,我多么想去制作一個(gè)屬于我的香皂呀!按照老師的指導(dǎo),我先讓皂料們洗了一個(gè)熱水澡,頑皮的`皂料一會(huì)就變成了一杯“熱牛奶”狀,然后,我利用模具冷卻,在耐心的等待下,它搖身一變成了我獨(dú)一無(wú)二的“香皂寶寶”。看著自己的勞動(dòng)成果,我已經(jīng)按耐不住要再去嘗試了,緊接著我又來(lái)到了花藝工坊,花朵的舞臺(tái)。在這里我與馬蹄蓮、滿(mǎn)天星等以前不認(rèn)識(shí)的花朵成為了朋友,我已然成了一名花藝“編導(dǎo)”。在老師的指導(dǎo)下我讓各種花朵展現(xiàn)出自己最美的“姿態(tài)”。最后在我手中的花瓶中給它們來(lái)一個(gè)最美麗的“亮相”——我的花束插好了。

  在這個(gè)世界里,我覺(jué)得我已經(jīng)成為了一名香皂制作大師,以后會(huì)制作出更大,更多,更美麗香皂。將美麗的花朵與實(shí)用的香皂好好結(jié)合在一起,讓小朋友們看到我的香皂就忍不住要好好的洗手、洗臉、洗澡,成為祖國(guó)美麗的花朵。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí),來(lái)完成我未來(lái)的夢(mèng)想。

職業(yè)夢(mèng)想作文 篇6

  聰明的爸爸知道,所謂的職業(yè)夢(mèng)想,并不是僅僅停留在一個(gè)簡(jiǎn)單的、標(biāo)簽式的概念,而是真的要帶孩子去了解每個(gè)職業(yè)的方方面面,包括貼近地去觀(guān)察、感受和體驗(yàn),這樣,他才能做出更適合自己的選擇。

  在美國(guó),消防員是很多小男孩夢(mèng)想的職業(yè),可是我們的孩子對(duì)消防員的了解卻少之又少。其實(shí)所有的小男孩在看見(jiàn)閃亮、高大的消防車(chē)時(shí),都會(huì)非常的興奮,對(duì)消防車(chē)上的種種奇異工具也是充滿(mǎn)了好奇心,會(huì)特別想知道:消防車(chē)?yán)锩媸裁礃?有些幼兒園可能會(huì)組織孩子去參觀(guān)消防隊(duì)。不過(guò)內(nèi)容往往很簡(jiǎn)單,甚至不一定能讓孩子們爬進(jìn)消防車(chē)?yán)锩婵匆幌隆?/p>

  聰明的爸爸卻有許多辦法,讓孩子了解消防車(chē)的結(jié)構(gòu)和消防員的工作。

  積木。積木中的消防隊(duì)套裝,可以讓爸爸和孩子一起動(dòng)手,搭建自己的消防車(chē)、消防隊(duì)大樓,還有消防栓等相關(guān)設(shè)施,然后加入玩具消防員,身臨其境地來(lái)一場(chǎng)“滅火演習(xí)”。有創(chuàng)意的爸爸還可以將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置在如高樓、高速公路甚至海面上,把游戲變得更豐富。

  卡通片!断绬T山姆》系列卡通片,展示一支位于海邊小鎮(zhèn)的消防隊(duì)的日常工作狀態(tài),故事里的消防隊(duì)員不再遙遠(yuǎn),而是親切、生動(dòng),生活在我們身邊的人。在這個(gè)系列的卡通片里,孩子將了解到:除了滅火,消防員還有很多其他的工作。 對(duì)職業(yè)理解的擴(kuò)展

  雖然大家直覺(jué)地認(rèn)為消防員的工作就是滅火,但其實(shí)這只是一部分而已。消防員還負(fù)責(zé):救人(不僅在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),還包括在許多其他危險(xiǎn)的情形中,如高樓),有時(shí)候救貓(真的有很多小貓爬上高高的樹(shù)頂就下不來(lái)了),以及清理道路障礙(如大樹(shù)被臺(tái)風(fēng)刮倒阻擋道路時(shí))、清理環(huán)境污染(如油輪泄漏、原油污染海面時(shí))。為這些工作配備的裝備也各不相同。這樣一一了解下來(lái),爸爸和孩子都能對(duì)消防員這個(gè)職業(yè)有更加真實(shí)、深入和全面的了解,不再僅僅流于表面概念。

  天性使然,很多小男孩都希望能成為飛行員,追求速度的刺激和自由自在的感覺(jué)。而且看起來(lái)真的很帥酷啊,尤其是舊式裝備的飛行員形象:飛行夾克、風(fēng)鏡、頭盔、耳機(jī)、手套……全套行頭徹底滿(mǎn)足小男孩對(duì)裝備的終極幻想。或許在爸爸的心中,也藏著這樣的愿望。

  那就和孩子一起做個(gè)飛行夢(mèng)吧!借助想象力,再加上歷史、電影與小說(shuō)中的場(chǎng)景,即便身處平凡的日常生活場(chǎng)景,隨時(shí)隨地都來(lái)一場(chǎng)騰空而起的飛行。

  最初的飛機(jī)什么樣?借助圖片,爸爸可以帶孩子穿越時(shí)空,來(lái)到飛機(jī)被發(fā)明出來(lái)的年代。有許多人為了心中的飛行夢(mèng),為了能像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔于藍(lán)天,而付出了大量的時(shí)間、心血,乃至自己的生命。最早的飛機(jī)看起來(lái)是不是跟現(xiàn)在的完全不同?

  飛行與駕駛的區(qū)別。小男孩會(huì)在奔跑時(shí)張開(kāi)雙臂:“我飛起來(lái)啦!”也愛(ài)騎自行車(chē)風(fēng)馳電掣。但兩者之間是有區(qū)別的:奔跑、騎車(chē)、駕駛汽車(chē)等等,都是在一個(gè)平面上運(yùn)動(dòng),而飛行卻是在一個(gè)立體空間中,不僅可以向左或右轉(zhuǎn)彎,還可以向上拉伸、向下俯沖。理解了這點(diǎn),讓我們?cè)賮?lái)想象:你駕駛著飛機(jī)掠過(guò)一片山地進(jìn)入城市,沖向最高的那棟樓,最后一刻快速拉升,整座城市盡在俯瞰的視野之中……

  當(dāng)代飛行員如何工作?在飛機(jī)剛被發(fā)明出來(lái)時(shí),飛行員就是靠自己的雙手和雙腳來(lái)完成全部操控工作。不過(guò)如今我們乘坐的旅客機(jī),都已配備有電子化操控設(shè)備,還提供自動(dòng)駕駛功能,而且與地面保持著實(shí)時(shí)聯(lián)系。不過(guò)這并不是說(shuō),對(duì)飛行員的要求降低了,恰恰相反,飛行員需要學(xué)習(xí)、掌握更多的知識(shí)與技能,去讀取各種儀表數(shù)據(jù),并進(jìn)行準(zhǔn)確分析與判斷。在必要時(shí),飛行員仍然需要手動(dòng)操作飛機(jī)。

  從搭積木開(kāi)始,培養(yǎng)孩子的空間感覺(jué);從布置房間開(kāi)始,實(shí)踐人與空間的關(guān)系。但說(shuō)到建筑師,可介紹的、需要了解的還有很多很多:細(xì)到對(duì)每種建筑材料的理解和運(yùn)用,大到對(duì)整個(gè)外部環(huán)境的融入或碰撞。建筑師所做的事情,就是為我們?cè)O(shè)計(jì)、構(gòu)造出舒適又富有想象力的空間。

  相比較一些具體的職業(yè),如警察、老師,建筑師看起來(lái)有點(diǎn)虛無(wú)縹緲,也不是孩子容易注意到并理解的對(duì)象。但正是因此,才更值得爸爸為他介紹,讓他了解到這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵與外延。

  身邊的建筑。走在城市中,很容易遇見(jiàn)有特色的建筑。不妨停留腳步,帶孩子觀(guān)察一番。比如在上海,有好多處建筑大師鄔達(dá)克的'作品,如果繪制一幅地圖,帶孩子一一尋訪(fǎng),也會(huì)是一次很有趣的小旅行。看看:這些建筑都是干什么用的?與周?chē)渌姆孔佑惺裁床煌?想想:建筑師為什么把它設(shè)計(jì)成這樣?如果是你,又會(huì)做成什么樣?

  圖紙與模型。帶孩子去看“建筑之外”系列展覽,看看建筑師的手稿、圖紙,那些平面的設(shè)計(jì)圖,是如何變成立體的建筑模型,又如何變成真實(shí)的建筑。

  風(fēng)格的變化。借助圖片、書(shū)本,如《揭秘名建筑》翻翻書(shū),包括在旅行途中隨時(shí)留意本地景觀(guān),去了解在不同時(shí)期、不同地域不同的建筑風(fēng)格。想想:為什么會(huì)建成這樣?可能是原材料的緣故,可能與當(dāng)?shù)貧夂蛴嘘P(guān),也有可能隱藏著建筑師個(gè)人的夢(mèng)想。

  前往建筑工地。如果附近剛好有大樓在施工,帶孩子去看一看。如何打地基,怎樣搭結(jié)構(gòu),墻壁怎么起,屋頂怎么蓋……男孩尤其對(duì)那些龐大的機(jī)器感興趣:挖掘機(jī)、鏟土機(jī)、自卸卡車(chē)、大吊車(chē)、水泥攪拌車(chē)。建筑師的精妙設(shè)計(jì),就是在機(jī)器的轟鳴聲中,在建筑工人滿(mǎn)是塵土的雙手間,被實(shí)現(xiàn)出來(lái)的。事實(shí)上,一流的建筑師都曾行走于建筑工地,與建筑工人打成一片,了解建筑施工的每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣他們的設(shè)計(jì)才更真實(shí),也更有把握。 小小“金融家”,孩子的財(cái)商教育幾手抓

  金錢(qián)會(huì)相伴人的一生,當(dāng)孩子開(kāi)始對(duì)錢(qián)產(chǎn)生興趣和認(rèn)知的時(shí)候,正是他獨(dú)立自主意識(shí)的開(kāi)始,所以“錢(qián)”與“我”的概念會(huì)在孩子的認(rèn)知中逐步形成,大概從3歲開(kāi)始父母就會(huì)遇到此類(lèi)問(wèn)題。

  家長(zhǎng)自身對(duì)于金錢(qián)的概念和用途會(huì)直接影響孩子的觀(guān)念。在孩子剛開(kāi)始認(rèn)知世界的時(shí)候,如何看待金錢(qián)的概念和功用是家長(zhǎng)教育的重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),兩三歲的寶寶還無(wú)法完整認(rèn)知金錢(qián)的概念,他們多半是看到了錢(qián)上的圖案才發(fā)生興趣,此時(shí),父母可以因勢(shì)利導(dǎo)、逐步幫助孩子建立金錢(qián)概念:使用寶寶能聽(tīng)懂的語(yǔ)言,輔助一些錢(qián)物交換的家庭小游戲,讓孩子認(rèn)知幾種幣值。

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