小學生讀書有感集合15篇
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學生讀書有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生讀書有感1
我最近讀了一本書名叫《假如給我三天光明》的名著，作者是海倫凱勒。這本書給我的印象很深刻，巴爾洛夫曾經(jīng)說過：世界上有兩大奇人，一個是哥倫布，一個就是海倫凱勒。
海倫凱勒在十四個月的時候，生了一場大病，病好后，上天卻讓她成為了一個盲聾啞的孩子，她在無光，無聲，又不能說話的世界里，一天接著一天的熬著，直到一位名叫安妮。沙利文的老師出現(xiàn)在海倫的.身邊，當她接觸到生命中第一個字母時，覺得生命又有了新的開始，她在枯燥無味的生活中，學習了一個有一個單詞，使她原本枯燥無味的生活充滿了生動和樂趣。
在書中，海倫說過：只是給人以愛，知識給人以愛，只是給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就等于摸到了有史以來人類活動的脈搏，否者就是不懂人類生命的音樂!的確，知識的力量是無窮的，正是知識是海倫創(chuàng)造這些人間奇跡!在她失去聽覺和視覺后，她脾氣變得非常粗暴、古怪。知道莎莉文老師教她學習、認字，才使她可以與人溝通。她把學習比作攀登奇山峰，跌倒了再爬上去，每得一點進步，就有一份鼓舞。是知識給了她勇氣和接受生命的力量。
小學生讀書有感2
最近，我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事，故事主要講的是，南郭先生他明明不會吹竽，他還裝著吹竽，齊宣王喜歡聽大家一起吹竽，南郭先生就加入了他的樂隊，裝著吹也沒有被發(fā)現(xiàn)。齊宣王死了，他的兒子齊愍王喜歡聽單個人吹竽，南郭先生知道了這個消息，就收拾行李趁夜逃跑了。
讀了這個故事，我知道了南郭先生不會吹竽還裝吹就是不對的，但只要南郭先生盡力吹竽，好好學習，就會受到別人的尊敬。
我們在學習中不會的題不要裝會，這樣是不好的.，我們應(yīng)該認真學習，不會的問題應(yīng)該問爸爸媽媽或老師，但不要裝，那樣只會騙自己!
小學生讀書有感3
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒�！痹诩倨谥g，我讀了一本關(guān)于海倫凱勒的書，就被她那精神深深地給感動了。
海倫是不幸的，但又是十分幸運的，因為她有了知識，可以創(chuàng)造奇跡。在海倫19個月的時候，她與這個世界隔離了，中間好像有一堵厚厚的墻，讓她無法感到世界的美妙。因為她是一個又盲又聾又啞的人。在不得不接受事實的'面前幼小的海倫不知如何是好。她開始變得粗暴、無禮、古怪，一直到莎莉文老師的出現(xiàn)，減輕了海倫心里的負擔，重新帶給她對世界的希望，打開了海倫心中的那雙眼睛。當海倫學會了第一個單詞“water(水)”后，有了對知識和世界中萬物的渴求。生活在黑暗與冷清世界里的海倫開始意識到只有知識才可以鋪就一條通往光明的路，她便迫不及待地開始識字、閱讀像海綿一樣吸取知識。在海倫不斷努力后學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，考上了哈佛大學。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，再跌倒了再繼續(xù)向前爬，她那堅持不懈的精神多么令人震撼啊!
我想：“創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆堅持不懈、不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到人生的光明。我是不是也應(yīng)該向海倫學習呢?”現(xiàn)在的我和海倫相比我覺得自己實在是太渺小了，雖然海倫生活在一個黑暗、孤獨的世界里，但她卻那么努力、堅持不懈。再看看自己，生活中遇到一點點的困難，就放棄、叫苦叫累。遭遇不幸的海倫沒有悲觀，她享受著、珍惜著在世上的每一天。
讀完這本書，我思考著：“在海倫的心中好像有著一些東西在發(fā)光，照亮了她的心，她那雙看不見任何東西的眼睛卻好像閃著光，而在她心中的那些發(fā)光的物品到底是什么呢?”同時，這本書也告訴我們，在再大的困難、挫折、失敗的面前，千萬不要悲觀，要樂觀，也不要把自己拋棄，因為世界從來沒有放棄過你!
小學生讀書有感4
《昆蟲記》這本書令我癡迷，還因為被法布爾鍥而不舍，追究真知的精神所折服。我看到法布爾細致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果;螢火蟲的捕食過程;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。這一次，我不僅感覺到了“科學精神”博大的內(nèi)涵，還領(lǐng)悟到學習寫作的技巧。法布爾能寫出這些真實、生動的文章，都是來源于他仔細的觀察。而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。自從讀了《昆蟲記》，我也嘗試去觀察生活，為寫作積累實材。有一次，我在玩時，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當我把一片樹葉故意擋住他去路時，小螞蟻會沿著邊繞道而行，勇敢的還會不為艱險，翻越“大山”，真是神奇!就因為我仔細的觀察，我寫的《螞蟻》、《大小烏龜之戰(zhàn)》的作文受到老師的好評，并作為范文給同學們學習，我用實踐證明了法布爾的做法是正確的，并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細觀察，還只是對我需要的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們需要的'事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
品讀《昆蟲記》，讀出了法布爾的偉大，讀懂了昆蟲的心靈，讀變了我的喜好、性格。我因《昆蟲記》而改變，我愿意嘗試留心觀察感興趣和不感興趣的一切事物;我愿意與一切喜歡和不喜歡的動物交朋友，為他們營造良好的生活環(huán)境;我更愿意嘗試去讀愛和不愛的一切書籍，真正做到博覽群書……
小學生讀書有感5
孤身一人漂泊到一個荒蕪人煙的小島上，時時刻刻都有被野人襲擊的危險，沒有朋友，沒有足夠的食物，生存幾乎沒有希望，但魯賓遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡，他居然活下來了，他在小船上找到了生存所必備的物品，他還在島上建立起自己的家，自己的`牧場。他在島上度過了他的前半生，孤獨的前半生。但他并沒有失去生的希望，而是憑借著堅強的意志挺了過來。
看了這部電影后后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇，面臨這么困難的生存問題，我會怎么辦，也許會活下來，也許會象魯賓遜那樣生存下去，但這一切都需要智慧與意志作為保證，否則我只能退縮，只能聽天由命。
在遇到困難的時候，正是考驗一個人的意志是否堅強，頭腦是否聰明的時候，擁有堅強意志與無限智慧的人在困難面前會迎難而上，勇敢的面對千難萬險，努力克服難關(guān)，取得最終的勝利。
蜀國名相諸葛亮便是一個擁有堅強意志與無限智慧的杰出軍事家。在司馬懿率十幾萬大軍來攻取蜀國城池的時候，面對城內(nèi)只有幾百名兵士，救兵又無法及時趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過人的智慧巧使空城計，騙得司馬懿不敢率軍攻擊，只好撤退。諸葛亮單靠一己之力，就擊退了司馬懿十幾萬大軍，這難道不是擁有智慧與意志的人才能做到的嗎？
我相信堅強意志與無限智慧是至關(guān)重要的，因為它們是人們成功的保證。
小學生讀書有感6
故事說的是，有一個叫南郭的人，生活貧困，實在沒有辦法，準備投奔齊宣王，可是他聽說齊宣王是個喜歡聽竽的人，于是他假裝自己是吹竽能手，要求為齊宣王吹竽，齊宣王很高興，看他隨著音樂吹的搖頭晃腦，經(jīng)常重賞他。
齊宣王死后他的兒子泯王繼位泯王不喜歡聽合奏，喜歡聽獨奏，這個裝模作樣的`南郭先生，就混不下去了，于是悄悄的溜走了。
像南郭先生這樣不誠實的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗。只有真才實學，才能經(jīng)的住考驗。所以我們要認真學習，決不做南郭先生那樣的人。
小學生讀書有感7
當魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時，丹丹的心已經(jīng)飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什么劃清界限似的，就如同一個地方，前面下雨，后面就出太陽；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了！（難怪豆豆被迷住了呢）
豆豆一天到晚纏著丹丹，要丹丹念念魔咒變個界線雨給她瞧瞧。顧著朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實踐的同時學點東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！
丹丹便來到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動咒語。不一會兒…
‘嘩啦嘩啦’咦，什么聲音？哇，下界線雨了！下界線雨了！它的分界線剛好在土地的`中央。丹丹又有什么‘陰謀’？
一星期后，就是在一星期前被水淋了的那些植物長高了長大了，而另一半被炎陽燒屁股的全枯了。是怎么回事呢
在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終于找到了答案
但是，界線雨和種子強調(diào)滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長沒上進心呢？總之那些種子在發(fā)芽時，肯定不會料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當年同在一片藍天下的朋友以后有不同的命運，但主權(quán)是掌握在自己手中的，不能因為環(huán)境不同而改變自己。
界線雨是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人，才能懂得更多……
小學生讀書有感8
假期里我有幸讀了《狼圖騰》這本書，這本小說寫了姜戎(化名陳陣)和楊克在草原上發(fā)生的故事。
陳陣在三十多年前，作為北京知青，他自愿到內(nèi)蒙古邊境的額侖草原插隊，陳陣在草原上鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，與狼纏綿過，并與他親愛的小狼共同患難，經(jīng)歷了青年時代痛苦的精神“游牧”。他們在這片草原生活的很開心，像生活在自己的家里，而這美好的一切在1974年卻全部終止了，獵手闖入、天鵝被殺、草場被毀、殺狗吃狗，最讓我氣憤的`是，吉普車追趕巨狼，竟把巨狼追死。最后在20xx年，游牧文明徹底終結(jié)，草原全部改成圈養(yǎng)式。
讀了這篇小說，我明白了我們現(xiàn)在的環(huán)境為什么會這么差，是因為我們的無知，破壞了生態(tài)平衡，所以才使草原毀于一旦，我們要保護好剩下的草原，為了不再讓長城沙化，所以要保護好剩下的草原。
通過這篇文章，我從新認識了草原狼，它可以犧牲自己，而不暴露全體，這種精神讓我佩服。
讀了這篇小說使我受益匪淺。
小學生讀書有感9
它，堅強;它，勇敢;它，機靈;它，聰明;它，永遠對主人忠心，它就是《第七條獵狗》中的第七條獵狗——赤列。下面請看曲折動人的故事。
故事講述的是召盤巴一共養(yǎng)了六條獵狗，有的殘缺不成，有的沒有用，有的被拐走。只有唐連長送給他一條狗，它是軍犬的后裔，它雄壯威猛，”攆山快如風，狩獵猛如虎�！霸诖颢C中和獵物生死搏斗，保護主人，屢獲戰(zhàn)功，被召盤巴視為掌上明珠，是召盤巴的.驕傲，成為他的第七條獵狗。
從這個故事中，我懂得一個道理，地球上不僅有人類，還有動物，我們要和動物成為好朋友，以后我會更加愛惜動物!
小學生讀書有感10
《傲慢與偏見》這本書聽了很久了，午休仔細地看了一遍，還是很有感觸的，書讀的多了不是件好事，尤其是感情方面的，會讓自己對現(xiàn)實的感情有很多不一樣的想法，自己是個很羅曼蒂克的人，但生活總是很現(xiàn)實，包括感情，可能現(xiàn)在的.婚姻有很多的附加條件，諸如雙方的家庭經(jīng)濟條件個人的素質(zhì)。
真的是門當戶對的人才算是般配吧，<傲慢與偏見>是個團圓的結(jié)局，最后伊麗莎白和達西終成眷屬了，真好，兩個人有過那么的矛盾和誤會最后能走到一起確實不容易。當然也許真的是愛情。才讓兩個年輕人相互吸引和靠近最后在一起吧。
讓自己聯(lián)想到<新結(jié)婚時代>，電視劇沒能看，但書卻也仔細的閱讀過了，同樣的大團圓結(jié)局，其實看到團圓也許大多數(shù)的人會舒服，但我心里總是怪怪的，我喜歡悲劇，或許也是因為現(xiàn)實中的感情有太多的不確定
小學生讀書有感11
池塘邊的榕樹，知了在聲聲的叫著夏天······"
每個人都有一個人金色的童年，讓自己值得回憶，值得珍惜的為好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，而高爾基的《童年》描寫的卻是他的悲慘遭遇。一段深情的回憶。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動了我：四歲喪父，但他并沒有氣餒，而是很勤奮。
所以在生活中，不管遇到什么困難都不能氣餒，要有樂觀的態(tài)度，要有厄運打不垮的信念。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的`叫著夏天······祝愿所有的小朋友的童年都是美好的！
小學生讀書有感12
人們常常在讀了一本好書后，都會有一些感受，所以，我在讀了奧秘——世界之《百科全書》后，也有了許許多多的感受和體會想說出來。
這本書主要是描繪了地球的年齡；百慕大為什么被稱為“魔鬼三角”？；為什么會有“水往高處流”的'現(xiàn)象？；動物有哪些特異功能？；鯨魚為什么會“集體地去自殺”？；“法老的詛咒”為什么一再靈驗？；比薩斜塔為什么斜而不倒？。。。。。。等等，講到了許多世界非常神奇的奧秘知識呢！通過讀，領(lǐng)悟，我知道了再這世界中有著許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヒ灰惶剿魉鼈冎g的奧妙呢！
小學生讀書有感13
《傲慢與偏見》是一部外國名著，對于小小年紀的我來說，完全讀懂它還是很有難度的，但我愿意去挑戰(zhàn)。在我眼中，這是一部喜劇，講述了貝內(nèi)特一家和街坊鄰居間的故事。聰明與愚蠢、善良與狡詐、平庸與優(yōu)秀，輪番對決，不斷上演，使平淡的“家長里短”，變成了精彩的傳奇故事，讀來讓我不忍釋巻!
令人讀之最難忘的有：漂亮聰明的伊麗莎白;真誠且執(zhí)著的達西;溫柔、善解人意的簡;隨和、熱情但缺少一些主見的賓利;沒頭腦、卻總是嘮嘮叨叨的'貝內(nèi)特太太;儀表堂堂、內(nèi)心卻骯臟不堪的維克姆……一個個鮮活的人物形象躍然紙上，一個個情節(jié)細膩的故事讓人回味無窮。
其中我最欣賞的還是漂亮聰明且十分單純善良的伊麗莎白。有一次簡生病了，在遠處的伊麗莎白為了照顧簡，下雨天跑過去，不怕雨淋，不辭辛苦，讀到這里，一幅溫馨有愛的畫面涌上心頭，主人公善良的品質(zhì)深深地感動了我!
對比之下，我卻顯得有點自私，同學沒帶筆，向我借，我不愿意;上課時同桌忘帶書想要和我共看一本，我狠心拒絕。但有時候我忘記帶筆或書，只要開口他們就會借給我。現(xiàn)在想想真是慚愧極了!
和伊麗莎白比起來我真是特別特別地幼稚，從她身上我看到自己的不足，并下定決心，從現(xiàn)在開始慢慢改正。以伊麗莎白為榜樣，學習她的善良和仁愛，學習她對姐妹們的包容和愛護，學習她對街坊鄰居、親朋好友們的照顧與關(guān)愛。
我喜歡這本書，更喜歡這樣的伊麗莎白!也更愿意做那樣的人!
小學生讀書有感14
《綠山墻的安妮》中的安妮是一個孤苦的孤兒，住在瑪瑞拉的家里，開始不受人們的喜愛，后來慢慢地用自己的行動得到了人們的'認可。她的人生道路十分的坎坷，而她卻用樂觀的態(tài)度勇敢地去面對，這種精神是十分可貴的。
在生活中，我們也會遇到許多的困難，如果能像安妮這樣勇于面對，那該多好啊!我記得文中安妮在聚會上做蛋糕竟把香草精當成止痛藥，挨了一頓罵。這件事十分的搞笑，最后安妮一笑了之。
用微笑面對人生，就像安妮那樣，面對困難不低頭，你也會擁有一個美好的人生。
小學生讀書有感15
最近，我和媽媽看了一本非常有意思的書，這本書叫做 《假如給我三天光明》。
這本書只要講了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是非常失望的，用思想去面對生活，情緒非常的暴躁，感覺現(xiàn)實生活中沒有愛，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了莎莉文老師，這位老師也成為海倫的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望和激情。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友。她在學習中，由于她的不屈不撓的精神，終于學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些困難，但她并沒有放棄。因而他的努力得到了回報，成功進入了哈佛大學。在她的大學生活中由于生理上的困難，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績來大學畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。
她是個不會說話又失明又耳聾的女孩，上帝是那么不公平，奪走了她在這個世界上的“權(quán)利”�？墒撬廊粵]有放棄，她受到了莎莉 文老師的教育，成功進入哈佛大學，他就是海倫 凱勒，一個堅強勇敢的女孩，盡管之前對生活十分沒有勇氣，但后來的她勇敢地闖過了種種的困難，她渴望光明，僅僅是三天光明對我們來說很短暫，可是對她來說卻很漫長。她的品質(zhì)值得我們學習。要想獲得知識，必須堅持不懈、獨自地去攀登奇峰異險。一生安心走自己坎坷曲折的小路，愈困難要愈堅強、愈追求上進，這樣才能做得更加出色。要想讓自己是一個身體健全的人，應(yīng)該十分熱愛自己的生命，珍惜造物主所賜予的.一切。要想受到大家的敬佩和熱愛，就要像文中的海倫一樣，要有一顆善良的愛心去幫助比自己更需要的人，這樣才會更受到大家的敬佩與熱愛。
有一次下課，我正在收拾東西，突然看見同桌在很認真地預習，我問他;‘‘你為什么不出去玩?’’他笑著說;‘‘我要為等一下上的語文課做好預習，不能像外面的同學那樣在玩，要學會珍惜時間，分秒必爭�！矣X得非常有道理。從此以后，我也像同桌一樣時時刻刻珍惜時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間猶如金錢一般的寶貴，金錢再多也買不來寶貴的時間，所以我們要珍惜時間，熱愛生命，用一顆善良的愛心去幫助比自己更需要的人。
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