實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)
今天文學(xué)院2009級(jí)教育實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)在一教203召開(kāi)。
在這次大會(huì)上我們回顧了實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。的確，相比于08、07級(jí)我們做得不好，然而，卻不后悔。即使存在著各種各樣的問(wèn)題，但我們大多數(shù)人都是盡自己最大的努力使這次實(shí)習(xí)更成功、更有意義。對(duì)于優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)保持；對(duì)于缺點(diǎn)，我們會(huì)努力改正。
如果我們想要教給學(xué)生一杯水那么多的知識(shí)，自己就必須有一桶水的儲(chǔ)存。這句話應(yīng)該是對(duì)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”最直接的解釋吧。的確，作為教師我們無(wú)法將自己不知道的東西教給學(xué)生，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)要加大自己知識(shí)的儲(chǔ)存量。所謂教學(xué)相長(zhǎng)，就是在教授知識(shí)的同時(shí)，找到自己的不足，然后學(xué)習(xí)。
鄭艷老師激動(dòng)的講話應(yīng)該是將大會(huì)推到了一個(gè)高潮。因?yàn)榻衲晔琼n玉慧老師從教40年，也是韓老師最后一年帶實(shí)習(xí)。今年61歲的韓玉慧老師在遼師工作了幾十年，為各學(xué)校培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀教師。鄭艷老師就是其中一名。我們佩服鄭艷老師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、課堂的激情與對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，然而鄭老師說(shuō)這些是從韓老師身上學(xué)到。如果說(shuō)在實(shí)習(xí)之前，她對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)是支撐她的力量，那么，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，理智戰(zhàn)勝了情感。說(shuō)到激動(dòng)處，鄭老師留下了眼淚，我們也流淚了。韓老師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)是我們有目共矚的。我今年有幸成為韓老師最后帶的實(shí)習(xí)隊(duì)的一名實(shí)習(xí)生，我也親身體會(huì)了韓老師的艱辛。幾乎每天她都和我們到渤海高中，指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)，檢查我們的教案，還要批改研究生、本科生的論文，有時(shí)中午就在渤海湊合一下，就當(dāng)她的中午飯了。在我們講課的時(shí)候，一上午她聽(tīng)了我們8名實(shí)習(xí)生的課，有撞課的，她就每人聽(tīng)半節(jié)課，樓上樓下的走，認(rèn)真記錄，并且課后針對(duì)每個(gè)人存在的缺點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，幫助我們不斷進(jìn)步。還根據(jù)我們的要求不斷和實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行交涉，為我們爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)。同鄭老師一樣，在韓老師的帶領(lǐng)下，我對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)也提高了一個(gè)層次。
其實(shí)，寫這篇文章主要是想感謝韓老師的辛苦，感謝她帶領(lǐng)我們領(lǐng)會(huì)教師這一職業(yè)的甘苦。謝謝您，我們的韓老師。
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