實習(xí)前個人總結(jié)

還有不到半個月的時間就要去實習(xí)了，這是檢驗大學(xué)三年學(xué)習(xí)成績的一次大考，是講所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的關(guān)鍵一役。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了使實習(xí)工作順利進行，我在實習(xí)前盡力做好了下面的準備：

一、思想準備

教育實習(xí)對于我們師范生來說至關(guān)重要，是檢驗我們理論和實踐相結(jié)合的能力的絕好機會。通過教育實習(xí)我要鞏固和運用所學(xué)的專業(yè)知識和教育理論，努力發(fā)展教學(xué)基本技能，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，敏銳發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，盡力彌補自身不足之處，全面地鍛煉自己，無論在語文教學(xué)、班主任工作，還是與實習(xí)隊友、指導(dǎo)老師的相處中，都要以積極、認真、真誠的態(tài)度去面對，塑造良好的信息技術(shù)教師形象，給學(xué)生以積極向上的影響。另外，還要了解和研究實習(xí)學(xué)校，甚至實習(xí)學(xué)校所在地區(qū)的教育現(xiàn)狀，放眼注視當今我國義務(wù)教育的發(fā)展情況，為將來更好地參與教師工作做好充分的思想準備。

二、教學(xué)準備

正所謂“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，雖然在心理上，在思想上都做了相應(yīng)的準備，但是要真正去實踐還是要花很大功夫做教學(xué)準備。暑假期間我花了大量時間和精力看化學(xué)課教材，備教案，備學(xué)生，盡量做足功課。

首先，全心備課，力求吃透教材。暑假期間，我到書店買目前中學(xué)化學(xué)所用最新版本的教材和相關(guān)的教案，認真熟悉教材，梳理知識點，區(qū)分重難點。

其次，加緊鞏固基本師范技能。作為一名準教師，我需要盡快適應(yīng)實習(xí)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，所以暑假在家里做了一些聯(lián)系和嘗試。因為考慮到實習(xí)學(xué)�？赡苓�是用粉筆教學(xué)，所以暑假期間在家里練粉筆字。

最后，搜集資源，博采眾家之長。有這個暑假我有意地在網(wǎng)上、圖書館里搜集一些教學(xué)實例。通過這些案例的學(xué)習(xí)，提醒自己應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方，從而達到提高自身知識儲備的目的。相對于學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識較為系統(tǒng)化和邏輯化，老師的教育第一線經(jīng)驗更加來的直接、受用。在案例中，我發(fā)現(xiàn)一些教師用自身的經(jīng)驗告訴我們一些授課的小技巧，比如舉例子的方法，課堂互動的方法等等。當然，這些都要靠自身在實踐中去體驗，吸收和完善，只有自身付諸實踐，才能收獲最后的成功果

三、班主任工作準備

班主任工作也是實習(xí)的一個重要方面，要管理好所在班級，給班級創(chuàng)設(shè)一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，努力處理好學(xué)生和老師、家長和老師、學(xué)生和學(xué)生三方面的關(guān)系，教育是喚醒潛能、啟迪智慧、潤澤生命的心靈活動，所以對待學(xué)生要真誠，要有細心，有耐心，有愛心，不僅在學(xué)習(xí)上給予學(xué)生教育和影響，更要在心靈上鼓勵和支持他們健康成長。班主任工作最重要就是要做好“溝通”， 要積極配合原任班主任的工作，聽取他的意見，合理有效地管理好所帶班級，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生問題。另外，班主任工作還包括主題班會、第二課堂活動等等，我都在暑假擬定了比較詳細的活動計劃，在實習(xí)時將根據(jù)實際情況修正后開展。

此外，我在暑假暑假閱讀了著名教育家魏書生老師的《班主任工作漫談》，對我的啟發(fā)非常大，其中先進的教育理念讓我耳目一新，雖說有些教育方法要根據(jù)校情、學(xué)情來運用，在實際工作中可能很難做到，比如鼓勵學(xué)生走出課堂，集體到野外去參與勞動和游戲，這要考慮到學(xué)生的安全，還有校方的規(guī)定，所以無論做什么都要考慮細致，聯(lián)系實際，一切以學(xué)生、以校方利益為重。不過，魏書生老師敢于思考、敢于創(chuàng)新的教育思想非常值得我去認真學(xué)習(xí)和借鑒。

四、微格練習(xí)準備

去實習(xí)之前，我會盡量多抽時間到微格教室試講，請老師同學(xué)幫忙找出自己的缺點錯誤，及時做出改正，采用更有效更合理的教學(xué)方法，爭取的自己的教學(xué)水平和技能能有一個較大的提升。

五、自我反思

在實習(xí)準備的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在著很多不足和漏洞，比如：

1、暑假時的準備都是很表層的東西，而且不夠全面，因為實習(xí)時間是兩個月，大概從九月下旬到十一月，該校在這段時間的教學(xué)進度可能是上冊的第二、三單元，但由于目前還不確定所教的年紀，只能先對高一課程進行準備。

2、教學(xué)技能有待提高，要在實習(xí)期間多聽不同老師的課，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)策略和教學(xué)方法，觀察每位老師的教學(xué)風(fēng)格，努力從中獲得啟發(fā)，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格；

4、由于沒有多少經(jīng)驗，對處理一些課堂中出現(xiàn)的突發(fā)情況的準備不足；

我特別渴望能在這次實習(xí)中完成自己從學(xué)生到老師的角色的初步轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)大學(xué)生涯中的一次真正的蛻變，無論在學(xué)識、能力，還是心態(tài)上都有嶄新的變化，爭取對實習(xí)投入最大的熱情和勇氣，要自信，要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，揚長避短，嚴以臻善，盡力做到最好！

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