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張海迪事跡作文

時間:2022-10-12 10:19:17 新材料 我要投稿

張海迪事跡作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的張海迪事跡作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

張海迪事跡作文7篇

張海迪事跡作文1

  在這個世界上,有許多熱愛生命的人,他們不屈不撓,奮發(fā)向上。今天,我讀了張海迪的故事。

  張海迪小時候是一個活潑、快樂的孩子?墒窃谒鍤q的時候突然患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),最后只好高位截癱。

  看著小伙伴們高高興興地跳皮筋,背著書包上學(xué),小海迪幼小的心靈很痛苦。她悲傷地哭喊著:“媽媽,我要走路!我要上學(xué)!”

  爸爸給小海迪買來書籍、本子和筆。告訴她許多名人雖然殘疾但仍做出了不平凡的事跡。在父母的愛心和鼓舞下,她決心振作起來,做一個生活的強(qiáng)者。

  后來,張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),并為群眾無償治療。

  讀了這篇故事,我已熱淚盈眶,我感到很慚愧。張海迪雖然得了重病,胸以下部位完全失去知覺,但在殘酷的命運(yùn)面前,她并沒有向病魔屈服,而是自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的'專業(yè)課程,而且掌握了英、日、德等多門外語,她多么勇敢,多么堅(jiān)強(qiáng)!她不怕病魔,勇敢面對,與病魔斗爭。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她永遠(yuǎn)以微笑去面對任何困難。

  醫(yī)生曾斷言,張海迪活不過27歲。但如今張海迪已經(jīng)54歲了。她又重新踏上了為全國殘疾人服務(wù)的新的征途。

  成功不是“中”,人生夢想需要汗水和心血的澆灌。從這個意義上說,張海迪依然“年輕”,“海迪精神”定會進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

  張海迪用她自己的實(shí)際行動證實(shí)了她是生活的強(qiáng)者。

張海迪事跡作文2

  張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校,童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。

  張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的'精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  1983年海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路,她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),至今已出版的作品有:長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》,《麗貝卡在新學(xué)!贰ⅰ缎∶桌章眯杏洝,《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會上在青少年中引起很強(qiáng)的反響,長篇小說《輪椅上的夢》已在日本,韓國出版。

張海迪事跡作文3

  張海迪被醫(yī)生預(yù)言活不過27歲,可她卻頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,以堅(jiān)強(qiáng)的意志生存下來。

  1955年秋,張海迪出生在濟(jì)南市。她5歲時隨父母下放到聊地莘縣一個貧窮的小山村。1983年,她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,一些作品被譯為韓文、日文,暢銷國外。

  張海迪剛癱瘓時,心情十分沮喪,她經(jīng)常用手狠捶毫無知覺的雙腿,喊叫著:“我要走路,我要上學(xué)!”她爸爸媽媽看到她這樣十分心痛,到處奔波為她治療。漸漸地,張海迪不鬧了,她知道父母的`負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了,自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來。她不能像其他孩子那樣背著書包上學(xué),她就在家里自學(xué)。很快她學(xué)會了拼音,學(xué)會了查字典,學(xué)會了越來越多的漢字。這樣,張海迪開始閱讀大量書籍,生后逐漸豐富起來,精神上也充實(shí)了。

  后來,張海迪不但讀完了大學(xué),還拿到了碩士學(xué)位。她做為一個生活的強(qiáng)者,還幫助了身邊的許多人,讓他們也學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),自信,樂觀地生活。

  當(dāng)張海迪頑強(qiáng)的與病魔作斗爭,以驚人的毅力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,取得了輝煌的成績。向我們這樣身體健康的人,更應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)她這種熱愛生命的精神。

張海迪事跡作文4

  張海迪小時候是個快樂、活潑的孩子,可是在她五歲時突然患上了脊髓血管瘤,病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),最后只好高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程,并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),并為群眾無償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路,后成為山東創(chuàng)作學(xué)會一級作家協(xié)會主席。

  讀完張海迪的故事,我被深深地感動了,在殘酷的命運(yùn)面前,張海迪沒有退縮,而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭,并終獲成功。她珍惜有限的時間,珍惜生命,對人生充滿了信心和希望,以自己的實(shí)際行動證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人,但是她那種對知識不懈的渴望與追求;面對困難時無畏的`勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心不正是我們學(xué)習(xí)的嗎?

  讓我們展望未來,做一個生活的強(qiáng)者,像張海迪一樣做一個對社會有用的人。

張海迪事跡作文5

  張海迪是我最敬佩的人,因?yàn),她的事跡讓我感動。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后,便被她執(zhí)著的.精神打動了,立志要做一個像張海迪那樣的好同志。

  張海迪,從小便患有殘疾,胸部以下失去知覺,醫(yī)生說,這種高截癱病人最多活不過27歲,張海迪知道,自己活不長了,但卻不甘心庸碌一輩子,她決定用自己的行動讓人們記住她,張海迪。

  張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù),減輕別人的病痛,她為了學(xué)好醫(yī)術(shù),在小動物身上做實(shí)驗(yàn),終于,“黃天不負(fù)有心人”,張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。

  因?yàn)閺埡5掀匠:軜酚谥,所以,周圍的人有什么困難都找她尋求幫助,又一次,一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥,來找她,請她幫忙翻譯,但是張海迪也看不懂,她看著這位老人失望的走了,便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力,她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了,她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》,當(dāng)她拿著譯稿去找總編時,這位年過半百的老同志,激動地流下了兩行熱淚,并熱情地為該書寫了序言:《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》,這就是張海迪,一位不愿意向命運(yùn)低頭的姑娘,她一直激勵著我們。

張海迪事跡作文6

  在社會當(dāng)中,有一個弱勢群體,那就是殘疾人,其中有一顆永不會褪色的閃亮星星———張海迪。張海迪是一個因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校的大門。也許大家有點(diǎn)不解,我為什么會對這樣一個殘疾人感興趣呢?因?yàn)樗日H硕碱B強(qiáng),她用她的努力感動了我、震撼了我!

  她以一個常人達(dá)不到的毅力生存了下來,這需要多么大的勇氣啊,憑著這份勇氣,她以幾乎不能動的柔弱之軀體會到了人生之美!她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的'專業(yè)課程,成功地領(lǐng)取了吉林大學(xué)的碩士畢業(yè)證書。但在人們的一次次驚訝背后,我分明看到了她許多的辛酸與淚水,我想她可能曾經(jīng)松懈過,想放棄過,但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來了”!她真是一個堅(jiān)強(qiáng)的人,讓我感受到了人性的堅(jiān)強(qiáng)、人生之美!她成功了,勝利是屬于勇于奮斗的人的!這只斷翅的南燕飛上了天空,飛得一鳴驚人,飛得直插云霄。合上書后,一個聲音一直在我耳畔回響:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  !我欲有張海迪之精神,駕馭我的人生之舟,搏擊人生的風(fēng)浪,去領(lǐng)略人生之美。

張海迪事跡作文7

  大家都知道張海迪的故事,今天我為大家講一個關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。

  1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn),她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1993年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量,正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的.幸福!彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識的海洋開拓了一條道路。

  張海迪多年來還做了大量的社會工作,她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來,她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動,呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵他們自強(qiáng)自立,為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動,為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

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