實(shí)習(xí)鑒定包含的主要內(nèi)容

1、動(dòng)手能力；

2、創(chuàng)新能力；

3、分析、解決實(shí)際問題能力；

4、協(xié)作與組織管理能力；

5、社會(huì)活動(dòng)能力；

6、語言及文字表達(dá)能力。

或

1、對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)識(shí)；

2、鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)的程度；

3、分析、解決、創(chuàng)新能力的提高；

4、社會(huì)生活能力的提高

范例

1。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

2。該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

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