教育實(shí)習(xí)要求

②進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的教育工作，按實(shí)習(xí)小組分工，負(fù)責(zé)一個(gè)優(yōu)秀生或后進(jìn)生的個(gè)別教育活動(dòng)，進(jìn)行家庭訪問(wèn)，了解其學(xué)習(xí)情況、思想特點(diǎn)、健康狀況、行為習(xí)慣等，有針對(duì)性的進(jìn)行教育和幫助。會(huì)同教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐科，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。⑤實(shí)習(xí)班主任工作期間，要記好工作日記，注意積累有關(guān)教育活動(dòng)資料。④指導(dǎo)實(shí)習(xí)生進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的教育活動(dòng)，并提供有關(guān)資料。關(guān)心實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師的生活、健康和安全。附錄：院級(jí)實(shí)習(xí)總結(jié)參考提綱院級(jí)教育實(shí)習(xí)工作的總結(jié)參考提綱：教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備、組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)。.原班主任教師①向?qū)嵙?xí)生介紹本班級(jí)的情況及班級(jí)教育工作計(jì)劃與經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作①優(yōu)秀：備課認(rèn)真，教材理解深刻，能獨(dú)立分析、解決問(wèn)題;正確貫徹教學(xué)原則，教學(xué)內(nèi)容正確，教法得當(dāng)，講解清晰;能熟練使用普通話，圓滿完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。(二)課程目標(biāo).通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深入教學(xué)工作實(shí)際，了解和熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作和班主任工作,http://cvnhfq.qimiysw.com了解數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)、規(guī)律，熟悉教材，理解教學(xué)原則，掌握基本教學(xué)方法，培養(yǎng)獨(dú)立從事數(shù)學(xué)教學(xué)的能力，增強(qiáng)從事數(shù)學(xué)教育工作的適應(yīng)性和責(zé)任感。實(shí)習(xí)生在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)貑�發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生思維活動(dòng)的教學(xué);組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)主動(dòng)性、整體性、開(kāi)放性和建構(gòu)性;鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)應(yīng)隨時(shí)使用恰當(dāng)方式幫助學(xué)生鞏固知識(shí);課堂提問(wèn)要給學(xué)生回答問(wèn)題的思考時(shí)間，對(duì)學(xué)生回答的評(píng)價(jià)要中肯，指出正誤及努力方向。做好實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)結(jié)算。

。http://ayrujk.mgscla.com實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師和備課小組的意見(jiàn)，對(duì)教案初稿認(rèn)真修改補(bǔ)充。()在實(shí)習(xí)期間實(shí)行坐班制，要遵守實(shí)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，要遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，如需請(qǐng)假，一天內(nèi)向帶隊(duì)教師請(qǐng)假，三天內(nèi)向校實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)假，超過(guò)三天需向?qū)W院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)假，一周以上必須報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。確實(shí)脫離不了的，每周兼課不得多于節(jié)。作業(yè)批改后，可在備課小組內(nèi)互相檢查、防止錯(cuò)漏。要求：深入鉆研基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，正確掌握教材的科學(xué)性和思想性，明確所教內(nèi)容在數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)中的地位、作用和具體要求。領(lǐng)取實(shí)習(xí)手冊(cè)和相關(guān)表格，熟悉實(shí)習(xí)期間中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生分組備課、試講。附錄：附錄：實(shí)習(xí)生及實(shí)習(xí)生守則凡有我院正式學(xué)籍的學(xué)生可參加且必須參加教育實(shí)習(xí)。組織和選派有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師參加指導(dǎo)工作。⑤不及格：備課不認(rèn)真，分析、解決問(wèn)題能力差;教學(xué)內(nèi)容有原則性錯(cuò)誤，方言教學(xué)，教學(xué)任務(wù)未完成，教學(xué)效果差。凡借用的儀器、資料及其他用具均應(yīng)妥善保管，按時(shí)歸還，如有損壞和遺失，必須照價(jià)賠償。上課要求：課堂教學(xué)是教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。做好本院教育實(shí)習(xí)總結(jié)工作，向教務(wù)處(教學(xué)實(shí)踐科)提交院級(jí)實(shí)習(xí)工作總結(jié)份，優(yōu)秀教案-份，專題小結(jié)-份，實(shí)習(xí)成績(jī)份。②認(rèn)識(shí)全班學(xué)生，了解班內(nèi)情況，了解班級(jí)學(xué)生干部的工作能力。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好個(gè)人鑒定、小組評(píng)定和實(shí)習(xí)總結(jié)。為此必須做到：認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，充分了解實(shí)習(xí)班級(jí)情況。③中等：能遵循教育原則，目的性較明確，能完成班主任實(shí)習(xí)任務(wù);注意以身作則，教育效果一般。班主任工作實(shí)習(xí)：熟悉教育對(duì)象，制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，了解學(xué)生(人數(shù)、年齡、性別構(gòu)成、興趣、愛(ài)好、班干部、學(xué)習(xí)情況、學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校在學(xué)生、班級(jí)管理上的具體規(guī)定，組織班級(jí)活動(dòng)(班會(huì)、主題班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等等)，幫助各方面有困難的學(xué)生�？己艘�點(diǎn)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)中中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生備課和試講的情況。

教育實(shí)習(xí)一說(shuō)明(一)課程性質(zhì)教育實(shí)習(xí)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教師教育方向(師范本科)教育理論與綜合實(shí)踐類課程的一門(mén)必修課，http://ekuhbp.qimiysw.comhttp://bcviik.qimiysw.com它是在學(xué)生學(xué)過(guò)通識(shí)教育類課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課、教育理論課程和部分專業(yè)任意選修課的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。教學(xué)過(guò)程中要掌握好對(duì)課堂時(shí)間的分配。.通過(guò)實(shí)習(xí)在一定程度上檢驗(yàn)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而改進(jìn)辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)手段與方法，使數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的教學(xué)進(jìn)一步適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展的需求。因特殊原因未能如期參加教育實(shí)習(xí)的，須經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)同意，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，另行安排。教學(xué)內(nèi)容做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作。組織全體指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生認(rèn)真討論學(xué)校、院級(jí)實(shí)習(xí)計(jì)劃及《實(shí)習(xí)生手冊(cè)》，做好實(shí)習(xí)前的動(dòng)員和實(shí)習(xí)中的思想教育及組織管理工作，及時(shí)研究解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。教師要能駕馭課堂，尊重學(xué)生人格，正確處理課堂中的各種沖突。如落實(shí)實(shí)習(xí)班級(jí)、課程內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)計(jì)劃、組織見(jiàn)習(xí)等;請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師作學(xué)校情況、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，請(qǐng)?jiān)�任課教師舉行觀摩教學(xué)。本院指導(dǎo)教師，對(duì)所指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作要全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，確保教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施和實(shí)習(xí)任務(wù)的完成，確保教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量。針對(duì)班級(jí)具體情況，進(jìn)行集體教育，在實(shí)習(xí)期間每個(gè)實(shí)習(xí)生要講一次班級(jí)教育課，或獨(dú)立主持一次主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)生修完該課程,經(jīng)考核合格記個(gè)學(xué)分。http://eukvmn.qimiysw.com第三部分實(shí)習(xí)總結(jié)教學(xué)要點(diǎn)組織學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、小組、班級(jí)實(shí)習(xí)總結(jié)和全院實(shí)習(xí)總結(jié)，包括各種形式的座談會(huì)。③幫助實(shí)習(xí)生組織班級(jí)活動(dòng)，檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)生具體處理各項(xiàng)班級(jí)教育工作，并召開(kāi)評(píng)議會(huì)，提出批評(píng)指導(dǎo)意見(jiàn)。③根據(jù)原班主任的工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際情況，擬定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，送原班主任和系指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生和優(yōu)秀教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。二本文第一部分實(shí)習(xí)準(zhǔn)備教學(xué)要點(diǎn)制定院級(jí)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)習(xí)工作全面動(dòng)員。⑤對(duì)實(shí)習(xí)生班主任工作實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定提出具體意見(jiàn)。實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)定。凡試講不合格，經(jīng)盡力幫助仍不能達(dá)到試講要求的，不能正式參加實(shí)習(xí)。③指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、編寫(xiě)教案和審定教案。教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)課原任教師向?qū)嵙?xí)生作學(xué)校概況、管理制度、近期工作安排的報(bào)告，并向?qū)嵙?xí)生提出具體要求;實(shí)習(xí)生見(jiàn)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，制定教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃，修改教案和進(jìn)行試講;實(shí)習(xí)生上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，參加教研活動(dòng)(備課、說(shuō)課、教學(xué)觀摩、評(píng)課、教學(xué)研究)、課后總結(jié)和實(shí)習(xí)生間的評(píng)教活動(dòng);實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中做全程記錄。教學(xué)內(nèi)容對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行分層總結(jié)交流和實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，包括：學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，學(xué)生小組實(shí)習(xí)座談會(huì)，班級(jí)實(shí)習(xí)工作匯報(bào)會(huì)，全院實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)(要求下一級(jí)學(xué)生參加);學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ嗅槍?duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，因材施教，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服困難，不斷進(jìn)步。教案必須送學(xué)院指導(dǎo)教師審閱。教學(xué)時(shí)數(shù)周。考核要點(diǎn)學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)文件及相關(guān)表冊(cè)的填寫(xiě)和上交;學(xué)生實(shí)習(xí)典型事例和典型材料整理;實(shí)習(xí)座談會(huì)和匯報(bào)會(huì)。教學(xué)時(shí)數(shù)周。指導(dǎo)教師審閱后進(jìn)行試講。班主任實(shí)習(xí)的要求：班主任工作見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)的目的，是使實(shí)習(xí)生初步了解班主任工作的任務(wù)、內(nèi)容、特點(diǎn)和方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立擔(dān)任班主任工作的能力，樹(shù)立其畢業(yè)后從事中學(xué)班主任工作的信心。上課時(shí)教態(tài)要從容、大方、鎮(zhèn)定，能恰當(dāng)使用體態(tài)語(yǔ)言;板書(shū)、板畫(huà)要工整、清淅，布局合理;應(yīng)積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)與手段進(jìn)行課堂教學(xué)，對(duì)教具和學(xué)具的演示和操作要純熟、準(zhǔn)確、有效。督促指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)和要求安排好實(shí)習(xí)的具體工作，檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量和實(shí)習(xí)效果。實(shí)習(xí)生必須遵守實(shí)習(xí)生守則()堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，嚴(yán)肅、認(rèn)真、專心致志投入教育實(shí)習(xí)。.班主任實(shí)習(xí)的工作步驟：①見(jiàn)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)原班主任的工作方法與經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取有關(guān)班級(jí)情況的介紹，了解本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，查閱有關(guān)學(xué)生學(xué)籍資料等，明確班主任工作的目標(biāo)要求。②良好：能較好遵循教育原則，目的性較明確，工作細(xì)致，較好完成班主任實(shí)習(xí)任務(wù);以身作則，教育效果較好。注重貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、啟發(fā)性原則、發(fā)展性原則和鞏固性原則。實(shí)習(xí)生應(yīng)寫(xiě)出實(shí)習(xí)班主任工作的總結(jié)，檢查班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，由原班主任主持召開(kāi)評(píng)議會(huì)，實(shí)習(xí)小組全體實(shí)習(xí)生參加，認(rèn)真進(jìn)行匯報(bào)和相互評(píng)議，然后由原班主任對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生做出綜合評(píng)議，并寫(xiě)成書(shū)面意見(jiàn)。實(shí)習(xí)生按中學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容編寫(xiě)教案，進(jìn)行試講。③做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報(bào)、編黑板報(bào)、文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班委會(huì)工作、檢查教室日志、批改學(xué)生周記、進(jìn)行家庭訪問(wèn)等。院級(jí)指導(dǎo)教師每位院級(jí)指導(dǎo)教師一般要指導(dǎo)-名實(shí)習(xí)生，其主要職責(zé)是：①負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技能，同時(shí)注意思想教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，努力把課上好。()發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉辦學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電和實(shí)習(xí)用品。實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告參考提綱：通過(guò)教育實(shí)習(xí)在理解、掌握現(xiàn)代教育思想以及個(gè)人在專業(yè)思想方面的提高。附錄：教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法實(shí)習(xí)成績(jī)按教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)分別評(píng)定成績(jī)。④及格：備課尚努力，能完成教案編寫(xiě)，能認(rèn)真分析教材;教學(xué)內(nèi)容無(wú)原則性錯(cuò)誤，普通話較差，教學(xué)任務(wù)基本完成，教學(xué)效果尚可。②良好：備課認(rèn)真，教材掌握熟練，有分析、解決問(wèn)題的能力;教學(xué)內(nèi)容正確，講解清楚;使用普通話，能完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好，教學(xué)方法運(yùn)用上無(wú)錯(cuò)誤。每個(gè)本科實(shí)習(xí)生必須完成節(jié)以上課堂教學(xué)任務(wù)，要切實(shí)做好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，保證教學(xué)質(zhì)量。附錄：教育實(shí)習(xí)的組織數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院成立教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)教育教研室主任任副組長(zhǎng)，班主任、指導(dǎo)教師、系團(tuán)總支書(shū)記、教務(wù)秘書(shū)、系學(xué)生輔導(dǎo)員為成員，具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作。④在實(shí)習(xí)班主任工作中，遇到問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與實(shí)習(xí)小組研究，并向原班主任匯報(bào)請(qǐng)示，以做到相互配合，保證教育要求的一致。課堂教學(xué)要體現(xiàn)教育的相對(duì)公平性，考慮全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不是一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。②指導(dǎo)實(shí)習(xí)生制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃并幫助執(zhí)行。實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人實(shí)

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