【實(shí)用】一次手工作文3篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的一次手工作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一次手工作文 篇1

　　今天我們上了一節(jié)手工課，這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準(zhǔn)備的。上周五趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以后老師就把它們發(fā)給我們了，讓我們回家自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作，這個(gè)星期五要進(jìn)行設(shè)計(jì)大賽。這次我們還比誰(shuí)最有創(chuàng)意，最有創(chuàng)意的人，還會(huì)獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　下午，一節(jié)課過(guò)后，我們的比賽就開(kāi)始了。有兩位家長(zhǎng)也來(lái)了，給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來(lái)。

　　我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到線上，我們都聚精會(huì)神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起來(lái)真心不容易，有時(shí)候，真會(huì)讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的.感覺(jué)，有時(shí)候，盯得太久，眼睛都發(fā)花了，你需要放下它們，休息一會(huì)再做，要不然，那細(xì)細(xì)的線是穿不過(guò)去的。有時(shí)，會(huì)聽(tīng)-到珠子落到地上再?gòu)椘饋?lái)的聲音，那聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)般清脆，動(dòng)聽(tīng)。

　　班里有不少同學(xué)都了串手鏈，而我卻別具一格，我串了一個(gè)很長(zhǎng)的項(xiàng)鏈，過(guò)了一會(huì)兒，老師就開(kāi)始選誰(shuí)最有創(chuàng)意了。我地作品因?yàn)樘珕握{(diào)，沒(méi)被選上，心中有小小遺憾，不過(guò)，也很開(kāi)心，自己的作品，怎么看都覺(jué)得美。不過(guò)，我得跟串的好的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己能創(chuàng)作出一個(gè)比較復(fù)雜一點(diǎn)，并且還有特色的作品來(lái)，到時(shí)候，要讓老師對(duì)我刮目相看。

一次手工作文 篇2

　　愉快的暑假過(guò)了二十多天了，在這二十多天里，我除了去上補(bǔ)習(xí)班和在家看書(shū)寫(xiě)作業(yè)外，我還參加了許多活動(dòng)，如：游泳、打羽毛球、晨練、看電影、旅行、玩陶藝等等。一個(gè)多么豐富有趣的暑假��！其中，玩陶藝是最有趣的，也是我最喜歡的！

　　*月*日那天，天氣炎熱，室外溫度猶如一個(gè)大蒸籠，仿佛一走出去就會(huì)被蒸熟，但是，在我的要求下，媽媽還是冒著炎熱帶著我去了西大附近的一個(gè)陶藝吧。

　　一到那里，店老板娘很熱情地招呼了我們。媽媽問(wèn)好價(jià)格和其他細(xì)節(jié)后，老板娘從陰暗處拿出了一塊泥，并遞給我一張圍裙叫我?guī)�上。一切�?zhǔn)備就緒后，灰色的泥巴被老板娘放在了一臺(tái)圓圓的機(jī)器上，老板娘坐下來(lái)一邊示范一邊說(shuō)：“因?yàn)槟喟蛣偰贸鰜?lái)沒(méi)有韌性，手要沾點(diǎn)兒水，然后開(kāi)啟機(jī)器的按鈕，往后拉是關(guān)，往前推就是加快轉(zhuǎn)的速度……”老板娘說(shuō)了好多。而我卻一知半解的樣子，心想：“坑我吧？就這么一塊泥巴怎么可能捏出漂亮的陶藝呢？”我心中正鄙視和疑問(wèn)的時(shí)候，老板娘手中的泥巴隨著機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)已變成一個(gè)漂亮的小碗，一下子挑起了我的興趣。這時(shí)候，老板娘也看出我放光的眼神，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，該你了，按我剛才說(shuō)的手勢(shì)，要細(xì)心和耐心哦！”沒(méi)等老板娘說(shuō)完，我就急不可耐地坐下去，開(kāi)起機(jī)器，轉(zhuǎn)動(dòng)著泥巴�？墒�，老板娘剛才已搓好的小碗，一下被我給破壞成了“四不像”。我好奇怪，為什么一樣地轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器，一樣地扶著泥巴，我的作品就成了“四不像”呢？老板娘這時(shí)候又開(kāi)始耐心地教我，“不要緊張，你就當(dāng)做是玩，在心中想著要搓成怎樣的形狀，手沾點(diǎn)水，但不能沾太多。手往上捧就是拉長(zhǎng)，往下壓就是縮短。記得里面要留個(gè)口。自由發(fā)揮，慢慢來(lái)，不急的！”我照著老板娘說(shuō)的.方法慢慢搓。手里的泥巴隨著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，反反復(fù)復(fù)的試搓著，時(shí)而像碗，時(shí)而像筆筒，時(shí)而像望遠(yuǎn)鏡。怎么也搓不出我腦中想象的形狀。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的千辛萬(wàn)苦努力下，我心中的作品出爐了！我高興極了，看著精致的毛坯瓶子，心想：原來(lái)，再丑的泥巴，經(jīng)過(guò)用心地捏搓，都能成為一個(gè)漂亮的藝術(shù)品！

　　一次多么有趣的玩陶藝�。∽屛殷w會(huì)到了做事需要細(xì)心和耐心！

一次手工作文 篇3

　　7月11日上午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。在這美好的日子，我們來(lái)到了東坡路社區(qū)參加了一次有意義的手工活動(dòng)。

　　今天我們要做的是“蝴蝶花”。相信你聽(tīng)了這三個(gè)字后一定會(huì)充滿好奇心：什么是“蝴蝶花”呢？答案很快就揭曉了：老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一套做蝴蝶花的零件：一根彩色的.長(zhǎng)鐵絲、四根彩色的短鐵絲、一塊黃布、一卷線、一把小珠子以及一把作為工具的老虎鉗。老師先給我們做了示范：“第一步，先用老虎鉗把四根短鐵絲都繞成花瓣?duì)�；第二步，把珠子按順序套進(jìn)鐵絲里；第三步……”我目不轉(zhuǎn)睛地看著，把老師的話牢牢地記在了心里。

　　“開(kāi)始做吧，孩子們�！彪S著老師的聲音，我們紛紛動(dòng)起手來(lái)。我以迅雷般的速度完成了第一步，“哈哈，這太簡(jiǎn)單了！”我情不自禁地叫道。可是做第二步的時(shí)候卻出了洋相：我自以為套珠子也很簡(jiǎn)單，就沒(méi)有參考老師的樣板而是隨意套著，結(jié)果亂七八糟地套成了一堆，一點(diǎn)都不像蝴蝶花。我沮喪地低下了頭。老師走過(guò)來(lái)和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)，做一件事情要認(rèn)認(rèn)真真地做，千萬(wàn)不要會(huì)一點(diǎn)就驕傲，知道嗎？讓我來(lái)幫你吧！”我感到臉上一陣發(fā)燒。接下來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)認(rèn)真真地做著手工，勝利完成了任務(wù)。最后，我拿著自己做的蝴蝶花給老師看，老師見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō)：“做得真棒！”我聽(tīng)了心里喜滋滋的。

　　通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不但學(xué)會(huì)了做“蝴蝶花”，而且還懂得了一個(gè)道理：做人、做事都要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，絕不能驕傲自滿。這真是一次有意義的活動(dòng)！