工匠精神人物事跡300字（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡很是熟悉吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編精心整理的工匠精神人物事跡300字（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工匠精神人物事跡1
大國(guó)工匠，用的是心，用的是細(xì)心和精神，以精煉的技術(shù)告訴我們，堅(jiān)守在自己的崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，敬的是業(yè)還是利益。
制創(chuàng)核潛艇的必須小心，那些焊接的工人都必須做到精細(xì)，不漏水，如果自己的'一個(gè)不小心，就會(huì)導(dǎo)致核潛艇的人缺氧或者死亡，那些焊接工人是多么的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)在自己的崗位上。
手工制造金銀的人，那些打造藝術(shù)品，精求創(chuàng)新，純手工的人，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，他說(shuō)：“既然是純手工，不管多難，多小，多刻薄都要堅(jiān)持下來(lái)，那樣才是純手工”，后來(lái)，他成功了，他打造了最完美的托盤，托盤的底盤，就連最高級(jí)的技師也打造不出來(lái)，他做到了，而且是純手工的，他獲得了大家的稱贊，他這種精銳的精神值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)，也是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，造就了我們的科技技術(shù)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)告訴他們，我們一樣可以創(chuàng)造歷史。
工匠精神人物事跡2
看《大國(guó)工匠》，我們被工匠們的勞動(dòng)精神，堅(jiān)持不切的精神所折服。一系列故事使我們學(xué)生深深地體會(huì)到技術(shù)的寶貴。
該紀(jì)錄片講述了方文墨幾位在不同崗位中的勞動(dòng)者，靠著自己過(guò)硬的'技術(shù)，堅(jiān)持不懈的努力，突破了一個(gè)有一個(gè)奇跡，從一個(gè)平凡的崗位追求著職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，貢獻(xiàn)社會(huì)的故事。
《大國(guó)工匠》推崇“匠人精神”宣傳技術(shù)技能，成就出彩人生，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新，提升中國(guó)制造業(yè)服務(wù)業(yè)水平有很大好處。
我在收看這系列的節(jié)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的文化程度不同，年齡有別，但擁有一個(gè)共同的發(fā)光點(diǎn)，熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。堅(jiān)持不懈，他們醫(yī)術(shù)精湛。他們其中有人能用手檢測(cè)堪比x光般準(zhǔn)確。它們所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研靠的是專注與磨練。
工匠精神人物事跡3
他們都是工作在國(guó)家重要生產(chǎn)建設(shè)的第一線，工作危險(xiǎn)度極高，但是他們從來(lái)沒(méi)有退縮，把國(guó)家的建設(shè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，以主人翁的思想對(duì)待他們的每一項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升技能，他們都是一群把頭盧別在褲腰帶上行走的人。隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，卻堅(jiān)守事業(yè)勇往直前的人。當(dāng)之無(wú)愧為大國(guó)之人，大匠之人!是我們學(xué)習(xí)的楷模。
相對(duì)他們而言，我們是屬于工作在安全地帶的'人，為了家人能夠生活得更好，我們?cè)陔娮悠髽I(yè)里求生存。俗話說(shuō)：大家好了，小家才能好;鍋里有了，碗里才能有，這個(gè)“大家”這個(gè)“鍋”就是我們所賴以生存的企業(yè)，只有企業(yè)變強(qiáng)了變好了，我們才能跟著一起受益，而企業(yè)的強(qiáng)大離不開(kāi)我們每一位家人的努力。務(wù)實(shí)就要求我們每一位家人都能腳踏實(shí)地講實(shí)話、做實(shí)事，在自己平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)來(lái)。要把每一件事情做專做精，都要拿出的十倍的努力和全心的投入。
工匠精神人物事跡4
在這幾天中，班主任讓我們看了《大國(guó)工匠》，他們地技藝精湛，技藝高超，我真為咱們國(guó)家擁有這種工匠而自豪，一個(gè)國(guó)家，支撐著這個(gè)國(guó)家制造業(yè)本事的，最重要是技術(shù)，是掌握技術(shù)的工人!
大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)有的人能在牛皮紙上一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的.人能密封精度控制到頭發(fā)絲的。就拿中國(guó)航天科技集團(tuán)-——院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林來(lái)講，他繪火箭焊接心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，他有著如此高的技術(shù)，讓人感到佩服，他的精神如此讓我們感到驚訝，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。
這些大國(guó)工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者，他們以聰明才智，堅(jiān)忍不拔書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做出了偉大的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹畤@服，為之佩服。
我們要向他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。
工匠精神人物事跡5
這周晚自習(xí)期間班主任同我們一起看了今年五一期間的特別欄目《大國(guó)工匠，大道無(wú)疆》
其中有一個(gè)人叫裴永斌令我印象深刻，哈爾濱電機(jī)，為水電站生產(chǎn)核心設(shè)備，其中有一個(gè)不起眼的名字，叫做彈性油箱，它的品質(zhì)關(guān)系到整座水電站的安危，生產(chǎn)這樣的關(guān)鍵設(shè)備，自然要靠頂級(jí)高手，這就是裴永斌。
彈性油箱處于水電站發(fā)電機(jī)和水輪機(jī)之間的關(guān)鍵部位要求有統(tǒng)一的高強(qiáng)度和尺寸精度，制作它的工藝非常復(fù)雜加工精度要求異常嚴(yán)格。
從1995年第一次接觸彈性油箱，裴永斌依然充滿創(chuàng)新精神，數(shù)控機(jī)床的.加工彈性油箱，裴永斌依然充滿創(chuàng)新精神，數(shù)控機(jī)床的具體加工精度越來(lái)越完美。中國(guó)制造，就在每一個(gè)工匠具體而微的自我超越中走向更高層次的“中國(guó)創(chuàng)造”。
工匠精神人物事跡6
獲得“偉大國(guó)家工匠”榮譽(yù)稱號(hào)的十位工匠，以高超的技術(shù)和精益求精的精神忠于職守。無(wú)私，無(wú)私，常被人們譽(yù)為“德藝兼?zhèn)洹�。央視播出的《大�?guó)工匠》反映了普通員工在普通崗位上取得的非凡成就，以及讓人敬畏和感動(dòng)的真實(shí)故事。通常的敘述是歲月里無(wú)限追求的燃燒。
大國(guó)工匠紀(jì)錄片展現(xiàn)了中國(guó)制造業(yè)領(lǐng)域代表人物追求完美和完善，以工藝為生命的“工匠精神”。發(fā)揚(yáng)光榮的'勞動(dòng)，寶貴的技能，創(chuàng)造了時(shí)代的偉大風(fēng)尚，看《大國(guó)工匠》讓我深受鼓舞、鼓舞和震撼，激發(fā)了大家的創(chuàng)業(yè)熱情。只有熱愛(ài)自己的崗位，學(xué)習(xí)自己的技能，腳踏實(shí)地，才是每個(gè)人的成功之路。
這些大國(guó)的工匠基本上都是在生產(chǎn)第一線奮斗的優(yōu)秀工人。他們的聰明、敬業(yè)和勤奮描述了一線工人的非凡工作。他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代和社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)，這讓我們震驚和印象深刻。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的手藝，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、繁榮的幸福新邯鄲而不懈努力！
工匠精神人物事跡7
他常常手提毛筆，在紙上潑灑那水磨河山;他常常望著那最美的彩霞發(fā)呆。他，就是我們學(xué)校水墨界的梵高。他，就是王老師。
身為校美術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)老師，那必然要有一身絕技，而水墨畫，便是他的看家本領(lǐng)。他的水墨畫栩栩如生，他的作品很多，能讓看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。在同學(xué)們的眼里，王老師總是板著臉，在教室里環(huán)視大家，讓大家大氣也不敢出。可是，當(dāng)他開(kāi)始畫畫時(shí)，那狀態(tài)，便無(wú)人可及了。
他眉頭緊鎖，毛筆在墨里如小魚嬉水一般，沾得筆頭全是墨。接著，他仿佛若有所思，望著門口的小草發(fā)愣。就在幾秒間，他提起毛筆，筆走龍蛇，才用了一分鐘就畫好了。臉上的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，他放下毛筆，仔細(xì)端詳著這幅畫。忽然，他的臉變得十分嚴(yán)肅，像羅丹對(duì)工藝品一樣專注。只見(jiàn)毛筆在紙上快速劃了兩道痕，他打出一口氣，吹了吹他的`作品，悄然而去。
他剛剛畫的，是潑墨河山。那山，不像別人畫得那么僵，那山十分自然，雖是墨色，卻又生機(jī)盎然之相。他的水，幾橫幾點(diǎn)，雖簡(jiǎn)，卻如山泉一般，順其自然。
雖然，王老師已年近六旬，可他的畫風(fēng)卻是老一派畫家中的一股清流，令人難忘!
工匠精神人物事跡8
“工匠精神”，這個(gè)帶著古早味的詞語(yǔ)，被寫入了政府的工作報(bào)告。
中國(guó)歷史上，工匠延綿不絕。技藝精湛的魯班，“游刃有余”的庖丁，一直都是工匠的代表。往近了說(shuō)，央視紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》里，也介紹了不少擁有頂尖技藝的一線技術(shù)工人。最近的熱門紀(jì)錄片《我在故宮修文物》，那些從事珍貴古漆器、鑲嵌、織繡、木器、青銅、瓷器、書畫修復(fù)的技術(shù)人員，也都有手藝人的特質(zhì)——耐心，緩慢，堅(jiān)持，少量。
中國(guó)有悠久的手工業(yè)傳統(tǒng)，工匠不曾消失，但工匠精神卻成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)最稀缺和最呼喚的東西。
中國(guó)人對(duì)工匠精神的追求，從來(lái)沒(méi)有像今天這么強(qiáng)烈過(guò)。中國(guó)游客去日本爆買，目光早已從電飯鍋馬桶蓋等流水線產(chǎn)品，轉(zhuǎn)向了手藝人一刀一錘一絲一線打造出的手工業(yè)品。有次的廚刀，南部鐵器的.急須（茶壺），甚至一把剪刀，一個(gè)便當(dāng)盒也要從日本帶回來(lái)。
為什么日本沒(méi)有丟失工匠精神？日本民藝學(xué)家柳宗悅說(shuō)：“我認(rèn)為工藝之美，最終還是秩序之美。如果沒(méi)有正常的社會(huì)環(huán)境，也就不會(huì)有工藝之美的存在。美的興衰與社會(huì)之興衰在歷史上是同步的，對(duì)工藝的救助就是對(duì)社會(huì)的救助……丑陋的工藝是丑陋社會(huì)的反映�！�
工匠精神人物事跡9
在這周晚自習(xí)期間學(xué)校班主任同我們一起看了今年五一期間的特別欄目，《大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)》，看完之后感慨很多。
大國(guó)工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把蜜蜂精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感，堪比x光那般精準(zhǔn)等等。就拿中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林來(lái)講，他給火箭焊“心臟”。是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度。秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差。高鳳林如此高超的焊接技術(shù)，不由人不折服！這些“大國(guó)工匠”，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者，是踐行勞動(dòng)精神的最好引路人。他們以其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的.社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊。
我以后一定努力好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦認(rèn)真精神，把這些精神應(yīng)用到我的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來(lái)，刻苦扎實(shí)的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，多練習(xí)，以創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)而努力！
工匠精神人物事跡10
腳踏實(shí)地全神貫注的做好一件產(chǎn)品，做精一件產(chǎn)品，讓作品在自己手中不斷升華。這就是我心中的工匠精神。一代大師齊白石老師有一方印叫“大匠之門”，這是齊老師為了紀(jì)念自己的木工出身而特意刻制的。針對(duì)木匠出身地位低微的世俗偏見(jiàn)，齊老師曾刻過(guò)“魯班門下”、“木人”等印并引以為自豪。正因?yàn)樗竟さ慕?jīng)歷，給他的篆刻和繪畫打下了扎實(shí)的基本功，才讓他到達(dá)了藝術(shù)的高峰，終成一代大師。一代領(lǐng)袖鄧小平爺爺在法國(guó)勤工儉學(xué)期間就去學(xué)做一名鉗工。
后來(lái)65歲的鄧爺爺‘重操舊業(yè)’，堅(jiān)持做了3年多優(yōu)秀鉗工，他手法熟練，技藝精湛。凡經(jīng)他修整過(guò)的機(jī)器零件全部合格，工友們都稱好。而在1982年，鄧爺爺更以他不老的匠心為國(guó)家機(jī)器的靈活運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)出低能耗轉(zhuǎn)動(dòng)裝置，首次提出了提出了“一國(guó)兩制“的'概念。
而在社會(huì)主義今天，我們更應(yīng)該以先人為榜樣，讓工匠精神潛移默化的存在與我們的生活中，工作中，學(xué)習(xí)中，讓工匠精神成為引導(dǎo)我們社會(huì)發(fā)展的新坐標(biāo)。讓工匠精神時(shí)代相傳！