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【精華】手工作文集合五篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的手工作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
手工作文 篇1
在我的童年之中存有著很多美好快樂的記憶。每當我打開記憶的大門,就會涌現(xiàn)出許許多多難忘的事情和經(jīng)歷。幸福的回憶就像潮水般向我涌來,有些事情已經(jīng)深埋心底,似乎已經(jīng)被時間所淡忘了。而有些事情卻印象很深刻,好像一輩子都不會忘記似得的。
記憶的閥門被打開了。坐在椅子上,我慢慢的回憶了起那天午后的事情。小時候的`我愛看書,也愛做手工玩,以此來打發(fā)童年時候漫長的無聊的時光。 這一天,吃完了午飯沒有事情做的我,恰巧鄰居的小妹妹也來找我跟她玩耍。我正思考著要怎樣玩?卻無意中看見了幾張折紙,便突發(fā)奇想要來做手工折紙,我把自己的想法對小妹妹說了,小妹妹拍手稱贊,說我真聰明。
于是我便找來一把剪刀,還有膠水等工具。我坐在凳子上看著折紙自言自語地說,應(yīng)該做什么呢?要怎么折呢?不然小妹妹看見了折紙上面的小兔子,于是便對我說來折這只可愛的小兔子吧,我也是十分同意的。
先把準備工作做好,然后在正方形紙上畫出可愛的小兔子圖案出來,一開始沒有畫好,小兔子畫的不是特別好看。后又經(jīng)過修改,經(jīng)歷過我們反復的努力,一次一次的不怕失敗,終于在紙上用虛線畫出了可愛的小兔子圖案。
手工作文 篇2
今天上午的課間可真有趣,短短的十分鐘時間里,我利用一張廢紙做了一個漂亮的立體小房子。
我打開書包準備下一節(jié)的學習用品時,發(fā)現(xiàn)了一張遺落在書包里的.正方形空白廢紙,它下半部分的中間被撕開了一道口子。我本來想把它團起來扔掉,可轉(zhuǎn)念一想,我可以試著做一個手工作品啊。于是,我拿著這張紙擺來擺去,該擺什么造型呢?我一邊擺弄著一邊思考。
突然,我擺出的一個造型讓我產(chǎn)生了靈感。我把這張正方形紙折了一個十字花,然后把撕開的那兩個小正方形重疊起來,整體看起來就像一個立體的房子一角。我在重疊部分畫上方格當做地板,在豎起來的兩個面上畫上沙發(fā)、桌椅、門等物體,再加上遮擋關(guān)系,一個栩栩如生的立體房子一角就做成了!這是一個溫馨舒適的房間,里面有一張軟軟的沙發(fā),旁邊的茶幾上擺放著一束散發(fā)著淡淡清香的鮮花,房頂上還有兩盞點亮的電燈呢
晚上我把這個“房子”拿給媽媽看,媽媽贊不絕口,嘖嘖贊嘆到:“你的想法真有創(chuàng)意,一張廢紙也能變成一個精美的手工作品!”
手工作文 篇3
中國有一道美食,吸引著外國人,每年有成千上萬的外國人來中國學習,其門店已經(jīng)遍布世界,它的制作材料之一就有掛面,它就是龍須面。
對于掛面一定不會陌生,長壽面,龍須面等都是用掛面做成,傳統(tǒng)的手工掛面更加好吃,可是做掛面的過程可不是那么簡單的。
制作掛面選用的小麥必須是上等高山小麥,經(jīng)過很多的步驟,才能制成掛面,光是發(fā)酵一個晚上時間,早上四點起來,還要再忙活一陣。
曬掛面的過程,首先要把面拉長,兩根細竹竿在中間輕輕把面撐開,從下往上看去,就像一片絲網(wǎng),掛面已經(jīng)拉長了,長長的面從架子上垂了下來,面隨著微風輕輕的擺動,雖然很細,卻又堅韌。
掛面也是可以生吃的,只不過有一些咸,味道也還可以,曬干的掛面用特殊的木尺量出長度切成一段一段的.,最后進行包裝,掛面就可以裝箱上市了。
成品的掛面有的中間是空心的,這才是正宗的?招拿妫止烀嫫毡榘l(fā)黃,吃起來,才是最美味的。
我喜歡吃掛面,特別是龍須面,掛面也是中國的老傳統(tǒng),養(yǎng)育了一代又一代的人,不管身在海外,吃上一碗掛面,就像又回到了家鄉(xiāng)。
手工作文 篇4
朱必睿是我們班上的調(diào)皮大王。雖然他在課上講話,調(diào)皮,但是他有一個大絕活,就是做橡皮泥。
今天,朱必睿來到了少年宮親手給我們做了憤怒的小鳥中其中是兩只小鳥:藍冰鳥”和“紅火鳥”。
他先拿出一塊藍色的橡皮泥,做成圓形當身體,再分別拿出兩塊黑色和藍色的`橡皮泥,用黑色的當作尾巴,藍色的當作頭上的毛發(fā)。他首先拿出黑色的橡皮泥搓成兩個細細的長條,拿出其中一個長條在尾巴部卷起一點,再把另一根放在中間,這樣就做好了尾巴,看著他把做好的尾巴粘在了身體上。頭發(fā)是先把藍色橡皮泥搓成三根長條,但是不能太細,三根長條的尾部要全貼在一起,在粘到身體上。鼻子是用一小塊黃色橡皮泥做的,先把黃色橡皮泥搓成三角形粘在身體上,在用筆點兩個孔就做好了鼻子。在拿出一塊白色和黑色的橡皮泥做眼睛,把白色、黑色兩塊橡皮泥做成圓形,再壓一下,把黑白色橡皮泥分成兩半,再把黑色貼在白色的橡皮泥上,最后粘在身體上,這樣,小鳥就做好了。這時,教室里響起陣陣的掌聲。
看著兩個眼睛炯炯有神的小鳥,我心中特別羨慕他的才藝。
這就我們班的手工大王朱必睿。
手工作文 篇5
今天下午上手工課,要做的是“我長大的故事”,我們都帶了很多材料。
同學們拿出了自己的照片,有滿月時照的',有兩歲時照的,有四歲時照的;有在照相館照的,有出往旅游照的;有藝術(shù)照,有生活照……
我拿出三歲時往千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相冊,拿給老師看。老師卻說:“這封面和字倒是不錯,可就是照片太少了!”我想:可是我就這么兩張照片啊!剛想到這里,老師又開口了:“要是你沒有帶很多照片的話,也可以回家再做!甭牭竭@句話,我心里的大石頭總算落了地。
過了一會兒,我往看了看同桌徐宗軒的作品!巴!”我驚奇地叫起來,徐宗軒小時候比現(xiàn)在可愛多了呀!
我喜歡這節(jié)手工課,由于它使我重溫了童年的歡樂。這節(jié)手工課,我會銘記一生!