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勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡

時(shí)間:2024-12-23 17:50:06 曉麗 新材料 我要投稿
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勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡(精選18篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編整理的勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡,歡迎大家分享。

勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡(精選18篇)

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 1

  高xx是溫臺(tái)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體。多年來(lái),在老師和家長(zhǎng)的精心教育和培養(yǎng)下,她以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線。

  她能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和小學(xué)生守則,講文明,懂禮貌,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),富有愛(ài)心,樂(lè)于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設(shè)法補(bǔ)上落下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),就會(huì)給她打電話,她不惜自己的時(shí)間,耐心講解,堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。她關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來(lái)她一直擔(dān)任班長(zhǎng)工作,她能認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,身先士卒,圓滿完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用,得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊和表?yè)P(yáng)。

  在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律。能堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),扎實(shí)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,各科成績(jī)優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè),而是主動(dòng)學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,她的爸爸媽媽都會(huì)給她買回很多輔導(dǎo)書(shū),每天寫完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè),從不用家長(zhǎng)督促。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,年年獲得獎(jiǎng)勵(lì)。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味,廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界。

  在家里,在每天的.日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是媽媽和她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡笑、和諧。

  別看高xx同學(xué)年紀(jì)還小,但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,成長(zhǎng)的路子還更長(zhǎng),需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信高xx同學(xué)憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 2

  人們常說(shuō)一分耕耘,一分收獲,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果。人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識(shí)丁。小蜜蜂勤奮,釀造了生活的甜蜜;小蝸牛勤奮,登上了金字塔頂峰;

  我相信勤能補(bǔ)拙,為了參加開(kāi)發(fā)區(qū)4月份舉行的全區(qū)中小學(xué)漢字聽(tīng)寫大賽,我付出了很多努力,每天早晨看30分中華字典,課余和午休時(shí)間苦功老師布置的資料,每天都有幾百的識(shí)字量,并且還要理解和消化詞語(yǔ)的意思,有好幾天我都熬到深夜,功夫不負(fù)苦心人,我們團(tuán)隊(duì)獲開(kāi)發(fā)區(qū)第一名,并代表開(kāi)發(fā)區(qū)參加全市比賽,不巧的事,此事正與我校的春游沖突,我難以取舍:這次比賽意味著知識(shí)的儲(chǔ)備,機(jī)不可失;旅游意味著小學(xué)畢業(yè)的最后一次團(tuán)體活動(dòng),失之可惜;,經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),最后我做出了正確的選擇。我酷愛(ài)看書(shū),只要是有時(shí)間我總是拿著書(shū)看呀看,從小到大看的一些兒童文學(xué)名著很多很多。古往今來(lái),任何勤奮追求的人無(wú)不具有堅(jiān)韌的毅力,從五年級(jí)開(kāi)始,在星期一至星期五每天早上6點(diǎn)鐘我都起床看書(shū),正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣,使我學(xué)到了許多東西,開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),還懂得了許多做人的道理。

  這六年來(lái),我不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)踏實(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。在學(xué)校,努力的學(xué)習(xí)各門功課,在知識(shí)的海洋里,我是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起進(jìn);與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾,學(xué)習(xí)、借鑒,共同提高。哪里能給集體增加榮譽(yù),哪里就有我的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,在老師、同學(xué)們的.幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

  我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。我會(huì)珍惜良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),牢記父母和老師的諄諄教誨,勤奮學(xué)習(xí),勤奮思考,享受求知的快樂(lè)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 3

  我叫彭xx,今年13歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名學(xué)生,也是初一(4)班的班長(zhǎng)!盀榧w盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家,接受長(zhǎng)輩善良淳厚,樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛(ài)。

  我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵紀(jì)守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng),深知肩上的責(zé)任重,一方面,對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。

  我自小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我博覽群書(shū),每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋,每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時(shí)候很晚還在看書(shū),功夫不負(fù)有心人,我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習(xí)上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識(shí),充分利用課堂四十分鐘,對(duì)老師所講的內(nèi)容,進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到每天任務(wù)當(dāng)天完成,保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的輕松,所以我的成績(jī)一直名列前茅。

  在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會(huì)找我?guī)兔Γ乙脖M力幫助,在班里我的書(shū)包是最沉的,為什么呢?因?yàn)槲也粌H把所有的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上,還要多帶些練習(xí)本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙我也把家里所有的都帶在身邊,另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典,當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書(shū)包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學(xué)們,媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。

  學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件,我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細(xì)講解,沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此,我在班里的`人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難,我都會(huì)伸出援助之手。

  現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的男孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里,我都不會(huì)隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子,但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人,我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介紹我感到她很可憐,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

  我逐漸長(zhǎng)大,在父母的影響下,我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,我就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會(huì)打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō):“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。

  有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開(kāi)水,提醒媽媽按時(shí)服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō):“釗釗,辛苦你了!蔽易院赖卣f(shuō):“媽媽,‘香九齡,能溫席’,我都十三歲了,照顧你們是我應(yīng)該做的。”

  在父母眼中,我是個(gè)勤勞乖巧的孩子,我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁,就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好,行動(dòng)需要坐輪椅,我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步,讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。

  成績(jī)代表過(guò)去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 4

  舉世聞名的愛(ài)因斯坦有這樣一句話:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”我國(guó)的大教育家韓愈也有一句名言:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!彼麄兌际窃诟嬖V我們:學(xué)業(yè)精深源于勤奮,如果懶惰貪玩就會(huì)學(xué)業(yè)荒廢;凡事三思而后行,如果隨波逐流將會(huì)墮落毀敗。勤奮是最重要的,這是永恒的真理。勤奮像是發(fā)動(dòng)機(jī),如果沒(méi)有它我們將會(huì)在學(xué)習(xí)上舉步維艱。我的勤奮,不僅是勤奮讀書(shū)、學(xué)習(xí)書(shū)本,而且還勤于向老師學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí),向同學(xué)學(xué)習(xí),重視相互學(xué)習(xí)、相互砥礪,在討論與探索中共同前進(jìn)。畢竟“三人行,必有我?guī)熝伞。所以,能有今天的成?jī),我的勤奮是必不可少的。

  “良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮!边@是貝爾納的名言。一個(gè)正確的方法,是非常重要的。難道不是這樣嗎?如果勤奮這一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),缺少了正確的'牽引,那結(jié)果將會(huì)是四處亂撞,一事無(wú)成。這個(gè)牽引,就是方法。我擁有一套最適合我的方法,所以我才會(huì)有今天的驕人成績(jī)。我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)成一句話,那便是:該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不偷懶,該休息的時(shí)候絕不勉強(qiáng),認(rèn)真對(duì)待每一件事,每一道題。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可是要執(zhí)行好這些方法,卻需要極強(qiáng)的意志力與自制力。由此可見(jiàn),我是非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。所以,我能用最高的質(zhì)量完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),并用最充沛的精力去迎接下一個(gè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。勤學(xué)創(chuàng)新美德少年事跡簡(jiǎn)介

  綜上所述,我用自己的勤奮與方法,創(chuàng)造出了驚人的成績(jī)。我在學(xué)校的每一次月考中幾乎都是年級(jí)第一名,甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區(qū)第二名的好成績(jī)。沒(méi)有我的勤學(xué),這樣的成績(jī)從何而來(lái)呢?

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 5

  何xx,女,鼎湖區(qū)廣利初級(jí)中學(xué)七年級(jí)一班的宣傳委員。她勤學(xué)努力,樂(lè)于創(chuàng)新,各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

  在學(xué)校,她努力學(xué)習(xí)各門功課,為了提高學(xué)習(xí)能力,她自創(chuàng)了“練習(xí)對(duì)照法”,主動(dòng)購(gòu)買與各學(xué)科相關(guān)的各類參考書(shū)。課前,她主動(dòng)預(yù)習(xí),利用所購(gòu)參考書(shū)上的題目先自己做練習(xí),然后對(duì)照參考答案找到自己做錯(cuò)的題目,思考做錯(cuò)的原因,實(shí)在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上,她認(rèn)真傾聽(tīng),細(xì)心思考,積極回答老師提出的問(wèn)題,并對(duì)照參考書(shū),既加深對(duì)各學(xué)科的理解,又從中解答疑難輸電線疑難;如果課堂上老師并未有對(duì)自己曾做錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)講解,她會(huì)做好記錄,等老師下課后再積極提問(wèn)。就這樣一邊對(duì)照參考資料,一邊積極認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)提出問(wèn)題,學(xué)習(xí)成效顯著。廣利初級(jí)中學(xué)正在推進(jìn)現(xiàn)代化教育!

  何xx同學(xué)興趣廣泛,全面發(fā)展,尤其喜歡書(shū)法、繪畫。從小學(xué)開(kāi)始,她就對(duì)書(shū)畫特別感興趣,并自覺(jué)地刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,在幾年如一日的努力下,她的書(shū)法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫大賽硬筆一等獎(jiǎng);獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫大賽初賽硬筆一等獎(jiǎng);獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫大賽決賽硬筆一等。

  何xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的能力,增長(zhǎng)自己的才干。在團(tuán)委發(fā)起的.和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中,送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū);在敬老院里,給老人家們唱歌,畫畫,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂(lè)。就是這樣,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 6

  魯迅有一句名言“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上!边@句話告訴我們:學(xué)習(xí)、做事都一樣,都是永無(wú)止境的,只有不斷的努力,才能取得成功。

  記得在三、四年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文聽(tīng)寫成績(jī)很差,只能考個(gè)七十幾分,最多也就只考了八十幾分,從來(lái)都沒(méi)考到九十分,之所以我聽(tīng)寫成績(jī)這么差,這是因?yàn)槲颐刻炀蛻?yīng)付一下老師布置的作業(yè),從不多花時(shí)間去復(fù)習(xí),所以每次聽(tīng)寫都很差。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子啊,你每次都考得這么差,要想取得好成績(jī),你只有多讀、多寫,現(xiàn)在把成績(jī)搞好了,才能上好的中學(xué)!蔽乙宦(tīng),心想:只有我考上了好的學(xué)校,未來(lái)才有好的前途,才能賺更多的錢,我要下定決心,五、六年級(jí)一定要好好學(xué)習(xí),什么事也不依靠爸爸媽媽,再也不想到玩了。只要每次有聽(tīng)寫,我在家就會(huì)叫媽媽多報(bào)幾遍,有寫錯(cuò)的,我會(huì)重復(fù)聽(tīng)寫,就這樣經(jīng)過(guò)我不斷的.努力,今年我的語(yǔ)文聽(tīng)寫成績(jī)好了許多,成績(jī)幾乎全都在九十分以上,字也寫的比以前好多了,也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  有句俗話“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”學(xué)習(xí)也是一樣,只有肯下功夫,努力學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 7

  勤學(xué)奮進(jìn)是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤于學(xué)習(xí),善于思考勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新。這十六個(gè)字是胡校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)我們學(xué)習(xí)要求。希望我們勤學(xué)奮進(jìn),做一個(gè)有用的育才才學(xué)子。古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這件事告訴我們只要花功夫,肯努力,就一定能做好每件事。奮進(jìn):古人云:學(xué)然后知不足,教然后之困,知不足,然后能自反知困,然后能自強(qiáng)。只有學(xué)過(guò)的人才會(huì)知道自己的不足之處,知道不足,才會(huì)改正缺點(diǎn),那樣這個(gè)人一定會(huì)進(jìn)步。只要你有學(xué)習(xí)的欲望,有奮進(jìn)的決心,古有李白鐵棒磨成針之說(shuō),意味著勤學(xué)奮進(jìn),世上就無(wú)難事。偉大的思想家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看要紙面上的.話,另一只眼睛看到紙的背后。只要你有奮發(fā)向上的心,沉迷在書(shū)的海洋中。你一定會(huì)進(jìn)步的。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席從小勤奮學(xué)習(xí),才把我們的國(guó)家治理得井井有條。使貧窮的中國(guó)走向富強(qiáng)。

  勤奮使我領(lǐng)悟了很多,我應(yīng)該努力向勤奮努力。為此,我還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。上課認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)做筆記。不做小動(dòng)作,作業(yè)認(rèn)真做,每天做好語(yǔ)數(shù)的練習(xí)作業(yè),聽(tīng)英語(yǔ)磁帶15分鐘。一學(xué)期下來(lái),相信通過(guò)我的努力,我一定會(huì)進(jìn)步的。

  勤奮可以改變?nèi)说囊簧,這二個(gè)字是我一生奮斗的目標(biāo)。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 8

  古往至今,無(wú)數(shù)的偉人,他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇(chuàng)下成就,為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡(jiǎn)單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為"勤奮學(xué)習(xí)"的基石筑造起來(lái)的高樓。

  學(xué)習(xí)需要勤奮,可想而知,一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能,但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬(wàn)一樣,中獎(jiǎng)的幾率是有的,但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零,而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì),但沒(méi)有勤奮,你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

  學(xué)習(xí)需要勤奮,未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界,無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的坎坷,機(jī)會(huì)與危機(jī)并存,如果我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機(jī)會(huì),挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,"學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。"所以學(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。

  學(xué)習(xí)需要勤奮,三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的'偉人,在上學(xué)時(shí),為了能夠多上會(huì)課,利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣,定點(diǎn)喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現(xiàn)在的我甚至不知用什么詞來(lái)形容了。

  過(guò)了中午,就到了活動(dòng)時(shí)間了。在"驚濤駭浪"面前,我們絲毫不畏懼,團(tuán)結(jié)起來(lái)"打敗"它!我們齊心協(xié)力,"過(guò)五關(guān),斬六將",沖破一切障礙,戰(zhàn)勝一切"對(duì)手"--也就是那些令人望而生畏的難關(guān),其實(shí)在我們面前,它就像一只小甲蟲(chóng)一樣脆弱。但是……下次可就沒(méi)這么容易了!

  這不,說(shuō)它來(lái),它還真就來(lái)了。就在"相依為命"這一關(guān)卡中,我們可是遇到麻煩了,而且是大麻煩!手拉手,兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上,從這頭走到那頭。前面的人都因?yàn)椴黄胶、不團(tuán)結(jié)、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺(tái)。我和王津這對(duì)搭檔終于上臺(tái)了,我們均勻用力,動(dòng)作盡量一致。到了緊急關(guān)頭,我們心里緊張,但都不動(dòng)聲色。在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我的表現(xiàn)卻令人失望。眼看還有幾步就到終點(diǎn)了,我心里一激動(dòng),身體向前一傾,摔了個(gè)四腳朝天。我倒沒(méi)什么關(guān)系,重要的是王津被我壓下去了!哎,不應(yīng)該!闖關(guān)失敗,壓倒同學(xué),丟了面子,后悔莫及呀!但是我沒(méi)有悲觀,來(lái)這兒就是為了鍛煉自己的意志的,在這兒難過(guò)豈不是更沒(méi)面子!我便和朋友們又去了許多地方,在教官的帶領(lǐng)下,我們成功了!

  一天過(guò)去了,我們將要離開(kāi),一種留戀之情立即涌上心頭。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn),車緩緩地開(kāi)走了,我們卻依然沉浸在那歡樂(lè)的氣氛中。

  勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),讓我們一起努力拼搏!

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 9

  小吳,2004年出生,勝利小學(xué)六年四班班長(zhǎng),勝利小學(xué)大隊(duì)長(zhǎng),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),善良自信的陽(yáng)光女孩。

  她學(xué)習(xí)勤奮,一絲不茍,刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀。她有著活躍的思維和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,上課時(shí)積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每當(dāng)遇到難題,她都誠(chéng)懇向老師求教,直到弄懂弄會(huì)為止。她快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里,不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)中的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷充實(shí)、提高自己。她最大的愛(ài)好是閱讀,每天晚上都抽出一定的時(shí)間看課外書(shū),閱讀已經(jīng)成為她學(xué)習(xí)生活中的最大樂(lè)趣,她看過(guò)的課外書(shū),已經(jīng)擺滿了家中的兩個(gè)大書(shū)柜。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的學(xué)習(xí)精神,使她不但具備廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。入校以來(lái),她在十次學(xué)期期末考試中,八次躋身于班級(jí)前三名,憑借穩(wěn)定而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“金牌學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  她孝順父母、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),富有愛(ài)心。從小到大,吳思靚一直是父母眼中的'乖女兒,是老師心中的好學(xué)生,是同學(xué)們課上課下的好伙伴。她心地善良,誠(chéng)實(shí)守信,她善良真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,與同學(xué)相處融洽,同學(xué)們都很喜歡她、信任她,她更是同學(xué)們心中的好榜樣和貼心人。

  她興趣廣泛,發(fā)展全面,工作負(fù)責(zé),能力突出。她五歲開(kāi)始打乒乓球,九歲開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè),曾在“校園強(qiáng)音”歌唱比賽中獲獎(jiǎng)(我們現(xiàn)在聽(tīng)到的背景音樂(lè)就是當(dāng)時(shí)的獲獎(jiǎng)作品);不僅如此,鋼琴、書(shū)法、游泳、寫作都是她的愛(ài)好,在數(shù)字化平臺(tái)的個(gè)人頁(yè)面中,她已累計(jì)上傳87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)更使她在演講、主持方面有著足夠的優(yōu)勢(shì),她曾多次代表年組和班級(jí)參加演講比賽,在新年聯(lián)歡會(huì)和班級(jí)承辦的升旗儀式上擔(dān)任主持人。從一年級(jí)開(kāi)始,吳思靚就一直擔(dān)任老師的小助手,從班級(jí)的班長(zhǎng)、大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員、副大隊(duì)長(zhǎng),直到現(xiàn)在的大隊(duì)長(zhǎng),這些職務(wù)的更替,也是她進(jìn)步成長(zhǎng)的可喜印證。擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),她善于出點(diǎn)子想辦法,幫助同學(xué),在同學(xué)中有很強(qiáng)的號(hào)召力和影響力;成為一名大隊(duì)干部以后,她更以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,積極參加大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),出色地完成了勝利小學(xué)藝術(shù)節(jié)、開(kāi)學(xué)典禮、紅領(lǐng)巾建隊(duì)日等大型活動(dòng)的主持工作,這些寶貴的經(jīng)歷不僅鍛煉了她的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,還讓她有更強(qiáng)的自信心,她也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)和同學(xué)們的一致認(rèn)可,多次被評(píng)為校優(yōu)秀“大隊(duì)干部”、“中隊(duì)干部”、在今年7月,被評(píng)為鞍山市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  夢(mèng)想,要用勤奮去引路,要用創(chuàng)造去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌,要用奮斗去實(shí)現(xiàn)。是花,就要燦爛綻放,是樹(shù),就要成為棟梁,當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)在地平線上,那就是她夢(mèng)想開(kāi)始的地方!

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 10

  媽媽為人善良,她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí),待人要寬厚,從小就來(lái)培養(yǎng)我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里,不停地扇著扇子,但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽!天氣太熱了,熱得要命!我想吃冰棍!眿寢屨f(shuō):“走,我?guī)闳ベI些冰棍!闭f(shuō)著便拿起錢包。到了買冰棍的地方,我挑選了冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔,叔叔找完錢,我和媽媽便匆匆回家去了。

  灰沉沉的蒼穹下,漂浮著許多灰黃發(fā)暗的沙粒,整個(gè)城市都被籠罩其中,一聲晴天霹靂劃破了安靜的長(zhǎng)空,原來(lái)安靜的教室開(kāi)始沸騰———有怒罵的,有膽怯的,有淡然的,當(dāng)然也有做作的。

  從某種意義上說(shuō),人生便是一種等待!坝屑s不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明,唯美的海子在期待著“春暖花開(kāi)”,鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲,貝克特筆下的人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)的戈多……甚至,每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。

  由此,我得到的結(jié)論是:AB型血的人是一種很有心計(jì)的又很鎮(zhèn)定并且很多疑的人,A型血的人是一種經(jīng)常耍小脾氣又挑剔的人;A型血的人往往做不了大事,因?yàn)樗麄兌疾粔蜴?zhèn)定;O型血的人雖然很有正義感,但也因?yàn)椴粔蜴?zhèn)定,有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的.作文所以也屬于一種做不了大事的人,而B(niǎo)型血的人雖然夠鎮(zhèn)定,但卻正直過(guò)頭(太過(guò)正直)所以經(jīng)常會(huì)受騙(我就是這樣的人)而且B型血的人還有一種不好的缺點(diǎn),就是太胖和太懶,所以故事里才會(huì)特地說(shuō)明“B型血無(wú)論在什么情況下都一直吃一直吃”。

  再看看我們自己,我所在的樓里面,每天要抽幾大塑料桶的水,結(jié)果卻因?yàn)槿说氖韬,水?jīng)常流的滿地都是,如何能不痛心呢?園藝工人給草坪澆水,不知道什么原因,流的滿地都是,白花花的地下淡水,就那么浪費(fèi)了。因?yàn)椴徽湎,所以變的麻木了,覺(jué)得無(wú)所謂,反正水不要錢,許多人到今天還是這種認(rèn)識(shí)。

  七年前的承諾,三十年前的熱望,一百年前的夢(mèng)想,在被奧運(yùn)即將拉開(kāi)帷幕的這個(gè)時(shí)刻,喜悅和期待滌蕩著所有人的心。今夜預(yù)計(jì)全球超過(guò)40億人,都會(huì)將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、這座快速國(guó)際化的年輕的大都市,我們夢(mèng)源東方,同樂(lè)寰宇,祝福奧運(yùn)、祝福北京、祝福中國(guó)!

  那一天下午,我只覺(jué)得外面陰森森的,突然烏云密布,電閃雷鳴,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲,緊接著,一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層,雨水“嘩啦啦”地從天而降,天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里,可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下,我站在窗前,兩手趴在臺(tái)上,我回頭一看太陽(yáng)鐘,“呀!現(xiàn)在都已經(jīng)5—28分鐘了!我應(yīng)該去奶奶家里了!蔽襾(lái)到11路站牌下等車,正巧,后面開(kāi)來(lái)了一輛11路,抬頭一看,11路車上人來(lái)人往,不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀(jì)小,便對(duì)大家說(shuō):“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位?”“喔,我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位!迸赃叺氖迨逭f(shuō)道。“謝謝你,叔叔”。

  校園里到處都是歡笑。大家早已準(zhǔn)備好了課本,上課時(shí),徐老師看見(jiàn)有的同學(xué)在啃手指頭,徐老師幽默地說(shuō):“雞爪子不好吃,要不要讓大家嘗嘗?”我們說(shuō):“不要,那有細(xì)菌。”這時(shí)我們大家都笑了。后來(lái),徐老師看見(jiàn)又一位同學(xué)在左右搖晃,不認(rèn)真聽(tīng)講,好像在學(xué)武俠小說(shuō)里武林高手的動(dòng)作,徐老師說(shuō):“你的武功真高,練得什么功。俊币猛瑢W(xué)們又是一陣大笑。徐老師又看見(jiàn)有一位同學(xué)在舔嘴唇,徐老師說(shuō):“早飯吃的是什么好東西,還在回味無(wú)窮嗎?”教室里又是一陣歡樂(lè)的笑聲。

  當(dāng)生命逝去的鐘聲即將響起,是否有人會(huì)記住曾經(jīng)被給予的愛(ài)?18歲的黃舸患有先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。面對(duì)死亡的臨近,他卻與父親踏上“感恩之旅”,親自向幫助過(guò)他的人送上感激之情。他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭,善良的人點(diǎn)亮他,他就歡快地燃燒起來(lái),還給人們光明和希望;蛟S有一天,這位陽(yáng)光少年會(huì)帶著對(duì)人間的感激,緩緩地步入天堂之門。然而,當(dāng)花開(kāi)花落之際,我們卻難以忘懷這段曾經(jīng)消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途,不散的是感恩。

  “世界上沒(méi)有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂(lè)于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  每天一大早,無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校,為我們上早自習(xí)。上課前,董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文:先分好段,寫好段意,把會(huì)的詞先查字典知道它的意思,然后寫在書(shū)上,這樣有助于更好的學(xué)習(xí),把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí),董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái),讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題,董老師還會(huì)幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題,有時(shí)候,董老師會(huì)告訴我們一些書(shū)本外的知識(shí),讓我們能更加理解課文,更加了解書(shū)本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

  我們不僅珍惜時(shí)間,也很勤奮、樂(lè)于助人。

  每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),我們總會(huì)很快的做完,在課余和課間的時(shí)候,別人會(huì)看到我們不是在讀書(shū)就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中,要是遇到困難時(shí),總會(huì)先自己想一想,要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話,我們會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師,董老師教我們方法的時(shí)候,我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講,要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。

  董老師是這樣的愛(ài)我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂(lè)于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!

  中考放榜了,考生們最關(guān)心的莫過(guò)于自己的成績(jī)了。

  考的不好的學(xué)生,總是抱怨父母沒(méi)有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是,就算有一個(gè)聰明的腦袋,就一定能考的好嗎?不是的,在當(dāng)今社會(huì),可謂人人腦袋都差不多,但為什么還有那么多的人學(xué)習(xí)差呢?這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。而我認(rèn)為,才能來(lái)字勤奮學(xué)習(xí)。

  當(dāng)今社會(huì),絕非有一個(gè)聰明的腦袋,便能在社會(huì)上暢通無(wú)阻。根據(jù)《青年博覽》刊載:少年大學(xué)錢某,12歲就學(xué)會(huì)了微積分,被社會(huì)各界人士公認(rèn)為是神童。是神童不假,但是,即使你是神童,你不勤奮學(xué)習(xí),不思進(jìn)取的話,也將落在別人后背。錢某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后,不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班,只身前往圖書(shū)館看他的微積分,并聲稱一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里,學(xué)生在課堂學(xué)習(xí),他卻在校園閑逛,無(wú)所事事,成績(jī)一落千丈。最后,落得個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)。休學(xué)后,他只能靠當(dāng)油漆工來(lái)維持生活。于是,曾一度聞名的神童之星隕落了。

  神童錢某有個(gè)聰明的腦袋,但他最后還是成了一個(gè)普普通通的油漆工。這是為什么?這是因?yàn)楣庥新斆鞯哪X袋,卻不勤奮學(xué)習(xí),天才也將變蠢才。懶惰讓這個(gè)神童失去了天才的價(jià)值。同學(xué)們,我們?cè)诼裨垢改笡](méi)能給自己一個(gè)聰明的腦袋時(shí),是不是該好好反省一下呢?

  同學(xué)們,好好把握自己,勤奮努力學(xué)習(xí)吧。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 11

  她叫小馮,今年11歲,是高郵市三垛鎮(zhèn)三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班的一名女生,在班上擔(dān)任班長(zhǎng)、值日長(zhǎng),是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

  在學(xué)習(xí)上,她是知識(shí)的貪婪求索者。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦,上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,每學(xué)期都被評(píng)為“三好生”。她平時(shí)很喜歡看書(shū),和書(shū)結(jié)下了不解之緣,有空就把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)。通過(guò)閱讀,她懂得了許多做人的道理;通過(guò)閱讀,她的知識(shí)越來(lái)越豐富,興趣也越來(lái)越廣泛;通過(guò)閱讀,她的寫作能力得到了鍛煉,作文水平也大大提高,多次在學(xué)校以及省市各項(xiàng)作文大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),高郵日?qǐng)?bào)曾多次刊登她的作文。

  在學(xué)校里,她是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。作為班級(jí)的值日班長(zhǎng),她帶頭值日打掃衛(wèi)生,并公平對(duì)待每個(gè)同學(xué);作為班長(zhǎng),班級(jí)里每一期黑板報(bào),每次的榮譽(yù),都凝聚著她的智慧和汗水;作為班級(jí)文藝骨干,她刻苦修煉自身文體才能,古箏考過(guò)了十級(jí),拉丁舞的金牌考級(jí)也在進(jìn)行中;作為同學(xué)的好伙伴,總是能耐心幫助在學(xué)習(xí)中遇到難題的同學(xué);作為少先隊(duì)員,她愛(ài)憎分明、敢作敢為,勇敢?guī)椭芷圬?fù)的弱小同學(xué)。

  在生活中,她也是一個(gè)有公德心的女孩。像小天使一樣熱心慈善、樂(lè)于助人,在“愛(ài)心助學(xué)和慈善捐款”時(shí)積極為災(zāi)區(qū)小伙伴捐款捐物;在公共汽車上,為老弱病殘主動(dòng)讓座;她的美德像黃金一樣閃閃發(fā)光,讀書(shū)讀出天地寬,拾金不昧美名遠(yuǎn)揚(yáng)。今年4月的`一天,她在食堂打飯時(shí)拾到一枚金項(xiàng)鏈掛墜,面對(duì)貴重飾品的誘惑,她沒(méi)有動(dòng)心,而是將黃金吊墜交給了值班王老師,并協(xié)助老師挨個(gè)在教室里尋找失主,最終物歸。都說(shuō)黃金有價(jià)、情義無(wú)價(jià),她的善舉是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模,她也因此被評(píng)為揚(yáng)州市第三屆“美德少年標(biāo)兵”。今后她會(huì)牢記揚(yáng)州市領(lǐng)導(dǎo)給她的寄語(yǔ):美在心、德在行、重在堅(jiān)持。

  天性至真至純,追求盡善盡美的她,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌;她用理想和追求作筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,努力書(shū)畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下,她這一棵幼小的苗正在茁壯成長(zhǎng),總有一天,她會(huì)成為一棵參天大樹(shù)!

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 12

  小鐘現(xiàn)為武警后勤學(xué)院附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任,從醫(yī)30年來(lái),他始終將患者的生命安全放在首位,以誠(chéng)信、規(guī)范及高度責(zé)任感對(duì)待醫(yī)療工作,以耐心、細(xì)心、熱心的態(tài)度對(duì)待患者,在工作中不怕臟、不怕累、不怕困難,身先士卒,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,從未出現(xiàn)一例糾紛和事故,努力做一名患者值得信賴的好醫(yī)生。

  一、他視病人如親人,醫(yī)德高尚口碑好

  他始終認(rèn)為,患者生命是第一位的,錢多錢少都得先治病,這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不能變。這些年,無(wú)論是部隊(duì)官兵,還是地方百姓,無(wú)論是普通患者,還是熟人關(guān)系,他都一視同仁,絕不另眼看待。對(duì)經(jīng)濟(jì)寬裕的從不開(kāi)大處方,對(duì)家庭困難的提出合理的治療建議,盡量讓患者以最少的錢,取得最好的療效。2009年夏天,他接診了一位患結(jié)核性腦膜炎的14歲男孩,入院時(shí)患者已昏迷,如不及時(shí)治療,很有可能危及生命,但患者家境貧寒,根本無(wú)力支付治療費(fèi)用。他立即向醫(yī)院匯報(bào)此事,免去其住院費(fèi)用,并選用最恰當(dāng)最實(shí)用的利福平、異煙肼等藥物,半月后患者病情有了明顯好轉(zhuǎn),為保證治療效果,他號(hào)召全科醫(yī)護(hù)人員捐款,自己帶頭拿出2000元,其他醫(yī)護(hù)人員捐款2800元。一個(gè)半月后,男孩的'病情終于穩(wěn)定了。出院時(shí),全科又籌款為他帶了半年的藥物。這些年,他為患者墊付醫(yī)藥費(fèi)2萬(wàn)余元,拒收紅包6萬(wàn)余元,收到錦旗10余面,表?yè)P(yáng)信20封。他經(jīng)常給大家說(shuō)這樣一句話:“我只是做了一名醫(yī)生該做的事,盡了一名醫(yī)生該盡的職責(zé),患者信任我,就是對(duì)醫(yī)院的認(rèn)可,作為其中的一員,我很自豪!”

  二、他把病房當(dāng)成家,辛勤耕耘醫(yī)術(shù)精

  “德不近佛者不可為醫(yī),才不近仙者不可為醫(yī)”是他多年行醫(yī)的座右銘。他時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:“患者把生命托付給我,就是對(duì)我極大的信任,我一定盡心盡力,絲毫不能馬虎”。他每天起床第一件事就是翻讀專業(yè)書(shū)籍,這已成為多年的習(xí)慣。他告訴下面的醫(yī)生,只有技術(shù)過(guò)硬,才能更好地為患者解除病痛,沒(méi)有高超的技術(shù)和高度的責(zé)任心,再好的設(shè)備也是廢銅爛鐵。面對(duì)每一名患者,無(wú)論臨床一線工作多么繁重,他都能堅(jiān)持認(rèn)真詢問(wèn)病史,綜合考慮病情,給出準(zhǔn)確的治療方案,讓患者滿意。盡管這樣做,花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,他卻為患者解決了很多問(wèn)題。他所帶領(lǐng)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì),成功搶救了大量急危重癥患者,確診了眾多罕見(jiàn)及疑難病例,如皮質(zhì)紋狀體脊髓變性、Moyamoya病、類脂質(zhì)沉積病等。他積極開(kāi)展新技術(shù),如微創(chuàng)錐顱血腫抽吸術(shù)治療重癥腦出血,枕神經(jīng)封閉治療慢性頭痛等,給數(shù)十萬(wàn)名患者解除了病痛。

  三、他手把手傳幫帶,碩果累累成績(jī)多

  為盡快提高低年資醫(yī)師業(yè)務(wù)水平,他通過(guò)查房、講座、死亡和疑難病例討論等方式帶教,使全科醫(yī)療技術(shù)水平不斷提升。作為導(dǎo)師,現(xiàn)已培養(yǎng)碩士研究生25名。2003年,他提出超急性腦梗塞溶栓治療的影像學(xué)依據(jù),其論文發(fā)表在《中華老年心腦血管病》雜志上。同年,他首次在國(guó)內(nèi)外使用功能磁共振成像對(duì)人雙眼垂直協(xié)同運(yùn)動(dòng)的皮質(zhì)中樞進(jìn)行定位,首次在國(guó)內(nèi)外使用磁共振波譜對(duì)超急性腦梗塞的可逆性損傷區(qū)和不可逆性損傷區(qū)的代謝進(jìn)行測(cè)定。2004、2006年獲國(guó)家自然基金項(xiàng)目各1項(xiàng),2006、2009、2012年獲校級(jí)課題各1項(xiàng),2007、2008年獲中國(guó)博士后及江蘇省博士后基金項(xiàng)目各1項(xiàng), 2008、2013年獲天津科委自然基金項(xiàng)目各1項(xiàng);2006年至今,獲武警部隊(duì)醫(yī)療成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在中華、CDSD、SCI等期刊發(fā)表論文40余篇。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 13

  魯迅有一句名言“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上!边@句話告訴我們:學(xué)習(xí)、做事都一樣,都是永無(wú)止境的,只有不斷的努力,才能取得成功。

  記得在三、四年級(jí)的時(shí)候,我的'語(yǔ)文聽(tīng)寫成績(jī)很差,只能考個(gè)七十幾分,最多也就只考了八十幾分,從來(lái)都沒(méi)考到九十分,之所以我聽(tīng)寫成績(jī)這么差,這是因?yàn)槲颐刻炀蛻?yīng)付一下老師布置的作業(yè),從不多花時(shí)間去復(fù)習(xí),所以每次聽(tīng)寫都很差。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子啊,你每次都考得這么差,要想取得好成績(jī),你只有多讀、多寫,現(xiàn)在把成績(jī)搞好了,才能上好的中學(xué)!蔽乙宦(tīng),心想:只有我考上了好的學(xué)校,未來(lái)才有好的前途,才能賺更多的錢,我要下定決心,五、六年級(jí)一定要好好學(xué)習(xí),什么事也不依靠爸爸媽媽,再也不想到玩了。只要每次有聽(tīng)寫,我在家就會(huì)叫媽媽多報(bào)幾遍,有寫錯(cuò)的,我會(huì)重復(fù)聽(tīng)寫,就這樣經(jīng)過(guò)我不斷的努力,今年我的語(yǔ)文聽(tīng)寫成績(jī)好了許多,成績(jī)幾乎全都在九十分以上,字也寫的比以前好多了,也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  有句俗話“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!睂W(xué)習(xí)也是一樣,只有肯下功夫,努力學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 14

  xxx同學(xué)是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上,熱愛(ài)集體,熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。他勤奮踏實(shí)求真知、琴棋書(shū)畫養(yǎng)性情、動(dòng)靜結(jié)合促發(fā)展,并以“做最好的自己”作為自己的座右銘,以此來(lái)鞭策自己。他勤于動(dòng)腦,善于思考,有自己獨(dú)特的思維并學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,態(tài)度端正,毫不懈怠。多次被評(píng)為“五星學(xué)生”、“校級(jí)優(yōu)秀干部”、“科技小院士”、“數(shù)學(xué)小靈通”、“寒假好少年”、“暑假好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  xxx也是個(gè)熱愛(ài)科學(xué),勇于實(shí)踐,積極探索的好少年。從20xx年開(kāi)始接觸電子百拼的學(xué)習(xí),并持之以恒,勇于創(chuàng)新。兩年多來(lái),多次榮獲省級(jí),市級(jí),區(qū)級(jí)的.不同獎(jiǎng)項(xiàng)。特別在學(xué)習(xí)焊接技術(shù)的時(shí)候,經(jīng)常手上有不同程度的燙傷,但他從來(lái)沒(méi)有放棄的念頭,依然毫不氣餒的堅(jiān)持練習(xí)。20xx年開(kāi)始學(xué)習(xí)C語(yǔ)言,經(jīng)常自己研究代碼的運(yùn)用,并試著用C語(yǔ)言來(lái)解數(shù)學(xué)題,還會(huì)自己創(chuàng)新一些簡(jiǎn)單的題目來(lái)自?shī)首詷?lè)。

  這就是不怕吃苦、敢于拼搏和挑戰(zhàn)自我的新時(shí)代好少年xxx,有拼搏更精彩,能堅(jiān)持才會(huì)有收獲。他將繼續(xù)奮發(fā)向上、堅(jiān)持不懈,以更熱情的狀態(tài),更主動(dòng)的學(xué)習(xí),更團(tuán)結(jié)的行動(dòng)去擁抱更美好的未來(lái)。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 15

  xx是一名留守學(xué)生,一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲,聽(tīng)力越來(lái)越差,與人聊天時(shí)聽(tīng)不清楚別人說(shuō)的話,這時(shí)xx就跑上前去給外婆做“翻譯”,當(dāng)她的“耳朵”,讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時(shí)候,xx就拿壓歲錢給他們買禮物,給他們買一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。

  對(duì)待其他老人xx也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個(gè)兒子,但常年在外地打工,丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活,家里的活全落在她身上。xx常常在做完作業(yè)后幫她澆糞。一個(gè)星期五下午放學(xué)回家時(shí),晴朗的天空陡然變得陰沉起來(lái),xx看到她一個(gè)人正急著收晾曬的陳谷,連忙放下書(shū)包跑去幫忙,在大雨落下之前,及時(shí)地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。

  3月27日,xx和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著一張卡片,xx小心翼翼地?fù)炱鹉菑埧,原?lái)是一張新辦的信用聯(lián)社卡。她想卡的主人發(fā)現(xiàn)銀行卡丟了一定會(huì)很著急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問(wèn)他們有沒(méi)有丟卡,都說(shuō)沒(méi)有,一直到了街上,還是一點(diǎn)兒線索也沒(méi)有。后來(lái)找警察叔叔幫忙。第三天失主來(lái)到學(xué)校,給學(xué)校寫了感謝信。

  班上有一位叫唐鑫春的留守學(xué)生,性格很內(nèi)向,特別愛(ài)玩手機(jī),因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋熢展苓^(guò)他幾次手機(jī),他開(kāi)始對(duì)王老師不“感冒”,后來(lái)他偷偷的把手機(jī)藏著不交給王老師收管了。xx慢慢接近他,常常找他去學(xué);▓@里聊天,與他分享快樂(lè)與憂愁,慢慢地與他成了好朋友。后來(lái)為了杜絕自己再玩手機(jī),他主動(dòng)要把手機(jī)交給xx保管,xx告訴他還是交給老師保管,他聽(tīng)了建議,主動(dòng)把手機(jī)給了老師。

  班上還有一位叫楊志文的.同學(xué),不注意個(gè)人衛(wèi)生,特別是在天熱時(shí)一進(jìn)教室,一股酸臭味撲面而來(lái),大家都很嫌棄他。老師安排xx結(jié)對(duì)幫扶他。xx發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn),只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、自卑意識(shí)嚴(yán)重、自我護(hù)理能力欠缺。xx就從他最基礎(chǔ)的方面補(bǔ)起。剛教他讀課文時(shí)他不愿意讀,很難聽(tīng)到他的聲音,xx就耐心給他講朗讀,終于他讀出了聲,但有好多字不認(rèn)識(shí),xx給他標(biāo)出拼音,可拼音他也不會(huì),xx就教他念、他跟著讀。隔了一周,他主動(dòng)請(qǐng)xx聽(tīng)他背誦課文。隨后他默寫出來(lái),竟然也一字不差,雖然他的成績(jī)提高較慢,但總算開(kāi)始進(jìn)步了,而且字也越寫越工整,他還慢慢養(yǎng)成了洗頭洗臉的好習(xí)慣、學(xué)會(huì)了洗衣服,同學(xué)們也都逐漸接納他。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 16

  xxx,今年就讀于荊州開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級(jí)4班,現(xiàn)擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)小組組長(zhǎng)和學(xué)校紀(jì)律委員,并在20xx年度榮獲選舉至學(xué)校大隊(duì)委。

  曾在就讀小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)期間,并評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“語(yǔ)文單科第一名”、“書(shū)香之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  在班級(jí)內(nèi)對(duì)同學(xué)友愛(ài),并互幫互助。班級(jí)內(nèi)有性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué),我能帶領(lǐng)一起玩耍,讓她們可以每天都能歡聲笑語(yǔ)。課間我們能互相傳閱課上筆記,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)。

  在家里,她是媽媽的'小助手,無(wú)論是家務(wù)活兒還是家里的大小事她都能站出來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)和分析事情的利弊,是個(gè)名副其實(shí)的“小大人”。小弟的作業(yè)輔導(dǎo)也能指點(diǎn)一二,是弟弟的“小老師”呢!每逢周末她會(huì)組織小區(qū)的孩子們一起玩耍,猜字謎、跳繩比賽、接成語(yǔ)、騎自行車……孩子們都喜歡跟著“涵涵姐姐”玩兒,鄰居對(duì)她都贊不絕口。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 17

  20xx今年11歲,實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(6)班學(xué)生,陽(yáng)光開(kāi)朗的她,臉上始終掛著自信的微笑。生活上自律自強(qiáng),學(xué)習(xí)上德智體美勞全面發(fā)展,xx用實(shí)際行動(dòng)不斷為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

  品學(xué)兼優(yōu)樹(shù)榜樣。從一年級(jí)起,xx就擔(dān)任班長(zhǎng),每天她都會(huì)早早到校,幫同學(xué)整理課桌椅,帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,xx的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年紀(jì)名列前茅,先后獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“我們的榜樣”等榮譽(yù)稱號(hào);在有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣愔,她?chuàng)作的《我和我的'祖國(guó)》獲小學(xué)組“三等獎(jiǎng)”。

  多才多藝好少年。xx興趣愛(ài)好廣泛,喜歡聲樂(lè)、舞蹈、刺繡等,也獲得不少榮譽(yù)。在xxx周年慶祝活動(dòng)中,擔(dān)任《童心向黨》大合唱主唱;代表學(xué)校參加荊州市黃鶴美育節(jié)合唱比賽《賽龍舟》的拍攝;曾在荊州、北京演出的爵士舞比賽分別獲團(tuán)體第二名和金獎(jiǎng);民族舞專業(yè)八級(jí),表演的《瑤山彩云飛》,受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

  環(huán)保小衛(wèi)士,家人小棉襖。生活中,xx乖巧懂事,總是幫媽媽和奶奶做力所能及的家務(wù),小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)做菜,周末還主動(dòng)承擔(dān)家人的早餐。除此之外,她還經(jīng)常在小區(qū)里幫助環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾,去馬路上幫助環(huán)衛(wèi)奶奶清掃落葉。她說(shuō),正是有了環(huán)衛(wèi)爺爺奶奶的辛苦工作才有每天干凈整潔的環(huán)境,她也要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、努力工作的雷鋒精神,做一個(gè)小雷鋒。

  勤學(xué)勵(lì)志好少年個(gè)人事跡 18

  xx同學(xué)是xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)(3)的一名學(xué)生,今年9歲。一年級(jí)至今,一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表、信息課代表,是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。

  xx誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重、勤奮好學(xué)、聰明樂(lè)觀,樂(lè)于助人,積極參加學(xué)校的各類活動(dòng),有責(zé)任心,有愛(ài)心,有毅力,有擔(dān)當(dāng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  在學(xué)習(xí)上,她是佼佼者,xx嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),上課敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,積極回答問(wèn)題,書(shū)寫和作業(yè)一直都很優(yōu)秀,每次的考試成績(jī)都是名列前茅,她是父母和老師的驕傲。從一年級(jí)至今,她通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng),多次榮獲班級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、2021年度xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)!叭脤W(xué)生”、2021年度xx市級(jí)“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  學(xué)習(xí)之余,她的興趣愛(ài)好廣泛,在主持、畫畫、拉丁舞、鋼琴、書(shū)法等方面都很出色。多次主持年級(jí)和班級(jí)的集體活動(dòng)并獲得“優(yōu)秀主持人”稱號(hào);積極參與班級(jí)和學(xué)校舉辦的藝術(shù)活動(dòng),參演的話劇和獨(dú)舞曾獲得“最具活力獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”;在學(xué)校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀美術(shù)作品展中榮獲一等獎(jiǎng);在“廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作”中榮獲三等獎(jiǎng);在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得三年級(jí)跳繩項(xiàng)目第二名;書(shū)法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書(shū)法組獲得第三名;在“墨香彩云南”漢字書(shū)寫大賽中榮獲云南省三等獎(jiǎng);在教育部舉辦的“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫大賽中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)……這一張紙鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。除此之外,她最喜歡的就是閱讀,已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物,增長(zhǎng)了許多課外知識(shí),如《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮里的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風(fēng)暴偵探犬小五》等,多次獲得“閱讀小達(dá)人”稱號(hào)。

  在生活中,xx父母從小就教育她要懂禮貌,不管是老師、同學(xué)還是鄰居,只要遇到都會(huì)很有禮貌地打招呼。她為人穩(wěn)重踏實(shí),即使取得了好成績(jī)也從來(lái)部驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學(xué)習(xí)和提升的地方也很多,時(shí)刻勉勵(lì)自己,人外有人,天外有天,做個(gè)謙虛的好孩子。

  在學(xué)校,她是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)、“三獨(dú)比賽”、朗誦、課本劇等活動(dòng),并多次擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持。她也是同學(xué)們的好朋友,同學(xué)們只要有困難就會(huì)想到她,她都會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)她,她會(huì)耐心地教他們,同學(xué)沒(méi)有帶文具書(shū)本,會(huì)問(wèn)她借,她也會(huì)幫助她,同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè),她會(huì)耐心地告訴他,同學(xué)身體不舒服,她也會(huì)耐心安撫,及時(shí)通知老師……她是同學(xué)眼中的好伙伴。在家校的共同教育下,xx同學(xué)成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真、有條不紊、有始有終的好少年。

  在家里,xx也是父母眼中孝順懂事的'好孩子。她勤儉節(jié)約,不亂花錢,知道父母掙錢不容易,經(jīng)常會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,可以端茶倒水,收拾房間,做一些簡(jiǎn)單的飯菜,照顧年幼的弟弟,她會(huì)設(shè)身處地的理解父母,從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。她能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母也因她而自豪。

  xx同學(xué)始終相信“我不是最優(yōu)秀的,但我在變優(yōu)秀的路上一直努力著……”,學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,她用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時(shí)代的好少年!

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