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關(guān)于手工作文300字合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的手工作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
手工作文300字 篇1
今天我們上了一堂快樂的手工課！
一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀，我特別地好奇！為什么需要放這些東西呢？看到大屏幕，我才知道原來今天要上手工課，我特別喜歡做手工，我一邊想一邊在心里暗暗地笑！
上課啦，我認認真真地聽講，可是又在想：剪紙一定很簡單！我們先學(xué)的是二方連續(xù)折剪，張老師說：“先對折，再前后對折，再畫上小人，最后剪下來”。我是這樣做的，可是一開始做錯了，等我剪好了，才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的'地方剪斷了，我真是太馬虎了！
第二個學(xué)的是三角折法，先把一張正方形的紙按折線對折，再向折線對折，再畫和剪。在做第一步的時候，我總是需要老師的幫忙，第二步畫，我也總是畫反，不過，經(jīng)過我的不懈努力，最后還是成功了！
哈哈，手工制作多樂趣！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！
手工作文300字 篇2
朱必睿是我們班上的調(diào)皮大王。雖然他在課上講話，調(diào)皮，但是他有一個大絕活，就是做橡皮泥。
今天，朱必睿來到了少年宮親手給我們做了憤怒的小鳥中其中是兩只小鳥：藍冰鳥”和“紅火鳥”。
他先拿出一塊藍色的橡皮泥，做成圓形當身體，再分別拿出兩塊黑色和藍色的橡皮泥，用黑色的當作尾巴，藍色的當作頭上的毛發(fā)。他首先拿出黑色的橡皮泥搓成兩個細細的長條，拿出其中一個長條在尾巴部卷起一點，再把另一根放在中間，這樣就做好了尾巴，看著他把做好的'尾巴粘在了身體上。頭發(fā)是先把藍色橡皮泥搓成三根長條，但是不能太細，三根長條的尾部要全貼在一起，在粘到身體上。鼻子是用一小塊黃色橡皮泥做的，先把黃色橡皮泥搓成三角形粘在身體上，在用筆點兩個孔就做好了鼻子。在拿出一塊白色和黑色的橡皮泥做眼睛，把白色、黑色兩塊橡皮泥做成圓形，再壓一下，把黑白色橡皮泥分成兩半，再把黑色貼在白色的橡皮泥上，最后粘在身體上，這樣，小鳥就做好了。這時，教室里響起陣陣的掌聲。
看著兩個眼睛炯炯有神的小鳥，我心中特別羨慕他的才藝。
這就我們班的手工大王朱必睿。
手工作文300字 篇3
再過一天就是圣誕節(jié)了，雖然這不是我們中國的節(jié)日，但我卻非常喜歡圣誕樹的造型。于是，我打算自己手工制作一棵圣誕樹。
當然嘍，方法是從網(wǎng)上找的。我按照視頻，將一張正方形的紙上下左右都對折了一遍，然后讓正方形橫過來，成為菱形，再兩邊合并起來，就成了一個小菱形。把菱形兩邊都折起來，前后都要折。把一邊展開，沿著中線翻過來，再把多出來的'折回去。兩面都這樣，折好后，將做好的圖形的左右兩邊的上、中、下各剪一刀，剪出六個三角形來，再展開，圣誕樹的一部分就做好了。
剩下的部分就很簡單了，折一個星星，涂上黃色，或者直接用星星紙折一個星星，最后粘上圣誕樹的頂部，一棵圣誕樹就做好了。
做好的圣誕樹小巧可愛，當做小裝飾品放在家里的各個地方很漂亮。而且做起來也很簡單，大家試試看吧!
手工作文300字 篇4
說起面，北方人一定不陌生，因為北方人的主食就是面，面的種類繁多，有刀削面，龍須面，手工面，拉面等等，今天我就來介紹一下掛面。
我們?nèi)ラZ謝村七組李爺爺家里去看李爺爺制作掛面，先是凌晨四點把面和好，然后發(fā)酵四個小時，把幾厘米長的.面，做成了三米高，像我這樣的小吃貨，吃兩三根就可以了，但李爺爺告訴我們：“這一圈兒，就是一根�！贝蟾攀怯�1200圈，我居然還要吃兩三根，估計吃完肚子已經(jīng)被撐破了，李爺爺還告訴我們：“制作掛面必須是優(yōu)質(zhì)小麥，不然做出來的掛面不好吃”。
看完了李爺爺家的掛面，我們又上別人家去看掛面，這家人又比李爺爺家的高上一點兒，大概有三米幾，真是高手自在民間啊，有人還去爺爺家買了幾捆掛面，一捆塊三塊錢，要不是我今天沒有帶錢，我早都買好幾根了。
我喜歡吃掛面，它是我們北方人有一種家的感覺。
手工作文300字 篇5
今天，我做了一個環(huán)保袋。這個環(huán)保袋可不一般。我想既然是做環(huán)保袋就不能用塑料一類的東西，那用布做應(yīng)該是環(huán)保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找著找著，我想起既然是環(huán)保袋為什么非要用新布呢？
用破了的舊褲子做，絕對環(huán)保。在陽臺，有一條舊褲子，我把它拿到媽媽面前：“我可以用它制作環(huán)保袋？”“可以呀，這條褲子已經(jīng)破了，你就拿它做吧!”我先把舊褲子剪開，剪成我需要的樣子。然后經(jīng)過媽媽的同意，我把電動縫紉機拿出來開始縫制。其實，這是我第一次使用縫紉機，我還不會用，媽媽來教我。我的.心里總有一絲恐懼，擔心我的手指被扎破。但同時對縫紉機的好奇又使我忘卻了這些恐懼。我學(xué)的很快，一會兒就學(xué)會了，開始放開了膽子縫制環(huán)保袋�？p紉機有個用腳踩的踏板，只要一踩縫紉機就開始工作。我開始不敢踩，不過一會兒我就能得心應(yīng)手地使用起來。我腳踩踏板，手扶布料，縫了這邊縫那邊，而且越縫越快，不知不覺中一個袋子出現(xiàn)在我眼前，我又給它縫上了手提帶，一個完整的環(huán)保袋誕生了。
看著我親自制作的環(huán)保袋，我心里高興極了，我不僅做了一件有意義的事情，而且還學(xué)會了使用縫紉機，真好。
手工作文300字 篇6
這個星期六，我去參加了上城區(qū)青少年活動體育中心的串珠手工活動。根據(jù)我對串珠子的了解，應(yīng)該就是把珠子串在一條繩子上那么簡單�？梢宦纷邅恚野l(fā)現(xiàn)這并不容易呀！
我遇到的第一個困難是“遲到危機”。等我到達三樓時已經(jīng)遲到了，外婆送我到門口后就走了。沒了外婆我豈不是更危險？果不其然，我剛剛坐下，老師——-一個頭發(fā)花白的太太就說我了：“你這個粗心的小朋友，都遲到了！我看你在學(xué)校里也經(jīng)常遲到的吧？”我對這個老師的.記憶蒙上了一層灰。
第二個困難是“不會險境”。我本來就不是這塊料。而今天要做的球?qū)τ谖襾碚f更是難上加難了，再說，前幾個步驟我又沒聽到。只能一次次請教老師。正因為這樣，我對老師沒好感，老師也對我沒好感，這又有什么意思呢？
第三個困難“速度子差”。我不僅來的遲，做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長時間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在，否則說不定一個下午也做不好。
雖然今天過得不怎么開心，但是，看著自己手中做好的串珠工藝品，也是喜滋滋的。
手工作文300字 篇7
在我的臥室里，有許多從老家拿過來的東西，這些東西看似粗糙，實則巧妙。比如：“雙桿噪音”“一桿獨秀”“木飛機”“暖手球”等。這些都是我奶奶制作的物什，我一直都很喜歡它們。
“雙桿噪音”制造于一個碩果累累的秋季，那時候的我既沒有手機又沒有玩具，在田里只好百無聊賴地數(shù)高粱。奶奶在割，我在數(shù)，“一株，兩株，三株……”奶奶見我無聊，便從地上隨便拿出兩株高粱，唰唰兩下，便只有兩根桿在我手里了。我忘記是怎么做的了，反正是一種十分解悶的玩具，當初聽著可是天籟之音，現(xiàn)在聽起來真是噪音。
“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天，我的手經(jīng)常凍得沒有知覺，奶奶也為此發(fā)愁。冬季的某一天，奶奶突然給了我一個球，猛地一看像雪球，實則可以暖手。球里面裝的是棉花，棉花里還有一層，里層裝的是一個小水杯，水杯是真的小，但可以取暖，還可以解渴。球也不大，見過剛出生的.貓團子沒？就那么大。但是溫暖了我好幾個冬季。
雖然奶奶制作的東西沒有青花瓷那樣典雅，也沒有泥人那樣有趣，但我喜歡。奶奶制作的東西伴隨了我6個年頭（第7年的時候來城里上學(xué)了），簡樸，好玩。
我將永遠把奶奶的手工牢記在心，永遠不會忘記。
手工作文300字 篇8
“哇！好漂亮呀！”咦？這是怎么回事呢？原來我們在做漂亮的手工月餅。
開始了！粉面白茫茫的，猶如一朵朵白云在天空飛翔，摸一摸，冰冰涼涼的好像一個冰塊。聞一聞，一陣香味撲面而來，那香味猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬撲過來，戰(zhàn)馬身上帶著一股奶粉的香味。加些水變成面團，面團中間似乎有一個小小的黑洞，將面粉一點兒一點兒吸進去。面團軟軟的就像一個橡皮泥，因為太好看了我偷偷吃了一點兒，嗯……滿嘴的'藍莓味，特別香，就像喝了些藍莓汁。
加些餡，揉一下，一個月餅就完成了。月餅像一個可愛的草莓，旁邊似乎有個小花瓣，花瓣中間有個圓圈和一個時鐘。月餅似乎在說：“你好美��！就像春天的花姑娘”，又像在說：“我們大家都是長在天上的星星，一挨著一個，就像親兄妹�！甭勔幌拢宜坪踹M入了一個果園，一個大樹菠蘿在樹上與我打招呼；一條條西瓜藤像蛇一樣在地上；一個個蘋果好像孩子的笑臉……摸一摸，就好像一個小小的面包，可愛極了！
我想把漂亮的手工月餅送給弟弟，祝弟弟認真學(xué)習(xí)，天天向上。中秋節(jié)到了，我希望家家戶戶都團團圓圓，更希望祖國更加雄偉，更加強大！
手工作文300字 篇9
星期四下午的手工課，老師要教我們?nèi)绾沃谱饕粡埫利惖臅灒蠋煖蕚淞烁魇礁鳂拥男』ê透稍锘�，每朵花的顏色都很特別，有紫色、紅色 、粉紅色、藍色等等，真是讓我大開眼界，原來大自然存在著這么許許多多鮮艷的色彩，想到就令人興奮。
在制作的過程中，有人說要送給老師，當教師節(jié)禮物，也有同學(xué)說要送給家人，和家人一起分享。我拿了許多小花，黏在小書簽上，我還加了一點小插圖，十分可愛。一會兒，大家都完成了，每個同學(xué)的卡片都顯得既繽紛又漂亮，我好想全部都帶回家，老師還幫我們保護起來，大家都滿意極了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一種說不出的.成就感。
這次的手工課讓我印象深刻，因為有許多各種不同的花是我從來沒見過的，我因而得到許多未知的知識和常識，原來，除了課堂上的學(xué)習(xí)，手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。
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