學(xué)習(xí)書法的作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)書法的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)書法的作文 篇1
人們都說“字如其人”，這句話經(jīng)常掛在老師或家長嘴邊：“你看你那字寫得，跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心：學(xué)習(xí)書法，爭當(dāng)小小“書法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲，上小學(xué)。
剛開始我每天要寫上一、二個小時，但進(jìn)步并不明顯。爸爸意識到這種做法是不科學(xué)的，就幫我找了一位書法老師。從此我就跟著徐老師學(xué)習(xí)書法。
徐老師先教我們怎樣執(zhí)筆、起筆、收筆。有了一點點基礎(chǔ)的我，常常是寫得最好的`，總是受到老師的表揚。隨著一天天的進(jìn)步，老師對我的要求也越來越嚴(yán)格，對我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就重來。每當(dāng)我堅持不下去想要的時候，徐老師總會語重心長地教導(dǎo)我說：“我們無論做什么事一定要有頑強的意志力，決不能半途而廢，貴在堅持！”我就會重新恢復(fù)“戰(zhàn)斗力”。不管是烈日炎炎的，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，都會看見一個小姑娘練在明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫?xí)鴮?/p>
我在書法的海洋里遨游，樂在其中，認(rèn)識了顏真卿、歐陽詢、王羲之這些大書法家；知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑這些字體。日復(fù)一日，年復(fù)一年，毛筆在我手里從淘氣到聽話，我寫的字從討人嫌到人人愛。班級創(chuàng)建成完美教室，也飽含了我的一份辛勞，我的軟筆書法作品——兩首古詩詞條幅展示在教室的南北墻上，好氣派��！看到們欣賞著自己的作品，心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負(fù)有心人。學(xué)習(xí)期間，我參加了許多比賽，獲得了許多獎項，有市（區(qū)）級的，有省級的，甚至還有全國的。每當(dāng)我獲得證書時，都非常激動，因為在這背后我付出了許多許多。隨著年級的升高，我的時間也越來越緊，學(xué)習(xí)書法也越來越苦，但我始終沒有放棄，現(xiàn)在我的軟筆書法等級已順利通過十級了。
我喜歡寫毛筆字。寫毛筆字不僅鍛煉了我的意志，而且?guī)Ыo我無窮的樂趣！
翰墨飄香，令我陶醉！
學(xué)習(xí)書法的作文 篇2
學(xué)習(xí)書法是我年度做得最正確的決定，事實證明學(xué)習(xí)書法給我的感悟超乎想象。
讓我感悟最深的是收獲內(nèi)心的沉靜和引發(fā)內(nèi)心的思考，這兩樣?xùn)|西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學(xué)習(xí)上，懂得從內(nèi)心深處思考不是那么容易。
能夠讓我直面自己的內(nèi)心缺失，直面自己的短處，看清自己往后的方向。所有的.思考，讓我不得不調(diào)整自己的生活態(tài)度和腳步，深感自己缺失的部分，必須加快提升才能更好處理接下來的事情。
有時候，忙真的是在忙嗎？忙得沒有時間打電話問候家人，忙得沒有時間鍛煉，忙得沒有時間培養(yǎng)興趣愛好，忙得沒有時間給自己充點電，忙得沒有時間閱讀�？墒谴蠖鄷r候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息，有多少個深夜睡覺前是關(guān)掉手機而不是合上書本。
學(xué)會思考，學(xué)會觀察，才是成長必須學(xué)會和增強的技能，而這些技能只能靠自己去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。這就是為什么學(xué)同樣的東西，有的人掌握程度差別甚大的原因。
而書法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探索，更加想去深入了解關(guān)于歷史，關(guān)于文人那一代。
學(xué)習(xí)書法的作文 篇3
“馬安琪，快去練字！”唉，媽媽又開始嘮叨了。不過，我現(xiàn)在的水平還是不錯的。但是，為了達(dá)到這種水平，我飽嘗了“酸甜苦辣”。下面，就由我給大家一一道來。
酸
我九歲時，便開始學(xué)書法。當(dāng)時，班里的同學(xué)非常多，四大排桌子已經(jīng)坐滿了。在我收拾東西時，一個小女孩向我“求救”。原來，她的墨汁瓶的蓋打不開了。真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。于是，我便幫她拔起蓋來。哈，開了。正當(dāng)我得意地把墨汁瓶還給那小女孩時，她突然不正常地笑起來，邊笑邊說：“你的臉！”我的臉怎么了？我照了照鏡子，天哪！這么多墨汁點，都快成花貓了。
甜
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我報名參加了考級，竟然考上了5級。當(dāng)天，我特別高興，差點就設(shè)宴慶祝了。
苦
自從考上5級以后，媽媽管我管得更嚴(yán)了。由平常每天24個字改成了48個字，周末就更慘了，由48個字變成了100個字。平常48個字不算很難，半個多小時就能完成。至于周末的100個字，可就有點難度了。一個星期六，我費了九牛二虎之力寫完了70個字，但是，還剩30個字呢。最后，我拼了命才把剩余30個字解決了。
辣
后來，我又報了個書法高級班。
我去了一看，咦，這不是初級班嗎？算了，先看看吧，于是，我走進(jìn)了教室。上課了，老師提出了許多問題。因為我有一個學(xué)期的.基礎(chǔ)，所以這些問題我都答對了。不久，我就成了班里的“能手”。我求媽媽再學(xué)一個學(xué)期，可媽媽卻一意孤行，又領(lǐng)我到另一所學(xué)校報名了。別了，我的“能手”稱號��！
唉，學(xué)書法太難了！
學(xué)習(xí)書法的作文 篇4
五六年級的時候，熱愛書法的爸爸就開始教我學(xué)毛筆字，每天幼兒園回家，我都要寫上一、二個小時，但進(jìn)步并不明顯。
不久，爸爸就意識到他的做法是錯誤的，就幫我找了一位書法老師。從此，我就跟著這位老師學(xué)習(xí)書法。學(xué)書法的第一天，老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢，有了一點點基礎(chǔ)的我，常常是寫得最好的，總是受到老師的表揚。隨著一天天的進(jìn)步，老師對我的要求也越來越嚴(yán)格，要求我寫得快一點，寫得有氣勢。
小學(xué)三年級時，學(xué)校開展了一次現(xiàn)場書法比賽，這是我第一次參加比賽。比賽前，我非常認(rèn)真的練習(xí)，為這次比賽作了充分的準(zhǔn)備。比賽那天，我們在操場上一起寫毛筆字，身邊是我的同學(xué)朱凱明，他可是學(xué)了很長時間的了，比我寫得好多了，但這并沒有影響我的發(fā)揮，我認(rèn)真地寫著每一個字。比賽結(jié)束了，出乎意料的.是：我居然得了一等獎，這大大增加了我練好書法的信心，但我并沒有驕傲，更加刻苦的練習(xí)書法。
從此，我參加了許許多多比賽，獲得了許多獎，有市級的，有省級的，甚至還有全國的，每當(dāng)我獲得證書時，都非常激動，因為在這背后我付出了許多許多：老師對我的要求很高，總批評我寫得不好，每次都有更嚴(yán)格的要求，對我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就從來。隨這年級的身高，我的時間也越來越緊，學(xué)書法也越來越苦，但我沒有放棄，繼續(xù)學(xué)書法。
我努力學(xué)書法，書法成了我靈魂中不可缺少的一部分。
學(xué)習(xí)書法的作文 篇5
今天下午我在張老師家學(xué)書法，不料已經(jīng)遲到了，我就埋怨爸爸動作太慢。到了張老師家，我就開始寫字了，張老師說我寫的比上學(xué)期要好，我高興極了。我一直保持著這個姿態(tài)，一直到放學(xué)為止，其中做了一點兒點兒小動作。終于放學(xué)了，我站在門口沒命的等爸爸媽媽，我等了好久都沒他們的蹤影，我就打了個公用電話給爸爸，他說堵車了，我只能耐心的等待了，最后他們終于來了，我生氣的`說：“你們怎么才來呀，害的我都被蚊子咬的像蚊子窩了！”
學(xué)習(xí)書法的作文 篇6
在人生的道路上，我們將要面臨許多困難，許多坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷后，你就會享受到許多樂趣。
我學(xué)書法已經(jīng)五年了，熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫出一幅好字。但當(dāng)我回想起自己以前學(xué)書法的時候，學(xué)得可真叫苦啊！能夠堅持到現(xiàn)在，我自己也不由得驚訝了。
剛學(xué)的時候，我根本就不知道什么叫做書法，也不知道自己手里拿的是什么筆，只知道這支筆沾了墨，就能寫出很漂亮的字。于是，我開始了自己的艱苦歷程。剛開始，我們還只是練習(xí)筆畫。但筆畫也真難寫啊，橫要直，豎不能歪，襒要尖腳，捺要有力，豎折要像拳頭那樣有一個尖角。
唉，我每次寫的時候，不是豎歪，就是撇不夠尖，我也有點泄氣了，到底什么時候才能寫好呢？這時，媽媽對我說了一句話：“孩子，你知道嗎？世上無難事，只怕有心人。每件事情都并不困難，貴在你的堅持�！甭犃藡寢尩脑捄�，我堅持了下去。終于，由于我的努力，書法老師推薦我去提高班。
提高班里的學(xué)生每個都是書法高手，我和他們一比，相差了一大截。盡管我十分努力刻苦，但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊，對書法的喜愛漸漸消失了。這時，媽媽又對我說：“孩子，不要著急，不要慌，我相信你只要努力、堅持苦練，肯定會趕上他們的。”聽了媽媽的話，我又堅持了下去，并且更加努力練習(xí)書法。我就不相信，我不能比他們寫得更棒！
漸漸的，我就這么一直努力下去，最終，我寫的字得到了老師的.不斷表揚，我也超越了他們。一分耕耘就有一分收獲，我的努力終于得到了回報！
在以后的人生路上，我會時刻記住媽媽的話，不斷努力，不斷堅持，不斷超越！
學(xué)習(xí)書法的作文 篇7
剛上小學(xué)時，我看見高年級的哥哥姐姐們寫的字很漂亮，我很羨慕他們，于是便產(chǎn)生了要練習(xí)書法的念頭。我把這個想法告訴了爸爸，爸爸就近找廈崗的書法老師孫老師教我學(xué)習(xí)書法，他教我從基本的筆劃“點橫豎撇捺”寫起，然后到每一個字的組合與拼湊的練習(xí)……經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練，我的寫字水平有了很大的提高，自信心也增強了。
但學(xué)書法讓我收獲最大的不單是寫好了字，更重要的是使自己各方面的能力得到了鍛煉，如有了做事時有了持之以恒的毅力、專心致志的定力、細(xì)致入微的眼力、周密分析的腦力和準(zhǔn)確表達(dá)的.手力……有了這些“力”，我們自身就能得到更加全面的發(fā)展。
學(xué)書法的益處有很多，它不僅能使我們練出一手好字，同時也能提高我們個人的修養(yǎng)，大家也來學(xué)書法吧，學(xué)書法會讓你感受到有許多的樂趣！
學(xué)習(xí)書法的作文 篇8
我的爸爸會寫書法，想在家里教我學(xué)書法。可是，我學(xué)習(xí)的時間斷斷續(xù)續(xù)，不太用功，書寫水平好久也沒有提高。我以為是在家里練幾本《書法練習(xí)簿》才沒有什么長進(jìn)，心想如果到書法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。
有一次，我跟爸爸說：“爸爸，我要到書法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，她的字才寫得很漂亮。在家里只寫幾本《書法練習(xí)簿》是沒有好成績的�！卑职致犃�，語重心長地對我說：“好孩子，你必須想想，你為什么寫字水平?jīng)]有長進(jìn)，是因為你沒有持之以恒天天練寫，才使你的`字寫得不漂亮�！蔽衣犃耍�是不大相信，自己決定明天去請教那位參加書法培訓(xùn)的同學(xué)。
那天上學(xué)，我便問那位同學(xué)：“你練書法的時間有多長？”同學(xué)回答說：“已有好幾年了。”我聽后心里想：原來如此，而我連半年的學(xué)習(xí)時間都不到，五本練習(xí)簿還寫不完，難怪我的字寫不好。這時，我終于相信了爸爸的話。
回到家，我對爸爸說：“爸爸，我不再想去書法培訓(xùn)班，因為我的同學(xué)學(xué)了很長時間，字才寫得這么漂亮。就算我在外邊學(xué)，如果沒有恒心，也是不能寫得漂亮。我今后就在家里堅持練習(xí)吧！”爸爸微笑地點著頭，好像在說：“你懂得這道理就好了。”
從此，我在家里用功練字的時間多了，字越寫越好。我相信，只要我刻苦努力，堅持練下去，一定能像我同學(xué)一樣，寫出漂亮的書法來。
學(xué)習(xí)書法的作文 篇9
書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，我們學(xué)校以此為特色項目。當(dāng)學(xué)校的書法組要挑選人才時，我毫不猶豫地報了名，并暗暗下定決心，我一定要把書法練好。
開始練習(xí)書法時，首先要學(xué)握筆，拇指壓食指、扶無名指頂，可是我怎么也得不到要領(lǐng)，快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導(dǎo)下，我渡過了練習(xí)的困難時期。
學(xué)好書法，臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開始練習(xí)時，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對我的字并不認(rèn)同，他說：“我們寫毛筆字，臨摹前人的.字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風(fēng)格。在寫字時，要放手去寫，大膽運筆�！甭犃死蠋煹脑�，我茅塞頓開。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我的書法進(jìn)步了很多，老師表揚了我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在練習(xí)書法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會有收獲。
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