【精品】繪畫作文集錦10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的繪畫作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫作文 篇1

　　我是一名喜愛繪畫的少年，常常在家沒事便拿起紙和畫筆，我的書桌上已有一大堆畫紙了，可我還是嫌不夠，因為我總是半途而廢，每一次拿起筆在紙上畫了一半便摔下它們不劃了。所以這一大堆花癡很快就被我用完了。

　　索然我是多么得喜愛花花，但是我從來沒有畫過一幅完整而美麗的畫，因為我的繪畫水平還沒有達(dá)到一定的程度。我總覺得我就是畫不好，永遠(yuǎn)沒有別人畫得好，唉！我真為這事而感到擔(dān)心，自己喜愛花花又畫不好！

　　一個星期日的晚上，我的繪畫老師教我了一個辦法，他讓我畫一個人，就只是一個人，不管讓是大人還是小孩，呵呵！只要是人就可以了！

　　我選擇了畫一個小男孩，首先要花的是他的腦袋，我幻想出他的腦袋是一個橢圓形的'，頭上的頭發(fā)很少，能數(shù)得清根數(shù)，頭發(fā)和腦袋我會畫，可不會的是眼睛、鼻子、嘴巴等等，各種無關(guān)。我去請教老師幫我畫一下小男孩的五官，老師拿起筆很熟練的再紙上畫了一個長方形，而且畫的長方形正式畫在畫楊靜的那地方，很明顯能看出老師給我指出了畫眼睛的那地方，很明顯能看出老師給我指出了畫眼睛的面積，接下來要畫的是鼻子，老師像眼睛那樣在華鼻子的那個地方又畫了個長方形，難道畫鼻子的時候也不能畫出那個長方形？慢慢的，他把五官畫完了，我已經(jīng)完全看穿了老師的心思，他和我想的一樣。我按照老師的方法那樣畫，小男孩的確像模像樣，老師的這招我學(xué)會了，以后華人我都按他想的辦法這么花，果然如此，我畫了好多好多漂亮的人物，而且每一幅畫都很完整，我非常開心！

　　唉！如果我早知道這樣的好辦法該多好！如果真是這樣，我以前的時候也可以畫出一幅完整的畫，再說我也不會白白浪費(fèi)那么多的畫紙！

繪畫作文 篇2

　　我的鄰居兼好友是一個名叫許書棉的女生。她身量與我相近，相貌甚佳，剪著齊肩直發(fā)，像極她筆下的動漫女孩兒。她總是笑瞇瞇的，好脾氣得很。說到她的特長，我首先想到的便是畫畫。我曾給她起過一個外號：繪畫大師。

　　有一次，我和她結(jié)伴去上美術(shù)課。教我們的老師姓何，因為她很年輕，還因為課外班的紀(jì)律不嚴(yán)，所以我們便習(xí)慣叫她何姐。

　　“今天的任務(wù)是畫一張以動漫人物為主的特色作業(yè)，開始吧。”何姐捧著一疊繪畫材料，對著我們大聲說。

　　周圍的.同學(xué)開心極了，紛紛跑下座位，去旁邊的架子上取動漫原稿，只有書棉不緊不慢地起身，拉著我到架子旁邊，拿下一張動漫原稿，遞給我，說：“你不是喜歡《魔道祖師》嗎？給�！�

　　我接過原稿，回到座位上，把原稿放在桌子上，看抽她空空的兩只手，不禁翻了個白眼，吐糟道：“你怎么又不拿動漫原稿啊，背著稿子畫很快樂嗎？”

　　“嗯，”她忍住笑，故意板著臉說，“很快樂�！�

　　“許書棉，”坐在我們旁邊的是一個畫功不錯的前輩，她湊過來，沖著書棉說，“你怎么老是不拿稿子照著畫��？”

　　“因為我不想拿�！睍�棉淡淡地回答。

　　前輩吐了吐舌頭，又問：“你能行嗎？”“可以�！睍�棉一邊收拾著桌子一邊說。那位前輩轉(zhuǎn)頭拍了拍她伙伴的肩膀，小聲道：“我們看一看許書棉到底是怎么畫的吧�！被锇辄c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　書棉動作嫻熟地打開筆袋，取出2B鉛筆，在白凈的A4紙上比畫了幾下，隨后若有所思地默默點(diǎn)頭，尋思片刻，在A4紙的中上方畫了一個淡淡的十字。在十字外圍畫了一個長圓，當(dāng)作動漫人物的頭。然后她便快速地畫人物那一頭飄逸的長發(fā)。

　　這些動作一氣呵成，我都有點(diǎn)兒看呆了。耳邊傳來一陣艷羨的聲音�！疤珔柡α�！”前輩贊嘆不已。

　　我心里也不由得佩服起許書棉，同時也羨慕不已。當(dāng)我回過神來時，書棉紙上的人物頭發(fā)已經(jīng)畫完了。我倒抽了一口涼氣，雖然我已經(jīng)不是第一次見到畫畫如此之快的許書棉了，但還是一如既往驚訝。

　　可我們的贊嘆和目光，絲毫沒有打擾她的進(jìn)度。她淡定，從容不迫地畫著，筆和紙因飛快的摩擦聲“唰—唰—唰—”地響著。我突然想起我還未動筆的畫，便埋頭畫畫。

　　不知過了多久，我抬頭，看向許書棉的畫紙，哇！我心里滿是驚奇，簡直不敢相信：她已經(jīng)涂完色，正在用鉛筆描陰影呢。我又看了看遠(yuǎn)處兩個前輩的畫，雖然她們畫得都很好，但也沒有許書棉畫得逼真和傳神。

　　我悄悄為許書棉比了一個大拇指，然后嘀咕：“真是太厲害了�！闭l知，許書棉停了筆，慢悠悠地回了一句，“蘭姐更厲害�！�

　　“你覺得怎么樣，能讓蘭姐給個優(yōu)+嗎”我對正在描陰影的許書棉問。

　　“可以，放心吧。”她放下筆，沖我做了一個鬼臉，而后，起身去交作業(yè)了。

　　下課之前，蘭姐特意表揚(yáng)了許書棉，夸她畫得又快又好。

　　許書棉真不愧是繪畫大師��！

繪畫作文 篇3

　　睜著眼睛我畫過畫，可閉著眼睛我倒沒畫過，今天我們就在小桔燈舉行了一場閉著眼睛畫畫的`游戲�，F(xiàn)在就帶大家去看看吧!

　　老師先叫呂鳴杰上去畫一只熊貓，一開始呂鳴杰還很神氣。誰知老師用毛巾蒙住了他的眼睛，他用手摸到了一支粉筆，然后在黑板中畫了一只熊貓，結(jié)果像一只米老鼠。老師又叫呂鳴杰畫一根竹子，誰知他把竹子畫到了離熊貓很遠(yuǎn)的地方。老師又喊顧王凱上去重畫竹子，他竟然把竹子畫到熊貓肚子上去了，我們?nèi)�班大笑起來。然后又叫魯梓浩上去畫，他左摸右摸，一會兒摸到了老師的包，一會兒又摸到了本子，一會兒又摸到了袁雨晴的衣服，然后才摸到了，他朝黑板摸去，誰知他弄錯了方位，他越摸我們就越笑，他越摸我們就越笑，最后摸到了門，全班又大笑起來。

繪畫作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，它就像我的水彩筆一樣絢麗而多彩。有繪畫、唱歌、跳舞、彈鋼琴、書法、看書和打羽毛球等等。其中，我最喜歡的還是繪畫。

　　記得還在幼兒園的時候，我就喜歡畫畫，老師布置的畫作，我總是高興地完成，有三次作品還在全�？�登了呢！到了小學(xué)，我對畫畫的興趣更加濃烈，像著了魔一樣，拿起筆就想畫畫。我讓媽媽給我上畫畫培訓(xùn)班，從此，我真正知道了點(diǎn)、線、圓；知道了彩鉛、水粉和素描的區(qū)別；知道了畫里面更加豐富多彩的世界。平時，只要有時間，我就隨手拿起筆在紙上畫個小動物、小花或人物，經(jīng)常畫得栩栩如生。去年，我的作品《飛翔的夢想》還在市里和省里獲得優(yōu)秀獎呢！

　　有一次，媽媽讓我收拾桌面準(zhǔn)備睡覺的時候，我又悄悄地畫了起來：一個美麗的`夏天，太陽公公正笑瞇瞇地照耀大地，風(fēng)姑娘披著美麗的長發(fā)從池塘邊掠過，池塘邊的水草笑彎了腰，一只帥氣的青蛙王子正蹲坐在荷葉上輕輕地吟唱，荷花姑娘翩翩起舞，小蜻蜓停在荷葉上專心地聽青蛙王子的歌聲，天上的小鳥和蝴蝶也飛來了……正當(dāng)我陶醉在畫中美景的時候，不知道什么時候媽媽已經(jīng)站在我的背后，她拿起我的作品，正要發(fā)怒，看了看我的作品，摸了摸我的頭說：“寶貝，畫得很生動，很漂亮！但要睡覺了！”我只好乖乖地去睡覺了。

　　繪畫真有趣！它讓我的課余生活充滿了樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用畫筆畫出我的多彩的人生！

繪畫作文 篇5

　　繪畫又名國畫，是現(xiàn)代人為區(qū)別于西洋畫而對中國傳統(tǒng)繪畫的泛稱。它包括卷軸畫、壁畫、年畫、版畫等各種各樣的門類。有時特指以中國獨(dú)有的筆墨等工具材料按照長期形成的傳流而創(chuàng)作的繪畫。中國畫現(xiàn)分為三大畫科：人物畫、山水畫、花鳥畫；又有工筆與寫意兩大種畫法；有卷、軸、冊、屏等多種裝裱形式。

　　中國繪畫歷史悠久，僅從已知獨(dú)幅的.戰(zhàn)國帛畫算起，已有20xx余年的歷史。如果從內(nèi)蒙古、甘肅、山東、新疆以及東北各地的原始巖畫還有1986年發(fā)現(xiàn)于甘肅秦安大地灣原始地畫看來，它的歷史已不下于5000年。以漢族為主包括各少數(shù)民族在內(nèi)的畫家和匠師，創(chuàng)造了具有鮮明民族風(fēng)格和豐富多彩的形式手法，形成了獨(dú)具特色的中國傳統(tǒng)繪畫。

　　我還知道一點(diǎn)古代繪畫呢！中國繪畫的最早遺跡可上溯到遠(yuǎn)古的巖畫和繁榮于新石器時代彩陶器上的裝飾紋樣。黃河上中游是彩陶繁盛的地區(qū)。

　　在這次習(xí)作中，我知道了中國古代繪畫歷史，和古代繪畫的知識。

繪畫作文 篇6

　　我參加了一年一度的“全市小學(xué)生繪畫比賽”!

　　一進(jìn)場，就看見了許多小學(xué)生或中學(xué)生坐在一排排的座位上。我剛拿著參賽證準(zhǔn)備入場時就看見了我的同班同學(xué)—朱巡，我看到了她她也看到了我。我們很快就拿起自己的參賽證找到相應(yīng)的`座位。比賽還沒開始，我和朱巡一起聊天，聊到一半時突然來了一個“不速之客”—張子琦。張子琦他是我們班主任的兒子，同時也是學(xué)校少年宮的同學(xué)。

　　沒過多久，比賽就開始了。我們急匆匆的拿起畫筆在4開大小的畫紙上畫著一個生動的女孩，我快速地打好型，再把眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)······，最后再把細(xì)致的裝飾畫上。再用勾線筆把畫上的人描一遍，再用橡皮擦把鉛筆線擦去，最后再用彩鉛把畫涂上五彩繽紛的顏色。就這樣我把一幅畫畫完了。

　　上交后，那里的工作人員給我了一個棕色的小狗娃娃，還吐著舌頭，真可愛!

　　就這樣，我開心的完成了一幅美麗的畫，同時也開心的結(jié)束了第一次“全市小學(xué)生繪畫比賽”。

　　我的繪畫比賽也就到此結(jié)束了!我期待下一次的比賽。

繪畫作文 篇7

　　怎么這么吵呢?讓我來帶你們?nèi)ガF(xiàn)場看看吧!

　　聽老師說今天要帶我們玩一個“閉眼睛畫畫”的游戲。聽了老師話的，我想：怎么可能，閉著眼睛也能畫畫?等著看好戲吧!

　　盧韻涵真是一個幸運(yùn)兒，被老師叫到了。她走上講臺，介紹自己想畫的作品：太陽、小草、花朵和幾個小朋友。老師用一條紅領(lǐng)巾來蒙住她的眼睛。隨后，老師遞給她一支粉筆，誰知她抓了一個空手。粉筆掉到了地上分成兩半。盧韻涵蹲下來摸索著，終于摸到了。她一步一步地走向黑板，拍了拍黑板，好像在找中心點(diǎn)。她開始畫了，一邊畫還一邊說：“這是太陽、小草、花朵和小朋友�！碑嫼煤笏�轉(zhuǎn)過身來。我的左鄰右舍和她的同學(xué)們都像喝了興奮一樣一直笑個不停!原來，她畫的'火紅的太陽的光芒好像被人剃掉了一樣，小草畫得還好，但是兩朵小花真奇怪，一個飛到了天上，一個插到了土里。讓我快笑掉大牙了!我自己也閉上眼睛畫了畫，費(fèi)了好大勁，也沒能夠畫好。

　　通過這次游戲，我明白了眼睛的重要性，我們要保護(hù)好自己的眼睛。

繪畫作文 篇8

　　我上小學(xué)一年級的時候，不知不覺地對繪畫產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時候，老師在黑板上畫了一個蘋果和一把小刀，讓我們學(xué)著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆，取出水彩筆，幾十分鐘過去了，同學(xué)們桌上的筆一會兒拿起，一會兒放下，我也終于畫完了，只是有些歪歪扭扭。

　　上二年級了，畫的難度更大了，記得又一次老師畫了一只大公雞，我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似，老師給我打了九十五分。

　　直到四年級，我才明白自己畫的有多么差勁。一個星期三的下午，我和一個同學(xué)來到一間屋子里，那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝，別具一格。讓我印象最深刻的'是一幅整體為藍(lán)色的圖畫，畫中的一個人坐在潛水艇里，看著海底的一切，有可愛的小丑魚，綠綠的海藻，色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒，仿佛我就是那畫中的人兒，我輕輕的撫摸水草，親切地與魚兒打招呼，溫柔的與螃蟹說“你好�！弊屛疑钌畹馗惺艿搅舜蠛５纳衿妗�

　　如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級，繪畫這方面大有長進(jìn)，只是對于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹，那真是栩栩如生，可它卻不知去哪兒了。

繪畫作文 篇9

　　“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”蕭伯納的名言又讓我想起了我學(xué)繪畫的過程。

　　三年級的時候，我看別人畫的漫畫很好看，一回到家，就跟媽媽說我也要學(xué)繪畫�？蓩寢屨f；學(xué)繪畫不是不可以，但你可不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”？“我保證不能”。我肯定的說。媽媽對我的保證有所懷疑。經(jīng)過我再三請求，媽媽終于同意了。

　　媽媽給我報了美術(shù)班，在我學(xué)習(xí)的繪畫中，我對動漫產(chǎn)生了濃厚的興趣，那一個個動漫中的人物從自己的筆中畫出來讓我很有成就感，雖然我畫的不是很好。令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的'毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。

　　很快一年過去了，我對美術(shù)也沒有一開始的那種好奇和勁頭了，老師教我們畫素描，素描給我的感覺就是太無聊太乏味，使我失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫的信心，所以上課的時候就馬馬虎虎的混時間，我這種行為并沒逃過老師的眼睛，老師為這事兒單獨(dú)找我給我做思想工作，在老師的苦口婆心下，使我明白了一些事實(shí)和道理，我也很努力的克服了自己的一些不好的想法，在繪畫里繼續(xù)著。

　　現(xiàn)在繪畫已經(jīng)成為我的一項愛好。每當(dāng)我高興的時候，我會想起畫畫；每當(dāng)我累了，我就會畫畫；每當(dāng)我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……

繪畫作文 篇10

　　繪畫，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，它陪伴著我成長，是我成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線。開心的時候，我用彩色的畫筆描繪出自己喜悅的心情，難過的.時候，我用畫筆畫出自己的煩惱，讓煩惱離我而去。

　　在我看來，繪畫有著別具一格的藝術(shù)魅力，它深深地吸引我，無論是素描畫、水彩畫，還是水墨畫，都是我所喜愛的，它們讓我的生活五彩繽紛。

　　記得有一次參加學(xué)校舉行的“月兒圓圓，喜迎中秋”的繪畫比賽，我經(jīng)歷了許多艱辛。我在家一遍又一遍的畫，花了一天的時間，我終于畫好了，可涂色的時候不小心又毀了。那時，我真想放棄這次比賽，可是我轉(zhuǎn)念一想：不行，我怎么能放棄呢，放棄就等于我被困難打倒了，我的辛苦與努力不應(yīng)該就這樣浪費(fèi)。于是，我重拾信心，再次拿起畫筆，耐心的重新構(gòu)圖填色，這一次很順利，幾乎是一氣呵成，畫面栩栩如生的展現(xiàn)在畫紙上：皎潔的月亮像玉盤一樣掛在天空，美麗的嫦娥站在月亮上眺望著地球，可愛的玉兔抱著一盤月餅，她們都在期盼著在這中秋佳節(jié)能與后羿團(tuán)聚。比賽結(jié)果出來，我很榮幸的獲得了二等獎，那次的獲獎經(jīng)歷使我對自己更加充滿信心。

　　繪畫使我的生活變得更多姿多彩，它記錄著我的喜怒哀樂和成長軌跡，一路伴隨我成長，我將繼續(xù)在繪畫的道路上越行越遠(yuǎn)。

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