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關(guān)于手工的作文400字匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的手工的作文400字8篇，歡迎大家分享。
手工的作文400字 篇1
課上，老師教我們折小盒子，我一聽(tīng)心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒(méi)什么大不了。”
開(kāi)始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡(jiǎn)單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒(méi)看明白，我心想：“這個(gè)步驟怎么這么難��！”我試著疊了又拆、拆了又疊，反反復(fù)復(fù)好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí)，我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了，就馬上跑過(guò)去跟別人學(xué)習(xí)�？粗粗一腥淮笪颍幌戮兔靼琢嗽撛鯓幼�。我先把橫著的`兩條邊往中間對(duì)折，用手捋平，然后把豎著的兩條邊再次對(duì)折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個(gè)手指的配合下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來(lái)了。在費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)正方形小綠盒子終于誕生了。
托著小盒子，我長(zhǎng)出了一口氣，心想：“真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊，不過(guò)什么困難也難不倒認(rèn)真的我！”
手工的作文400字 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一間不起眼的小屋子里，發(fā)生了一件讓這個(gè)作文班里的老師和同學(xué)們都非常開(kāi)心的事。
這節(jié)作文課我們上的是活動(dòng)課，今天的手工題目是七彩跳跳球，我們用的工具有：模型板，熒光沙，夜光沙。模型板分為兩種，是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕，起到的作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽(yáng)光的照耀下會(huì)吸收光線，之后在黑暗的地方照出隱隱的光芒，然后它會(huì)隨著使用時(shí)間的長(zhǎng)度光線慢慢變?nèi)酢?/p>
制作時(shí)，第一步：從盒子中拿出模板，兩半相扣。第二步：拿出自己喜歡的沙子，倒入模板中，倒入的時(shí)候注意只倒到模板的頸部就可以了，如果倒多了，做好的.跳跳球就不好看了。第三步：將做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分鐘，就可以拿出來(lái)了。第四步：打開(kāi)一半模板，之后用手指肚慢慢取出來(lái)。晾干的時(shí)候只需一個(gè)小時(shí)，切記，千萬(wàn)不要在成型期間內(nèi)用手捏，這樣會(huì)使小球球變形。最后，這個(gè)跳跳球就完成了。你用力一彈，她就像一只小鳥，飛的很高。
這節(jié)手工課讓我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而廢。這件事就是要考驗(yàn)我們的耐心。
手工的作文400字 篇3
我們班的手工霸有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的，她的名字叫林爍鑠。
你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈巧的手。
有一次，我們上社團(tuán)課的時(shí)候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細(xì)小的葉子弄下來(lái)，她用最快的速度把這三種東西剪了下來(lái)。她不但剪得非常快，而且剪的非常精致，又沒(méi)有剪錯(cuò)。然后她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來(lái)的圖也跟之前的一樣。接著，我們就能看到她花瓣的紋路特別精致好看。她做的這么好，難道有一雙神手嗎？
最后她拿起一個(gè)桿，把花瓣慢慢的'貼了上去，一束花就做完了。我看了之后說(shuō)：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自夸道：“因?yàn)槲覅柡h！”
又有一次，她把做完的蝴蝶結(jié)夾子戴到頭上去，好像真有只蝴蝶在她頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去一樣。大家羨慕的說(shuō)：“真好看呀！”老師也覺(jué)得她做的很好看。
我覺(jué)得林爍鑠做過(guò)的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評(píng)霸的話，她肯定是地地道道的手工霸。
手工的作文400字 篇4
“媽媽，今天中午吃什么？” “我們吃手工面吧，我來(lái)做。”聽(tīng)到這段對(duì)話，你應(yīng)該知道今天中午我們要吃什么了吧？對(duì)了，就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃，反正在我的印象中是很好吃的。
媽媽搟手工面的時(shí)候，我在旁邊看，主要材料是：肉，油麥菜，木耳，冬瓜等。
首先是和面。我媽媽說(shuō)：“在和面時(shí)，要想面有筋道，可以先撒點(diǎn)鹽。和好面要“三光”，手光，面光，盆光，這樣多揉揉面，會(huì)更好吃�！焙秃昧嗣婧缶褪菗{面了�？粗鴭寢屖炀毜�'動(dòng)作，我都不知道該怎么形容了，只見(jiàn)那面皮好像自己有生命似的，在媽媽手里越來(lái)越大，越來(lái)越大，大到一定程度，媽媽就把這大面皮一層層疊起來(lái)，開(kāi)始切面皮。因?yàn)槲蚁矚g吃細(xì)面條，所以媽媽切的就比較細(xì)，切好了，就拿起來(lái)晃晃，把疊起來(lái)的面條散開(kāi)，面條的形狀就出來(lái)了。接下來(lái)媽媽要炒菜了，先切肉，把肉切成肉末，把冬瓜切成塊，把油麥菜洗凈切好，泡好的木耳洗凈。起鍋燒油，把切好的菜放進(jìn)里面炒，放入調(diào)味料，炒好菜后面條放進(jìn)去再炒，炒好了，一道好吃的手工面就做好了。
接下來(lái)就是品常的時(shí)候了。一碗面條端出來(lái)，里面有一些肉末，冬瓜塊，還有其它什么的，我吃一口，嗯，真好吃啊，我媽媽的手藝就是好。
雖然我媽媽不是什么大廚，做的飯也不是天下第一好吃，但它永遠(yuǎn)是我心中的味道。
手工的作文400字 篇5
這是一堂別開(kāi)生面的手工制作課。
課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來(lái)。
“我要捏一只小刺猬�！蔽以缫哑炔患按瑩屜饶贸鲆粔K白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來(lái)，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛(ài)的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。
“成功了！”我得意地舉起剛做好的`小刺猬大聲喊道�！拔乙渤晒α耍 蔽蚁�?qū)γ嬉豢�，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)樗种械摹靶∝i頭”的眼睛一大一小。于是，我開(kāi)玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒(méi)睡醒呢，還是被誰(shuí)給打腫了？”聽(tīng)了我的話，大家一下子圍了上來(lái)，你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……
這節(jié)手工課我真快樂(lè)！
手工的作文400字 篇6
星期六，我開(kāi)開(kāi)心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室，坐了下來(lái)，正好老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天要上手工課�！蔽覀�?nèi)嗦?tīng)了大聲地歡呼起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把手工紙材料發(fā)下來(lái)，我們迫不及待地打開(kāi)袋子，把它拆開(kāi)，看見(jiàn)了一首詩(shī)的詩(shī)，名叫《賦得古原草送別》。我問(wèn)老師：“這個(gè)叫什么？”老師說(shuō)：“叫古詩(shī)盤。”老師說(shuō)：“首先把盤子拿出來(lái)，然后把草貼上去，再把太陽(yáng)貼上去……”老師邊講邊示范。做好了，老師讓我們來(lái)試一下，老師說(shuō)：“會(huì)了嗎？”我們說(shuō)：“會(huì)了�！蔽蚁劝驯P子拿出來(lái)，草貼上去，太陽(yáng)貼上，之后把古詩(shī)帖上去。只見(jiàn)上面寫著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來(lái)了，我覺(jué)得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳說(shuō)：“做好了。”然后我跟老師說(shuō)：“我做好了�！�
突然，葉老師走過(guò)來(lái)拍照，然后全班都做好了，我很開(kāi)心能度過(guò)一個(gè)手工課呢。
手工的'作文400字 篇7
今天，老師說(shuō)下午上手工課，我高興極了，真想一蹦三尺高啊！
下午來(lái)了，手工課開(kāi)始了。因?yàn)橐婚_(kāi)始很吵所以老師想了個(gè)辦法---讓我們讀日積月累，讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱，讀一遍就讀好了。
終于上手工課了，老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說(shuō)好看，要長(zhǎng)長(zhǎng)短短的`插在花瓶里才好看。有些同學(xué) 開(kāi)始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ，先把彩帶減下來(lái)一段，然后把它一條一條的撕下來(lái)先放到一邊；再見(jiàn)下一段往外拆。我們不太會(huì)，老師說(shuō)下來(lái)教我們，她一組一組的教，我坐在座位上等待著，終 于輪到我們了，我欣喜的看著老師，她先給一個(gè)同學(xué)做了個(gè)開(kāi)頭，溫和的叫我們跟著學(xué)。我很開(kāi)心，時(shí)間總是過(guò)得很快，我們還沒(méi)這好就要做眼保健操了，我們只好 先做眼保健操了。老師說(shuō)有興趣的舉手，許多的人都舉起了手，我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花，我看著手里的玫瑰花，喜歡得很。
下課了，老師問(wèn)誰(shuí)給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個(gè)人給了老師彩帶，可惜不知道是誰(shuí)。
這節(jié)手工課真有趣啊 ！
手工的作文400字 篇8
今天下午1點(diǎn)左右，我和媽媽一起做了一個(gè)作業(yè)。你們想知道是做什么作業(yè)嗎？我告訴你們吧，是做作文班的作業(yè)。
上個(gè)星期天，張老師，也就是作文班的老師，給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是：做手工。當(dāng)我聽(tīng)到老師的這一句話，我的心就怦怦直跳，我怕我做不好。
下午的時(shí)候，我和媽媽就一起做了那個(gè)作業(yè)，我們做了蜻蜓，所需要的材料有：胡蘿卜、牙簽、葡萄、荷蘭豆、等等……
我們先用胡蘿卜做蜻蜓的身體，再用葡萄做蜻蜓的眼睛，等等……
我最喜歡的部分是做翅膀，因?yàn)樗俏夷X海中最難忘的一部分。做翅膀也是很困難的'一件事，我差不多用了30分鐘時(shí)間來(lái)做這個(gè)翅膀也沒(méi)做完，我不耐煩了，只能叫我的媽媽來(lái)幫了，我的媽媽不用幾分鐘就弄完了，媽媽跟我說(shuō)了一下秘訣，我知道了，就把另外幾只翅膀插了上去。
我第二喜歡的是做眼睛，雖然它很容易，但它還有一件我很難做到的一件事，它很容易掉，我終于知道了它為什么掉了，原來(lái)，是要把它弄緊的，我把它給弄緊，果然不會(huì)掉。
我開(kāi)開(kāi)心心地拿著我和媽媽一起做的蜻蜓走進(jìn)了教室，老師覺(jué)得我和媽媽做的很好，就給我了50個(gè)印章。
我真開(kāi)心��！這一天是我最歡樂(lè)的一天。
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