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未來(lái)的能源作文

時(shí)間：2022-09-07 14:26:29 能源技術(shù) 我要投稿

【精選】未來(lái)的能源作文集錦八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的能源作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】未來(lái)的能源作文集錦八篇

未來(lái)的能源作文篇1

　　今天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，往四周望了望，咦！這是哪�。∥覈樍艘惶�，一下子從床上蹦到了地上�？纯此闹�，滿是一些我不知道的儀器。

　　“吱——”，門好像要開了，我又嚇了一跳，身子不由自主的縮成了一團(tuán)，只見(jiàn)一個(gè)怪模怪樣的東西走進(jìn)來(lái)，它全身都是鐵，慢慢的向我靠近。它說(shuō)話了：“你好，我是b-502號(hào)機(jī)器人，帶你來(lái)參觀這兒�！蔽夷懬拥膯�(wèn)“這是哪兒呀？”它回答“這是3015年的中國(guó)，我不由得大吃一驚。過(guò)了一會(huì)后我開始細(xì)細(xì)打量起這個(gè)機(jī)器人，方腦袋，長(zhǎng)手，方身子，還有一些不知明的按鈕，正在我驚嘆這個(gè)機(jī)器人的先進(jìn)時(shí)，心里不由得起了疑問(wèn)這個(gè)機(jī)器人怎么沒(méi)有充電插頭，那樣的'話怎么充電啊，我越想越不明白，便問(wèn)到“機(jī)器人，你從哪來(lái)的能源，你身上又沒(méi)有充電的插頭？”機(jī)器人馬上知到“你那時(shí)充電的技術(shù)早已過(guò)時(shí)了，跟我來(lái)。”我便跟著機(jī)器人到了這棟樓房的樓頂，我向四周望了望，沒(méi)什么特別呀，只見(jiàn)機(jī)器人說(shuō)：“這些小瓷磚就是太陽(yáng)能板，收集到太陽(yáng)能后儲(chǔ)存到地底的大電池中，再用無(wú)線傳導(dǎo)設(shè)置，將電能無(wú)線傳到每個(gè)機(jī)器人身上。”“那沒(méi)有太陽(yáng)怎么辦？”我提出了疑問(wèn)，機(jī)器人自豪地說(shuō)到“那樣可以用以前收集的電來(lái)傳輸，還有很多個(gè)備用儲(chǔ)電器呢�！蔽摇芭丁绷艘宦�，想想也是。

　　接下來(lái)，機(jī)器人便帶著我參觀他們的城市，走在路上，我看到汽車都飛在半空中，和飛機(jī)一樣，我又向機(jī)器人問(wèn)到“這些飛車用什么做能源？”機(jī)器人回答“這些汽車一半是用太陽(yáng)能，另一半就是你現(xiàn)在發(fā)的電啰�！薄拔以趺磿�(huì)發(fā)電？”我尖叫到，“別吃驚，你走在上面的是一種塑膠，一踩就會(huì)發(fā)電，自然就提供了動(dòng)力了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又往前走，一個(gè)巨大的工廠出現(xiàn)在我眼前，上面寫著“垃圾處理廠”我正要問(wèn)，機(jī)器人就開口了，它說(shuō)人們把垃圾運(yùn)往這，再采用垃圾發(fā)電，發(fā)電時(shí)不污染環(huán)境，并且用完了垃圾就轉(zhuǎn)到加工廠消毒，消完毒以后經(jīng)過(guò)處理，垃圾就可以變成木材使用，這樣保護(hù)了樹呢。

　　站在干凈整潔的路上，我深吸了一口新鮮的空氣，心想未來(lái)的能源就是這樣的�。≌婧�

未來(lái)的能源作文篇2

　　我們未來(lái)的能源一天，我正在看雜志，媽媽在看報(bào)紙，我無(wú)意中聽到她：“我們地球的能源已經(jīng)沒(méi)有多少了！”我聽后情不自禁的走了出去。新聞?wù)f道：“地球的能源最多只能用50年了，”我看后目瞪口呆嚇了我一跳！“難道50年后人類會(huì)滅亡嗎？”我不禁問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)說(shuō)：“傻孩子，我們現(xiàn)在正在尋找一顆適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔颍覀內(nèi)祟愂遣粫?huì)滅亡的！”“可我舍不得這顆蔚藍(lán)色的星球，”我有點(diǎn)難過(guò)的說(shuō)。媽媽聽后一絲不茍的說(shuō)：“是呀，孩子，我們都舍不得這顆星球��！我們那么多人總要用能源，而且不少人還浪費(fèi)，能源消耗很大��！”“人們的消耗真是太大了，他們能節(jié)約點(diǎn)嗎？”我問(wèn)道，媽媽聽后又笑了，說(shuō)：“如果現(xiàn)在這些人能節(jié)約一點(diǎn)的話，我們的資源就還有很多，可現(xiàn)在很多人砍樹，引發(fā)森林火災(zāi)等等等等！”“這些人可真可惡！”我嚷嚷道。我不禁拿起了筆和紙，寫下了倡議書：

　　1、節(jié)約每一度電。充分利用資源光照，減少照明設(shè)備耗能，完成工作后及時(shí)關(guān)掉所有電源開關(guān)，包括電燈、電腦、飲水機(jī)等，做到“人走燈滅，人離機(jī)關(guān)”；

　　2、空調(diào)在非寒暑季節(jié)禁止使用；寒暑季節(jié)使用時(shí)也要保證按時(shí)空凋關(guān)閉；

　　3、節(jié)約每一滴水。飲水機(jī)內(nèi)的.水是大家的飲用水，禁止用飲水機(jī)的水洗手、刷碗等；4、節(jié)約每一張紙。請(qǐng)大家打印和接收非合同類文件時(shí)盡量使用雙面用紙；如果每個(gè)人都節(jié)約點(diǎn)我們的資源就會(huì)很多，但是如果我們浪費(fèi)，無(wú)節(jié)制的消耗，那么滅亡將離我們?cè)絹?lái)越近，到時(shí)候后悔也沒(méi)用。所以我認(rèn)為在地球上的每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，熱愛(ài)地球。只有這樣，地球才不會(huì)滅亡。

未來(lái)的能源作文篇3

　　碧空如洗，陽(yáng)光明媚。蔚藍(lán)的天空下，一望無(wú)際的原野上，彩色的房子錯(cuò)落有致，房子旁邊，一條波光粼粼的小河，順著落滿陽(yáng)光的草坡流淌，一路上唱著歡快的歌。更遠(yuǎn)處，是一座雪山，那是小河的源頭，河水涼涼的，沁人心脾。原野的盡頭，一排排風(fēng)輪在風(fēng)中懶洋洋的.旋轉(zhuǎn)著。房子的周圍，有幾個(gè)小孩在玩耍，有人躺在搖椅上，暖暖地沐浴著陽(yáng)光，更多的人們坐在家中柔軟的沙發(fā)上看著電視和雜志-----一幅多么美麗的春之圖。

　　這是未來(lái)世界生活的寫照，環(huán)境優(yōu)美，能源清潔，生活悠閑。每棟房子的屋頂都是彩色的硅鋼材料，用來(lái)吸收存儲(chǔ)太陽(yáng)的能量，太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔芘c熱能，電是最清潔的能源，不僅環(huán)保，而且方便，有了電，每棟房子里就充滿了生機(jī)。每棟房子均裝有地下污水回收利用裝置，將會(huì)使整棟房屋的水進(jìn)行循環(huán)。小河的另一邊，是一大片耕地，所有的耕地旁將由智能5號(hào)機(jī)器人來(lái)勞作，機(jī)器人的頭頂都裝設(shè)有太陽(yáng)能吸收轉(zhuǎn)化裝置，并且裝有攝相頭，可以錄下每種果實(shí)的生長(zhǎng)過(guò)程，人們?cè)诩依锏钠聊簧峡梢郧宄乜吹揭磺校?yīng)用程序遙控和管理著這群免費(fèi)的雇傭軍。房屋的墻壁是用小麥的麥稈經(jīng)過(guò)高壓處理而成，強(qiáng)度勝過(guò)鋼板，并且冬暖夏涼。廚房更是設(shè)計(jì)的惟妙惟肖，炒菜的鍋?zhàn)硬粫?huì)產(chǎn)生油煙，偶爾的水汽等被抽風(fēng)系統(tǒng)引到房屋的底下，與廢水一起進(jìn)行處理。屋頂?shù)奶?yáng)能熱水器與裝置在地板下的熱能裝置共同保持屋內(nèi)的溫度，幫它們度過(guò)嚴(yán)冬。每到嚴(yán)冬時(shí)，由于日照時(shí)間較短，以及屋外空氣寒冷，所有的能源除太陽(yáng)能和一定的儲(chǔ)備外，另一部分能源主要靠原野上矗立的風(fēng)輪，通過(guò)風(fēng)力發(fā)電來(lái)進(jìn)行能源補(bǔ)充，電通過(guò)并網(wǎng)后傳送到每一個(gè)人們所需要的地方。這樣，大家的生活更加美好、快樂(lè)、輕松了。

　　偶爾大風(fēng)刮過(guò)，麥浪翻滾，像金色的海洋。河水在陽(yáng)光的照射下閃爍著金光。夜晚，太陽(yáng)能裝置開始歇息，風(fēng)力發(fā)電機(jī)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)行能源的轉(zhuǎn)化與儲(chǔ)備。天空群星閃閃，環(huán)繞著月亮，將天空裝飾的依然美麗，恬靜的原野開始靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，憧憬著明天的太陽(yáng)，憧憬著未來(lái)……

未來(lái)的能源作文篇4

　　我是一雙普普通通的皮鞋，在我們鞋類家族幾千年的歷史里，我們沒(méi)有什么值得炫耀的事，也許朋友們會(huì)奇怪，我們今天是說(shuō)能源的事，跟鞋家族有啥關(guān)系啊，但今天高科技讓我們也有機(jī)會(huì)炫耀一番，不信我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)。

　　過(guò)去我們地球的人們使用的是化石能源，通過(guò)燃燒產(chǎn)生熱量來(lái)發(fā)電，把我們美麗的地球搞得烏煙瘴氣，環(huán)境受到很大的破壞。進(jìn)入22世紀(jì)后，人們已經(jīng)不再使用化石能源，而發(fā)明許多新能源，像什么太陽(yáng)能、海洋波能、生物能、氫能等等。這不，最近又提出新能源理念，號(hào)召“人類既要在消耗能源同時(shí)，也要?jiǎng)?chuàng)造能源”，這可是一件新鮮的事物，但就是這一新能源理念，使我們這千年老鞋家派上用場(chǎng)，原來(lái)這個(gè)新能源的創(chuàng)造者是鞋子。人們發(fā)明了一種東西，準(zhǔn)確的講叫震動(dòng)波收集器，帶動(dòng)里面的微型儲(chǔ)存設(shè)備，將人們運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的能量?jī)?chǔ)存在電池里，然后再將這些電池用在所需的電器上，這可是取之以人，用之以人哦，真正的循環(huán)使用。

　　每天清晨，我們家族的.運(yùn)動(dòng)健將——運(yùn)動(dòng)鞋，最先派上用場(chǎng)，人們穿著各種時(shí)尚的跑鞋、球鞋在公園里和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館里，龍騰虎躍，大汗淋漓之時(shí)，也讓是我們肚子里的設(shè)備美美飽餐一頓，這也是一天中最有活力的時(shí)刻。換上正裝，該我們高貴的皮鞋出場(chǎng)了，無(wú)論是開車時(shí)踩踏板，還是踱著方步思考，我們也盡心盡力的奉獻(xiàn)著。下班會(huì)到家中，我們休閑小弟——拖鞋也不甘寂寞的出場(chǎng)了，雖然是涓涓細(xì)流，但也絲毫不敢怠慢，我們盡心盡力把主人們的一舉一動(dòng)所產(chǎn)生能量都收集下來(lái)，唯恐錯(cuò)失一點(diǎn)一滴。看，主人家電器歡快的叫著，我們的辛勞終于換了回報(bào)。

　　最后讓我們看看人們最新的宣言：在未來(lái)的城市中，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該只是能源的消耗者，也應(yīng)該是能源的創(chuàng)造者，我們應(yīng)該通過(guò)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)節(jié)約能源，創(chuàng)造能源，在消耗能源的同時(shí)，制造自己所需要的能源，讓我們地球的千古文明能夠繼續(xù)傳承。我想這也是我們老鞋家的宣言！

未來(lái)的能源作文篇5

　　公元20xx年的學(xué)校真是漂亮無(wú)比��！學(xué)校的桌子是最有趣的，只要同學(xué)們開小差就會(huì)被這個(gè)桌子老師捉住了，椅子也會(huì)被你做不好而受到懲罰。每當(dāng)下課的時(shí)候，機(jī)器人主任就會(huì)來(lái)學(xué)校的各個(gè)地方巡查，所以這間學(xué)校的同學(xué)們是非常守秩序的。

　　“哇！”一個(gè)新來(lái)的學(xué)生看到校園里的大花園鮮花盛開、綠樹成蔭、鮮果飄香，真是個(gè)人間仙境�。∫晃煌米永蠋熉刈吡诉^(guò)來(lái)，問(wèn)：“曉欣，你在干什么啊？”新同學(xué)說(shuō)：“你怎么認(rèn)識(shí)我的名字的？”“嘻嘻，這里所有同學(xué)我都認(rèn)識(shí)當(dāng)然包括你拉！”“哦，原來(lái)是這樣。老師，這間學(xué)校真漂亮啊！”兔子老師自豪的說(shuō)：“當(dāng)然是我們管教有方了，這里的學(xué)生都保護(hù)環(huán)境�！薄扳忊忊�！”上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開了花園，新來(lái)的學(xué)生從此受到啟發(fā)，以后也保護(hù)環(huán)境了。

　　學(xué)校的'操場(chǎng)是一個(gè)書香操場(chǎng)。你看那邊！有的學(xué)生在看書，有的學(xué)生在背誦古詩(shī)，有的學(xué)生在做作業(yè)，還有的學(xué)生在寫作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)。

　　你再看那邊！那里是學(xué)校中心，也是一個(gè)大大的環(huán)保教室。你不要小看那個(gè)大教室，其實(shí)那是一個(gè)尖子班，所有的尖子生都在里面讀書學(xué)習(xí)。你看那，燈是使用太陽(yáng)能發(fā)電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺(tái)電腦。每到那里上課的老師都會(huì)叫同學(xué)們到電腦那里取拿貼紙，你別小看那些可愛(ài)的貼紙，有可能老師是用來(lái)測(cè)驗(yàn)學(xué)生，電腦那里出現(xiàn)了學(xué)生的名字、情況、心里想什么、有沒(méi)有開小差等問(wèn)題。只要你不是在聽課你就遭殃了，桌椅就會(huì)把你打得很厲害。

　　我們未來(lái)的學(xué)校是非常美麗、環(huán)保、充滿書香的校園。這個(gè)學(xué)校會(huì)帶給同學(xué)們幸福、快樂(lè)，因?yàn)樽x書就是快樂(lè)的！

未來(lái)的能源作文篇6

　　20xx年,因?yàn)榈厍虻奶?yáng)能減少,所以我接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),我馬上乘坐“無(wú)敵號(hào)”飛船，飛向太陽(yáng)星。

　　太陽(yáng)星那里有成千上萬(wàn)的小太陽(yáng)，每顆小太陽(yáng)都有十幾億度的太陽(yáng)能，我這次去試試我的手氣，看看能不能為國(guó)采多點(diǎn)太陽(yáng)能、能不能采道度數(shù)高的小太陽(yáng)。

　　過(guò)了三分鐘后，終于到了太陽(yáng)星。哎呀！真漂亮��！每一顆小太陽(yáng)如同寶石一樣閃爍著奪目的紅光。我拿著太陽(yáng)能吸收器把一顆最大的小太陽(yáng)吸了進(jìn)去。

　　回到家。我把太陽(yáng)能吸收器的蓋子打開，一顆小太陽(yáng)從太陽(yáng)能吸收器里“蹦”出來(lái)，我小心翼翼地?fù)崦�，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能在微微地發(fā)出熱氣，我晝思苦想�！敖K于知道了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)樾√?yáng)是剛出生的，每天都增加太陽(yáng)能。明天回變成年青人，后天會(huì)變成大人，在后天會(huì)變成一個(gè)準(zhǔn)太陽(yáng)媽媽，在后天生一個(gè)小太陽(yáng)，生完后就消失了。原來(lái)��！一個(gè)小太陽(yáng)生命多么短暫，僅僅只有五天的時(shí)間，只有120小時(shí)。720分鐘。43200秒！

　　我趕快跑到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的家，把關(guān)于小太陽(yáng)的事情一五一十的告訴他。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我等下把小太陽(yáng)關(guān)在一個(gè)不透氣的.特制盒子里，小太陽(yáng)會(huì)不斷的生長(zhǎng)，那就是一個(gè)永遠(yuǎn)用不完的太陽(yáng)能。

　　正是因?yàn)檫@件事。我的永遠(yuǎn)用不完的太陽(yáng)能的盒子被評(píng)為““偌貝爾”太陽(yáng)能學(xué)獎(jiǎng)、“偌貝爾”和平獎(jiǎng)。而且還受了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。在這個(gè)地球上就有用也用不完的太陽(yáng)能，人們不用為這事發(fā)愁了……

未來(lái)的能源作文篇7

　　地球“大倉(cāng)庫(kù)”里儲(chǔ)存的資源越來(lái)越少了，然而人類社會(huì)依然繼續(xù)。未來(lái)，當(dāng)“大倉(cāng)庫(kù)”彈盡糧絕之時(shí)，我們的子孫用什么？人類用什么呢？

　　這個(gè)問(wèn)題單靠節(jié)約是不可能實(shí)現(xiàn)的。再怎么節(jié)約始終是有用，既然在用，就必須有用完的那一天。因此當(dāng)前要做的是在節(jié)約現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，開發(fā)新能源，以替代即將耗盡的能源。那么新的能源又會(huì)有哪些呢？

　　可我并不是科學(xué)家，不會(huì)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)向人類解剖科學(xué)。我只會(huì)天馬行空，作一番想象罷了。我想我們是不是可以把人類呼出的熱氣集中起來(lái)呢？人類呼出的熱氣主要成分是二氧化碳，如果我們把熱氣集中起來(lái)，不僅可以把二氧化碳集中減少“溫室效應(yīng)”，而且呼出的氣體帶出的人體的熱量也可能做一些其它的事。

　　太陽(yáng)是一個(gè)大火爐，它蘊(yùn)藏著無(wú)心的.能量。到達(dá)地面的太陽(yáng)光卻只有少部分被人工利用主要阻礙大約是因?yàn)樘鞖庾兓木壒省５俏蚁胫刹豢梢栽谀軌蜃钃跆?yáng)光的云層以上，放置一個(gè)能夠高效率吸收太陽(yáng)不的裝置。并且與此同時(shí)也可以迅速將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其它能源，如電能、熱能、或動(dòng)能。在經(jīng)過(guò)此轉(zhuǎn)化后，又可以迅速運(yùn)輸回地球表面使用。這樣既保護(hù)環(huán)境又方便易得，節(jié)約資源。

　　此外，我們可以將城市里的生活垃圾分門別類，一部分可以送往沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生可燃?xì)怏w繼續(xù)用于生活，一部分可以焚燒發(fā)熱發(fā)電或作為動(dòng)力能源。

　　如果未來(lái)我們地球人發(fā)現(xiàn)并登陸了其它星球，并且發(fā)現(xiàn)了這個(gè)星球上的可利用能源，我并不太贊成人類就歡天喜地去開采，因?yàn)殚_彩的結(jié)果也許只是第二個(gè)地球罷了。人類更還是要依靠自己的大腦去開發(fā)新能源，走一條可持續(xù)發(fā)展的道路。

　　另外，現(xiàn)在已經(jīng)開始使用的核能以及預(yù)測(cè)可能被利用的“可燃冰”等資源都可能成為未來(lái)普遍使用的能源。至于桿燃燒發(fā)電，農(nóng)作物發(fā)酵等都應(yīng)該成為未來(lái)世界廣泛利用的能源。

　　然而說(shuō)到底，眼下還是要節(jié)水節(jié)電，節(jié)約能源，對(duì)石油、天然氣的開采應(yīng)規(guī)范。每個(gè)國(guó)家都尖盡力以最小的消耗創(chuàng)造每一個(gè)GDP。世界各國(guó)應(yīng)聯(lián)成一體，共同交流，開發(fā)新能源，以應(yīng)對(duì)能源危機(jī)，因?yàn)槲覀兺∫粋€(gè)地球！