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學(xué)舞蹈作文

時間:2022-09-02 19:14:58 舞蹈 我要投稿

【必備】學(xué)舞蹈作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)舞蹈作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】學(xué)舞蹈作文合集6篇

學(xué)舞蹈作文 篇1

  有一天,我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說:“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動作多優(yōu)美啊!叫你學(xué)舞蹈你總不樂意!庇谑菋寢尵屯低档亟o我報了名,想給我個驚喜。一天媽媽說帶我去練鋼琴,我說每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢?媽媽說:“開車送我去快一點。”我們經(jīng)過一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團,媽媽停下了車,叫我下車進去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎?來這里干嘛?”媽媽回答我說:“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學(xué)舞蹈啊!”我當時挺好奇的,可是聽同學(xué)說紅舞鞋很嚴格,而且老師很嚴厲,我有點害怕進去。然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的益處,鼓力我說:“只要有信心,就一定可以做到的!蔽夜钠鹩職膺M去了,于是就有老師來迎接我們。她介紹了自己,稱呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說上課時間到了,我們進去吧!當時的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動作對每個新生都是很難的動作,而且很痛。我心里想著媽媽對我所說的話:“只要有信心,就一定可以做得到的'!蔽易隽藥讉動作都不錯,老師表揚了我。我心里暗暗地高興著。慢慢地下課時間到了。

  回到家里我很得意地告訴媽媽說:“我今天表現(xiàn)不錯老師表揚了我哦!我會好好努力地學(xué)下去的。不會讓你失望的媽媽。我也明白你說的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上,跑過來抱起我說:“我家的寶貝懂事了,說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。”媽媽的愿望實現(xiàn)了非常非常地開心,而我得到媽媽的夸獎我更開心。哈哈哈。

學(xué)舞蹈作文 篇2

  我喜歡舞蹈,舞蹈是一種美的藝術(shù),是用肢體語言描繪故事情節(jié)的藝術(shù)形式。我在學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了其中的“酸甜苦辣”。我曾經(jīng)有過痛苦、有過放棄,由于老師和父母的輸導(dǎo)和自己的醒悟終于堅持了下來,并取得了一些成績,感受到成功的快樂。

  由于媽媽喜歡舞蹈,也想讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。在我六歲那年,媽媽給我報了一個舞蹈班,學(xué)習(xí)民族舞。剛開始,我很感興趣,看到那些優(yōu)美的舞姿,很羨慕,也很向往?墒,每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才學(xué)習(xí)舞蹈動作。雖然說舞蹈跳出來很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練基本功的過程真是很痛苦。不練功的人可能不知道,壓腿就是要把腿上的筋拉開,是非常疼的,有時用力過大會疼得我掉眼淚,壓完后腿半天都回不過來了;還有下腰,剛開始腰硬硬的,感覺腰都快要折了。學(xué)了一段時間后,我覺得民族舞練基本功太辛苦了,即無趣、又枯燥、還很疼,就不想再學(xué)下去了。媽媽見我不喜歡也就沒再堅持,于是民族舞就這樣不學(xué)了。

  兩年后,有一天,我看到介紹著名舞蹈家陳愛蓮的生涯和經(jīng)歷的故事,心中感觸很大。陳愛蓮也是這樣從小練苦功,認真刻苦,經(jīng)過堅持不懈的努力,后來成為著名的舞蹈家。她現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了,還在堅持每天練功,還能輕松地把腳抬到頭頂。我真是羨慕她,也非常佩服她。是呀!做什么事都要勤學(xué)苦練、堅持不懈才有成功的希望。

  從那天起,對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的.勇氣。我開始充滿希望的學(xué)習(xí),再不叫苦、叫累、叫疼,堅持不懈地練習(xí)基本功。有一次,上舞蹈課老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻。我以前沒有聽說過,更沒有練過。老師見有些同學(xué)沒學(xué)過,就教了一遍。這個動作好難呀,雙手支撐在地上,頭朝下,雙腿從空中輪流360度劃過。我心里直打鼓:我能學(xué)會它嗎?剛開始練時,我很害怕,腿不敢伸起來,也伸不起來,每次都是歪七扭八地雙腿蜷在一起翻過。老師鼓勵我們說:“不用害怕,這個動作和橫叉有關(guān)系,只要橫叉開了,就容易做好了!币院螅瑸榱司毩(xí)側(cè)手翻,我堅持每天忍著疼壓橫叉。慢慢的,隨著我不斷地練習(xí),側(cè)手翻的動作越來越標準了,腿慢慢地由彎到直,膽子也大了,身體逐漸舒展開。通過努力,我終于可以完成側(cè)手翻這個動作了。

  功夫不負有心人,經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),我的基本功過關(guān)了,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動作也有很大進步。在學(xué)校里,我考進了舞蹈A團,代表學(xué)校參加了北京市藝術(shù)節(jié)團體舞的比賽,并取得了二等獎的好成績;在少年宮,我參加了團體舞《雪中梅綻》的排練,在校外藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲西城區(qū)一等獎、北京市二等獎。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采,同時也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂。

  學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我?guī)砹撕芏嗟目鞓。只要你付出了努力和艱辛,它一定會給你回報,讓你得到成功后的快樂和喜悅的。舞蹈是會給人一種美的享受,有一種藝術(shù)的美感,它雖然在你練習(xí)的過程中是“苦”的,但是在你成功后,當你站在舞臺上聽到大家的掌聲、當你領(lǐng)取獲獎證書時,我相信,你心里一定是“甜”的。我相信只要你經(jīng)過勤學(xué)苦練、堅持不懈,終究有一天會享受到成功的喜悅的!

學(xué)舞蹈作文 篇3

  一個靈活的身影飄拂在我眼前,她的裙擺好似一片波濤洶涌的大海,輕盈的雙腳在舞臺上像一位鋼琴家的手,散發(fā)著一種節(jié)奏感。時而歡快,時而悠長,讓我看到了一段漫長而豐富的故事。陽光撒在她那清秀的五官上,使她原本生機勃勃的臉變得更加楚楚動人。

  她,就是我的舞蹈老師,也正是這一次偶遇,讓我迷戀上了舞蹈。

  生活中有各種滋味,每個人都會經(jīng)歷和感受,我也不例外。因為遇上舞蹈,讓我感受到了生活的酸酸甜甜,豐富多彩。失敗會有酸楚,成功會有喜悅,每一種滋味都值得我們感受。

  酸

  聽一聽我的第一個滋味——“酸”。

  記得上舞蹈班的.時候,我很努力地去學(xué)老師的動作?墒菦]辦法,我的記憶力不太好,常常丟三落四的,甚至周六剛學(xué)的新動作,周一便忘記了。老師為了讓我們記得住舞蹈動作,采用了慢慢來的方法,每節(jié)課只教一兩個動作。有一次,老師教了一個難度較大的動作,眼看就要下課了,為了激勵我們快速地掌握這個動作,老師便說只要誰能熟練地做一次這個動作,誰就可以在下課時先走。

  結(jié)果全班只有兩三個同學(xué)熟練得完成動作,先走了。老師說:“同學(xué)們,你們想一想動作,哪個不清楚,可以發(fā)問。不過,這個動作你們一定得記著,你們想,同樣在教室里,為什么她們可以,你們不行!”說完,老師又把動作仔細地做了一遍。我看著老師為了讓我們記動作,一下午一口水也沒喝,頭上汗水一滴一滴落下,舞蹈服因為被汗水浸濕,緊緊貼在背上,害怕我們沒有信心,用已經(jīng)累得沙啞的聲音一遍遍的鼓勵我們?粗蠋熑绱说男量啵倚睦锼崴岬。于是,我下定決心,無論如何都要練好動作。

  我四肢賣力地扭動著,胳膊時而起時而落,我感覺自己的胳膊像被抽了骨頭一樣沒精打采,又好像生了病的人一樣軟弱無力;腿也練得麻木了,我感覺全身上下都沒了感覺,真的完全堅持不下去了。但是當我扭頭看到老師那鼓勵的眼神和微笑,全身又頓時充滿了力量。我頭發(fā)上的汗水滴在肩膀上。我感受到失敗是一種酸酸的味道。

  終于在數(shù)十次練習(xí)后,我的動作變得靈活了。但全身上下都無力,好像被大卸八塊一樣。

  甜

  舞蹈也有有甜味的。每當我站在舞臺上時,有一種從未有過的感覺。頭上是炫彩奪目的燈光,臺下是父母和老師鼓勵的微笑,我一下子感覺到自己是世界上最幸福的人。音樂在耳邊響起,我便隨著音樂投入到表演中,我高高地揚起頭微笑著,身體隨著節(jié)奏舞動跳躍著。

  節(jié)奏歡快時,我仿佛看到了我在和小鳥對話,和大樹玩耍,一起為湖水過生日;節(jié)奏悲傷時,我仿佛到了一個窮人家里,吃不上飯,穿不上衣服甚至喝不上干凈的水。我的腦中不斷地浮現(xiàn)出各種畫面,我的舞姿也隨之不斷變化。到了尾聲,我的動作一下子變得舒展緩慢。表演完畢,面對觀眾的掌聲,我的心里有一種甜甜的滋味。

  感謝舞蹈,是你讓我的生活變得更加豐富多彩。我愛你,舞蹈!

學(xué)舞蹈作文 篇4

  當輕快的音樂在舞臺響起,在五顏六色的燈光下,一群孩子正在臺上翩翩起舞,其中笑得最燦爛的那個女孩就是我!

  去年夏天,莆田市在文獻步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”,我們舞蹈學(xué)校決定挑選一些學(xué)生去參賽,而我也有幸成為了其中的一員。

  每隔一個晚上,我們的身影都會出現(xiàn)在舞蹈房,每次訓(xùn)練,老師都會教我們一些新的舞蹈動作。我們個個都揮汗如雨,直到累趴在地上為止。

  一天晚上,老師要我完成一個站后翻的動作,需要把胯打開,可那天我的胯愣是打不開,氣得我直咧嘴。

  “含韻,躺上去,我?guī)湍銐簤,準能開胯!”老師一邊說一邊放下一塊練功墊。

  我仰躺在墊上,雙腿彎曲打開,雙腳頂在墻壁邊。老師撐著把桿,雙腿站在我的膝蓋上,漸漸用力踩下去,最后把全身的重量都壓了下來。我閉著眼,咧著嘴,用手捂住了臉,痛苦得渾身顫抖,感覺像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了,眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來,可又不敢哭出聲來。

  在接下來的一個月中,我們每次排練都在完成一個個高難度的技巧動作,進行著魔鬼般的.訓(xùn)練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水,燈光下留下了我們敏捷的身影。終于,迎來了比賽。

  當燈光打在我們身上時,我們頓時渾身充滿了力量,投入那美妙的音樂中,如那花兒般時而舒展身姿,時而翩翩起舞,時而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動著,舞出了《萌》中的自由快樂。

  我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,這掌聲是對我們這么多天不懈努力的最好的肯定。

  這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績,也讓我們對舞蹈更加熱愛了。

  天上的雛鷹,是經(jīng)過艱苦的練習(xí),才能展翅翱翔。一個月艱辛的排練,才有了舞臺上完美的演出。這次學(xué)舞的經(jīng)歷,使我有勇氣敢去面對生活、學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,這將成為我人生中一筆很大的財富。

學(xué)舞蹈作文 篇5

  老師家,客廳里嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。

  第一個動作是“騎馬”,只見老師的一只手伸直,另一只手彎曲,兩只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個圓圈。老師說那是握繩子的`地方,然后兩手翹起,向后拉,我們跟著老師一步一步地做著,同學(xué)們的熱情非常高。

  第二步是腳上動作,老師把正在練習(xí)的我們叫了過去,我看見老師兩腿交叉著,踮起腳后跟,左一下,右一下,搖晃著身子。那是騎上了馬,身子晃個不停,有人練習(xí)的時候,把兩腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,

  第三步我們學(xué)“放牧”,把剛才學(xué)到的腿上動作和手上動作連起來,只是彎曲的手扠著腰而已,我轉(zhuǎn)著圈,好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳,那感覺好極了。

  最后,是擠奶返回,老師抖著肩膀上下舞動,頭向上昂起,笑得那么自然開心,雖然胖了點,但做起動作來還滿瀟灑的,這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。

  學(xué)舞蹈真是太有意思了。

學(xué)舞蹈作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,如捉迷藏、跳繩、玩電腦、滑冰等,我都喜歡,但我最喜歡的是跳舞。

  每個星期六和星期天的.下午我都要去練功房練舞,每學(xué)一個動作我都要刻苦的練。有的動作難度大,在練功房練不好,我回到家后也要練。有一次,老師讓練單手翻這個動作,我怎么也翻不過去,光想兩只手扶地。但我想我一定要學(xué)會。放學(xué)回到家后,我就一直想差練單手翻的事。媽媽帶我到世紀廣場玩,我就在草坪前練起了單手翻,先翻了一個,還是兩只手過去的,我想第二個能單手翻過去嗎?我就試著一只手著地,一用力,真的翻過去了。我高興極了,今天的收獲真大啊。

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