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關(guān)于科技的弊作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的科技的弊作文9篇,歡迎大家分享。
科技的弊作文 篇1
隨著人類文明的不斷進(jìn)步,我們的生活得到了很大的改善?萍家仓饾u融入老百姓的日常生活中,也大大改變了人們的交際方式:QQ、MSN成了我們的聊天工具;微博、博客成了我們的交流平臺(tái);開心,人人成了我們的交友樂(lè)園……許多人都會(huì)提出疑問(wèn):”這樣到底是好還是壞呢?”
我認(rèn)為,科技就是一把”雙刃劍”,有利有弊,但只要好好利用,也能讓它”百益無(wú)一害”.通過(guò)
網(wǎng)絡(luò),人們現(xiàn)在只需要敲幾下鍵盤或者觸摸幾下屏幕,再按下”發(fā)送”鍵,就能把自己想要說(shuō)的話瞬間發(fā)給接收人.既不費(fèi)時(shí)費(fèi)力,又能使信息傳得又快又廣,古時(shí)的“飛馬傳書”、“飛鴿傳信”根本無(wú)法與之相提并論,實(shí)在是快捷方便。
可是,自從人們習(xí)慣使用如此方便的科技之后,便不再像從前一樣通過(guò)書信交流思想,也不再習(xí)慣性的深層思考。于是,微博過(guò)億的`評(píng)論,交流中,有80%以上的毫無(wú)內(nèi)涵,毫無(wú)意義可言;網(wǎng)絡(luò)中各種新型文字也不斷涌出,如:犇、汗等;也不斷賦予許多名詞新的涵義,例如:神馬、雷人、亞歷山大等等。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“文字是人類不斷進(jìn)步的基石。”但科技卻讓人類不再重視自己的傳統(tǒng)文明,“力透紙背”、“入木三分”等絕技幾乎已經(jīng)成為
了“傳說(shuō)”。但讓所有人再像以前一樣使用書信也是不可能的,人類需要進(jìn)步,所以我覺(jué)得我們需要做到以下三點(diǎn),才能“轉(zhuǎn)弊為利”。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)深層思考,我們才能找到并看清事物的本質(zhì),才能提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)。
我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)文字。也是重視國(guó)家的文化,記得一位先哲說(shuō)過(guò):“沒(méi)有文化的國(guó)家就是沒(méi)有靈魂的國(guó)家!
我們應(yīng)該有自己的主見。不要隨波逐流,盲目效仿,跟從,要做到“出淤泥而不爛”,否則只會(huì)成為一個(gè)被別人思想所支配的軀體。
人類需要不斷進(jìn)步,但在進(jìn)步的同時(shí),不能忘記自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化,甚至應(yīng)該不惜一切代價(jià)地保護(hù)它。科技就是一個(gè)工具,人們必須要好好利用它,這樣才能發(fā)揮科技本身所發(fā)明出來(lái)的作用!
我相信,人類一定能依靠科技不斷地進(jìn)步,發(fā)展,而我們也肯定會(huì)學(xué)會(huì)如何正確地使用科技!然后獲得最后的成功和和平!
科技的弊作文 篇2
隨著同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊(duì)的一場(chǎng)小型辯論會(huì)在周五的班隊(duì)課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì)的主題:“科技發(fā)展是利大還是弊大?”,隨后,同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是:“科技發(fā)展利大于弊”,而反方的觀點(diǎn)是:“科技發(fā)展利大于弊”,那么,讓我們隨著鏡頭,看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點(diǎn),她舉出了一個(gè)鮮明的例子,闡述科技發(fā)展利大于弊,博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結(jié)束后,辯論賽進(jìn)入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機(jī)會(huì),雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。
隨后,正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀點(diǎn),每個(gè)人都不甘示弱,各抒己見。有的拿著自己精心準(zhǔn)備的稿子;有的準(zhǔn)備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論著,每個(gè)人都聚精會(huì)神的聽著對(duì)方的發(fā)言,又準(zhǔn)備以自己準(zhǔn)備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點(diǎn);有的'因?yàn)榫o張,結(jié)結(jié)巴巴的述說(shuō)著自己的觀點(diǎn),但大家都講清了自己的觀點(diǎn),發(fā)表了自己的言論,每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請(qǐng)對(duì)方回答,大家你一言、我一語(yǔ),激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結(jié)果來(lái),大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí),大家心里都明白,辯論賽的結(jié)果并不是最重要的,重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽,我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊,都學(xué)會(huì)了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題,而不是用肢體打架從而解決。
隨著同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊(duì)的一場(chǎng)小型辯論會(huì)在周五的班隊(duì)課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì)的主題:“科技發(fā)展是利大還是弊大?”,隨后,同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是:“科技發(fā)展利大于弊”,而反方的觀點(diǎn)是:“科技發(fā)展利大于弊”,那么,讓我們隨著鏡頭,看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點(diǎn),她舉出了一個(gè)鮮明的例子,闡述科技發(fā)展利大于弊,博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結(jié)束后,辯論賽進(jìn)入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機(jī)會(huì),雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。
隨后,正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀點(diǎn),每個(gè)人都不甘示弱,各抒己見。有的拿著自己精心準(zhǔn)備的稿子;有的準(zhǔn)備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論著,每個(gè)人都聚精會(huì)神的聽著對(duì)方的發(fā)言,又準(zhǔn)備以自己準(zhǔn)備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點(diǎn);有的因?yàn)榫o張,結(jié)結(jié)巴巴的述說(shuō)著自己的觀點(diǎn),但大家都講清了自己的觀點(diǎn),發(fā)表了自己的言論,每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請(qǐng)對(duì)方回答,大家你一言、我一語(yǔ),激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結(jié)果來(lái),大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí),大家心里都明白,辯論賽的結(jié)果并不是最重要的,重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽,我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊,都學(xué)會(huì)了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題,而不是用肢體打架從而解決。
科技的弊作文 篇3
六3第三屆辯論賽——室內(nèi)起初人聲鼎沸,很快,室內(nèi)人員進(jìn)入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣,規(guī)則、方式方法都相同,但是,這次的辯題是:科技發(fā)展:利大?弊大?不過(guò),這次,主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。
率先出場(chǎng)的辯手很容易,只要說(shuō)出他認(rèn)為是利大還是弊大就可以了。但是,越往后難度越大,開始,大家平靜溫和,到最后卻微微有點(diǎn)“火藥味”,反方的同學(xué)真是厲害,正方同學(xué)剛拋出一個(gè)觀點(diǎn)就被他們“接”住了。反方同學(xué)認(rèn)為,科技發(fā)展影響了人類的環(huán)境與健康。但是正方同學(xué)認(rèn)為,科技在不斷發(fā)展、提升,人們的生活水平也在高科技帶來(lái)的美好環(huán)境里提升著,正方同學(xué)不僅擺事實(shí),也講道理。雙反都及時(shí)亮出自己的實(shí)證,越到最后,辯論越激烈。
在前面幾輪中,我的同桌借助我的資料“發(fā)揮”了幾輪,后來(lái),小宇宙爆發(fā),也攻下了幾輪。而且他還拿出一個(gè)很有新意的觀點(diǎn):“科技發(fā)展也影響了人類的健康生活,例如,一些不良商家通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)向老人行騙,向老人推銷偽劣商品,從而騙取老人的錢財(cái),導(dǎo)致很多老人不僅破財(cái),還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康,加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”
此時(shí),正方也不甘示弱,馬上反駁了他:“如果引導(dǎo)老人,那么他們就會(huì)提高防范意識(shí),也就不會(huì)輕易受騙!闭床讲綖闋I(yíng):“不僅要提高老人防范意識(shí),加強(qiáng)正確的宣傳力度,同時(shí),還要在源頭上做好監(jiān)管,源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰(shuí)詐騙,誰(shuí)就得接受法律的制裁!边@時(shí),火藥劇場(chǎng)才剛剛開始上演啊!雙反不依不饒,互相反駁。
辯論著,辯論著,一些平時(shí)不發(fā)言的'同學(xué)也不由自主地融入到了辯論之中,隨著掌聲,與喝彩聲,辯論賽也在“火藥劇場(chǎng)”中接近尾聲……
其實(shí),科技就像一把雙刃劍,有利也有弊,我們既要學(xué)會(huì)客觀的看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類只有正確的控制和掌握,學(xué)會(huì)趨利避害,揚(yáng)長(zhǎng)避短,科技才能剛能更好的造福人類。
科技的弊作文 篇4
現(xiàn)代生活中,高科技給我們帶來(lái)了許多便利,但萬(wàn)物有利也有弊,它們?cè)旄H祟惖耐瑫r(shí),也帶來(lái)了不好的另一面影響。
電視機(jī),應(yīng)該是我們熟悉得最早的高科技產(chǎn)品了吧。它在我們寂寞的時(shí)候播放了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,讓人們百看不厭。它身上好像有一股魔力,將人們的心緊緊地吸引過(guò)來(lái),令人擔(dān)憂的是,它會(huì)讓孩子們討厭學(xué)習(xí),讓大人們討厭工作。總之,它可有心機(jī)了。
電梯,已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)了,它天天載著人們往高處升,減輕我們的勞累。但它心里早就打好了“如意算盤”,讓我們變得懶,不愿意再爬樓梯了。
轎車,現(xiàn)在大部分家庭都有私家車了。每次我們家出門,都要開著這個(gè)“大塊頭”,它的心思和電梯一樣,只是多了個(gè)“心眼”——污染空氣。
電腦,大家也不陌生吧,它為世界各地的人們架起聯(lián)絡(luò)的'橋梁。但是,別看它文質(zhì)彬彬,它可比電視“狡猾”多了,它讓不少孩子們沉迷于游戲,荒廢了學(xué)業(yè)。
這下,你明白高科技的弊端了吧。我們一定不要上高科技的當(dāng),要合理利用它們哦。
科技的弊作文 篇5
在人類文明的進(jìn)程中,科技發(fā)明使人類置身于一個(gè)更為安全、舒適、便利的世界中。然而,任何一項(xiàng)科技成果的應(yīng)用,往往隱含利與弊的雙重性。我們?cè)谙硎苤萍冀o生活帶來(lái)便利的同時(shí);也會(huì)感受到它的負(fù)面影響。
150多年以前,人們開山挖礦、修建公路和鐵路,大都是手工勞動(dòng),勞動(dòng)強(qiáng)度大,效率低。為解決這些問(wèn)題,瑞典化學(xué)家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個(gè)造福人類、建設(shè)世界的的'利器。他也被世人譽(yù)為“炸藥大王。”
然而,炸藥很快被運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng),并且不斷改進(jìn),殺傷力越來(lái)越大,成為人類互相殘殺的工具,大大加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難。
對(duì)此,諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財(cái)富全部捐獻(xiàn)出來(lái),設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些“給人類造福最大的個(gè)人和機(jī)構(gòu),”希望科技永遠(yuǎn)只造福人類。
同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學(xué)家愛因斯坦身上。當(dāng)他知道根據(jù)自己的理論制成的核彈,成為危害人類的“惡魔”時(shí),他說(shuō):“我真痛心。”
這些偉大的科學(xué)家進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造時(shí)是為了造福人類,沒(méi)想到有的發(fā)明被一些人用來(lái)危害人類。
科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)或研究出的東西沒(méi)有過(guò)錯(cuò),錯(cuò)的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。
科技的弊作文 篇6
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人們面對(duì)著一個(gè)巨大的問(wèn)題:科技發(fā)展的如此迅速是利還是弊?
這個(gè)問(wèn)題有著巨大的爭(zhēng)議,一方認(rèn)為這個(gè)科技帶來(lái)了很多的好處,例如支付寶讓人們的支付更方便,微信讓即使相隔千里的人也能聯(lián)系;一方認(rèn)為確實(shí)帶來(lái)了方便,但也有壞處,例如現(xiàn)在的孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,而且很多家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上不好的東西。確實(shí),這兩方面都說(shuō)的很對(duì)。科技是把雙刃劍,帶給人們好處的同時(shí)也在危害著人們。
我個(gè)人的見解,科技的利是遠(yuǎn)大于弊的。科技的發(fā)展讓我們掃碼就能支付,餓了可以點(diǎn)外賣,出門可以預(yù)約打車,國(guó)外的東西也可以快遞過(guò)來(lái)。這些事情,放在幾百年前是人們想都不敢想的。而且也正是因?yàn)橛辛诉@些,人們也有了就業(yè)的'機(jī)會(huì),可以送外賣送快遞開店鋪等等。至于弊端我們不可能完全避開,但我們可以盡量較少的接受那些危害。
總之,在高速發(fā)展的中國(guó)科技帶來(lái)的方便太多了。
科技的弊作文 篇7
我認(rèn)為,總地來(lái)說(shuō),科技發(fā)展利大于弊?v觀科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,可以看出,科技改變了人們的工作方式和生活方式,提高了工作效率和生活質(zhì)量。
如果沒(méi)有現(xiàn)代化交通工具,我們能去出國(guó)旅游嗎?如果沒(méi)有電話,尤其是手機(jī),我們能如此便捷地和親人聯(lián)系嗎?若還是讓飛鴿傳書,那得等到什么時(shí)候才能聯(lián)系上親人?
在人類沒(méi)有電的時(shí)代,人們只能靠蠟燭和煤油燈照明,它們光線暗淡,不適合工作和學(xué)習(xí),給生活帶來(lái)諸多不便,而且容易引發(fā)火災(zāi)。而電燈呢,既安全,又明亮,又方便。如果沒(méi)有電,就沒(méi)有讓我們足不出戶便知天下的電視,就沒(méi)有讓我們方便出行的汽車、飛機(jī),就沒(méi)有幫我們烤出美味的烤箱,就沒(méi)有給我們留下紀(jì)念的照相機(jī),就沒(méi)有讓我們涼爽舒適的空調(diào)。
沒(méi)有科技的發(fā)展,哪兒有我們今天的幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車嗎?能打電話嗎?能吃上雜交水稻么?能用筆寫字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦。
當(dāng)然,任何事物有利就有弊,科學(xué)技術(shù)也一樣。汽車的'尾氣污染空氣,空調(diào)的氟利昂破壞大氣臭氧層,電池的有毒物質(zhì)污染大地,電腦、手機(jī)對(duì)人體有輻射,不一而足。
科技發(fā)展利大于弊,這是一個(gè)亙古不變的真理!
科技的弊作文 篇8
聆聽于中國(guó)崛起的盛世華章,仰慕于中國(guó)騰飛的傲然身影,留連于中國(guó)繁榮的美麗藍(lán)圖,騰飛的雄鷹,已奏響了響徹蒼穹的樂(lè)鼓。
倘若中國(guó)的騰飛如滔天巨浪,那么科技水平的進(jìn)步就是那層疊起的浪花。
或許神六的飛天已成為歷史,或許探月的傳奇已成為佳話,或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說(shuō)太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆,不必說(shuō)傳回的月球圖片讓人激動(dòng),單說(shuō)那南極探索就已讓人激情滿懷,歌之舞之。科技巨浪熱舞的樂(lè)章,仿佛就是雄鷹崛起的盛世華章,澎湃激昂。
科技無(wú)處不在。手機(jī)、電腦、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品,它們運(yùn)用了材料學(xué)、人體工程學(xué)、電子學(xué)等領(lǐng)域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速,深受各類數(shù)碼達(dá)人的喜愛。汽車、火車、飛機(jī)、輪船,別小看這些原理看似簡(jiǎn)單且常見的交通工具,它們可不簡(jiǎn)單,如一輛汽車就有三萬(wàn)個(gè)零件,涵蓋了人體工程學(xué)、材料學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域。油、米、面,我們天天在吃,但其中的農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)機(jī)科技等,我們?cè)リP(guān)注過(guò)嗎……說(shuō)穿了,我們相知吃的東西,穿的衣服,看的書,用的`器具、玩的游戲……其中都能看見科技的身影,現(xiàn)在的我們,特別是城市里的人,如果離開了這些科技,可以說(shuō)是寸步難行。
但是,在科技高速發(fā)展的同時(shí),我們可曾想過(guò):當(dāng)林立的高樓多于在庾之栗粒時(shí),哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當(dāng)高速公路與立交橋多于架梁之椽時(shí),黃河于長(zhǎng)江之水已漸漸干涸。當(dāng)繁華與飛速的增長(zhǎng)蒙蔽了我們的雙眼時(shí),又有誰(shuí)聽到了來(lái)自羅布泊的嘆息。
科技的高速發(fā)展無(wú)可厚非,改善民生亦不許任何指責(zé),然而我們是否該停下來(lái)靜心自省,難道這一切都要以鄱陽(yáng)湖的干涸做為代價(jià)嗎?干裂的土地,深深的條紋如我數(shù)干枯的手,緊緊握住我的心,不能跳動(dòng),湖中長(zhǎng)滿的稻草,不似青天大樹,卻指天而問(wèn),那么刺眼,有那么狂傲,曾排名世界第九湖的鄱陽(yáng)湖,因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展正在飛速“減肥”。20xx年僅一年就瘦身1/4,看著自己的姐妹干涸,重蹈自己的覆轍,羅布泊,她流淚,然而卻只化為一粒沙土,淹埋在沙漠中,羅布泊輕輕嘆息。
羅布泊嘆息著,回想著當(dāng)初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏,面對(duì)如今溝壑萬(wàn)千的黃土高原,面對(duì)昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天,羅布泊悲傷的嘆息。
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,你我每天所見繁華之景,所體繁華之音,但有誰(shuí)靜心思索,科技改變的究竟是哪些!
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