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精選繪畫作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的繪畫作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
繪畫作文 篇1
畫畫非常令我著迷。
記得我剛會(huì)拿筆時(shí),就愛上了一種好玩的事——畫畫。起先是畫一些不規(guī)則的圖形,慢慢地,我有了新的構(gòu)思:一張紙上,不到兩分鐘,就滿是小汽車?yán)病⑻呛J啦、三毛什么的,雖然有點(diǎn)“抽象”,但是我卻畫得不亦樂乎。爸媽便為我辦了個(gè)“客廳畫展”,大大小小的紙,五顏六色的圖形,都是我的拿手好戲。
漸漸地,媽媽認(rèn)為我該練一下畫畫的基本功,在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)便把我送進(jìn)了繪畫班。油畫棒、國(guó)畫、水粉畫、素寫、素描,對(duì)于我來說根本不在話下。幾筆染出一朵荷花,三兩下勾勒出一個(gè)活潑可愛的小孩童,不論高山、綠樹、鮮花,還是喜慶的、清幽的、寂靜的場(chǎng)面,常常誕生于我的筆下。但是,我慢慢發(fā)現(xiàn),這些專業(yè)的繪畫不是我最熱愛的。四年級(jí)時(shí),我放棄了它們,開辟出一條新的繪畫之路——?jiǎng)勇ㄍā?/p>
可愛的小動(dòng)物,調(diào)皮的精靈,獨(dú)具一格的動(dòng)漫少女,很快成為了我生活中的一部分。我書包里每天背著漫畫本,課間,同學(xué)們爭(zhēng)著請(qǐng)我畫。我的漫畫本已有了眾多的小讀者,他們常說:“多好看,多精彩呀,你都可以出版啦!”我聽了只是笑笑,并沒有引以為傲,開始把這些精致可愛的畫融入到生活中去。
每次的手抄報(bào),我畫的常被大家贊不絕口;親戚過生日,我總會(huì)送出一張張精美的.賀卡;開聯(lián)歡會(huì)或演出的黑板畫兒,幾乎都是我來辦。
我仍然不甘心,在閑暇時(shí)找來專業(yè)的漫畫書,比著上面的畫臨摹,再融入到自己的畫中。如今,找我畫畫的人已數(shù)不勝數(shù),我的桌膛里都是本子和白紙,雖然很累,但我總算嘗到了成功的滋味。
畫畫能煉就一個(gè)人的耐心與信心,我走的,只不過是漫畫之路的開頭,不管路途有多么艱辛,我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
繪畫作文 篇2
如絲綢般輕盈柔軟的月光籠罩著淡藍(lán)色窗簾,只留下點(diǎn)點(diǎn)光痕映照在未完稿的圖紙上。窗邊的女孩細(xì)長(zhǎng)的黛眉微攏,深沉的目光緊鎖紙上,稚嫩的臉上是與年齡不相符的嚴(yán)肅神情。她手握鉛筆,在紙上或劃,或涂,或圈,或點(diǎn)。在這萬般寂靜的夜,也只有風(fēng)拂過輸液的沙沙聲與之相伴。
我噙著笑,滿意地凝視著新鮮出爐的作品,好像母親用濃濃的、慈愛的目光包圍著孩子一樣。我仿佛從畫中看見我對(duì)繪畫極盡瘋狂的濃烈而熾熱的目光。我已經(jīng)記不清多少次沉迷在繪畫的世界里。
上課時(shí),我總會(huì)忍不住在課桌上畫一只兔子,一張笑臉,抑或是一個(gè)寂寞的背影……小心翼翼地畫著,卻又舍不得擦去。
下課時(shí),我靜靜地坐在座位上,拿出厚厚的繪畫本,用筆尖構(gòu)造著一個(gè)個(gè)或美好或悲傷的故事。一道道線條在紙上開出極為絢爛的花,蜿蜒著,交織著,纏繞著,緊緊吸附在帶著淡淡清香的畫紙上,也刻在我的心上。
走路時(shí),我總會(huì)把眼前的美景放進(jìn)腦中,手指便不由自主地在衣服上劃動(dòng),描繪著它們優(yōu)美的'輪廓。有時(shí),手指被磨出了朱紅的印痕也渾然不知。
寫作業(yè)時(shí),在橫七豎八排列著的算式的中間會(huì)突然冒出幾個(gè)憨態(tài)可掬的Q版人物,看著他們或大笑、或賣萌、或害羞、或生氣的模樣,我也情不自禁地笑起來,一天的煩惱頓時(shí)煙消云散。
對(duì)于同學(xué)和老師的指導(dǎo),我總是認(rèn)真傾聽,努力、反復(fù)地修改。一遍遍審閱,一遍遍修改,不僅不厭其煩,反而樂在其中。每一張圖稿我都會(huì)如獲珍寶般地放進(jìn)書柜下的箱子里,過一段時(shí)間,我還會(huì)將已完成的畫稿再次拿出來,做第二次修改。對(duì)于繪畫,我總是做到臻于完美,否則決不罷休。
別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿;我自飄零我自狂,猶如云鶴游四方;是為伊人獨(dú)憔悴,只留孤影映孤墻;他人無憂飛四方,我為逍遙畫中狂。
繪畫作文 篇3
我很喜愛繪畫,什么花草樹木呀,什么飛禽走獸呀 ,我樣樣都畫。每當(dāng)親戚夸我畫得好時(shí),我心里就象吃了蜜一樣甜,爭(zhēng)取畫得更好。
我原來對(duì)繪畫并不感興趣,直到有一次看到我的好朋友琪琪在畫畫,我覺得很有趣,便想去學(xué)繪畫。爸爸媽媽也都爽快地答應(yīng)了。去學(xué)畫的第一天,我很高興,老師畫得好漂亮,我就仿照老師的畫來畫,可效果不佳?吹絼e的小朋友畫得都不錯(cuò),我就想去問一問他們是怎樣畫的,和他們交流交流,可由于膽子小,我不敢問,每次都自己一個(gè)人默默地去畫。老師夸獎(jiǎng)畫得好的同學(xué)時(shí),總是沒有我。就這樣整整持續(xù)了一個(gè)星期,我象泄了氣的皮球,沒有剛學(xué)畫時(shí)那種高興積極勁兒了。
直到有一天,我對(duì)媽媽說:“我不想去學(xué)畫畫了!眿寢屢苫蟛唤猓好髅髯约阂W(xué)的,為何現(xiàn)在又不想去學(xué)了?我說出了其中的來龍去脈后,媽媽鼓勵(lì)我大膽地去和同學(xué)交流,相信我一定會(huì)畫好的。我牢記媽媽說的話,繼續(xù)學(xué)畫。在以后學(xué)畫過程中,我和同學(xué)交流,同學(xué)們也熱心地指出了我繪畫中的`不足之處,我虛心接受,并加以修改。這樣過了一段時(shí)間,老師終于表?yè)P(yáng)到我了,說我想象豐富,構(gòu)圖精巧,線條流暢,著色均勻。我很高興。從此,,我便喜歡上了畫畫,每當(dāng)我的畫作被老師夸獎(jiǎng),我便覺得是一件非常快樂的事。
我喜歡繪畫,喜歡精心構(gòu)思出來的畫,喜歡那五顏六色的色彩,更喜歡那一幅幅漂亮有趣、能表達(dá)喜怒哀樂的作品。
繪畫作文 篇4
“愛藝術(shù)并不表示懂藝術(shù),懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù),藝術(shù)不是模仿,而是超脫是創(chuàng)造。它需要人去為它奉獻(xiàn)去犧牲,去把它當(dāng)作一個(gè)神魂顛倒的情人!
從小,我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說:“我想學(xué)畫畫!睆拇,我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡,也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参。在我開心的時(shí)候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是素描、國(guó)畫都是我非常喜歡的。
在我學(xué)過的繪畫方法中,最令我感到神秘的要算是國(guó)畫了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙,既能畫花鳥、山水,又能畫動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現(xiàn)出來,不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料,遇水不會(huì)掉色。國(guó)畫真不愧是我國(guó)的瑰寶。
國(guó)畫不但好看,它的畫法也是多種多樣,變化多端。比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過控制筆的角度和力度,就可以畫出不同意境的畫,畫出來的畫有一種很強(qiáng)的立體感。在工筆畫中,有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上,然后再用一根干凈的筆蘸上清水,把顏色往外帶,根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù),便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果,畫面非常自然,這樣畫出的人物、花鳥、山水,給人一種栩栩如生,妙不可言的'感覺……?梢哉f,國(guó)畫帶給我的是驚奇和神秘,我愿意盡我最大的努力去掌握國(guó)畫的精髓。
繪畫培養(yǎng)了我做事認(rèn)真的好習(xí)慣。繪畫使我比別人多了一種表達(dá)思維的方式,我常常用畫把我心里想的東西畫出來。有時(shí)我在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí),也習(xí)慣用圖形或線條來表示,甚至一幅完整的圖畫。這樣做,我會(huì)覺得我的解題思路非常清楚,解題速度也快多了。繪畫還使我養(yǎng)成了敏銳的觀察力,這種觀察力不僅表現(xiàn)在我的畫里,還在生活中,媽媽總說我看問題的方式與眾不同。 繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起畫畫;每當(dāng)我累了,我就會(huì)畫畫;每當(dāng)我煩悶的時(shí)候,畫畫會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候,我就會(huì)拿起畫筆……。
我覺得,繪畫是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去,我相信,以后也會(huì),繪畫會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn),我?duì)它有獨(dú)特的感情。以前,我學(xué)過電子琴、舞蹈等等,但都沒有堅(jiān)持下來,惟獨(dú)繪畫,我堅(jiān)持了將近有10年了,這份感情,只可意會(huì),不可言傳。
我很開心,無論在什么時(shí)候,繪畫都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會(huì)放棄繪畫。
繪畫作文 篇5
理想是指路的明燈,是前進(jìn)的方向,更是拼博的力量!我的理想是當(dāng)一名畫家,用小小畫筆帶給人們身心的愉悅,使現(xiàn)代生活更添一份藝術(shù)的美。
記得小時(shí)侯,我常常被各種精美絕倫的繪畫作品深深吸引,那時(shí)的我格外崇敬和羨慕妙筆生花的畫家們,整天幻想有一天我也能讓世間的美麗綻放于筆尖,用手中的畫筆繪出大自然的絢爛。想當(dāng)畫家的念頭就這樣在很感性的幻想中悄悄萌發(fā)了,那一年我五歲。
有了這個(gè)念頭,也就有了畫畫的動(dòng)力,為了這一份理想,我一直在不懈地努力著。七年來,我從未間斷過美術(shù)興趣班的學(xué)習(xí),為了畫稿能一氣呵成,我經(jīng)常不停筆地熬到深夜;其間,手指無數(shù)次地被削筆刀劃傷,衣服經(jīng)常性地被顏料染花;耽誤學(xué)習(xí)被父母批評(píng)是常有的事,畫得離譜被同學(xué)們嘲笑也不在少數(shù)……偶爾,我也曾動(dòng)搖過、徬徨過,但成為畫家的夢(mèng)想總是一次又一次地激勵(lì)和鼓舞著我。是呀,理想的種子一旦破土而出,便不可逆轉(zhuǎn)地生根發(fā)芽,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
曾幾何時(shí),繪畫已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。一有閑暇的時(shí)間,我就會(huì)拿起畫筆,酣暢淋漓地在畫紙上表達(dá)自己的內(nèi)心世界。我驚喜地發(fā)現(xiàn),我比以前更愛觀察了,我對(duì)生活中的每一件事都很感興趣,別人眼中極為平常的一草一木,在我眼前總是變得熠熠生輝,成為我畫筆下的`好素材。
功夫不負(fù)有心人。隨著線條愈加流暢,畫面日漸豐富,我的堅(jiān)持不懈也得到了相應(yīng)的回報(bào):老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)侯更多了,同學(xué)們也越發(fā)喜歡我的畫了,還有參賽的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金……最重要的是我辛苦學(xué)來的本領(lǐng)實(shí)實(shí)在在地派上了用場(chǎng):每次班上辦板報(bào),我總能盡自己一份力,為咱們班集體增光添彩;媽媽書店里搞活動(dòng),也總讓我設(shè)計(jì)宣傳廣告。
當(dāng)然,我清楚地知道,現(xiàn)實(shí)的我離理想還差得太遠(yuǎn),但我絕不會(huì)放棄!我將用我的一生去實(shí)現(xiàn)自己的理想,就像托爾斯泰曾說的:“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博,它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義!”
為了理想,我會(huì)努力奮斗下去的,相信有一天,我一定夢(mèng)想成真!
繪畫作文 篇6
每個(gè)人都有自己的喜好,有的人喜歡舞蹈,有的人喜歡書法,還有的人喜歡看書,而我喜歡繪畫。 因?yàn)槲以诶L畫中獲得了許多樂趣。 一個(gè)星期六的上午,我要去上素描課。不巧,我在那天生病了還發(fā)著高燒。早上我起來后,爸爸對(duì)我說:“你今天發(fā)燒了,就別去上素描課了吧!薄安恍校乙欢ǖ萌!”我搖著頭痛的腦袋說!霸趺矗磕悴蝗サ厍蚓筒涣?”爸爸火了!拔也蝗,地球可以,但是今天老師要教新的畫法,我不去,繪畫水平就會(huì)比其他同學(xué)低!痹谖业囊辉趫(jiān)持下,我終于把爸爸說服了,我高興極了,趕緊穿好衣服,收拾好東西,爸爸騎車送我去上課了。來到教室,看到老師和同學(xué)們,我的病似乎好了一大半。 還有一次,老師讓我去參加《雙龍杯全國(guó)少兒繪畫大賽》。我非常高興,以為這次比賽如果獲獎(jiǎng),還能進(jìn)入市里、省里甚至國(guó)家進(jìn)行評(píng)選呢!那天,我早早地起了床,見爸爸還在呼呼大睡,我不想吵醒他,就自己悄悄地去洗臉?biāo)⒀懒,洗漱完畢之后,我又自己下了一袋方便面吃。等我吃完了一看鐘,啊!已?jīng)7:00了分比賽就要開始了,怎么辦?我去喊爸爸,可爸爸沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我急中生智,寫了一張紙條:親愛的爸爸媽媽,今天我要去比賽,以為不想吵醒您們,就自己坐車去了,您們放心!鷤兊呐畠骸N覍懞煤,就拿著錢自己坐車去了。 繪畫,讓我掌握了繪畫技巧,給我的生活增添了歡樂;繪畫,讓我多次獲獎(jiǎng),給自己添加了許多光榮;繪畫,讓我幸?鞓返囟冗^每一天! 有句話說得好:“有興趣的.人比沒興趣的人雙倍的快樂。以為有興趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里!
繪畫作文 篇7
我到現(xiàn)在還記得,那是20xx年5月份的一天。
進(jìn)入畫室,一股濃郁的藝術(shù)氣息瞬間鋪面而來。整個(gè)房間簡(jiǎn)約而又樸實(shí),昏暗的光線也使得打著光的靜物格外突出。墻也刷上了灰色的色調(diào)并井井有條的排著許多畫--多是學(xué)生的作品。
我的“求學(xué)”之路也就這樣開始了。
第一次畫的作品是一個(gè)正方體,我人生第一位繪畫導(dǎo)師—吳老師。他幫我打好了形,十分嚴(yán)肅的和我講著明暗關(guān)系,如何去拉好線條等等……
我在旁邊認(rèn)真的聽著,生怕少聽了一句。
吳老師雖然打完了形,但是接下來的陰影,暗部,投影還是需要我自己去畫的。
我緊張而又激動(dòng)的拿起了筆,認(rèn)真的照著圖畫了起來,但漸漸的我發(fā)現(xiàn),我畫的和別人畫的簡(jiǎn)直差了十萬八千里,我非常難過,本來想著反正我才剛學(xué),現(xiàn)在放棄也還來得及,要不現(xiàn)在就放棄吧?但是后來,我又想,既然之前就已經(jīng)下定決心一定要學(xué)好,那就要堅(jiān)持!
終于,我把那幅畫畫好了,心中充滿了自豪感,一直念道:還好我沒放棄。
是!還好我沒放棄!如果當(dāng)時(shí)我放棄了,還有今天的成就嗎?我還能考到如今的六級(jí)嗎?
一轉(zhuǎn)眼三四年的'時(shí)間溜走了,我從原來的基礎(chǔ)班轉(zhuǎn)到了藝考班。新的環(huán)境固然陌生;未來的路固然很遠(yuǎn);一切都新奇,陌生,而又未知。
但是,不論,未來的環(huán)境有多陌生,未來的路有多遠(yuǎn),不管前方有多少的未知,我都會(huì)在這條路上一直堅(jiān)持下去。
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