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教師節(jié)活動節(jié)目串詞范文（精選8篇）
在當下的中國社會，越來越多地方需要用到串詞，串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。串詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)活動節(jié)目串詞范文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)活動節(jié)目串詞1
開場白：
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的老師們、朋友們
合：大家好�。ň瞎�
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們十分高興地迎來了第xx個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師――
合：節(jié)日快樂！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示實小教師的風采。
女：青神縣實驗小學、青神縣實驗幼兒園慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
女：今天的舞臺屬于在座的每一位，在職教師、退休教師、小學教師、幼兒教師，登臺表演者即可領到精美獎品一份。歡迎大家踴躍登臺。我們大力提倡毛遂自薦，搶占舞臺者有重獎！
男：是真的嗎？
女：當然是真的，今天是教師節(jié)，難道我還騙大家不成？
男：那還等什么，美女帥哥們，沖著大獎，盡情施展你們的.才華吧。
女：首先登臺的是語文組的老師們，
1．園丁頌
男：桃李芬芳離不開園丁栽培，大廈高聳全賴有基石支撐，師恩難忘，難忘恩師，一首園丁頌獻給所有辛勤耕耘在教育園地的老師們。
女：請聽語文組深情表演《園丁頌》。
2．《畢業(yè)照》
女：還記得為青中高三學生舉辦的畢業(yè)晚會上，我們實驗小學老師們表演的舞蹈〈畢業(yè)照〉引起了轟動，在場觀眾報以我們陣陣熱烈的掌聲。今天，大家想不再次一睹他們的風采？好，掌聲有請實小的舞蹈精英們表演舞蹈《畢業(yè)照》。
3．歌曲串燒《歡樂九月》
幼兒老師是最具活力，最為多才多藝的，瞧，實幼小班段的老師們來了，為大家表演歌曲串燒《歡樂九月》。
4．太極拳《陳氏五十六》
生命在于運動，我們的退休教師的生活可謂豐富多彩，騎游、打球、唱歌跳舞扭秧歌，只要身體好，一切都好。下面有請退休教師代表李仕云老師為大家表演太極拳《陳氏五十六》。
5．健身操《實小五虎傳》
我給大家猜個謎語，我來說你來猜。我校一個備課組，清一色男士，操場上少不了他們的身影，籃球場上更有他們矯健的英姿。對了，就是體育組！體育組的五名帥哥，也是表演明星哦。他們將為大家表演健身操《實小五虎傳》。嚇我一跳，他們都變成了老虎嗎？還是讓我們來欣賞他們的表演吧。
6．幼兒體操《幼兒天地》
你方唱罷我登臺，接下來，是實幼學前班段的老師們?yōu)榇蠹冶硌萦變后w操《幼兒天地》。
7．男女對唱《劉�？巢瘛�
今天的聯(lián)歡會是八仙過海各顯神通，我們實驗小學真是藏龍臥虎哇。下面，讓我們請出退休教師李仕云、張碧英老師，為大家深情對唱《劉�？巢瘛�。
8．三句半《實小頌》
加減乘除，算不盡您付出的艱辛，詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。下面請欣賞數(shù)學組全體教師給大家?guī)淼娜浒搿秾嵭№灐贰?/p>
9．葫蘆絲連奏《幺妹》等
幺妹，是四川人對家中最小的寶貝女孩的愛稱。美貌如花，俏麗、清純的幺妹那積極向上的精神與對生活的熱愛之情也可以通過葫蘆絲樂器表現(xiàn)得淋漓盡致，請聽由周自力、余小芳、鄭婉麗表演的葫蘆絲聯(lián)奏《幺妹》等。
10．朗誦《九月禮贊》
金色九月，秋風送爽，金菊飄香，碩果累累，滿園芬芳。九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明朗！請聽獻給九月的歌《九月禮贊》，由實幼中班段老師表演，掌聲有請。
11．初級太極拳
請欣賞初級太極拳，由李士云、何雪花等老師表演。
12．說唱《這是青神》
女：近年來青神發(fā)生了巨大變化，我們實小娛樂公社用說唱的形式記錄了青神飛速發(fā)展的軌跡。
男：本節(jié)目純屬虛構，與個人經(jīng)歷雷同之處，實屬巧合，切勿對號入座。下面請欣賞《這是青神》。
13．小小班《窮開心》
高興是一天，不高興也是一天，不如每天都高高興興、開開心心。請欣賞由實幼小小班段老師表演的節(jié)目《窮開心》。
14．歌伴舞《相逢是首歌》
相逢是首歌，同行你我他，相聚即是緣，攜手是一家，讓我們跳起來，年輕的心永遠青春活潑，永遠神采飛揚。
結(jié)束語：
男：此時此刻，沸騰的心仍在跳動
女：此時此刻，激情的火仍在燃燒
女：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個教師節(jié)，
男：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福全體老師----節(jié)日快樂！
合：實驗小學慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
教師節(jié)活動節(jié)目串詞2
開場舞《金光閃閃亮》
舞蹈《老師，您好》
在學生的眼里，老師是神圣的，為我們打開了通向未來的大門；在學生的眼里，老師是高大的，為我們一路遮風擋雨；在學生的.眼里，老師是神秘的，把所有的難題都變成了樂趣；在學生的眼里，老師是最美麗的，總是為我們把無私的愛給予。在第xx個教師節(jié)來臨之際，敬愛的老師，請接受我們最真摯的問候。請欣賞表演唱《老師，您好》，指導教師王莉，表演者洛家甜、劉文新、李新河等。
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》
葫蘆絲又稱葫蘆蕭，是云南少數(shù)民族特有的樂器之一。葫蘆絲因其音色獨特優(yōu)美，外觀古樸典雅，且簡單易學、小巧易攜帶等特點，受到廣大中小學生及音樂愛好者的喜愛。下面請欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，指導教師杜鳳學，表演者白帆、婁涵玉等。
拉丁舞《炫舞童年》童年是美好的，童年是七彩的。童年是上課時的左顧右盼，童年是下課時的你追我趕；童年是上學路上的天南地北，童年是放學后不寫作業(yè)就跑到廣場玩耍的忙里偷閑，這就是童年。請欣賞拉丁舞表演《炫舞童年》，表演者：李佳琪董雨欣曾令旗等。
主題放飛希望，播雨耕云，三尺講臺奠基陽光偉業(yè)；
嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未來。傳道解惑茹苦含辛，似蠟炬春蠶風尚；
樹人培才鞠躬盡瘁，如蒼松翠柏情操。
從教無私，桃李三千承雨露；感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。
教師節(jié)活動節(jié)目串詞3
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自高二（2）班，王君。
有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自高二（6）班，王辰茜。
同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞高二（1）班何苗帶來的《敞開心扉》。
加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽高二（7）班姚晶晶《獻給恩師》。
一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的'每分每秒都是那么難忘。下面就請高二（5）班的李盼帶領我們回憶那美好的點點滴滴。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽高二（3）班張博遠帶來的《園丁頌》。
下面讓我們用掌聲請出高二（4）班的班主任王德強老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝王德強老師精彩的發(fā)言，接下來，有請王欣老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂！
讓我們懷著最真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花！
教師節(jié)活動節(jié)目串詞4
開場白
(男)尊敬的領導、佳賓朋友們
(女)敬愛的老師親愛的同學們
(合)大家好!(彎腰致敬)
(男)微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽
(女)高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮
(男)今年是中華人民共和國成立××周年
(女)今年適逢慶祝教師節(jié)活動的第××年
(男)撫今追昔，多少往事縈繞心頭，難以忘懷；多少拼搏揮灑豪情，令人振奮
(女)××年，一路風雨兼程的跋涉
(男)豪邁的××教育人辛勤耕耘播種綠色的希望
(女)××年，一曲蕩氣回腸的歌謠
(男)刻苦的××學子勤奮學習立志做祖國的棟梁
(女)××年，一幅震撼人心的畫卷
(男)昔日的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的巨大變化
(女)此時此刻，我們應該感恩，應該展望。感恩，是為了更好的銘記，展望，則為了更多的進取
(男)感謝關心支持重視××教育的各級領導及仁人志士
(女)感謝扎根椒鄉(xiāng)立足講臺語化春雨言傳身教的老師們
(合)在這個特別的日子里，共同祝愿：老師，節(jié)日快樂!
(男)老師，您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響
(女)老師，您不是雕塑家，卻塑造著青少年人的靈魂
(男)老師，您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露
(女)老師，您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花
(男)在這歡慶的日子，我用什么感謝你，辛勤耕耘、播灑青春的`教育者
(女)在這歡聚的時刻，我拿什么獻給你，默默無聞、無私奉獻的老師們
(男)千言萬語化作一句：老師，謝謝您們!您們辛苦了!
(合)××鎮(zhèn)慶祝第xx個教師節(jié)文娛演出現(xiàn)在開始!
文藝活動
一號節(jié)目《嘿，加油》
【女】學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油!學習又是一個艱難而又漫長的過程，非一朝一夕之功。有的學生還沒有邁進知識的門坎，就在那里徘徊觀望；也有的學生想發(fā)奮讀書，但缺乏必勝的信念凡此種種，皆難成才。
【男】作為當代學生要勇于攀登，無畏書山聳立；不斷超載，無畏學海。接下來請欣賞永樂小學學生舞蹈《嘿，加油!》，看看他們是如何戰(zhàn)勝一個又一個困難的?
二號節(jié)目《親親茉莉花》【男】
潔白無瑕茉莉花，馨香飄入您的家；淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。一個優(yōu)秀的教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。一個優(yōu)秀教師那無私奉獻的師魂就像茉莉花一樣芳香襲人、潤物無聲。接下來請欣賞獨唱《親親的茉莉花》，掌聲歡迎趙安妮。
三號節(jié)目《快樂崇拜》【男】
學生的快樂指數(shù)唯有靠教師的幸福指數(shù)換取。如今，各級政府及教育主管部門著眼于提高教師的幸福指數(shù)，積極營造快樂和諧的工作氛圍。是啊，只有幸�？鞓返睦蠋煵拍芘囵B(yǎng)出幸福快樂的學生。不信，請大家跟隨××中學的學生向快樂出發(fā)吧!請欣賞舞蹈《快樂崇拜》。
四號節(jié)目《三字經(jīng)》
【女】20xx年12月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，意見中指出培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起。
【男】《三字經(jīng)》，大家耳熟能詳，是國學經(jīng)典誦讀的重要篇目。下面，讓我們一起去聆聽、去感受古代文化的精髓，看看××小學的孩子是如何演繹古文今讀的?掌聲有請!
五號節(jié)目快板《工農(nóng)好學�！贰九�
××鎮(zhèn)是××區(qū)的邊陲小鎮(zhèn)，素有“死角”之稱，而××學交通不便，信息閉塞被稱為“死角的死角”。就在這偏遠的××小學，有多少教師把青春和熱血默默奉獻給了大山里的孩子們。下面請大家?guī)е\的心看看雷倩、羅運蘭帶來的快板——《工農(nóng)好學�！�!
六號節(jié)目《茉莉花》【男】
剛才××老師《親親的茉莉花》那美妙的、動聽的歌聲還在我們的腦際緩緩回蕩吧!別回味，精彩不容錯過!睜大你的眼睛看一看：一抹純白身影踏著音樂的節(jié)拍緩緩而來啦。請欣賞由××中學帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎!
七號節(jié)目《gee》【女】
教育是一項偉大的事業(yè)，一頭挑著學生的今天，一頭挑著國家的未來。孩子們，你們的未來就是祖國的未來。展望未來，我們引吭高歌，盡情舞蹈。接下來請欣賞××小學選送的舞蹈《gee》，掌聲有請!
八號節(jié)目《最炫民族風》【男】
他們是當代的小學生，是優(yōu)秀的少先隊員。積極樂觀、熱情向上、活力四射是他們的精神風貌。下面大家將看到的是由××小學選送的舞蹈《最炫民族風》，是否會讓你感覺到他們朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的一面呢?
九號節(jié)目《算一算》【女】
凡事預則立，不預則廢。憧憬美好的明天，踏上新的征途。那就用算盤算一算吧，算出我們新的學期新的目標，請欣賞××小學選送的舞蹈《算一算》。祝愿同學們在新學期里更上一層樓。
十號節(jié)目《時間都去哪兒》
【男】時間都去哪兒啦?無奈歲月催人老!××鎮(zhèn)是一個邊遠鎮(zhèn)，留不住年輕的外來的老師。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在××鎮(zhèn)的每一間學校里你總會看到一兩個或者五六個年近花甲的老師忙碌的身影。
【女】我提議，讓我們以熱烈的掌聲向堅持在三尺講臺的老教師致敬。接下來有請××中學××老師把《時間都去哪兒了》這首好聽的歌曲送給老教師、退休教師，希望你們喜歡!
結(jié)束語
(男)昨天，大婁山見證永樂教育人，銳意進取，塑造國之棟梁
(女)今天，茅官河講述永樂教育人，與時俱進，譜寫錦繡華章
(男)心無旁騖志自遠，不待揚鞭自奮蹄
(女)創(chuàng)先爭優(yōu)揚正氣，教書育人勝往昔
(男)讓我們踐行黨的群眾路線，做人民滿意的教師
(女)讓我們踐行社會主義核心價值觀，鑄高尚師魂
(男)讓我們堅定理想信念，與山區(qū)教育事業(yè)同發(fā)展
(女)讓我們時刻不忘重托，全力提高教育教學質(zhì)量
(男)××鎮(zhèn)慶祝第30個教師節(jié)文娛演出活動到這里就結(jié)束了，感謝你們的光臨!
(女)衷心感謝到場的各位領導，佳賓、老師、同學們。
(合)祝福你們工作順利、身體健康、合家歡樂、心想事成!再見!
教師節(jié)活動節(jié)目串詞5
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家好!(鞠躬)
男：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第xx個教師節(jié)
女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師
合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
男：共同祝愿我們的偉大祖國
合：繁榮昌盛，國富民強!
女：祝愿我們的教育事業(yè)
合：高歌猛進，再譜華章!
女：此時此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長的光臨!
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿，我愛你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢老師等。
男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神，當年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。
女：萬家團圓之時，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞；國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛的人，表演者：機電部鄒容老師等。
男：“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的.心頭難忘記,山上的格�；ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意�！边@首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請于大江老師。
女：老師，三尺講臺屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。 (小游戲：一個比劃一個猜)
男: 歲月流金，多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你，好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。
女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應不答應。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。 (抽獎)
女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康
男：合家幸福，萬事如意!
女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會
合：到此結(jié)束!朋友們，再見!
教師節(jié)活動節(jié)目串詞6
女1：尊敬的各位領導！
男：敬愛的老師們！
女2：觀眾朋友們，大家——
合：晚上好！
女1：又是一年長空鳴雁，
男：又是一年稻花飛揚，
女2：又是一年露華霜重，
女1：又是一年桃李飄香。
男：光陰荏苒，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
女2：歲月如梭，我們又歡聚在這難忘的時刻。
女1：我們感謝教師節(jié)，他像一曲深情的旋律，伴著我們吟唱出對教師的禮贊。
男：我們激動教師節(jié)，她像一面旗幟，昭示著我們教師的驕傲和尊嚴。
女2：您是階梯，讓無數(shù)個平庸成為輝煌。
女1：您是熔爐，把無知懵懂塑造成社會的棟梁。
男：您是演奏家，把我們的足跡變成優(yōu)美的旋律。
女2：您是畫師，在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。
女1：老師，讓我們用最動人的歌喉歌唱您。
男：讓我們用最優(yōu)美的舞姿感謝您。
女2：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福，祝您——
合：節(jié)日快樂！
女1：近年來，縣委縣政府心系教育，為全縣教育的快速發(fā)展搭建起廣闊平臺，
男：今天，縣委縣政府領導也親臨晚會現(xiàn)場。
女2：參加晚會的領導有：xx。
男：下面有請（縣領導）為教師節(jié)致辭！
女2：感謝縣長的鼓勵與祝福。親愛的教師們、同學們，讓我們在這歡樂的節(jié)日里，盡情展現(xiàn)自己的藝術才華，盡情的舞蹈，盡情的歌唱！
女1：方正縣教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)暨第六屆校園藝術節(jié)文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
�。ㄒ唬┡�2：請聽實驗小學240名少先隊員為我們帶來的童聲合唱：《紅飄帶之歌》、《紅星歌》，指揮：xx。
�。ǘ┡�2：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
女2：童年是個小世界，小世界裝著大中華。
男：請欣賞縣幼兒園的孩子們表演的舞蹈《大中華我的家》。
�。ㄈ┡�1：紅紅的節(jié)日紅紅的襖。
女2：紅紅的嗩吶紅紅的調(diào)。
女1：紅紅的鑼鼓紅紅的潮。
女2：紅紅的臉龐紅紅的笑。
女1：請欣賞歌曲《紅紅的日子》，
女2：演唱：第二中學。
�。ㄋ模┡�1：貓和老鼠是天敵，今天又有新情節(jié)，饞嘴老鼠來偷油，聰明貓咪換成了酒，你猜結(jié)局會如何呢？請在第一小學的舞蹈《貓鼠之夜》中尋找答案吧。
（五）女2：有一種愛像月光灑滿心靈的窗臺。
有一種愛一直在心中深埋。
讓我們把這愛凝聚起來。
請欣賞特殊教育學校的孩子們表演的手語舞《凝聚每份愛》，表演者：xx。
�。┠校和氖切▲B，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里，請欣賞童聲獨唱《童心是小鳥》，演唱：實驗小學。
（七）女1：彝族是中華民族最古老的一員，擁有淵遠的歷史、古老迷人的彝族風情，請欣賞第三中學的舞蹈《歡樂的`彝寨》。
�。ò耍┡�1：今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，
男：歷經(jīng)九十年風雨兼程，說不盡的坎坷和滄桑，
女1：歷經(jīng)九十年風云巨變，道不完的燦爛與輝煌。
男：請聽第二中學的教師小合唱《偉大的祖國偉大的黨》，《跟著共產(chǎn)黨走》，
女1：演唱：
（九）女2：動感的音樂、旋轉(zhuǎn)的身影、創(chuàng)造性的編排、高難度的動作，這就是競技健美操的魅力。請欣賞第一中學的競技健美操。
�。ㄊ┡�2：感謝同學們們精彩的表演。下面舞臺上將要出現(xiàn)多種藝術形式，不僅讓您一飽眼福，還可以一飽口福呢，請欣賞第三中學的才藝展示。
�。ㄊ唬┡�1：：你聽過馬克西姆的鋼琴曲《出埃及記》嗎？如果把它配上舞蹈會是怎樣的震撼呢？請欣賞會發(fā)中心小學的舞蹈《旗魂》，表演者：xx。
�。ㄊ┠校何迨鶄�民族五十六朵花，藏族是一朵能歌善舞的奇葩，請欣賞新世紀中學的藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
（十三）女1：快板和舞蹈結(jié)合起來，既有了快板的鏗鏘，又有了舞蹈的美感，請欣賞縣幼兒園的教師們表演的快板舞《盛世教育情》。表演者：xx。
�。ㄊ模┡�2：鼓兒敲起來，紅綢甩起來，實驗小學的孩子們舞起來，請欣賞舞蹈《開門紅》。
�。ㄊ澹┠校何覀兎秸h被國家文化部命名為中國民間剪紙藝術之鄉(xiāng)，
女1：如今，方正剪紙已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，
男：下面這個節(jié)目呢，是剪紙藝術與聲樂的完美融合。
女1：請欣賞伊漢通中心小學的陶晶為老師們帶來的問候《我的祝福你聽見了嗎》。
男：剪紙表演：剪紙藝術傳承人王媛等。
�。ㄊ┠校盒@藝術節(jié)是孩子們的節(jié)日，藝術節(jié)為孩子們提供了一個觸摸藝術的機會，請欣賞第三小學的拉丁舞。
�。ㄊ撸┡�2：天邊飄來一朵白云，舞臺上飛來一只百靈，請聽第一中學王冬雪的演唱《軍營里飛來一只百靈》，
（十八）女2：天到這更藍，草到這更綠,
女1：水到這更清，云到這更白，
女2：這就是美麗的草原，
女1：請欣賞綜合高中的教師們表演的舞蹈《美麗的草原》，表演者：xx。
�。ㄊ牛┡�2：和風細雨的好時節(jié)天地與人和。
男：和顏悅色的好感覺人人很親和。
女2：和氣致祥的好人家日子挺祥和。
男：和衷共濟的共和國心齊力更和。
女2：請欣賞歌舞《和諧中國》，演唱：張大琴，伴舞：縣幼兒園。
女1：尊師重教，園丁心坎春意濃；
男：師恩難忘，桃李枝頭蓓蕾紅。
女2：有一種人生本色永遠不會更改
女1：有一顆心與太陽一同醒來。
男：在這九月，在這屬于您自己的節(jié)日里。
女2：請您———親愛的老師，接受我們最衷心的祝福！
女1：祝全體老師身體健康！生活幸福！工作順利！
合：節(jié)日快樂！
女2：晚會到此結(jié)束，感謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節(jié)活動節(jié)目串詞7
一、主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的教師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在學校里把期望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持�。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还�，真摯地問候一聲——
主持合：教師您好!
主持甲：《多謝您，教師》主題班會此刻開始。
二、送祝福
主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個提高，都滲透著教師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自我獨特地方式向教師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧!
主持�。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芙處熼W亮登場!
主持甲：請第一小隊表心意：我代表
請第二小隊送祝福：
請第三小隊獻禮：
請第四小隊用具體行動來展示：
三、微故事
主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學們和教師之間發(fā)生的`真情故事吧!
四、小組討論
主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下頭請同學們說一說：我們應當有怎樣的實際行動才能不辜負教師的期望呢?請同學們討論討論。
主持�。耗奈煌瑢W愿意說一說。(叫人)
五、結(jié)束
甲：教師是石，敲出星星之火；
乙：教師是火，點燃生命之燈；
丙：教師是燈，照亮前進之路；
丁：教師是路，引你走向輝煌。
甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌您們的完美心靈；
丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)歡樂；
�。鹤８６鲙�，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂!
六、留影(和教師的幸福瞬間)
教師節(jié)活動節(jié)目串詞8
乙：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
合：迎著九月的和風，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
甲：在這里，我代表全體少先隊員向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！
乙：老師，您辛苦了！
甲：為表達我們對老師的感謝，今天我們要在這兒舉行“慶祝教師節(jié)”詩歌朗誦比賽。
乙：首先我向大家介紹光臨本次比賽的評委：陳顯省老師、曾孫林老師、趙章偉老師、沈岳勛老師、何智祥老師、潘王美老師和黃秀芬老師。
甲：讓我們對各位評委即將開始的辛勤工作表示衷心的感謝。
乙：錦湖二小“慶祝教師節(jié)”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始
甲：教育是陽光下最神圣的事業(yè)；
乙：教師是人世間最光輝的職業(yè)；
甲：選擇了教育，你就選擇了奉獻；
乙：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；
甲：下面請欣賞項樹東老師為我們演講的《三尺講臺，我無悔的選擇》。
乙：青春，是春的芬芳
甲：青春，是夏的火熱
乙：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
甲：青春因獻給教育而永遠溢彩流金
乙：下面請欣賞王麗娜老師為我們演講的《青春在奉獻中閃光》。
甲： 教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。
乙：師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；
甲：師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放
乙：請聽林海蓉老師給我們帶來的《堅守一方凈土，用愛寫下我的師德》。
甲：沒有驚天動地，沒有氣吞山河，
乙：只是那么普普通通、平平常常。
甲：這就是老師的生活寫照。
乙：就在這平淡中，就在我們的身邊卻涌現(xiàn)出感人的師德故事。請聽徐舒老師為我們演講的《我身邊的師德小故事》。
乙：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
甲：敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
乙：您總是心甘情愿，默默奉獻，下面請欣賞陳曉冬老師給我們帶來的《教學苦樂，甘之如飴》。
甲：有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多； 有的人崇拜能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬。
乙：那么誰又是老師心中的楷模呢？請聽陳通瑞老師為我們演講的《我的楷�！�。
甲：老師就像媽媽，無微不至的關懷著我們，我們愛我的老師，請聽一（1）班夏子珺為我們朗誦的《我愛我?guī)煛贰?/p>
乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。請聽一（2）班張慧黠和王曉娜給我們帶來的.《獻給老師的歌》。
甲：老師，您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，今天，我們?yōu)槟惬I上一株紫丁香來表達我們對您的敬意,下面有請二（1）班周宇朗誦《一株紫丁香》。
乙：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德，有請二（2）班李思影給我們帶來的《教師頌》。
甲：老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂，老師，我們愛您。請聽一（1）班王子瑩和儲余萍朗誦《老師，我愛您》
乙：老師啊，人們稱贊你是工程師，用知識塑造人類的靈魂，讓我們用帶著崇敬的心情喊你一聲“老師“，請聽一（2）班唐紹誨的《老師》。
甲：每當走過老師窗前，一陣陣暖流就在心中流淌，請聽二（1）班楊雯朗誦《每當我走過老師窗前》。
乙：蠟燭的可愛，粉筆的可敬，園丁的可信，都比不上我們可敬的老師，下面有請二（2）班葉程靜為我們朗誦《敬愛的老師》。
甲：老師就像一片綠葉，樂于默默奉獻，我們的老師就是好，請欣賞三（1）班張楠的《老師，您好》
乙：九月的樂章已經(jīng)奏響，正贊美著所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們，有請三（2）班鄧榮、劉志鵬朗誦《贊美老師》。
甲：老師，因為有您 莘莘學子才能成才，因為有您 世界才會如此文明。請聽四（1）班楊裕平給我們帶來的《感謝您，老師》。
乙：今天是一個喜慶的日子，讓我們把最美好的祝福送給我們敬愛的老師。請欣賞四（2）班楊曉穎的《祝愿》
甲：你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。有請三（1）班何樂樂的《獻給親愛的老師媽媽》
乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者，我們由衷的贊美您，請聽三（2）班段雨欣的《園丁頌》。
甲：老師的節(jié)日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。有請四（1）班劉倩給我們帶來《教師節(jié)獻詞》。
乙：老師，您把青春無私地奉獻，我們向您致以崇高的敬意�。量嗔耍≌埪犓模�2）班王晶的《老師，您辛苦了》
甲：詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬，祝愿我們的老師節(jié)日快樂！請聽五（1）班周明慧的《祝愿》
乙：用漫天的彩霞譜寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，有請五（2）班潘奇緣為我們帶來的《獻給教師的詩章》。
甲：老師把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？保護我們健康的成長，請聽五（3）班張群給我們帶來的《老師，我們感謝您》。
乙：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！請欣賞六（1）班許亞萍的《教師禮贊》。
甲：一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，請聽六（2）班楊小蓉給大家朗誦的的《老師，辛苦了》。
乙：敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光，我們感激您！請聽五（1）班胡思淋和朱榮瑞為我們帶來的《感謝您，老師》。
甲：九月，獻給老師，九月，如期而至。世界因此燦爛，我們歌唱九月。請欣賞五（2）班郭佳倩和周仕業(yè)的《九月飛歌》。
乙：在詩情畫意的九月，我們迎來了一個神圣的日子——教師節(jié)，讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I上《九月頌歌》，有請五（3）班耿甜甜。
甲：縷縷清輝是深深祝福，朵朵禮花是串串祈禱，獻上我們《教師節(jié)的頌歌》，有請六（1）班陳泉宇。
乙：老師，您如春天的細雨，滋潤大地，您如秋天的一絲風吹黃了大地。我們贊美您。請聽六（2）班楊宗鑫的《老師，贊美您》
甲：桃李滿天下，春暉遍四方。
乙：師恩重如山，學生怎能忘。
合：同學們，錦湖二小“慶祝教師節(jié)”詩歌朗誦比賽已經(jīng)結(jié)束，讓我們再為老師送上最真摯的祝福，大家一起說：“祝老師節(jié)日快樂！”
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