關(guān)于演講感恩演講稿范文合集三篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的演講感恩演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講感恩演講稿 篇1
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《珍惜當(dāng)下，學(xué)會(huì)感恩》。
今年暑假，有一則名為“悲傷雪糕”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅。視頻中，一位非洲小哥一邊吃著從未品嘗過的雪糕，一邊流著淚說：“這是上帝創(chuàng)造出來的最好的食物，真是太涼太冰爽了，如果我的爸爸媽媽能早點(diǎn)吃到這么好的食物，就不會(huì)被熱死了，感激上帝�！�
很多網(wǎng)友被非洲小哥的話打動(dòng)。與這位非洲小哥相比，我們是幸福的，然而誰又能像他那樣，即使生活在苦難之中也依舊感恩生活呢？
相比之下，我們擁有很多：我們有完整幸福的家庭，我們在炎炎夏日里可任意吹空調(diào)，吃雪糕，品媽媽做的美食，躺在沙發(fā)上看電視……對于這些“理所當(dāng)然”的事物，你是否懷著一顆感恩的心呢？
于我而言，當(dāng)下一切，皆是幸福，皆應(yīng)珍惜，懂得感恩。我很慶幸我有一位細(xì)心的媽媽，她能夠給小時(shí)候的我耐心認(rèn)真地讀好每一個(gè)睡前故事，來培養(yǎng)我的認(rèn)真傾聽和朗讀本事，能夠在我放學(xué)回家后做出我最愛吃的飯菜，能夠在我每次做完作業(yè)時(shí)切上一盤可口的獼猴桃來緩解我經(jīng)常熬夜臉上長出的痘痘，能夠在我咳嗽感冒時(shí)不是硬生生給我灌下各種難喝的湯湯藥藥，而是為我專門熬制一碗潤肺的雪梨貝母湯。我很慶幸有這樣一位貼心的爸爸，他能夠在我跌倒時(shí)伸出溫暖而粗糙的大手掌，能夠在我出門前的那一刻記得把我遺漏的熱水杯塞進(jìn)書包并叮囑我別急，注意安全，能夠毫無保留的支持我閱讀，拓寬了我的知識(shí)面，之后上初中時(shí)課程增加，知識(shí)涉及范圍擴(kuò)大，我才嘗到了閱讀的甜頭，深感爸爸的苦心�；蛟S你認(rèn)為，這和我身邊的一般家庭沒什么兩樣，可是，我想說，這，就是一個(gè)家庭最美的形式，我珍惜并感恩這份不可獲缺的溫情。
我慶幸有這樣一個(gè)暖心的班團(tuán)體，能在人生最美的青春路上相逢，是緣分，也是福分。語文教師為我們別出心裁打造的`寫作平臺(tái)來享受練筆的歡樂及鑒賞美文的樂趣。班主任和班委會(huì)成員精心布置的寬敞明亮多彩的教室能夠?qū)W習(xí)；熱心的家長為我們訂制文藝活動(dòng)的服裝，打理演出的道具……所以我們必須珍惜當(dāng)下，學(xué)會(huì)感恩，用最優(yōu)秀的中考戰(zhàn)績回報(bào)他們。
最終，我想說，感恩不必須要感激大恩大德，感恩也能夠是一種生活態(tài)度。擁有一顆感恩的心珍惜生活中的完美。珍惜平凡中的美麗，珍惜當(dāng)下，那么我們就會(huì)以坦蕩的心境，開闊的胸懷，去應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出美麗的光彩。多謝大家！
演講感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的'標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢？同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家。
演講感恩演講稿 篇3
有人說，老師是紅蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說老師是春蠶，紡不完的絲到死；也有人說老師是粉筆，“我不怕被踩死，但我要把知識(shí)留在人間�！钡拇_，這些比喻生動(dòng)地展示了我們老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我覺得老師不僅僅是一只紅燭，更是春蠶、粉筆、老師或者太陽，照耀著萬物無限光輝；老師也應(yīng)該是月亮，驅(qū)散黑暗，引導(dǎo)信仰。
親愛的同學(xué)們，想象一下，在三尺講臺(tái)的平方英寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地彎著腰，把太陽穴染成白色，被粉筆腐蝕得越來越粗糙的手還握著粉筆，沙啞的嗓音是因?yàn)橹v課。
但是，用最有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫畫，卻把人類最美的圖案留在黑板上；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們唱的是人類歷史上不可或缺的音符。
親愛的同學(xué)們，再想想，是誰在教給我們知識(shí)，指引我們的心？除了父母家人，誰一如既往的關(guān)心我們在成長道路上的進(jìn)步，誰的.笑容最美麗，誰的眼神最清澈，誰的手最溫暖，誰的語言最親切，都是我們的老師，在平房崗位上創(chuàng)造了最多的奇跡。
老師們，謝謝你們，謝謝你們一直在講臺(tái)上用汗水澆渴；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不確定的心。
謝謝你像桅桿一樣站著，把我們帶到彼岸。感謝你用粉筆作向?qū)�，用思想作風(fēng)帆，帶領(lǐng)這艘充滿希望和期待的船，駛向知識(shí)的殿堂。
風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
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