【精選】描寫音樂(lè)的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫音樂(lè)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫音樂(lè)的作文 篇1

　　怔怔地望著屏幕，銀幕上的那個(gè)僅12歲的女孩面色沉靜，優(yōu)雅自然的架著琴弓，高貴的氣質(zhì)由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)。真像他啊，這種渾然天成的感覺又想起了那個(gè)夜晚。

　　也許是音樂(lè)世家的影響，很小的時(shí)候就對(duì)這些樂(lè)曲很敏感了，我知道作者想借這些旋律來(lái)訴說(shuō)些什么，我能分辨譜子字里行間內(nèi)流露出的感情，我自認(rèn)為在對(duì)理解曲譜上是有天賦的，但在那個(gè)夜晚，我真正聽到了一個(gè)音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)的理解與愛。

　　那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我獲得了一次去聽演奏會(huì)的機(jī)會(huì)。靜靜靠在椅背，鋼琴家演奏的很出色，但是在他的演奏中，我沒有看到能夠吸引我的特點(diǎn)所在，也沒有多大的興趣，半夢(mèng)半醒。在中場(chǎng)，鋼琴家請(qǐng)來(lái)了一位沉默寡言的提琴演奏家，他手上的不是當(dāng)前最熱門的樂(lè)器小提琴，而是一把仿佛籠罩著古老氣息的中提琴。我饒有興趣的挺直了身子，緊緊的盯著那把提琴，仿佛期待著什么，總感覺，它一定會(huì)帶給我驚喜。

　　提琴師和鋼琴家都就位了，場(chǎng)面安靜的有點(diǎn)不可思議，環(huán)顧四周所有的觀眾都同我一樣屏息凝神。他緩緩地搭起琴弓，慢慢的搭上琴弦�？諝舛挤路鹉�固了，他站在那里與琴本身就融為一體，渾然天成的散發(fā)出一種貴族氣質(zhì)，高貴得讓人想要仰視他們。

　　第一個(gè)顫音劃破了寂靜，心臟仿佛被猛地攥緊，然后慢慢松開。釋然的松了口氣，果然沒有讓我白期待，這首《愛之悲》以前也曾聽大王老師與子爽合奏過(guò)，深知這里面的難度，蘊(yùn)含著多少悲傷難過(guò)的情緒才能演繹得如此完美而精彩。

　　他面色平靜的不起一絲波瀾，眉宇間有種隱約的傷感，又看的不太清楚。琴弓滑動(dòng)的如此緩慢，以至于讓我認(rèn)為就算聽不見看一看也心滿意足。他是今晚的主角，他的完美令今夜所有的人都化為陪襯。充滿悲意與無(wú)限眷戀的旋律化為了淡淡的`霧氣，縈繞在他身旁，讓人欲望又看不清，為今夜這曲《愛之悲》又蒙上一層朦朧神秘的面紗。

　　低沉的悲憤是絕望的，典雅而高貴又不似人間應(yīng)有的樂(lè)曲，恍若流水般平靜的流動(dòng)，卻時(shí)不時(shí)卷起一陣悲傷的水花，將你的心也浸透在這份悲傷里。大王老師曾告訴我，情緒是樂(lè)曲里最不可缺少的，少了情緒，樂(lè)曲就失去了靈魂，而你現(xiàn)在要做的，就是重新賦予它靈魂。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不明白，，可是現(xiàn)在我的思路已經(jīng)變得越來(lái)越清晰�！稅壑�悲》的悲傷并不是它僅有的靈魂。如果沒有那份刻骨銘心的愛，何來(lái)悲？

　　一曲已畢，心里充滿了感激，我拭去澄澈的淚珠，站起來(lái)鼓掌，這是對(duì)樂(lè)者的尊重，更是對(duì)這曲《愛之悲》的致敬。

　　回過(guò)神，屏幕上的女孩仍然在繼續(xù)演奏，同樣的《愛之悲》，心里閃過(guò)一絲動(dòng)容，那一晚的《愛之悲》令我終身難忘。

描寫音樂(lè)的作文 篇2

　　當(dāng)你感到生活枯燥時(shí)，是否想聽一支歡快的樂(lè)曲，在你心情不好時(shí)，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂(lè)陶醉，音樂(lè)使我快樂(lè)。每當(dāng)爸爸媽媽放上一首歌，只要我會(huì)唱，就一定跟著哼上幾句，因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，音樂(lè)像一個(gè)精靈，隨時(shí)伴著你的生活，讓你快樂(lè)，興奮，使你每一天都有一個(gè)好精神來(lái)迎接早晨。聽快樂(lè)的音樂(lè)，讓你感到生活生動(dòng)、有趣，趣味十足！音樂(lè)讓我陶醉

　　每當(dāng)我上聲樂(lè)課時(shí)，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個(gè)音樂(lè)世界，音樂(lè)符號(hào)是我世界上最好的'朋友�？鞓�(lè)女生里有一句話，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂(lè)讓我陶醉

　　我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠(yuǎn)為音樂(lè)陶醉，音樂(lè)是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂(lè)是一種享受，生活在音樂(lè)的世界更是一種享受。音樂(lè)讓我陶醉

　　��！音樂(lè)使我陶醉，我永遠(yuǎn)深愛音樂(lè)！

描寫音樂(lè)的作文 篇3

　　每每聽到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，總會(huì)想起那一場(chǎng)別開生面的班級(jí)音樂(lè)會(huì)。每每想起那一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。

　　我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時(shí)間和智慧，為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂(lè)會(huì)，更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚(yáng)，其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jī)較好，在文藝方面也有一技之長(zhǎng)；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來(lái)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一定馬到成功。

　　剛開始，氛圍就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的`發(fā)汗�；蛟S是緊張緣故，望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來(lái)，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢(mèng)初醒。

　　也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時(shí)間用“人聲鼎沸”來(lái)形容不為過(guò)。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來(lái)，主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，將音樂(lè)會(huì)的氛圍一下點(diǎn)燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng)，氣球爆炸的響聲此起彼伏�；蛟S受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語(yǔ)盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時(shí)間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最美妙動(dòng)聽的樂(lè)章。

　　音樂(lè)會(huì)在樂(lè)聲中開始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂(lè)教室之中的那段時(shí)光。

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