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教師考核制度

時間：2022-08-05 13:41:25 教師我要投稿

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教師考核制度15篇

　　在日常生活和工作中，很多場合都離不了制度，制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的教師考核制度，歡迎大家分享。

教師考核制度15篇

教師考核制度1

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、為了保證教師過程管理考核的公平、公正，學(xué)校成立教師過程考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　組員：xx

　　2、考核小組的職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)制定教師過程考核細(xì)則的'具體內(nèi)容。

　　（2）負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的檢查記載及考核評分。

　　二、過程考核的意義：

　　1、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識，激勵全體教師團(tuán)結(jié)向上，

　　積極進(jìn)取，精益求精，追求卓越；

　　2、引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛，盡職盡責(zé)，優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)；

　　三、考核的方式與標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、參加考核人員：全體教師

　　2、考核得分計算辦法：

　　每月過程考核分〓100分—考核扣分＋獎勵分。

　　3、過程考核獎計算辦法：

　　每月過程考核獎=每月過程考核分*（滿額獎金/100分）

　　四、考核結(jié)果的使用：

　　作為期末教師目標(biāo)考核的重要依據(jù)以及月考核獎發(fā)放依據(jù)。

　　五、過程考核細(xì)則：

　　考核項(xiàng)目考核內(nèi)容考核部門

　　(一)出勤守崗

　　1、遲到、早退、未簽到、未簽離(含午休)每次扣5分，代簽一次彼此扣5分。

　　2、缺崗每次扣10分。缺會（校會、年級組會、升旗儀式、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研組會、備課組會等）每次扣20分，履行請假手續(xù)每次扣5分。

　　3、全期事假2天以內(nèi)不扣分，兩天以上每天扣50分。每月臨時請假外出不得多于3次，3次以上每次扣20分。（法定假、病假除外）

　　4、曠課每節(jié)扣20分。曠工每天扣100分。

　　（二）辦公室遵紀(jì)守法

　　1、違規(guī)家教家養(yǎng)、違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用、體罰學(xué)生造成惡劣影響、受到公安機(jī)關(guān)處罰每例扣100分。教育和處理學(xué)生不當(dāng)，造成不良影響，每例扣10分；上課時將學(xué)生趕出教室或罰站，每例扣10分，體罰和變相體罰學(xué)生學(xué)生每例扣10分。

　　2、上班期間在辦公室做與工作無關(guān)的事，如上網(wǎng)聊天、玩游戲、看影視錄像、睡覺打牌等，每次扣10分。

　　3、開會（周前會、周會課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)）時交頭接耳、接打電話或做與聽會無關(guān)的事，每次扣10分。

　　4、在校園內(nèi)不穿奇裝異服，不穿吊帶裝，進(jìn)入塑膠操場不穿高跟鞋，不遵守規(guī)定每次扣10分。

　　5、不服從工作安排，沒有按時完成工作任務(wù)，每次扣20分。工作中徇私舞弊、弄虛作假，每次扣50分。

　�。ㄈ┬姓k德育常規(guī)

　　1、辦公室值日沒有按要求搞好衛(wèi)生、沒有整理好辦公室內(nèi)物品、沒有及時關(guān)好電燈空調(diào)每項(xiàng)扣5分。

　　2、上課時安全教育與管理不到位，導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生，按事故的大小扣10—100分，（縫針、輕微骨折扣10分，住院手術(shù)治療扣50分，致殘扣100分）并依法追究當(dāng)事人責(zé)任。

　　3、提前組織學(xué)生排隊進(jìn)食堂就餐每次扣10分。晚就餐管理不力每次扣5分。

　　4、帶班教師路隊管理不到位，路隊紀(jì)律差，每次扣10分。

　　5、值班時沒有將學(xué)生排隊送入寢室和生活老師辦理交接手續(xù)扣10分。

　　（四）德育處教學(xué)常規(guī)

　　1、無備課進(jìn)課堂每節(jié)扣10分。沒有認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教學(xué)后記，每節(jié)扣2分。

　　2、上課（含自習(xí)）管理不到位，課堂紀(jì)律差扣10分。私自調(diào)課或私自請人代課，每節(jié)扣5分。上課時接打手機(jī)、抽煙、坐著上課每次扣10分,酗酒后上課每次扣10分。

　　3、教師全期聽課達(dá)到20節(jié)以上（含20節(jié)），教研組長每期30節(jié),每少一節(jié)扣5分。成長日記全期一本,每少一次扣5分。全期按4個月計算平均量。

　　4、不及時批改作業(yè)或批改不認(rèn)真每次扣5分。作業(yè)布置不合理每例扣5分。

　　5、培優(yōu)輔潛每周各進(jìn)行一次以上，每缺一次扣10分。

　　6、監(jiān)考不嚴(yán)（考場紀(jì)律差、玩手機(jī)、看書報雜志等）每堂扣20分。試卷裝訂、閱卷、統(tǒng)分出現(xiàn)錯誤每次扣10分。沒有按時上交質(zhì)量分析報告扣5分。

　�。ㄎ澹└黜�(xiàng)獎勵

　　1、全月出滿勤，無遲到、早退、缺崗、請假現(xiàn)象，獎勵10分。

　　2、在每月進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)工作檢查中被評為常規(guī)工作先進(jìn)個人，獎勵10分。

　　3、主講校級示范課、研究課，每節(jié)獎勵10分。

　　4、每月值班考核全部是優(yōu)，獎勵20分。

　　5、在各級網(wǎng)站發(fā)表個人作品，縣級以上獎勵10分，校級獎勵5分。

教師考核制度2

　　1、參訓(xùn)教師應(yīng)按規(guī)定日程準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加要事先請假。

　　2、學(xué)習(xí)前，按《培訓(xùn)計劃》要求帶上教材并做好相關(guān)準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)時，認(rèn)真專心，重要內(nèi)容要作記錄，不做任何無關(guān)事；上機(jī)操作時，要集中精力練習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

　　3、教師之間彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　4、參訓(xùn)教師應(yīng)尊重輔導(dǎo)員老師。遇到問題主動提出，并自覺遵守機(jī)房管理制度。

　　5、教師在規(guī)定集中學(xué)習(xí)時間外，應(yīng)積極自學(xué)，認(rèn)真鉆研，刻苦訓(xùn)練。

　　輔導(dǎo)員職責(zé)1、應(yīng)在培訓(xùn)前訂好輔導(dǎo)計劃；認(rèn)真鉆研教材備好課，作好各種準(zhǔn)備。

　　2、認(rèn)真教學(xué)，悉心輔導(dǎo)，不敷衍塞責(zé)。

　　3、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，努力做到精通所教專業(yè)知識。

　　4、對參訓(xùn)教師所提要求或問題應(yīng)及時滿足或答復(fù)，并耐心給予指導(dǎo)，限于水平或其它原因不能隨時答復(fù)應(yīng)作出明確解釋。

　　5、輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相切磋；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平和能力。

　　考核制度

　　1、培訓(xùn)結(jié)束、由輔導(dǎo)員布置考核任務(wù)，教師需認(rèn)真完成考核任務(wù)，并上傳給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一評分。如考核不合格，學(xué)期綜合測評不能得“優(yōu)”。

　　2、考核成績優(yōu)秀者的得分計入“期末個人績效考核條例”和“優(yōu)秀教研組評比”兩項(xiàng)評比中。

　　3、教研組外出學(xué)習(xí)后需撰寫詳細(xì)的心得總結(jié)附上聽課安排、聽課記錄、座談交流記錄等。

　　4、教師自學(xué)的需撰寫一篇體會文章和不少于5000字的'讀書筆記。

教師考核制度3

　　一、政治態(tài)度：（10分）

　　1.認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，遵守國家法令。得10分；

　　2.參加政治學(xué)習(xí)態(tài)度隨便，如會上隨便講話做其他事情，得8－9分；違反國家法令得0分；開會學(xué)習(xí)無故缺席一次扣2分；遲到早退一次扣1分；政治學(xué)習(xí)體會es New Roman">3分，遲交扣1分；升旗儀式無故不參加每次扣1分。

　　二、師德表現(xiàn)（10分）

　　1.注意教師職業(yè)道德，一般能以身作則，教書育人，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。得10分；

　　2.穿背心或拖鞋上班，每次扣2分；在辦公室或其他教學(xué)區(qū)打牌、搓麻將、下棋等一些于教學(xué)無關(guān)的事每次扣2分；參加賭博的每次扣10分；亂丟紙屑、果殼、香煙頭的每次扣2分；教師染發(fā)或上班戴首飾經(jīng)提醒不改的扣4分；體罰或變相體罰學(xué)生每次扣5分；背后無原則議論，在教師中造成一定影響的，每次扣5分；打人或罵人，侮辱人格的每次扣5－10分。

　　三、教育思想（10分）

　　1.貫徹黨的教育方針，管教管導(dǎo)，不嫌棄后進(jìn)生，認(rèn)真做好流生工作，注意提高學(xué)生的全面素質(zhì)，得10分。

　　2.歧視學(xué)生，撕扔學(xué)生的教科書、簿等每次扣2分；隨便不讓學(xué)生上課考試的，每次扣4分；每一名流生班主任扣5分；分配做流生工作，不做的扣5分，做二次以上工作，該生仍不返校，每一名流生扣2分；因某一教師諷刺、挖苦、體罰等引起流生的，每一名流生責(zé)任者扣5分；凡動員流生復(fù)學(xué)（已定為流生的.），每一名加2－5分。

　　四、事業(yè)心和責(zé)任心（10分）

　　1.安心本職工作，有一定的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位責(zé)職，值日工作能接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，并能按時較好地完成，得10分。

　　2.不服從工作分配，如班級工作、行政工作、辦公室工作、教研組工作、雙休日輔導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)等教育教學(xué)工作，或抓得不緊，比較松散，缺乏主動，得4－8分；體育教師、班主任在課外活動無故不下班的，每次扣1分。

　　3.學(xué)校布置各種上交材料，按時上交。不交的每次扣3分，遲交的每次扣1分。

　　4.指導(dǎo)培養(yǎng)新教師加2分；積極為學(xué)校做份外工作的加1－5分；教務(wù)處臨時安排加課，一學(xué)期累計5節(jié)加1分，最高為4分。

　　5.值日工作認(rèn)真做好。無故每少做一項(xiàng)值日工作（維持秩序、處理偶發(fā)事件、評分、公布成績等），扣1分。

　　6.眼保健操時間，任課教師不到班督促，每次扣1分。

　　7.監(jiān)考遲到滿5分鐘的每次扣2分；監(jiān)考不負(fù)責(zé)任，出現(xiàn)在考場內(nèi)看報、抽煙、睡覺、隨意出入考場等情況，根據(jù)情節(jié)輕重扣1-5分；出現(xiàn)事故者扣5-10分。

　　五、勞動紀(jì)律（10分）

　　1.能遵守勞動紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度，工作較勤懇，很少遲到、早退，出全勤，得10分。

　　2.一學(xué)期遲到、早退和外出六次，且與辦公室主任請假的不扣分；超過六次的，每次扣1分；缺勤一天扣1分；曠工一天扣20分；曠課一節(jié)扣5分；教務(wù)處安排臨時加課、調(diào)課不服從的，每次扣3分；缺勤一周內(nèi)不補(bǔ)辦請假手續(xù)的，加倍扣分。（以上遲到、早退、缺勤的應(yīng)扣除照顧的部分；婚假6天、喪假3天內(nèi)的不扣分）。

　　3.其他每違反一次勞動紀(jì)律扣1分。

　　六、教學(xué)常規(guī)（25分）

　　1.能認(rèn)真執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)制度，得25分（具體見本章程4.8）

　　2.開學(xué)初無教學(xué)計劃扣3分，遲交教學(xué)計劃扣1分。

　　3.上課不備課的每次扣5分，備課不按要求的每次扣2分。

　　4.上課經(jīng)抽查有亂課現(xiàn)象的每次扣3分，其他不符合上課要求的每發(fā)現(xiàn)一次酌情扣1－3分。

　　5.作業(yè)布置不適量的每次扣1分，不及時認(rèn)真批改的每次扣1分。

　　6.早讀教師不下班的每次扣1分，不愿承擔(dān)學(xué)校安排的輔導(dǎo)任務(wù)的每次扣3分，不進(jìn)行培優(yōu)扶差的扣1－3分。

　　7.復(fù)習(xí)無計劃、無教案的扣3分，每月無一次單元檢測的每少一次扣3分，批改不認(rèn)真的每次扣2分。

　　8.學(xué)生評教

　　9.輔導(dǎo)學(xué)生在縣級比賽中獲獎，三等獎加1分，二等獎加2分，一等獎加3分，市級分別加2分，省級分別加4分，全國級分別加6分。體育設(shè)團(tuán)體獎加分，團(tuán)體一等獎加10分，二等獎加6分，三等獎加4分。教務(wù)處安排而不輔導(dǎo)、不參加的每次扣3分。

　　10.論文及其他評比獲獎加分�？h級三等獎加1分，二等獎加2分，一等獎加3分。市級、省級分別加2分和4分。

　　11.公開課加分。組內(nèi)公開課加1分，校級加2分，片級加3分，縣級加4分。

　　七、教學(xué)成績（30分）

　　1.期未統(tǒng)考成績在全縣第9名的，所教學(xué)科不屬于統(tǒng)考的，且教學(xué)效果較好，得30分。

　　2.以全縣第9名為基準(zhǔn)，每上一個名次加3分，每下一個名次扣3分。

　　3.教兩門或兩個年級以上學(xué)科且均參加統(tǒng)考的，以平均名次再加3分；一門參加統(tǒng)考，一門不參加統(tǒng)考，算統(tǒng)考成績考核；中途接班的學(xué)科比原有成績每提高一個名次加2分。

　　4.以上名次均為應(yīng)考名次。

　　八、工作量（15分）

　　1.工作量達(dá)到規(guī)定要求，能完成職責(zé)范圍的工作任務(wù)，得15分。

　　2.工作量少于規(guī)定的，由學(xué)校安排其他工作，不服從的，每少一課時扣3分。

　　3.工作量高于規(guī)定要求的，每超一課時加2分。

　　4.因病事假每少上一課時，扣2分；因病一周以上、函授一周以上的，每少上一課時扣1分；課不進(jìn)課堂的（包括教務(wù)處臨時安排），每次扣3分；無故中途走出課堂，或串崗的，每次扣2分。

　　〖幾點(diǎn)說明〗

　　1. 評分標(biāo)準(zhǔn)的第四、五、八條有倒扣分，其他條款扣到零為止。

　　2. 第三、四條加分不得超過5分，第六條加分不得超過10分。

　　3. 凡出現(xiàn)重大責(zé)任事故者，取消考核資格。

　　〖考核辦法〗

　　1. 每學(xué)期進(jìn)行一次。

　　2. 考核時對照評分標(biāo)準(zhǔn)，先自評，年級組互評，然后由�？己私M評分。

　　3. 不任課教職工按有關(guān)條款和其他有關(guān)制度進(jìn)行考核。

　　4. 遇有特殊情況的，由考核組決定加分或減分。

　　5. 學(xué)期考核結(jié)果作為教師年度考核、聘用、試聘、待聘等重要依據(jù)。

教師考核制度4

　　一、教職工考勤制度（參照城北小學(xué)績效工資日�？己藯l文）

　　1、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，由校長室和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考勤的組織工作。

　　2、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行，考勤由年級組長負(fù)責(zé)。

　　3、年級組長及時記載出勤情況，一月公布統(tǒng)計一次，按月統(tǒng)計報教導(dǎo)處。

　　4、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時上下班，不遲到、不早退，不中途離崗。

　　5、教職工因事、因�。ǔ厥馇闆r外），必須事先履行請假手續(xù)，準(zhǔn)假后方可離崗。工作時，擅離職守按曠工論處。因公外出，也應(yīng)告知年級組長。

　　6、告假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。

　　7、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動均列入正�？记谥�。

　　8、教職工的考勤同績效工資、評優(yōu)掛鉤。

　　二、教師教學(xué)常規(guī)制度

　　（一）備課

　　1．備課格式要求

　　課題：宋體、小四號、加粗

　　備課內(nèi)容：宋體、五號

　　頁邊距：上下左右都為2cm

　　行距：固定值18磅

　　紙張：16k

　　2、備課其他要求

　　（1）所有上課的老師必須有自己的備課筆記，并作個性化的修改，同一備課組內(nèi)，教案絕不得雷同。

　�。�2）備課量足，超周備課；態(tài)度認(rèn)真，按格式備課，各項(xiàng)內(nèi)容均無漏寫；內(nèi)容正確，無知識性錯誤；課后反思，能真實(shí)反映教學(xué)行為。

　�。�3）每單元前要有單元備課，內(nèi)容包括：單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)課時。語文3—6年級要有大作文備課及每次講評記錄。

　�。�4）每課的三維教學(xué)目標(biāo)要全面闡述、科學(xué)正確。數(shù)學(xué)包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程。語文包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程，每課時要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)。

　　3、新學(xué)期要備好始業(yè)課。

　　4、板書設(shè)計：語文一篇課文一個總板書。數(shù)學(xué)新授課要有板書設(shè)計，英語一課時一個板書，其他學(xué)科教研組統(tǒng)一要求。

　　5、教后感一律手寫，可以附頁。教后感篇數(shù)的規(guī)定：語文（每篇課文1篇），數(shù)學(xué)（每周至少1篇），英語（每單元2篇），音樂體育美術(shù)科學(xué)信息（專職教師一學(xué)期20篇；兼職教師一學(xué)期5篇，），品生（社）（一學(xué)期5篇），勞動綜合心健（專職教師一學(xué)期15篇；兼職教師一學(xué)期5篇）。新教師一年內(nèi)每課時都要撰寫教后感。為保證教后感有質(zhì)量，每篇100字以上。

　　（二）上課

　　1、教師在預(yù)備鈴響前5分鐘進(jìn)教室，做好上課準(zhǔn)備。按作息信號準(zhǔn)時下課，不提前下課或拖堂。上課時不接待來訪，不處理與上課無關(guān)的事，不得把手機(jī)帶入課堂。

　　2、重視課堂教學(xué)管理，反對只講課不管班，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，不得剝奪學(xué)生上每節(jié)課的權(quán)利。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件，不因偶發(fā)事件而影響教學(xué)工作的進(jìn)行。

　　3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢。隨堂教師要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。

　　4、體育教師要著運(yùn)動裝運(yùn)動鞋上課，學(xué)生活動時教師不得離開學(xué)生，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)。在專用教室上課的教師，必須提前到班級整隊，保證學(xué)生進(jìn)教室時路上的紀(jì)律，在上課鈴響之前帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)專用教室。

　　5、使用普通話，板書規(guī)范。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課、占課，代課由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，遇到學(xué)校集體活動，教導(dǎo)處和年級組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課務(wù)。

　　7、上午第三節(jié)課的任課教師、下午放學(xué)班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的'路隊，必須保證在完全靜堂后教師才能離開。

　　（三）聽課

　　1、加強(qiáng)相互聽課，行政領(lǐng)導(dǎo)每月聽課不少于12節(jié)，教師每月聽課不少于6節(jié)。鼓勵教師跨學(xué)科、跨學(xué)段、跨學(xué)校聽課。

　　2、加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的隨機(jī)檢查考核。校行政、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長加強(qiáng)隨堂聽課。

　　3、每一篇聽課筆記要有聽課評議，評課可以圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：評教學(xué)思想、評教材處理、評教法運(yùn)用、評學(xué)法指導(dǎo)、評教學(xué)過程、評教學(xué)效果。

　　（四）作業(yè)布置和批改要求

　　1、作業(yè)量適度

　　課堂作業(yè)檢查內(nèi)容：

　　語文：小練習(xí)冊、3—6年級大小作文本

　　數(shù)學(xué)：（低）數(shù)學(xué)書、（中、高）課堂作業(yè)本、小練習(xí)冊

　　英語：補(bǔ)充習(xí)題（精批）、《同步練》《聽讀訓(xùn)練》（略批）

　　美術(shù)：繪畫本

　　科學(xué)：練習(xí)紙

　　品生（社）：書后習(xí)題（做在書上）

　　家庭作業(yè)總量要求：低年級不留書面作業(yè)，中年級不得超過四十分鐘，高年級不超過一小時。班主任要負(fù)責(zé)調(diào)控本班學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè)總量，安排專人按時如實(shí)記錄每天家作。

　　2、作業(yè)批改總體要求：

　　要認(rèn)真落實(shí)學(xué)生作業(yè)常規(guī)。批改一律用紅筆，字跡端正，要按小題打勾。不錯批漏批，批改及時認(rèn)真細(xì)致。批改一般用優(yōu)★、優(yōu)、良、中、差表示等第（除英語外，作文等第為優(yōu)★、優(yōu)、良、及格、不及格）。未經(jīng)批改的作業(yè)本不能發(fā)給學(xué)生。

　　各學(xué)科作業(yè)批改具體要求：

　　▲語文

　�。�1）作業(yè)用筆：一、二年級學(xué)生作業(yè)用鉛筆書寫。三到六年級用藍(lán)色或黑色圓珠筆、鋼筆、水筆書寫。

　�。�2）作業(yè)等第打在題目右邊，并在篇尾右下方寫上日期。

　　（3）小練習(xí)冊批改時打不要太少。錯誤處圈出或打times;，學(xué)生訂正正確后要打。

　�。�4）作文批改要求：

　　a、大小作文篇數(shù)符合要求，作文本目錄中的每篇等第要讓學(xué)生及時登記。

　　b、每篇作文都應(yīng)批改出錯誤。大作文，一半精批，一半略批。精批要求，眉批三處以上，總評2—3行。略批要求，必須有總評，最好有一條眉批。

　　作文批改符號統(tǒng)一規(guī)定如下：

　　類別

　　符號

　　說明

　　錯字

　　times;

　　times;標(biāo)在錯字上

　　別字

　　radic;

　　在別字上方畫

　　訂正

　　學(xué)生訂正正確后封口

　　好詞佳句

　　前后調(diào)整

　　用長城符號，或調(diào)換符號

　　增添詞句

　　使用添加符號

　　刪改詞句

　　用刪減符號

　　起段

　　□□

　　隔段

　　∥

　　病句

　　___________？

　　▲數(shù)學(xué)

　�。�1）數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)生一律用鉛筆，要求字跡端正，格式正確。

　�。�2）教師一律用紅筆批改，當(dāng)天的課堂作業(yè)要當(dāng)天批改，并及時訂正。課堂作業(yè)正確的打，錯誤處下方畫、，學(xué)生訂正后教師把、連成；練習(xí)冊有錯誤打times;，訂正后把times;圈起來再打。教師書寫等第，字跡要端正。

　�。�3）中高年級每次課堂練習(xí)作業(yè)后，要空一行劃上記分格，計分格格式如下：寬二行，橫平均分成三格，第一格打斜線，寫上日期，第二格第一行寫正確，第三格第一行寫整潔，后次作業(yè)要與前次作業(yè)空兩行再寫。

　�。�4）數(shù)學(xué)小練習(xí)冊每次作業(yè)后，在作業(yè)的上方打等第，不用打計分格。

　�。�3）低年級老師要認(rèn)真批閱學(xué)生完成在書上的作業(yè)；中高年級學(xué)生完成在書上的作業(yè)，老師可以選擇性地批閱或集體校對，確保學(xué)生正確完成。

　　▲英語

　�。�1）作業(yè)用筆：三、四年級使用鉛筆，五、六年級使用水筆或圓珠筆。

　�。�2）作業(yè)批改使用Good、A、B、等第，等第一律打在每單元結(jié)束，并注明英文日期。等第書寫工整清晰。特別優(yōu)秀的作業(yè)可以加其他個性化激勵評語。

　�。�3）精批要求：每題一空一小勾，正確的打，錯誤處下方畫、，有錯誤處讓學(xué)生用不同顏色的筆訂正，訂正后教師把、連成。

　　略批要求：每單元后必須有等第及日期。

　　（五）培優(yōu)補(bǔ)差

　　1、每周培優(yōu)補(bǔ)差至少各一次，及時寫好培優(yōu)補(bǔ)差臺帳。

　　2、培優(yōu)

　　語文：閱讀思維訓(xùn)練（大練習(xí)冊上選擇或自主選題）與循環(huán)日記相結(jié)合

　　數(shù)學(xué)：完成每周思維訓(xùn)練。

　　英語：閱讀訓(xùn)練（《同步練》或《聽讀訓(xùn)練》上選擇或自主選題）

　　3、補(bǔ)差

　　輔導(dǎo)學(xué)困生一定要及時，學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)產(chǎn)生的差距一定要在當(dāng)天利用中午、課余和放學(xué)的時間，通過輔導(dǎo)得到彌補(bǔ)，做到補(bǔ)差在當(dāng)天。要以個別輔導(dǎo)為主，也可搞小組輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的有效性。

　　三、其他工作制度

　�。ㄒ唬�護(hù)導(dǎo)值班

　　1、護(hù)導(dǎo)教師由全體行政人員和教師按周每日輪流擔(dān)任。值日師生上崗時要佩戴值勤標(biāo)志。

　　2、值日護(hù)導(dǎo)教師除上課時間外，都要在分管區(qū)域內(nèi)巡回值勤，認(rèn)真檢查晨會、升旗儀式、兩操，維護(hù)課間活動秩序、校內(nèi)安全、不大聲叫喊、上下樓梯、文明禮儀、清潔衛(wèi)生、放學(xué)路隊等工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映，不能擅離崗位或敷衍塞責(zé)。

　　3、護(hù)導(dǎo)教師早上7:05前、中午12：00前提前到校；放學(xué)后，要檢查教室和辦公室的門窗和燈是否關(guān)好，并做好相關(guān)的記載工作，移交給第二天值班的負(fù)責(zé)老師。

　　（二）反思提升

　　1、每學(xué)期至少閱讀1本教育教學(xué)理論專著和一定數(shù)量的教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。每月至少摘抄5頁，每學(xué)期不少于20頁。

　　2、每學(xué)期撰寫教育教學(xué)論文至少1篇。

　　3、積極參與班主任qq群、青年骨干qq群論壇和沙龍活動。

　　（三）教研組工作

　　1、學(xué)期初，各教研組認(rèn)真制訂教研組工作計劃，安排好各項(xiàng)活動，填好臺賬中各類表格。

　　2、積極參加每一次教研組活動，單周集體備課，雙周教研活動�；顒訒r，不遲到，不早退，深入思考，主動發(fā)言，認(rèn)真記錄。

　　教研組、備課組活動時間：數(shù)學(xué)、英語每周二下午第一節(jié)到第二節(jié)課結(jié)束。語文每周三下午第一節(jié)到第二節(jié)課結(jié)束。其他專職術(shù)科在每周四上午第一節(jié)到第二節(jié)課結(jié)束。

　　3、每位教師要積極配合教研組長的工作，服從教研組長的安排，認(rèn)真做好教研組長安排的工作。

　　4、教研組長按時、認(rèn)真完成教導(dǎo)處安排的各項(xiàng)任務(wù)，要有計劃認(rèn)真組織每一次教研組活動，按時記載活動情況，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)反映教師的意見和想法，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

　　（四）學(xué)生管理

　　1、每位教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的課堂紀(jì)律，要特別重視訓(xùn)練學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的課堂教學(xué)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　2、課堂中若遇眼保健操，任課教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。陰雨天做室內(nèi)操，前一節(jié)課的老師要負(fù)責(zé)組織好學(xué)生認(rèn)真做操，做完操才能離開教室。專用教室上課的老師要到教室組織學(xué)生有序排隊，途中安靜有紀(jì)律。上午第三節(jié)課的老師放飯時要組織回家吃飯的同學(xué)有序排好路隊，送到校門口。

　　3、課堂中發(fā)生意外事項(xiàng)，要學(xué)會正確及時處理，有必要的情況下可以請班主任協(xié)助處理，但不能推諉或過分依賴班主任。

　　（五）中心工作

　　要顧全大局，對學(xué)校臨時安排的工作要服從安排，樂意承擔(dān)。（具體指校長室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先隊大隊部、工會、年級組長、教研組長等安排的工作）

教師考核制度5

　　為了公平公正的評價教師，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，遵照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園的實(shí)際，制訂本考核制度。由四方面進(jìn)行考核：勤、績、德、能

　　一、勤（20分）

　　1、請假手續(xù)

　　（1）請事假，應(yīng)在前天寫好書面請假條

　　請假二天由園長批準(zhǔn)，超過五天按程序報聯(lián)校審批。婚、喪、產(chǎn)假按相關(guān)政策法規(guī)執(zhí)行。

　　2、出勤獎懲

　�。�1）遲到或早退一次扣1分，遲到或早退超過1小時視為曠課，扣2分

　　（2）事假每天扣3分，病假要有醫(yī)院證明，否則視為事假。

　�。�3）幼兒園或上級部門組織集體活動，缺席一次扣2分，請假一次扣1分。

　�。�4）出勤情況每天統(tǒng)計一次，每月公布一次。

　�。�5）一個學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課、曠會記錄，或請假超過2周的，當(dāng)年不予以評先。

　　二、績（40分）

　　1、教案情況

　　每周5篇教案，5篇教案書寫規(guī)范，字跡工整，過程銜接流暢，細(xì)節(jié)安排合理10分，少一篇扣2分。

　　2、公開課

　　每月組織一次公開課，公開課內(nèi)容選自山東省統(tǒng)一教材，全體帶班聽課�；顒觾�(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，組織有序，課堂氛圍活躍，效果良好，（最好10分，較好8分，一般6分）去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分，即為本次得分。

　　三、德（20分）

　　師德師風(fēng)

　　1、工作失職，造成不良影響，損害學(xué)校聲譽(yù)的。（4）

　　2、上班時間玩手機(jī)，打游戲，聊天，轉(zhuǎn)發(fā)與教學(xué)無關(guān)信息的。（4）

　　3、不服從安排，責(zé)任心不強(qiáng)造成較大影響的`。（4）

　　4、體罰，變相體罰幼兒的。（4）

　　5、因教師缺崗或在崗不作為造成安全事故的。（4）

　　四、能（20分）

　　1、教育教學(xué)能手：

　　省級10分、地級8分、縣級5分、鎮(zhèn)級2分

　　2、優(yōu)質(zhì)課

　　省級8分、地級6分、縣級3分

　　3、公開課

　　省級6分、地級4分、縣級2分、鎮(zhèn)級示范課、觀摩課等記1分

　　4、教育教學(xué)論文

　　正式報刊發(fā)表：省級7分、地級5分、縣級3分

　　5、大型活動

　　在市教體局組織的各種活動中特等獎5分、一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分

教師考核制度6

　　一、考核范圍

　�。保l(wèi)生保健工作２．教玩具、雜志管理

　　二、考核方法

　�。保恳豁�(xiàng)等第都通過教師自查，年級組長、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評小組最后評定。

　�。玻詈蟮鹊谠u定

　�。良墸盒l(wèi)生保健工作必須達(dá)到Ａ級，資料管理Ｂ級以上（衛(wèi)生保健工作Ａ級的確定：衛(wèi)生保健工作共九項(xiàng)指標(biāo)，六項(xiàng)指標(biāo)達(dá)Ａ級，其中晨檢、消毒、安全防護(hù)、保健資料管理必須為Ａ級。其它為Ｂ級以上）Ｂ級：二項(xiàng)指標(biāo)均為Ｂ級以上。Ｃ級：衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)均為Ｃ級以上，且不夠B級條件的。Ｄ級：衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)中有一項(xiàng)及以上指標(biāo)為Ｄ級，則為Ｄ級。

　　三、保健老師崗位浮動工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)Ｂ級：為一線上崗教師浮動工資的１×90%。Ａ級：為一線上崗教師浮動工資的12× 90%。Ｃ級：為一線上崗教師浮動工資的08 ×90%。

　　四、考評小組成員組長：副組長：組員：

　　五、考核具體內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬l(wèi)生保健工作

　�。保趫@主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照保健業(yè)務(wù)部門要求，學(xué)期初制訂好衛(wèi)生保健工作計劃，期末及時寫好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。檢查幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況，并做好有關(guān)記錄的為Ｂ級；能主動、創(chuàng)造性地開展工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)的為Ａ級；未完成上述工作任務(wù)，拖延不決的或記錄不全、內(nèi)容不實(shí)的為Ｄ級。

　�。玻莆杖珗@幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，及時評價分析。

　�。ǎ保﹨f(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時完成匯總、記錄、統(tǒng)計等項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)問題和班任老師、幼兒家長及時交流，妥善處理的為Ａ級；數(shù)據(jù)失實(shí)，計算錯誤或發(fā)現(xiàn)問題未及時處理造成不良后果的為Ｄ級。

　�。ǎ玻⿲︙w弱、多病、過度肥胖的幼兒有個案管理，有跟蹤措施記錄，通過有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況，對有禁忌癥的幼兒伙食及時作出相應(yīng)的安排的為Ａ級；因疏忽發(fā)生差錯，產(chǎn)生不良后果的為Ｄ級。

　�。ǎ常⿲υ趫@幼兒每季度測體重一次，每半年測身高一次并作評價，每半年查視力一次，測查資料及時匯總、分析的為Ｂ級；未按規(guī)定×完成上述工作，產(chǎn)生不良后果的為Ｄ級。

　　３．按要求晨檢，做好全日觀察工作

　�。ǎ保┯變喝雸@晨檢做到一摸二看三問四檢查。一摸：有無發(fā)燒，二看：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應(yīng)及時隔離、觀察或去醫(yī)院診治，三問：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理的為Ａ級；晨檢不細(xì)致，未發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶不安全物品每月超２次以上或因工作失造成不良后果的為Ｄ級。

　�。ǎ玻┞鋵�(shí)全日觀察措施，上、下午分別進(jìn)班一次，了解輕度患病兒的情況并負(fù)責(zé)喂藥，寫好護(hù)理及治療記錄的為Ａ級；給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為Ｄ級。

　　４．執(zhí)行好衛(wèi)生及消毒隔離制度，全面控制疾病發(fā)生率

　　（１）按《幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》指導(dǎo)保育員進(jìn)行各類物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規(guī)范的為Ａ級；消毒或記錄不及時或因未及時指導(dǎo)發(fā)生消毒差錯的為Ｄ級。

　�。ǎ玻﹤魅静×餍屑竟�(jié)積極開展防治工作，一旦有幼兒發(fā)生傳染病，立即隔離患兒，并組織對患兒所在班級進(jìn)行徹底消毒，同時按防病措施進(jìn)行檢疫，組織易感兒預(yù)防服藥，控制傳染病續(xù)發(fā)。傳染病發(fā)病率小于３％，腮腺炎、水痘未跨班流行的為Ａ級；措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細(xì)致，造成傳染病患兒進(jìn)班的為Ｄ級。

　�。ǎ常┴�(fù)責(zé)幼兒小病的診治，做好多發(fā)病（呼吸道疾�。�、常見病的防治工作，晨檢時，堅持給每個幼兒噴“愛諾”，多發(fā)病發(fā)病率小于15%，常見病發(fā)病率小于５％的為Ａ級；發(fā)現(xiàn)漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%，常見病發(fā)病率大于10%的為D級。

　�。担畢f(xié)助防疫部門完成各項(xiàng)計劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門完成各項(xiàng)計劃免疫工作，做到一個不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時和家長聯(lián)系，講明情況。幼兒《預(yù)防接種證》齊全，無缺癥現(xiàn)象的為Ａ級；出現(xiàn)漏種、誤種或《預(yù)防接種證》缺少超5%的為D級。

　�。叮龊冒踩雷o(hù)工作，防止意外事故的發(fā)生

　�。ǎ保﹨f(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項(xiàng)制度，負(fù)責(zé)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時匯報，及時清除，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期２％以內(nèi)的為Ａ級；因檢查不及時，導(dǎo)致幼兒一般外傷發(fā)生率超５％的或故意隱瞞不報的為Ｄ級。

　�。ǎ玻┳龊糜變盒幚砉ぷ鳌２徽撚變和鈧碌拇笮�，均需及時處理，需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時送醫(yī)院治療。處理完畢，及時匯報，如實(shí)進(jìn)行記錄，寫明事故情況和處理情況，處理得當(dāng)未造成后果為Ａ級；發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當(dāng)造成不良后果的為Ｄ級。

　�。ǎ常┲鲃雍徒處熒塘�，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，通過專題講座活動，向幼兒介紹一些安全防護(hù)知識，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力效果顯著的為Ａ級；一學(xué)期未進(jìn)行安全知識專題講座的為Ｄ級。

　�。ǎ矗┘訌�(qiáng)藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當(dāng)，無過期失效藥品，常用藥品及時添置，保證無斷貨的為Ａ級；發(fā)現(xiàn)過期藥品或出現(xiàn)斷貨的為Ｄ級。（５）按時開關(guān)園門，不私自開門，確保無幼兒私自出園門的為Ａ級；違反規(guī)定開門或發(fā)生幼兒私自一人出園門的為Ｄ級。

　�。罚皶r完成營養(yǎng)分析，調(diào)整幼兒膳食

　　（１）每周組織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒年齡特點(diǎn)的帶量食譜，交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時做到品種多樣，搭配合理（六搭配），保證按量供給，使幼兒少剩飯菜的為Ａ級；師生對伙食品種意見較大又未及時改進(jìn)的為Ｄ級。

　�。ǎ玻┟吭录皶r在次周五前進(jìn)行一次營養(yǎng)計算，根據(jù)熱量、蛋白質(zhì)指標(biāo)供給量進(jìn)行合理調(diào)整，分析后有落實(shí)改進(jìn)食譜措施的為Ａ級；未及時完成營養(yǎng)分析，措施不得力的為Ｄ級。

　　（３）每天上、下午檢查飲水供給情況，保證幼兒隨時飲水，水溫符合要求的為Ａ級；檢查不及時，造成幼兒無飲用水每月２次以上的為Ｄ級。

　�。ǎ矗┲笇�(dǎo)、督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐清洗、消毒工作，餐具衛(wèi)生狀況良好為Ａ級；發(fā)現(xiàn)餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為Ｄ級。

　�。ǎ担┙M織好幼兒飲用牛奶的工作，按班級訂購人數(shù)指導(dǎo)保育員保溫、分發(fā)，及時處理好缺席幼兒的牛奶。如家長有誤解的及時做好解釋工作的為Ａ級；發(fā)生差錯或因誤解造成家長有不良反應(yīng)的為Ｄ級。

　�。福e累資料，真實(shí)記錄衛(wèi)生保健臺帳

　�。ǎ保┘皶r準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)保健記錄表格，數(shù)據(jù)理真實(shí)，記錄詳盡，字跡清楚，無漏記，無差錯的為Ａ級；字跡模糊，發(fā)生差錯，漏記的為Ｄ級。

　�。ǎ玻┍４�、整理好幼兒及全體教職工的`健康檔案，無遺失、無差錯、人靈敏和檔案數(shù)相一致的為Ａ級；人數(shù)和檔案數(shù)不一致的為Ｄ級。

　�。ǎ常┬l(wèi)生保健統(tǒng)計資料及時上墻公布（各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛(wèi)生檢查結(jié)果等）未及時上墻公布或發(fā)生差錯后造成不良后果的為Ｄ級。

　�。梗ㄆ谛麄餍l(wèi)生知識，提高師生家長衛(wèi)生知識知曉率

　�。ǎ保┟繉W(xué)期開設(shè)一次以上保健知識專題講座，向幼兒宣傳健康知識，講課效果良好的為Ａ級；未開展講座或效果差的為Ｄ級。

　�。ǎ玻┰谂c家長的接觸中，態(tài)度溫和，主動向家長宣傳衛(wèi)生知識、疾病防治措施、解釋幼兒園的一些情況１，家長中有不同反應(yīng)能及時向領(lǐng)導(dǎo)反映并做好解釋工作的為Ａ級；對家長詢問不聞不問或未將家長意見及時匯報造成不良后果的為Ｄ級。

　�。ǘ┙掏婢�、雜志管理

　　１．做好各類雜志的登記、整理、出借、保管工作，方便師生閱讀，雜志擺放整齊，逐月更新，分發(fā)班級的幼兒雜志每周調(diào)換一次，雜志無遺失的為Ａ級；因各種原因造成雜志遺失的每學(xué)期達(dá)３本以上的為Ｄ級。

　�。玻谀⿲⒏黝愲s志整理后按期裝訂成冊，統(tǒng)一存放，便利教師借閱的為Ａ級。

　�。常鶕�(jù)教學(xué)需要，為教師借用音像制品、打擊樂器提供方便，出借、歸還時需雙方驗(yàn)收，查看樂器質(zhì)量。如發(fā)現(xiàn)損壞，問清原因后妥善處理并作記錄的為Ａ級；未發(fā)現(xiàn)物品損壞或發(fā)現(xiàn)損壞未及時處理的為Ｄ級。

　�。ㄈ┏霈F(xiàn)以下情況之一者不作考核

　�。保`反師德規(guī)定，體罰、變相體罰幼兒調(diào)查后屬實(shí)的。

　　２．因工作失職，幼兒離園私自外出造成后果的。

　�。常畬τ變盒〔⌒幚聿磺‘�(dāng)或延誤診治嚴(yán)重后果的。

教師考核制度7

　　為鼓勵學(xué)校教師積極參加各類教育教學(xué)評比活動，努力工作，出優(yōu)秀成績，特制定我校評優(yōu)制度。具體如下：

　　一、評選范圍：我校在編在崗的教職工。

　　二、評選時間：以年度為單位，每個年度評選一次。具體時間在縣級評選之前。

　　三、評選原則：堅持以平時工作考核、學(xué)期工作考核考核為主要依據(jù)，堅持評選以教育教學(xué)第一線教師為主的原則；堅持不評誤工較多或有違紀(jì)行為人員的原則，做到評優(yōu)內(nèi)容和程序民主，方法科學(xué)易行，可操作。做到客觀、公正、科學(xué)地分析運(yùn)用評優(yōu)資料，使評優(yōu)手段、方式、標(biāo)準(zhǔn)、程序達(dá)到恰當(dāng)、合理、促成評優(yōu)雙方理解，有利于調(diào)動教師主動性、積極性。

　　三、評選條件1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，在本學(xué)科教師中有較高威信。

　　2、有歧視學(xué)生、以教謀私、體罰或變相體罰學(xué)生等行為者，一票否決。

　　3、能主持（或參與）一項(xiàng)教改實(shí)踐活動，能舉行學(xué)科講座，在教學(xué)中取得一定效果。

　　4、教學(xué)效果好，所任學(xué)科成績在本校名列前茅。

　　5、教學(xué)綜合素質(zhì)較高，在全縣有一定影響力。

　　6、主持或參與到一項(xiàng)縣級以上的課題研究（項(xiàng)目）。

　　7、參加過各級組織的課堂教學(xué)比賽，按獲得獎項(xiàng)的'級別分別進(jìn)行不同的獎勵。

　　8、參加縣級以上組織的說課、課件制作、教案設(shè)計等有關(guān)教學(xué)比賽獲獎。

教師考核制度8

　　一、總則

　　一、教師從參加工作開始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。

　　二、教師考核成績記入學(xué)校教師個人業(yè)務(wù)檔案。

　　三、教師考核成績與期末評比先進(jìn)、職級確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。

　　四、教師考核成績按分?jǐn)?shù)分為ABCD四個等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。

　　二、考核方式

　　考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個方面進(jìn)行。

　　一、業(yè)務(wù)考核：

　　指對教師的業(yè)務(wù)能力和個人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長、主任負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。

　　二、綜合評定：

　　指對教師的德能勤績進(jìn)行綜合評定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個人修養(yǎng)、家長反饋意見等。綜合評定實(shí)行逐級評定制，以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。

　　三、加分與扣分

　　有下列情況的，可酌情加5-20分：

　　1、教育教學(xué)成績突出，為學(xué)校帶來顯著影響的。

　　2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。

　　3、班級學(xué)生生源穩(wěn)定率達(dá)100%，主要任課教師均可加分。

　　4、組織學(xué)生參加各類校外競賽或活動，獲獎或獲得良好社會反響的`。

　　5、其它各類為學(xué)校工作帶來良好效應(yīng)，被家長委員會提名或行政會提議加分的。

　　有下列情況的，要酌情扣分：

　　1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。

　　2、教育教學(xué)出現(xiàn)失誤被家長投訴屬實(shí)的，一次扣除10分。

　　3、與家長爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。

　　4、因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。

　　5、所任班級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)查實(shí)屬家長對教師不滿的。一人次扣10分。

　　6、索取家長財物或利用家長關(guān)系為個人謀取私利，一次扣20分。

教師考核制度9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)有效地提高各科課堂教學(xué)效率，全面提升教師的教學(xué)技藝，根據(jù)我校的實(shí)際情況，對教學(xué)實(shí)行定量和定性相結(jié)合的辦法考核，特制定教學(xué)考核細(xì)則如下：

　　一、備課（20分）

　　1.熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，制訂學(xué)期教學(xué)計劃，開學(xué)第一周交教務(wù)處檢查。未按時上交扣2分/份；教學(xué)計劃質(zhì)量較差扣1分/份。

　　2.以課時為單位，編寫教案。備課節(jié)數(shù)不足，少一節(jié)扣2分。教學(xué)目標(biāo)要明確，應(yīng)包含知識目標(biāo)、能力訓(xùn)練目標(biāo)、德育目標(biāo)，少一項(xiàng)扣2分。

　　3.在鉆研課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)程序，突出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓(xùn)練方法。注重雙基訓(xùn)練。教學(xué)程序不清扣2分/節(jié)；教案質(zhì)量較差扣2分/節(jié)。

　　4.板書設(shè)計中心明確、簡潔明了、富有創(chuàng)意。無板書扣2分/課。

　　5.教學(xué)有后記。每單元至少有1-2次教學(xué)后記，每學(xué)期至少有八次教學(xué)后記、反思。未寫教學(xué)后記，扣1分/次。

　　6.集體備課教案中如沒有體現(xiàn)以上1——5點(diǎn)的，則據(jù)實(shí)扣備課組老師的分，無一課多備的（每學(xué)期至少八次），扣2分/次。

　　7.不及時認(rèn)真參加集體備課的，扣2分/次。

　　8.備課確有特色的，經(jīng)檢查人員集體討論后，可酌情加2――5分。

　　二、上課（30分）

　　1.所需用的教具、實(shí)驗(yàn)器材等在上課前作好充分準(zhǔn)備。

　　2.教學(xué)目的明確，環(huán)節(jié)安排合理。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)體現(xiàn)思想教育和科學(xué)知識有機(jī)結(jié)合，能知理動情。

　　3.發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，面向全體學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。保持課堂教學(xué)良好氣氛。

　　4.堅持啟發(fā)式教學(xué)，注重學(xué)法培養(yǎng)，重視自學(xué)指導(dǎo)和思維訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和非智力能力，創(chuàng)設(shè)愉快教育，落實(shí)雙基。

　　5.上課教態(tài)親切，精神飽滿，語言規(guī)范，板書端正，準(zhǔn)時下課不拖堂。

　　6.應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代化手段和各種教具，并取得良好的教學(xué)效果。

　　7.缺課扣5分/節(jié)。提前下課，遲到、早退扣2分/節(jié)。

　　三、布置與批改作業(yè)（20分）

　　1.作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)要求和學(xué)生的一般水平，認(rèn)真選題，精心設(shè)計，難易適當(dāng)。作業(yè)量適當(dāng)，每天各科作業(yè)不得超過規(guī)定時間（數(shù)學(xué)30分鐘，其他各科15分鐘）。

　　2.按時收發(fā)作業(yè)，及時認(rèn)真批改。作業(yè)批改應(yīng)有正誤標(biāo)志，有等級，有批改日期。少一項(xiàng)扣2分。作業(yè)批改量：全批全改。

　　3.作業(yè)及批改量：語文每學(xué)期大作文不少于6次，每周一次小作文，其它學(xué)科按課時數(shù)與作業(yè)量比例布置：數(shù)學(xué)1：0.8；英語1：0.6；物理，化學(xué)、生物1：0.7；政治、歷史、地理1：0.4；每少一次扣0.5分。每學(xué)期每月各科練習(xí)冊必須由老師親自查閱，每單元不少于2次，否則扣1分/次。

　　4.及時反饋教學(xué)信息，對學(xué)生每次作業(yè)中出現(xiàn)的問題能及時分析、講評和糾正。

　　5.加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的良好作業(yè)習(xí)慣（書寫清楚，符合規(guī)格）以及改錯的習(xí)慣。未落實(shí)學(xué)生糾錯的，扣2分。

　　6.按要求每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)足。缺一節(jié)扣2分；未作分析評價的扣1分/節(jié)。（每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，聽課過程要有記錄，聽課后要提出意見或建議。每次聽其他教師的課，都應(yīng)在響鈴前2分鐘帶凳子進(jìn)教室。在聽課過程中要關(guān)閉手機(jī)，不與其他教師談話，不做任何影響學(xué)生上課的事）。

　　四、輔導(dǎo)（10分）

　　1.按時到班輔導(dǎo)，不遲到、早退、缺席。缺課扣5分/節(jié)。遲到、早退扣2分/節(jié)。

　　2.輔導(dǎo)的目的性、針對性強(qiáng)，組織好，紀(jì)律好，效果好。紀(jì)律差，造成負(fù)面影響大的，扣2分/課。

　　3.加強(qiáng)與班主任、家長聯(lián)系，共同分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討輔導(dǎo)計劃，落實(shí)全員育人制度。

　　4.以高度負(fù)責(zé)的'態(tài)度，耐心細(xì)致地給學(xué)生解答疑難問題。

　　5.通過輔導(dǎo)，學(xué)困生的成績有明顯的提高，尖子生的特長得到發(fā)揮。

　　五、檢測（10分）

　　1.學(xué)校教務(wù)處每期組織半期和期末考試，年級安排1至2次學(xué)月考試。監(jiān)考員不得離開課室，不得接、打電話或看其它書籍。違反監(jiān)考紀(jì)律扣2分/次。

　　2.考試命題要求嚴(yán)格按照大綱、課標(biāo)要求，講究科學(xué)性、合理性。按基本題、中等題、難度題的比例7：2：1.

　　3.按時按質(zhì)完成閱卷任務(wù)，三天內(nèi)完成。未達(dá)到要求扣2分/次。及時將成績登記上冊。未登記上冊扣2分/次。

　　4.考查后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，制定有效的改進(jìn)措施。半期、期末要求有試卷分析。缺扣2分/份。及時與成績異常的學(xué)生談話，幫助分析、提高。

　　六、實(shí)驗(yàn)（10分）

　　1．理科按教學(xué)大綱安排開齊演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，缺扣2分/次。并指導(dǎo)學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報告。未及時填寫扣2分/次。

　　2.每門學(xué)科都要開展研究性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生自主研究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　3.每一門學(xué)科都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。未開展扣2分。

　　檢查時間一般為計劃中的周一，特殊情況以教務(wù)處通知為準(zhǔn)，未在規(guī)定時間交齊所有資料的，缺一項(xiàng)扣4分，未在規(guī)定時間交任何資料的，得最低分60分。

　　七、出勤從本學(xué)期起，出勤納入當(dāng)月考核，期末匯總，納入期末考核。

　　1、教師坐班由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)考勤。

　　2、教師上課或晚上下班由值日教師和學(xué)生考勤登記。

　　八、每個大項(xiàng)，除了明確的扣分外，由考核人員根據(jù)檢查質(zhì)量優(yōu)劣定分。

　　九、各備課組、教研組嚴(yán)格按上述細(xì)則每月對教師進(jìn)行考核。量化考核每個教研組的前五分之一定為優(yōu)秀，當(dāng)月給予評優(yōu)者通報表揚(yáng)，并納入期末考核。

　　十、凡是上課或者上班遲到、早退、缺席者，當(dāng)月不能評為優(yōu)秀。

　　十一、補(bǔ)助與得分按正比計算（待定）。

教師考核制度10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了充分調(diào)動全校教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，特制定本條例。

　　二、考核指標(biāo)及權(quán)重

　　1、評估指標(biāo)包括“德育工作”占15分；“教學(xué)常規(guī)”占25分；“教學(xué)成果”占20分；“學(xué)生評教”占15分；教科研工作15分；“行政評議”占10分等六部分。

　　三、考核等次

　　1、優(yōu)職：評估得分在90分以上或一年來對學(xué)校有重大貢獻(xiàn)者。

　　2、合格：評估得分在60分以上，能勝任學(xué)校各項(xiàng)工作，無違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定與處理意見》規(guī)定的人員。

　　3、基本合格：評估得分在60分以下或一年來違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定與處理意見》規(guī)定中三級事故兩次以上的人員。

　　4、不合格：一年來受過黨紀(jì)、行政處分或出現(xiàn)一級教育教學(xué)事故二次以上的人員。

　　四、考核說明

　　1、師德部分由校評審組針對教師的表現(xiàn)，參照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行考核，

　　2、跨年段或跨學(xué)科的.老師取兩年級段或各科的平均值。

　　3、音、體、美、地方課程等技能學(xué)科教師的教學(xué)成績?nèi)∑鋵W(xué)校規(guī)定的基準(zhǔn)分與學(xué)生評教偏差值之和。（見附件）。

　　4、學(xué)校根據(jù)評估結(jié)果，以每年度為單位發(fā)給年度目標(biāo)考核獎。

　　5、評估所得分值為職員年度考核及評比各級各類先進(jìn)的主要依據(jù)之一。

　　6、本辦法由第一屆教代會四次會議通過試行。

教師考核制度11

　　隨著課改的推進(jìn)，全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個人成長的迫切需要。教師培訓(xùn)工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)性工作，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓(xùn)工作扎實(shí)、有序地進(jìn)行，特制定教師培訓(xùn)工作制度。

　　一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)

　　1.全體在編教師必須參加國家、省、市、縣組織的各項(xiàng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　2.參加各級各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求，按時完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，考核成績必須在合格以上。

　　二、校本培訓(xùn)

　　1.學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選定培訓(xùn)教師，采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，集體合作學(xué)習(xí)與個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。

　　2.全體教師必須參加校本培訓(xùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，保證紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，積極主動地參與培訓(xùn)全過程。

　　3.認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績考核與驗(yàn)收、教師單項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽活動，成績要在合格以上。

　　4.積極配合、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，對領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動接受，認(rèn)真完成。

　　三、考核制度

　　1、參加各項(xiàng)培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤，按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行。

　　2、在各項(xiàng)培訓(xùn)考核中，考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分。

　　3、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的'要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會客。

　　4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報并進(jìn)行匯報開課。

　　5、各項(xiàng)培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級、評優(yōu)、評模、職稱評聘的條件�？己瞬缓细裾�，取消其資格。

教師考核制度12

　　為充分發(fā)揮年級主任、值周教師的積極作用，加強(qiáng)年級主任、值周教師的管理職能，提高工作成效，全面促進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、制度化和精細(xì)化管理，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定第一中學(xué)年級主任工作考核制度。

　　一、年級主任工作（津貼）考核制度

　　年級主任擇優(yōu)聘任，每學(xué)年聘任一次，每學(xué)期評選優(yōu)秀年級主任。

　　漢語部年級主任每月津貼總額＝2分×年級學(xué)生總?cè)藬?shù)

　　民語部年級主任每月津貼總額＝3分×年級學(xué)生總?cè)藬?shù)

　　年級主任每人每月津貼＝年級主任每月津貼總額÷本年級的年級主任人數(shù)

　　（一）基礎(chǔ)津貼部分

　　漢語部年級主任每月基礎(chǔ)津貼額＝1分×年級學(xué)生人數(shù)

　　民語部年級主任每月基礎(chǔ)津貼額＝1.5分×年級學(xué)生人數(shù)

　　（二）“常規(guī)工作”考核部分

　　漢語部年級主任每月考核津貼額＝1分×年級學(xué)生總?cè)藬?shù)

　　民語部年級主任每月考核津貼額＝1.5分×年級學(xué)生總?cè)藬?shù)

　　1、年級主任早上應(yīng)提前30分鐘（8：50之前），下午提前15分鐘到校，檢查各班的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，組織學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（按時到位者每月得30分；一次無故未到減30分；遲到一次減10分）。

　　2、年級常規(guī)較好，學(xué)生管理工作平穩(wěn)，各項(xiàng)工作有條不紊，未出現(xiàn)重大違紀(jì)事件，每月得30分，否則減30分。

　　3、年級主任分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契，年級管理平穩(wěn)有序，每月得30分，否則減30分。

　　4、在工作中積極創(chuàng)新，學(xué)生管理工作富有成效，管理模式在全校推廣或在德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會上發(fā)言，獎勵50分。

　　5、所負(fù)責(zé)年級常規(guī)管理好，學(xué)生守紀(jì)率高（95%以上），學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。無亂班、差班，每月得20分；否則，出現(xiàn)一個亂班、差班減20分。

　　6、年級主任堅持每天通報制、每周公示制。認(rèn)真完成者，每月得20分；否則，少一次減20分。

　　7、年級主任能認(rèn)真考核班主任工作，同時做好《班級星級管理辦法》的考核，在各項(xiàng)考核和評比中做到公平、公正�？己擞涗洔�(zhǔn)確、公正、公平，得20分；否則減20分。）

　　8、有以下一般德育事故的班級，年級主任當(dāng)月不得考核津貼。

　　A經(jīng)公安部門、司法部門確認(rèn)年級學(xué)生違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以下。

　　B打架斗毆致傷，無等級傷殘。

　　C有非正常學(xué)生社團(tuán)組織，且造成惡劣影響。

　　D有穿戴宗教色彩的'服飾、參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動。

　　E年級有教師體罰學(xué)生，報學(xué)校級事件的。

　　F年級出現(xiàn)報學(xué)校級安全事故事件。

　　9、有以下重大德育事故的年級，年級主任不得當(dāng)月津貼。

　　A經(jīng)公安部門、司法部門確認(rèn)違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以上。

　　B打架斗毆致傷造成等級傷殘。

　　C年級有教師體罰學(xué)生，報教育中心級事件的。

　　D有參加邪教組織、地下經(jīng)文學(xué)校、封建迷信等活動。

　　F年級出現(xiàn)報中心（局）級安全事故事件。

　　（三）幾點(diǎn)說明

　　1、年級主任津貼由德育主任考核計算，德育主任每月初向主管校領(lǐng)導(dǎo)報上個月的考核結(jié)果，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審核后公示，如無異議則由主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報校長室，并經(jīng)學(xué)校研究通過后，由主管校領(lǐng)導(dǎo)和校長簽字報教育局。

　　2、年級主任考核津貼以不突破年級主任本人此項(xiàng)津貼總數(shù)為原則，考核之后如有剩余部分，按學(xué)生人數(shù)平均返還給各年級主任。（重大問題除外）

　　3、每1分值等于1元。

　　4、本制度解釋權(quán)歸德育處。

　　二、值周教師工作（津貼）考核制度

　　1、學(xué)校以教學(xué)樓為單位，實(shí)行日值周制度，每棟教學(xué)樓每天由1名教師值周。民語部教師值周由民語德育處負(fù)責(zé)安排人員，漢語部由每棟樓所在的年級負(fù)責(zé)安排值周教師。

　　2、當(dāng)日值周教師在認(rèn)真完成《教師值周制度》規(guī)定的所有任務(wù)，每人每天給予20分的獎勵。

　　3、年級主任至少每周參與教學(xué)樓值班一次，每周剩余的天數(shù)由年級主任安排值周教師值班。年級主任值周納入《年級主任工作（津貼）考核制度》，不再另行考核。

　　4、德育處專（兼）職德育干事教學(xué)樓值周納入《值周教師工作（津貼）考核制度》。完成《教師值周制度》規(guī)定的任務(wù)，每人每天給予15分的獎勵。每樓教學(xué)樓每天只安排1名專（兼）職德育干事值班。周六或節(jié)假日的補(bǔ)課，每天安排一名德育干事值班。

　　5、值周教師必須每天按時簽到，由德育干事負(fù)責(zé)考核，學(xué)�？傊蛋嘭�(fù)責(zé)所有值周的考核。

　　6、值周教師津貼由德育處負(fù)責(zé)審核，報經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審核后發(fā)放。

　　7、本制度解釋權(quán)歸德育處

教師考核制度13

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教科研工作的管理，使教科研工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，形成良好的`教科研氛圍，培養(yǎng)教師教科研意識，激勵教師參與科研的興趣與熱情，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到“科研興教、科研興校”的目的，同時便于將教師參與教科研工作情況納入全面工作考核中，依據(jù)上級主管部門及學(xué)校有關(guān)管理制度制訂本細(xì)則。

　　一、考核對象：全校正式在崗教職工，

　　二、考核部門：考核工作由教導(dǎo)處、科研辦和教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　三、考核總分：考核積分加獎勵分。

　　四、考核內(nèi)容及辦法：

　　(一)各項(xiàng)材料上交。(10分)

　　教師按要求及時上交研究材料(教學(xué)隨筆、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和各種培訓(xùn)筆記心得)等計10分，每缺交一次扣1分，遲交一次0.5分。

　　(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。(20分)

　　1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：加強(qiáng)自我研修，豐厚自我積淀。(10分)

　　(2)學(xué)業(yè)務(wù)：堅持日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，摘錄理論知識或?qū)W科知識，每周不少于300字。完成筆記整潔并無相互抄襲，每次得3分否則不得分，每學(xué)期檢查2次共6分。

　　2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)：(10分)

　　(1)培訓(xùn)的考核主要包括：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn)等各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

　　(2)考核內(nèi)容主要包括：

　　考勤(2分)：無故缺席一次扣1分，遲到、早退一次各扣0.5分，扣完為止。

　　培訓(xùn)記錄(5分)：(包括理論摘記、內(nèi)容摘要或心得體會等)按要求完成得5分，未完成或明顯與培訓(xùn)內(nèi)容、要求不符每項(xiàng)次扣1分。

　　培訓(xùn)效果(3分)：包括有關(guān)測試(如遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、各種校本培訓(xùn)等)、學(xué)習(xí)匯報和經(jīng)驗(yàn)介紹(如外出學(xué)習(xí)匯報)等，每項(xiàng)次測試不合格扣1分，每缺一次學(xué)習(xí)匯報扣1分，扣完為止。

　　(三)常規(guī)教研活動(40分)

　　教師應(yīng)積極參加本組的常規(guī)教研活動，在活動中發(fā)表見解，展示自我，提高水平。并作好聽、評課記錄。各教研組根據(jù)常規(guī)教研出勤情況、教師聽、評課記錄和上公開課情況予以考核。

　　2、教師應(yīng)積極認(rèn)真地參與各教研組組織的聽課、評課、學(xué)習(xí)等活動，活動中積極發(fā)言，認(rèn)真筆記。

　　(1)聽課(15分)：教師每期聽課不得低于15節(jié)，聽課筆記應(yīng)該有批注，差聽一節(jié)扣1分，無批注每節(jié)扣0.3分。

　　(2)教師評課(5分)：評課時教師應(yīng)積極發(fā)言，教研組有發(fā)言記錄。每差一次扣0.3分。

　　(3)教研公開課(5分)：每組教師應(yīng)主動、自覺上好組內(nèi)教研公開課計5分，未承擔(dān)者不計分

教師考核制度14

　　1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴(yán)格遵守作息時間(秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00)制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退或不按時簽到等現(xiàn)象的，在當(dāng)月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎，曠工者扣100元/次，并扣除當(dāng)月的全勤獎，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎，不按作息時間到指定地點(diǎn)做早操，一次扣10元，不扣全勤獎，按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會、教研會缺席一次扣10元，不扣全勤獎。事假每天扣1O元，并扣當(dāng)月全勤獎，病假一天扣5元，并扣除當(dāng)月的全勤獎，病假一周以上(以區(qū)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的'依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定酌情處理)婚假、喪假、產(chǎn)假按國家假日規(guī)定執(zhí)行。

　　3、幼兒園教師管理制度中無安全事故發(fā)生的教師每月發(fā)給安全獎50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，并扣除當(dāng)月安全獎，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)5%的醫(yī)療費(fèi)用，并扣除當(dāng)月安全獎。因看管不當(dāng)造成幼兒從學(xué)校走失，屬教師嚴(yán)重失職，扣除工資200元/次，并扣除當(dāng)月安全獎，造成嚴(yán)重后果的，處罰結(jié)果由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議后論處。

　　4、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎

　　5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。

　　6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵，

　　8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　9、孩子在室內(nèi)外活動期間(如滑梯.玩具、操場)必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，并報告園長。

　　10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

　　11、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，值班時間，不能隨意離開孩子的視線，不能把幼兒獨(dú)自留在教室或門衛(wèi)室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續(xù)，并做好詳細(xì)的記錄。

　　12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，嚴(yán)禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細(xì)的記錄，課前必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對無故缺席的幼兒老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，每天詳細(xì)記錄孩子出勤情況。

　　13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎懲、年終評比條例中.、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。