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【精選】書(shū)法作文400字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的書(shū)法作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法作文400字 篇1
每當(dāng)看到《書(shū)法》課本中那些名家的書(shū)法作品時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股羨慕之情。因此，我也有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。
自從有了這個(gè)想法以后，為了讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個(gè)字寫(xiě)好，我努力地聽(tīng)好每一節(jié)書(shū)法課，我還努力地抽出時(shí)間去練字。我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，翻開(kāi)每一本作業(yè)本，上面的'字都是工整、漂亮的。自然，我的書(shū)法成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
因?yàn)槲业呐�，我的進(jìn)步，老師讓我報(bào)名參加學(xué)校書(shū)法比賽。比賽前夕，我又開(kāi)始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書(shū)的時(shí)間，每天一有時(shí)間就練字。慢慢地，老師說(shuō)我寫(xiě)的字又上了一個(gè)層次。后來(lái)，在學(xué)校書(shū)法比賽中，我得了二等獎(jiǎng)。
不過(guò)，努力換來(lái)的回報(bào)也顯現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：因?yàn)槲野炎鳂I(yè)中的字寫(xiě)得端端正正，自然而然增加了審題和思考的時(shí)間，作業(yè)的正確率越來(lái)越高，因此，我的成績(jī)也在穩(wěn)步上升。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學(xué)書(shū)法并不難，努力了之后，你會(huì)受益匪淺。
愿我的書(shū)法家夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！
書(shū)法作文400字 篇2
上月，我收到了“好字行天下杯”全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)大賽組織委員會(huì)的通知，可以到南昌去參加現(xiàn)場(chǎng)總決賽。我心里好高興啊！可以去展示我的書(shū)法水平，更能夠以筆會(huì)友，向全國(guó)各地的小選手學(xué)習(xí)。真是很難得��！
我為這次書(shū)法比賽做了很多的準(zhǔn)備。我想寫(xiě)的題材還是初賽時(shí)寫(xiě)的題目“三字經(jīng)”，用白筆寫(xiě)在黑色的卡紙上。還準(zhǔn)備一張背景紙，一顆印章，比賽用紙搞定了。我很高興。每天堅(jiān)持練字，爭(zhēng)取寫(xiě)出好水平。
比賽那天，我?guī)е揖臏?zhǔn)備的'紙和筆和一顆怦怦直跳的心來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)。哇！賽場(chǎng)內(nèi)外人山人海，聽(tīng)說(shuō)光是參賽選手就有七百多，加上家長(zhǎng)一千多人。那么壯觀的場(chǎng)面我還是第一次碰到，真是有點(diǎn)緊張。
大會(huì)主席宣布開(kāi)始比賽，我就像平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣，一筆一劃，認(rèn)真的寫(xiě)。寫(xiě)完了以后，我心里的石頭終于放下了
宣布結(jié)果的時(shí)候，我的心情非常緊張。到大會(huì)主席宣布小中組金獎(jiǎng)名單時(shí)，有“鈕芷瑩”，我高興極了！我成功了。
這次去南昌，我既了解了南昌的文化，又看到了全國(guó)書(shū)法大賽現(xiàn)場(chǎng)總決賽的壯觀場(chǎng)面。既鍛煉了自己，又大開(kāi)了眼界。
書(shū)法作文400字 篇3
中華傳統(tǒng)博大精深，有對(duì)聯(lián)、剪紙、古詩(shī)、詞……當(dāng)我最喜歡的還是書(shū)法。中華傳統(tǒng)博大精深，有對(duì)聯(lián)、剪紙、古詩(shī)、詞……當(dāng)我最喜歡的還是書(shū)法。
剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，我感覺(jué)有點(diǎn)枯燥，幾乎想放棄。媽媽對(duì)我說(shuō)“梓龍，做事不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)堅(jiān)持!”我也一直在提醒自己，但內(nèi)心總是不情愿。
記得有一次，我去書(shū)法考級(jí)。進(jìn)了考級(jí)教室，首先迎面撲來(lái)的是一股股濃濃的墨香。我坐在自己的位置上，田老師先讓我們練了幾次楷書(shū)要寫(xiě)的內(nèi)容。于是我便開(kāi)始了創(chuàng)作，可真讓我為難，因?yàn)闀r(shí)我楷書(shū)不太拿手的字體�？墒怯植荒懿粚�(xiě)，我只好硬著頭皮去寫(xiě)，當(dāng)寫(xiě)到第三個(gè)字的時(shí)候，我就被難倒了。這是一個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字，我見(jiàn)情況不妙，趕緊求助田老師。可是，田老師只是笑了一下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。唉!只好管自己寫(xiě)了。那只不聽(tīng)使喚的'毛筆無(wú)論怎么寫(xiě)，都把這個(gè)字寫(xiě)的很小。我一看把這個(gè)字寫(xiě)的很小，心頓時(shí)涼涼了，只好再向田老師求助，問(wèn)他“這個(gè)字還嫩修改嗎?”田老師說(shuō)“當(dāng)然不行啦!”田老師這么一說(shuō)，我的自信心全沒(méi)了，再也沒(méi)有信心寫(xiě)下一個(gè)字了，田老師說(shuō)道“曾梓龍!你要堅(jiān)持下去!堅(jiān)持就是勝利!”隨后，田老師給我指點(diǎn)了一下。很快我完成了一部作品。
這件事我明白了寫(xiě)毛筆字要心平氣和，不能心浮氣躁，只有耐心，才能寫(xiě)出好的毛筆字!
書(shū)法作文400字 篇4
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得橫不平豎不直，我很失落。有一次，看到書(shū)法名家歐陽(yáng)詢(xún)的作品，那一個(gè)個(gè)字似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，那么美妙，讓我羨慕極了，于是我心中燃起了火焰，下定決心要學(xué)好書(shū)法�；丶液螅亦嵵氐刈寢寢尳o我報(bào)班，之后不久，媽媽就把我送到張老師的門(mén)下。
開(kāi)學(xué)后，老師先教我寫(xiě)毛筆字的規(guī)矩，那便是最嚴(yán)格的“二八直”，老師說(shuō)要想寫(xiě)好書(shū)法就要有好的坐姿。寫(xiě)字時(shí)，老師的要求很高，每一個(gè)筆畫(huà)都要完美，過(guò)關(guān)后再開(kāi)始寫(xiě)下一個(gè)筆畫(huà)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在家閑暇時(shí)我都會(huì)忍不住要練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)著寫(xiě)著便忘記了時(shí)間，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在書(shū)法這條路上失落過(guò)，后悔過(guò)，抱怨過(guò)，放棄過(guò)，但我最后堅(jiān)持了下來(lái)，字也寫(xiě)得越來(lái)越好，也獲得過(guò)國(guó)家、省、市級(jí)的'獎(jiǎng)項(xiàng)。最近，還在書(shū)法“蘭亭獎(jiǎng)”比賽中獲得了金獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我對(duì)書(shū)法的感情越來(lái)越濃了。
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗o我無(wú)限的樂(lè)趣；我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶；我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗且婚T(mén)不老的藝術(shù)。也是因?yàn)闀?shū)法，讓我愛(ài)上傳統(tǒng)文化。
書(shū)法作文400字 篇5
書(shū)法可以讓人修身養(yǎng)性，也可以讓人陶冶情操。母親說(shuō)我像男孩子一樣淘氣頑皮，所以決定讓我去練練書(shū)法。我一聽(tīng)覺(jué)得挺新鮮的，便爽快地答應(yīng)了。
媽媽帶我到補(bǔ)習(xí)班，老師微笑地與媽媽交談，見(jiàn)到大哥哥大姐姐，我害怕地躲到媽媽的身后，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“別怕，哥哥姐姐寫(xiě)的字可漂亮了。你要向他們學(xué)習(xí)哦！”說(shuō)完，媽媽把我交給了老師。
可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)小，老師十分照顧我，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得較可愛(ài)，大姐姐們十分喜歡我，可能是因?yàn)槲姨詺�，大哥哥們十分喜歡與我玩。我很快就溶入了這個(gè)“大家庭”中，不再感到害怕了。
老師時(shí)常鼓勵(lì)我，耐心地教導(dǎo)我。在老師的精心指導(dǎo)下，我寫(xiě)的橫、豎、撇、捺越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。老師還在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)我。大哥哥、大姐姐們向我投來(lái)羨慕的目光。我小小的心靈里除了激動(dòng)，沒(méi)有別的了。
這一學(xué)期的書(shū)法課結(jié)束了。我舍不得書(shū)法老師，便懇求媽媽繼續(xù)讓我學(xué)習(xí)書(shū)法。媽媽說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，你有了一點(diǎn)成績(jī)，那就繼續(xù)學(xué)下去吧。”
看著老師那揮灑自如的.動(dòng)作，寫(xiě)下那么漂亮的字。我心中暗暗想：我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名書(shū)法老師！我到現(xiàn)在還在練書(shū)法，我堅(jiān)持著，就是想圓我心中的夢(mèng)想——成為一名書(shū)法老師，把我的知識(shí)傳授給別人。
練字成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)書(shū)法！
書(shū)法作文400字 篇6
我愛(ài)書(shū)法，可以說(shuō)已經(jīng)到了走火入魔的程度了。只要每天不練上幾張，手就會(huì)覺(jué)得癢癢的。如果有人問(wèn)我為什么這樣癡迷于書(shū)法，我就會(huì)斬釘截鐵地回答：“書(shū)法既磨練我的耐性，又陶冶我的情操�！痹谄綍r(shí)，我從不放棄任何寫(xiě)書(shū)法的機(jī)會(huì)，而今又逢寒假，我豈能放過(guò)這好時(shí)機(jī)。
假日中，我天天練筆。有一次，到了吃飯的時(shí)間了�？墒�，我卻在如癡如醉的寫(xiě)書(shū)法，根本沒(méi)有聽(tīng)到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一陣狂風(fēng)氣呼呼地跑過(guò)來(lái)，大聲呵斥道：“吃—飯—了!”爸爸這一喊，差點(diǎn)把我耳膜給震破了。我嚇得趕緊跑到餐桌前，用“筷子”夾起菜來(lái)。爸爸的臉漸漸沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“STOP!”我疑惑地看著爸爸，不解地問(wèn)：“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低頭一看，哎呀，原來(lái)我拿的是毛筆，而且還在滴墨呢!一家人你看我，我看你，都笑的前仰后合，合不攏嘴。
記得還有一次，爸爸要帶我去看電影，我想：離電影開(kāi)播的時(shí)間還很早，可以再練一會(huì)兒書(shū)法。正當(dāng)我練的.津津有味時(shí)，爸爸卻等得不耐煩了，在樓下大喊道：“快點(diǎn)，電影要開(kāi)始了。”在爸爸地再三催促下，我依依不舍的放下了筆。當(dāng)我們氣喘吁吁的跑到電影院時(shí)，第一場(chǎng)電影已經(jīng)開(kāi)始了。唉，我們只有看下場(chǎng)了。
眼下，書(shū)法已經(jīng)是我在生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)書(shū)法，在這個(gè)暑假中，我定會(huì)堅(jiān)持不懈，讓技藝更上一層樓。
書(shū)法作文400字 篇7
在這個(gè)暑假里媽媽為了讓我的字寫(xiě)得端正漂亮，所以她為我報(bào)了一個(gè)暑期書(shū)法班。當(dāng)時(shí)，我真是一百個(gè)不愿意，因?yàn)檫@是媽媽強(qiáng)行逼迫下才肯學(xué)的。
一開(kāi)始我學(xué)得非常苦惱，因?yàn)槊P不像硬筆那么“聽(tīng)話(huà)”不受我的控制。寫(xiě)著寫(xiě)著，我終于領(lǐng)教了一些竅門(mén)：毛筆不像硬筆那么的堅(jiān)硬，所以我們一定要對(duì)毛筆溫柔點(diǎn)、墨也一定要適當(dāng)。漸漸地我也就喜歡上了書(shū)法，可能因?yàn)闀?shū)法可以讓我平靜下，心里覺(jué)得非常舒服，好似有一個(gè)人在為我按摩。
我愛(ài)書(shū)法，教書(shū)法的孫老師給我的第一印象非常好，對(duì)他的同學(xué)們非常親切、和藹可親。此時(shí)此刻開(kāi)始我發(fā)誓一定要一心一意的'學(xué)書(shū)法，也就是這位老師讓我和書(shū)法碰見(jiàn)并成為了好朋友。每當(dāng)我我遇到困難的時(shí)候他總是手把手認(rèn)認(rèn)真真地教我，等到我成功的時(shí)候他才會(huì)再去交其它的同學(xué)。經(jīng)過(guò)重重的困難和圓滿(mǎn)的結(jié)束，我深深的喜愛(ài)上了書(shū)法，和敬佩這位老師。
雖然有時(shí)寫(xiě)的非常難看，但是老師還會(huì)給我鼓勵(lì)。書(shū)法是非常利于修身養(yǎng)性的，俗話(huà)說(shuō)得好“心靜自然涼”我終于體會(huì)到了其中的意思了。
書(shū)法作文400字 篇8
時(shí)間像一位旅客，匆匆的來(lái)，又匆匆地走。轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假，在暑假里有很多同學(xué)都去上補(bǔ)習(xí)班，我也不例外。
這學(xué)期我寫(xiě)字竟得了個(gè)“第一名”。剎那間，我臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，傳過(guò)每一個(gè)人的耳朵里，我為了今后不再得“第一”，我決定去學(xué)書(shū)法。
我去學(xué)書(shū)法的第一天，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)老師家。這天，老師教我寫(xiě)毛筆字，老師先教我如何握筆：大拇指、無(wú)名指、小拇指按作毛筆的一旁，食指和中指按住另一旁。寫(xiě)字時(shí)毛筆要與紙垂直……老師細(xì)心的滔滔不絕地講給我聽(tīng)。等老師講完了話(huà)，然后老師在紙上畫(huà)了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的橫線(xiàn)，接著老師讓我模仿他畫(huà)橫線(xiàn)。我心想：不就是畫(huà)橫線(xiàn)嗎，太簡(jiǎn)單了，就連三歲小孩也都會(huì)�？墒钦f(shuō)著容易做著難，我畫(huà)第一條橫線(xiàn)時(shí)，剛下筆橫線(xiàn)就歪了，第一條畫(huà)好了，但簡(jiǎn)直就不象一條橫線(xiàn)！我想：萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一條畫(huà)不好，我畫(huà)第二條。誰(shuí)知，第二條也畫(huà)不好。這下，我可像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，他細(xì)心的指點(diǎn)我。他指點(diǎn)后，我再畫(huà)了一條橫線(xiàn)，我成功了！我終于成功的畫(huà)出了一條橫線(xiàn)了！我欣喜若狂。
寫(xiě)字猶如是干一件事！起筆猶如一件事的開(kāi)頭；行筆猶如一件事的經(jīng)過(guò)；收筆猶如一件事的.結(jié)尾！通過(guò)我的努力，我的寫(xiě)字水平一定會(huì)像雨后春筍——節(jié)節(jié)高的！
書(shū)法作文400字 篇9
我國(guó)的傳統(tǒng)文化豐富多彩，例如：武術(shù)、茶道、剪紙、京劇、書(shū)法……其中，我最喜歡的就是書(shū)法了，因?yàn)閺男【徒?jīng)�？匆�(jiàn)爸爸在家激情洋溢，揮毫潑墨，如行云流水，羨慕之情油然而生。
有時(shí)，爸爸會(huì)帶我去看書(shū)法展：有方方正正的楷書(shū)、有一波三折的隸書(shū)、還有龍飛鳳舞的草書(shū)，一筆一劃，都有著不同的魅力。當(dāng)你進(jìn)入這扇浸染著墨色芬芳的'大門(mén)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一撇一捺多么值得我們敬仰。書(shū)法，不是詩(shī)而有詩(shī)的韻味，不是畫(huà)而有畫(huà)的靈動(dòng)，不是舞而有舞的火熱，不是歌而有歌的悠揚(yáng)！書(shū)法是圖解的詩(shī)，抽象的畫(huà)，紙上的舞，眼中的歌。
為練就一手好字，我努力練習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始時(shí)，我的字歪歪扭扭、軟綿綿的，手中的毛筆仿佛是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的搗蛋鬼，既要控制好力度又要掌握好握筆的姿勢(shì)，才能寫(xiě)出一幅完美的作品。我有點(diǎn)猶豫，想打退堂鼓。我知道自己對(duì)書(shū)法的喜歡只能算是一種“葉公好龍”式的喜歡，口里念叨，但真正拿起筆，扎實(shí)地去練，卻沒(méi)有那份恒心和毅力。爸爸發(fā)現(xiàn)后，不僅語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我書(shū)法能修身養(yǎng)性，還給我找來(lái)許多書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事。我最終選擇了學(xué)下去。
我為中國(guó)有這么悠久的傳統(tǒng)文化感到驕傲和自豪。我要學(xué)好書(shū)法，為弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份力量！
書(shū)法作文400字 篇10
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“字如其人”。而唐代書(shū)法家柳公權(quán)也說(shuō)過(guò)：“用筆在心，心正則筆正�！闭�?yàn)樾恼�，筆正，才造就后世“顏筋柳骨”之名，柳公權(quán)也獲得了“筆諫”的美名。所以，一個(gè)人的品德行為，可以從他的字里行間透露出來(lái)，字歪則人不正，字正則人直。
而字的輕重變化，也會(huì)反映出他的性格。如果一個(gè)人下筆輕浮，就能說(shuō)明他為人浮躁。反之亦然由此得出，欲觀察一個(gè)人的'品德，再好不過(guò)的方法之一就是看他的字。
書(shū)法是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，他的用筆輕重皆有法度。對(duì)我來(lái)說(shuō)，陶冶心性的最好方法就是練書(shū)法。當(dāng)你握住筆，一次又一次的臨摹一個(gè)字，用心感受每一個(gè)字時(shí)，你就會(huì)深深的沉醉其中。不僅僅是著迷于它的間架結(jié)構(gòu)、筆法轉(zhuǎn)折，而且會(huì)嘆服于中國(guó)漢字的博大精深。與此同時(shí)，你的心神會(huì)沉寂下來(lái)。也許會(huì)為一個(gè)個(gè)間架結(jié)構(gòu)而思考不止，可能會(huì)為一筆筆抑揚(yáng)頓挫驚艷嘆服。而當(dāng)你把心神完全投入后，書(shū)法就成為了一種冥想，一種洗滌心靈，清凈心境的冥想。
書(shū)法本身最大的美不是筆法之美，而是通過(guò)練習(xí)讓你的心靈境界與筆法境界一同升華�！白秩缙淙恕币苍S不能最大程度的形容，“人如其字”會(huì)更好一些吧！
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