教師生活隨筆（精選31篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的教師生活隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教師生活隨筆 1

　　在民謠《過(guò)年》中有“二十八，貼花花”，其中的“花花”指的是“春聯(lián)”和“窗花”。今天正值臘月二十八，是貼“花花”的日子�。√崞鹳N“花花”，我印象最深的是“貼春聯(lián)”。

　　兒時(shí)，每到貼春聯(lián)的日子，父親準(zhǔn)會(huì)在大公雞還沒(méi)打鳴就起床了。簡(jiǎn)單盥洗之后，他就開(kāi)始扎攤寫(xiě)春聯(lián)了。我呢，由于喜歡當(dāng)父親的小跟班，而且還喜歡看父親用毛筆專(zhuān)心致志的在紅紙上寫(xiě)正楷字，為此，凌晨只要聽(tīng)到屋子里有動(dòng)靜，我就會(huì)悄悄地從暖和的被窩中爬起來(lái)，顧不得洗把臉，就站在父親的身旁了。

　　只見(jiàn)父親先熟練地把見(jiàn)方的大紅紙進(jìn)行對(duì)折再對(duì)折，再用剪刀把紙裁開(kāi)成長(zhǎng)條，接著再把長(zhǎng)條紙對(duì)折幾次，成為七個(gè)字的方格后再展開(kāi)，這第一道工序就算完成了。緊接著，父親會(huì)把墨汁倒到墨盒里，再拿起事先用溫水泡開(kāi)頭的毛筆放進(jìn)墨盒里，等筆頭蘸飽了墨汁，就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。那時(shí)父親寫(xiě)春聯(lián)，大多用的是七言古詩(shī)中的名句。

　　父親動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)時(shí)，我會(huì)站到父親的對(duì)面，不時(shí)地幫父親向前拉著紙，且在心中默默地讀著詩(shī)句。一副春聯(lián)寫(xiě)好之后，我會(huì)小心翼翼地把它拿到屋子的一角，晾在地上。就這樣，父親一副副地寫(xiě)，我一副副地排成排晾在地上……兩個(gè)小時(shí)左右，等父親把我們一大家子的春聯(lián)全部寫(xiě)好后，奶奶就把早飯做好了。

　　吃罷早飯，奶奶會(huì)用小鍋打一鍋面糊（漿糊）。等面糊涼了之后，我和哥哥、弟弟就開(kāi)始挨家挨戶(hù)、逐個(gè)門(mén)貼春聯(lián)了，當(dāng)然，先貼我們家的門(mén)。貼春聯(lián)時(shí)，我負(fù)責(zé)用小笤帚往門(mén)框上刷面糊，哥哥負(fù)責(zé)往門(mén)框上貼春聯(lián)，弟弟呢，會(huì)在哥哥貼完春聯(lián)之后，再用干凈的笤帚掃一掃，也就是壓實(shí)、粘牢春聯(lián)。我們一大家子前后四截院子，再帶上大門(mén)等所有的.屋門(mén)都被我們貼過(guò)春聯(lián)之后，放眼望去，滿(mǎn)眼全是中國(guó)紅，喜慶得很哪！

　　后來(lái)，我們兄妹十幾歲了，父親就把春節(jié)寫(xiě)春聯(lián)的事交到了哥哥的手中。貼春聯(lián)依然是我們兄妹干的。

　　再后來(lái)，我長(zhǎng)大成家之后，我們家的春聯(lián)都是我那口子寫(xiě)的，因?yàn)樗�酷�?ài)書(shū)法，且青少年時(shí)參加比賽獲獎(jiǎng)后還拜有書(shū)法老師。貼春聯(lián)，我依舊年復(fù)一年地干著。

　　十多年前，我們家每年貼的春聯(lián)都是一位忘年交的知名的老書(shū)法家親筆書(shū)寫(xiě)的，看著格外地養(yǎng)眼。這幾年，我家貼春聯(lián)的事都是我兒子干得，只不過(guò)是印的春聯(lián)。雖然這印的春聯(lián)看上去很是花哨，但是總感覺(jué)沒(méi)有墨香，味欠點(diǎn)火候。另外，以前門(mén)芯貼門(mén)神，后來(lái)大都貼“�！弊�。請(qǐng)記住：“�！弊仲N在門(mén)上一定要正著貼，只有柜子門(mén)、垃圾桶等地方貼“�！弊郑�才要倒貼。

　　聽(tīng)說(shuō)，韓國(guó)每逢過(guò)年，都是家中母親帶領(lǐng)孩子親手書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)和貼對(duì)聯(lián)的呀！貼春聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)文化瑰寶中很重要的一個(gè)部分，我們一定要繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。

　　朋友們，你家貼好春聯(lián)了嗎？

　　教師生活隨筆 2

　　河南過(guò)年民諺云：“二十三，祭灶官；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去割肉；二十七，蒸棗山；二十八，貼花花；二十九，去灌酒；年三十兒，貼門(mén)旗兒；年初一，拜年作輯。＂

　　在中國(guó)春節(jié)漸臨的腳步里，我們都在以中國(guó)人的方式，打開(kāi)上天之門(mén)，納福迎神；打開(kāi)除舊迎新的兆頭，祈福一切欣欣向榮；打開(kāi)豐衣足食的吉祥，在此聚守；打開(kāi)一年的辛苦勞作，做真情告白。年匆匆而來(lái)，真的又極匆匆而過(guò)，也就此幾個(gè)坎幾個(gè)相等相守的日子。忽然，我道很喜歡等年被無(wú)限拉長(zhǎng)的那份感覺(jué)。從每年的第一天開(kāi)始，就精心去準(zhǔn)備精彩，讓生活的紅地毯一直蔓延到又一新年的道口，也許這種走法與等待會(huì)更蕩氣回腸，會(huì)更真實(shí)、深刻，趣味無(wú)窮。有人說(shuō)：＂真想年快點(diǎn)到。＂我卻倍兒喜歡年慢慢來(lái)的節(jié)奏，每一日慢等都充滿(mǎn)年味與年的激情，而更有豐盈之趣。正如當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)：＂真想趕快退休。＂我會(huì)想：不如珍視現(xiàn)在每一刻，用有意義填滿(mǎn)，何要把一切最理想都安排到暮色垂年，讓當(dāng)今也人老珠黃？

　　年，靜等那個(gè)腳步，靜譜靜彈靜聽(tīng)一曲曲觸心的旋律，就此才醉人。

　　年，靜等那個(gè)發(fā)酵，年久了的酒才會(huì)至純。

　　年，靜等那個(gè)盛宴，做最好的`大廚，準(zhǔn)備的越精道，廚藝越絕妙，用心越深厚，盛宴越慢些來(lái)，等真的它來(lái)時(shí)，才會(huì)有真的大師級(jí)的滿(mǎn)足。

　　年，靜等那個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想一步步踩的水花四濺、激情澎湃，聚守時(shí)，才心有事成。

　　我們不要因命途多舛，讓時(shí)光輕易飛逝。我們不要因命途有多幸運(yùn)，讓自我膨脹。我們?cè)谀昀�，不是療傷，�?yīng)該是守望再來(lái)的幸福。

　　在回家的路上，見(jiàn)暮色中攜手行走的一對(duì)老人，精神矍鑠著微笑著西行，年已經(jīng)在他們行走的路上了。

　　與孩子一起成長(zhǎng)，彼此真的走近、改變，革新了兩個(gè)世界，多少的酸甜苦辣顯得很充實(shí)，年就已在成長(zhǎng)里守了很久。

　　與工作、學(xué)習(xí)、生活，在日趨進(jìn)步里，都豐進(jìn)獲多，滿(mǎn)滿(mǎn)的＂五谷豐登＂，年已在沉甸甸里香飄萬(wàn)里。

　　教師生活隨筆 3

　　上午:自己逛街

　　一早起床，天空飄著毛毛細(xì)雨，也擋不住我逛街的熱情。主要想幫媽媽買(mǎi)一件毛衣，到了那家店，跟店主已經(jīng)熟識(shí)，她推薦了一款毛衣，我一眼看好，上身一試，剛合適，分分鐘搞定。但是看著滿(mǎn)屋子的衣服（一點(diǎn)不夸張，她家除了衣服，連落腳的地方都很緊張），勾起了我的購(gòu)物欲，于是自己拿自己試，老板娘只顧忙她的`去了，最后選了件加棉牛仔襯衫和一件羽絨服，都挺滿(mǎn)意的，結(jié)賬走人。對(duì)了，還有個(gè)小插曲呢，她家也有男裝，我看好一件衣服，想給我老公買(mǎi)，但又沒(méi)帶人來(lái)，怕不合適，老板娘是個(gè)爽快人，直接跟我說(shuō)“你拿回家試試，能穿紅包給我，不能穿再拿來(lái)”。其實(shí)，我就喜歡去她家買(mǎi)衣服，不為別的，就為她的爽快。給媽媽買(mǎi)的衣服要寄回家，正好也想給我小妹家外甥買(mǎi)個(gè)保溫杯，到了另外一家店，看了我心儀已久的杯子還有貨，就一下子買(mǎi)了兩個(gè)，紅綠組合的老虎圖案杯子送小外甥，粉粉兔子杯送女兒。又到嫂子家的童鞋店給我女兒買(mǎi)一雙皮靴子，春節(jié)穿。上周在萬(wàn)達(dá)給女兒買(mǎi)了一件羽絨服，配這雙靴子正合適。

　　下午:陪女兒玩

　　午飯后，跟女兒約定游樂(lè)場(chǎng)玩的，不能失信��！陪女兒游樂(lè)場(chǎng)玩了兩個(gè)小時(shí)，期間還完成了一副砂畫(huà)。然后我們出來(lái)，到樓下蛋糕房買(mǎi)了兩個(gè)蛋撻，給小女當(dāng)茶點(diǎn)，吃過(guò)后，小家伙意猶未盡，又想吃糖葫蘆，她一說(shuō)吃，也惹得我口水直流，于是我們一起去步行街，給女兒買(mǎi)了草莓糖葫蘆，我又被大嘴巴的香味吸引了，女兒不吃辣，她陪著我過(guò)了過(guò)魷魚(yú)和雞排癮！

　　晚上:做餅干

　　晚飯后，我發(fā)放音樂(lè)，女兒指揮我和老公一起跟她跳舞，跳累了，老公端了水果給我們吃，正吃著，女兒說(shuō)好久沒(méi)做餅干了，要求做蔓越莓餅干！哎，怎么想一出是一出啊，看看時(shí)間還來(lái)得及，女兒背著烘焙順序“先把蛋清蛋黃分離，再加入低粉……”，我打住她“做餅干不要分離蛋清蛋黃，做蛋糕才要分離”，我們一起合作，后來(lái)小丫累了，窩沙發(fā)上睡著了，剩下的步驟總得做完吧，這會(huì)兒烤箱正在烤著餅干，我在無(wú)聊地等著，拿出手機(jī)編輯一下，記錄今天的流水賬！

　　教師生活隨筆 4

　　說(shuō)起發(fā)型，其實(shí)我是很羨慕那種長(zhǎng)發(fā)飄飄，十分淑女的發(fā)型的。無(wú)奈，我先天不足，頭發(fā)只要留著超過(guò)肩膀，就會(huì)分叉，梳都梳不開(kāi)。于是，我只能在中短發(fā)型上做文章了。

　　剛工作時(shí)，梳一個(gè)簡(jiǎn)單馬尾的我心血來(lái)潮剪了一個(gè)“波波頭”，那時(shí)十分流行。理發(fā)師也是很下功夫，除了拉直了以外，還在頭頂里面燙了一圈，將頭頂上的頭發(fā)“頂”了起來(lái)。剛剪好的頭發(fā)效果還行，可是幾個(gè)月之后，頭發(fā)長(zhǎng)得不長(zhǎng)不短，就比較尷尬了。散下來(lái)吧，不知哪一撮頭發(fā)會(huì)翹起來(lái)，梳又梳不上去，只能等待頭發(fā)快快長(zhǎng)了。

　　頭發(fā)留到能梳馬尾時(shí)，我又迷戀上戴發(fā)卡，于是，白發(fā)卡，黑發(fā)卡，各種發(fā)卡輪流換著戴，自己還覺(jué)得挺好看。不知戴了多久，有一天傍晚，我忽然發(fā)現(xiàn)戴了一天的發(fā)卡，勒得我頭直疼，于是，我果斷放棄發(fā)卡，回歸自然馬尾。

　　過(guò)一段時(shí)間，又開(kāi)始流行“梨花燙”，“時(shí)尚”的我自然不能落后，馬上去理發(fā)店“燙”一個(gè)。這個(gè)發(fā)型是很隨和的，想梳起來(lái)就能梳起來(lái)，想散開(kāi)頭發(fā)就能散發(fā)。就是時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)梢的波浪會(huì)從小波浪變成大波浪，最后變得不直不彎，干枯分叉了。

　　我的頭發(fā)在我懷孕生寶寶時(shí)是唯一沒(méi)有被折騰的'時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)了就用剪子剪剪，那時(shí)也顧不上什么發(fā)型了。然后，就是繼續(xù)“折騰”。

　　最近，我在朋友的慫恿下剪了個(gè)齊耳短發(fā)，現(xiàn)在，又到了不長(zhǎng)不短的尷尬階段。每天，我都在盼望頭發(fā)快快長(zhǎng)，好能再次梳起來(lái)。

　　每次想到我飄忽不定的發(fā)型，我都能想到《圍城》中的一句話(huà)：“城外的人想進(jìn)來(lái)，城里的人想出去�！蔽疫@則是：頭發(fā)長(zhǎng)了想剪掉，頭發(fā)長(zhǎng)了想留起。管他呢，反正頭發(fā)早晚會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的！

　　教師生活隨筆 5

　　本預(yù)報(bào)有雨，誰(shuí)想意外得了個(gè)晴天，竊喜不已。準(zhǔn)許兒子睡懶覺(jué)，一周只有一次。他和友人外出，留我小女子一人在家。

　　洗衣機(jī)里堆積了不少衣物，全是沒(méi)穿幾日的秋裝。鄭州無(wú)秋，今年更是如此。連著陰雨多日，只恐這些衣物發(fā)霉，既然陽(yáng)光太好，作為大詵之日應(yīng)該是極好的。

　　說(shuō)干就干。

　　秋衣秋褲我少有丟到洗衣機(jī)中，總覺(jué)得親手搓才會(huì)干凈。雖然他常常笑我人小力薄，沒(méi)有機(jī)洗的干凈，我卻過(guò)不了心理那個(gè)坎。當(dāng)然，外套和褲子是需要機(jī)洗的，過(guò)于厚重些。家里的`洗衣機(jī)是雙缸的，省時(shí)且省水，與錢(qián)無(wú)關(guān)，環(huán)保是第一位。兒子剛出生時(shí)，倒是買(mǎi)過(guò)一個(gè)全自動(dòng)洗衣機(jī)，多用來(lái)給小家伙洗尿布。后來(lái)，干脆還是換了雙缸的，有力量。

　　或許，因我不時(shí)尚。

　　又扯遠(yuǎn)了，大洗之日。

　　洗衣液貯存的有些多了，多是超市或藥店活動(dòng)贈(zèng)品。一一拿出來(lái)，根據(jù)生產(chǎn)日期排序。經(jīng)常把東西放過(guò)期，真有些可惜。所以，定時(shí)整理一下也好。

　　清洗衣服的水，直接用來(lái)拖地。原來(lái)這些活兒都是他干，如今換我了，不想他的腰勞累，我繼續(xù)做“苦工”。每次拖地，才知道自己的頭發(fā)掉的不少，難怪原來(lái)他常常牢騷。我只回敬“我眼近視，看不到�！蓖系貢r(shí)卻真的可見(jiàn)，彎腰撿起，居然有些難過(guò)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，拖地很累人。我不是個(gè)精致的女人，每次拖完地他會(huì)再“修補(bǔ)”一番。

　　衛(wèi)生間的下水道下水很慢，俯身去摸，還是我的頭發(fā)，纏繞在地漏處。細(xì)細(xì)軟軟的發(fā)絲，居然可以擋住水，真是神奇。

　　擰衣服時(shí)明顯感覺(jué)胳膊沒(méi)勁，腦子中閃過(guò)一句話(huà)“百無(wú)一用是書(shū)生”。雖然我稱(chēng)不上書(shū)生，卻真的和書(shū)生一般力薄。想起少時(shí)的女俠夢(mèng)，還只是夢(mèng)。

　　洗完衣服，又洗了床單，待陽(yáng)臺(tái)上掛滿(mǎn)時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲。

　　其間，給兒子做了飯，買(mǎi)了水果，他們班晚上有活動(dòng)。喜歡他多參加集體活動(dòng)，畢竟，初中過(guò)了大半。

　　大洗之日，雖有些冷，卻也晴好。清爽的屋子，看著心里好舒服。應(yīng)了那句話(huà)“勞動(dòng)創(chuàng)造美”。

　　周末，大洗。

　　教師生活隨筆 6

　　寒假的腳步近了，二十號(hào)就可以回家休息了，看到這利好的消息和不到十天的余額，心里就會(huì)感到輕松一些了�；蛟S是寒假來(lái)的每年都有，或許是寒假來(lái)的很突兀，反正我覺(jué)得這次的寒假不會(huì)冷。

　　期末考試正在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，老師學(xué)生都是全神貫注的對(duì)待收獲的檔口，畢竟春節(jié)了，好成績(jī)對(duì)家長(zhǎng)尤為重要，盡管是小學(xué)，也是要看分?jǐn)?shù)的！盡管不排名次，但自己會(huì)知道成績(jī)的'第幾名。過(guò)年了，大家都很興奮，特別是孩子們，不會(huì)覺(jué)得自己成績(jī)好壞而影響過(guò)年的心情。

　　考試結(jié)束就是孩子們回家的好幾天木事干，老師抓緊時(shí)間的改卷子、分析卷面、填評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)總結(jié)、弄三好學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生等等需要上交的材料。好了，這些大家都懂的！

　　有關(guān)海南的房子說(shuō)一說(shuō)：我們這里很冷，很多人在海南買(mǎi)房子，哦！海南面積挺大的，在哪里買(mǎi)是個(gè)問(wèn)題？臨海最好最貴，澄邁長(zhǎng)壽縣也很貴，三亞尤啟貴。所以說(shuō)選擇很重要，不要說(shuō)買(mǎi)一個(gè)房子需要多么優(yōu)秀的條件，我們?cè)卩嵵萦幸粋�(gè)房子其實(shí)就足以了，不管是在幾環(huán)，不管有沒(méi)有暖氣或者天然氣，方便時(shí)需要付出代價(jià)的，更何況我們又沒(méi)有錢(qián)，你懂得！

　　我沒(méi)有去過(guò)海南，聽(tīng)朋友說(shuō)買(mǎi)個(gè)房子很好，那里溫度很適宜，也宜居，特別是春節(jié)，過(guò)年在海南也是一種幸福。畢竟我們這里還是冷冷的，冷的習(xí)以為常了，我們也想換一種思路去海南看看�？墒羌m結(jié)了好多年。

　　放假真的來(lái)了，海南可以考慮了！與其不買(mǎi)房子也可以去看看。

　　教師生活隨筆 7

　　最近兩周無(wú)心工作，總是想回家看看，為啥哩？因?yàn)榧依镉行∝堅(jiān)诘戎�我，它快生了，每周回家我都要丈量一下它大大的肚子，猜想一下能生幾個(gè)，所以來(lái)校工作了心里也是無(wú)比掛牽。

　　說(shuō)是小貓其實(shí)已經(jīng)是老貓了，生過(guò)好幾窩小貓了，每次都是我在家的時(shí)候出生，我就看著小生命的誕生，用撫摸來(lái)安慰辛苦的貓媽媽。所以這幾天臨近它的生產(chǎn)期，我就格外的'開(kāi)心，又可以見(jiàn)證一窩可愛(ài)的小貓咪從小老鼠那么大、光溜溜成長(zhǎng)為美麗的小精靈了。

　　不過(guò)最近右眼皮直跳，總讓我心不安（其實(shí)我有點(diǎn)小迷信）。果然星期五一回家，老弟告訴我：貓生在外邊了，那天下大雨它不知怎么跑出去了，第二天渾身濕透地回來(lái)了，肚子扁扁的。我的心一顫，不生在家了嗎？有點(diǎn)擔(dān)心有點(diǎn)惆悵，就是那種期盼了好久的東西卻突然告訴你不屬于你了。老貓蔫蔫地睡在窩里，老爸說(shuō)：看看它出不出去吧，如果出去說(shuō)明小貓?jiān)谕饷�，如果不出去說(shuō)明小貓兇多吉少，畢竟那么大的雨。說(shuō)不出來(lái)什么感受，我就死死盯著老貓，希望它跑出去，盡管我跟不上它，也沒(méi)有希望找到小貓，卻希望它出去。它稍微站起來(lái)走兩步我的心都能歡喜起來(lái)，覺(jué)得它要出去找小貓了�？墒撬�最終也沒(méi)有出去。全家人都心照不宣地什么也沒(méi)說(shuō)，可是心中都有點(diǎn)難受。

　　晚上突然間被凄厲的貓叫聲驚醒了，老貓?jiān)谖业拇策吔衼?lái)叫去，聲音中隱含著凄楚，仿佛共鳴般地我知道它在傷心，在呼喚它那剛出生的孩兒。我的心中一陣酸楚，顧不得老媽不讓貓咪上床的規(guī)定，拍拍床，示意它來(lái)我身邊，想給它些許溫暖。老貓乖乖地跳上來(lái)，就睡在我身邊，抬著頭看著我，我撫摸著它，仿佛在安慰一個(gè)小孩，它才算是安靜下來(lái)，似一個(gè)蜷縮的寶寶躺在我的懷中，就這樣慢慢睡去。

　　這只老貓也是我從小養(yǎng)大的，從它媽媽生它開(kāi)始陪著它玩，感情很是濃厚。人都說(shuō)貓高冷不認(rèn)主人，可它不一樣。認(rèn)準(zhǔn)了我周五回家，平時(shí)不怎么著家的它周末都會(huì)回來(lái)，一看見(jiàn)我就睡在我旁邊，故意在我身邊蹭來(lái)蹭去讓我摸摸它，我知道在我身邊它有安全感。今晚就讓這安全感伴它入眠吧。

　　可憐的貓咪，可憐的貓孩。寫(xiě)這邊文章時(shí)心依然是酸酸的，祈禱老貓慢慢平靜下來(lái)，我愿多陪伴它，盡我所能地去陪伴它，陪伴這個(gè)失去孩子的我心愛(ài)的貓咪。

　　教師生活隨筆 8

　　現(xiàn)如今，隨著電子科技產(chǎn)物的日新月異，各種計(jì)步軟件層出不窮，誰(shuí)的手機(jī)上如果不會(huì)計(jì)步，貌似就不太奧特了。每天走路計(jì)步數(shù)儼然也成為了一種時(shí)尚之道。

　　就拿我自己的手機(jī)來(lái)說(shuō)，本身蘋(píng)果手機(jī)自帶的就有自己的計(jì)步軟件，但這款軟件只能在手機(jī)上自己看到，對(duì)走路運(yùn)動(dòng)沒(méi)有什么動(dòng)力。為了營(yíng)造一種運(yùn)動(dòng)的氛圍，和大家一起走，我關(guān)注了微信運(yùn)動(dòng)公眾號(hào)，只要開(kāi)著網(wǎng)絡(luò)，走一步手機(jī)就會(huì)自動(dòng)計(jì)一步，這樣每天走路的`步數(shù)就會(huì)在朋友圈有顯示，每天的走路情況，實(shí)時(shí)排行�？墒鞘謾C(jī)一旦不在身上，你走路的步數(shù)便沒(méi)法計(jì)算，讓你感覺(jué)自己好像白走了一樣。而且有時(shí)候，你想運(yùn)動(dòng)，打球或跳繩，手機(jī)更沒(méi)法帶著，這樣所有的運(yùn)動(dòng)就都沒(méi)辦法記錄了。

　　后來(lái)，有了悅動(dòng)圈，小米手環(huán)，悅動(dòng)圈手環(huán)，可以隨時(shí)隨地隨身帶，甚至洗手洗澡都可以帶著，不會(huì)浪費(fèi)一步，因?yàn)樗�是防水的哦�?/p>

　　計(jì)步是一種流行，減肥是一種時(shí)尚，健康更是一種王道。所以每天，上下班走路，上下樓走樓梯，飯后散步，抓住一切機(jī)會(huì)，多走幾步，看著手機(jī)上不斷攀升的步數(shù)，內(nèi)心充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　近段時(shí)間，突然又冒出了一個(gè)小小“監(jiān)督員”

　　教師生活隨筆 9

　　媽媽看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》后，感慨一個(gè)中學(xué)畢業(yè)的人竟有如此發(fā)達(dá)的思維。她說(shuō)妞妞沈先生竟能知道狼是怎么想的呢，他真了不起，寫(xiě)作是件偉大的事。

　　婆婆曾說(shuō)起小孩子的愿望，她說(shuō)咱院子里的周浩，他說(shuō)長(zhǎng)大后要開(kāi)手扶拖拉機(jī)，拖拉機(jī)不走了，他就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)把手。轉(zhuǎn)把手多神氣啊。我說(shuō)媽媽?zhuān)�他的愿望更神氣啊�?/p>

　　二月河小時(shí)候功課不好，他母親從不責(zé)備。“看我家娃兒，挑起水來(lái)多帶勁兒，走起路來(lái)呼呼帶響的，大地都跟著打顫兒呢�！�

　　一個(gè)母親，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)所在，鼓勵(lì)他。這是多么溫暖。一個(gè)孩子他活著有人情味，活在血脈相承的親情里，內(nèi)心是強(qiáng)大的。這種強(qiáng)大，從骨子里來(lái)，帶著韌勁兒，可以披荊斬棘。中國(guó)人有家譜，排輩分，起名字也是從其中的.話(huà)語(yǔ)中來(lái)。

　　奶奶火化前，我雙手去觸摸她的臉，已是冰冷�；鸹�后，我對(duì)火化的師傅說(shuō)取片骨灰給我吧。我摸摸骨灰，它是硬的。哥哥把頭剃了，爺爺奶奶都走了，他已是失了根本。三姑姑哭著對(duì)我說(shuō)妞妞，你從此以后再也沒(méi)奶奶了。哥哥去撞鐘，鐘撞在我們的靈魂里。

　　老人在的時(shí)候，我們怕她受病痛的折磨，想她不如去了就解脫了。她去了，才知道從此就再也不得見(jiàn)了，陰陽(yáng)兩隔了。

　　活著的意義是什么?尊老愛(ài)幼，老者，我們的生命所來(lái)，幼者，我們的生命所去。大年初二，開(kāi)始走親戚。放假了，我們?cè)摼劬哿恕?/p>

　　教師生活隨筆 10

　　隨著年齡的增加，記憶里的年味已漸行漸遠(yuǎn)。

　　舊習(xí)俗里過(guò)了臘八就是年，臘八這天父親會(huì)早早的起來(lái)熬上一鍋熱氣騰騰的臘八粥，紅豆、綠豆、黃豆、葡萄干、紅棗、柿餅、大米、小米硬是湊齊了八樣，早飯喝上一碗臘八粥，一天都是暖暖的。

　　“臘八粥過(guò)幾天，漓漓拉拉二十三。二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，二十五，做豆腐，二十六，去割肉，二十七，宰年雞，二十八，把面發(fā)……”聽(tīng)著耳熟能詳?shù)耐�謠，又讓我想起了孩提。每到年根兒大街小巷都彌漫著幸福的味道。紅紅的春聯(lián)、五顏六色的糖果、琳瑯滿(mǎn)目的年貨堆滿(mǎn)了街頭。大人們忙碌的置辦著，孩子們嬉笑的玩鬧著。小孩子最開(kāi)心的要數(shù)買(mǎi)新衣，吃糖果、放鞭炮了。

　　父親母親放假晚，總是忙到臘月二十七八，才一趟一趟的往家運(yùn)年貨，有魚(yú)有雞，都是活的，現(xiàn)殺現(xiàn)做。所以后來(lái)生物課老師講授的魚(yú)類(lèi)內(nèi)臟結(jié)構(gòu)我是老早就知道的。記憶里最清晰的還有甘蔗，父親說(shuō)寓言生活節(jié)節(jié)高。接下來(lái)的兩天家里就彌漫著煎炸烹煮的香味。

　　二十八一大早會(huì)被父親叫去幫忙貼對(duì)聯(lián)，家里是獨(dú)院兩層，所以門(mén)比較多，但父親貼的'很講究，漿糊是自己一大早現(xiàn)打的，我們姐弟倆就負(fù)責(zé)遞春聯(lián)抹漿糊，貼上春聯(lián)家里瞬間喜慶了不少……

　　現(xiàn)在的鄭州一到過(guò)年就會(huì)來(lái)一場(chǎng)大遷徙，越到歲末人越少，以至于除夕到初六大街小巷冷冷清清。記憶里的年去了哪里？隨著這場(chǎng)大遷徙回到了夢(mèng)里老家。看吧，堆積如山的年貨又涌上了街頭，到處熙熙攘攘，老公不經(jīng)意的感慨“這才有過(guò)年的味道”。

　　教師生活隨筆 11

　　美術(shù)課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心準(zhǔn)備，課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排、個(gè)性輔導(dǎo)、多樣評(píng)價(jià)以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術(shù)老師下功夫來(lái)思考、推敲。

　　一、美術(shù)課前的準(zhǔn)備除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)。這得靠老師長(zhǎng)期的積累。

　　二、美術(shù)課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)是重點(diǎn)，很多問(wèn)題都值得深入探討。

　　這里我想談我一直在思考的一個(gè)問(wèn)題：

　　課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會(huì)出現(xiàn)的無(wú)序性的矛盾。

　　課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)教師認(rèn)可的原則。但有些類(lèi)型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個(gè)兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會(huì)各抒己見(jiàn)，不會(huì)像成人那樣有克制力，這樣勢(shì)必造成紀(jì)律不好。還有一些繪畫(huà)課為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會(huì)顯得雜亂，問(wèn)題是這樣形式上的“亂”并非無(wú)效。國(guó)外的'老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫(huà)在桌子上，可以“亂涂亂畫(huà)”。

　　德國(guó)紐倫堡丟勒中學(xué)的謝爾先生曾說(shuō)，在丟勒中學(xué)，學(xué)生作畫(huà)時(shí)可以戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)邊作畫(huà)。我想這在國(guó)內(nèi)肯定是禁止的。學(xué)校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會(huì)抹殺孩子的個(gè)性，限制孩子的創(chuàng)造性。怎樣兼顧呢？那要求教師在組織教學(xué)上的收放自如，既不放縱，也不壓制。例如：可以采用開(kāi)放的教學(xué)內(nèi)容。教師可以引導(dǎo)學(xué)生走向自然、走向社會(huì)，投身于五彩繽紛、五光十色的校外生活，把公園、田野、村莊等作為學(xué)習(xí)美術(shù)的大課堂，在大自然中學(xué)美術(shù)，感受生活中的紅、黃、藍(lán)。如手工制作課不妨帶領(lǐng)學(xué)生去放飛風(fēng)箏，去迎風(fēng)玩一玩小風(fēng)車(chē)，用制作的彩練、掛飾。窗花美化周?chē)�的環(huán)境；結(jié)合繪畫(huà)課，可自辦一個(gè)課堂小畫(huà)展，組織學(xué)生參觀(guān)發(fā)言，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)生生活相結(jié)合的能力。

　　三、美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)

　　有時(shí)候，大人在看孩子的畫(huà)時(shí)，往往搖頭說(shuō)：“畫(huà)的是什么呀，亂七八糟！”殊不知，兒童繪畫(huà)貴在無(wú)序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個(gè)性鮮明，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫(huà)畫(huà)喜歡用線(xiàn)條。還有的孩子只喜歡畫(huà)抽象的形狀。所以對(duì)于兒童畫(huà)的批改、評(píng)價(jià)應(yīng)該有多重的標(biāo)準(zhǔn)，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫(huà)中閃光的東西。

　　以上所述，為我個(gè)人的一些心得體會(huì)。通過(guò)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)去喚醒他們對(duì)生活的感受，引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力，達(dá)到認(rèn)識(shí)、操作、情感、創(chuàng)造的整合的道路中，我還有很多的不足，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，上好美術(shù)課。讓學(xué)生掌握一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技法，培養(yǎng)學(xué)生具有一定觀(guān)察能力、思維能力、構(gòu)圖能力和辨別、調(diào)色能力的同時(shí)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，消除學(xué)生心中的心理障礙，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，是一種享受，一種娛樂(lè)。

　　教師生活隨筆 12

　　早上，帶老二游泳洗澡�；貋�(lái)的路上，買(mǎi)湯圓。途中老公接到一朋友電話(huà)，遂在路口等。見(jiàn)到朋友，老公下車(chē)與其交談。老大對(duì)那湯圓十分的感興趣。

　　在第N次的偷看后，趁我抱著老二不防備，拿起一包，迅速打開(kāi)，等我制止已經(jīng)來(lái)不及了。我連忙說(shuō)：“那是生的，不能吃�！薄拔揖褪强纯绰��！闭f(shuō)著已經(jīng)從中掏出一個(gè)。為了避免剩下的遭殃，我趕緊把那一袋拿了過(guò)來(lái)。

　　老大也不在意，反正手里面有一個(gè)。只見(jiàn)他小心地舔了一下，又咬了一點(diǎn)，就咧著嘴說(shuō)不好吃，我趕忙抽紙讓他吐了。

　　“這都是什么呀？不是湯圓嗎，為什么不能吃？”

　　“煮熟了才能吃�！�

　　“那芝麻是在里面嗎？”

　　“是的�！�

　　“哎，真是耍我呀�！�

　　我笑了，“都說(shuō)了要煮熟才能吃的呀�！�

　　只見(jiàn)他把那個(gè)湯圓用紙包好，“那我把它種在盆里，它能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”“不會(huì)�！薄八�不是生的嗎？”“它是吃的食品，不是種子，是不會(huì)發(fā)芽的�！彼�就把紙打開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它剝開(kāi)，“哇，真的'有芝麻呀！”他驚奇地叫起來(lái)。

　　一路都在玩那個(gè)湯圓。連我們到樓下都沒(méi)注意到。下車(chē)時(shí)還說(shuō)著“你看，我的手粘住了。”可不是，手上還有那黏黏的白色。

　　午飯過(guò)后，稍事休息，去萬(wàn)達(dá)，在“孩子王”報(bào)了個(gè)做花燈的小活動(dòng)。下車(chē)，一路小跑，甚是高興。

　　簽到之后，找個(gè)位置，等待活動(dòng)開(kāi)始。

　　他很興奮，舉手要黃色的，老虎樣的。在指導(dǎo)下，他做的很認(rèn)真。

　　教師生活隨筆 13

　　中午的時(shí)候，聽(tīng)到了一位女士，給節(jié)目主持人打電話(huà)，說(shuō)她有事要節(jié)目主持人給她出主意。女士哭訴說(shuō)：“她已經(jīng)五十一歲了，她去年和丈夫回新疆照顧丈夫病中的母親。婆母去世后，他就回到了鄭州。丈夫說(shuō)在那里打工就沒(méi)回家�，F(xiàn)在，丈夫已經(jīng)有婚外婚。他們還有一個(gè)21歲正讀大學(xué)的兒子，實(shí)在不知道該怎么辦了�！�

　　聽(tīng)了到這里，我在心里說(shuō)，真是可憐的女人，難道自己不能生存嗎？人家不要你了，還留戀什么呢？就權(quán)當(dāng)他死了不行嗎？何必要哭哭啼啼非得不放手呢？活的得連點(diǎn)尊嚴(yán)也沒(méi)有。唉，可憐的人！！這樣的女人現(xiàn)在還真不少，網(wǎng)上比比皆是，現(xiàn)實(shí)生活中也不少靠著男人活著的女人。我就不明白了，干嘛要依靠男人生存，不能養(yǎng)活自己?jiǎn)�？現(xiàn)在，有的女人，不是靠自己的本事養(yǎng)活自己，靠著老公養(yǎng)活著，還洋洋得意四處?kù)乓�自己有幾套房子，什么名牌汽�?chē)。豈不知，這些財(cái)富它不是你所創(chuàng)造的.。你靠男人活得再瀟灑，也沒(méi)什么可炫耀的。記得前一段時(shí)間無(wú)意間聽(tīng)街邊幾個(gè)女人聊天，其中有兩個(gè)就說(shuō)：我不管老公找外遇，每月他能把工資給我，把錢(qián)給夠我，他在外面愿意找誰(shuí)就找誰(shuí)……他們的話(huà)著實(shí)讓我吃了一驚，這世界是真讓我有點(diǎn)不看不清了！我在想，婚姻是什么？夫妻之間又是什么關(guān)系？金錢(qián)關(guān)系？利益關(guān)系？還是搭伙計(jì)關(guān)系？那愛(ài)情呢？沒(méi)有愛(ài)情的婚姻那又是屬于什么？傳統(tǒng)的觀(guān)念真的被進(jìn)步社會(huì)給淘汰了嗎？看來(lái)我是真地跟不上時(shí)代了，我已被時(shí)代淘汰了……

　　教師生活隨筆 14

　　在我們數(shù)學(xué)教學(xué)中，多的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種枯燥無(wú)味的事情，所以大多數(shù)小學(xué)生不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

　　所以如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是我們教育工作者迫在眉睫應(yīng)解決的問(wèn)題。教學(xué)實(shí)踐告訴我，讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使他們覺(jué)得數(shù)學(xué)并不難，而應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的興趣呢？我認(rèn)為：

　　一、要有創(chuàng)造性地因材施教，從生活中選擇素材。數(shù)學(xué)是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，再把學(xué)到的數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去。因此，我們數(shù)學(xué)應(yīng)從生活中去“找”數(shù)學(xué)，“想”數(shù)學(xué)，使學(xué)生真切感受到“生活中處處有數(shù)學(xué)”。這樣我們?cè)谠O(shè)計(jì)教案時(shí)，應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材和改編教材，更多地聯(lián)系實(shí)際，貼近兒童，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。例如：我在教學(xué)三年級(jí)的方位時(shí)，我先組織學(xué)生在教師外，讓他們不斷地旋轉(zhuǎn)，胳膊側(cè)平，我說(shuō)停，學(xué)生趕快停下來(lái)，在不斷地說(shuō)出自己所處的`地位和方向，讓每一位學(xué)生都去感覺(jué)一下，看自己在生活當(dāng)中原來(lái)注意過(guò)嗎？然后組織學(xué)生進(jìn)行口答競(jìng)賽，這樣利用學(xué)生熟知的數(shù)學(xué)實(shí)例，學(xué)生就容易體會(huì)到數(shù)學(xué)就在自己身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和運(yùn)用價(jià)值。從而增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　二、讓學(xué)生有足夠的思維空間和時(shí)間。數(shù)學(xué)是思維的體操，數(shù)學(xué)具有嚴(yán)密性的特點(diǎn)。我們給予學(xué)生不應(yīng)是抽象的數(shù)學(xué)原理和知識(shí)，而應(yīng)該是激發(fā)他們的興趣激情，給予他們充分的思維空間與探索時(shí)間。

　　教師生活隨筆 15

　　我其實(shí)，很愛(ài)笑的！

　　我很愛(ài)笑，不管是見(jiàn)熟人，還是陌生人，我都會(huì)笑著和他們說(shuō)話(huà)。同事說(shuō)：“可喜歡你這樣笑著說(shuō)話(huà)，因?yàn)樯焓植淮蛐δ樔寺�！”哈哈，我也不知道自己為什么，總是�?ài)笑；而且是跟別人說(shuō)著說(shuō)著，我就笑了。估計(jì)這是病，得治！

　　笑，也是要分場(chǎng)合的。有時(shí)候，可以笑；有時(shí)候，咬破嘴唇也不能笑。這不今天，就差一點(diǎn)被這個(gè)愛(ài)笑的毛病給坑了。

　　中午男隊(duì)比賽完，返回學(xué)校之后。李校長(zhǎng)，恭喜比賽勝利，緊接著就開(kāi)始下達(dá)任務(wù)了，說(shuō)是有個(gè)校本課程展示要我準(zhǔn)備一下，昨天說(shuō)的足球操和啦啦操展示加入校本課程里面，上一節(jié)足球課。就笑著答應(yīng)了，不答應(yīng)也不行啊，這是我的`工作，哈哈。和殷教練商量一下，大概走來(lái)一下流程，一切都準(zhǔn)備就緒，李校長(zhǎng)也提前安排了一切。坐公交到達(dá)興華小學(xué)，三點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始正式錄播課。在錄播室里上體育課還是頭一次，攝像頭不少，還有塊大玻璃后面坐著許多老師，在那里聽(tīng)課。自己是不緊張的，一切就跟平時(shí)上課一樣，就是孩子們要比現(xiàn)實(shí)中聽(tīng)話(huà)很多，不用維持課堂秩序，一切都很順利。就是在做足球操和啦啦操的時(shí)候，我老是忍不住想笑，但還是不能笑，只能忍著啦！想笑不能笑，這是很難受的，咬的我下嘴唇起了個(gè)小疙瘩，現(xiàn)在還沒(méi)有消下去。

　　都說(shuō)：“笑一笑，十年少�！蔽夷敲磹�(ài)笑的一個(gè)人，為什么會(huì)有那么的白頭發(fā)哪！開(kāi)個(gè)玩笑，哈哈......

　　教師生活隨筆 16

　　今年暑假回家，老媽確實(shí)讓我震驚不少。

　　回到家，老媽跟我聊天，問(wèn)：妞，什么是點(diǎn)贊？我頓時(shí)詫異，好奇地問(wèn)：怎么了？結(jié)果，媽媽下面的話(huà)更是語(yǔ)出驚人：“你教我玩微信吧”啊？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？老媽一副倔強(qiáng)，堅(jiān)定地說(shuō)道：“恩，我想學(xué)了。以前不想學(xué)，總覺(jué)得沒(méi)什么用�？墒牵�現(xiàn)在身邊的朋友都在玩微信，我覺(jué)得我落后了”。聽(tīng)到這話(huà)，我不禁樂(lè)了，連忙拿起老媽的手機(jī)，下載軟件，一步步教媽媽。媽媽學(xué)得很快，自己很快就玩了起來(lái)，然后跟自己的朋友聊天，說(shuō)女兒回家了，教自己的'。媽媽那種驕傲的神情，讓我很慚愧。是我們做子女的疏忽，我和弟弟只顧自己玩著手機(jī)里的各種軟件，卻沒(méi)有想到要帶媽媽一起，沒(méi)有想到跟媽媽一起玩微信。我們家里很民主，什么事情都是大家商量著來(lái)，媽媽說(shuō)她就是想和我還有弟弟做朋友，做知心朋友。二十多年來(lái)，我有什么心事，有什么糾結(jié)憂(yōu)愁的事情總是告訴媽媽?zhuān)��?qǐng)她幫我出謀劃策，媽媽像朋友一樣幫助我。而我卻沒(méi)有像對(duì)待朋友一樣對(duì)待媽媽?zhuān)瑳](méi)有想到教她現(xiàn)在的手機(jī)玩法。

　　可是，昨天我收到了媽媽好幾條微信，是一些鞋子的鏈接。幾天前去學(xué)車(chē)跟媽媽嘮叨自己沒(méi)鞋了，結(jié)果媽媽學(xué)會(huì)微信第二天就開(kāi)始幫我淘寶！我和媽媽是朋友，可我們的付出并不對(duì)等，媽媽永遠(yuǎn)是不計(jì)回報(bào)，不計(jì)較你如何待她，永遠(yuǎn)真心為你好的朋友。

　　感謝媽媽的無(wú)私，反思自己的行為，自己對(duì)待家人，對(duì)待朋友，都遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽那么偉大！

　　教師生活隨筆 17

　　此次的北京之旅行程滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，收獲頗多，有了想法即刻想記錄下來(lái)，糾結(jié)是寫(xiě)感想呢還是寫(xiě)個(gè)游記呢，以至于題目很久都沒(méi)有確定。

　　大北京，明清古都，古老而又時(shí)尚的城市，作為中國(guó)人一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看看首都，確實(shí)有些慚愧，主要考慮到五一、十一人多，冬天太冷、夏天太熱。這次的行程決定很匆忙，源于我的發(fā)小接到上級(jí)任務(wù)去北京參加培訓(xùn)，有兩天的自由活動(dòng)時(shí)間，周五出發(fā)，周四才決定要同行并訂了高鐵票。

　　周五早上乘三個(gè)多小時(shí)的高鐵，到達(dá)北京西已快中午一點(diǎn)，直接沒(méi)有出站在北京西乘地鐵前往培訓(xùn)酒店。初次感受：安全、嚴(yán)格。雖然在鄭州、重慶和上海都有豐富的地鐵乘坐經(jīng)驗(yàn)，大北京還是有所不同：以前都是先購(gòu)票再過(guò)安檢，這里則是先過(guò)安檢，安檢隊(duì)伍超長(zhǎng)，不僅限制每次通過(guò)人數(shù)，而且還嚴(yán)格到包里的.水杯需要打開(kāi)喝一口以示證明非限制性液體。北京的地鐵換乘要先看好線(xiàn)路，速度真快，方便快捷。

　　依靠智能手機(jī)地圖，順利到達(dá)酒店，辦理完入住簡(jiǎn)單收拾行李，就坐公交前往北大清華方向（酒店離北大方向比較近）。在前往北大的路上找點(diǎn)吃的，這個(gè)點(diǎn)兒“開(kāi)封菜”是最方便快捷的，不過(guò)好像比鄭州的貴一點(diǎn)。北大的西門(mén)保持了最早的建筑風(fēng)格，可惜的是去的時(shí)候是非開(kāi)放時(shí)間，游客不讓進(jìn)入只在門(mén)口留個(gè)影。（寫(xiě)著寫(xiě)著怎么成游記啦�。�

　　最高學(xué)府是有多霸道啊，緊鄰頤和園、圓明園。清華同樣情況，只得改在周日再來(lái)一趟。轉(zhuǎn)道去了隔壁

　　教師生活隨筆 18

　　這兩天因?yàn)殪F霾天氣污染嚴(yán)重，周一放學(xué)開(kāi)例會(huì)時(shí)，就接到上級(jí)的緊急通知，為了孩子們的身體便放假休息了。

　　我因?yàn)槭诸^一些自己未完成的工作，便決定住校不回家了。周二賈老師買(mǎi)了好多的菜和肉，帶領(lǐng)著全體老師在學(xué)校吃了一頓熱熱鬧鬧的火鍋。

　　還有好多菜被剩了下來(lái)，住校的我們幾個(gè)人就把它們留著，想著一直可以撐到周四開(kāi)學(xué)。

　　周三早上10點(diǎn)多，我拿著自己的碗筷跑到煮火鍋的地方，想著給自己煮上一碗燴面。還沒(méi)等我煮好，賈老師就來(lái)到了學(xué)校。她看著火鍋的湯說(shuō)，這還怎么吃啊，別煮了，我給你們炒個(gè)菜，再煮點(diǎn)面。我忙說(shuō)不用不用，但總抵不住師傅的一片關(guān)心。我跑到宿舍把小伙伴們?nèi)�叫起�?lái)：“賈老師給我們做飯呢，快起床幫忙啦”

　　小伙伴手忙腳亂的趕緊起床，我們又忙里忙慌的跑到賈老師旁邊，賈老師給我們做了土豆牛肉和滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋的燴菜。或許飯菜的樣式并沒(méi)有那么精美，但吃到心底里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖和感動(dòng)。

　　晚上和小伙伴一起逛了超市，超市里煮了試吃的`水餃供顧客品嘗，我吃了一個(gè)，算是真的應(yīng)了今年冬至的景了。

　　今年的冬至，雖然我只吃了一個(gè)超市的試吃水餃，但領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的相親相愛(ài)卻讓這個(gè)一年中最寒冷的一天格外溫暖。

　　我們是永遠(yuǎn)相親相愛(ài)的一家人。

　　教師生活隨筆 19

　　今天是6月29號(hào)學(xué)校已經(jīng)放假了可是孩子還得去幼兒園上學(xué)早上起大早，搭順風(fēng)車(chē)到中州大道紫東路，等518路公交車(chē)，時(shí)間是7：20。孩子在南三環(huán)鄭尉路口的英子幼兒園，坐518路也就是三站路，可是等了20多分鐘車(chē)才來(lái)，大概518是從民主路北京華聯(lián)發(fā)車(chē)，路上堵了吧。

　　把孩子送到幼兒園近8：00了，本來(lái)從南三環(huán)鄭尉路到南三環(huán)經(jīng)開(kāi)第三大街一直向東走原先B58經(jīng)過(guò)的時(shí)候是一站路的路程，但是B58取消了，沒(méi)有一趟公交車(chē)可坐，步行至少30分鐘，而且路上修高架橋，路況差又危險(xiǎn)，天還下雨，去耦不敢步行，繞吧！繞航海路，我竟然用了一個(gè)小時(shí)，心酸的.線(xiàn)路如下：從南三環(huán)鄭尉路口坐518路重返中州大道，下車(chē)，走1500米到中州大道航海路，坐129路公交，到航海路第三大街下車(chē)，轉(zhuǎn)152路，到學(xué)校后面下車(chē)，回學(xué)校。到校時(shí)已經(jīng)9：20了，原先頂多3分鐘的一站路我竟然用了1個(gè)小時(shí)零20分鐘。

　　或許我太摳了吧，打的就是8塊錢(qián)的事，可是若我沒(méi)有晚自習(xí)，每天打的費(fèi)只是16元而已（不堵車(chē)的狀況），若是我上晚自習(xí)的話(huà)，下午還得打車(chē)把孩子接到學(xué)校來(lái)，晚自習(xí)放學(xué)再一起回家，這樣每天的打車(chē)費(fèi)：早上8元+下午去幼兒園接孩子8元+從幼兒園回學(xué)校8元+從學(xué)校回家22元，天啊，我不敢算了，我這每月兩千多夠干啥��！

　　沒(méi)有公交的悲催日子開(kāi)始了。

　　給公交公司的客服打電話(huà)，態(tài)度還不好，我那份哭��！

　　教師生活隨筆 20

　　微醺的我，能再次坐在電腦前寫(xiě)點(diǎn)東西，真的感謝同事要我替她值下午班。

　　匆匆提前離開(kāi)老公的三姨家。婆婆去世，并沒(méi)有影響我們之間的感情。老公姊妹三人從東北先于父母回到家鄉(xiāng)，接著是婆婆回來(lái)照顧懷孕的我，這其中照顧我們最多的離得近三姨和三姨夫，三姨和婆婆的感情是她們姊妹幾個(gè)中最好的，婆婆無(wú)論是走親訪(fǎng)友還是外出游玩都是和三姨一起的。想當(dāng)年，兒子滿(mǎn)月那天出窩，因?yàn)槟锛译x得遠(yuǎn)，是三姨來(lái)接著我和婆婆去她家。

　　我們一家三口和小姑子母女二人的上門(mén)拜訪(fǎng)，讓三姨夫婦二人忙碌起來(lái)。水果、干果，能拿來(lái)的一應(yīng)拿出，廚藝好的三姨夫下了廚房，精心烹飪了美食，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桌招待我們。三姨夫邀我喝酒，我沒(méi)有推辭，說(shuō)實(shí)話(huà)，年節(jié)里能陪著長(zhǎng)輩喝上一杯是做晚輩的莫大的幸福。

　　三兩下酒下肚，再給姨夫端上兩杯，表達(dá)心中最真的敬意。聽(tīng)著長(zhǎng)輩嘮嘮家里的事，親戚的事兒，親情在彌漫，幸福在增長(zhǎng)。婆婆的`離世，讓我突然之間很慌張，不知所措。在三姨的面前，能繼續(xù)找尋到這種親昵的感覺(jué)，真好！

　　因?yàn)橐�值班，帶著外甥女提前離開(kāi)，來(lái)到學(xué)校。騎著電動(dòng)車(chē)，一路上和她天南海北的聊著，來(lái)到辦公室，帶著她寫(xiě)寫(xiě)毛筆字，指揮她端水澆花，感覺(jué)很不錯(cuò)。

　　過(guò)年，過(guò)的就是親情！

　　教師生活隨筆 21

　　像星期天這樣的天氣還是適合室外活動(dòng)的，陽(yáng)光明媚，室外溫度已達(dá)到了十九度，特別適合是散步，不是嗎？平時(shí)自己也懶的動(dòng)，這樣的大好時(shí)光怎么能說(shuō)浪費(fèi)就浪費(fèi)呢？那就和小詩(shī)雪一起出去走一走，當(dāng)然這樣出去也還是有目的的，對(duì)了，您猜對(duì)了，還是去圖書(shū)館，自從我縣的民生橋建成后，從它那散步過(guò)去，然后去圖書(shū)館還是挺近的，不過(guò)來(lái)回也近四公里路，這也算是我休閑生活的一種方式了。

　　路上的行人并不多，三三兩兩的，比年前，年后的人少多了，我們一邊看著路邊的風(fēng)景，一邊向前走著，“蘿卜青菜各有所愛(ài)”，這樣的休閑也算是我的愛(ài)好了，用我媳婦的話(huà)說(shuō)，我這叫“窮樂(lè)在”，記得我在以前的博文里曾多次說(shuō)過(guò)，我喜歡這樣的窮樂(lè)在，這樣平淡是我最大的幸福，也是我最為開(kāi)心的事情呢，像這樣若無(wú)其事地走著，看看路邊的`風(fēng)景，不就是一種快樂(lè)的人生嗎？有必要那樣天天的醉生夢(mèng)死嗎？近兩年由于常寫(xiě)博文，也經(jīng)常閱讀他人的博文，我的收獲還很豐厚的，受這些優(yōu)秀的教師引導(dǎo)，我還是有許多的功課要做的，功課之一就是要多讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)能使人智慧，讀書(shū)使人開(kāi)闊眼界。

　　還好，圖書(shū)館的小讀者還是比較多，不過(guò)大多也都是跟著家長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，像我這樣年歲的讀者不是太多，也就算是年歲比較的了大了，還是在那繼續(xù)看了：《史記》，我覺(jué)得讀史能使人明智還是有道理的，“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”是魯迅對(duì)于《史記》的評(píng)價(jià)，所以有空還真想品味一下的。

　　教師生活隨筆 22

　　嗨，大汗淋漓的你，許久不見(jiàn)。抱歉，實(shí)在不好意思平日里總是把你甩到一旁。其實(shí)，我也是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的主，當(dāng)想見(jiàn)你時(shí)，一堆搪塞的理由撲面而來(lái)，太累了，太熱了，太困了，太晚了，太……

　　今日，因?yàn)橄掠暾�在家里常時(shí)間看手機(jī)眼睛酸疼，感覺(jué)整個(gè)人都不好了，渾身不舒服，一副病怏怏的樣子。單調(diào)的樣子，乏善可陳。這還是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的我嗎？放個(gè)暑假就打亂了所有的'生活作息嗎？不行，假期余額不多，已接近尾聲，需要?jiǎng)悠饋?lái)啦！昨日翻看微博看到姚晨挺著大肚子還在拼命的運(yùn)動(dòng)，詮釋著奧林匹克。為了迎合里約奧運(yùn)，從現(xiàn)在調(diào)整生活作息，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，遇見(jiàn)大汗淋漓的你，不能再渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)。

　　其實(shí)，前段時(shí)間也運(yùn)動(dòng)了兩天，跳繩20分鐘，腿疼了整整一個(gè)星期。強(qiáng)度也不大，咋回事呢？然后，運(yùn)動(dòng)被擱置了，然后就沒(méi)了然后……估計(jì)還是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，猛地一運(yùn)動(dòng)身體不適應(yīng)吧！每天都想動(dòng)就是不想動(dòng)，連自己都嫌棄不運(yùn)動(dòng)的自己。想做的事就必須立馬執(zhí)行，跟著奧運(yùn)動(dòng)起來(lái)。把電腦打開(kāi)搜尋鄭多燕減肥操（雖然也不胖），權(quán)當(dāng)健身了。起初跟不上節(jié)奏，手腳不協(xié)調(diào)，動(dòng)作不規(guī)范，自己都覺(jué)得可笑。手舞足蹈的堅(jiān)持了足足40分鐘，這已經(jīng)是極限了。不過(guò)還好，遇見(jiàn)了大汗淋漓的你！

　　不是說(shuō)身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上嗎？但是，不保證身體的前提，怎能讓靈魂騰飛呢？早點(diǎn)睡，少熬夜。閑時(shí)多運(yùn)動(dòng)，出汗才健康。希望每天遇見(jiàn)大汗淋漓的你。（堅(jiān)持，努力，加油�。�

　　教師生活隨筆 23

　　因?yàn)榉偶�，學(xué)校安排門(mén)崗休息，而由老師們輪流值班，由于昨天剛下過(guò)一場(chǎng)大暴雨，今天的天氣就顯得悶熱，一大早起來(lái)就感覺(jué)到了地面的“烘烤”。今天是我值班班，雖然天氣炎熱，太陽(yáng)看起來(lái)也很毒，但是我還是很守時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到之后和值班師傅簡(jiǎn)單聊了幾句之后就開(kāi)始到校園先進(jìn)行一番巡視，因?yàn)閷W(xué)校利用學(xué)生放假的時(shí)間進(jìn)行施工，所以為了安全起見(jiàn)我還是按照常規(guī)在教學(xué)樓一直五層進(jìn)行了檢查，在確認(rèn)沒(méi)有什么安全隱患的'情況下回到了傳達(dá)室。

　　我平時(shí)看起來(lái)對(duì)什么事情不是太在乎，但是我有自己的原則，就是做一件事，就要力求讓自己做好，不管是做什么，哪怕再簡(jiǎn)單，也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做，這是我做事的原則。不少人說(shuō)我：那么認(rèn)真干嘛？不就是在門(mén)崗嗎？確實(shí)，這樣的工作很簡(jiǎn)單，也很麻煩，要不停地開(kāi)門(mén)鎖門(mén)，如果干脆把門(mén)打開(kāi)不鎖，是可以為自己省不少事，可那樣就容易出事，雖然有值班的師傅，但我總認(rèn)為既然來(lái)值班了，就要盡到職責(zé)，也讓門(mén)衛(wèi)師傅休息一下，平時(shí)他們也是很辛苦的。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)的就到了下班時(shí)間，在往記錄本上記下今天的內(nèi)容之后算是徹底完成了任務(wù)。我內(nèi)心也很欣慰，今天總算是完成了任務(wù)，安全無(wú)事故就是我最大的幸福，于是高高興興的騎著新買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)回家了。

　　教師生活隨筆 24

　　平時(shí)，家里買(mǎi)菜做飯全是我來(lái)做的。雖然我的廚藝不怎么的，燒的菜也講不上什么色香味，但是自己總是吃得狼吞虎咽、津津有味的。而那個(gè)他總是對(duì)菜評(píng)頭論足，指教一番。馬大哈的我，依然我行我素，不思進(jìn)取。

　　假期里，自從住院做二次手術(shù)以來(lái)，我家的飯事全由兩位男子漢承包下了，我成了一個(gè)吃糧不管閑事的人了。

　　別說(shuō)，這男人做飯真的`比我講究多了，買(mǎi)菜時(shí)講究新鮮、多樣，做飯時(shí)常常換著花樣，炒菜時(shí)講究配料，講究色香味。往往由于顧及我不能吃姜，不能吃海鮮，不能吃醋，而對(duì)自己的菜品有些不滿(mǎn)意。

　　我家的他，干什么事都比較講究，是個(gè)做事細(xì)致的人。比如，看過(guò)的報(bào)紙，必須疊的整整齊齊的。用過(guò)的剪刀、筆、手電筒，必須放回原處。他切的菜呢，基本上都是長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣的，那豆腐塊無(wú)論厚薄、大小，都是如同模子里倒出來(lái)的一樣。唉，我自嘆不如啊！

　　細(xì)節(jié)決定成敗，真的是這樣的。我家的他工作上是把能手，生活中的修個(gè)水、電、煤氣灶等也基本上都能拿下，只是不樂(lè)于做飯，嫌耽誤時(shí)間。但是，現(xiàn)在真正擔(dān)當(dāng)起做飯的重任時(shí)，依然講究細(xì)節(jié)。其實(shí)，這過(guò)日子，講究細(xì)節(jié)是一種追求生活的極致，是要學(xué)會(huì)享受生活。我啊，往后也要學(xué)得做事情細(xì)致些，要像個(gè)女人的樣子。

　　教師生活隨筆 25

　　忽然間，腦子中閃出一個(gè)想法。覺(jué)得挺耐人尋味，分享出來(lái)，大家一起交流一下！

　　往往專(zhuān)家、大家在講座時(shí)喜歡講故事，然后從一個(gè)高度提煉到自己想表達(dá)的理念。讓聽(tīng)眾很贊同。然后聽(tīng)眾們就覺(jué)得這個(gè)大家真的不同尋常。

　　其實(shí)對(duì)于同一個(gè)故事，不同的人的理解一定是不一樣的。大家也明白，而且他的高超之處就是他清楚大多數(shù)人的'理解，而這個(gè)理解你我仔細(xì)換位想想也會(huì)明白！可就是他不說(shuō)出來(lái)公認(rèn)的那份理解，只說(shuō)出來(lái)“劍走偏鋒”的鋒利。

　　而我們往往忽略這樣一點(diǎn)，很少和學(xué)生講故事，而是一味的講道理，結(jié)果卻是適得其反。因?yàn)楹⒆觽兏�本理解不了大道理�?duì)他的人生的影響，但卻能親身體會(huì)、感受故事中人物的內(nèi)心環(huán)境和自己要學(xué)習(xí)的方面。

　　大多數(shù)年輕人聽(tīng)得大道理多了，“教育”起來(lái)人都是直接講大道理，卻忘記了那是空中樓閣，一點(diǎn)都不實(shí)在。如此一來(lái)，被教育人根本不明白你在“吼”什么。

　　年輕的同志們，在你的教育教學(xué)中，有很多美好的故事可以讓學(xué)生去體會(huì)的，別把這么寶貴的財(cái)富給擱置不理！長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)生特別喜歡你的課，你的“教育”。

　　親們都開(kāi)始講故事吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)眾愛(ài)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)一個(gè)人跟著自己思想走也沒(méi)那么費(fèi)勁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的教育有可以成功的地方。我們都可以成為那臺(tái)上的專(zhuān)家、大家，一起努力吧！

　　教師生活隨筆 26

　　有人喜歡白色，說(shuō)白色的裝扮種純凈美好的感覺(jué)；有人喜歡黑色，黑色的裝扮給人成熟穩(wěn)重之態(tài)。而我喜歡彩色，彩虹一樣的顏色，給人青春，明媚又無(wú)限幻想的感覺(jué)。因此，總想著把自己人生的每一天都涂成彩色，讓青春無(wú)悔。期盼已久的暑假終于如期而至，激動(dòng)與興奮溢于言表。我早已迫不及待地把假期涂成彩色，彩色的假期，彩色的夢(mèng)。

　　假期前把假期的每一天都規(guī)劃得滿(mǎn)滿(mǎn)的。每天六點(diǎn)起床跑步，七點(diǎn)吃早餐，七點(diǎn)半練習(xí)計(jì)算機(jī)；下午練習(xí)毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)；晚上讀書(shū)并寫(xiě)讀書(shū)筆記。抽出一周時(shí)間去一個(gè)自己喜歡的城市，并拍照記錄沿途的風(fēng)景……彩色的假期浮現(xiàn)在腦海，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。

　　可是，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間總是隔著很長(zhǎng)的距離。自制力不強(qiáng)的我，總是一次又一次輸給了自己的懶惰。導(dǎo)致時(shí)間總是不經(jīng)意間劃過(guò)指縫，悄悄溜走，不見(jiàn)蹤影。這個(gè)暑假很快就過(guò)去了，而我彩色的假期圖畫(huà)還沒(méi)涂好�？粗�不完整的圖，自責(zé)與嘆息籠罩著我。首先通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)考試算是通過(guò)了。書(shū)是讀了，可是沒(méi)寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀書(shū)時(shí)的感慨和心境也就不得而知了。毛筆字也就剛剛起步。簡(jiǎn)筆畫(huà)被扔在九霄云外了。說(shuō)好的一個(gè)人去一個(gè)新的城市，也被自己的'各種借口抹掉了……

　　看著斑駁的圖紙，我想接下來(lái)的時(shí)間，我要抓住假期的尾巴。我要重新規(guī)劃接下來(lái)的時(shí)間，爭(zhēng)取填補(bǔ)之前的空白，完成一幅自己滿(mǎn)意的彩色圖畫(huà)，讓這個(gè)假期變得五彩斑斕。

　　教師生活隨筆 27

　　媽媽看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》后，感慨一個(gè)中學(xué)畢業(yè)的人竟有如此發(fā)達(dá)的思維。她說(shuō)妞妞沈先生竟能知道狼是怎么想的呢，他真了不起，寫(xiě)作是件偉大的事。

　　婆婆曾說(shuō)起小孩子的愿望，她說(shuō)咱院子里的周浩，他說(shuō)長(zhǎng)大后要開(kāi)手扶拖拉機(jī)，拖拉機(jī)不走了，他就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)把手。轉(zhuǎn)把手多神氣啊。我說(shuō)媽媽?zhuān)�他的愿望更神氣啊�?/p>

　　二月河小時(shí)候功課不好，他母親從不責(zé)備�！翱次壹彝迌�，挑起水來(lái)多帶勁兒，走起路來(lái)呼呼帶響的，大地都跟著打顫兒呢�！�

　　一個(gè)母親，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)所在，鼓勵(lì)他。這是多么溫暖。一個(gè)孩子他活著有人情味，活在血脈相承的親情里，內(nèi)心是強(qiáng)大的'。這種強(qiáng)大，從骨子里來(lái)，帶著韌勁兒，可以披荊斬棘。中國(guó)人有家譜，排輩分，起名字也是從其中的話(huà)語(yǔ)中來(lái)。

　　奶奶火化前，我雙手去觸摸她的臉，已是冰冷。火化后，我對(duì)火化的師傅說(shuō)取片骨灰給我吧。我摸摸骨灰，它是硬的。哥哥把頭剃了，爺爺奶奶都走了，他已是失了根本。三姑姑哭著對(duì)我說(shuō)妞妞，你從此以后再也沒(méi)奶奶了。哥哥去撞鐘，鐘撞在我們的靈魂里。

　　老人在的時(shí)候，我們怕她受病痛的折磨，想她不如去了就解脫了。她去了，才知道從此就再也不得見(jiàn)了，陰陽(yáng)兩隔了。

　　活著的意義是什么?尊老愛(ài)幼，老者，我們的生命所來(lái)，幼者，我們的生命所去。大年初二，開(kāi)始走親戚。放假了，我們?cè)摼劬哿恕?/p>

　　教師生活隨筆 28

　　戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后回到活動(dòng)室，與平時(shí)一樣，小朋友們都去入廁、喝水。可是，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室內(nèi)有幾個(gè)小朋友聚在一起討論著什么，我走近他們后發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手里拿著一只螞蚱。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，仲一彬小朋友馬上問(wèn)：“老師，螞蚱的肚子一鼓一鼓的是在呼吸嗎？”還沒(méi)等我回答，李妍諾便說(shuō)：“不對(duì)，呼吸都是用嘴，哪有用肚子的�！边@時(shí)候圍攏過(guò)來(lái)的小朋友越來(lái)越多。

　　何不用這個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？于是我�?qǐng)孩子們分成兩組，一組是認(rèn)為螞蚱用嘴呼吸的，一組是認(rèn)為螞蚱用肚子呼吸的`。結(jié)果后一組的幼兒沒(méi)幾個(gè)�！艾F(xiàn)在我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊找來(lái)兩個(gè)礦泉水瓶子，把里面裝滿(mǎn)水。然后，把一只螞蚱的頭放在水里，身體固定在外面，而把另一只螞蚱的肚子放在水里，頭固定在外面。孩子們?cè)诘却�著結(jié)果。待了一會(huì)兒，我們又去看的時(shí)候，孩子們一眼就發(fā)現(xiàn)了那只在動(dòng)的螞蚱。楊博涵說(shuō)：“老師，那只頭在水里的螞蚱憋氣本領(lǐng)真高�！辈簧俸⒆右彩钦f(shuō)“是”。這時(shí)我把兩只螞蚱取出來(lái)放在桌子上，肚子在水里的一只死了，頭在水里的一只仍在動(dòng)。我告訴孩子們：“螞蚱是用肚子呼吸，而不是用嘴呼吸的，所以肚子浸在水里，它不能呼吸了，所以憋死了�！睂�(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我表?yè)P(yáng)了大家愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于探索的精神。

　　教師生活隨筆 29

　　放暑假了，習(xí)慣了學(xué)校的生活，猛地閑暇起來(lái)，總覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　不是嗎?上班的時(shí)候，每天早上都是七點(diǎn)多到學(xué)校，一到學(xué)校孩子們就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“趙老師早！語(yǔ)文老師早！”一年級(jí)的孩子，他們見(jiàn)到老師，總是以自己喜歡的方式向老師問(wèn)好�？赡苁橇�(xí)慣了吧！放假了，再也聽(tīng)不到這一聲聲熟悉的問(wèn)候，總覺(jué)得少點(diǎn)什么，少點(diǎn)什么呢？少點(diǎn)孩子們聲聲的問(wèn)候，少點(diǎn)孩子們稚嫩的笑臉，更少點(diǎn)孩子們地嬉戲和歡笑......

　　雖然上班的時(shí)候，我們每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)，顯得那么普通、那么呆板，可我卻覺(jué)得很充實(shí)，因?yàn)槊刻於加泻⒆觽兊呐惆�，因�(yàn)楹⒆觽�，讓我忘記了自己的年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的.是快樂(lè)、是幸福。

　　放假了，沒(méi)有了她們，我突然覺(jué)得很空虛，心里也不知道自己要干什么，雖然自己準(zhǔn)備了一些書(shū)籍，想在暑假里充實(shí)一下自己，可一時(shí)間還是靜不下心來(lái)。

　　但我畢竟是你們的老師，放假前我要求你們，要多看課外書(shū)，讓自己的暑假充實(shí)、快樂(lè)而又意義，我更應(yīng)該這樣做呀！

　　所以，每天早上我起床后，洗刷完畢，先看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，然后再做半個(gè)小時(shí)的健身運(yùn)動(dòng)，下午抽出時(shí)間，寫(xiě)一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。

　　孩子們，在這個(gè)假期里，我希望你們真正過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義，我們一起努力吧！

　　教師生活隨筆 30

　　培訓(xùn)前一天，我把兒子送到姐姐家。讓他姥姥照顧他。

　　我回家之前，兒子依依惜別，再三挽留，媽媽?zhuān)�你七點(diǎn)再走吧。我在姐姐家陪他吃過(guò)晚飯，七點(diǎn)的時(shí)候，我要走，他又說(shuō)，媽媽?zhuān)�你八點(diǎn)再走吧。我說(shuō)，不行了，再晚了，媽媽路上不安全。他放行了。

　　我開(kāi)著車(chē)走在路上，心里也掛念著兒子。每逢離別，我也是牽掛，不舍，這就是血濃于水的親情吧。有這么一個(gè)小人兒讓我思念著，使這一趟旅行顯得格外的美麗。

　　蔣雯麗在影視界屬于影后級(jí)別的人物，她拿過(guò)無(wú)數(shù)大獎(jiǎng)，可是她說(shuō)，兒子是她一生最大的成就。我很贊同她的這句話(huà)，就算在事業(yè)上取得了很多的成績(jī)，也無(wú)法和一個(gè)鮮活的生命帶來(lái)的歡樂(lè)、幸福、成長(zhǎng)和血脈相連的親情相比。

　　送走兒子，整理行裝，然后踏上旅程。連著幾天都沒(méi)有更新博客，其實(shí)也是非常牽掛。寫(xiě)博就是這樣，一旦上路，就會(huì)讓人魂?duì)繅?mèng)繞，一天不寫(xiě)，就會(huì)覺(jué)得生活中缺了點(diǎn)什么。這就是習(xí)慣的力量。

　　火車(chē)上，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)很弱。我勉強(qiáng)打開(kāi)了我的博客，我看到了博友來(lái)訪(fǎng)，我看到了博友點(diǎn)贊，我看到了博友回復(fù)。在心里，非常感謝博友們的支持和鼓勵(lì)。一字一句的評(píng)論，都能點(diǎn)燃我內(nèi)心的勇氣和力量。

　　我們中國(guó)最講究禮尚往來(lái)，我應(yīng)該加倍回饋博友的'關(guān)注與鼓勵(lì)，我應(yīng)該回訪(fǎng)博友，帶去我最真誠(chéng)的欣賞和關(guān)注�？墒窃诨疖�(chē)上條件不允許，培訓(xùn)的時(shí)候，時(shí)間不允許，等我有時(shí)間有條件的時(shí)候，我會(huì)回訪(fǎng)博友，多多回復(fù)，多多欣賞，多多關(guān)注。

　　教師生活隨筆 31

　　快節(jié)奏的生活壓力下，能拋來(lái)一切去到田園，去到無(wú)人認(rèn)識(shí)的地方，有幾個(gè)好友每日相聊甚歡，實(shí)在是一件及其奢侈的事，就像湖南衛(wèi)視最近推出的節(jié)目《向往的生活》，看過(guò)的人都是到，這大概就是我們向往的生活吧，有山有水，有朋有友，有肉有酒，有歌聲和舞蹈，更有醉人的心情。

　　我雖不能如節(jié)目中的嘉賓那般逍遙暢快，但我又她--------我的好友送來(lái)的《瓦爾登湖》，這本書(shū)是作者索羅長(zhǎng)居瓦爾登湖的喃喃自語(yǔ)，如敘事留長(zhǎng)，如好友在冊(cè)，在書(shū)中我也有了向往的生活。離群生活，聽(tīng)起來(lái)就是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，而索羅就是這么勇敢，就是這個(gè)自信，用雙手種植作物，把大量的時(shí)間花在觀(guān)察身邊自然上，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，思考已經(jīng)成為他每天生活的習(xí)慣，閑暇時(shí)間讀讀書(shū)，在田園生活中感知自然，重塑自我。這是一段奇異的歷程，對(duì)于讀書(shū)的我也是一段奇妙的旅程，咖啡在側(cè)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)和翻過(guò)的每一頁(yè)圖紙，忘卻了時(shí)間，甚至忘記了生活，在書(shū)中沉醉，醒來(lái)身邊的.手機(jī)已是上百條微信提示。生活在瓦爾登湖的作者純凈了自己的心靈，看書(shū)的我也同樣升華了精神，我想這就是好書(shū)的意義，她能讓置若書(shū)外的我們感同身受。這是一本能讓人安靜的書(shū)，相信我，耐下性子五讀，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間很慢又很快，慢的是陶醉其中，快的是凌晨已至，趕快合上書(shū)吧，否則第二天要頂著熊貓眼粘在講臺(tái)上教書(shū)育人了。

【教師生活隨筆】相關(guān)文章：

教師寒假生活隨筆09-01

教師暑假生活隨筆03-14

教師暑期生活隨筆04-28

教師假日生活隨筆05-12

大班教師的生活隨筆03-26

教師教育生活隨筆06-15

教師假期生活隨筆08-28

教師節(jié)的生活隨筆10-31

大班教師生活隨筆03-26

教師生活隨筆范文06-26